2017仿真实验任务书
运行(仿真)实习任务书(城南)
运行（仿真）实习任务书一、实习的目的运行实习在学完本专业所有的专业课后进行，通过仿真机运行实习，应达到以下目的：1、让学生将课堂里学到的专业理论知识与生产实际结合起来，通过仿真机运行实习，使学生对电厂设备和系统的启、停过程操作，正常运行调整，事故处理分析的方法、内容和步骤等有较深的了解；2、培养学生实际动手能力以及分析和解决生产实际问题的能力；二、实习的内容和要求（一）实习内容1、熟悉仿真机系统软、硬件构成及基本功能；2、熟悉仿真机组各个系统的构成及操作方法；3、熟悉机组启动、停机、运行调整过程、注意事项及模拟仿真操作步骤；4、熟悉机组运行过程中常见故障及运行处理方法等；5、了解仿真机组主要技术经济指标。
（二）基本要求：1、熟悉主要热力设备及整个机组（炉、机、电）的启、停过程、正常运行中监视和调整的主要内容及方法、常规事故的处理方法、停运过程及停运后机组的养护等理论和实际知识，初步了解自动控制系统；2、了解火电机组仿真机系统软、硬件构成及基本功能，熟悉锅炉、汽轮机启动、运行调整、停机停炉过程、注意事项及模拟仿真操作步骤；熟悉锅炉、汽轮机运行过程中常见故障模拟及运行处理方法等。
三、实习的方式与方法在仿真中心600MW火力发电机组仿真机上进行，安排仿真运行实习，时间为3周。
仿真运行实习由指导教师和实验室老师共同指导。
学生在老师讲解和指导下自己动手操作，模拟实际生产过程操作与控制。
学生分成几个大组，分别进行600MW火力发电机组仿真运行实习，几个大组单独操作，互不影响。
五、实习时间分配2周运行实习时间分配如表1。
表1 运行实习时间分配表六、实习报告的内容与要求1、实习报告主要为仿真中心仿真运行实习期间的学习内容、技术报告、听课笔记和实习心得的总结和整理。
其主要内容为：仿真实验系统软、硬件介绍；仿真实习中发现的问题及其原因分析，解决这些问题的对策及操作过程；实习心得体会等。
2、每位实习生都应独立编写实习报告，并且要求避免抄录电厂运行规程。
2017仿真综合实习报告范文
2017仿真综合实习报告范文不管你是企业的总裁还是财务总监、采购主管、营销总监、物流主管、行政秘书任何哪一个角色，公司每一步的决策和计划都要全方面的考虑，而不能凭主观臆断来盲目的进行决策，那样做的后果只会使企业陷入困境甚至破产。
下面是小编整理的“2017仿真综合实习报告范文”，欢迎阅读。
更多内容请关注。
2017仿真综合实习报告范文【一】学院：化学与生物工程学院年级：化学工程与工艺09—2班姓名：指导老师：一、实习目的：1、了解化工工艺和控制系统的动态特性、提高对工艺过程的运行和控制能力。
2、加深对工厂具体化工设备、化工操作的感性认识，进一步了解所学专业的性质，以便今后更好的学习专业基础课及专业课。
3、收集各项技术资料和生产数据，培养理论联系实际的习惯。
4、培养学生的学习兴趣和提高学生勇于思考、勇于创新的精神。
二、实习内容：多乙苯精馏塔开、停车步骤说明(1)开车开车前，假定已作好了如下准备工作：① 各设备、管线、仪表处于完好备用状态;② 公用工程条件满足要求且充足可用(包括氮气、仪表风、35kcg 高压蒸汽、冷凝液、冷却水等)。
具体开车步骤为：第一步：接通多乙苯塔顶至真空泵(gb-202)的管线(，接通该真空，打开fi-2025,充泵后关闭。
第二步：打开真空泵冷却器(ea-217)及塔顶罐(fa-204)尾气冷凝器(ea-211)，通冷却水。
第三步：启动真空泵(，将系统抽真空(直到135mmhg左右)，同时打开转子流量计入口侧截止阀(。
第四步：检查塔内压力的上升速度，如果压力上升的速率大于10mmhg/hr，检查塔系统泄露，检查真空;关闭塔压控制器(pic-2035)的控制阀(。
第五步：接通真空密封罐到多乙苯塔顶泵入口的液体管线()，把密封罐液位控制器(lic-2037)打到手动并关闭。
第六步：接通塔顶泵(ga-206)的流程(，把回流量控制器(fic-2017)打到手动并关闭。
第七步：接通塔顶产物到烷基化液贮罐(fb-506，把液位控制器(lic-2029)打到手动并关闭。
虚拟仿真实验教学中心年度建设任务书
本科教学工程项目年度建设任务书（2017年度）项目名称项目类别虚拟仿真实验教学中心项目级别项目负责人所在单位（盖章）年月日2017年度本科教学工程项目建设任务书建设指标建设任务预期成果考核指标备注虚拟仿真实验教学资源建设1.2.……1.2.……1.2.……信息化条件下实验教学方法改革1.2.……1.2.……1.2.……虚拟仿真实验教学管理和共享平台建设1.2.……1.2.……1.2.……虚拟仿真实验教学队伍建设1.2.……1.2.……1.2.……虚拟仿真实验教学中心管理体系建设1.2.……1.2.……1.2.……本科人才培养效果 1. 1. 1.2建设指标建设任务预期成果考核指标备注2. ……2.……2.……备注：1. 建设指标列内容不能删除，只能添加。
2.“考核指标”须包括但不限于以下指标（完成时限为2017.1.1-2017.12.31）：虚拟仿真实验教学资源建设：虚拟仿真实验教学资源建设情况及年新增资源量，虚拟仿真实验项目数量，开展网络化教学课程数量等；信息化条件下实验教学方法改革：利用信息技术进行实验教学方法改革情况，涉及学生专业及人数情况等；虚拟仿真实验教学管理和共享平台建设：虚拟仿真实验教学资源存储设备容量，网络教学资源共享平台建设情况等；虚拟仿真实验教学队伍建设：专业教师与信息技术研发人员数量及配置情况，开展人员培训次数及参加人数等；本科人才培养效果：本科生发表论文数量，本科生获奖数量，大学生创新创业项目立项数量，本科生参与学科竞赛人次数等。
3. 项目组本年度至少在《高教改革与实践》上发表两篇教改论文方可通过年度验收。
项目负责人（签字）：教学院长（签字）：院长（签字）：3。
仿真试验报告封面及任务书
兰州理工大学《控制系统计算机仿真》上机实验报告院系：电气工程与信息工程学院班级：自动化 2班姓名：陈文婧学号： 11220233时间： 2014 年 6 月 5 日电气工程与信息工程学院第二章控制系统的数学描述2-2用MATLAB语言求下列系统的状态方程、传递函数、零极点增益和部分分式形式的模型参数，并分别写出其相应的数学模型表达式。
1)3243272424 ()10355024S S SG SS S S S+++=++++2).X=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡------------75.025.075.125.1125.15.025.025.025.125.425.25.025.1525.2X+⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡224uy=[]220X解：（1）.>> A=[1 10 35 50 24];>> B=[1 7 24 24];>> num=B,den=A;零极点增益：>>[Z,P,K]=tf2zp(num,den)Z = -2.7306 + 2.8531i-2.7306 - 2.8531i-1.5388P = -4.0000-3.0000-2.0000-1.0000K = 1Zero/pole/gain:(s+1.539) (s^2 + 5.461s + 15.6) -------------------------------- (s+4) (s+3) (s+2) (s+1)状态方程：>> [A,B,C,D]=tf2ss(num,den)A = -10 -35 -50 -241 0 0 00 1 0 00 0 1 0B = 1C = 1 7 24 24 部分分式形式：>> [R,P,H]=residue(num,den)R = 4.0000-6.00002.00001.0000P = -4.0000-3.0000-2.0000-1.0000H = []（2）>> A=[2.25 -5 -1.25 -0.52.25 -4.25 -1.25 -0.250.25 -0.5 -1.25 -11.25 -1.75 -0.25 -0.75]; >> B=[4220];>> C=[0 2 0 2];零极点增益：>> [Z,P,K]=ss2zp(A,B,C,D)Z = -1.0000 + 1.2247i-1.0000 - 1.2247i-1.5000P = -0.5000 + 0.8660i-0.5000 - 0.8660i-1.5000 + 0.0000i-1.5000 - 0.0000iK = 4.0000传递函数：>> [num,den]=ss2tf(A,B,C,D)num = 0 4.0000 14.0000 22.0000 15.0000den = 1.0000 4.0000 6.2500 5.2500 2.2500 Transfer function:4 s^3 + 14 s^2 + 22 s + 15--------------------------------------s^4 + 4 s^3 + 6.25 s^2 + 5.25 s + 2.25部分分式形式：>> [R,P,H]=residue(num,den)R = 4.0000-0.00000.0000 - 2.3094i0.0000 + 2.3094iP = -1.5000-1.5000-0.5000 + 0.8660i-0.5000 - 0.8660iH = []2-3用欧拉法求下面系统的输出响y(t) 在0≤t≤1上，h=0.1时的数值解。
虚拟现实VR设计与制作 任务书 2017高职-拟设赛题
2017年高职组“虚拟现实（VR）设计与制作”国赛任务书工位号：________________第一部分竞赛须知一、竞赛要求1、正确使用计算机、虚拟现实眼镜等设备，严格遵守操作安全规范；2、竞赛过程中如有异议，可向现场监考或裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序；3、遵守赛场纪律，尊重监考或裁判人员，服从安排。
二、职业素养与安全意识1、按要求完成竞赛任务，所有操作符合安全规范，注意用电安全；2、竞赛现场工作环境整洁，按任务书要求在指定位置放置相关设备；3、遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场设备、器材。
三、选手须知1、纸质任务书如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，及时进行更换，考试过程中所有资料，在考试结束后均不能带离考场；2、设备的配置使用，请严格按照任务书的要求进行操作；3、参赛小组应在规定时间内完成任务书要求的内容，任务实现过程中形成的资料必须存储在任务书指定位置（以U盘指定位置内容为准），资料未存储到U盘指定位置的，该项目均不得分；4、比赛过程中，选手认定设备有故障可向裁判提出更换。
如设备经测定完好属误判时，设备的认定时间计入比赛时间（扣减该小组比赛时间）；如果设备经测定确有故障，则当场更换设备，此过程中（设备测定开始到更换完成）造成的时间损失，在比赛时间结束后，酌情对该小组进行等量的时间延迟补偿；5、参赛选手完成任务过程中，请及时保存任务中间成果，因任务中间成果未及时保存，遇设备故障导致前续工作结果丢失的，将仅对更换设备造成的时间损失进行等量的时间延迟补偿；6、比赛过程中由于人为原因造成设备损坏，该设备不予更换；7、在裁判组宣布比赛开始前，选手不得对任务书、竞赛设备和计算机进行任何操作，在裁判组宣布竞赛结束后，选手必须立即停止对竞赛设备和计算机的任何操作。
8、在裁判组宣布竞赛结束前，参赛选手须将原档案袋中物品放回档案袋，其他设备放置到初始位置。
第二部分竞赛环境简介一、竞赛环境1、硬件环境2、软件环境二、注意事项1、参赛小组选手需检查工作站、虚拟现实设备等硬件环境是否正常，检查101 VR编辑器、Unity 3D、3ds Max等软件环境是否正常；2、竞赛任务中所使用的其他软件工具、资料等，都已拷贝至U盘中，请自行根据竞赛任务书要求使用；3、竞赛过程中请务必严格按照任务书中的描述，对各设备进行操作使用，否则可能会出现设备不能正常使用的情况；4、竞赛任务完成后，需要按照竞赛任务书中的描述保存竞赛资料（保存到U 盘的指定位置），不要关闭任何竞赛设备，不要拆动硬件的连接，不要对文件和设备进行加密。
装箱机仿真调试实训任务书
装箱机仿真调试实训任务书1、实训目标按控制系统设计人员的要求，根据装箱机的生产工艺，完成相应的控制系统设计和调试，使学生掌握相关技能，具体如下：（1）掌握装箱机的工艺分析；（2）掌握IO端口的分配及PLC程序编制的技能；（3）能够完成装箱机的仿真调试。
2、实训内容利用现有的虚拟仿真平台，完成以下所述装箱机的生产工艺过程：（1）按下启动按钮后装箱机系统复位，升降台复位后空箱就位，回转台复位后回转台上方的传送带处于同生产线平行位置；（2）将合格的瓶装啤酒送入指定位置后，由机械手抓取后放入升降台的空箱中。
当空箱中瓶装啤酒放满后，将电磁阀打开，导致气动推杆动作，将箱子推上回转台，然后升降台的下一个空箱就位；（3）回转台的传送目标地由移载车的就位状态决定。
若移载车就位，则回转台将箱子传送到移载车，从而进入转载过程；若移载车未就位，则回转台将箱子传送到暂放台暂存；（4）移载车重新就位且空闲时，将箱子反向传回到回转台，然后转送到移载车，进入转载过程；（5）装箱机通过以上过程周而复始的运作实现啤酒装箱和转载生产过程。
3、实训步骤（1）任务准备1)熟悉装箱机的工艺流程，应做到逐句逐字理解掌握；2)依次完成对装箱机设备组成模块、具体机构和控制元件的掌握；3)完成通信电路的连接，主要包括PLC和接口板之间的连接、接口板与计算机的连接；1PLC转接卡计算机RS232/4854)打开包装仿真软件，设置PLC类型、连接方式、串行口、波特率，完成通讯设置。
5)完成设置后，点击右侧开始键，进行通讯测试，若输出变为红色，则通信成功，完成测试后，点击结束按钮完成测试。
（2）具体实施1)根据设备输入输出组成情况，完成IO分配表；2)根据IO分配表，完成仿真软件相关信息配置，具体过程如下: 点击IO口设置按钮，弹出配置界面，在输入配置中选择地址、元件名称、功能，然后输入自定义符号，最后点击增加按钮，即可将节点配置到系统中，若想删除配置，则选中地址，点击删除按钮，则可将设置删除；输出配置方式同输入相同，在完成输入输出配置后，在右侧虚拟接线图中会进行相应连线；另外，点击右下方的数据保存按钮，则可进行相应数据的保存；3)根据工艺流程和IO分配表，编写相应的流程图或SFC；4)打开GXWorks2软件，编写相应的梯形图程序；5)程序编写完毕，编译后将可执行代码下载到PLC设备。
《水污染控制工程》仿真实习任务书
《水污染控制工程》仿真实习任务书第一篇：《水污染控制工程》仿真实习任务书《水污染控制工程》仿真实习任务书一、仿真实习的主要内容（一）了解污水处理厂基本情况1、基础数据：污水量、污水水质、出水水质标准2、污水处理工艺流程3、主要构筑物及设备的参数（二）专题项目培训1、水工段1）提升泵一轴温超标2）提升泵二电流超标3）来水PH值过低4）处理负荷增大 5）来水SS增高 6）来水BOD增高 7）来水NH3-N高 8）来水腐败 9）环境温度降低 10）曝气池污泥膨胀 11）二沉池污泥上浮2、泥工段1）1#浓缩池进泥中水含量增大 2）2#浓缩池进泥中水含量减小 3）4#浓缩池刮泥机发生故障4）5#浓缩池处螺杆泵发生故障5）1#一级消化池搅拌机发生故障6）4#一级消化池换热器发生故障7）消化池进泥温度降低 8）压滤机配药浓度降低 9）1#压滤机皮带打滑3、初沉池单元1）初沉池流入污水SS增大 2）初沉池流入污水流量增大 3）初沉池流入污水温度降低 4）排泥泵坏5）1＃初沉池刮泥机坏4、活性污泥单元1）处理负荷增大 2）泡沫问题3）进水BOD超高 4）进水NH3N超高 5）污泥膨胀 6）污泥上浮 7）1＃回流污泥泵故障 8）1＃风机故障5、消化池单元1）1＃消化池的加热管线污泥泵损坏2）1＃消化池的PH突然降低3）1＃消化池的毒物突然增加二、仿真实习的要求1、要严格遵守仿真信息室的规章制度；2、要严格按照指导老师提供的项目进行操作，不得擅自操作；3、尽量独立思考和操作；4、记录基本数据和项目的名称、解决方法；5、实习完毕每人将软件自动打分的成绩报表打印出来；6、写出心得体会。
三、仿真实习的考核总分手写的实习报告：90% 打印的成绩报表：5% 心得体会：5%第二篇：水污染控制工程总结第九章1.污染指标：生化需氧量（BOD）、化学需氧量（COD或OC）、总有机碳（TOC）、总需氧量（TOD）反应水中有机物含量。
植物营养元素无机物。
2017年高职组虚拟现实(VR)设计与制作国赛任务书
2017年高职组“虚拟现实（VR）设计与制作”国赛任务书工位号：________________第一部分竞赛须知一、竞赛要求1、正确使用计算机、虚拟现实眼镜等设备，严格遵守操作安全规范；2、竞赛过程中如有异议，可向现场监考或裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序；3、遵守赛场纪律，尊重监考或裁判人员，服从安排。
二、职业素养与安全意识1、按要求完成竞赛任务，所有操作符合安全规范，注意用电安全；2、竞赛现场工作环境整洁，按任务书要求在指定位置放置相关设备；3、遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场设备、器材。
三、选手须知1、纸质任务书如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，及时进行更换，考试过程中所有资料，在考试结束后均不能带离考场；2、设备的配置使用，请严格按照任务书的要求进行操作；3、参赛小组应在规定时间内完成任务书要求的内容，任务实现过程中形成的资料必须存储在任务书指定位置（以U盘指定位置内容为准），资料未存储到U盘指定位置的，该项目均不得分（保存在考试现场D盘的资料，指的是1号机D盘，但不作为任务成果）；4、比赛过程中，选手认定设备有故障可向裁判提出更换。
如设备经测定完好属误判时，设备的认定时间计入比赛时间（扣减该小组比赛时间）；如果设备经测定确有故障，则当场更换设备，此过程中（设备测定开始到更换完成）造成的时间损失，在比赛时间结束后，酌情对该小组进行等量的时间延迟补偿；5、选手完成任务过程中，请及时保存任务中间成果，因任务中间成果未及时保存，遇设备故障导致前续工作结果丢失的，将仅对更换设备造成的时间损失进行等量的时间延迟补偿；6、比赛过程中由于人为原因造成设备损坏，该设备不予更换；7、在裁判组宣布比赛开始前，选手不得对任务书、竞赛设备和计算机进行任何操作，在裁判组宣布竞赛结束后，选手必须立即停止对竞赛设备和计算机的任何操作。
8、在裁判组宣布竞赛结束前，参赛选手须将原档案袋中物品放回档案袋，其他设备放置到初始位置。
虚拟仿真实验项目建设任务书范文
虚拟仿真实验项目建设任务书范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一、项目背景随着信息技术的不断发展，虚拟仿真技术在各个领域得到了广泛的应用。
基于Proteus仿真的湿度仪设计的任务书
题目：基于Proteus仿真的湿度仪设计
任务起至日期：2017年12月26日至2018年5月27日共16周
一、课题的任务内容：
1、熟悉Proteus仿真软件；2、在Proteus中绘制硬件原理图；3、在Proteus中完成软件编程。二、原始条件及数据：三设计的技术要求（论文的研究要求）：
1、能采集、显示、存储温室的湿度，能实现超湿报警；
2、《基于PROTEUS的电路设计、仿真与制板》周润景电子工业出版社
3、《单片机系统设计与开发--基于Proteus单片机仿真和C语言编程》张齐机械工业出版社
六、进度安排：（设计或论文各阶段的要求，时间安排）：
1、第1周 查阅资料，确定设计方案。2、第2周-第3周 完成开题报告。3、第4周-第13周 完成系统设计。4、第14周-第15周 撰写毕业设计论文。5、第16周 准备毕业答辩。
2、实现和上位机的通讯，可上传运行数据和接受上位机的指令；
3、能用Proteus软件仿真运行。
四、毕业设计（论文）应完成的具体工作：
1、熟悉Proteus仿真软件；
2、对单片机、湿度传感器等核心器件进行选型，并熟悉相关数据手册；
3、在Proteus仿真软件中，绘制电路原理图,编写各程序模块，达成技术要求；
指导教师：张僖
审核意见：
教研室主任：
4、撰写毕业设计论文。
软硬件名称、内容及主要的技术指标（可按以下类型选择）：
计算机软件
Proteus
图纸
1
电路板
机电装置
新材料制剂
结构模型
其他
五、查阅文献要求及主要的参考文献：
文献要求：
至少8篇中文文献、2篇外文文献。
主要参考文献：
仿真试验报告封面及任务书
兰州理工大学《自动控制原理》MATLAB分析与设计仿真实验报告院系：班级：姓名：学号：时间：年月日电气工程与信息工程学院《自动控制原理》MA TLAB 分析与设计仿真实验报告兰州理工大学 电气工程与信息工程学院 共2页 第1页 《自动控制原理》MATLAB 分析与设计仿真实验任务书一．仿真实验内容及要求：1．MATLAB 软件要求学生通过课余时间自学掌握MATLAB 软件的基本数值运算、基本符号运算、基本程序设计方法及常用的图形命令操作；熟悉MATLAB 仿真集成环境Simulink 的使用。
2．各章节实验内容及要求1）第三章 线性系统的时域分析法∙ 对教材P136.3-5系统进行动态性能仿真，并与忽略闭环零点的系统动态性能进行比较，分析仿真结果；∙ 对教材P136.3-9系统的动态性能及稳态性能通过的仿真进行分析，说明不同控制器的作用；∙ 在MATLAB 环境下完成英文讲义P153.E3.3。
∙ 对英文讲义中的循序渐进实例“Disk Drive Read System ”，在100=a K 时，试采用微分反馈使系统的性能满足给定的设计指标。
2）第四章 线性系统的根轨迹法∙ 在MATLAB 环境下完成英文讲义P157.E4.5；∙ 利用MATLAB 绘制教材P181.4-5-(3）； ∙ 在MATLAB 环境下选择完成教材第四章习题4-10或4-18，并对结果进行分析。
3）第五章 线性系统的频域分析法利用MATLAB 绘制本章作业中任意2个习题的频域特性曲线；4）第六章 线性系统的校正利用MATLAB 选择设计本章作业中至少2个习题的控制器，并利用系统的单位阶跃响应说明所设计控制器的功能。
5）第七章 线性离散系统的分析与校正∙ 利用MATLAB 完成教材P383.7-20的最小拍系统设计及验证。
∙ 利用MATLAB 完成教材P385.7-25的控制器的设计及验证。
二．仿真实验时间安排及相关事宜1．依据课程教学大纲要求，仿真实验共6学时，教师可随课程进度安排上机时间，学生须在实验之前做好相应的准备，以确保在有限的机时内完成仿真实验要求的内容；2．实验完成后按规定完成相关的仿真实验报告；3．仿真实验报告请参照有关样本制作并打印装订；4．仿真实验报告必须在本学期第15学周结束之前上交授课教师。
校级示范性虚拟仿真实验教学项目任务书
项目名称：
所属课程：
专业代码：
负责人：
所在（院）系：
负责人电话：
负责人邮箱：
有效链接网址：
内蒙古大学教务处制
二○一七年十二月
填表说明
1.任务书各项内容，必须如实填写。
2.A4纸双面打印，预留位置不够可以加页。
一、基本信息
申请
人
信息
姓 名
性别
出生年月
民族
学位
职称
电话
邮箱
主要研究领域
项目基本信息
项目名称
所属课程名称
所属专业代码
研究期限
申请经费
项目简介
（限200字）关键词（ Nhomakorabea分号分开，最多5个）
二、项目主要参与者（注：项目主要参与者不包括项目申请人）
序号
姓名
出生年月
性别
职称
学位
单位名称
电话
电子邮箱
项目分工
备注
三、经费申请表（单位：万元）
科目
申请经费
备注（计算依据与说明）
制作费
材料费
会议费/差旅费
其他
四、项目进展计划及预期成果
注：2018年7月必须完成项目制作，2018年8月以后正式使用并不断运行完善。
五、学院意见
（学院公章） 年 月 日
六、学校意见
（学校公章）
年 月 日
数控仿真实训任务书(数控09级)
数控仿真实训任务书一、实训目的数控仿真实训是在修完《数控工艺及编程》、《机械制造》等课程后的一次综合训练，使学生掌握数控加工的操作技能，加深和巩固数控编程的知识，熟悉数控加工工艺的设计方法，了解数控加工有关刀具、夹具的知识，是一项非常重要的实践环节。
二、实训内容1.车床加工任务车削零件时，注意分析零件形体和功能结构，以选择合适的刀具；编程时注意尺寸公差的处理；注意零件装夹，是否需要掉头加工。
2.铣床加工任务3.工序卡片4.数控加工刀具卡片5.数控加工程序单三、进度安排1.周一至周三上午：数控车床编程及仿真加工训练2.周三下午：数控车床仿真加工综合测试3.周四至周五上午：数控铣床编程及仿真加工训练4.周五下午：仿真加工综合测试四、基本要求1.具有中等复杂程度零件数控加工工艺设计的能力，掌握数控加工的装夹、刀具选择、切削用量选择的能力。
能熟练进行手工编写数控加工程序；2.掌握宇龙仿真软件的使用方法，能完成数控程序编辑及仿真加工；3.采用FANUC Oi数控车床，能正确开关机及熟练进行对刀操作，会调试编辑程序并完成自动加工，完成零件的数控车削加工；4.采用FANUC Oi数控铣床，能正确开关机及熟练进行对刀操作，会调试编辑程序并完成自动加工，完成零件的数控铣削加工；5.严格遵守安全操作规程，服从有关教师安排及指导；6.实训期间不得无故迟到、早退、进行严格考勤，并计入平时成绩；7.每日实训结束打扫卫生，整理实训场所。
五、成绩评定方法1.平时考勤占总成绩的20%，考勤采用随机考勤制度，实训期间考勤次数不少于10次；2.进度安排占总成绩的20%，每天学生按实训内容要求进行实训；3.实训报告占总成绩的30%，要求学生在实训结束后，4天之内上交实训报告，表格内容不少于12个标准页；4.综合测试成绩占总成绩的30%，综合测试由指导教师指定零件进行仿真加工。
示波器仿真实验任务书
示波器仿真实验
一、实验目的
通过EWB虚拟示波器仿真，掌握示波器的功能及使用方法。
二、工作任务及要求
任务一：用示波器观察信号发生器上的波形。
１、用示波器观察一个频率为1KHz，幅度为10v的三角波，示波器Time base(时基控制)为0.2ms/div ，周期为1ms 。
Channel为10v/div ，幅度为38 .
2、用示波器观察一个频率为10KHz，幅度为5v的方波，示波器Time base(时基控制)为0.05ms/div，周期为0.1ms 。
Channel为10v/div ，幅度为20 .
3、用示波器观察一个频率为100Hz，幅度为20v的正弦波，示波器Time base(时基控制)为5ms/div ，周期为10ms 。
Channel为20v/div ，VP-P为80 ，最大值 40v ，有效值为28.28v 。
任务二：如图一电路，当v i信号频率为160Hz 和160kHz时，设计仿真电路，用示波器测量输入和输出电压的相位差。
相位差= 3.14/4 、0 。
图一。
第二次课程设计题目-应用电路仿真软件Multisim分析一阶动态电路的响应并验证三要素公式
课程设计报告设计题目：应用电路仿真软件Multisim分析一阶动态电路的响应并验证三要素公式学院：电子工程学院专业：遥感科学与技术班级： 1702071学号：姓名：电子邮件：日期： 2018 年 12 月成绩：指导教师：**西 安 电 子 科 技 大 学电 子 工 程 学 院课 程 设 计 任 务 书学生姓名 指导教师 职称 学生学号 专业题目 应用电路仿真软件Multisim 分析一阶动态电路的响应并验证三要素公式任务与要求根据《电路分析基础》课程的理论学习，通过学习电路仿真软件Multisim ，掌握Multisim 中电路图的绘制、电路分析以及仿真结果的观测方法，应用Multisim 仿真软件分析一阶动态电路的的响应，并验证三要素公式，以巩固电路中所学习的相关知识。
要求： （1）学习Multisim 电路仿真软件；（2）掌握Multisim 的使用方法，并能准确地进行数值仿真计算；（3）应用Multisim 对分析一阶动态电路的零输入响应响应、零状态响应以及全响应，给出数值仿真结果，并验证三要素公式。
开始日期 2017年 11月 19 日 完成日期 2017年 12月19 日 课程设计所在单位 电子工程学院…………………………装………………………………订………………………………线………………………………………………………………应用电路仿真软件Multisim分析一阶动态电路的响应并验证三要素公式课程设计报告撰写提纲：正文（宋体小四号）第一部分：一阶动态电路的基本理论介绍对于含有一个电容和一个电阻，或一个电感和一个电阻的电路，当电路的无源元件都是线性不变时，电路方程将是一阶线性常微分方程，相应的电路称为一阶电阻电容电路（简称为RC 电路）或是一阶电阻电感电路（简称为RL 电路）。
如果电路仅含一个动态元件，则可以把该动态元件以外电阻电路用戴维南定理或诺顿定理置换为电压源和电阻的串联组合，或电流源和电阻的并联组合，从而把它变换为RC 电路或RL 电路。
2017大学生仿真综合实习报告范文
2017大学生仿真综合实习报告范文导读：本文2017大学生仿真综合实习报告范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
2017大学生仿真综合实习报告范文【一】企业行为模拟是利用软件、数据、单据表格及实验参与者构建的实验环境中，以企业管理者的角色，模拟真实企业的管理经营活动，运营一个虚拟企业达到学习、运用、理解、掌握专业知识的目的。
组织企业行为模拟实验，必须构建仿真的实验环境，让学员模拟真实企业的经营活动，运营一个企业，通过运营一个虚拟企业，达到学习、运用、理解和掌握专业知识与相关知识的目的。
一、公司职责简介我们柏森服饰有限责任公司是一件生产各类服饰的生产商，我们公司主要的岗位分为CEO、行政秘书、采购主管、CFO、财务助理、会计主管、生产主管、市场总监、物流主管和人事主管10个职位。
公司大致的运行流程是：新年度计划决策、资金预算、响应订单、原材料采购、产品生产、编制报表等。
我们公司始终把管理工作放在中心位置来抓，以管理出效益，以管理促发展。
坚持要求公司各部门分工协作，密切配合，加强沟通协调，及时解决矛盾和问题，决不允许任何人以任何借口或理由在工作中相互推诿，更不允许任何人把个人之间的恩怨或思想情绪带到工作中去。
二、实习内容1.个人实习内容在仿真模拟实习的前六周时间，我是身为我们公司的CEO。
我作为CEO，一个非常具有挑战性的职务, 主要工作是对市场进行分析，然后做出决策。
我深刻感受到这写的工作将影响到生产主管的决策与判断，影响到财务主管对于资金流动的管理，影响到采购主管采购何种材料及采购的数量和时间，影响到市场主管对于广告投入的决策与订单的抢购。
这一系列的工作一环扣一环，一个环节的失误就有可能导致整个经营的失败。
就拿这次模拟经营来说，每个人应熟练的掌握和把握自己的本职工作，但是同时也要有全局意识，自己的工作能顺利的完成对于整体的工作是一个良好的发展趋势。
学校由于出于要让我们多接触不同的岗位，多利用自己所学习的专业知识，所以在最后两周时间进行了轮岗。
交通灯控制系统仿真实验任务书
实验二十一交通灯控制系统仿真实验一、实验目的（1）了解交通灯控制系统的控制逻辑。
（2）理解交通灯控制系统中的红灯、绿灯、黄灯三种灯的状态转换流程。
（3）了解用数字电路及其器件设计简单控制系统的方法。
（4）学习较复杂电子电路的设计、安装及调试方法，提高综合应用知识的能力。
（5）了解中规模集成电路（计数器、定时器及数据比较器等）的逻辑功能及使用方法。
（6）提高学生动手操作能力。
（7）提高学生检查及排除电路故障的能力。
（8）提高学生综合设计数字实用电路的方法和能力。
二、实验器材虚拟实验设备◆操作系统为Windows XP的计算机1台◆Electronics Workbench Multisim 8.x～9.x电子线路仿真软件1套◆直流电源V CC1个◆电阻(300Ω，1/4W）2个◆电阻（39KΩ，1/4W）1个◆电阻（47KΩ，1/4W）1个◆电位器（5KΩ）1个◆函数信号发生器1台◆BCD七段译码器/驱动器74LS48 2个◆四位二进制/十进制加/减计数器CD4029（有预置端）2个◆八位同相三态收发器74LS245 2个◆二输入端四与非门74LS00 2个◆555集成定时器NE555 1个◆电容0.01μF 1个◆电容0.1μF 1个◆共阴数码管2个实际工程实验设备◆数字系统综合实验箱1台◆数字万用表1台◆电阻(300Ω，1/4W）2个◆电阻（39KΩ，1/4W）1个◆电阻（47KΩ，1/4W）1个◆电位器（5KΩ）1个◆函数信号发生器1台◆BCD七段译码器/驱动器74LS48 2个◆四位二进制/十进制加/减计数器CD4029（有预置端）2个◆八位同相三态收发器74LS245 2个◆二输入端四与非门74LS00 2个◆555集成定时器NE555 1个◆电容0.01μF 1个◆电容0.1μF 1个◆共阴数码管2个三、实验预习思考题（1）交通灯定时控制系统的控制逻辑是怎样的？（2）交通灯中红灯、绿灯、黄灯三种灯的状态转换流程是怎样的？（3）完成不同定时时间的定时器定时任务的设计要点是什么？四、实验要求（1）主、支干道交替通行，主干道每次放行30s，支干道每次放行20s。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
兰州理工大学
《自动控制原理I》MATLAB分析与设计
仿真实验报告
院系：
班级：
姓名：
学号：
时间：年月日
电气工程与信息工程学院
《自动控制原理I 》MATLAB 分析与设计仿真实验任务书（2017）
一、仿真实验内容及要求
1．MATLAB 软件
要求学生通过课余时间自学掌握MA TLAB 软件的基本数值运算、基本符号运算、基本程序设计方法及常用的图形命令操作；熟悉MA TLAB 仿真集成环境Simulink 的使用。
2．各章节实验内容及要求
1）第三章 线性系统的时域分析法
∙ 对教材第三章习题3-5系统进行动态性能仿真，并与忽略闭环零点的系统动态性能进行比较，分析仿真结果；
∙ 对教材第三章习题3-9系统的动态性能及稳态性能通过仿真进行分析，说明不同控制器的作用；
∙ 在MATLAB 环境下选择完成教材第三章习题3-30，并对结果进行分析；
∙ 在MATLAB 环境下完成英文讲义P153.E3.3；
∙ 对英文讲义中的循序渐进实例“Disk Drive Read System”，在100=a K 时，试采用微分反馈控制方法，并通过控制器参数的优化，使系统性能满足%5%,σ<
3250,510s ss t ms d -≤<⨯等指标。
2）第四章 线性系统的根轨迹法
∙ 在MATLAB 环境下完成英文讲义P157.E4.5；
∙ 利用MA TLAB 绘制教材第四章习题4-5；
∙ 在MATLAB 环境下选择完成教材第四章习题4-10及4-17，并对结果进行分析； ∙ 在MATLAB 环境下选择完成教材第四章习题4-23，并对结果进行分析。
3）第五章 线性系统的频域分析法
∙ 利用MA TLAB 绘制本章作业中任意2个习题的频域特性曲线；
4）第六章 线性系统的校正
∙ 利用MATLAB 选择设计本章作业中至少2个习题的控制器，并利用系统的单位阶
跃响应说明所设计控制器的功能；
∙ 利用MA TLAB 完成教材第六章习题6-22控制器的设计及验证；
∙ 对英文讲义中的循序渐进实例“Disk Drive Read System”，试采用PD 控制并优化控
制器参数，使系统性能满足给定的设计指标ms t s 150%,5%<<σ。
二、仿真实验时间安排及相关事宜
1．依据课程教学大纲要求，仿真实验共6学时，教师应在第3学周下发仿真任务书，并
按课程进度安排上机时间；学生须在实验之前做好相应的准备，以确保在有限的机时内完成仿真实验要求的内容；
2．实验完成后按规定完成相关的仿真实验报告；
3．仿真实验报告请参照有关样本制作并打印装订。
自动化系《自动控制原理》课程组
2017年3月26日。