科学社会主义的理论与实践PPT课件

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高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践(共27张ppt)

高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践(共27张ppt)
19C:(对未来社会提出积极合理设想) 代表人物:圣西门、傅立叶、欧文 代表作品:《论财产和法制》

切需特 记要别
想 社 会
不重提 要点醒 混关: 淆注
主 义 的
。时 间 与 内
发 展
容 ,
一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义——思想来源
(1)影响:是科学社会主义的思想来源。 (2)局限性: ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端, 设计未来社 会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量, 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的 正确途径。
二、科学社会主义的创立
二、科学社会主义的创立
1.理论基础:唯物史观和剩余价值学说
唯物史观
马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分,彻 底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观 三揭示: ①人类社会发展的一般规律
②人民群众的历史主体作用
③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 一建立: 把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
益,没有自己的特殊利益 ③一个目标——未来共产主义的理想目标 (2)重要意义:标志着科学社会主义的诞生
二、科学社会主义的创立
3.科学社会主义诞生的标志
1.诞生标志—1848年2月《共产党宣言》的发表
(3)马克思主义的鲜明特点:(P17) ①是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 ④是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

1.2科学社会主义的理论与实践课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.2科学社会主义的理论与实践课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义
成功的伟大实践(十年科技奋进),说说人类社会发展的进程和趋势是 怎样的?(3)辨析不同国家、地区的历史各具特色是否有悖于社会形 态发展的一般过程?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初试
飞跃
发展
曲折
上升
1.你怎么理解《国际歌》的歌词?
国际歌歌词: 起来,全世界受苦的人们!
满腔的热血已经沸腾, 要为真理 而斗争! 旧世界打个落花流水, 奴隶们起来起来! 不要说我们一 无所有, 我们要做天下的主人! 这是最后的斗争,团结起来到明 天。
空想社会主义
科学 社会 主义
历史前提 理论基石
资本主义的发展、 工人运动的兴起
唯物史观、 剩余价值学说
诞生标志
1842年2月《共产 党宣言》的发表
资本主义的发展和工人运动的兴起
法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺 表现
织工人起义
斗争形式 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争
以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立 意义
1.请回顾上节课的内容分析资本主义在在历史发展中的积极作用 和固有弊端,探索空想社会主义思想出现的历史背景。
社会制度
资本主义 社会
历史地位 优势与局限性
①资产阶级革命的胜利,标志着资 本主义社会的开始,人类社会进入 了一个新的历史阶段。 ②资产阶级政治统治的建立和资本 主义生产方式支配地位的形成标志 资本主义制度的确立,工业革命的 发生和完成,带来了资本主义社会 生产力的巨大飞跃,促进了人类思 想的解放,使科学、教育、文化的 发展达到前所未有的高度。
1.2 科学社会主义的理论与实践
议题一、科学社会主义为什么科学? 议题二、了解科学社会主义的实践历程,阐明人类社会发 展的趋势。

1.2科学社会主义的理论与实践课件

1.2科学社会主义的理论与实践课件

②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料 ③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的 ④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉
B
A. ①③ B. ①② C. ③④
D. ②④
课堂实战
3.《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草
的纲领,全文贯穿马克思主义的历史观,是马克思主义诞生
社会主义发展历程表明,马克思主义照亮了人类寻求自身解放的道路。 (1)它是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律,揭示了资
本主义运行的特殊规律。 (2)它是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系为
人类求解放。 (3)它是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 (4)它是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
在美国买地进 行“新和谐公 社”的共产主 义新村实验, 结果在当时社 会背景下,无 法持续下去
一、科学社会主义创立的条件
(二)科学社会主义的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
法国里昂工人起义
工人不能生活, 毋宁战斗而死!
镇压
英国宪章运动
统治者穷奢极欲, 被统治者受苦挨饿
再镇压
德国西里西亚纺织工人起
1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生
一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡! …… 现在是共产党人向全世界公开说明自己的 观点、自己的目的、自己的意图并且拿党 自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神 话的时候了! 全世界无产者,联合起来!
1848年,马克思、 恩格斯合著的《共 产党宣言》发表
三、社会主义从一国到多国的实践
2、十月革命(科学社会主义由理想变为现实)
(1)社会主义生产关系的特点
劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程 中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配 (2)意义

《科学社会主义的理论与实践》PPT优质课件

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揭示了资本主义运 行的特殊规律
两大发现的重要意义:
为科学社会主义的创立奠定了理论基石
使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
探究: 结合你对两大学说的认识,请尝试回答科学社会主义为何能摆脱空想的窠臼,实 现科学的飞跃?
二、科学社会主义的创立
2.《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志
揭示社会发展规律:《共产党宣言》分析了资本主义生
“新和谐公社” 共产主义新村 无法持续下去
如何评价空想社会主义?
空想社会主义的积极意义
1 看到了资本主义的弊端,对其揭 露和批判
2 表达了对未来理想社会的诉求 3 空想社会主义是科学社会主义的
思想来源
1.科学社会主义产生的历史条件
空想社会主义的历史局限性
①根本原因:设想的生产关系与当时的生产力发 展状况不匹配; ②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发, 揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。 ③主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人 民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭 资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有 找到进行社会变革的正确途径。
2.科学社会主义产生的历史前提
(1)表现:三大工人运动
资本主义的发展 和工人运动的兴起
法国里昂工人 起义
英国宪章运 动
德国西里西亚纺织工人 起义
(1)表现:三大工人运动
(2)基本形式:经济斗争、政治斗争、思想理论斗争
经济斗争 政治斗争
更高的工 资更好的
待遇
更高的 政治地位
一切斗争必然发展 为政治斗争,被压 迫阶级只有取得政 权,才能获得经济 上的解放
时期
代表人物
内容
初期
莫尔、闵采尔、 描述了一个没有压迫、

1.2科学社会主义的理论与实践课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.2科学社会主义的理论与实践课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
③.阐述了未来共产主义社会的理想目标。
※ 马克思主义的基本特征 (P17相关链接)
马克思主义
是科学的理论
揭示社会发展规律
是人民的理论
为人类求解放
是实践的理论
指引人民改造世界
是发展的开放的理论
站在时代前列
三 PART
科学社会主义从一国到多国 的实践
Three.
总结:社会主义的发展历程
1
实现
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度
【答案】 ①从理论上看,克服了空想社会主义的局限,以维、剩为理论基石,实现了从空想到科学的飞跃。 ②从实践上看,实现了从无到有、从一国到多国的飞跃。 ③中国特色社会主义的伟大实践,证明了科学社会主义具有强大的生命力。
课堂 小结
理论
实践
科学社会 主义创立 的条件
1、思想来源:空想社会主义 2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
揭示了资本主义运行的特殊规律
两大发现的重要意义: 为科学社会主义的创立奠定了理论基石 使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
探究:结合你对两大学说的认识,请尝试回答科学社会主义为何能摆脱空想的局限,实现科学的飞跃?
※ 空想社会主义与科学社会主义的区别:
建立基础 实现力量
空想社会主义
仅仅从抽象的理性和正义出发
的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。
2
发展
二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃
3
挫折
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折
4

高中政治统编版必修一中国特色社会主义1.2科学社会主义的理论实践 课件(共46张PPT)

高中政治统编版必修一中国特色社会主义1.2科学社会主义的理论实践 课件(共46张PPT)
第二框 科学社会主 义的理论与实践
一、课标要求
• 1.掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石; • 2.掌握《共产党宣言》发表以及苏联建立社会主义制度的重要意义; • 3.理解社会主义代替资本主义是历史的必然趋势,更加坚定共产主义信念。
二、教学重难点
• 1、科学社会主义的产生 • (1)历史条件 • (2)理论基石 • (3)诞生的标志 • 2、社会主义的发展 • (1)无产阶级政权的确立 • (2)社会主义的发展历程
• 思考1:、空思想想社会来主源义—的空进想步性与局限
性?
社会主义
16世纪初到17世纪末的空想社会主义
空想社会主义的创始人托马 斯·莫尔在他的名著《乌托 邦》中虚构了一个奇乡异国 “乌托邦”。在那里,财产 是公有的,人民是平等的, 实行着按需分配的原则,大 家穿统一的工作服,在公共 餐厅就餐,官吏是公共选举 产生。他认为,私有制是万 恶之源,必须消灭它。
欧文出资进行“新 和谐公社”的共产 主义新村实验。由 于缺乏管理经验, 消费超过了生产, 实验无法持续下去 。他反对暴力和革 命。
空想社会主义的缺陷
(1)空想社会主义者注意到那个时代的社会矛盾,也 察觉到阶级对立的事实,但从根本上说,他们不懂得 阶级斗争是阶级社会发展的动力。
(2)空想社会主义者不了解无产阶级的历史地位和所 承担的历史使命,无法找到实现社会主义理想的可靠 社会力量。
18世纪的空想社会主义
法国的摩菜里和马布利分别在《自然法 典》和《论法制或法律的原则》中,以 法律条文的形式提出了人人平等、生产 资料公有制等未来社会的基本原则。
19世纪初的空想社会主义(最高阶段)
圣西门
傅立叶
欧文

理想是建立一种 由实业家和学者 领导的社会制度 ,即“实业制度 ”。在他看来, 实现这种理想的 关键在于来取说 服的办法。

人教版道法必修一1-2《科学社会主义的理论与实践》课件PPT

人教版道法必修一1-2《科学社会主义的理论与实践》课件PPT




强 研 习 重 点 难 点 巧 突 破

重 效 果 学 业 测 试 速 达 标
课 时 作 业 第17页

精 梳
预习点三 社会主义从一国到多国的实践

自 主
1.社会主义生产关系
学 习 固
(1)确立:1917 年,俄国爆发了“十月革命”,在以____列__宁____为代表的俄国布尔什
基 础
维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了 _资__产__阶__级___的统治,建立了

精 梳 理 自 主 学 习 固 基 础



习 重
[必修1:中国特色社会主义]
课 时









重 效 果 学 业 测 试 速 达 标
第1页

精 梳 理 自 主 学 习 固 基 础

强 研 习
第一课

重 点 难
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
时 作 业





重 效 果 学 业 测 试 速 达 标

学 业 测 试 速 达 标
第6页

精 梳
[提醒] 所有空想社会主义者都批判了资本主义制度,莫尔揭露了资本原始积累,痛

自 斥了剥夺农民土地的圈地运动,指出这是羊吃人。圣西门把无政府状态称作“一切灾难中


习 固
最严重的灾难”,认为经济自由必然导致这一状态。傅立叶认为雇佣劳动制度是“恢复奴

础 隶制度”,资本主义工厂是“温和的监狱”。欧文抨击了资本主义私有制,认为私有制是

科学社会主义的理论与实践课件(27张PPT)-政治统编版必修一中国特色社会主义

科学社会主义的理论与实践课件(27张PPT)-政治统编版必修一中国特色社会主义

科学社会主义在21世纪 中国特色社会主义的伟大实践。 的发展
素养提升
1、苏联、东欧等社会主义国家发生剧变,而我国的社会主 义建设取得了伟大成就。这说明 A.社会主义在曲折中前进 B.资本主义制度比社会主义制度更具优越性 C.社会主义道路只适合中国 D.资本主义是人类的最终社会形态
答案:A
答案:①③
知识点4:社会主义从一国到多国的实践
1、科学社会主义的历史性飞跃
(1)1917年,俄国爆发了十月革命。 (2)十月革命的影响。在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国 无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立 了社会主义生产关系。 (3)社会主义生产关系的特点。劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的 制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (4)对十月革命的评价。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克 思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现 实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。
唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的 历史意义 创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由
空想到科学的伟大飞跃。
知识点2:科学社会主义的创立
(2)剩余价值说
①形成:马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创 立了剩余价值学说。揭示了资本主义运行的特殊规律《②内容:。③作用: (3)历史意义。
素养提升
1.历史唯物主义,亦称唯物史观,是哲学中关于人类社会发 展一般规律的理论,是马克思主义哲学的重要组成部分。唯 物史观创立的巨大贡献是 ①揭示了人类社会发展的一般规律 ②揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③揭示了资本主义剥削的本质 ④揭示了资产阶级的历史主体作用

1.2科学社会主义的理论与实践PPT

1.2科学社会主义的理论与实践PPT

(2)发展 经历了三个阶段。16 世纪初到 17 世纪末,是早__期__空想社会主 义阶段;18 世纪的空想社会主义;_1_9__世纪初的空想社会主义。 空想社会主义三个阶段分别与资本主义生产方式发展所经历
的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应。
(3)代表人物 托马斯·莫尔、圣西门、傅立叶、欧文等。 他们未看到资本主义制度的本质,反对阶级斗争与社会革命, 因而得不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。
二、科学社会主义的创立 1.两个伟大发现 (1)内容 ①马克思、恩格斯批判的吸收了___德__国__古__典__哲__学___的合理成 分,彻底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯__物__史__观__。 ②批判继承了英国古典政治经济学的价值论等思想,创立了 __剩__余__价 __值 __学 __说 ____。 1999 年英国 BBC 广播公司以“千年第一思想家”的命题,在 全球互联网上公开征询投票,结果是马克思第一,爱因斯坦第二。
原则,阐明了建立无产阶级政党的_必__要__性___。 ③阐述了未来共产主义社会的_理__想__目__标_。 (3)意义:《共产党宣言》发表,标志着科 __学 __社 ___会__主__义_的诞生。
共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生,对全世界的无产 阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国 几代领导人的政治方针,助推了中国的发展。
十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思主义。马克思主义 传入中国后与中国工人运动相结合,诞生了中国共产党,中共以马 克思主义为指导,取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的 伟大成就。
2.第二次世界大战后社会主义的发展 二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从 _一__国__到 __多 __国 ___的历史性飞跃。 现在社会主义国家有:中国、朝鲜、古巴、越南、老挝

《科学社会主义的理论与实践》PPT课件

《科学社会主义的理论与实践》PPT课件

在这一制度下,人人劳动,男女平等,没有城乡差别,没有脑力劳动和体
力劳动的差别,并以普遍的协作代替文明社会的个人竞争。但是,傅
立叶将这一理想目标的实现寄希望于富翁出资,结果等了十年,也没
有一个富翁支持他。
欧文在1824年出资买下一块移民区,进行“新和谐公社”的共产主义
新村实验。由于缺乏管理经验,消费超过了生产,实验无法持续下去。
必备知识
主动思考
3.填一填
答案:
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
必备知识
主动思考
4.辨一辨
(1)“科学社会主义”就是“马克思主义”。
(2)巴黎公社是世界上第一个社会主义国家政权。
(3)巴黎公社革命是在无产阶级政党领导下进行的。
答案:(1)错误。马克思主义是一套完整的科学理论体系,主要包
示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论
基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
4.1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会
的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的
历史必然性。
必备知识
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
第二框 科学社会主义的理论与实践
-.
课前ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自主预习 课堂篇议题探究
学业质量要求
核心要点提炼
1.讲述空想社会主义代表人物的故事,
理解空想社会主义的局限与产生的历 一部文献:《共产党宣
史条件。
言》。
2.讲述马克思、恩格斯从事科学研究 一个历史前提:资本主义
和革命活动的故事,解释科学社会主 的发展和工人运动的兴

科学社会主义的理论与实践ppt课件(完美版)

科学社会主义的理论与实践ppt课件(完美版)
第一课 社会主义 从空想到科学、从 理论到实践的发展
课时2 科学社会主义的理论与实践
课标要求
掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石;掌握《共
产党宣言》发表以及苏联建立社会主义制度的重要意义; PPT模板:/moban/
PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
③无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
④工人运动已经从经济斗争发展到独立的政治斗争
√A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析 随着资本主义经济的发展,资本主义社会的阶级矛盾日益尖锐起来。无产阶
级反对资产阶级的斗争在欧洲的发达国家已经发展起来,历史进入了无产阶级独立
开展政治斗争的新阶段。工人运动呼唤科学理论的指导。三大工人运动的爆发为科
[名师微 课堂专 题]《 科学社 会主义 的理论 与实践 》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
[名师微 课堂专 题]《 科学社 会主义 的理论 与实践 》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
重点突破
全面认识空想社会主义
地位
空想社会主义是科学社会主义的思想来源
空想社会主义对资本主义进行揭露和批判,表达对未来理想社会的诉

素养提升
SU YANG TI SHENG
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/

《科学社会主义的理论与实践》课件

《科学社会主义的理论与实践》课件

二、科学社会主义诞生标志
1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生
一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游
荡!
……
现在是共产党人向全世界公开说明自己
的观点、自己的目的、自己的意图并且
拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽 灵的神话的时候了!
184 8年, 马克思 、恩格 斯合著 的《共 产党宣 言》发 表
镇压
工人不能生活, 毋宁战斗而死!
英国宪章运动
统治者穷奢极欲,被 统治者受苦挨饿
再镇压
德国西里西亚纺织工人起义
我们全都知道,什么 是你们的贪欲,剥削 穷人的最后一件衣裳, 掏干他们的心肝五脏!
统统镇 压
1.表现: 十九世纪三四十年代, 资本主义世界先后爆 发了法国里昂工人起 义、英国宪章运动、 德意志西里西亚纺织 工人起义。
(1)两个必然:资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 (2)一个政党:共产党是无产阶级的政党 (3)一个目标:未来共产主义的理想目标
三、社会主义从一国到多国的实践
1、法国巴黎公社工人运动
教材P17“探究与分享”
巴黎公社虽然失败了, 但它说明科学社会主义理 论创立之后,就逐步与工 人运动相结合,指导无产 阶级的革命斗争,巴黎公 社是无产阶级夺取政权的 第一次尝试。
运行的特殊规律。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2)它是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系为人类求
解放。 (3)它是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 (4)它是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
4. 中国特色社会主义 ——“中国版科学社会主义”,社会主 义具有远大发展前途。
(1)从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆 转的。 (2)从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动 摇的。 (3)从社会主义的实践看,中国特色社会主义的伟大实践,使科学社 会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 提示:社会主义运动遭受挫折并不代表社会主义道路行不通。我们 要坚定制度自信。

1-2 科学社会主义的理论与实践 课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1-2 科学社会主义的理论与实践 课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义
思考: 3.里昂工人能够通过起义的方式与资本家斗争说明了什么? 同时期还发生了哪些著名工人运动?其历史意义是什么?
法国里昂工人起义 镇压
英国宪章运动
再镇压
德国西里西亚纺织
工人起义
统统镇

2.表现:三大工人运动
十九世纪三四十年代, 资本主义世界先后爆 发了法国里昂工人起 义、英国宪章运动、 德国西里西亚纺织工 人起义。
(二)科学社会主义的历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
材料二 1834年4月9日里昂再度爆发丝织工人起义。起义的直接原因是政府逮 捕和审判罢工领袖,发布禁止工人结社集会的法令。这次起义具有更鲜明的 政治性质,不仅提出经济要求,还提出废除君主制度,建立共和政体的口号。 起义者在旗帜上写着:“我们为之斗争的事业是全人类的事业。”工人组织互 助社和小资产阶级民主主义者组织人权社、进步社的成员组成总委员会领导 这次斗争。起义群众同政府军在里昂郊区和市内进行6天激战,终因力量悬殊 被政府军镇压。
思考: 1.两次里昂工人起义有何不同? 2.这反映了无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有哪些形式?
(二)科学社会主义的历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
1、阶级斗争的三种基本形式:P13
更高的工资更 好地待遇
经济斗争
推翻资、建立无
政治斗争
宣传革命思想
思想理论斗争
1.单纯的经济斗争不能消灭 剥削制度。 2.无产阶级只有取得政权, 才能获得经济上的解放。 3.夺取政权的武装斗争是政 治斗争的最高形式。
--节选自康帕内拉的《太阳城》
1.文字中描述的是一个怎样的社会状态? 2.为什么人们会产生对这种生活的向往?
一、科学社会主义的创立
(一)科学社会主义的思想来源——空想社会主义
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(2)东欧剧变、苏联解体是否说明社会主义是历史的倒退?
提示:东欧剧变、苏联解体是世界社会主义运动发展出现的挫 折,但是,从人类社会发展的进程看,社会主义将代替资本主义是 不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信 念是不可动摇的。
议题探究 议题一 空想社会主义为什么是空想
材料 这一变革将把世界上那种旧的、不合适的以及散播无 知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底 消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以用 说服的办法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
2.对建设中国特色社会主义的启示 (1)正确看待资本主义,学习和借鉴其优秀成果。我国是人口众 多、科学技术较为落后,推进现代化建设需要开展对外技术交流, 学习和引进其他国家尤其是资本主义国家的先进技术和管理经验。 但同时要十分注意取舍。 (2)充分认识社会主义的长期性和艰巨性,不可超越阶段。空想 社会主义不懂每个社会形态的出现都要经历一个萌芽,发展乃至成 熟的过程。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这就要求 我们要一切从基本国情出发,避免主观愿望超越客观条件,超越历 史阶段。
2.《共产党宣言》发表 (1)时间:1_8_4_8_年 2 月 (2)内容 ①分析了资本主义生产方式的_内__在__矛__盾_与人类社会发展的规 律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的
__历__史__必__然__性__。 ②第一次系统论述了无__产__阶__级 __政 __党 __的性质、特点、任务和策略
剩余价值理论的核心有两条:资本家主要通过强迫工人延长劳 动时间的方法来赚取利润;只有产业工人的劳动才能创造新价值, 其他生产要素以及商业服务业等非生产性行业的职工都不能创造 新价值。这样,就揭示了剩余价值的来源、资本家剥削工人的秘密, 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,为无产阶级的斗争指 明了方向。
②空想社会主义没有实践的支持,注定了它的不科学性。19 世 纪,刚刚从无财产群众中分离出来的无产阶级,还无力采取独立的 政治行为,无法形成一股力量独立进行实践。因此,缺乏实践的支 持,使得社会主义只能是空中楼阁。
(2)空想社会主义的空想性 ①空想社会主义将实现理想社会的希望寄托在“天才人物” 的身上,宣扬天才论和英雄史观。在他们看来无产阶级和劳动人民 只是一个受苦最深的阶级而加以同情,而没有认识到无产阶级的先 进性,革命的彻底性,没有认识到无产阶级才是革命的主力,从而 没有找到社会变革的真正力量,只能沦为空想。 ②对现存的统治秩序大多只是从改良的原则出发,没有认识到 无产阶级革命是实现社会主义的现实途径。幻想通过呼吁资产者放 弃私有制和平实现社会主义,这显然是不可实现的。
提示:× 这是马克思主义解决的,不是空想社会主义解决的。
(2)科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行 了无情的批判。( )
提示:× 科学社会主义超越空想社会主义之处在于揭示了资 本主义必然灭亡的经济根源,找到了实现理想社会的现实道路。
(3)《共产党宣言》第一次阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ()
【对点训练】
训练 1 1824 年,欧文在美国购买了 3 万英亩土地,建立了许 多“公社”,实行人人劳动、按需分配制度。然而,这些“公社” 不久都瓦解了。其根本原因是( )
A.社员们思想觉悟太低 B.人们不理解他的主张 C.超越了历史发展阶段 D.缺乏大量的后续资金
解析:欧文是空想社会主义者,希望用建立公社的办法实现社 会主义,而在 19 世纪 20 年代世界历史潮流是发展资本主义,欧文 的设想超越了历史发展阶段,生产关系不适合生产力,因而注定要 失败,其他三项都是“公社”超越历史发展的表现。它表明当时生 产力还远未发展到可以“按需分配”的程度,故“公社”不可能持 久。故排除 A、B、D 项。所以 C 选项是正确的。
的家庭手工业、工工场和机器大工业三个阶段相适应。
(3)代表人物 托马斯·莫尔、圣西门、傅立叶、欧文等。 他们未看到资本主义制度的本质,反对阶级斗争与社会革命, 因而得不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。
(4)评价: ①空想社会主义作为资__本__主__义__的批判者,表达了早期无__产 __阶 __级 __ 迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。 ②空想社会主义者仅从_理__性__、__正__义__原 __则 ___出发、揭露资本主义 的弊端和设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级 斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。 科学社会主义产生的两大历史前提是空想社会主义产生和工 人运动的兴起。
二、科学社会主义的创立 1.两个伟大发现 (1)内容 ①马克思、恩格斯批判的吸收了___德__国__古__典__哲__学___的合理成 分,彻底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯__物__史__观__。 ②批判继承了英国古典政治经济学的价值论等思想,创立了 __剩__余__价 __值 __学 __说 ____。 1999 年英国 BBC 广播公司以“千年第一思想家”的命题,在 全球互联网上公开征询投票,结果是马克思第一,爱因斯坦第二。
十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思主义。马克思主义 传入中国后与中国工人运动相结合,诞生了中国共产党,中共以马 克思主义为指导,取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的 伟大成就。
2.第二次世界大战后社会主义的发展 二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从 _一__国__到 __多 __国 ___的历史性飞跃。 现在社会主义国家有:中国、朝鲜、古巴、越南、老挝
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
科学社会主义的理论与实践
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素养目标 1.阐述社会主义从空想到科学的历史轨迹。 2.在全球视野中比较各国发展道路,认同我国的发展道路, 坚定道路自信。 3.阐述社会主义从理论到实践的历史轨迹。 4.依据马克思主义哲学原理,理解社会发展的一般规律。
要点晨背 1.空想社会主义作为社会主义思想的源头,是科学社会主义产 生的一个历史前提。 2.资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生 的另一个历史前提。 3.唯物史观与剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理 论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 4.1848 年 2 月《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的 诞生。 5.“十月革命”将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为 现实,开启了人类历史的新纪元。
【学新知】
一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义产生 (1)地位 空想社会主义是科学社会主义的思想来 ___源_,是科学社会主义产 生的一个历史前提。 1516 年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着 空想社会主义的诞生。
(2)发展 经历了三个阶段。16 世纪初到 17 世纪末,是早__期__空想社会主 义阶段;18 世纪的空想社会主义;_1_9__世纪初的空想社会主义。 空想社会主义三个阶段分别与资本主义生产方式发展所经历
(2)意义 ①唯物史观揭示了人类历史发展的一__般 __规 __律 __,揭示了人__民 __群 __众 __ 的历史主体作用,揭示了_阶__级__斗__争_在阶级社会发展中的巨大作用, 把人们对美好社会的追求建立在对社会发展规律科 __学 __认 __识 __的基础 上。 ②剩余价值学说揭示了剩余价值的来__源 __,揭示了资本家剥削工 人、占有工人劳动的_秘__密_,揭示了无产阶级与资产阶级_利__益_的根本 对立,找到了变革资本主义社会的坚 __定 __力 __量 __,为无产阶级的斗争指 明了方向。 ③唯物史观与剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了 理__论__基 __石 __,使社会主义实现了由空__想__到科__学 __的伟大飞跃。
俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会 主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。
三、社会主义从一国到多国的实践
1.“十月革命”,第一个社会主义国家建立 (1)时间:1_9__1_7年 (2)标志 在以列宁为代表的俄国布尔什维克政党的领导下,俄国 _无__产__阶__级_ 通 过 革 命 斗 争 、 推 翻 了 资 产 阶 级 的 统 治 , 建 立 了 无__产__阶__级 __政 __权 __,确立了_社__会__主__义__生__产__关__系_。 (3)意义 “十月革命”将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为 _现__实_。建立了世界上第一个_社__会__主__义__国__家_,实现了科学社会主义从 理论到现实的历史性_飞__跃_,开启了人类历史的__新__纪__元__。
5.中国特色社会主义伟大实践焕发出强大的生命力 我们坚持和发展中国特色社会主义是有深厚科学基础的,资本 主义社会基本矛盾注定了西方国家会由于其内在的不可克服的这 一矛盾而逐步走向衰落,而我们的制度由于符合人类历史发展规律 的要求将强大起来。
【练疑难】
1.判一判: (1)空想社会主义的历史功绩是找到了变革社会的革命力量。 ()
2.资本主义发展和工人运动兴起 (1)三大工人运动 法国_里__昂_工人起义,英国_宪__章__运__动_,德意志西里西亚纺__织 __工人 起义。 (2)重要性 以 三 大 工 人 运 动 的 发 生 为 标__志 __ , 工 人 阶 级 开 始 作 为 _独__立__的 __政 __治 ___力__量__登上历史舞台。 (3)地位 资本主义的发展和_工__人__运__动_的兴起,是科学社会主义产生的另 一个历史前 __提 __。
探究 2:“创立这一制度可以用说服的办法,使政府相信建立 这一制度的原则完全是真理。”在了解了马克思主义内容后,我们 思考一下,为什么说空想社会主义是空想,而马克思主义就不是空 想呢?
提示:空想社会主义没有提出具体的纲领,而且他们将改造社 会的希望寄托在富人良心和道德基础上,缺乏牢固的思想,所以是 空想。而马克思主义找到了改造资本主义的力量——无产阶级;革 命方式:阶级斗争、暴力斗争。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》
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