最新初中英语语法知识—动词时态的知识点总复习
初中易考知识点常见动词的时态与语态变化
初中易考知识点常见动词的时态与语态变化动词是语言中最基本的词类之一，它用来表示人、事物的行为、状态和变化。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态与语态变化是非常重要的。
本文将介绍初中易考的知识点，包括一些常见动词的时态与语态变化规则。
一、时态变化1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或客观事实。
例句：1) He plays tennis every Sunday.（他每个星期天都打网球。
）2) The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：1) I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2) They visited their grandparents last summer.（他们去年夏天拜访了他们的祖父母。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
例句：1) We will have a party next week.（下周我们将举行一次聚会。
）2) She is going to visit her friend tomorrow.（她打算明天去看望她的朋友。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：1) He is reading a book now.（他现在正在读一本书。
）2) They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：1) She was studying when I called her.（我给她打电话时，她正在学习。
）2) They were walking in the rain yesterday.（昨天他们在雨中走路。
）6. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
初中动词的时态、语态专项复习与解析
初中动词的时态、语态专项复习与解析考点知识精讲知识网络考点一动词的时态1．一般现在时基本用法：(1)表示经常性、习惯性的动作；He always helps others. 他总是帮助别人。
(2)表示现在的情况或状态；He is a teacher. 他是个老师。
(3)表示客观事实和普遍真理。
The sun rises in the east. 太阳从东边升起。
构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式)。
与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually，sometimes，once a week，every day等。
动词第三人称单数形式的构成：①一般动词在词尾直接加s，如lives，works等。
②以s，x，sh，ch，o结尾的，加es，如goes，does, washes, passes等。
③以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y结尾的，直接加s，如enjoy—enjoys，play—plays。
④特殊情况：have—has，am/are—isMidAutumn Day usually comes in September or October every year.中秋节通常都在每年的九月或十月。
考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。
What about going climbing if it doesn't rain tomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？2．一般过去时(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。
(2)构成形式：①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)②否定式：was/were＋not；行为动词didn't＋动词原形③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词did＋主语＋动词原形(3)动词过去式的变化：动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态动词的不同时态与语态是初中英语的重要知识点。
掌握了动词的时态和语态，我们就能更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及主语对动作的不同态度。
下面是对初中英语中动词的不同时态与语态的归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、固定事件等。
例句：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：- He is watching TV now.（他正在看电视。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：- We watched a movie last night.（昨晚我们看了一场电影。
）- She lived in Beijing when she was young.（她年轻时住在北京。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：- They were having dinner at 7 o'clock yesterday.（昨天7点他们正在吃晚饭。
）- At this time last year, I was studying in London.（去年这个时间，我正在伦敦学习。
）5. 将来时将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
例句：- We will go to the beach next week.（下周我们将去海滩。
）- She is going to visit her grandparents tomorrow.（她明天将要去看望她的祖父母。
）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
最新初中英语语法知识—动词时态的知识点总复习含答案解析(2)
一、选择题1．Don’t turn on the TV. Grandma ________.A．sleeps B．is sleeping C．sleep D．are sleeping 2．—Mom, can you teach me how to pronounce the words?—Wait a minute. I ________.A．am cooking B．cookC．cooked D．will cook3．— Look at my new watch.—Well, it’s so cool! When and where________you buy it?A．Do B．will C．did D．Are4．It ________ heavily when I left the movie theater.A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 5．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool.A．swim B．swam C．swims D．are swimming6．—I called you at three yesterday afternoon, but you weren’t in.—I ________ a meeting at that time.A．had B．was having C．have had D．would have 7．—How much is the ticket (票) to Central Park?—One ticket $40, and you can $80 for two persons.A．costs; pay B．cost; spend C．pay; spend D．spends; pay 8．My mother when I got home yesterday.A．will cook B．cooks C．has cooked D．was cooking9．--Look! Someone the classroom.--Well,it wasn't me. I didn't do it.A．is cleaning B．was cleaning C．has cleaned D．will clean 10．If Tina _____ at home tomorrow, I _____ her.A．is staying, will visit B．stays, will visit C．will stay, visit 11．He _______ to school by bike, but now he _____ to school on foot.A．used to going, gets used to goingB．used to go, gets used to goC．used to go, gets used to going12．—Rose, can you give me a hand?—Just a minute. I ______ the followers.A．am watering B．have wateredC．watered D．water13．Look at Amy. She ________ for the school bus.A．wait B．is waiting C．waits D．waiting 14．— Have you ever been anywhere for a trip?— A trip? I ________ away from my hometown even once.A．went B．have gone C．have been D．have never been 15．The water ______ cool when I jumped into the pool for morning exercise.A．was felt B．is felt C．felt D．feels 16．While I_______ a detective story, someone_______ at the door．A．read, was knockingB．read, knockedC．was reading, knockedD．was reading, was knocking17．--What age did you leave home ?--I left home at 18. I ___your city for five yearsA．have gone to B．have been to C．have been in D．have come to 18．The film Operation Red Sea_____a lot of praise since its first show months ago. A．wins B．win C．will win D．has won 19．It’s 8 o’clock. The students _________ an English class.A．have B．having C．is having D．are having 20．—Did you hear the strange noise next door around 9 o’clock last night?— No, I ________my favourite film in my bedroom.A．watch B．watched C．am watching D．was watching 21．Don’t talk! The baby ________.A．sleeps B．is sleep C．sleeping D．is sleeping 22．— What do you use MP3 for?— I ________ it ________ to music.A．use; listen B．are listening; listeningC．use; to listen D．is listening; to listening23．My father was reading ________ I was sleeping.A．while B．when C．before D．after 24．Look! All my classmates ___________ on the playground.A．are running B．ran C．were running D．run25．—I can’t find Peter. Where is he?— He ______ tea in the living room.A．drinks B．drinking C．is drinking D．drink【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B【解析】【分析】【详解】句意：别开电视，奶奶正在睡觉。
初中动词时态知识点总结
初中动词时态知识点总结动词时态是英语语法中的一个重要方面，它描述了动作或事件在不同的时间发生，表达动作的状态和行为发生的时间关系。
掌握动词时态对于学习和使用英语非常重要。
本文将总结初中动词时态的知识点，帮助大家更好地理解和运用。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时描述经常性的动作、习惯、定律、客观事实等。
1. 表示经常性的动作或习惯- 主语 + 动词原形- I play football every weekend.- She reads books before going to bed.- We often visit our grandparents during the summer vacation.2. 表示客观事实、普遍真理等- 主语 + 动词原形- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to chase mice.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时描述过去已经发生并完成的动作、习惯、经历等。
1. 表示过去发生的动作或经历- 主语 + 动词过去式- I watched a movie last night.- She visited her friend yesterday.- We lived in London for five years.2. 表示过去的习惯- 主语 + used to + 动词原形- I used to go swimming every summer.- He used to play basketball when he was young.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时描述将来会发生的动作、计划、打算等。
1. 表示将来会发生的动作或计划- 主语 + will + 动词原形- I will visit my grandparents next week.- She will study abroad after finishing high school.- They will have a party for their anniversary.2. 表示意愿、决定和承诺- 主语 + be going to + 动词原形- I am going to start a new job next month.- He is going to learn how to play the guitar.- We are going to travel around the world in the future.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时描述正在进行的动作、当前的情况和变化等。
初中英语时态归纳总结
初中英语时态归纳总结英语时态是英语学习的重点和难点，尤其在初中阶段，掌握各种时态对于提高英语水平至关重要。
本文将对初中阶段需要掌握的英语时态进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用。
一、一般现在时1.动词原形：He likes playing football.2.动词三单：She studies English every day.3.现在进行时：They are watching TV now.4.每日习惯：I wake up at 6 o"clock every morning.二、一般过去时1.动词过去式：He visited his grandparents last week.2.过去进行时：They were playing chess when I came in.3.过去完成时：She had finished her homework before dinner.三、一般将来时1.动词原形：I will go to the library tomorrow.2.be going to：He is going to travel to Japan next month.3.现在进行时表将来：The plane is taking off in 10 minutes.四、现在进行时1.动词现在分词：She is reading a book.2.与always, constantly等词连用，表示频繁发生：My brother is always playing video games.五、过去进行时1.动词过去分词：They were discussing the project.2.与at that time, at this moment等词连用，表示在某个时间正在进行的动作：At that time, she was sleeping.六、完成时1.现在完成时：I have finished my homework.2.过去完成时：He had left the classroom before I arrived.七、被动语态1.一般现在时：The book is written by him.2.一般过去时：The window was broken by Tom.3.一般将来时：The letter will be sent to her tomorrow.总结：初中英语时态的学习需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、完成时和被动语态等。
初中英语知识点时态总结
初中英语知识点时态总结初中英语时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由动词的原形构成，第三人称单数在词尾加-s或-es。
1. 肯定句：I usually play football on weekends.He reads books every day.2. 否定句：We do not (don't) like coffee.She doesn't watch TV in the evening.3. 疑问句：Do you speak English?Does he live here now?二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
构成为be动词(am/is/are) + 动词的现在分词(ing形式)。
1. 肯定句：She is listening to music.They are playing basketball.2. 否定句：I am not (aren't) studying right now.The children are not (aren't) doing their homework.3. 疑问句：Is she cooking dinner?Are you waiting for someone?三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
规则动词在词尾加-ed，不规则动词则有特殊形式。
1. 肯定句：He walked to school yesterday.I visited my grandparents last week.2. 否定句：We did not (didn't) go to the cinema.She didn't buy anything at the store.3. 疑问句：Did you travel abroad last year?Did he finish his homework?四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
时态初中知识点总结
时态初中知识点总结一、一般现在时1. 表示现在经常或习惯性发生的动作，事实和真理例如：He reads a book every day.（他每天都读书。
）The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）2. 动词的第三人称单数形式变化一般现在时中，动词要加上第三人称单数形式的变化，即在动词末尾加上-s或-es。
例如：She goes to school by bike.（她骑自行车上学。
）3. 常与现在时连用的时间状语现在，every day, every week, often, sometimes, always, seldom, never, usually等。
例如：She often writes letters.（她经常写信。
）He always goes to school late.（他总是迟到上学。
）二、一般过去时1. 表示过去某个时间内发生的动作或状态例如：He wrote a letter to his friend.（他给他的朋友写信了。
）2. 动词的过去式变化一般过去时中，动词变为过去式形式。
例如：I played the piano yesterday.（我昨天弹钢琴了。
）3. 常与一般过去时连用的时间状语yesterday, last week, ago, in 1990等。
例如：She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。
）They visited Beijing last year.（他们去年访问了北京。
）三、一般将来时1. 表示将来某个时间内要发生的动作或状态例如：I will go to Shanghai next weekend.（我下周末要去上海。
）2. will和be going to的用法will用于表达将来的意愿、打算或预测，而be going to用于表达计划或事先打算好的动作。
英语时态初中归纳总结
英语时态初中归纳总结初中英语时态的归纳总结主要包括以下八种时态，每种时态都有其特定的概念、时间状语、基本结构、否定形式以及一般疑问句的形式。
1. 一般现在时概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。
基本结构：主语+ be动词（am/is/are）+ 其他主语+ 行为动词+ 其他否定形式：主语+ am/is/are + not + 其他主语为第三人称单数时，行为动词前加doesn't，并还原行为动词一般疑问句：把be动词放于句首用助动词do（主语为第三人称单数时用does）提问，并还原行为动词2. 一般过去时概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just no w, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time等。
基本结构：主语+ be动词（was/were）+ 其他主语+ 行为动词（过去式）+ 其他否定形式：主语+ was/were + not + 其他在行为动词前加didn't，并还原行为动词一般疑问句：was或were放于句首用助动词do的过去式did提问，并还原行为动词3. 现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days等。
基本结构：主语+ am/is/are + doing + 其他否定形式：主语+ am/is/are + not + doing + 其他一般疑问句：把be动词放于句首4. 过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
初中英语动词时态知识点归纳
初中英语动词时态知识点归纳动词时态是英语语法中的重要内容，它描述了动词在不同时间点上所表示的不同状态。
在初中阶段，学生们需要掌握常见的动词时态，以便正确地使用它们进行交流和写作。
本文将对初中英语动词时态的知识点进行归纳，并解释其用法和例句。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性的动作、习惯性的动作或客观事实等。
它的基本形式是动词的原形。
例句：1. I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）2. The sun sets in the west.（太阳在西边落山。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态表示过去发生的动作或状态。
它的基本形式是动词的过去式形式。
例句：1. She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。
）2. We lived in that house for five years.（我们在那所房子里住了五年。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时态表示将来要发生的动作或状态。
它的基本形式是动词前加助动词will。
例句：1. I will go to the party tomorrow night.（我明天晚上要去参加聚会。
）2. The train will arrive at 10:00 AM.（火车将在上午10点到达。
）四、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态表示正在进行的动作。
它的基本形式是be动词（am, is, are）加动词的现在分词形式（-ing结尾）。
例句：1. He is playing soccer in the park.（他正在公园里踢足球。
）2. They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）五、过去进行时态（Past Continuous Tense）过去进行时态表示过去某一时刻正在进行的动作。
初中英语动词时态总复习(超级精华版).ppt
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去时也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这 些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现 在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?
今天你看见他了吗？
I did my homework yesterday.
以ie结尾短单词，把ie改 为y,再加-ing
以er结尾的动词，如是重 读音节结尾，先双写r， 再加-ing。如不是重读音 节结尾，就直接加-ing
原形
listen spend stay
have prepare
close
sit begin run put
lie die tie
prefer water
例如：Where did you go just now?
刚才你上哪儿去了？
After a few years, she started to play the piano.
几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与 often,always等表示频度的副词连用。
例如：
When I was a child, I often played football in the street.
动词时态归纳总结
8、过去将来进行时：shall/would + be +现在分词
9、现在完成时：have/has +过去分词
10、过去完成时：had（be的过去分词）+过去分词
11、将来完成时：will/shall + have +过去分词
12、过去将来完成时：would/should + have +过去分词
13、现在完成进行时：have/has + been +现在分词
14、过去完成进行时：had + been +现在分词
15、将来完成进行时：shall/will + been +现在分词
1、一般现在时：主语是第三人称单数时谓语动词按规则加“s”或“es”
2、一般过去时：谓语动词的“过去式”
3、一般将来时：will +谓语动词原形
4、一般过去将来时：would/should +动词原形
5、现在进行时Leabharlann be（i/is/are）+现在分词
6、过去进行时：were/was（be的过去式）+现在分词
中学重要知识点总结动词时态与语态详解
中学重要知识点总结动词时态与语态详解动词时态与语态详解中学重要知识点总结动词时态和语态是英语语法中的重要内容，理解和正确使用它们对于学生的英语学习至关重要。
本文将对中学生常见的动词时态和语态进行详细解释和总结，帮助学生掌握这些知识点。
一、动词时态（Verb Tenses）动词时态用来表示动作发生的时间。
英语中常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
以下是各个时态的用法和举例：1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示经常性、习惯性或普遍真理的动作。
例如：- I play tennis every Sunday.（我每个星期天打网球。
）- She speaks English fluently.（她英语说得很流利。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去某个确定的时间发生的动作。
例如：- We visited our grandparents last weekend.（我们上个周末拜访了我们的祖父母。
）- He played basketball when he was young.（他年轻时打篮球。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来某个时间将要发生的动作。
例如：- They will go to the park tomorrow.（他们明天将去公园。
）- I am sure she will pass the exam.（我相信她会通过考试。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
例如：- She is studying in the library now.（她现在正在图书馆学习。
）- They are playing football on the field.（他们正在场上踢足球。
）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表示过去某个时间段内正在进行的动作。
初中重要知识点归纳动词时态与语态的用法总结
初中重要知识点归纳动词时态与语态的用法总结初中重要知识点归纳：动词时态与语态的用法总结动词时态和语态是英语语法中的重要知识点，对于初中学生来说，掌握它们的正确用法至关重要。
本文将就动词时态和语态的概念、分类以及常见用法进行总结和归纳。
一、动词时态的定义动词时态是指动作或状态发生的时间，常见的动词时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时。
以下将对每个时态进行详细介绍。
1. 一般现在时：表示经常发生的动作、客观真理以及现阶段的状态。
例如：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：- She visited her grandparents last week.（她上周去看望了她的祖父母。
）- They lived in that house for five years.（他们在那个房子里住了五年。
）3. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
例如：- We will have a party next weekend.（我们下个周末将要举办一次派对。
）- He is leaving for London tomorrow.（他明天将离开去伦敦。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：- I am reading a book.（我正在读一本书。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：- She was studying when I called her.（我给她打电话的时候，她正在学习。
）- We were watching a movie at that time.（那个时候我们正在看电影。
初中英语知识点归纳动词的时态和语态变化规则
初中英语知识点归纳动词的时态和语态变化规则动词是英语语法中最为重要的一类词性，它能够表示动作、状态、行为等。
在使用动词时，我们需要根据不同的时间、语态等要素来灵活变化。
本文将对初中英语中动词时态和语态的变化规则进行归纳总结。
一、动词的时态变化规则1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示经常性、习惯性或普遍真理：I play basketball every day.- 在第三人称单数形式上要加s或es：She reads books in her free time.- 否定形式在动词前加do not或does not：They do not like swimming.2. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态：I visited my grandparents yesterday.- 大部分动词在动词原形后加ed：He worked hard last night.- 部分特殊动词有不规则变化形式：I saw a movie last night.3. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示现在正在进行的动作：She is watching TV now.- 动词be的不同形式变化 + 现在分词形式进行时态构成：They are playing football in the park.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某段时间内正在进行的动作：He was studying when I called him.- 动词be的过去式 + 现在分词形式构成过去进行时态：They were playing chess last night.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）- 表示发生在过去，但对现在有影响或结果的动作或状态：I have finished my homework.- 助动词have/has + 过去分词形式构成现在完成时态：He has lived in London for five years.6. 过去完成时（Past Perfect Tense）- 表示过去某一时间或动作之前已经发生的动作：She had already left when I arrived.- had + 过去分词形式构成过去完成时态：They had studied English for three years before they went abroad.7. 一般将来时（Simple Future Tense）- 表示将来某个时间将要发生的动作：They will have a meeting tomorrow.- 助动词will + 动词原形构成一般将来时态：I will send you the email later.8. 过去将来时（Future in the Past Tense）- 表示过去某个时间将要发生的动作：He said he would visit us the next day.- 助动词would + 动词原形构成过去将来时态：She told me she would help me with my homework.二、动词的语态变化规则1. 主动语态（Active Voice）- 句子的主语是动作的执行者：I write a letter.2. 被动语态（Passive Voice）- 句子的主语是动作的承受者，动作的执行者通常被省略：The letter is written by me.- 助动词be + 过去分词形式构成被动语态：The book was borrowed from the library.总结：初中英语中，动词的时态和语态变化规则是我们学习和掌握动词的重要内容。
初中英语动词时态总结
初中英语动词时态总结初中英语动词时态总结动词时态是表示动作发生的时间的形式。
在英语中，动词时态分为四种基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
此外，还有一些复合时态，如现在完成时、过去完成时和将来完成时等。
以下是对这些时态的详细总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、现实状态或普遍现象。
一般现在时的结构是主语+动词的原形（第三人称单数要加-s）。
1. 经常性或习惯性的动作：She often goes to the park on weekends.2. 客观真理：The earth revolves around the sun.3. 现实状态：I feel tired today.4. 普遍现象：People like to eat chocolate.二、一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
一般过去时的结构是主语+动词的过去式。
1. 过去某个时间的动作：They went to the beach last summer.2. 过去存在的状态：She was a teacher before retirement.三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
一般将来时的结构是主语+will/won't+动词的原形。
1. 将要发生的动作：I will finish my homework tonight.2. 将要存在的状态：He will be a doctor in the future.四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
现在进行时的结构是主语+am/is/are+动词的ing形式。
1. 正在进行的动作：She is reading a book now.2. 临时状态：I am staying with my friends this week.五、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
初中英语语法知识点整理总结-动词
初中英语语法知识点整理总结-动词动词是句子的中心词，用来表示人或物的动作、状态、变化等。
掌握动词的正确使用对于研究英语语法至关重要。
以下是初中英语动词知识点的整理总结：1. 动词的分类- 及物动词：表示动作的动词，需要带宾语才能构成完整的意义。
例如：read（读），eat（吃）。
- 不及物动词：表示动作的动词，不需要带宾语。
例如：run （跑），sleep（睡觉）。
- 连系动词：表示状态的动词，连接主语和表语，没有实际意义。
例如：be（是），seem（似乎）。
2. 动词的时态- 现在时：表示目前正在进行的动作或状态。
例如：I read a book.（我正在读一本书。
）- 过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：She ate an apple yesterday.（她昨天吃了一个苹果。
）- 将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如：They will go to the zoo tomorrow.（他们明天会去动物园。
）3. 动词的语态- 主动语态：表示主语是动作的执行者。
例如：Jim cleans the room.（吉姆打扫房间。
）- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例如：The room is cleaned by Jim.（房间被吉姆打扫了。
）4. 动词的情态- can：表示能力或许可。
例如：She can swim.（她会游泳。
）- must：表示必须。
例如：You must finish your homework.（你必须完成你的作业。
）- should：表示建议或义务。
例如：You should help others.（你应该帮助别人。
）以上是初中英语动词的一些基本知识点，希望对你的研究有所帮助。
初中英语语法基础学习知识汇总
初中英语语法基础学习知识汇总一、时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性、客观真理、现在的事实等。
构成形式为：主语+动词原形/三单动词形式。
例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成形式为：主语+be动词(am/is/are)+动词ing形式。
例如：She is reading a book.（她正在读一本书。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
构成形式为：主语+动词过去式。
例如：He went to the park yesterday.（他昨天去了公园。
）4. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成形式为：主语+have/has+动词过去分词。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成形式为：主语+was/were+动词ing形式。
例如：We were playing football at 6 o'clock yesterday.（昨天六点我们在踢足球。
）6. 过去完成时过去完成时表示在过去某一时刻之前已经完成的动作。
构成形式为：主语+had+动词过去分词。
例如：She had learned English before she came to China.（她来中国之前已经学过英语了。
）二、被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
构成形式为：be动词(am/is/are/was/were/have/has/had)+过去分词。
例如：The book was written a famous author.（这本书是一位著名作家写的。
）三、情态动词情态动词表示能力、允许、请求、建议等。
常见的情态动词有：can, may, must, should等。
英语动词时态知识点总结
英语动词时态知识点总结动词时态是指动词在不同时间中所表示的状态或行为。
英语动词时态共有12种，分为三种基本时态（一般时态、进行时态、完成时态）和它们的对应的进行时和完成时。
一、一般时态1. 现在时现在时表示现在的状态或习惯性的动作。
常用的现在时包括：1) 一般现在时：表示客观存在的事实、习惯性动作、引导细节等。
如：I work in an office.（我在办公室工作。
）2) 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
如：I am reading a book.（我正在读书。
）3) 现在完成时：表示动作从过去持续到现在，常与表示一段时间的时间状语连用。
如：I have lived here for three years.（我在这儿住了三年了。
）2. 过去时过去时表示过去的状态或动作，常用的过去时包括：1) 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
如：I lived in New York when I was young.（我年轻的时候住在纽约。
）2) 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
如：I was reading a book when she called me.（她给我打电话的时候我正在看书。
）3) 过去完成时：表示过去某一时刻之前已经完成的动作。
如：I had finished my work before he came.（他来之前我已经完成了工作。
）3. 将来时将来时表示将来的状态或动作，常用的将来时包括：1) 一般将来时：表示将来的动作或状态。
如：I will go to the gym tomorrow. (我明天去健身房。
)2) 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
如：I will be waiting for you at the airport at 5 pm. (我将在下午五点在机场等你。
)3) 将来完成时：表示将来某一时刻之前将已经完成的动作。
如：I will have finished my homework by the time you come. (你来的时候，我会已经完成家庭作业。
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16．—Have you written a litter to your brother?
—Yes, I have. I________one last Sunday.
A．was writingB．wroteC．have written
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——看看我的新手表。——嗯，太酷了！你是什么时候在哪里买的？
考查助动词，观察句子，这是一个特殊疑问句，特殊疑问句=疑问词+一般疑问句。当谓语动词是实义动词是要借助助动词Do/does，若句子中由be动词、情态动词，直接提前即可。结合句子，这里的谓语动词是buy，那么要借助动词，排除BD。结合句意，buy这个动作应该发生在过去，那么助动词应该用过去式did，故选C。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：对不起，珍妮不在。她正在花园里挂一些灯。
考查动词时态辨析。put放置，puts是其三单形式，is putting是现在进行时结构，has put是现在完成时结构。根据上文“Jenny isn’t here珍妮不在”，可知她正在做别的，需用现在进行时，故选C。
23．Don’t talk! The baby ________.
A．sleepsB．is sleepC．sleepingD．is sleeping
24．If it _________rain tomorrow,I will ride to school with you.
A．didn’tB．doesn’tC．won’tD．don’t
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：约翰和玛丽有良好的饮食习惯，但是艾瑞克没有。
考查动词。主语John and Mary是复数，谓语动词用have，表示“有好的饮食习惯”。But表示转折，可知后面句子是否定句。Eric做主语，后面的动词用第三人称单数形式，此处用否定形式doesn’t表示doesn’t have good eating没有好的饮食习惯。前后句子动词相同，所以后面句子省略了have good eating，直接用doesn’t。故选C。
3．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这本英语练习册我可以借多久？——两周。
考查动词的用法句中有情态动词may，所以此空应用动词原形，how long指时间段，和时间段连用要用延续动作动词，borrow的延续动作动词是keep，所以选C。
4．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——听！谁在音乐室唱歌？——一定是莎莉。她每天都在那里唱歌。
A．will haveB．hasC．is going to beD．are going to be
8．Wang Wei often ________ TV on Sunday evenings, but now he is _______ stories.
A．watches; readingB．watching; readsC．looks; readingD．watches; looking
17．Alice always________her notebooks. She is not tidy.
A．loseB．lostC．losesD．found
18．Look! Dave __________ on the phone.
A．talksB．are talkingC．talkD．is talking
一、选择题
1．Sorry, Jenny isn’t here. She________ up some lights in the garden.
A．putB．putsC．is puttingD．has put
2．—Look, Tom's parents look so sad.
—Maybe theywhat's happened.
A．have gone toB．have been toC．have been inD．have come to
21．— Mum, where is Dad?
— He _________ flowers in the garden now.
A．plantedB．plantsC．will plantD．is planting
考查时态。sings唱歌，动词三单；is singing正在唱歌，现在进行时；根据句意理解可知，第一空前面是listen，说明这个动作正在进行，所以用现在进行时，而第二空时间是every day，是一般现在时的标志词，所以要用一般现在时，而句子主语是she，所以动词三单，故选B。
【点睛】
英语中不同的时态有不同的标志词，做题时要注意。根据不同的标志词来判断用什么时态，比如本题中listen，就是现在进行时的标志词，类似的还有look，以后做题看到这两个词放在句首，并且用标点符号隔开时，就确定句子要用现在进行时。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——看，汤姆的父母看起来很伤心。——或许他们已经知道发生了什么事。考查现在完成时。A. knew一般过去时；B. have known现在完成时我；C. has known现在完成时；D. will know一般将来时。根据句意“——看，汤姆的父母看起来很伤心。——或许他们已经知道发生了什么事。”可知know的动作发生在过去，对现在造成一定的影响，故时态用现在完成时，其构成为：have/has+动词的过去分词，主语是they，助动词用have，know的过去分词是known；故答案选B。
A．have; don’tB．has; doesn’tC．have; doesn’tD．has; don’t
13．—I don’t understand why you didn’t go to the lecture yesterday afternoon.
—I’m so sorry. But Imy homework.
9．My mother _____ dinner when I got home yesterday.
A．has cookedB．was cookingC．will cookD．cooks
10．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool.
A．swim B．swam C．swims D．are swimming
A．DoB．willC．didD．Are
6．It ________ heavily when I left the movie theater.
A．rainsB．was rainingC．is rainingD．will rain
7．Boys and girls, there ________an English speech competition in two weeks.
7．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：同学们，两周后将有一场英语演讲比赛。
考查动词时态，根据“in two weeks两周后”可知应该用一般将来时，排除C；观察句型，这里用的是there be句型，选项A错误；又因为这里是“an English speech competition一场英语演讲比赛”那么应该用is，故选C。
考点：考查动词的时态辨析。
10．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：现在是下午4点，学生们正在游泳池里游泳。考查动词时态辨析题。根据句意语境，可知用现在进行时，即be+现在分词结构
【详解】
句意：我非常喜欢这条裙子。它摸上去柔软和光滑。
考查感官动词。feels感觉，摸起来，一般现在时三单形式；touches触摸，一般现在时三单形式；is felt表示被动语态，被感觉；is touched被动语态，被触摸。根据题干中“It ____ soft and smooth.”可知句子是主系表结构，此处用感官动词feel作系动词，排除BD；感官动词无被动语态，排除C。故选A。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我离开电影院时，天正下着大雨。
考查时态。A. rains动词三单形式；B. was raining过去进行时；C. is raining现在进行时；D. will rain一般将来时。观察句子，这是一个when引导的时间状语从句，注意到从句中使用的是一般过去式，再结合句意，表达的是过去某一时间段正在发生的动作，应该用过去进行时，故选B。
25．—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movieLion Kingin July, 2019.
— Really? I can't wait to see it.
A．There will haveB．There is going to haveC．There will be
【点睛】
There be表示的是某地有……；have表示的是人/物拥有……
要注意不能出现“there have/has”，这是错误的。
8．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：王伟经常在星期日晚上看电视，但是现在他正在读故事。
考查动词。看电视watch TV，固定搭配，故排除C项；根据句意可知，前句为一般现在时，主语Wang Wei是第三人称单数形式，所以行为动词watch后要加es，故排除B项；空二意为“读故事”，动词应用read，故排除D项，故选A。