新人教版七年级语文下册文言文复习题集锦

七年级语文下册文言文期末复习题集锦

白凤九年制学校黄志君

1．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（划一处）（2分）

非复吴下阿蒙

2．解释下列加点的字

⑴权谓吕蒙曰⑵蒙辞以军中多务⑶孰若孤（4）蒙乃始就学（5）即更刮目相待（6）刮目相待：

３．翻译下列句子。

孤岂欲卿治经为博士邪！（2分）译：

蒙辞以军中多务。译：

卿今者才略，非复吴下阿蒙译：

大兄何见事之晚乎？译：

4.按要求作答：

（1）本文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。

（２）作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。（2分）

（３）．现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？

（４）．从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？（2分）（５）本文为劝学，孙权先指出，继而现身说法，劝说吕蒙多读书.

（6）说说你从吕蒙的读书经历中悟出的学习道理。（2分）

（7）请你至少写出出自以上选文的两个成语。（2分）

（8）谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。”这句话的理解。

（9）孙权劝吕蒙读书的原因是什么？

（10）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？

（11）从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？

5．下列句中加点词的解释不正确的一项是（）（1分）

A．治经为博士耶为：成，当 B．但当涉猎但：然而，却C．蒙乃始就学乃：于是，就 D．鲁肃过寻阳过：到

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．但当涉猎(应当) B见往事耳(了解)C自以为大有所益(好处) D．非复吴下阿蒙(收复)

7.下面对本文内容的分析，不正确的一项是

A刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成

语均出自本文。

B．文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。

C．本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。

D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。

8..2011永州市阅读下面文言文，完成9-13题。（13分）

《论语》十则（节选）子曰：……其不善者而改之。”初，……结友而别。（1）.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2分）

A.温故而知新新：新的理解和体会

B.学而不思则罔罔：迷惑

C.及鲁肃过寻阳过：到

D.但当涉猎涉猎：全面广泛地阅读（2）.用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）

人不知而不愠，不亦君子乎？译：

蒙辞以军中多务。译：

（3）孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。（3分）

（4）．孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？（2分）

9．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓） B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味

道）D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）

南京市【甲】初，……结友而别。【乙】

傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，

拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪

仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：

“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”

注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。

（1）．下列加点词意思相同的一组是( )(2分)

A．蒙辞以军中多务不辞而别 B．自以为大有所益精益求精

C．自青州入魏，寻复南奔寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干品学兼优

（2）．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分)

A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报

C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之

（3）．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①但当涉猎，见往事耳 (2分)译：

②有友人与之书而不能答 (2分)译：

（4）．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。

①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?

②傅永为什么能够“发愤读书”?

③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

锦州市阅读下面两段文字，回答后面的问题。

[甲]初……结友而别。

[乙]邴①原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻②然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟③有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 (选自《初潭集》)

[注]①邴(bǐng)：姓。邴原，三国时北海朱虚人。②恻(cè)：心中悲伤。③苟：如果。

（1）.解释[甲][乙]两段文字中画线的词语。(1分)

①蒙乃始就学：_________ ②于是遂就书：_________

（2）.用现代汉语写出[乙]段文字中画线句子的大意。(2分)

童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

（3）.对[甲][乙]两段文字主要内容理解最恰当的一项是( )(2分)

A.[甲][乙]两段文字都是通过讲述一则小故事来说明学习的益处。

B.[甲]写吕蒙聪明好学的故事；[乙]写邴原少而好学的故事。

C.[甲][乙]两段文字分别赞扬了吕蒙、邴原主动学习的精神。

D.[甲]写学习可以改变一个人；[乙]赞美邴原少而好学。

山东省阅读下面的文字，完成11～27题。

（一）（甲）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

（乙）初，……结友而别。

（1）．解释下列加点的词。（2分）

①蜀之鄙有二僧鄙②即更刮目相待更（2）．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①子何恃而往？译：

②孤岂欲卿治经为博士邪！译：

（3）．甲乙两则选文对“学习”问题分别持有怎样的看法？（2分）（4）．甲、乙两则选文蕴含着同一个道理，试加以概括。（2分）

湖州市初，……结友而别。节选《资治通鉴》

（1）下列句中加点词的解释不正确的一项是（）（３分）

A 卿今当涂掌事当涂：处在道路中间

B 但当涉猎涉猎：粗略的阅读

C 卿今者才略才略：才干和谋略

D 大兄何见事之晚乎见事：认清事物

（2）对下面句子的翻译，正确的一句是（）（３分）蒙辞以军中多务。

A 吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。

B 吕蒙借军中事务多而推托。

C 吕蒙因为军中任务很多而拒绝。

D 吕蒙说军中事务太多了。

济宁市阅读下面两篇短文，完成题。