2017年小学艺术教育发展年度报告
2017年小学艺术教育发展年度报告
南川区白沙镇中心小学校艺术教育发展年度汇报学校艺术教育是实施美育最关键路径和内容，它能够引导学生树立正确审美观念，陶冶高尚道德情操，培养深厚民族情感，激发想象力和创新意义，促进学生全方面发展和健康成长。
作为乡村小学，即使条件有限，但为深入落实党教育方针，落实教育计划纲要，我校还是较为重视艺术教育，现将我校艺术教育发展年度汇报以下：一、高度重视。
一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校教育关键内容来落实。
在学校工作计划中对学校艺术教育全部做出具体安排，并狠抓落实。
在抓好艺术教育过程中，还注意艺术教育和德育、智育、体育整合。
经过艺术教育促进其它各育发展。
二、因地制宜地做好学校艺术教育工作。
1、以课堂教学做为抓手，做好艺术教育普及工作。
学校严格根据上级下发课程计划，把艺术教育落实到课表上，确保艺术教育课程开足开齐。
从常规备课开始，学校要讨老师备课要面向全体学生抓普及，抓全方面提升。
经过艺术课教学，逐步培养了学生初步审美意识和能力，和初步艺术鉴赏能力。
果断杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时现象。
学校根据课程表不定时对各年级音、美课进行巡课。
2、根据上级要求我们主动落实体育艺术“二加一“活动项目。
即每位学生要有一项艺术专长。
为了使每位学生含有一项艺术专长，我校在抓好课堂教学主渠道教育同时，因地制宜开展活动，丰富了学生课余生活，为学生提供了展示舞台和空间， 5月31日至6月2日，我校开展了“六一”艺术节系列活动：文艺汇演、接收新队员，表彰少先队队员和书画展示等。
三、存在不足及努力方向。
专职艺术老师紧缺，兼职老师素质偏低一直困扰我校艺术教育大幅提升。
作为一所农村小学，我校还是比较重视学生艺术教育，即使我们硬件条件还是不够，但我校还是能够依据自己实际开展艺术教育。
以后我校将主动争取上级教育部门大力支持，加强学校文化艺术环境建设，发明性开展艺术活动相信经过全校师生不懈努力，我校艺术教育水平一定会迈向更高台阶！11月25日。
凉山小学2017年艺术教育发展年度报告
凉山小学艺术教育发展年度报告一、基本情况本校是一所纯小学，共有6个教学班，学生总数178人，教师总数28人；专职艺术教师数2人（其中：音乐教师数0人、美术教师数2人）；现有音乐、美术专用教室数三间，音乐美术仪器保管室各一间；音乐、美术器材配备达标，达标比例分别为94.5%和94.8%。
二、主要举措和成效（一）学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。
艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
为深入贯彻党的十九大会议精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。
学校继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。
（二）艺术教师队伍1．教师配备与培养培训我校有美术专职教师2人。
音乐兼职教师3人，艺术教师的数量基本上达到了要求比例，并且教师全部具有大学专科以上学历。
学校鼓励并支持他们积极参加市、县教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。
重视艺术教师的校本教研和校本培训。
通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。
在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。
2．艺术经费投入我校虽然教育经费紧缺，但非常重视学校艺术教育工作，学校公用经费中每年都有艺术教育的专项经费。
只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是完全可以保证艺术教育有序开展的，而且还不断增加对艺术工作的投入。
本年度学校共投入近7万元，新增设了美术教室2间，美术音乐仪器保管室各一间，配齐各种仪器设备。
让更多学生能使用音乐美术器材，感受艺术的魅力，给学生和艺术教师都创造了更好的学习条件。
小学美育评价自评结果和年度发展报告
小学美育评价自评结果和年度发展报告艺术教育工作自评结果学校积极实施素质教育，注重德智体美劳全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中艺术教育在发展中逐渐完善。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
组织教师学习，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
二、师资队伍建设。
学校有两名音乐教师，两名美术教师，两名体育教师。
三、形成制度，保证实施。
（一）课程设置1-2年级每周4节体育课、2节音乐课、2节美术课，3-4年级每周3体育课、2节音乐课、2节美术课。
开足开全课程。
（二）条件保障学校设有专用教室和设备，并且不断在艺术教学方面增添必要的器材。
（三）特色发展及学生艺术素质测评学校书画墙为学生书画专栏。
定期更换，为学生开辟一个显示的舞台，定期评出优秀作品，方便学生的交流、观摩，以扩大学校艺术教育的宣传力度，从而促进艺术教育氛围进一步形成。
艺术教育发展年度报告加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。
艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
我校艺术教育工作的开展，在发展中逐渐完善。
一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程。
我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备我校目前有141学生，教职工16人，开设6个教学班，艺术学科功能室齐全。
按照课程计划开设艺术课程的要求，尽最大努力配备了艺术教师，现有艺术专职教师2名，我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。
教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
艺术教师能够认真参加县和学校组织的各种形式的业务培训。
中小学校艺术教育发展年度报告
中小学校艺术教育发展年度报告一、基本情况资中县甘露镇宝峰小学始建于1956年，在60年的办学长河中，学校曾培育出大批优秀学子，得到了家长、社会、业界的广泛认同。
资中县甘露镇宝峰小学小学现有6个教学班,在校学生173人,教职工10人;专职艺术教师0人(其中:音乐教师0人、美术教师0人)；现有音乐专用教室和美术专用教室共用一间，音乐、美术器材配备基本达到规定标准。
二、主要举措和成效（一）想尽办法保师资，经费保证促发展。
在艺术教师严重缺乏的情况下，学校通过现有教师兼职的方法，开设书法、音乐、美术等学校艺术课程，从师资、课时予以保证。
学校在2014-2015学年度和2015-2016年度积极向上争取改薄项目，今年再次获得4.8万元的音休美设备，基本达到规定标准。
从学生学习状况和学习效果来看，孩子们对艺术学科充满兴趣，艺术表现也越来越好。
（二）课程引领齐发展，课内课外有实效。
2015—2016学年度，学校继续从艺术课程的深度解读为突破点，从学科素养的解读入手，指导教师把握教材架构的基本框架，弄清各板块的目标指向，让教师从课堂、活动整体构建自己的学科体系。
在抓好基础课堂外，学校继续加强社团课程建设，加强艺术学科文化建设，努力营造浓厚的艺术氛围，坚持每学年举办一次有影响力的艺术节活动，让孩子们在展示中加深艺术体验，增强艺术兴趣。
（三）素质测评指方向，不断研究提质量。
为达成艺术教育育人目标，学校除加强日常教学管理外，还就质量检测进行专项管理。
学校开展的教师对整体检测方案的研究与制定，到期末的素质测评、总结等工作，教导处既注重过程监管，又加强反馈研究，以保证检测的真实性，用数据更好的指导艺术组的教学工作。
从检测情况来看，由于师资薄弱，成效不是很显著。
三、主要问题和改进措施学校目前存在的主要问题就是师资配备不足、场地有限的问题，期待上级部门能够给予帮助。
资中县甘露镇宝峰小学2016/12/9。
艺术教育发展年度报告
艺术教育年度发展报告xx中学xxx年12月12日艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
庙湾中学学在艺术教育工作中，不断探索、不断完善、不断改进、不断发展、不断创新，在艺术教育活动中取得了一些点滴的成绩现将我校xx年度艺术教育情况向有关领导做如下汇报：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审判情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺术教育质量，学校配有专职教师从事艺术教育，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
二、艺术教育成果展示：一年来我校通过不断努力，通过对艺术教育的不断投入我校的艺术教育取得了丰硕成果：1、xxxx科技艺术节（即xxxx艺术节），我校到xxx参展艺术作品三十余件，获奖作品四件：xxx老师书法作品获得区级二等奖，xxx 二位老师的绘画作品获得xxx等奖，学生xxx的国画获得xx学生组三等奖。
2、我校舞蹈社团成立，我校舞蹈社团于xxx月份成立，到现在已经活动二十余次。
学生在舞蹈社团受到专业老师的培训及艺术发展指导。
3、学校xxx投入使用。
艺宛室汇集了根雕、石艺、泥塑等，这里是我校艺术成果展比较集中的一个区域，学校经常组织师生参观学习，后不断有新作品创作出。
三、加大投入，完善设施，确保落实在经费紧张的情况下，我校争取政府的支持和学校自身投入，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、美术教室、画信教室、舞蹈房等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等，新装了多媒体校园网络系统。
小学艺术教育发展年度报告
小学艺术教育发展年度报告一、基本情况百年虬枝不言老，千秋黉门谱华章。
阳光小学始建于1901年，是一所百年老校。
建校119年来，一代又一代的实小人不断集时代光华与自身创造于一体，历经理念与实践，传统以现实的反复碰撞，确立了“用文化滋养以实践历练人”的办学理念，形成了以“仁爱育人，和谐发展”为核心的独特而深厚的“仁和”文化，以“仁”促“和”，“仁”“和”有机统一，仁爱促和谐，和谐促发展。
百年老校文化底蕴厚重，并已形成了“生本课堂、经典教育、实践教育、艺术教育”四大办学特色。
作为“省艺术教育特色学校”，长期以来，学校始终坚持以“仁爱育人，和谐发展”为办学理念；以“培养人品善正、身心和美、学养博厚、个性丰盈，具有“中国心、民族魂、国际情”的现代学子为办学目标；以“扬我之长，充分发挥艺术教育功能”为办学策略，逐步形成并确立了“合格+特长”的培养目标，从而促进了学生全面健康的发展。
学校现有教学班级36个，学生总人数1813人，共有教师115人，其中音乐专职教师5人（什邡市骨干教师1名），美术专职教师5人（德阳市名师工作室成员1名）。
学校现有美术专用教室2间，书法教室1间，音乐室2间，舞蹈教室1间，音乐、美术器材按国家标准配备齐全放置在音乐室、美术室中。
二、艺术工作主要举措和成效（一）加强学科融合，实现综合育人艺术教育是我校办学特色之一，我校高度重视艺术教育，并将其作为实施素质教育的突破口，加强艺术教育与其他学科的整合，推进课堂教学改革。
1．加强艺术教育与各学科间的整合将艺术与语文经典相结合，开展国旗下的经典诵读。
在学校每周一的升旗仪式上，孩子们以班级为单位进行经典诵读表演，将古诗词的韵律与音乐、舞蹈的美相结合，引导学生感受古诗词和艺术的美。
将艺术与体育结合，形成有趣的大课间活动。
由于学校场地有限，学生人数有多，全校学生分为两轮开展大课间活动，一二三年级在第一节课前做早操，四五六年级在第一节课后做课间操。
这样的大课间调整，极大地保证了学生课间操活动开展的质量，同时也避免了学生上下楼安全事故的发生。
美育自评和年度发展报告
美育自评和年度发展报告1.引言1.1 概述概述美育自评和年度发展报告是对美育工作进行回顾和总结的重要工作。
通过自评，可以全面了解美育工作开展的情况，找出存在的问题和不足，为下一步的发展提供指导和参考。
年度发展报告则是对美育工作进行全面、系统的总结和分析，展示美育工作所取得的成绩和进展，同时也对未来的发展进行展望和规划。
本文将分别对美育自评和年度发展报告进行深入探讨，以全面展现美育工作的实际情况和发展趋势。
1.2 文章结构文章结构部分的内容应包括对整篇长文的组织和安排进行描述。
可以根据原始文章的实际情况，介绍每个部分的主题和内容，以及它们之间的逻辑关系和衔接。
在文章结构部分，可以简要介绍每个章节的主要内容和目的，以及各部分之间的联系和关联，让读者对整篇文章有一个清晰的预期和概念。
1.3 目的本文的目的是对美育工作进行自我评估和年度发展报告，旨在全面了解美育工作的开展情况和取得的成绩，以及在未来美育工作的方向和重点。
通过对美育工作的自评和年度发展报告，可以为更好地促进学生的全面发展、提高美育工作的质量和水平提供参考和指导，同时也可以帮助机构和个人更好地认识美育工作的现状和问题，为未来的工作提供有益的反思和规划。
2.正文2.1 美育自评美育自评是对美育工作进行全面、客观的评估和反思，以便发现问题、总结经验、改进工作。
在过去的一年中，我们对美育工作进行了全面的自评，以确保我们的工作能够持续发展并取得更好的成果。
首先，我们对美育目标进行了评估。
美育目标是指我们想要达到的美育效果和影响，包括学生的艺术修养、审美能力和创造力等方面。
我们通过观察学生的表现、收集学生和教师的反馈意见等方式进行了评估，以确定我们的美育目标是否得到了实现。
其次，我们对美育课程和教学活动进行了评估。
我们审视了我们过去一年的教学活动和课程设置，检查了是否符合美育目标，是否能够激发学生的兴趣和创造力，以及教学效果如何。
我们还对教师的教学水平和教育方法进行了评估，以确定是否需要进行进一步的培训和提升。
小学艺术工作年度报告
XXXX小学艺术工作年度报告学校依据≪xx市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，全面落实“十个一”实施方案，落实二十个重点项目，扎实开展艺术教育工作，全面挖掘学生潜能，激发学生艺术兴趣，提高学生艺术素质。
一、艺术课程开设我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。
音乐课、美术课每班每周2课时，书法课每周1课时。
我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，学生艺术课程参与率达到100%,较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备XXXX小学属于普通小学，有教学班12个，在校学生总数428人，艺术教师专职3人，包括音乐2人，美术1人,艺术兼职教师2人。
我校艺术教师均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。
教师爱岗敬业，为人师表，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务；具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力；积极参加各级艺术类培训，拓宽思路，提升专业素养。
三、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，由一名校级领导分管艺术教育工作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施艺术教育工作制度、学校艺术教育中长期发展规划，加强学校艺术教育教学管理，提高艺术教育质量，通过加强教学管理和拓展课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。
对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。
四、艺术教育经费投入学校不断改善艺术教育条件，为艺术教育教学和课外艺术活动正常开展优化物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。
学校现有艺术专用教室共3个，其中包括音乐合唱教室1间、舞蹈教室1间、书法和美术公用教室1间，具备齐全的硬件设施，能较好地满足艺术课教学需要；学校生均公用经费中设立艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。
小学艺术教育工作总结汇报
小学艺术教育工作总结汇报
在过去的一年里，我们学校的艺术教育工作取得了一定的成绩。
在全体老师的
共同努力下，我们不仅在美术、音乐、舞蹈等方面取得了一定的进步，而且在学生的综合素质提升上也取得了显著的成绩。
首先，在美术教育方面，我们开展了一系列的美术课程和活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美。
通过学习绘画、剪纸、手工等技能，学生的审美能力和动手能力得到了提高，他们的创造力和想象力也得到了锻炼。
在校园美术展览和比赛中，我们的学生取得了不俗的成绩，为学校争得了荣誉。
其次，在音乐教育方面，我们积极开展了音乐课程和合唱团、乐队等活动。
学
生们通过学习唱歌、学习乐器，培养了对音乐的热爱和对团队合作的意识。
在学校的各种文艺活动中，他们的表演得到了老师和同学们的一致好评。
最后，在舞蹈教育方面，我们通过开设舞蹈课程和举办舞蹈比赛等活动，培养
了学生的舞蹈兴趣和技能。
学生们通过学习舞蹈，不仅锻炼了身体，而且提高了自信心和表达能力。
在学校的各种演出中，他们的舞蹈表演给观众留下了深刻的印象。
总的来说，我们学校的艺术教育工作在过去的一年里取得了一定的成绩，但也
存在一些不足之处，比如师资力量不足、教学设施不完善等问题。
在未来的工作中，我们将继续努力，加强师资队伍建设，改善教学条件，为学生提供更好的艺术教育服务，让每个学生都能在艺术的天地里展现自己的才华，实现自己的梦想。
感谢学校领导和全体老师的支持和配合，让我们一起努力，为艺术教育事业贡献自己的力量。
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【最新整理，下载后即可编辑】凉山小学艺术教育发展年度报告一、基本情况本校是一所纯小学，共有6个教学班，学生总数178人，教师总数28人；专职艺术教师数2人（其中：音乐教师数0人、美术教师数2人）；现有音乐、美术专用教室数三间，音乐美术仪器保管室各一间；音乐、美术器材配备达标，达标比例分别为94.5%和94.8%。
二、主要举措和成效（一）学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。
艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
为深入贯彻党的十九大会议精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。
学校继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。
（二）艺术教师队伍1．教师配备与培养培训我校有美术专职教师2人。
音乐兼职教师3人，艺术教师的数量基本上达到了要求比例，并且教师全部具有大学专科以上学历。
学校鼓励并支持他们积极参加市、县教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。
重视艺术教师的校本教研和校本培训。
通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。
在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。
2．艺术经费投入我校虽然教育经费紧缺，但非常重视学校艺术教育工作，学校公用经费中每年都有艺术教育的专项经费。
只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是完全可以保证艺术教育有序开展的，而且还不断增加对艺术工作的投入。
本年度学校共投入近7万元，新增设了美术教室2间，美术音乐仪器保管室各一间，配齐各种仪器设备。
让更多学生能使用音乐美术器材，感受艺术的魅力，给学生和艺术教师都创造了更好的学习条件。
2017年艺术教育发展年度报告
渠县望溪乡第二中心小学艺术教育发展年度报告一年来我校艺术教育本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的原则，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。
现将我校2015年艺术教育发展情况报告如下：1、基本情况我校共6个小学教学班，189名学生，30位教师。
专职艺术教师数2名(其中：音乐教师1名，美术教师1名)：现有音乐专用教室1间，美术专用教室1间：功能室配备有音乐器材室一间、美术器材室一间，音乐、美术器材通过一年的努力音乐、美术教学器材基本达标，常规教学工作有序推进。
2、主要举措和成效1、以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。
（1）加强艺术教育课程的管理。
学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。
我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。
在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。
我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。
坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。
学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。
将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。
抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。
学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。
二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。
这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。
2、加强艺术教师队伍建设。
全校共有音乐专业毕业专职音乐教师1名，美术专职教师1名。
这些艺术课程教师都具备专科以上学历，具备一定的专业素养和教学能力。
学校年度艺术教育发展年度报告
学校年度艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。
艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
为深入贯彻党的精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生审美和人文素养，学校十分重视学校艺术教育，扎实开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。
现将我校本年度艺术教育发展情况报告如下。
一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，音乐、美术课每周每班上2节课。
我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备我校目前学校有*名学生，教职工*人，开设个教学班21个，有音乐教室1个，舞蹈教室1个。
按照课程计划开设艺术课程的要求，配备够用的艺术教师，其中音乐专职教师2名，美术专职教师2名，我校艺术教师学历水平均达到国家规定标准，在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。
学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。
我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。
教师有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
三、艺术教育经费投入和设施设备学校一直加大对艺术教育经费的投入，今年在上级部门的大力协助下，新添置了器材设备，为特色建设提供了物质保障。
四、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
2017艺术教育年度发展报告
敖家堡小学艺术教育年度报告敖家堡小学非常重视艺术教育的发展，在艺术教育工作中，我们不断探索、完善和创新，本年度在艺术教育活动中取得了较好的成绩，现将我校2017年度艺术教育情况进行汇报：一、开足、开齐、上好艺术教育课程.在课程设置方面，我校严格认真按照义务教育课程标准开足、开齐了艺术课程，确保按计划进行，不准挤占艺术课时间。
每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作.1、多次组织教师认真学习新《课程标准》,更新教育观念,在科学理论的指导下开展艺术教育工作.2、定期进行课堂教学研讨。
我们每学期要组织艺术学科的教研活动.艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流.通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。
根据中心校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处.具体做到每双周开展教研活动一次，做到活动常规化。
3、结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程,重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案,努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。
学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。
将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径.4、支持艺教老师参加各级各类的培训活动。
本年度参加市级以上培训4人次,县级培训8人次,这些培训强化了老师的教学基本功和课堂教学的能力，为学校艺术发展做出了贡献。
二、强化领导,建立机制，提高对艺术教育的认识1、学校深刻认识到搞好艺术教育对于学校发展的重要性，开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操，提高学生审判情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的.要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育.在思想上，学校从领导到一般教师,从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
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南川区白沙镇中心小学校艺术教育发展年度报告
学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。
作为乡村小学，虽然条件有限，但为深入贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，我校还是较为重视艺术教育，现将我校艺术教育发展年度报告如下：
一、高度重视。
一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校教育的主要内容来落实。
在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。
在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。
通过艺术教育促进其它各育的发展。
二、因地制宜地做好学校艺术教育工作。
1、以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。
学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。
从常规备课开始，学校要求教师备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。
通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。
坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。
学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。
2、按照上级要求我们积极落实体育艺术“二加一“活动项目。
即每位学生要有一项艺术特长。
为了使每位学生具备一项艺术特长，我校在抓好课堂教学主渠道教育的同时，因地制宜的开展活动，丰富了学生的课余生活，为学生提供了展示的舞台和空间， 2017年5月31日至6月2日，我校开展了“六一”艺术节系列活动：文艺汇演、接收新队员，表彰少先队队员和书画展示等。
三、存在的不足及努力的方向。
专职艺术教师紧缺，兼职教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。
作为一所农村小学，我校还是比较重视学生的艺术教育，虽然我们的硬件条件还是不够，但我校还是可以根据自己的实际开展艺术教育。
今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！
2017年11月25日。