高中文言文阅读:巨君,孝元皇后之弟子也。事母及寡嫂,养孤兄子,行甚敕备。阳朔中世父大将军凤病莽侍348
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高中文言文阅读 2019.11
1,阅读下面的文盲文,完成下列小题。
王莽字巨君,孝元皇后之弟子也。
事母及寡嫂,养孤兄子,行甚敕备。
阳朔中世父大将军凤病莽侍疾亲尝药乱首垢面不解衣带连月凤且死以
托太后及帝拜为黄门郎迁射声校尉莽兄永为诸曹,蚤死,有子光,莽使学博士门下。
莽休沐出,振车骑,劳遗其师,恩施下竟同学。
诸生纵观,长老叹息。
光年小于莽子宇,莽使同日内妇,宾客满堂。
须臾,一人言太夫人苦某痛,当饮某药,比客罢者数起焉。
尝私买侍婢,昆弟或颇闻知,莽因曰:“后将军朱子元无子,莽闻此儿种宜子,为买之。
”即日以婢奉子元。
其匿情求名如此。
是时,太后姊子淳于长以材能为九卿,先进在莽右。
莽阴求其罪过,因大司马曲阳侯根白之,长伏诛,莽以获忠直。
根因乞骸骨,荐莽自代,上遂擢为大司马。
莽既拔出同列,遂克己不倦,聘诸贤良以为椽史,赏赐邑钱悉以享士,愈为俭约。
母病,公卿列侯遣夫人问候,莽妻迎之,衣不曳地,布蔽膝。
见之者以为僮使,问知其夫人,皆惊。
元始元年,赐莽号曰安汉公。
莽既尊重,欲以女配帝为皇后,以固其权。
奏言:“皇帝即位三年,长秋宫未建,请考论《五经》,定取礼,正十二女之义,以广继嗣。
”事下有司,上众女名,王氏女多在选中者。
莽恐其与己女争,即上言:“身亡德,子材下,不宜与众女并采。
”太后以为至诚,乃下诏曰:“王氏女,朕之外家,其勿采。
”庶民、诸生、郎吏以上守阙上书者日千余人,公卿大夫或诣廷中,或伏省户下,咸言:“明诏圣德巍巍如彼,安汉公盛勋堂堂若此,今当立后,
独奈何废公女?天下安所归命!愿得公女为天下母。
”莽遣长史以下分部晚止公卿及诸生,而上书者愈甚。
太后不得已,听公卿采莽女。
(节选自《汉书·王莽传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.阳朔中/世父大将军风病莽/侍疾/亲尝药/乱首垢面/不解衣带/连月风且死/以托太后及帝/拜为黄门郎/迁射声校尉/
B.阳朔中/世父大将军风病/莽侍疾/亲尝药/乱首垢面/不解衣带连月/凤且死/以托太后及帝/拜为黄门郎/迁射声校尉/
C.阳朔中/世父大将军风病莽/侍疾/亲尝药/乱首垢面/不解衣带连月/风且死以托/太后及帝拜为黄门郎/迁射声校尉/
D.阳朔中/世父大将军风病/莽侍疾/亲尝药/乱首垢面/不解衣带/连月风且死以托/太后及帝拜为黄门郎/迁射声校尉/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.字,古人幼时取名,成年取字,名字间往往有相近或相反关系。
如,莽,大也;与巨意同。
B.休沐,指古代官员洗浴休息的日子,汉代五日一休沐,到了唐代改为十日一休沐,即旬休。
C.乞骸骨,意为请求使骸骨归葬故乡,指官员自请退职。
《张衡传》中“上书乞骸骨”即此意。
D.大司马,是古代对中央政府中专司武职的最高长官的称呼,与《琵琶行》中“司马”同级别。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.王莽事亲至孝,行事周到。
竭心尽力侍奉母亲、寡嫂和伯父,侍奉伯父时甚至衣不解带;养育早逝兄长之子,如同己出,礼数周全。
B.王莽沽名钓誉,矫情伪饰。
王莽曾暗地买下一婢女,后被兄弟得知,辩解说因后将军没有子嗣,这个婢女善于生育,特地买来赠与。
C.王莽克己节俭,选贤作伪。
王莽仕途超出同列,做出姿态选聘贤良,还拿出邑钱供养贤士;而自己的妻子俭约到衣不及地,让人惊讶。
D.王莽玩弄手段,立女为后。
王莽想让女儿为皇后,欲擒故纵,多次唆使管辖的部下不停上书,太后不得已听从了采选王莽女儿的建议。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)莽阴求其罪过,因大司马曲阳侯根白之,长伏诛,莽以获忠直。
(2)莽既尊重欲以女配帝为皇后,以固其权。
1, 【答案】
1.B
2.D
3.D
4.(1)王莽暗地里搜求他的罪过,通过大司马曲阳侯王根上报陈说,淳于长伏法被杀,王莽因此获得忠诚正直的名声。
(2)王莽获得尊贵显耀的地位之后,想要把女儿许配给皇帝做皇后,来巩固自己的权力。
【解析】
1.试题分析:题干是“下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是”。
本题考查文言文断句的能力。
通读全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。
因为名词常在句中作主语或宾语。
注意主语常省略。
其次找动词,动词通常作谓语。
借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中
心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。
此外,文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。
断句题还可以抓住一定不能断开的地方,用排除法做题。
比如本题:“世父大将军风病莽侍疾”的意思是:伯父大将军王凤患病,王莽侍奉他,句中“莽”是人名,作主语,故应在“莽”之前停顿,排除A项、C项。
“不解衣带连月凤且死”的意思是:连续几个月未曾脱衣睡觉。
王凤临死时。
句中“凤”是人名,作主语,故应在“凤”之前停顿,排除D项。
本题选B项。
原句的标点是:阳朔中,世父大将军凤病,莽侍疾,亲尝药,乱首垢面,不解衣带连月。
凤且死,以托太后及帝,拜为黄门郎,迁射声校尉。
疏通语意:阳朔年间,伯父大将军王凤患病,王莽侍奉他,亲尝汤药,蓬头垢面,连续几个月未曾脱衣睡觉。
王凤临死时,托请太后和皇帝,拜王莽为黄门郎,不久升为射声校尉。
2.试题分析:题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是”。
本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。
平常的学习中,考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识,应有意识的进行分类识记,比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。
D项,大司马与司马是不同级别。
3.试题分析:题干是“下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是”。
本题考查学生归纳内容要点,概括文章中心意思,筛选并整合文中信息的能力。
解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,依据文意,力求明辨各选项表述的正误。
特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高,等等。
D项,“多次唆使管辖的部下不停上书”错,原文“莽遣长史以下分部晓止公卿及诸生”,王
莽派遣长史等官员分批晓喻劝止公卿及太学生,然而上书的人更多了。
点睛:这道题目是概括归纳文章内容。
解答此类题的方法是:①抓住题干,读全读准。
在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。
所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。
所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。
只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。
②放回原文,查对正误。
特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,还有细节方面容易出题,应仔细查对原文的词句,特别是细节处,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。
对似是而非处,要有借题解文的意识。
4.试题分析:题干是“把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
”本题考查文言句子翻译能力。
此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。
文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
注意特殊句式和虚词,把握语境推断。
第一句关键点:“阴””:“暗地里”;“因”:“通过”;“白”:“禀报,上报”;“伏诛”:“伏法被杀”;“以”:“因此”。
第二句关键点:“既”:“以后”;“尊重”:“获得尊贵”;“配”:“许配”;“固”:“巩固”“其”:“”自己的。
参考译文:
王莽字巨君,是孝元皇后弟弟的儿子。
他侍奉母亲和寡嫂,抚养哥哥的孤儿,行事谨慎周到。
阳朔年间,伯父大将军王凤患病,王莽侍奉他,亲尝汤药,蓬头垢面,连续几个月未曾脱衣睡觉。
王凤临死时,托请太后和皇帝,拜王莽为黄门郎,不久升为射声校尉。
王莽的哥哥王永为一般属吏,早死,有个儿子叫王光,王莽让他在博士门下学习,王莽休假
出行,整饬车马,慰劳他的老师,恩惠遍及他的同学。
太学生全都来看,长老也为之感慨不已。
王光的年龄比王莽的儿子王宇小,王莽让他们同一日娶妻,宾客满堂。
一会儿,有个人来说太夫人苦于病痛,应服饮某种药,王莽数次起身去看太夫人,直到宾客散去。
王莽曾经私下买了一个婢女,兄弟中有人知道了这件事情,王莽便说:“后将军朱子元没有子嗣,我听说这个婢女善于生育,特地为他买来的。
”当天就把这个婢女进献给了朱子元。
他就是像这样隐瞒实情求取名声的。
这时候,太后姐姐的儿子淳于长凭才能做到九卿之职,率先进身职位在王莽之上。
王莽暗地里搜求他的罪过,通过大司马曲阳侯王根上报陈说,淳于长伏法被杀,王莽因此获得忠诚正直的名声。
曲阳侯王根因此请求告老还乡,推荐王莽代替自己,皇上于是提拔王莽担任大司马。
王莽已经超出同列,于是更加约束自己,毫不倦怠,聘选贤良作为属官,赏赐和邑钱都拿来供养贤士,自己更加节俭。
母亲病了,公卿列侯派夫人前去探望,王莽的妻子来迎接,衣裳长不及地,蔽膝(遮盖大腿至膝部的服饰)是布做的(一般用锦或皮革表身份尊贵)。
看见的人以为是佣人,一问才知是他的夫人,都很吃惊。
元始元年,赐王莽爵号为安汉公。
王莽获得尊贵显耀的地位之后,想要把女儿许配给皇帝做皇后,来巩固自己的权力。
于是上奏道:“皇帝即位三年,皇后的宫殿未建,请考查研究《五经》,决定娶聘的礼节,给皇帝选配十二名嫔妃,以便增加子嗣。
”为皇帝选后的事情交给专门官署去办理,献上一批女子的名单,王氏家族的女子多有选中的。
王莽担心她们与自己的女儿竞争,就进言说:“我自身没有德操,女儿的资质也很平庸,不可与别的女子一起挑选。
”太后认为王莽真诚,于是下诏说:“王氏家族的女子,是朕娘家的人,不得选取。
”百姓、太学生、郎吏以上的官员到宫门上书的每天有千余人,公卿大夫
有的到朝廷中,有的伏在官署门下,都说:“贤明的诏令圣上的恩德是那么的崇高,安汉公(王莽)的伟大功绩是如此的辉煌,现在正当立皇后的时候,为什么惟独不选安汉公的女儿呢?天下人如何归附效命呢!希望以安汉公的女儿为国母。
”王莽派遣长史等官员分批晓喻劝止公卿及太学生,然而上书的人更多了。
太后不得已,听任公卿采选王莽的女儿。