判断推理知识点梳理

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国考行测：判断推理知识点汇总

判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容，上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项，那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。

逻辑判断是判断推理中最难的一个模块，常考主要有以下几个方面的内容：翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类，这里主要为大家总结前三个模块。

( 1 )翻译推理判定：题目中出现逻辑关联词解题思路：先翻译后推理四个翻译： 1、如果......那么.........如果就，前推后(前半句话推后半句话)替代关联词：只要 ...就，必须，离不开，凡是 ...都，为了...一定，要想...就2、只有......才......只有才，后推前替代关联词：除非 ...否则不， ...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件，...是...基础/保障/前提，不...不...3、 ...且... (两个或两个以上同时存在)翻译为 A 且 B ，全真才真，一假即假替代关联词：一边 ...一边，不但...而且，虽然...但是，同时，又 ...又4、 ...或... (至少一个存在)翻译为 A 或 B ，一真即真，全假才假替代关联词：也许 ...也许，和...中至少一个，和 ...不能同时，和 ...不都是两个推理： 1、逆否等价命题( A→ B 等价于-B → -A)肯前必肯后，否后必否前；肯后否前不必然，但有一个可能性结论2、摩根定律- ( A 且 B )等价于 -A 或-B- (A 或 B ) 等价于 -A 且-B负号进去“且”变“或”，“或”变“且”( 2 )分析推理判定：给出一组对象以及若干信息，对象与信息进行匹配。

思路：先判定题干，为题干信息肯定还是题干信息真假不定，然后用方法方法： 1、题干信息确定(题干给出的内容可以直接用，给出的信息全部都是确定的)a、排除法适用条件：题干信息确定，且选项信息充分(选项给出了题干所有的匹配情况，否则为选项信息不充分)如何解题：读一句有效信息，排一个选项b、最大信息优先 ( 出现 2 次或者 2 次以上为最大信息)，以最大信息最为作为突破口2、题干信息真假不定(题干给出的内容有真有假，不能全部直接拿来用)a、确定信息优先(通过题干的推理，可知的正确信息)在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中，可能会用到的两种方法：列表法以及假设法列表法：要求将对象写在竖列，减少错误率，横行用来写其他信息假设法：要求从假设次数最少的情况进行假设，加快解题速度( 3 )真假推理判定：题干给出多个论断，但提问方式一般都是只有一句真话(假)则 ......解题思路：先找矛盾关系，然后看其余，再找反对关系，然后也看其余。

判断推理逻辑推理常考知识点

判断推理逻辑推理常考知识点一、逻辑推理基本概念。

1. 命题。

- 定义：可以判断真假的陈述句。

例如“今天是晴天”就是一个命题。

- 简单命题：不能再分解为更简单命题的命题。

像“小明是学生”。

- 复合命题：由简单命题通过逻辑联结词组合而成的命题。

如“小明是学生并且小红是老师”，其中“并且”就是逻辑联结词。

2. 逻辑联结词。

- 且（∧）：表示两个命题同时成立。

例如，命题p：小明是男生，命题q：小明是学生，那么p∧q表示小明是男生并且是学生。

当p和q都为真时，p∧q才为真。

- 或（∨）：表示两个命题至少有一个成立。

比如命题p：今天是周一，命题q：今天是周二，p∨q表示今天是周一或者是周二。

只要p、q中有一个为真，p∨q就为真。

- 非（¬）：对一个命题进行否定。

若命题p：小李是好人，那么¬p：小李不是好人。

p为真时，¬p为假；p为假时，¬p为真。

3. 充分条件与必要条件。

- 充分条件：如果有事物情况A，则必然有事物情况B；如果没有事物情况A，但未必没有事物情况B，A就是B的充分而不必要的条件，简称充分条件。

例如，如果天下雨（A），那么地面湿（B），天下雨是地面湿的充分条件。

- 必要条件：如果没有事物情况A，则必然没有事物情况B；如果有事物情况A而未必有事物情况B，A就是B的必要而不充分的条件，简称必要条件。

只有年满18周岁（A），才能有选举权（B），年满18周岁是有选举权的必要条件。

1. 三段论推理。

- 定义：由两个包含着一个共同项的性质判断作前提，得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。

例如：所有的金属都能导电（大前提），铜是金属（小前提），所以铜能导电（结论）。

- 规则：- 在一个三段论中，有且只能有三个不同的项。

- 中项在前提中至少要周延一次。

- 在前提中不周延的项，在结论中也不得周延。

- 如果前提中有一个是否定的，那么结论也是否定的；如果结论是否定的，那么前提中必有一个是否定的。

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理推理是一种通过观察、分析和推断得出结论的思维过程。

它基于逻辑和常识，通过合理的推断和论证来解决问题和做出决策。

推理在科学、数学、哲学和日常生活中都起着重要的作用。

以下是一些常见的推理知识点的梳理：1.归纳推理：归纳推理是从具体的事实和观察中得出一般性的结论。

它基于经验，从特殊到一般的推断出普遍规律。

例如，观察到多个苹果都是红色的，就可以归纳得出“所有的苹果都是红色”的结论。

2.演绎推理：演绎推理是从已知的前提出发，通过逻辑思维得出结论。

它是一种从一般到特殊的推断方式。

例如，已知“所有的人都会死”，再知道“李明是人”，就可以演绎出“李明会死”的结论。

3.统计推理：统计推理基于对统计数据的分析和推断。

它通过观察样本的统计规律，推断总体的特征和规律。

例如，根据对一批人的身高测量，可以推断出整个人群的平均身高。

4.反证法：反证法是一种证明方法，通过假设所要证明的结论不成立，然后通过逻辑推理得出矛盾的结论，从而证明所要证明的结论是正确的。

例如，要证明一个数是素数，可以假设其不是素数，然后通过推理推出矛盾的结论，从而证明其是素数。

5.类比推理：类比推理是通过对两个或多个对象之间的相似性进行比较，得出它们其他方面的相似性。

它基于“相似的事物具有相似的特征”的原则。

例如，通过观察猫和狗都有四条腿和尾巴，可以推断猫也会喜欢追逐游戏。

6.假设推理：假设推理是在缺乏完整信息的情况下，根据已知的部分信息和假设进行推理。

它基于可能性和合理性的考虑，通过逻辑推断得出最有可能的结论。

例如，根据一个人的迟到和疲倦，可以推断他可能睡得很晚。

7.模式推理：模式推理是通过观察模式的重复出现，推断其后续发生的模式。

它基于整体和局部的关系，通过观察规律性的事件，预测未来可能发生的情况。

例如，根据过去几天的天气都是晴朗，就可以预测明天也会是晴天。

8.异常推理：异常推理是通过观察和分析异常情况，推断其原因和结果。

它基于对异常事件的理解和解释，通过逻辑推理找到合理的解决方法。

不管是国考还是省考,判断推理的全部知识点都在这里了!最新整理!完整版!

第一章图形推理一、图形推理的命题形式二、图形推理考点（一）位置规律1.位置类识别特征：元素组成相同（每幅图都长得一模一样），优先考虑位置规律。

如每幅图均由“米”字形、小黑三角、小五角星组成，即为元素组成相同，优先考虑位置规律。

2.具体考点：（1）平移A.方向：直线（上下、左右、斜对角线）、绕圈（顺逆时针）B.常见步数：恒定（每次走的一样，如每次移动1格）、递增（等差）（如依次移动1、2、3、4格）。

【注意】a.递减和周期（1、2、1、2）均不常考。

b.多种元素分开看。

c.整体不行分部分观察。

d.黑白格位置移动区域划分：①先整体再部分，顺序不能乱，即多宫格优先看整体，整体有规律不拆开，无规律才考虑拆开。

②8宫格：上下、左右。

③12宫格：上下两部分。

④九宫格（横竖都有3格）不能对半分，所以九宫格不能分为上下、左右两部分，只能整体观察，分为内外圈（中间1个，其余为外圈）观察不是分部分。

⑤16宫格：整体看无规律优先考虑内外圈（考查较多），还可分为上下、左右、四部分（考查较少）。

⑥多宫格和常规的图形，平移方向有上下、左右、顺逆时针、斜对角线，都是明确的。

（2）旋转、翻转①旋转A.方向：顺时针、逆时针（与钟表指针移动方向相同为顺时针方向，反之为逆时针）B.常见角度：45°、90°、180°②翻转A.左右翻转：竖轴对称——2个图形沿着竖轴对称，如图两个三角形像“照镜子”，左右对称，即为左右翻转。

B．上下翻转：横轴对称——2个图形间画横轴，若2个图形关于横轴对称，即为上下翻转，如图2两个三角形关于横轴对称；考试时都是一行一行的看，很少上下看，如图3蓝色三角形和绿色三角形是上下翻转得到的，不容易看时，简单图形顺手画一下。

【注意】a.左右翻：只有左右互换（上下不变）左右翻转：黑眼在左边，白眼在右边，左右翻转后白眼在左边，黑眼在右边，左右变了；但嘴巴还在下面，眼睛还在上面，上下不变，所以左右翻只有左右互换，上下不变。

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理．判断推理知识点梳理（念卿児）一、总知识体系逻辑判断。

1.类比推理。

2.图形推理。

3.定义判断。

4.二、逻辑判断知识点（一）翻译推理假言命题1.）关联词替换表达2（。

就。

前推后：如果。

就。

；只要。

；要。

①。

后推前：只有。

才。

；除非。

否则不②离不开///不明确：必不可少必须基础、前提必要条件/③“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题（2）德摩根定律B 且﹣=﹣A ﹣（A或B）①B或﹣﹣AB且﹣（A）=②（二）集合推理三个换位个基本2.1.4。

（单项不可逆）1（）所有的S都是P。

（1）有的P是S=>（双项可逆））所有的（2）所有的S都不是P。

（2P都不是S。

<=>（双项可逆））有的S是P。

（3）有的P是S。

（3<=>）不让换。

有的（4）S不是P。

×（4 两个推出3.。

是都是P。

SP。

S是P（1）所有的S有的=> => 某个。

S不是P S不是P（2）所有的S都不是P有的=> 某个=>（箭头方向不可逆）某个所有有的=> =>一个递推4.C →B→C， AA（1）递推公式：→B，=>2（）成立条件：“B”必须指“所有”（三）真假判断，关键是“其余”首先找“矛盾”必有一真，必有一假&矛盾关系：（四）论证类 1.论证的基本结构及思路（1）找论点引导词：因此、所以、认为、观点是、建议、倡导、表明、说明、结果是。

①首尾句原则② 2）表立场（ => 削弱加强反对支持 => ②①）根据强度选答案（3 本身方法的强弱关联性②①加强论证类2.最强☆☆☆☆☆）搭桥：建构联系1（．（2）排除他因：加强可能性控制变量A无B有（3）对比试验：有AB，无4）加强论据：（解释原因举例子加强原有论据：/①补充新论据②。

部分重复/同义转换（5）重复论点： 3.削弱论证类最强☆☆☆☆☆（1）因果倒置☆☆☆☆☆最强）否论点（否前提）（2 特点：不能没有次强）拆桥☆☆☆（3 次强）对比试验：☆☆☆（4 A无B，有有A有B①控制变量有B 有A有B，无A ②最弱☆（5）另有他因（6）否论据：☆最弱质疑原论据①提出反向论据②（五）原因解释1.题目形式（1）无关联词（2）设问形式：原因、解释2.解题规范（1）明确目标（2）选项验证（六）日常推理（日常推理没有关联词，翻译推理有关联词）1.主题一致：话题必须聚焦2.主体一致：无关概念必须排除（无中生有/偷换概念/扩大范围）3.优选“可能”4.整体优先：（1）整体＞部分（2）主旨＞句子（七）分析推理选项信息充分1.（1）直接排除（2）代入排除2.选项信息不充分（1）最大信息优先（2）肯定信息标注3.材料题（1）题干结论：应用所有（2）题目结论：通常不可用三、类比推理知识点（一）三种题型1.两词型2.括号型：选项代入（1）主线：横看/词义（2）辅线：竖看/词性3.三词型（二）七种关系1.同一关系古、今/中、外/雅、俗/自称、他称/书面、口头2.交叉关系3.并列关系：一个概念在一个分类标准下进行分类（1）矛盾关系（2）反对关系4.包容关系：种属关系/组成关系5.属性关系：必然属性/或然属性6.对应关系：一一对应/非一一对应7.条件关系：找方向、找“必要”（三）两种技巧1.造句子2.想逻辑四、图形推理知识点（一）位置类：图形组成相同1.平移（1）方向：上、下、左、右；顺时针、逆时针（2）距离：等差数列（常数列）旋转2.（1）方向：顺时针、逆时针（2）度数：30、45、60、90、120、150、1803.翻转：横/纵4.静态位置（1）上、下、左、右、前、后、内、外（2）相离、相交、相切（3）平行、垂直（4）面积大小（二）样式类：图形组成相似1.遍历（缺啥补啥）（1）分层：九宫格一行遍历一层（2）层与层之间的组成元素完全相同（3）层与层之间找元素的全集2.运算（1）规则运算：加、减、同、异&同：无关图形的大小、比例、面积（2）特殊运算：没有任何既定运算规则①所有的运算规则都要在题目中总结并在题目中运算②加法交换律不适用③（三）数量类：图形组成凌乱1.点（1）通常情况下端点不数（2）点分为：交点、切点、顶点（3）先数所有的点，再数某一类点（4）重点：曲线和直线的交点2.线（1）直线（2）曲线（3）直线与曲线之和 4）笔画（相关知识点：一笔画问题 1）简单图：直接画（奇点个数是0或者的图形可以一笔画2奇点：2（）复杂图：数奇点：从一个点引出线的条数是奇数&切多边形：内部能，整图能；内部不能，整图不能。

公考中判断推理需要掌握的知识点

公考中判断推理需要掌握的知识点一、必然性推理（一）命题1.直言命题：表达一个意思、一个判断的命题。

共有六种形式：（1）所有是：所有的女孩都是爱漂亮的。

凡是毛主席说的都是对的。

（2）所有非：所有的女孩都不喜欢刘亦菲。

（3）有些是：有些同学考试及格了。

（4）有些非：有些同学考试不及格。

（5）某个是：张三是公务员。

（6）某个非：张三不是公务员。

2.模态命题：表示事物发生的可能性的命题。

代表词：必然（肯定、一定，表示所有情况都如此）和可能（也许、或许，表示有些情况如此）。

四种形式：（1）必然P：张三必然考上公务员。

（张三考上公务员的概率是100%）（2）必然非P：张三必然考不上公务员。

（张三考不上公务员的概率是100%）（3）可能P：张三可能考上公务员。

（张三考上公务员的概率大于0，且小于或等于100%）（4）可能非P：张三可能考不上公务员。

（张三考不上公务员的概率大于0，且小于或等于100%）3.联言命题——同时成立如：（1）小王长得很帅，而且很有钱。

（2）今天不仅很晴朗，还很凉爽。

（3）我家有床，但是没有沙发。

（4）因为今天下雨，所以演唱会取消了。

4.选言命题——选择性成立两种形式（1）可兼容——或，或者：他或者是个诗人，或者是个歌唱家。

（2）不可兼容——要么……要么：他要么是个老人，要么是个小孩。

5.假言命题——假设、假如日常语言逻辑形式等价命题如果A，那么B；只要A，那么BBA?非B?非A只有A，才B B?A非A?非B除非A，否则B非A?B（1）非B?A注意：假设命题A→B为真，只有其矛盾命题（A且非B）肯定为假，其他三种情况都有可能成立：①A且B；②非A且B③非A且非B。

（二）矛盾关系1. 对于同一事物的描述只分为A 、B 两种情况，且A 、B 不交叉，我们称A 和B 是矛盾关系。

即是A 就不是B ，是B 就不是A;不是A 一定是B ，不是B 一定是A 。

有矛盾关系的两个命题永远一真一假。

2. 命题形式矛盾命题直言命题有些非所有是有些是所有非某个非某个是模态命题可能非P 必然P 可能P必然非P联言命题 A 且B非A 或非B选言命题兼容：A 或B不兼容：要么A ，要么B 兼容：非A 且非B不兼容：非A 且非B 或 A 且B 假言命题A →BA 且非B3.典型习题（1）班里的玻璃晚上为打碎了，调查得知是班里的甲、乙、丙、丁中的一人所为。

判断推理知识点大全

判断推理基本题型：图形推理，演绎推理,类比推理，定义判断观察(特点）——抽象（本质)——推理第一部分：图形推理(强调必要的技巧）图形推理形式题型：规律推理类（一幅图给出性质,多幅图给出规律）1类比推理类观察：(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点）抽象:位置发生变化推理：平移，翻转2对比推理类3坐标推理类（给出一个九宫格）坐标推理的推理路线横行（很少），竖列，S型，O型（中间全黑或全白)，对角线4空间重构类平面组成型(肯定平移）折叠组合型规律推理类（分值很大）一幅图给出性质，多幅图给出规律，分为三类数量类题目特点：各图组成元素凌乱（位置看不出，没有共同样式）数量类型：点（交点），线（直线,笔画)，角，面，素（元素,包括个数和种类）点一般有个割线，线一般是直线和笔画，角是有曲直，面（几个面）,素（个数和种类）记住：点，线，角,面,素，线包含笔画，包含一笔画问题一笔画问题：奇点(点引出奇数线）的个数为0或2的图形可以一笔画。

如日,奇点数为2.数整个点线面素都选完了,就选局部，小圆圈的个数是0，1，2，3如何分局部？1要不分样式（比如上图小圆圈）2要不分位置（上下左右里外），分位置数元素的个数和种类。

数完数量，就看数量的规律：要么单调,要么对称，要么看规律,要么计算，九宫格的两项不可以构成数列，所以两数递推或三数叠加。

下题就是三数叠加：数量规律推理类总结：第一步,图形化为数字:点,线（笔画），角，面,素整体不行，一笔画问题，分位置,分样式第二部,数量确定规律增加，减少，恒定,对称，奇偶，乱序，运算位置类题目特点：各图元素组成基本相同，位置上变化明显变化类型：平移,旋转，翻转。

旋转和翻转的区别：是否改变时针的方向(从长到短标时针方向）.当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头，更有利于做题。

九宫图中间空白或全黑，所以是O型推理路线位置规律推理类总结：组成元素基本相同，位置平移,旋转，翻转（用箭头标时针方向或度数) 样式类特点:各图元素组成相似，图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历（所有的样式再出现一次)相似和凌乱的区别：凌乱是没有相同的样式,相似是有相同的样式。

判断推理八大必考点及秒杀技巧

南极海水中的含氧量随气温上升而下降缺氧导致防冻蛋白变性易积于血管导致供血不足从而缩短鱼的寿命防冻蛋白能够防止水分子凝结从而保证南极鱼类正常的活动气候变暖使得该蛋白变得可有可无南极鱼类在低温稳定的海水中能够持续地演化而温暖的海水不利于南极鱼类的多样性并非所有南极物种都具有防冻蛋白某些生活于副极地的物种并没有这种蛋白在南极海域冰冷的海水中有一种独特的鱼类它们的血液和体液中具有一种防冻蛋白因为该蛋白它们才得以存活并演化至今
B.防冻蛋白能够防止水分子凝结，从而保证南极鱼类正常的活动，气候变暖使得该蛋白变得可有可无
C.南极鱼类在低温稳定的海水中能够持续地演化，而温暖的海水不利于南极鱼类的多样性
D.并非所有南极物种都具有防冻蛋白，某些生活于副极地的物种并没有这种蛋白
例4（2014---国考）
在南极海域冰冷的海水中，有一种独特的鱼类，它们的血液和体液中具有一种防冻蛋白，因为该蛋白它们才得以存活并演化至今。但时至今日，该种鱼类的生存却面临巨大挑战。有人认为这是海水升温导致的。
以下哪项如果为真，最能支持上述观点？
A.南极海水中的含氧量随气温上升而下降，缺氧导致防冻蛋白变性，易积于血管，导致供血不足，从而缩短鱼的寿命
B.防冻蛋白能够防止水分子凝结，从而保证南极鱼类正常的活动，气候变暖使得该蛋白变得可有可无
C.南极鱼类在低温稳定的海水中能够持续地演化，而温暖的海水不利于南极鱼类的多样性
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.转基因蚊子的体质比野生蚊子差，一旦被放到野外很容易死亡
B.转基因蚊子只在疟疾存在时才有生存优势，当生存环境中没有疟疾时，它们和野生蚊子的存活率是相同的
C.转基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后显著增加，可能带来野生蚊子种群的灭亡

判断推理知识点归纳总结

判断推理知识点归纳总结一、推理方法1. 归纳推理归纳推理是从个别的特殊事实出发，推广到一般情况的推理方法。

归纳推理的过程是从一系列现象或事实中总结出一般规律或原则，以此来推断其他未知的情况。

归纳推理是科学家和研究人员进行科学实验和研究的基本方法之一，也是人们在日常生活中进行观察和总结的常用方法。

2. 演绎推理演绎推理是从一般原则或规律出发，推断出具体的结论或结论。

演绎推理的过程是通过一系列已知的前提条件，推出一个必然的结论。

演绎推理是数学、逻辑学和哲学等学科中常用的推理方法，也是法律、经济等领域中重要的推断方式。

3. 反证法反证法是通过假设反面来推导出一个结论的推理方法。

在数学领域中，反证法常常被用来证明某种命题的真假，通过假设命题的否定，推导出一个矛盾，从而证明原命题的真实性。

在日常生活中，反证法也可以用来推断某些假设的真实性或虚假性。

二、推理规律1. 充分条件和必要条件在推理过程中，充分条件和必要条件是两个重要的概念。

充分条件是指如果一个事件发生，那么另一个事件一定会发生；必要条件是指如果一个事件发生，那么另一个事件一定会发生。

充分条件和必要条件是推理的基本规律，也是数学和逻辑学中的重要概念。

2. 相反命题在推理过程中，相反命题是指与已知命题相矛盾的命题。

通过相反命题的对立，可以得出一些重要的推论和结论。

在数学证明中，相反命题通常用来证明某个命题的真假，从而推导出一些重要的结论。

3. 假言命题和析取命题假言命题是由一个前提和一个结论组成的命题，表示“如果...，那么...”的关系。

在推理过程中，假言命题常常被用来推导出一些结论或结论。

析取命题是由若干个命题组合而成的复合命题，表示“或”的关系。

在推理过程中，析取命题常常被用来推导出一些结论或结论。

三、推理能力的培养1. 培养观察力观察是推理能力的基础，只有通过仔细观察和分析，才能得出正确的推理结论。

在日常生活中，可以通过观察周围的事物和现象，培养自己的观察力。

判断推理的知识点总结

判断推理的知识点总结一、推理的定义推理是通过分析和比较已知的事实和信息，运用逻辑和常识进行思考，从而得出合理的结论或决策的过程。

推理分为演绎推理和归纳推理。

演绎推理是从一般性的命题推导出特殊性的结论，归纳推理则是从特殊性的事实推断出一般性的结论。

二、推理的基本要素1. 假设：在推理过程中，需要对所掌握的事实和信息进行合理的假设，以便进一步进行推理分析。

2. 逻辑：推理过程中，需要运用正确的逻辑规则，合理地推导和推断出结论。

3. 证据：推理过程中不仅需要有合理的假设和逻辑，还需要具备充足的证据来支持推理的结论。

4. 结论：推理的最终目的是得出一个合理、正确的结论，这个结论需要基于充分的证据和正确的逻辑推导。

三、推理的方法1. 分析法：通过对已知的信息进行仔细的分析和比较，从而得出合理的结论。

2. 比较法：通过对不同信息之间的异同进行对比和分析，从中推断出结论。

3. 演绎法：通过已知的一般性原则得出特殊性的结论，是一种由一般到特殊的推理方法。

4. 归纳法：通过对特殊情况的观察和总结，得出一般性的结论，是一种由特殊到一般的推理方法。

四、推理能力的培养1. 提高逻辑思维能力：逻辑思维是推理的基础，要加强逻辑思维的训练，培养自己的逻辑推理能力。

2. 多角度思考：在进行推理分析时，需要从多个角度对问题进行思考和分析，避免片面性和主观性的结论。

3. 提高数据分析能力：在推理分析中，需要加强对数据和信息的分析能力，帮助自己更好地进行推断和推理。

4. 加强实践训练：推理能力是需要不断训练和实践的，可以通过阅读、思考和讨论来不断提高自己的推理能力。

五、推理在生活中的应用1. 判断能力：在日常生活中，推理能力常常可以帮助我们做出判断，比如在购物时判断商品的质量、在人际交往中判断他人的行为动机等。

2. 决策能力：在工作和生活中，我们需要经常做出决策，而推理能力可以帮助我们更好地分析和判断，从而做出更合理的决策。

3. 问题解决能力：在面对问题和矛盾时，运用推理能力可以帮助我们更好地解决问题，找到问题的根源和解决办法。

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理（念卿児）一、总知识体系1.逻辑判断。

2.类比推理。

3.图形推理。

4.定义判断。

二、逻辑判断知识点（一）翻译推理1.假言命题(1)基本结构（2）关联词替换表达①前推后：如果。

就。

；只要。

就。

；要。

就。

②后推前：只有。

才。

；除非。

否则不。

③不明确：必不可少/必须/基础、前提/必要条件/离不开“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题(1)基本结构（2）德摩根定律①﹣（A或B）=﹣A且﹣B②﹣（A且B）=﹣A或﹣B（二）集合推理个基本 2.三个换位（1）所有的S都是P。

=>（1）有的P是S。

（单项不可逆）（2）所有的S都不是P。

<=>（2）所有的P都不是S。

（双项可逆）（3）有的S是P。

<=>（3）有的P是S。

（双项可逆）（4）有的S不是P。

×（4）不让换。

3.两个推出（1）所有的S都是P。

=> 某个S是P。

=> 有的S是P。

（2）所有的S都不是P。

=> 某个S不是P。

=> 有的S不是P。

所有=> 某个=> 有的（箭头方向不可逆）4.一个递推（1）递推公式：A→B，B→C，=> A→C（2）成立条件：“B”必须指“所有”（三）真假判断首先找“矛盾”，关键是“其余”&矛盾关系：必有一真，必有一假（四）论证类1.论证的基本结构及思路（1）找论点①引导词：因此、所以、认为、观点是、建议、倡导、表明、说明、结果是。

②首尾句原则（2）表立场①支持=> 加强②反对=> 削弱（3）根据强度选答案①关联性②本身方法的强弱2.加强论证类（1）搭桥：建构联系☆☆☆☆☆最强（2）排除他因：加强可能性（3）对比试验：有A有B，无A无B控制变量（4）加强论据：①加强原有论据：举例子/解释原因②补充新论据（5）重复论点：部分重复/同义转换。

3.削弱论证类（1）因果倒置☆☆☆☆☆最强（2）否论点（否前提）特点：不能没有☆☆☆☆☆最强（3）拆桥☆☆☆次强（4）对比试验：☆☆☆次强①有A有B，有A无B②有A有B，无A有B 控制变量（5）另有他因☆最弱（6）否论据：☆最弱①质疑原论据②提出反向论据（五）原因解释1.题目形式（1）无关联词（2）设问形式：原因、解释2.解题规范（1）明确目标（2）选项验证（六）日常推理（日常推理没有关联词，翻译推理有关联词）1.主题一致：话题必须聚焦2.主体一致：无关概念必须排除（无中生有/偷换概念/扩大范围）3.优选“可能”4.整体优先：（1）整体＞部分（2）主旨＞句子（七）分析推理1.选项信息充分（1）直接排除（2）代入排除2.选项信息不充分（1）最大信息优先（2）肯定信息标注3.材料题（1）题干结论：应用所有（2）题目结论：通常不可用三、类比推理知识点（一）三种题型1.两词型2.括号型：选项代入（1）主线：横看/词义（2）辅线：竖看/词性3.三词型（二）七种关系1.同一关系古、今/中、外/雅、俗/自称、他称/书面、口头2.交叉关系3.并列关系：一个概念在一个分类标准下进行分类（1）矛盾关系（2）反对关系4.包容关系：种属关系/组成关系5.属性关系：必然属性/或然属性6.对应关系：一一对应/非一一对应7.条件关系：找方向、找“必要”（三）两种技巧1.造句子2.想逻辑四、图形推理知识点（一）位置类：图形组成相同1.平移（1）方向：上、下、左、右；顺时针、逆时针（2）距离：等差数列（常数列）2.旋转（1）方向：顺时针、逆时针（2）度数：30、45、60、90、120、150、1803.翻转：横/纵4.静态位置（1）上、下、左、右、前、后、内、外（2）相离、相交、相切（3）平行、垂直（4）面积大小（二）样式类：图形组成相似1.遍历（缺啥补啥）（1）分层：九宫格一行遍历一层（2）层与层之间的组成元素完全相同（3）层与层之间找元素的全集2.运算（1）规则运算：加、减、同、异&同：无关图形的大小、比例、面积（2）特殊运算：①没有任何既定运算规则②所有的运算规则都要在题目中总结并在题目中运算③加法交换律不适用（三）数量类：图形组成凌乱1.点（1）通常情况下端点不数（2）点分为：交点、切点、顶点（3）先数所有的点，再数某一类点（4）重点：曲线和直线的交点2.线（1）直线（2）曲线（3）直线与曲线之和（4）笔画相关知识点：一笔画问题（1）简单图：直接画（2）复杂图：数奇点：奇点个数是0或者2的图形可以一笔画&奇点：从一个点引出线的条数是奇数（3）切圆/切多边形：内部能，整图能；内部不能，整图不能。

行测知识点判断推理【推荐】

⾏测知识点判断推理【推荐】判断推理第⼀章图形推理常见考题形式：⼀组图：顺着各个图形往下看，⼀般都是五副图以上；两组图：第⼀组找规律，第⼆组运⽤规律（注意规律尽量⼤）；九宫格：优先考虑横竖；中间图形⽐较特殊，考虑⽶字；不要忽略外围、回字型等特征；拼图：⼀般省考才有；分组分类：国考、省考⼀般都在5题。

⼀、位置规律（元素组成相同）1.平移（⿊⽩块问题）①⽅向a.上下左右：特征：⿊块不只是在最外圈出现。

思路：三图对应⾏的⿊块数相同——优先考虑⾏的左右移动；三图对应列的⿊块数相同——优先考虑列的上下移动；三图对应⾏和列的⿊块数均不同——⾏列同时移动看。

技巧：不动的⿊块优先看，有时⿊块减少是因为移动后重叠。

b.顺逆时针：特征：⿊块只在最外圈出现；思路：确定时针移动的⽅向，区分不同的⿊块；技巧：如果只有两个⿊块，那就看中间隔的⽩块数量。

②步数a.步数恒定：每次⾛固定步数，⼀般是按照2,2,2的步数；如果是九宫格，注意观察两个⿊块的相对位置，相对位置保持不变。

b.步数有序加减：⼀般递增或递减是按照1,2,3,4的顺序。

③路径：⼀般都是循环的，但也要注意来回弹着跑的。

2.旋转①⽅向：顺时针、逆时针；②旋转⾓度： 45o、60o、90o、120o、135o、180o 。

3.翻转①上下翻转：左右不变；②左右翻转：上下不变。

⼼竺总结：不动的部分优先看；注意⽐较选项差异；先观察整体，后观察部分。

⼆、样式规律（元素组成相似）1.遍历（⽐较容易忽视）①题型特征：九宫格或两组图。

②规律特征：整体遍历：每种样式的图形在⾏列中出现的次数相同，缺什么补什么；局部遍历：每⼀组图都有⼀个相同的元素；位置遍历：常在九宫格，相同样式图形在每个位置出现。

2.运算①加减：图形、线条之间加减；②去同存异：两个图去掉相同部分，不同部分组成第三个图；③去异存同：两个图去掉不同部分，相同部分组成第三个图。

⼼竺总结：观察前两图的外边框，如外边框留下的线条多，先考虑求同；如外边框留下的线条少，优先考虑求异。

判断推理-总结

几种题型：数量类，位置类，样式类；空间重构类，平面重构类。

图形组成较凌乱，首先考虑数量类。

5 慷慨面：点、线(一笔划)、角(个数和度数，直角)、面(封闭区域和面积)、素(个数和种类)7 大规律：等差数列、等比数列、递推数列；对称数列、周期数列；同余数列、乱序数列。

运算：是简单的加减乘除，不要配系数，浮现三种元素，固定其中一种，换算此外两种的关系。

注意图形的自身运算，把不同的元素单独数出来；素之间的换算，浮现 2 种以上素时，固定一个换算一个。

计数范围：首先看整体，整体不行，就分开看！看整体是否是一个元素还是多个元素组成。

位置类分为静态位置类和动态位置类。

注：如果组成图形全部都是由 2 或者 3 个组成并且比较凌乱，可以考虑静态的位置类。

相离上下摆布位置关系动态位置类交点；上下位置关系内含以上是 5 种静态位置类关系：相离、外切、内切、相交、内含。

注：组成元素相同时，可以考虑动态类位置关系。

平移旋转翻转以上是 3 种动态位置类关系：平移、旋转、翻转。

注：三点标定时针法：时针方向改变就发生了翻转。

元素：横向相同或者纵向相同线：曲直角：直、锐、钝上下摆布内外分样式看：分位置看：三角形、矩形、角分开看重叠看顺时针、逆时针整体旋转、自身旋转相切相交内含切点：内切或者外切动态位置类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．动态位置类---挪移路径：循环跑，折返跑。

：靠边的先推，推时标数字！总结路径：循环跑与折返跑动态位置类---挪移主体：1 ，所有图形含有一个相同元素，这个元素就是挪移主体。

2 ，两类区别非常明显的图形。

3 ，当所有图形惟独一个不同，那这个不同就是挪移主体。

总结挪移主体：两个：少的；多个：一个相同的或者是惟独一个不同的。

样式类分为内在属性和外在形状。

注：1、当图形比较凌乱时，考虑三种情况：数量类，位置关系(2 个元素)，样式类的内在属性(一个元素)。

2 、当组成图形相似但不相同时考虑样式类的外在形状。

行测：判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)

推理口诀：肯前必肯后，否后必否前，其余不一定
逆否等价：A→B＝-B→-A
翻译形式：B→A
后推前
特征词：1.只有A，才B 2.除非A，否则不B 3. 不A，不/勿/非B（主体要一致） 4.A是B的必要/必不可少的条件/基础/假设/前提/关键/重要（谁必不可少谁就放在箭头的后面）
推理口诀：肯前必肯后，否后必否前，其余不一定
语法关系
1.主谓关系（学生：学习） 2.动宾关系（学习：功课） 3.主宾关系（学生：功课）
二级辨析：词语结构（大同小异）、感情色彩（褒义、贬义、中性）、词性（名词、动词）、主客体是否一致（违章：罚款）
翻译形式：A→B，“否定词”用“—”
前推后
特征词：1.如果A，那么B 2.只要A，就B 3.倘若A，则B 4.凡是/所有A，都B 5.为了A，一定/必须B 6.A是/就/都/则B 7.如果/只要A，B 8.A是B的充分条件
加强削弱（注意主体是否一致）
否定论点
削弱题（反对）力度：否定论点＞拆桥＞否定论据
拆桥否定论据
因果论证、另有他因
话题一致原则
日常结论
选项绝对化要慎选，一般带有“可能”表述的选项才是正确答案
选项出现“比较”词语，那么题干也至少要出现两种情况才可以选
特征图：单条直线或曲线、端点、丁字口、五角星、日、圆、多个相交（相切）的圆、与圆相交（相切）的线段或图形
笔画数
一笔画（能一笔画成的图形）
判断依据：图形之间线段连通且奇点数量＝0或2 奇点：由一个点发射出奇数条线，只看源头发出线的数量，与发出后的线是否连通无关
多笔画（两笔画特征图：田）：笔画数＝奇点数/2，奇点一定是偶数个
行测
判断推理
定义判断（根据题干给出的定义，选出一个最符合或最不符合该定义的选项）

行测判断推理逻辑判断知识点总结

行测判断推理逻辑判断知识点总结（一）翻译推理
1.充分条件命题：前推后
2.必要条件假言命题：后推前
3.逆否命题推理：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后推不出确定性结论
4.递推公式：A→B，B→C可以得到A→C
5.联言命题：全真为真，一假为假
6.选言命题：全假为假，一真为真
7.摩根定律：去括号，分负号，且变或，或变且
8.否定肯定式：选言命题为真时，否定一肢，肯定一肢
9.模态命题：移动否定词，所有变有的，有的变所有，可能变必然，必然变可能
10.平行结构：只对比推理过程，不关注推理对错
（二）真假推理
解题技巧：找关系，看其余
1.矛盾关系；
2.反对关系
（三）分析推理
1.优先排除法；
2.最大信息法；
3.确定信息优先；
4.假设条件法；
5.选项代入法。

（四）归纳推理
1.话题一致原则：偷换话题、无由猜测、夸大事实；
2.从弱原则；
3.整体优先原则。

（五）原因解释
1.题干中找冲突；
2.选项中看解释
（六）加强论证
1.加强论点；
2.加强论据；
3.建立联系；
4.补充前提。

（七）削弱论证
1.削弱论点；
2.削弱论据；
3.切断联系；
4.否定前提。

事业单位考试知识点梳理之判断推理

关于2018陕西事业单位联考知识点整理如下，查看更多详细信息请到陕西华图教育官网（）或关注陕西华图微信公众号（snhuatucom）事业单位综A职测判断推理模块知识点梳理华图教育周映红事业单位综A职测主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

现将四个模块知识点简单梳理如下：一、图形推理图形推理分为规律推理和空间重构两个模块其中规律推理包括：位置、样式、数量、属性、功能五大基本规律（一）位置：1.动态位置题型特征：各图形组成元素基本相同，整体或局部位置变化明显考察类型：平移、旋转、翻转2.静态位置：题型特征：元素的相对位置，方位比较明显考察类型：结构：相交、相切、相离、内含方位：左右、上下、前后注：相离的补充：相同图排布，相切的补充：点相切、线相切（二）样式：题型特征：元素组成相似解题技巧：遍历：缺啥补啥，运算：加减同异（三）数量：题型特征：组成元素凌乱元素存在数量变化考查形式：点、线、角、面、素数字规律：常数、等差、乱序、周期、等比（四）属性：题型特征：元素组成凌乱，无明显的数量变化考察类型：对称性、曲直性、封闭性（五）功能：题型特征：题干中存在明显的黑点或位置明显的箭头功能点：标定空间、方位、直线功能箭头：指示作用、平行与垂直（六）空间重构：题型特征：拆折纸盒解题方法：1.先找特征面形状特殊内部图案特殊2.后辨相对面立体图形中：能且只能看到一个面平面图形中：一字相间排列，“Z”字两端3.再析相邻面排布：公共边；一行或一列有四个面，最两边的两个面；L型特征：相对位置、相对特征保持不变用方法：时针法移面法点定位法二、定义判断题型特征：给定一个概念的定义，然后给出一组典型例证，要求你从中选出最符合题意的一项注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的解题步骤：第一步，看提问方式“属于”还是“不属于”第二步，找关键词第三步，判断关键词之间关系是“或”还是“和”第四步，逐一比对，排除选项三、类比推理题目特征：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

3-3-判断推理知识点

一、逻辑判断之直言命题及其推理1.概念及其关系名称表达全称肯定命题所有的S是P全称否定命题所有的S不是P特称肯定命题有的S是P特称否定命题有的S不是P单称肯定命题这个S是P单称否定命题这个S不是P通过画图的方式，可以得到直言命题主项与谓项间（概念间）的相互关系。

在考试中，也可以利用文氏图来解题。

2.变形推理变形推理变形推理前变形推理后有效性换质推理所有S是P 所有S不是非P 有效所有S不是P 所有S是非P 有效有些S是P 有些S不是非P 有效有些S不是P 有些S是非P 有效【注意：“有些是”不能推出“有些不是”】3.周延性量项是全称的则主项周延，量项是特称的则主项不周延。

联项是否定的则谓项周延，联项是肯定的则谓项不周延。

4.对当关系【注意】“所有S都是P”为全称肯定命题；“所有S不是P”为全称否定命题；“有的S是P”为特称肯定命题；“有的S不是P”为特称否定命题；“某个S是P”为单称肯定命题；“某个S不是P”为单称否定命题。

5.三段论推理规则由两个直言命题作为前提，一个直面提作为结论。

其中两个前提中包含有三个不同的概念，且在前提和结论中每个概念都出现两次。

例如，所有的金属都是闪光的，铜是金属，所以铜是闪光的。

①一特得特：两个前提不能都是特称命题，且只要前提有一个为特称，则结论为特称。

②一否得否：两个前提不能都是否定命题，且只要前提有一个为否定，则结论为否定。

6.负直言命题的等值命题并非所有S都是P=有些S不是P；并非所有S都不是P=有些S是P；并非有些S是P=所有S都不是P；并非有些S不是P=所有S都是P；并非某个S是P=某个S不是P；并非某个S不是P=某个S是P。

7.模态命题及其推理模态命题即含有模态词“可能”或“必然”的命题。

模态词的转换：可能=不必然不；必然=不可能不；不可能=必然不；不必然=可能不。

模态命题与非模态命题的推理关系：必然P→P→可能P；必然非P→非P→可能非P。

①模态命题中存在两种矛盾关系。

阿里木江超详细笔记｜24 判断推理一一逻辑推理知识点

阿里木江24 判断推理一一逻辑推理知识点翻译推理翻译表述:如果......就(那么)......只要......就......若......则.....凡是......都......所有......都.................是.......的充分条件........一定(必须)/就/则/都........表述:只有......才......除非......否则不......(区分: ....，除非.....= 除非.....否则..... 翻译为“否一推一”)不/没有......不/没有...........才............A......是......的基础/前提/关键/假设/必要(谁是A谁放→后面)......A......是......的必要条件(和充分条件的区分)推理原命题为真，逆否命题也真(肯前必肯后，否后必否前)肯后/否前不知道(相同元素都在→前或都在→后，不能使用递推)翻译表述: ......和......既......又....../并且...... (并列关系)不仅......而且....../甚至/更......(递进关系)除了......还......虽然......但是....../然而/却......(转折关系)2.“A或B”，两者至少有一个成立，也可以都成立(有三种情况)区分：A和B至多有一个=否A或否BA和B至少有一个=A或B表述: ......或......或者......或者............和......至少一个推理1.“A或B”的否定是: 一A且一B“A且B”的否定是: 一A或一B口诀:“且”变“或”，“或”变“且”“肯定”变“否定”,“否定”变“肯定”“A或B”为真，否定一项可以推出另一项(即否A→B，否B→A)C→A或B，否B不知道“并非”一出现，后面全部否:“必然”变“可能”，“有的”变“所有”；“且”“或”相互换，谓语动词最后否二难推理:“A→B，A→—B”则“A恒不成立”“—P→Q，P→Q”则“Q恒成立”推理结构相似/论证方式相似题:逻辑一致是前提，句式相同更优选真假命题解题思路：代入法:提问方式为“可能”“不可能”，可以尝试选项代入法找矛盾:矛盾必然一真一假，矛盾不能同真、同假找反对:上反对必有一假，下反对必有一真假设法:使用前三种方法仍无法做出题目的时候。

干货公务员行测判断推理知识点汇总梳理

1、直言命题解题要领直言命题又称性质命题，就是判断对象具有或不具有某种性质得简单命题。

联项分为肯定与否定两种。

肯定一般用“就是”表示;否定一般用“不就是”、“没”等否定词表示。

量项有全称量词、特称量词与单称量词。

全称量词一般用“所有"、“每一个”、“凡”等表示;特称量词一般用“有”、“有些"表示;单称量词一般用“某个"表示。

直言命题得分类：①全称肯定命题：所有S都就是P。

②全称否定命题:所有S都不就是Ｐ。

③特称肯定命题:有得S就是P。

④特称否定命题：有得Ｓ不就是P。

⑤单称肯定命题：这个S就是P,或者a就是P.⑥单称否定命题:这个S不就是P，或者a不就是Ｐ.直言命题与概念得关系对当关系分为矛盾关系、下反对关系、（上）反对关系与从属关系。

①矛盾关系：不能同真（必有一假),也不能同假(必有一真)。

三组矛盾关系：“所有S都就是P"与“有些S不就是Ｐ”.“所有S不都就是Ｐ”与“有些Ｓ就是P”.“某个S就是P”与“某个S不就是P”。

当直言命题前面加上“并非”时,为负直言命题,与原命题具有矛盾关系。

“并非所有S都就是Ｐ”＝“有些S不就是P"“并非所有S不都就是P"与“有些S就是Ｐ"“并非某个S就是P”与“某个S不就是Ｐ”②下反对关系:不能同假（必有一真),但可以同真。

“有些S就是P”与“有些S不就是P”“某个Ｓ不就是P”与“有些Ｓ就是P”“某个S就是Ｐ"与“有些S不就是P”③反对关系:不能同真(必有一假），但可以同假.“所有Ｓ都就是P”与“所有Ｓ都不就是P”“所有S都就是P”与“某个S不就是P”“所有S都不就是P”与“某个S就是P"④从属关系：可同真,可同假。

从真得方面，特称从属于全称，全称真则特称真;在假得方面，全称从属于特称,特称假则全称假。

全称肯定命题—>单称肯定命题—〉特称肯定命题全称否定命题－〉单程否定命题->特称否定命题变形方式①换质推理：谓项改为与原来相矛盾得概念。