必读：高中近义词辨析常用四种
高中近义词辨析
高中近义词辨析
1.权利与权力：权利通常指个人或群体所拥有的权力和利益，而权力则指个
人或组织所具有的强制力量或控制能力。
2.遏制与遏止：遏制是指通过控制或限制来阻止某种行为或趋势的发展，而
遏止则是指完全停止或终止某种行为或趋势。
3.缔造与创立：缔造通常指创建或建立一个新的国家或政权，而创立则是指
创建或建立一个新的组织、机构或事业。
4.敦促与督促：敦促通常指以口头或书面形式强烈建议或催促某人做某事，
而督促则是指监督或检查某人或某事，以确保其按计划进行。
5.诽谤与诬蔑：诽谤是指无根据地指责或诋毁他人，而诬蔑则是指故意歪曲
事实或捏造谎言来诽谤他人。
高中语文近义词辨析常用四种方法
高中语文近义词辨析常用四种方法1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如擅长的内容往往比较专业，善于就比较泛泛而言；钟情的只是是爱情，衷情的对象则宽泛得多；荣膺的一定是较高规格的荣誉，荣获的对象就相对普通；启动的往往是机器和法规，启用的对象则大多是物;简练主要修饰措辞，而洗练则可修饰语言、文字和技艺；包罗的可以是万象,包括的东西则相对有限由范围我们可以进一步引申到程度，比如迷醉强调沉迷,比陶醉要更深一层，荣膺与荣获的区别也可以放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如遏止和遏制.这个时候我们就可以将相同的字眼，如遏去掉，就剩下的字眼组词，前者为停止,后者为控制--当然，两个全组成制止就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如真谛和精髓,一个强调的是真,一个强调的是精,这个时候我们就可以反其道而行之，真的反义词是假,精的反义词是粗,也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
4、将两个字的词变成四个字的词。
很多时候，像钟情、包罗这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。
一见钟情仅指爱情，包罗万象则明示了包罗范围之广。
面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。
总之，对于近义词辨析题，我们务必要找到真正能够将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。
高考语文易混淆近义词辨析
常见“近义词”辨析复习资料【体力◊体魄】“体力”指活动时所付出的力量。
“体魄”指身体和精力。
【体统◊体面】“体统”指体制、格局、规矩等。
如：有失体统。
“体面”除指“体统”，还指光荣、好看。
如：不体面的事。
【体察◊体验◊体会◊体味】“体察”重在“察”，观察了解。
如：体察民情。
“体验”重在“验”，亲身认识、经历。
如：体验生活。
“体会”重在“会”，会心领悟。
如：体会文件精神。
“体味”重在“味”，品味揣摩。
如：体味人生苦乐。
【体现◊表现】“体现”侧重某种性质或现象在事物上具体显现。
如：体现劳保制度的优越性。
“表现”侧重人的思想感情或事物的内在情况显现出来。
如：表现人物的个性。
“表现”还指故意显示自己，带有贬义。
如：爱表现。
【体制◊机制】“体制”指组织制度，是静态的。
如：学校体制。
“机制”指组织之间相互作用的过程和方式，是动态的。
如：市场机制。
【填补◊弥补】“填补”侧重指补空缺;常与“空白”“空缺”“名额”“亏空”等词搭配。
“弥补”侧重指补损失；常与“损失”“缺陷”“过失”等词搭配。
【调节◊调剂】“调节”侧重数量或程度上的变化，用于水量、风力、温度、气候、物价等。
“调剂”侧重多少或忙闲的适当搭配，用于人员、力量、物资、精神等。
【调解◊调停】“调解”重在“解”，化解纠纷。
用于一般或重大事件。
如：调解邻里纠纷。
“调停”重在“停”，使争端停止。
多用于重大事件。
如：军事调停。
【调皮◊顽皮】都指爱玩爱闹，不听劝导。
“调皮”还指不驯顺；不易对付；耍小聪明，做事不老实。
如：科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。
【挑拨◊挑唆】“挑拨”侧重搬弄是非，引起双方的争执。
“挑唆”侧重唆使跟别人闹纠纷。
【听从◊服从】“听从”侧重接受并按照去做，可用于人、组织或动物。
“服从”不仅指听从，还指不折不扣地遵照执行；只用于人或组织。
【停留◊滞留◊停顿◊停滞】“停留”指暂时停止前进；用于人时有主动意味。
如：稍作停留。
“滞留”指停留不动；有被动意味。
高考语文近义词辨析集锦
高考语文近义词辨析集锦近义词的辨析一直是高考语文考查的一个重要知识点，下面是店铺给大家带来的高考语文近义词辨析集锦，希望对你有帮助。
高考语文近义词辨析(一)A【爱财如命】【一毛不拔】都形容极其吝啬。
异：前者偏重于性格上的吝啬，语义重;后者偏重于行为上的自私，语义轻一些。
【爱憎分明】【泾渭分明】都有界限清楚的意思。
异：前者专指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏截然不同。
【安分守己】【循规蹈矩】都有规矩老实的意思。
异：前者偏重于守本分，不胡来;后者偏重在拘泥于旧的准则，不敢稍做变通。
【安之若素】【随遇而安】都有对任何遭遇不在意的意思。
异：前者多指遇到不顺利情况或反常现象，仍能像往常一样对待(素：平常，往常);后者强调能适应任何环境。
【按部就班】【循序渐进】都有遵循一定的程序的意思。
异：前者强调按一定步骤和规矩(部：门类。
班：次序。
就：遵循);后者强调逐渐深入或提高。
【暗箭伤人】【含沙射影】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人，但使用的手段有差别：前者使用的手段包括语言、行为，程度比“含沙射影”重;后者使用的手段只是语言，并有影射某人、某事的意思。
B【八面玲珑】【面面俱到】都有对各方面应付得很周到的意思，有时可以通用。
异：前者多含贬义，偏重于处世圆滑;后者是中性词，偏重于应付得十分周到。
【跋山涉水】【风尘仆仆】【风餐露宿】都有旅途辛苦之意。
异：“跋山涉水”重在形容旅途艰苦;“风尘仆仆”重在突出奔波忙碌，旅途劳累;“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。
【百依百顺】【唯命是从】都有别人怎么说自己就怎么做的意思。
异：前者含有由于感情上的爱而表现出来的顺从;后者含贬义，多用于上下级之间。
【半斤八两】【势均力敌】都有彼此一样、不分上下之意。
异：前者强调水平相等，多含贬义;后者偏重势力相等。
【半途而废】【浅尝辄止】都有中途停止之意。
异：前者偏重在“半”，指中途停止，有惋惜之意;后者偏重在“浅”，指不深入(辄：就)。
【包办代替】【越俎代庖】都有包办之意。
高考语文近义词分类辨析(S)
高考/备考辅导2017高考语文近义词分类辨析(S) 01、思绪、心绪：前者指(1)思想的头绪，思路;(2)情绪。
后者指心情，多就安定或紊乱而言。
02、势力、实力：前者指政治、军事、经济等方面的力量;后者指实在的力量，多就军事或经济而言。
03、事例、示例、实例：“事例”名词，指具有代表性的、可以作例子的事情;“示例”动词，指举出或做出具有代表性的例子;“实例”实际的例子，重在具体的。
04、闪耀、闪烁：前者表光彩耀眼，强调亮度，后者表光亮摇动不定，忽明忽暗，强调动态。
05、事故、事件：就范围大小而言，“事故”指意外的损失或灾祸，范围较小，较具体。
“事件”指历或社会上发生的不平常的大事情，范围较大。
(“世故”指处世经验或指待人圆滑。
)06、十足、实足：前者指(物品)成色纯或十分充足。
后者指数量足数的。
07、熟悉、熟习、熟练：“熟悉”知道得很清楚。
“熟习”(对某种技术或学习)学习得很熟练。
08、擅长、善于：前者重在某方面具有特殊的专长;后者重在长处、优点。
09、舒畅、舒坦：前者指开朗愉快或舒服痛快;后者重在心里安定、坦然。
10、收集、搜集：前者指使聚集在一块;后者指到处寻找并聚集在一起(不易得到的东西)。
11、申明、声明：前者指郑重说明;后者指公开表示态度或说明真相。
12、声名、盛名：前者指名声，属一般用法;后者指很大的名望13、思考、思虑、思索、思量：“思考”进行比较深刻、周到的思维活动，一般用法;“思虑”思索考虑，重在考虑;“思索”思考探求，重在探求;“思量”(1)考虑(2)想念、记挂。
14、生日、诞辰：人出生的日子，后者多用于所敬重的人。
15、审查、审察：前者指检查核对是否正确、妥当(多指计划、提案、著作、个人的资历等);后者指仔细观察。
16、事务、事物;如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”;如果泛指各种物体和现象(不排斥其中包括些事情事件)，要用“事物”，如小说反映的事物很复杂17、竖起、树起：前者强调的是具体事物;后者指强调的是抽象的事物。
高中语文常见近义词辨析
下面是近义词辨析中最易出错的一些词，列举在一起，供大家在复习时使用。
(1)整个、全部 ：一个整体的东西，才能说“整个”，如“整个学校”、“整个国家”。
由许多个体合成的东西，应该说“全部”，如“全部存款”、“全部书本”。
如果是人，就用“全体”，如“全体教师”。
下句该用“全部”。
为了照顾整个信件的投递速度，目前还不能直接送到驻地。
(2)确切、确实 ：“确切”是“准确”、“恰当”的意思，如说“把蒋介石比作运输队长是非常确切的。
”下句该用“确实”。
确切做到师生互助。
(3)丰满、丰富： “丰满”一般地只用来形容有形体的东西。
下句该用“丰富”。
我的生活经验比以前丰满了。
(4)化验、检验 ：用化学方法来检验，叫做“化验”，否则只能说“检验”。
下句该用“检验”。
以“血色素对照”化验，已经到了严重的贫血状态。
(5)保障、保证 ：“保障”的意思是说对于已有的东西加以维护，使它不受损害。
“保证”是说担保完成一件工作或实现一种理想。
下面两句的“保障”都该换用“保证”。
A.你将保障黄河不出岔子;B.只有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，才能保障社会主义的文化科学艺术不断发展和繁荣。
(6)迎合、迎接 ：“迎合”有“逢迎”、“讨好”的意思。
下句该用“迎接”。
改造自己来迎合这个伟大的时代。
(7)发展、增加：下句说“数量发展”，意思也不能算错，但是有点“小题大做“，用“增加”更合乎习惯。
教师用书的出版数量正在逐渐的发展。
(8)发明、发现：创造一种新的事叫“发明”。
有些事物原先就存在，只是大家不知道，现在找出来了，叫“发现”。
下面两句里的“发明”和“发现”用错了，应对调。
A.伯凯瑞发明铀的放射性，居里夫妇发明镭锭;B.我们伟大的祖国第一个发现了以茶为饮料。
(9)口号、标语：嘴里喊的叫“口号”，纸上写的叫“标语”。
下句该用“标语;。
会场上布满了有关抗击非典的口号。
(10)心理、心情：“心理”指人的想法，跟“情绪”的意思相近的是“心情”。
高考近义词辨析
1.爱恋：接恋人、故土等。
爱怜：后接晚辈、小动物等。
2.颁布：公布或者发布（法令、条例）。
发布：上级对下级发布或者授予奖项等。
3.包含：里面含有。
包涵：客套话，请求原谅。
饱含：充分具有。
4.抱怨：诉说心中的不满。
报怨：报复仇怨。
5.爆发：侧重猛烈性，多用于火山、重大事件等。
（从一个点往外延伸）暴发：侧重突发性。
如洪水、传染病等。
6.必须：副词，只能作状语，修饰动词。
必需：一定需要。
动词。
7.变换：具体事物。
变幻：抽象事物。
如风云变幻。
8.不齿：轻视，瞧不起。
不耻：不以为耻，不要脸。
9.猖狂：用于人的行为。
猖獗：不限于人。
10.场所：提供活动的处所、地方。
场合：一定时间、地点、人员等构成的某种环境。
后者包含前者。
11.呈现：具体的事物显露出。
浮现：抽象的事物。
如往事、感情等。
12.充足：数量多。
充实：内容丰富。
13.传诵：诵读（诗文）。
传颂：歌颂（事迹）。
14.纯朴：指人纯真，生活朴素。
淳朴：性格、风俗等醇厚朴实。
15.篡改：别有用心地改动。
窜改：改动文字。
16.诞生：动词，指人出生。
诞辰：名词。
生日。
17.淡泊：不追求名利。
淡薄：关系或印象冷淡。
18.定金：具有法律效率，一般不退。
订金：不具有法律效率，可以退。
19.督促：监督催促。
敦促：催促。
20.遏制：极力制止或控制。
遏止：极力阻止。
21.法制：名词，法令制度。
法治：以法治理。
区别“人治”。
22.反应：名词。
反映：动词。
23.分辨：用眼睛区分。
分辩：用语言辩解。
24.伏法：被枪决。
服法：服从法律或者药物的吃法。
25.抚养：长辈对晚辈。
扶养：平辈或者晚辈对长辈。
26.搁浅：船只进入浅滩。
搁置：放置起来，停止进行。
27.工夫：时间。
功夫：武术本领。
28.沟通：褒义。
贬义：贬义。
29.故居：名人。
旧居：也可用于一般人。
30.贯穿：具体的事物。
贯串：抽象的。
31.灌注：把液体灌进某个地方。
也比喻心血、精力集中投入到某事业。
贯注：精神、精力等集中。
32.国事：国家的事物性事情。
40个中学生常考“近义词辨析”，收藏起来慢慢看！
40个中学生常考“近义词辨析”，收藏起来慢慢看！中考语文常见近义词辨析1. 履行、执行【同】都是动词，都有按规定去做的意思。
【异】“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该的做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或双方或多方约定的，如条约、契约、协定、协议、合同、诺言、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。
“执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象萧广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。
2. 嘲笑、讥笑、讪笑【同】都是动词，都是并列式的合成词，都有“因看不起而取笑别人”的意思，都含贬义。
近义词有“嘲讽”“嗤笑”“讥讽”“讥刺”等。
【异】“嘲笑”意思是“用言辞笑话对方”，有“戏弄”的意味，侧重于“对对方言行的否定”，语意较轻，适用范围广，既可用于别人，也可用于自己。
常用于口语，也可用于书面语。
“讥笑”有“讥讽和嘲笑”之意，侧重于“讽刺、挖苦”，在感情色彩上更带有轻蔑意味，语意比“嘲笑”更为尖刻，适用范围比“嘲笑”窄些，它只能用于对方，常见于书面语，也可用于口语。
“讪笑”就是“讥笑”之意，侧重于“戏弄”，适用范围比“嘲笑”“讥笑”窄，仅用于书面语。
3. 美丽、漂亮【同】都是形容词，都是并列式的合成词，都表示“人或物好看，令人赏心悦目”的意思，都是褒义词，多用于口语，也可用于书面语。
近义词有“好看”“俊俏”“潇洒”“秀丽”“美观”等。
【异】“美丽”着重指“使人看了产生快感的；好看”之意，修辞的对象常常是女性、风光、景物等。
“漂亮”着重指“好看、美观；出色”的意思，修辞的对象男女均可，还可用于动物、服饰、用具、建筑物等。
另外，“美丽”有“美好、高尚”的意思，而“漂亮”没有；“漂亮”有“表面好看但不能兑现的东西”之意，而“美丽”没有。
高考语文一轮复习必读近义词辨析四种方法
高考语文一轮复习必读：近义词辨析四种方法高考文一复必：近辨析四种方法?近辨析一个重要的特色，就是些在《代典》里的意思都差不多，要盼望通表面的意思两个加以辨析直是一件不行能的事情，就要求我必具通制造不同的用境两个意邻近的加以辨析的能力。
与字音字形一，死硬背决非良策，我必找到适合的切入点。
以下几条建，供各位同学参照：1、牢搭配象。
有的候，两个近之的意并没有明差，可是搭配的象全然不同，或许范差别很大。
比方“擅”的内容常常比，“擅长”就比平常而言；“ 情”的不过是情，“衷情”的象泛得多；“晋升”的必定是高格的荣誉，“荣”的象就相一般；“启”的常常是机器和法，“启用”的象大多是“物” ; “ ”主要修措辞，而“洗” 可修言、文字和技；“包”的能够是“万象” , “包含”的西相有限⋯⋯由范我能够一步引申到程度，比方“迷醉” “沉浸” , 比“沉醉”要更深一，“晋升”与“荣”的区也能够放在个度上加以考量。
2、去除同，就区加以划分。
好多候，两个近都拥有同样的字眼，比方“制止”和“截止”. 个候我就能够将同样的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字1 / 2眼组词，前者为“停止”, 后者为“控制”-- 自然，两个全构成“制止”就没戏唱了。
经过组词加以划分，关于大部分拥有同样字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、找寻中的反义词。
有些近义词，比方“真理”和“精华”,一个重申的是“真” , 一个重申的是“精” , 这个时候我们就能够反其道而行之，“真”的反义词是“假”, “精”的反义词是“粗” , 也就是说，一个商讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，议论的问题不同样，语用环境自然也不一样。
4、将两个字的词变为四个字的词。
好多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而简单看穿其原来面目。
“一见倾心”仅指爱情，“一应俱全”则明示了“包罗”范围之广。
面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。
高考常考近义词辨析
现代文中实词方面的同义词辨析，实质上是近义词辨析。
大凡是近义词，它们多有一个共同的语素；而其不同的语素恰恰形成了近义词间的细微差别。
近义同辨析的重点不在“同”，而在“异”，“异”讲的就是近义词间的细微差别。
近义同的差别主要表现在以下六个方面。
一、概念和意义上的差别[例1]作客——做客辨析前者指客居他乡，后者指当客人。
“客”在文言中有两大义项：①寄居或迁居外地，如“萍水相逢，尽是他乡之客”、“客家人”等。
②在别人家当客人。
“宾”和“主”语义相反，“宾客”指客人，“宾”和“客”语义相同。
这种历史渊源发展到今天，作客的“客”继承了①义，做客的“客”继承了②义。
例2食言——失言辨析说了不算，不兑现叫“食言”；无意中说了某些不该说的话叫“失言”。
例3附议——复议辨析“附议”是同意别人的提议，因而在议案上加上自己的名字，作为共同提议人；“复议”是对已做出决定的事做再一次的讨论。
例4就诊——应诊辨析“就诊”是就医，找医生看病；“应诊”是接受病人，给予治疗。
例5致病——治病辨析“致病”是招来疾病，“治病”是医治疾病。
例6启事——启示辨析“启事”是一种文体，而“启示”是“启发”的意思。
例7志哀——致哀辨析强调用某种方式表示哀悼叫“志哀”，强调向死者家属表示哀悼叫“致哀”。
二、使用范围、侧重点或轻重有别例8侦察——侦查辨析“侦察”与军事有关，“侦查”与案件有关。
见诸词典，“为了弄清敌情、地形以及其他有关作战情况而进行活动”叫“侦察”；“检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查”叫“侦查”。
例9起用——启用辨析“起用”的对象只能是人，而“启用”的对象多数是物。
见诸词典，“起用”的解释是：①重新任用已退职或免职的官员；②提拔使用。
“启用”的解释是：开始使用。
例10树立——竖立辨析“树立”的对象多是抽象事物，而“竖立”的对象多是具体事物。
例11叱责——斥责辨析“叱责”的侧重点在骂，“斥责”的侧重点在指责。
例12鲸吞——侵吞辨析适用范围不一样：“鲸吞”多指吞并土地，“侵吞”指暗中非法占有财物。
高中语文之常见近义词语辨析
常见近义词语辨析1. “暴发”与“爆发”：一位暴发户骄傲地说：“活到今天不容易，其间我经历过疫病的暴发，目睹过革命的爆发，脱险于山洪暴发和火山爆发。
”2. “必须”与“必需”：在处理繁杂的事务时，我们必须坚定原则性，但也要有处理事情所必需的灵活的手段。
3. “不和”与“不合”：这位过门不久的小媳妇，与婆婆感情不和，与丈夫性格不合，她在婆家的处境极为艰难。
4. “过度”与“过渡”：他写作时善于运用过渡段、过渡句等使文章衔接紧密，常常会因之而劳累过度。
5. “贯穿”与“贯串”：团结互助的精神贯穿（或贯串）在我们的队伍里，这是提前修建好这条贯穿本省十几个县的公路的关键。
6．“化妆”与“化装”：这位女演员化妆，淡妆浓抹总相宜，妆后回头率极高。
化装后上台表演，她演谁像谁，绝对是实力派演员。
7．“简捷”与“简洁”：改病句应针对原句的症结，在尽量保持原意的条件下采取简捷的方法，不走弯路，把句子改得通顺、简洁。
8．“界限”与“界线”：正误之间有是非界线，国与国之间有国界线，但学无止境，永无界限。
9．“考察”与“考查”：省长到各县进行实地考察，发现这些地方对县长的年度考查不够全面、严肃。
10．“历程”与“里程”：四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程，如今，中国队出线了，它将踏上新的里程。
11．“牟取”与“谋取”：小商小贩不能用欺诈手段牟取暴利，而应合法经营，谋取利润。
12．“墙脚”与“墙角”：①建国初期，不法资本家大搞“五毒”,挖社会主义墙脚。
②他常常精心地把残砖破瓦和整砖整瓦分开摆摞在墙脚下,然后转过墙角,走向试验田。
13．“退化”与“蜕化”：“退化”指的是事物由优变劣，由好变坏；“蜕化”指虫类蜕皮，借指事物向坏的方向变化，比喻腐化堕落。
如：作为干部，随着官龄的增长，感官功能退化无可非议，但若蜕化变质，则为人们所不齿。
14．“推托”与“推脱”：“推脱”即推卸；“推托”即借故拒绝。
如：在抗洪抢险面前，他推托有病不能参加，这是典型的推脱责任的做法。
高中语文2024高考复习高频近义成语辨析(共70组)
高考语文高频近义成语辨析1.趁火打劫/浑水摸鱼趁火打劫：趁人家失火的时候去抢人家的东西，泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。
浑水摸鱼：比喻趁混乱的时机捞取利益。
2.痴心妄想/胡思乱想痴心妄想：一心想着不可能实现的事。
胡思乱想：没有根据或不切实际地瞎想。
3.重整旗鼓/卷土重来重整旗鼓：失败之后重新集合力量再干。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来：比喻失败之后重新恢复势力。
卷土，卷起尘土，形容人马奔跑。
4.处心积虑/呕心沥血处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义。
呕心沥血：形容费尽心血。
5.粗心大意/粗枝大叶粗心大意：做事不细心，马马虎虎。
粗枝大叶：形容不细致，做事粗心大意。
6.大张旗鼓/声势浩大大张旗鼓：比喻声势和规模很大。
声势浩大：声威和气势非常壮大。
7.道貌岸然/一本正经道貌岸然：形容神态庄严(多含讥讽意)。
道貌，正经、严肃的外貌。
岸然，高傲、威严的样子。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
8.等量齐观/一视同仁等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
多用于物。
等，同等。
齐，一样。
一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。
多用于人。
9.东山再起/死灰复燃东山再起：失势之后重新恢复地位。
死灰复燃：比喻失势的人重又得势或已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。
死灰，熄灭的火灰。
10.洞若观火/了如指掌洞若观火：形容看得清楚明白。
了如指掌：好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
11.独树一帜/标新立异独树一帜：单独树立起一面旗帜。
比喻自成一家。
标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。
12.翻云覆雨/朝三暮四翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。
朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。
13.风雨飘摇/摇摇欲坠风雨飘摇：形容形势很不稳定。
摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
摇摇，动摇不稳的样子。
坠，掉下。
14.浮光掠影/走马观花浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。
浮光，水面上的反光。
高中语文基础知识：近义词辨析「合集」
高中语文基础知识：近义词辨析「合集」导语：近义词辨析是每年中考的一个热点，练习和考试中总是不断出现，范围广，数量庞大的近义词是不是常常把你弄得精疲力竭，不知道该如何复习呢?没关系，以下是精心的近义词辨析知识，希望能帮助到大家!1.暴发·爆发二者都有突然发展的意思。
“暴发”强调突然性，指突然发财或得势(多含贬义)，还指洪水、疾病等突然发作。
“爆发”强调爆炸性，既可用于具体事物，如“火山～～”;也可用于抽象事物，如革命、战争、运动、力量、情绪等，如“～～政变”“怒火～～”“～～力”。
2.必需·必须“必需”，动词，指一定要有的，必不可少;“必须”，副词，指事情上和情理上的必要、一定要。
3.窜改·篡改二者都有改动的意思，但适用对象不同。
“窜改”指文字上的改动;“篡改”不限于文字，且手段卑劣，也指曲解理论、政策等。
4.法制·法治“法制”指统治阶级按照自己的意志，通过政治机关建立起来的法律制度;“法治”指根据法律治理国家。
5.反映·反应“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门;“反应”指事情所引起的意见、态度或行动。
6.分辨·分辩“分辨”指分清辨明;“分辩”指用语言辩白。
7.工夫·功夫“工夫”指时间、空闲时间、时候。
“功夫”也可以指前者的意思，但一般指本领、造诣。
8.勾通·沟通二者都有使双方相通的意思，但感情色彩不同。
“勾通”是暗中串通、勾结的意思，含贬义;“沟通”是使两方能通连的意思，不含贬义。
9.化装·化妆“化装”，一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌，假扮。
“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。
10.检查·检察“检查”指为了发现问题而用心查看;“检察”指检举核查，考察。
11.交纳·缴纳两词都有交付的意思。
“缴纳”，意思是交出，交付，着重于履行义务，带有一定的强制性。
“交纳”一般指向政府或上级团体交付规定数额的实物、金钱，着重指下级向上级主动的自愿的付给。
最新高二语文近义词辨析常用四种方法
最新高二语文近义词辨析常用四种方法高二语文近义词辨析常用四种方法与字音字形题一样，死记硬背决非上策，我们必须找到合适的切入点。
以下几条备战建议，供各位同学参考：1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如"擅长"的内容往往比较专业，"善于"就比较泛泛而言;"钟情"的只是是爱情，"衷情"的对象则宽泛得多;"荣膺"的一定是较高规格的荣誉，"荣获"的对象就相对普通;"启动"的往往是机器和法规，"启用"的对象则大多是"物";"简练"主要修饰措辞，而"洗练"则可修饰语言、文字和技艺;"包罗"的可以是"万象","包括"的东西则相对有限……由范围我们可以进一步引申到程度，比如"迷醉"强调"沉迷",比"陶醉"要更深一层，"荣膺"与"荣获"的区别也可以放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如"遏止"和"遏制".这个时候我们就可以将相同的字眼，如"遏"去掉，就剩下的字眼组词，前者为"停止",后者为"控制"--当然，两个全组成"制止"就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如"真谛"和"精髓",一个强调的是"真",一个强调的是"精",这个时候我们就可以反其道而行之，"真"的反义词是"假","精"的反义词是"粗",也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
(全)高考语文必备-近义词语辨析-清单最全
高考语文必备-近义词语辨析-清单最全一、常见易误实词辨析1．爱好/嗜好爱好：对某种事物具有浓厚的兴趣，用作名词、动词。
嗜好：指习惯成癖的爱好，一般用作名词，语义比“爱好”重，而且常含有贬义。
2．保证/保障保证：担保一定做到，用作名词或动词。
用作动词时后面不能直接带名词性短语。
如：保证完成任务。
保障：保护(生命、财产、权利等)使不受侵犯。
如：保障公民的合法权益。
3．暴发/爆发暴发：突然猛烈地发生或以不正当的手段发财。
如：山洪暴发、流行病暴发、暴发户。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如：战争爆发、火山爆发、革命爆发。
4．包含/包涵包含：里面含有。
如：这段话包含两层意思。
包涵：请人原谅。
如：请多包涵。
5．报复/抱负报复：打击批评自己或损害自己利益的人。
如：打击报复。
抱负：远大志向。
如：从小树立远大抱负。
6．本义/本意本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
7．必须/必需必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。
如：你必须把作业完成。
必需：动词，“一定要有”，可做谓语，多做定语，如：在人类进化过程中，劳动是一个必需的过程。
8．辨证/辩证辨证：辨析考证，如：经学者多方辨证。
亦为中医术语，如：辨证施治。
辩证：哲学术语，如：辩证唯物主义。
亦同“辨证”第一义。
9．变换/变幻变换：事物的一种形式或内容换成另一种。
如：变换写作方式。
变幻：不规则地改变，强调不固定。
如：国际形势风云变幻。
10．不力/不利不力：不尽力。
如：措施不力。
不利：没好处，不顺利。
如：出师不利。
11．不至/不致不至(不至于)：不会达到(某种程度)。
如：决不至于不知道。
不致：不会引发(某种后果)。
如：决不致犯错误。
12．不止/不只不止：表示超出某个数目或范围。
不只：连词，不但，不仅。
13．苍茫/苍莽苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境、心胸开阔。
14．铲除/根除铲除：用工具除掉，对象可以是草、土、石等具体的东西，也可以用于抽象的对象。
高考常见近义词辨析
84、点染：点缀、修饰。如：几笔点染便使画增色不少。
渲染：（1）用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如：诗中渲染了一种安乐祥和的景象。
（2）夸大。如：这部作品过分~了战争的恐怖。
85、界限：（1）不同事物的分界，同“界线”。如：划清界限。
（2）尽头处，限度。如：殖民者的野心是没有界限的。
26、扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。
抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）
27、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。
感愤：有所感触而奋慨。
28、个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
范畴：强调学科领域，范围。（比较抽象、概括）。如：应该在哲学范畴内考虑这个问题。
80、权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法权利。
权力：强调强制性，支配性。如：权力过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。
811）草木凋谢零落。如：秋风扫过。万木凋零。（2）衰落。如：家道凋零。
29、工夫：指占用的空闲或时间。
功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。（辨：表示武术用 “功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间；“功夫”多指本领或造诣。）
30、过度：形容词，过分。
过渡：发展变化到另一阶段。
31、轰然：大声。 轰然大笑。
哄然：许多人同时发出声音。哄然大笑。
54、推托：借故拒绝。侧重拒绝的行为。
推脱：推卸责任、错误等，侧重推的结果。
55、退化：功能减退，由优变劣。
高考常考35个近义词详解
高考常考35个近义词详解(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高考常考35个近义词详解1．暴发·爆发暴发：强调突然性，适用范围较窄，经常与大水、洪水、山洪等同水有关的词语搭配。
若用于人，则多指以不正当的手段突然发财或得势。
爆发：强调爆炸性，使用范围较广，经常与革命、战争、运动、起义、危机、掌声、欢呼声等词语搭配；用于自然物，则多与火光、火山等同火有关的词语搭配。
2．抱负·报复两词意思相去甚远，前者指远大志向，后者指对别人反击。
例如：“有抱负”、“打击报复”。
3．变幻·变换如果变的内容或方式等不固定、不规则，则用前者，后者指事物由一种形式或内容变成另一种。
例如：“风云变幻”、“变换手法”。
4．窜改·篡改前者指文字上的改动；后者不限于文字，且用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策)等。
如：“窜改成语”、“篡改马列主义”。
5．处世·处事前者泛指在社会上的活动，人际交往；后者指处理事务。
例如：“处世经验”、“待人处事”。
6．世故·事故前者指处世经验，或指待人圆滑；后者指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作中发生的)，例如：“人情世故”、“发生事故”。
7．度过·渡过前者用于时间；后者指由此岸到彼岸。
例如：“度过假期”、“渡过长江”。
8．过度·过渡前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。
例如：“劳累过度”、“过渡句”。
9．法治·法制前者表示要根据法律来治理国家；后者指有关的法律制度。
例如：“实行法治”、“健全法制”。
10．反映·反应前者指反照，或把有关情况、别人的意见等告诉上级或有关部门；后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。
例如：“反映情况”、“反应迅速”。
11．功夫·工夫前者一般指本领、造诣；后者也可用于前者的意思，但一般用来指时间、时候。
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必读：高中近义词辨析常用四种
近义词辨析一个重要的特点，就是这些词语在《现代汉语词典》里的意思都差不多，要指望通过表面的意思对两个词语加以辨析简直是一件不可能的事情，这就要求我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。
与字音字形题一样，死记硬背决非上策，我们必须找到合适的切入点。
以下几条备战建议，供各位同学参考
1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如”擅长的内容往往比较专业，”善于就比较泛泛而言；”钟情的只是是爱情，”衷情的对象则宽泛得多；”荣膺的一定是较高规格的荣誉，”荣获的对象就相对普通；”启动的往往是机器和法规，”启用的对象则大多是”物;”简练主要修饰措辞，而”洗练则可修饰语言、文字和技艺；”包罗的可以是”万象,”包括的东西则相对有限........由范围我们可以进一步引申到程度，比如”迷醉强调”沉迷,比”陶醉要更深一层，”荣膺与”荣获的区别也可以放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如”遏止和”遏制.这个时候我们就可以将相同的字眼，如”遏去掉，就剩下的字眼组词，前者为”停止,后者为”控制--当然，两个全组成”制止就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如”真谛和”精髓,一个强调的是”真,一个强调的是”精,这个时候我们就可以反其道而行。