镇江一中2013级高一文理分班建议(赵校长)
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普通类总分 语文 数学 外语 附加题 + + + = 480分 160 分 160分 40 分 120 分
艺术体育类总分440分
10:32:18
学 业 水 平 测 试 科 目
2门选测科目
（2016年6月9日测试）
5 门 必 测 科 目
4 门 1 门
2选 1
4选 1
历史 物理
政治 地理 生物 化学
（明年 3月）
文
理
从这里起步，不一样的路径，演绎同样的精彩！ 10:32:18
现行江苏省普通高考模式
3
语文 数学 英语 划录 取线
10:32:18
+
2 + 小高考 + 综合评价
选测 2 门 科目
录取 门槛
必测 科目 5 门
高考资格 见A加分
6 个 方面 评价
高考资格 录取参考
语文、数学、外语统考时间：2016年6月7日—8日 统考科目
综合素质评价
1、道德品质 2、公民素养 3、交流与合作
评为合格
4、学习能力 5、运动与健康 6、审美与表现
A、B、C、D 四等
后三项单项达到A级且前三项均为合格的，在同等条 件下可以优先录取；后三项均为D级的，可不录取。
10:32:18
高校录取对选测科目的要求
文科——历史 （必选） 理科——物理 （必选）
10:32:18
时间安排
6月12--13日
6月1４--15日 6月16日 6月26—27日 6月30日（初定） 暑期
动员，家长会，发表（学生）
充分讨论，慎重选择 交表 期末考试 学期结束家长会：局部调整（不得更改） 确定分班名单
10:32:18
相关网站和参考资料
www.js-edu.cn 江苏招生考试网 www.jseea.cn 江苏省教育考试院 《高校专业评析——高中生选科填志愿参考》 2011 2013《江苏招生考试》招生计划专刊 《江苏省普通高校招生录取资料汇编》（2010— 2012年）
10:32:18
镇江一中2013级高一选科意向表
理科：物理必选 文科：历史必选
物化（ 物生（ 物地（
） ） ）
史政（ 史地（
） ）
不想进入物化竞赛班、物生竞赛班、文 科超强班的，请在右边空格日内打“√” 注：（1）请在所选择的组合旁括号中打“√” （2）每人只能选择一种组合。 （3）截止6月16日下午放学前，由学生本人将《意向表》交给班主任。
• 如果组合选择合理，可以花较少的时间获得更好的等级，可以有 更多的时间主攻语文、数学、英语以获得高分。
10:32:18
重点中学，选理科者居多尤其选物理化学者多， 物理化学组合演绎的是强强碰撞，弱者只能垫底； 普通中学选文科者居多，而重点中学选文科者又 以选政治者多，文科中的政治演绎的也是强强碰撞， 弱者只能垫底。 可供组合：
组合：理科-----物化、物生、物地
文科-----史政、史地
10:32:18
2013届理科与文科班之比----- 11：7。
组合
物化班 物生班 物地班
2013届
5 6 1
2015届
4.5 6 0.5
本届
4 5 2
史地班
史政班
1
5
1
6
2
5
10:32:18
分科建议（总体）
建议本届学生理科与文科班之比----- 11：7。 组合 备注 数量
10:32:18
选科给了孩子一次扬长避短的机会， 选科给了孩子一次重新出发的机会， 选科给了孩子一次超越他人的机会，
理性分析！把握机遇！慎重选择！
10:32:18
10:32:18
分科建议 ----- 仅供大家参考
兴趣----动力所在；优势----扬长避短；策略----田忌赛马
1、语、数、英总分很好但物理学习有困难者(成绩经常在班级均分以下或B以 下)，建议选择文科。（物理必须达B） 2、语、数、英总分很好，物理也不错，但化学学习有明显困难者(成绩经常在 班级均分以下或B以下)，如选理科，建议选物理生物或物理地理组合。 3、语数英总分很好，物理不是非常强的（尤其是女生），建议选文科，成为拔 尖学生，冲击名校。
对考生的另一门选测科目原则上不作要求 （即政治、地理、化学、生物都可以）。
10:32:18
选修学科学习难度及等第达标难度
1、历史、物理2选1： ----物理难度大，等第达标难度远大于历史，时间、精力投入最多， 数学不强者建议回避 2、化学、生物、政治、地理四选1： ----化学、政治学习难度和等第达标较生物、地理大；化学最难。 ----地理：时间投入少，达A、B最容易。 3、理：不一定选物化；文：不一定选史政；目前为止，高校录取 时对这两门课并没有太大要求，可以回避。
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近几年江苏高考分数线
类别 文科类 本一 本二 本一 理科类 本二
10年
11年 12年
345
343 341
321
319 311
355
345 340
328
320 312
13年
328
299
338
312
10:32:18
2013届：文科统招生98人，本二以上达线160人； 理科统招生450人，本二达线390人
2014年江苏考生情况
2014年江苏省共有42.57万人报名参加高考，相较去年同期44.86万的报 考人数，减少2.29万人，减幅5.1%。 从考试类别上看，文、理、艺、体考生占报考考生的比重分别为26.7%、 54.0%、17.0%、2.1%，与去年同期的文25.7%、理54.9%、艺17.1%、 体2.1%相比，文科考生上升1.0%，理科考生下降0.9%。 从高考考生的选修科目来看，理科考生中，选择物生组合的考生人数最多， 共122586人，占理科考生的47.1%，比去年上升2.2%；其次是物化组合， 共117176人，占理科考生的45.1%，比去年下降2.0%。 文科考生当中，史政组合仍然是考生人数最多的，共95731人，占文科 考生的67.5%，比去年上升0.9%；其次是史地组合，共38905人，占文科 考生的27.4%，比去年下降2.3%。 注：普通中学的考生绝大部分选文科，其中的绝大多数是文科的分母。
1、尊重学生选择分科组合的基础上，进行微调。 2、参考成绩： （1）高一上期末统测、 高一下期末统测（主要） （2）选修成绩：参考 3、原来在强化班的，原则上继续在强化班，其 他班级学生择优补充。原来强化班的学生如 果想出来到其他班级的，报名表上须注明。
10:32:18
分科过程中要避免的错误做法
第一，杜绝盲目选科。 第二，不可强加包办。 第三，克服两种偏见。
分为合格、 不合格 不合格视为D
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考生选修科目与附加题的关系
统考科目
语文 160分 数学 160分 英语 120分
选测科目
2选 1 4选 1 选 1门 选 1门
+
附加题 40分
+
附加题 40分
历史 或 物理
ຫໍສະໝຸດ Baidu
化学 生物 地理 政治
语文 + 数学 + 英语 + 语文或数学附加分 =480 分 10:32:18
4、语、数、英总分中等及中等以下的，且物理一般或有困难的同学，建议选择 获得等级相对容易的文科，可以有更多的时间主攻语、数、英；
5、三科总分排在班级后1/3的同学，如果选理科最好选择物理地理组合或者文 科的历史地理组合，可以有更多的时间主攻语、数、英以提高总分。
力争冲击名校；
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操作原则
物化竞赛班
物化班 物生班 物地班 史地班 史政班
全年级选拔（竞赛、进度、课表不同）
分为强化班和实验班 分为竞赛班（生物）、强化班、实验班 分为强化班和实验班 分为强化班和实验班 分为超强班、强化班、实验班
1
3 5 2 2 5
（1）选择优秀老师到文科班执教、配备能力强的班主任（到高三时逐步配齐）； （2）组建政史超强班、强化班；组建史地强化班。 （3）为文科的优秀生参加名校的自主招生争取更多机会
每门100分， A（90上），
技术 （信息 通用）
（今年12月）
每门120分, 按比例划定六个 等级: A+( 5%); A(5%-20% ); B+(20%-30%);B (30%-50%); C(50%-90%);90%后为D。
B(75-89),C,D(＜ 60）,每得1个A,高 考加1分,4个A,高 考总分加5分。
艺术体育类总分440分
10:32:18
学 业 水 平 测 试 科 目
2门选测科目
（2016年6月9日测试）
5 门 必 测 科 目
4 门 1 门
2选 1
4选 1
历史 物理
政治 地理 生物 化学
（明年 3月）
文
理
从这里起步，不一样的路径，演绎同样的精彩！ 10:32:18
现行江苏省普通高考模式
3
语文 数学 英语 划录 取线
10:32:18
+
2 + 小高考 + 综合评价
选测 2 门 科目
录取 门槛
必测 科目 5 门
高考资格 见A加分
6 个 方面 评价
高考资格 录取参考
语文、数学、外语统考时间：2016年6月7日—8日 统考科目
综合素质评价
1、道德品质 2、公民素养 3、交流与合作
评为合格
4、学习能力 5、运动与健康 6、审美与表现
A、B、C、D 四等
后三项单项达到A级且前三项均为合格的，在同等条 件下可以优先录取；后三项均为D级的，可不录取。
10:32:18
高校录取对选测科目的要求
文科——历史 （必选） 理科——物理 （必选）
10:32:18
时间安排
6月12--13日
6月1４--15日 6月16日 6月26—27日 6月30日（初定） 暑期
动员，家长会，发表（学生）
充分讨论，慎重选择 交表 期末考试 学期结束家长会：局部调整（不得更改） 确定分班名单
10:32:18
相关网站和参考资料
www.js-edu.cn 江苏招生考试网 www.jseea.cn 江苏省教育考试院 《高校专业评析——高中生选科填志愿参考》 2011 2013《江苏招生考试》招生计划专刊 《江苏省普通高校招生录取资料汇编》（2010— 2012年）
10:32:18
镇江一中2013级高一选科意向表
理科：物理必选 文科：历史必选
物化（ 物生（ 物地（
） ） ）
史政（ 史地（
） ）
不想进入物化竞赛班、物生竞赛班、文 科超强班的，请在右边空格日内打“√” 注：（1）请在所选择的组合旁括号中打“√” （2）每人只能选择一种组合。 （3）截止6月16日下午放学前，由学生本人将《意向表》交给班主任。
• 如果组合选择合理，可以花较少的时间获得更好的等级，可以有 更多的时间主攻语文、数学、英语以获得高分。
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重点中学，选理科者居多尤其选物理化学者多， 物理化学组合演绎的是强强碰撞，弱者只能垫底； 普通中学选文科者居多，而重点中学选文科者又 以选政治者多，文科中的政治演绎的也是强强碰撞， 弱者只能垫底。 可供组合：
组合：理科-----物化、物生、物地
文科-----史政、史地
10:32:18
2013届理科与文科班之比----- 11：7。
组合
物化班 物生班 物地班
2013届
5 6 1
2015届
4.5 6 0.5
本届
4 5 2
史地班
史政班
1
5
1
6
2
5
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分科建议（总体）
建议本届学生理科与文科班之比----- 11：7。 组合 备注 数量
10:32:18
选科给了孩子一次扬长避短的机会， 选科给了孩子一次重新出发的机会， 选科给了孩子一次超越他人的机会，
理性分析！把握机遇！慎重选择！
10:32:18
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分科建议 ----- 仅供大家参考
兴趣----动力所在；优势----扬长避短；策略----田忌赛马
1、语、数、英总分很好但物理学习有困难者(成绩经常在班级均分以下或B以 下)，建议选择文科。（物理必须达B） 2、语、数、英总分很好，物理也不错，但化学学习有明显困难者(成绩经常在 班级均分以下或B以下)，如选理科，建议选物理生物或物理地理组合。 3、语数英总分很好，物理不是非常强的（尤其是女生），建议选文科，成为拔 尖学生，冲击名校。
对考生的另一门选测科目原则上不作要求 （即政治、地理、化学、生物都可以）。
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选修学科学习难度及等第达标难度
1、历史、物理2选1： ----物理难度大，等第达标难度远大于历史，时间、精力投入最多， 数学不强者建议回避 2、化学、生物、政治、地理四选1： ----化学、政治学习难度和等第达标较生物、地理大；化学最难。 ----地理：时间投入少，达A、B最容易。 3、理：不一定选物化；文：不一定选史政；目前为止，高校录取 时对这两门课并没有太大要求，可以回避。
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近几年江苏高考分数线
类别 文科类 本一 本二 本一 理科类 本二
10年
11年 12年
345
343 341
321
319 311
355
345 340
328
320 312
13年
328
299
338
312
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2013届：文科统招生98人，本二以上达线160人； 理科统招生450人，本二达线390人
2014年江苏考生情况
2014年江苏省共有42.57万人报名参加高考，相较去年同期44.86万的报 考人数，减少2.29万人，减幅5.1%。 从考试类别上看，文、理、艺、体考生占报考考生的比重分别为26.7%、 54.0%、17.0%、2.1%，与去年同期的文25.7%、理54.9%、艺17.1%、 体2.1%相比，文科考生上升1.0%，理科考生下降0.9%。 从高考考生的选修科目来看，理科考生中，选择物生组合的考生人数最多， 共122586人，占理科考生的47.1%，比去年上升2.2%；其次是物化组合， 共117176人，占理科考生的45.1%，比去年下降2.0%。 文科考生当中，史政组合仍然是考生人数最多的，共95731人，占文科 考生的67.5%，比去年上升0.9%；其次是史地组合，共38905人，占文科 考生的27.4%，比去年下降2.3%。 注：普通中学的考生绝大部分选文科，其中的绝大多数是文科的分母。
1、尊重学生选择分科组合的基础上，进行微调。 2、参考成绩： （1）高一上期末统测、 高一下期末统测（主要） （2）选修成绩：参考 3、原来在强化班的，原则上继续在强化班，其 他班级学生择优补充。原来强化班的学生如 果想出来到其他班级的，报名表上须注明。
10:32:18
分科过程中要避免的错误做法
第一，杜绝盲目选科。 第二，不可强加包办。 第三，克服两种偏见。
分为合格、 不合格 不合格视为D
10:32:18
考生选修科目与附加题的关系
统考科目
语文 160分 数学 160分 英语 120分
选测科目
2选 1 4选 1 选 1门 选 1门
+
附加题 40分
+
附加题 40分
历史 或 物理
ຫໍສະໝຸດ Baidu
化学 生物 地理 政治
语文 + 数学 + 英语 + 语文或数学附加分 =480 分 10:32:18
4、语、数、英总分中等及中等以下的，且物理一般或有困难的同学，建议选择 获得等级相对容易的文科，可以有更多的时间主攻语、数、英；
5、三科总分排在班级后1/3的同学，如果选理科最好选择物理地理组合或者文 科的历史地理组合，可以有更多的时间主攻语、数、英以提高总分。
力争冲击名校；
10:32:18
操作原则
物化竞赛班
物化班 物生班 物地班 史地班 史政班
全年级选拔（竞赛、进度、课表不同）
分为强化班和实验班 分为竞赛班（生物）、强化班、实验班 分为强化班和实验班 分为强化班和实验班 分为超强班、强化班、实验班
1
3 5 2 2 5
（1）选择优秀老师到文科班执教、配备能力强的班主任（到高三时逐步配齐）； （2）组建政史超强班、强化班；组建史地强化班。 （3）为文科的优秀生参加名校的自主招生争取更多机会
每门100分， A（90上），
技术 （信息 通用）
（今年12月）
每门120分, 按比例划定六个 等级: A+( 5%); A(5%-20% ); B+(20%-30%);B (30%-50%); C(50%-90%);90%后为D。
B(75-89),C,D(＜ 60）,每得1个A,高 考加1分,4个A,高 考总分加5分。