中考语文复习 语音与汉字 语音(汉字)课件

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管和菅。两者的意符不同,“管” 原指古代的一种乐器,因为是用竹制成 的,所以意符是“竹”字。“菅”字指 一种开白花的茅草,所以意符是古草字, 懂得这一点,就不至于将“草菅人命” 的“菅”写作“管”。
2020/5/3
汉字的形近字、同音字、错字、 别字数量浩繁,识记的难度太大。那 么有没有一定的规律、技巧呢?下面 教大家几招:
2020/5/3
典型例字
了解四种造字法可以帮助我们 掌握汉字字形,写好汉字。
如:炙和灸。“炙”字上部是 古“肉”字,下部是“火”字,表 示在火上烤肉的意思;而“灸”字 是用“火”作意符,“久”作声符 的形声字。“脍炙人口”中“炙” 不能写作“灸”。
2020/5/3
相和象。“象”是象形字,“相”是 会意字,眼睛盯着木头看,表示有所打算。 所以“相机行事”的“相”不能写作 “象”。
2020/5/3
这一讲着重是关于字形的知 识的积累。关于中考字形的能力 运用及中考题型及应对策略,我 在下一讲进行。
2020/5/3
思考题:
找出下列错别字并加以改正。
一张一驰(
) 断壁残桓(

名符(
)其实 炯(
)然不同
烦燥( ) 落弟( ) 测( )隐 迁徒( )
某燃气灶的广告词——烧胜一筹(

某手表的广告词——一戴天骄(

2020/5/3
谢谢
2020/5/3
2020/5/3
怎样才能做到正确识记汉字的字 形呢?
第一,要了解汉字的基本特点。 音形义统一是汉字的基本特点。要从 三者的对应关系入手,根据现代汉字 的字音和字义,正确识别汉字的字形。
2020/5/3
典型例字
如“弛”与“驰”,读音虽然相 同,字形也相近,但意思不同,“弛” 是“松开、松懈”的意思,“驰”是 “车马等跑得很快”,据此可以判断 “一张一弛”的“弛”应用前一个 “弛”,“驰骋”的“驰”应是后一 个“驰”。

2020/5/3
翡翠 吩咐 酣醉 恍惚 饥饿 惭愧 潮汛 沉淀 沉浸 衬衫 澄清 淡漠 叮嘱 抖擞 仿佛 绯红 烽烟 抚摸 疙瘩 胳膊 哽咽 喉咙 慌忙 活泼 煎熬 娇嫩 拮据 惊愕 坎坷 咳嗽 褴褛 浪漫 唠叨 晾晒 伶仃 伶俐 萌芽 偶像 蹒跚 胚胎 缥缈 祈祷 清澈 湿润 睡眠 挑拣 惋惜 呜咽 蔚蓝 萧索 洋溢 依傍 踊跃 栅栏 摘抄 挣扎 脂肪 执拗 咒骂 嘱咐 滋润 酝酿
(三) 会意字
会意就是用两个或两个以上的独体 字组合起来表示一个新意思的造字法。 如及、牧、集、戍、寇、相。
2020/5/3
(四) 形声字 形声是一种用形旁和声旁相组合的 造字法。它是用两个或两个以上的现成 符号,其中一个或一个以上表示意义 (通常叫形旁或意符),一个表示声音 (通常叫声旁或声符),合起来构成一 个新字。如洋、功、花、想、问、园。
及和急。“及”是会意字,后一个人 的手已触到前一个人,表示“赶上”之意。 所以“迫不及待”中的“及”不能用 “急”。
2020/5/3
集和积。“集”为会意字,是三个 “隹”(象鸟形)在“木”上,表示 “停息”或“聚集”的意思。所以“集 思广益”的“集”不能写作“积”。
戍和戊。“戍”为会意字,由人和 戈组合,表示带着武器防守。“戊”为 大板斧之类武器的象形。所以,“戊戌 变法”的“戊”不能写作“戍”。
2020/5/3
5. 来源推形
对于不了解词语来源而写错的字, 我们可以采用联想来源的方式推断。 如“世外桃园”这个错例,“世外桃 源”与陶渊明有关,他曾写下闻名的 《桃花源记》,因此“源”不能误作 “园”。
2020/5/3
素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》曾公布了 《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。括号中的为正字
1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴) 自弃 4.针贬(砭)5.泊(舶)来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展 9.穿(川)流 不息 10.精萃(粹)11.重迭(叠)12.渡(度) 假村 13.防(妨)碍 14.幅(辐)射 15.一幅 (副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇 (赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气 20. 悬梁刺骨(股)
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21.粗旷(犷)22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合)25.侯(候)车室 26.迫不急(及) 待 27.既(即)使 28.一如继(既)往 29.草管 (菅)人命 30.娇(矫)揉造作 31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻 (竣)工 35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人 口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸 39.兰 (蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励 (厉) 42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦 44.了(瞭)望 45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂 49.罗(啰) 嗦 50. 蛛丝蚂(马)迹
2020/5/3
搞清偏旁部首,有助于掌握汉字字形。 如肓和盲。“肓”字的下部从肉,因 为古代医家将心脏和隔膜之间的地方称做 肓。演变为今文字后,“肉”字被写成 “月”。所以“病入膏肓”的“肓”不能 写作“盲”。
2020/5/3
典型例字
蜚和斐。两者的意符不同,“蜚”的 意符是“虫”,古书上指蝗虫一类的昆虫, 所以流言蜚语的“蜚”不能写作“斐”。 “斐”的意符是“文”,形容有文采的样子, 所以“斐然成章”的“斐”不能写作“菲”。
2020/5/3
76. 迁 徒 ( 徙 ) 77. 洁 白 无 暇 ( 瑕 ) 78. 九 宵 (霄) 79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄)81.弦 (旋)律 82.膺(赝)品 83.不能自己(已) 84.尤(犹)如猛虎下山 85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数 87.世外桃园(源) 88. 脏(赃)款 89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏 91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴 93.坐阵 (镇) 94.旁证(征)博引 95.灸(炙)手可 热 96.九洲(州)97.床第(笫)之私 98.姿 (恣)意妄为 99.编篡(纂)100.做(坐)月
2020/5/3
1. 以音辨形 因形近而产生的错别字,如果读
音有异,我们就可凭读音来锁定它。 例如“气慨”,根据形近字与其读音 的差别,只要一读,就会发现:慨读 kǎi,概读ɡài,此处应为“概”。
2020/5/3
2. 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的
错别字,我们可以通过分析形旁的方 式推断。
④不明白成语典故造成错误。如 “墨守成规”误为“默守成规”,“自 相矛盾”误为“自相茅盾”。
2020/5/3
关于汉字造字的方法有四种。 (一)象形字
象形就是用线条画出物体形状 的造字法。如齿、象、月、鹿、矢、 册。
2020/5/3
(二) 指事字
指事就是用抽象的符号来表示所要 指出的意思,或以象形字为基础再加上 一个抽象的符号来表示一个新意思的造 字法。如上、下、本、末、刃、彭。
2020/5/3
第三,要了解错别字产生的原因: ①音同或音近造成错误。如“启 事”误为“启示”,“长此以往”误 为“常此以往”等。 ②形近造成错误。如“宽敞”误 为“宽敝”,“辍学”误为“缀学” 等。
2020/5/3
③音近形近造成误读。如“家具” 误为“家俱”,“伸张正义”误为“申 张正义”等。
2020/5/3
51.萎糜(靡)不振 52.沉缅(湎) 53.名(明) 信片 54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指 56. 沤(呕)心沥血 57.凭(平)添 58.出奇(其) 不意 59.修茸(葺)60.亲(青)睐 61.磬(罄) 竹难书 62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64. 发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏) 67. 谈 笑 风 声 ( 生 ) 68.人 情 事 ( 世 ) 故 69.有 持 (恃)无恐 70.额首(手)称庆 71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟祟) 73.金榜提(题)名 74.走 头(投)无路 75.趋之若骛(鹜)
如“阴晦(悔 诲)”。
2020/5/3
3. 以义辨形
不明词义或误解词义而造成的错别 字,我们可以采用逐一释义的方式来锁 定。如“轻而易(义)举”中的错别字, 用逐一释义的方式看:成语“轻而易 (义)举”,“义”的意思是 “正 义”,不合词义,应为“易”(容易)。
2020/5/3
4. 结构推形
有的词语,特别是成语,结构对称, 词义也相对应,如果书写错误,就可通过 对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴 高彩烈”,结构上是并列关系,利用对应 位置字的意义相同或相关,词性相同的特 点,就可以看出:“彩”与“兴”对应, 当用表“神色”的“采”。
2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础 上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的 速度。
3.临摹名家书法,体会书法的审美价值。
2020/5/3
一、掌握汉字的字形要靠日积月累, 平时读书看报、看电视时都要做有心人, 遇到不认识或拿不准的字,不要随便放 过,要勤查字典,积累多了,错误也就 少了。
二、要将汉字的字形与它的音和义结 合起来识记,这样比死记硬背掌握要轻 松得多,记得也牢固得多。
2020/5/3
这里特别强调复习时要用好课本、 学好课文。中考试题中所选的都是一些 常用字词,大多是书下的注释和书后练 习中容易写错的字,也有同学作文中常 见的错别字。
2020/5/3
①根据形声字特点,记住字的音形。 ②不写不规范的简化字,不乱用繁体字。 ③尽量多用字典,养成好习惯。 ④避免受到不规范的广告语的误导; ⑤在语境中认读汉字,理解记忆; ห้องสมุดไป่ตู้强化练字,坚持在作业中练字。
中考积累与运用 之字形专题指导(一)
2020/5/3
学习目标 方法指导 积累提高
2020/5/3
1.能读会写并正确使用常用汉字。 2.正确识记汉字的字形,不写错别字。 3.能辨别特定语境中的错别字,根据 字音准确写出字形。
2020/5/3
课标说明:
1.能熟练地使用字典、词典独立识字, 会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500 个,其中3000个左右会写。
2020/5/3
燥和躁。两者的意符不同,“燥” 本义是干,因为火能将物烘干,所以 “燥”的意符是“火”;“躁”的本义 是快速,因为快走要靠足,所以意符用 “足”,后来引申为性急,构成“急 躁”、“暴躁”等词。“急躁”、“暴 躁”的“躁”就不能写作“燥”。
2020/5/3
券和卷。“券”原指契约。因为 “券” 是用刀刻的,所以用“刀”作 意符。懂得这一点,就不至于将“稳操 胜券”的“券”写作“卷”。
2020/5/3
生活中有许多商家推出的广告词借用了成语、俗语, 取谐音换新义,琅琅上口,但却给我们的学习带来了许 多陷阱。同学们能否指出下面广告词中的谐音错误。 例:某啤酒的广告词——有口皆啤(碑) ①某洗衣粉的广告词——百衣百顺(依) ②某止咳药的广告词——咳不容缓(刻) ③某燃气灶的广告词——烧胜一筹(稍) ④某饮料厂的广告词——饮以为荣(引) ⑤某运动鞋的广告词——步步为赢(营) ⑥某钙片的广告词——钙世无双( 盖) ⑦某淋浴器的广告词——随心所浴(欲) ⑧某手表的广告词——一戴天骄( 代)
2020/5/3
第二,要了解现代汉字的结构特点。 现代汉字85﹪以上是形声字,一般 来说,声旁表音,形旁表意,因此可以 通过形旁加以辨别。
2020/5/3
如“俊”“浚”“峻”三个字, 与人有关的应该用前一个,如“俊 杰”“俊秀”“俊俏”等;与水有 关的应该用中间一个,如“疏 浚”“浚河”;与山有关的应用后 一个,如“险峻”“崇山峻岭”等。
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