三年级上册体育教学工作总结
2024年小学三年级上册体育教学工作总结
2024年小学三年级上册体育教学工作总结2024年的小学三年级上册体育教学工作取得了一定的成绩，通过综合总结和分析本学期的学生体能、技能和素质的提高情况，我认为主要有以下几个方面的经验和教训：一、课程设置：本学期在体育教学方面，我认真贯彻并实施了国家课程方案和教材要求，结合学生的生活实际，将课程设置得丰富多样，既注重基本体育技能的培养，也注重培养学生的协作精神和团队合作意识。
但是，有时候我发现一些孩子在某些技能项目上进展较慢，在今后的教学中可以考虑更加细化的教学目标，将技能的练习分为不同的难度层次，以满足不同学生的学习需求。
二、课堂教学：在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过组织形式多样的游戏和活动，引导学生参与课堂互动，培养他们的团队合作和竞争意识。
我还结合学科知识的教学，进行了多次跨学科的融合教学，让学生在体育活动中掌握和运用更多的学科知识。
然而，我也发现有些学生在课堂上表现不活跃，未参与到体育活动中，今后，我将更加关注每个学生的学习情况，针对性的做好个性化指导，鼓励他们积极参与到体育活动中。
三、教学方法：本学期在教学方法上，我重视了教学内容的系统性和渗透性，尽可能地将不同技能和知识点进行有机整合，形成学生体育知识结构的连贯性。
我还通过示范、辅导和训练等方式，帮助学生掌握技能和体育知识，提高他们的实际操作能力。
但是，我也发现有些学生对某些技能的理解存在偏差，下一步，我将采用更多的示范和个别指导，帮助学生更好地理解和掌握各项技能。
四、体育活动：本学期，我组织了一些体育活动，如田径运动会、足球比赛等，这些活动不仅能够检验和提高学生的体育水平，也培养了学生的团队协作和比赛心理素质。
我还通过组织省内外的体育交流活动，让学生亲身参与和感受不同地区的体育风采，激发了他们对体育的热爱和兴趣。
但是，由于活动组织和准备工作中可能存在不足，今后，我将更加注重活动策划和组织，确保活动的质量和效果。
五、评价与反馈：本学期，我采用了多种评价手段，如观察记录、测试测评和学生自评等，全面了解学生在体育方面的发展情况。
2024年三年级上体育教学总结范本(2篇)
2024年三年级上体育教学总结范本在2023年的三年级上学期，我担任了三年级的体育教学工作。
通过对这个学期的教学工作的总结，我发现了一些优点和不足之处，并对未来的教学工作提出了一些建议。
首先，我发现学生们对体育课非常感兴趣，并且参与积极。
他们对各种体育项目都表现出了浓厚的兴趣，并且运动技能和体能也有了一定的提升。
这得益于学校对体育教育的重视，并且为学生提供了良好的体育设施和器材。
同时，我也注重培养学生的兴趣，通过创设有趣的活动和游戏，使学生更加愿意积极参与到体育课程中。
其次，我在课堂上注重培养学生的团队意识和合作精神。
通过分组比赛和合作游戏，我鼓励学生相互合作，互相协作，培养他们的团队精神。
同时，我也注重培养学生的竞争意识，通过对室内和室外运动比赛的组织，培养学生的竞争技能和应变能力。
然而，我也发现了一些不足之处。
首先，由于课时有限，我无法对每个学生都进行个别训练和指导。
有些学生在某些运动项目上存在困难，但由于时间和人力的限制，我无法对他们进行更多的辅导。
这就需要我在未来的教学工作中更加注重对每个学生的个别差异进行分析和指导，以便更好地满足他们的需求。
其次，由于学生的年龄较小，他们的注意力和抗压能力有限。
在某些课堂教学中，我发现学生容易失去兴趣和注意力，尤其是在反复练习某个动作的时候。
这就需要我在未来的教学工作中，注重创新教学方法和手段，通过多种方式来呈现课程内容，以吸引学生的注意力和提高他们的学习兴趣。
最后，我认为在未来的教学工作中，需要加强家校合作。
在家庭作业和体育锻炼方面，学生需要得到家长的支持和关心。
因此，我建议在每学期的开学会上，与家长交流体育教育的重要性和家庭对学生体育锻炼的支持与参与，以增强学生的学习积极性和效果。
综上所述，2023年的三年级上学期的体育教学工作取得了一定的成绩，学生们对体育课表现出了浓厚的兴趣和积极性。
然而，也存在一些不足之处，需要在未来的教学工作中加以改进。
通过对这个学期的总结，我将更加注重个别辅导，创新教学方法，加强家校合作，以提高未来的教学质量和学生的学习效果。
2024年三年级体育上册教学工作总结
2024年三年级体育上册教学工作总结一、教学工作本学期我担任三年级体育教师，深知三年级体育的重要性，根据学生的身心发育特点，根据教学需要对教材进行适当的调整，使得整本教材能更贴近学生，合理有效的教学对提高学生整体素质很有帮助。
学校本学期大力提倡高效课堂，为此我特别注重课堂教学常规工作，向四十分钟要成绩，要效率。
首先，我特别注意认真备课，课前认真钻研教材，根据大纲和教材的要求，反复备课，备教材、备教法、备学生。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结教学中的得失，并认真写好教学反思。
其次，这学期在上课时让学生注重基础性的训练，课后经常和学生谈心。
课后及时和班主任交流，了解学生的动向，对学生尽快达到教学目标很有帮助。
在课堂上让学生和老师一起做游戏，学生积极性提高了，愉快地接受了知识。
再次，课后我经常反思教学得失，及时总结经验，不断调整教学思想，提高教学质量。
二、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
由于我们是外县市的村级小学，所以离家比较远，有时在学校住宿，这样便给了我们工作的方便。
每天基本早出晚归吧。
这个学期基本做到了全勤上岗，每天坚持到校上班。
有事请假。
每天坚持阅读一小时。
三、课外活动本学期经过组织学生参加丰富多彩的课外活动和比赛项目，如拔河比赛、篮球比赛、广播操比赛等并都取得了较好的成绩。
这样既促进了同学之间的团结友爱，又提高了学生的身体素质。
同时在校运会期间亲自组织学生训练并取得可喜的成绩。
四、今后努力的方向第一、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
第二、树立学生主体观，教学的核心是学生学习。
三年级体育教学工作总结第一学期【四篇】
关于三年级体育教学工作总结第一学期【四篇】教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。
以下是我整理的关于三班级体育教学工作总结第一学期，仅供参考，盼望能够关心到大家。
三班级体育教学工作总结第一学期一、努力学习理论学问，乐观参与业务学习。
紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
平常，我能乐观利用课余时间，仔细学习自费订阅的《学校体育老师》等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，仔细学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。
另外，在教学和工作中，我能按《同学体质健康标准(试行方案)》及《同学体质健康标准(试行方案)实施方法》来教学和测试。
二、尽心尽职，干好本职工作。
本学期里，我担当2-3班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。
培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。
力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，多表扬鼓舞，让同学在轻松、开心的气氛中猎取学问。
在做好教学工作的同时，我还乐观做好分管工作。
3、有方案、有目的、有层次上好每一节课。
做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。
使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与同学为主体，老师为客体的新课改新方式，选择同学不同年龄断的适合同学的教学方法。
4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
2021年5月参与省第三届中学校体育教学说课评优活动，说课稿《小兔子学本事》获省二等奖;2021年10月参与省体育教学展现沟通活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。
三年级上学期体育教学总结(合集三篇)
三年级上学期体育教学总结(合集三篇)三年级上学期体育教学总结篇1一学年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教学方针，面向全体学员，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，以培养学生主动发展为主的教学思想，注重学生个性发展，激发学生创造力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
总是作为团员约束自己，鞭打自己。
对自己的要求很严格，努力在思想上、工作上在同事、学生的心中树立榜样的作用。
我也积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
回顾这一年，满足自己的工作表现也很遗憾，但无论如何，自己都需要踏实的工作，真正的人。
在教育工作方面，作为新教师，基本工作不扎实，经验不足是我的不足。
一、教育工作。
本人教授2年4班和4年3.4.5班的体育教育。
在教育教育过程中，真诚公平地对待所有学生，不惩罚学生，能够耐心细致地工作，爱学习，发挥特长，培养素质。
在教育过程中，可以根据教育进度和教育内容的安排，从容易到困难，从简单到复杂的原则反复练习，使学生在学习时能够在头脑中留下深刻的印象，有助于学生掌握技术动作和形成运动形象。
在工作中，我严格要求自己，工作实践，认真组织每天的课间操作和课馀训练工作，精心规划，准备每次课外活动和比赛，丰富师生校园生活。
本学年，在全组老师的合作下，向国家数据库报告学生体质健康信息的工作总是为学生的活动安全考虑，及时维持危险的体育设施和场所。
积极开展日光体育活动，抓住每天的课间操检查和体育锻炼。
二、体育比赛。
1、通过各领导的支持和同事的共同努力，成功举办了20--年狮市教师培训学校学习附属小学校园体育节，为下一届狮市中小学生田径运动会选择了优秀的运动苗。
在运动会上，我承担了。
点裁判长的职责，以公平公正公开的原则去对待每一场比赛。
2、带领学生参加了20--年石狮市中小学生田径运动会，获得了男甲跳远第二名、男乙跳远第七名的成绩。
2024年三年级上体育教师工作总结3篇
三年级上体育教师工作总结３篇〖三年级上体育教师工作总结第【1】篇〗“健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣，又培养了创新精神和实践能力，使之在身心上得到全面健康的发展。
加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。
情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。
体育教学应营造一种轻松愉快的情境，以情激趣，从而促使学生乐学、愿学、爱学。
而通过恰当的情感教育，有利于教师更好地了解学生，关心学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性，对提高教育教学质量，培养学生的良好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。
一、情感教学方法能满足学生精神需要教学内容枯燥单一，干巴巴地讲授，会使小学生本能的好奇心、参与欲望和表演能力受到压抑，导致课堂气氛沉闷，学生的生理、心理疲劳，严重影响他们的情绪和学习效率。
若能充分发挥教师、学生、教材、教具等各方面的优势，课堂教学就会变得丰富、形象、有趣味，使课堂气氛生动活泼。
同时，教师教学热情高昂，语言简洁幽默、妙趣横生，引人入胜，那么学生就会津津有味地投入其中，在教师的引导下积极参与教学过程，从中受到感化和熏陶，激发出对学习的无限热情。
因此，良好的教学方法对学生学习有十分重要的作用。
形象化的教学唤起了学生学习的情趣，学生感到锻炼是一种享受，而不是一种负担，情感教学就在无形中对学生起到了无穷的推进力量。
二、融洽师生关系，激励学生学习动机感情是教育基础，是沟通师生心灵的桥梁。
教学中教师是主导，学生是主体。
教师的“教”，是为了学生的`“学”。
所以教学中应该创设平等、民主、和谐的气氛，师生之间互相接受，产生心理相容、思想沟通、情感交流的积极向上的教学气氛。
教师对学生抱有炽热的情感、诚挚的友善，以一颗爱心去包容学生，学生反过来也会给教师以相应的积极情感回报。
当这种情感达到一定程度时，会产生情感的迁移，“亲其师，信其道”，从而形成强大的学习内驱力，学生学习就会变得更积极主动。
2024年三年级第一学期体育教学工作总结范本（2篇）
2024年三年级第一学期体育教学工作总结范本我校的三年级第一学期体育教学工作已经圆满结束。
在这个学期里，我和同事们积极探索创新，不断改进教学方式，全面提高学生的体育素养和身体素质。
经过这几个月的努力，我取得了一些值得肯定的成绩。
首先，在教学内容的设计上，我注重了理论与实践的结合。
我不仅在课堂上向学生传授体育技能和知识，还组织了一系列的体育活动，让学生在实践中学习。
比如，我安排了足球、篮球等多种球类运动，不仅拓宽了学生的视野，还增强了他们的团队合作意识和沟通能力。
其次，我注重了个别差异的教学。
每个学生都有不同的身体条件和兴趣爱好，为了让每个学生都能够得到适合自己的锻炼，我经常与他们进行交流，并根据他们的实际情况进行针对性的教学。
我发现，通过这样的个别差异教学，学生的兴趣和积极性明显增强，课堂效果也得到了显著提高。
另外，我还注重了课堂氛围的营造。
体育课堂应该是一个积极向上、快乐愉悦的环境，我尽量让学生感受到体育运动的乐趣。
在课堂上，我经常和学生们一起玩游戏、做游戏，让他们在放松身心的同时学到更多的东西。
这样的课堂氛围不仅让学生乐于参与，还提升了他们的学习效果。
此外，我积极参加各项教学研讨活动。
在这些活动中，我和其他老师进行了深入的交流和讨论，分享了各自的心得和教学经验。
通过这样的交流，我不仅了解到了其他老师的教学方法和经验，也发现了自己的不足之处，并进行了有针对性的改进。
综上所述，2024年三年级第一学期体育教学工作取得了一些成绩。
但是，我也深知还有很多不足之处需要进一步改进。
在以后的工作中，我将继续探索创新，适应学生的需求和特点，提升自己的教学水平。
希望在下一个学期，能够取得更好的成绩，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2024年三年级第一学期体育教学工作总结范本（2）本学期的体育教学工作主要围绕培养学生的体育兴趣、提高学生的体质素质以及培养学生的合作意识展开。
在这个学期，我注重培养学生的运动技能和动作发展，注重运动技能的练习和训练，为学生打下体育基础。
三年级上册体育教学工作总结6篇
三班级上册体育教学工作总结6篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果和不足，从而得出引以为戒的阅历。
以下是我收集整理的三班级上册体育教学工作总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇一三班级上册体育教学工作总结为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下。
一、本人发奋提高教学水平这一学期我高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学计划，专心备课。
平时工作除了专心开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时刻，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下专心熬炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、透过体育课的熬炼，使成果不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的平坦，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。
3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到专心熬炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了熬炼身体的习惯。
4、采纳不一样类型的球类户外及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育熬炼的爱好。
二、专心对待两操工作这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要透过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。
使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育老师要正确运用示范。
透过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，示范要正确、规范。
（荀子名言）3、要精讲多练。
我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的明白，学生反复练习，把握技术动作。
三年级体育上册教学工作总结
三年级体育上册教学工作总结三年级体育上册教学工作总结1健康教育是学校卫生工作的重要内容之一，也是全面提高学生多项素质的重要组成部分。
本学期已圆满地结束了，回顾一学期来的健康教育教学工作，我们始终把学校“健康第一”，关心学生的健康成长和谐发展作为我们学校工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。
现将本学期开展的有关健康教育工作总结如下：一、基本情况分析：三年级孩子的身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，有很大的差异。
在课上坚持上好健康教育课，增强学生的健康意识，使他们在下学期都有不同程度的提高。
二、主要成绩：1、认真备课，精心研究、钻研教材，正确的分析教材，提高驾驭教材的能力，做好课前准备工作。
充分利用每一节课，发挥课堂教学的作用，调动学生的积极性。
2、发挥学生的个人主动性。
本学期的内容大都与自己的生活，周围的'事有关，在教学中充分让学生自己谈体会、感受，组织学生讨论，让学生明确该怎样做是正确的。
这样有助于学生更好的理解，掌握所学的知识，并能充分利用所学知识，运用到实践中。
3、采用直观、形象的挂图，使学生形象、生动的了解所学的知识。
4、针对个别学生的薄弱环节，及时进行个别辅导，灵活讲解，巧妙安排练习。
灵活讲解，便其轻松的掌握知识，对智力较好的学生，提高要求，在完成已学知识的基础上进行提高，使每个学生都有不同程度的提高。
5、合理使用各种教学方法，并不断的改进，充分利用各种现代化的手段，激发学生的积极性，把教学内容化难为易，使学生充分感知新事物。
6、结合学科特点，在课堂教学中适时的进行思想教育，寓德育于教学中，对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育，培养学生的抽象、概括能力，培养学生遇到困难时，要动脑思考，不怕困难，善于动脑，积极解决问题，勇于战胜困难的品质。
三、存在的问题及补救措施。
本学期虽然取得了一些成绩，但也存在着不少问题，个别学生的学习习惯不好，不能积极的动脑思考；还有个别学生不能灵活的运用所学的知识等，针对以上问题，在教学中加强学生独立思考的习惯的培养，采用多种教学方法激发学生学习的积极性。
小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇）
小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇）小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，是时候抽出时间写写教学总结了。
但是教学总结的思路你学会了吗？以下是小编为大家收集的小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学三年级体育上学期教学工作总结1本学期，我服从学校工作安排，担任三年级体育教学工作。
扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教育理论知识，扩大自己的知识面。
工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受学生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、认真备课不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上体育课。
三年级体育教学工作总结第一学期【5篇】
三年级体育教学工作总结第一学期【5篇】工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
以下是小编整理的三年级体育教学工作总结第一学期【5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】三年级体育教学工作总结第一学期一、注重心理辅导从直播第一节网课的第一个环节开始我就有针对性的对学生进行了心理干预。
开播以来我始终坚持露脸或视频直播，让学生明白老师一直和大家在一起，同时从科普病毒与抵抗力的关系，到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育锻炼对人体的好处，逐渐打消掉孩子们的恐慌情绪，取得了良好的效果。
二、小手拉大手守好主阵地化被动为主动。
假期期间很多家长和孩子在家收看网课，对我来说既是监督也是动力，各行各业的家长们终于有了了解体育教育的机会！在课堂上我一面对学生要求做好老师的小助手，负责监督家长的外出情况，一方面鼓舞家长积极参与到体育课堂来和孩子一起跟着我做运动。
通过互动，不起眼的一节体育有氧运动课家长跟着做下来满头大汗，觉得体育老师很不容易，好多家长理解了老师也明白了健康有多么重要。
现在我的网课许多家长已经养成了无需提醒的自觉——跟着张老师快乐运动！三、创造条件也要上体育课针对特殊时期不能户外活动，大多数家庭体育器材又不充足的现状，选择了以室内有氧训练为主线，室内亲子游戏为辅助的教学思路。
在很多家庭缺少活动器材的情况下，可以就地取材，运用家庭的器物进行锻炼。
四、健身不忘护眼上网课期间，长时间盯着那小小的屏幕对于学生的视力和颈椎健康有着极大的损害。
认真执行提出的“希望学生复课后长知识、长身体、长能力、不要长体重更不要长近视”的期望，除了提醒孩子每天坚持一小时的体育锻炼和两次眼保健操以外，我在网课中有意识的带领学生和家长们一起做颈肩操和青少年课件视力操也收到了良好的效果。
五、整体效果令人满意学生整体的体育锻炼方式方法较为丰富，在家中由于场地设施受限制，很多学生对于体育锻炼的创新能力有所提高。
三年级体育教学工作总结第一学期五篇
三年级体育教学工作总结第一学期五篇第1篇: 三年级体育教学工作总结第一学期本学期又有很多收获，也有一些自我并不满意的环节。
现对科学学科的教学工作总结如下：一、认真学习课程标准，提高自身素质。
尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是用心、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务潜力。
在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。
透过自主探究与交流合作来帮忙学生学习新知，提高学生的各种各种潜力。
二、认真制定教学计划，为工作指明方向。
有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。
如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。
如果是悉心制定的计划，价值就太多了。
我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。
在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和此刻存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。
三、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样，有的课以教师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主，教师起到组织者、指导者和参与者的作用;有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自我的收获;能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。
在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的用心性和上进心。
四、教学评价多元化。
评价有过程性评价，也要有结果性评价。
既关注学生对知识的记忆状况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自我生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，个性关注学生自我生活的观察和思考，动手实验等。
五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。
五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时情绪高涨。
也给了我一个惊喜。
课上不闹了，比着的复习。
五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的潜力和良好习惯。
2024年小学三年级上学期体育教学工作总结
2024年小学三年级上学期体育教学工作总结尊敬的校领导：您好！我是小学三年级的体育教师，在2024年的上学期里，我一直致力于优质的体育教学工作。
在这个学期里，我注重学生的身心健康培养，整体素质的提高，以及培养学生的自信心和团队合作精神。
现将本学期的教学工作进行总结：一、教学目标根据小学三年级体育课程标准，我明确了本学期的教学目标：培养学生的基本运动技能，增强其体质素质，培养学生对体育的积极兴趣和乐趣，同时提高学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容1.基本运动技能本学期我主要教授了跑步、跳跃、投掷等基本运动技能。
通过系统的教学，学生们的运动技能得到了显著提升。
比如，他们的跑步速度变得更快，跳远和投掷的技巧更加准确。
2.体育游戏在课堂上，我组织了各种体育游戏活动，如接力赛、拔河比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们团队合作和竞争意识。
通过游戏，学生们能够更加愉快地参与体育活动，并且获得积极的体验。
3.体育舞蹈为了培养学生的艺术修养和表达能力，我还特别组织了体育舞蹈的教学。
学生们学习了舞蹈的基本动作和节奏，通过舞蹈的表演，展示了自己的个性和魅力。
三、教学方法1.因材施教根据学生的特点和能力差异，我采用不同的教学方法。
对于运动技能较好的学生，我进行巩固和提高训练；对于体育游戏活动，我设计了多种不同难度的游戏，满足不同水平的学生需求。
2.互动式教学在课堂上，我注重与学生的互动。
我鼓励学生积极参与，提问和回答问题，让他们在互动中加深对知识点的理解和应用。
3.示范引导在教学过程中，我经常示范运动动作和技能应用，引导学生模仿和练习。
通过示范引导，学生更容易掌握运动技能，提高运动水平。
四、教学评价1.定期考核为了了解学生的学习情况，我定期进行体育课程的考核。
考核内容包括技能表现、体能测试、游戏参与等。
这些评价能够及时反馈学生的学习情况，帮助他们及时调整学习策略。
2.综合评价除了传统的考核评价，我还注重综合评价。
三年级上学期体育教师教学工作总结5篇
三年级上学期体育教师教学工作总结5篇三年级上学期体育教学工作总结1本学期，本组在教学中从学生实际出发，本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，但由于知识难度的增加和基础较高，想再向前提高，需要做的工作就相当大了。
本学期试着做了一些大胆的尝试，现将本学期的科学课教学工作总结如下：一、夯实基础，作业要求课纲清晰，开放练习。
抓基础知识就是抓理科教材的知识，在教学中努力过好每一章。
由于学生之间智力和学习基础的差异，学生掌握科学知识的潜力是不同的。
教师根据学生的实际情况因材施教，尽量降低教学目标。
作业要求清晰、开放的课堂。
要求教师结合面签或组长批改。
抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，对课本上的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个实验涉及科学原理，多给机会让学生动脑思考问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验透过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验潜力。
二、重视获取知识的过程和科学探究潜力的培养。
要提高学生的潜力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题潜力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而就应重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。
三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用平时试题中涉及能源、环保等社会热点的资料，从多角度对学生的知识与潜力进行考查。
这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
四、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准基础教育课程改革是教育战线一件十分重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自我以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
三年级上册体育教学总结四篇
三年级上册体育教学总结四篇【篇1】三年级上册体育教学总结作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面：我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面：我担任六年级的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备好每一节课。
2、了解学生的学习情况。
3、研究教学方法。
4、做到热爱学生，平等的对待每一个学生。
三、工作考勤方面：我热爱自己的工作，做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。
【篇2】三年级上册体育教学总结本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
热爱教育事业，乐于奉献。
热爱本职工作，严格按来要求自己。
教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。
三年级上册体育教学工作总结6篇
三年级上册体育教学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学三年级上册体育教学工作总结
2024年小学三年级上册体育教学工作总结在2024年小学三年级上册的体育教学工作中，我注重学生的全面发展，培养学生的体育兴趣和意识，提高他们的体育技能和身体素质。
首先，我注重了体育课的教学内容的多样性和趣味性。
我结合学生的兴趣和特点，设计了一系列有趣的体育活动，如足球、跑步、游泳、跳绳等。
这些活动既能促进学生的身体发育，又能激发他们的学习热情。
同时，我也注重了体育知识的普及，让学生了解体育运动的规则和技巧。
其次，我积极引导学生参与体育竞赛和运动会。
通过参与竞赛，学生们能够锻炼自己的团队合作能力和竞争意识，提高自己的体育技能。
我安排了一些小型的比赛和游戏，为学生提供展示自己的机会，并鼓励他们参与到学校的运动会中。
此外，我注重培养学生的体育乐观态度和团队精神。
在体育课中，我鼓励学生互相合作、互相鼓励，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
我也经常与学生交流，帮助他们树立积极向上的体育态度，克服困难，永不放弃。
最后，我注意与家长的沟通和合作。
我定期与家长交流学生的体育成绩和进展情况，提供专业的建议和意见。
同时，我也鼓励家长们关注学生的体育发展，共同为学生的体育事业努力。
总的来说，2024年小学三年级上册的体育教学工作我取得了一些成绩。
学生们的体育兴趣有所增强，体育技能和身体素质也
有所提高。
我会继续努力，改进自己的教学方法，为学生提供更好的体育教育。
三年级体育教学工作总结（精选5篇）
三年级体育教学工作总结(精选5篇)总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。
下面是小编给大家整理的三年级体育教学工作总结，希望能给大家带来帮助。
三年级体育教学工作总结（精选篇1）一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担任三年级体育教学工作，为了改进自己的教学，更好地促进学生身心健康地成长，现将具体工作总结如下：一、认真备好课，扎实开展教学工作本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，二、更新教学观念，努力提高教学质量1、根据三年级孩子的年龄特征和兴趣取向，我选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。
在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的共生。
3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。
通过一期来的学习，低年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。
学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
2024年小学三年级上学期体育教学工作总结(2篇)
2024年小学三年级上学期体育教学工作总结本学期，我担任小学三年级上学期的体育教师，通过全面、系统、科学的教育教学方式，取得了一定的教学成果。
在本学期的体育教学中，我注重培养学生的体育兴趣和个人技能的发展，注重全方位的培养学生的身体素质，努力实现全体学生的全面发展。
一、教学目标的确定和实施在本学期的体育教学中，我根据课程标准和学生的实际情况，制定了科学的教学目标。
我通过深入了解学生的身体素质、兴趣爱好和学习能力，确定了每个学生在体育方面的发展目标。
在体育技能方面，我教学生掌握基本的跑、跳、投、抓、打等技能，培养学生的运动能力。
在体育兴趣方面，我引导学生参与各种体育活动，提高他们的体育参与度和主动性。
在体育知识方面，我通过讲解和示范等方式，让学生了解体育的基本知识和规则。
二、教学内容的选择和组织根据教学目标，我选择了适合学生年龄和身体发展的教学内容。
在跑步方面，我设计了不同距离和形式的跑步活动，让学生在课堂上充分锻炼身体并享受运动的乐趣。
在跳远和跳高方面，我教学生学习正确的起跳、落地和着地姿势，通过不断练习提高他们的跳跃能力。
在投掷和接球方面，我让学生学习正确的投掷和抓住球的技巧，通过练习和游戏提高他们的投掷和接球能力。
在游泳方面，我设计了不同难度的游泳训练项目，让学生在课堂上学习游泳的基本技巧和安全知识。
三、教学方法的运用在体育教学中，我采用了多种教学方法，如示范、讲解、练习、游戏等。
我通过示范，让学生清楚地了解体育技能和动作的正确姿势，增强他们模仿学习的能力。
在课堂上，我注重讲解体育知识和技能，并与学生进行互动，确保学生能够理解和掌握所学内容。
在体育练习方面，我注重练习的分层次和循序渐进。
我根据学生的实际情况，设计了不同难度的练习项目，并根据学生的进展进行调整。
在游戏方面，我通过各种体育游戏，激发学生参与体育活动的兴趣，促进他们的身体发展。
四、教学成果的评价和总结经过一个学期的体育教学，学生取得了一定的进步，具体表现如下：1. 学生的体育兴趣得到了培养，大部分学生喜欢参与各种体育活动，能够积极主动地参与体育课程。
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三年级上册体育教学工作总结篇一：小学三年级上学期体育教学工作总结三年级体育学科教学总结（XX-XX学年度第一学期）罗坝中心小学：赖爱星二Ｏ一五年一月八日小学三年级上学期体育教学工作总结罗坝中心小学赖爱星本学期以《健康体质达标》为教学蓝本，认真贯彻“健康第一”的指导思想。
在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。
在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。
并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。
为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
现将本期的体育教学工作总结如下：1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求5、通过不同类型的球类运动及游戏，，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
XX年1月8日篇二：小学三年级上学期体育教学工作总结(超完美编辑)XX年上期上江圩镇中心小学三年级体育教学工作总结一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担任三年级体育教学工作，为了改进自己的教学，更好地促进学生身心健康地成长，现将具体工作总结如下：一、认真备好课，扎实开展教学工作。
本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，二、更新教学观念，努力提高教学质量。
1、根据三年级孩子的年龄特征和兴趣取向，我选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。
在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的共生。
执教者：义双全3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的。
通过一期来的学习，低年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。
学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、加强业务学习，提高教学和科研能力。
1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。
总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
XX年7月5日篇三：XX秋期小学三年级上学期体育教学工作总结[1] 分水学校三年级体育教学工作总结本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
篇四：三年级上册体育教学工作总结三年级上册体育教学工作总结本学期我圆满地完成了教学工作，在教学中我始终贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。
现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作:我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合将使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、武术操工作：在开学初我重点抓了武术操，这学期开学就教学生学习了新操《旭日东升》，因此，我主要是通过以下几点对武术操进行教学的。
第一，加强对学生进行思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二、体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在武术操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在武术操教学过程中还得到了班主任的大力支持。
所以做操的质量，在很短的时间内有了很大的提高。
三、进行思想教育通过教学和游戏向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
四、队列队形训练这学期我重点抓了队列队形练习，因为学生经过一个假期，对队列队形有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
除此以外,我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学，贯彻实行快乐教育，保持每课有游戏，让小同学在快乐中学习成长。
当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，这有待下学期的改进。
贺勇XX年1月篇五：小学三年级上学期体育教学工作总结小学三年级上学期体育教学工作总结水南小学三（２）班真加旺本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。