初中英语学习方法论文
刚上初中如何学好英语作文
刚上初中如何学好英语作文初中生活是每个孩子成长过程中的一个重要阶段。
在这个阶段，学生将面临新的学习环境和挑战，特别是英语学习。
英语作为一门全球通用的语言，对于学生在未来的学习和工作中都是非常重要的。
因此，如何在初中阶段学好英语成为了每个学生和家长都十分关心的问题。
本文将就刚上初中如何学好英语这一问题进行探讨和分析，希望能够给大家提供一些建议和帮助。
首先，学习英语需要培养正确的学习态度和习惯。
在初中阶段，学生可能会遇到许多困难和挑战，而英语学习也不例外。
因此，学生需要树立正确的学习态度，积极主动地去面对困难，努力克服挑战。
同时，还需要养成良好的学习习惯，比如每天定时复习英语课程，认真完成作业，积极参加课外英语活动等。
只有具备了正确的学习态度和习惯，学生才能够在英语学习中取得理想的成绩。
其次，学习英语需要注重基础知识的打好。
在初中阶段，学生将接触到更多的英语知识和技能，而这些知识和技能都是建立在基础知识的基础上的。
因此，学生需要在初中阶段扎实打好英语的基础知识，包括英语单词、语法、句型等。
只有掌握了这些基础知识，学生才能够更好地理解和运用英语，提高英语水平。
另外，学习英语需要注重实践和应用。
英语是一门实践性很强的语言，只有通过实践和应用才能够真正地掌握和运用英语。
因此，在初中阶段，学生需要多进行英语口语、听力、阅读、写作等方面的练习，不断提升自己的英语能力。
比如可以参加英语角活动、听英语广播、看英语电影、读英语故事等，这些都是提高英语能力的有效途径。
最后，学习英语需要注重综合素质的培养。
在学习英语的过程中，不仅需要注重语言能力的培养，还需要注重学生的综合素质的培养。
比如培养学生的学习兴趣和学习能力，提高学生的自主学习和创新能力，培养学生的思维能力和表达能力等。
只有综合提高学生的素质，才能够更好地适应未来的学习和工作。
综上所述，刚上初中如何学好英语是一个非常重要的问题，需要学生和家长共同关注和努力。
只有培养正确的学习态度和习惯，打好基础知识，注重实践和应用，以及综合培养学生的素质，学生才能够在英语学习中取得更好的成绩。
中学生英语学习方法论文
浅谈中学生英语学习的方法【摘要】中学生在英语学习中采取适当的方法能事半功倍。
为了能使中学生较好地学习英语，下面提供了几条学习英语的方法，供中学生参考，以提高自己的英语学习效率。
【关键词】中学生；英语；方法大部分英语不好的学生都对英语没有兴趣，不愿意学习英语，其实学好英语不难，如果有好的学习方法再加上勤奋就能学好英语。
英语方面的学困生，因为没有正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇挫折，就会向困难低头。
他们就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也会消失，自然也就不会取得好成绩。
但是，只要在老师的帮助下，认识到学习英语的必要性和重要性，正确的态度对待英语，用科学的方法指导学习，慢慢地就会取得好成绩。
下面是几条学习英语的方法：一、学习英语要培养兴趣有些学生总抱怨自己不喜欢英语所以学不好英语，其实掌握了方法，再在学习的时候不断增强信心，发掘自己学习英语的潜能，就会慢慢对英语产生兴趣。
学习英语没有兴趣，只靠逼迫去学，将会事倍功半。
我们知道：自己喜欢的事，就愿意去做，并且做的非常好；自己不喜欢的事，就不愿意去做。
而兴趣不是与生俱来的，是要培养的，怎样才能培养学习英语的兴趣呢？有的同学说：“自己每天都抽出一个小时去学习英语，这样天长日久对英语的兴趣就会来了。
”这只是培养学习英语兴趣的一部分。
要想学好英语重要的是掌握正确的学习方法，树立必胜的信心，克服掉自己懒惰的思想，多接触与英语有关的东西，多做些与英语有关的活动，比如：看英文幽默笑话、唱英文歌曲、看英文电影、做英文游戏、读英文报纸等。
时间久了，练的多了，懂得多了，就有了兴趣。
当然，这需要学生们付出辛勤的汗水，因为一份耕耘才会有一份收获，如果你坚持不懈的努力，成功一定会向你招手的。
二、学习英语要打好基础英语基础说得具体一点就是学好音标，音标对以后的英语学习至关重要，不懂音标在以后的自学过程中将遇到很多的困难，不会读单词，记忆单词也成了问题，读句子和对话等更是问题。
中学英语教学论文优秀6篇
中学英语教学论文优秀6篇浅谈中学英语教学论文篇一[论文关键词]中学英语教学教学和谐统一律三序和谐统一律知识与智力[论文摘要]教学是师生共同的双边活动，掌握运用教、学和谐统一规律，充分发挥教、学两个积极性；将教材学科体系知识结构的序、学生认识规律的序和教学结构程序三序统一，循序渐进，教学才能高质量高效率；教思路、教方法，进一步培养学生的能力、发展学生的智力、开发学生的创造力，使学生的知识和智力相互促进，协调发展。
笔者通过对《中学英语教学法》和《英语新课程标准》的进一步学习和研究，以及几年的中学英语教学实践，从理论和实践两个方面，探索出如下一些中学英语教学规律，供同仁们参考，如有不妥之处，请批评指正。
一、教学和谐统一律教学是师生共同的双边活动，教学中，教是为了学，受制约于学；学需要教，受指导于教。
教和学相辅相成，缺一都构不成教学过程的额有机整体，都不能圆满完成教学任务。
所以，教、学和谐统一是教学过程的一条基本规律，它是对立统一的规律在英语教学关系上的体现。
英语课是一门实践性很强的语言技能课程。
至少在最初阶段，教英语不像教学历史或化学那样主要是由教师把知识传授给学生。
英语教学中当然有该学到的知识，如语言学、音位学等知识，但这些并不是我们在教学初期阶段所要教给学生的。
同样，对于英语教学，毫无疑问，模仿是成功的钥匙之一。
语言学习在很大程度上取决于听准教师发音的能力，取决于准确模仿教师语音的技能，取决于反复练习同样的语音和句型的耐心和恒心，取决于掌握它们的牢固的记忆力。
当然，这首先要求教师要有良好的精神风貌、较高的业务水平和教学艺术，因为这些对学生的学习信念，学习习惯和学习质量起着重要的作用，直接影响到英语教学的质量。
既然英语课是一门实践性很强的课程，那么，无论是语言知识还是言语技能，都要靠学生自己学得主动、练得积极才能有所长进，教师只能主导而不能包办代替。
“君子之教，喻也。
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗则思。
如何让初中生学会学习英语论文
浅谈如何让初中生学会学习英语【摘要】从我多年的英语教学中分析得出，英语科成绩与智力关系不是最大，而与学习方法关系最为密切。
本文就如何让学生学会学习展开讨论。
【关键词】初中英语，学会学习1.建构主义的教学方法学习是一个主动的建构过程，学习者不是被动地吸收知识，而是主动的建构信息，这里的建构一方面是对新信息的意义的建构，另一方面也包含对原有经验的改造或重组。
建构主义者以自己的学习理论为指导，提出了相应的教学方法。
下面介绍几种主要的建构主义的教学方法。
1.1 支架式教学。
支架原本指建筑行业中使用的脚手架，在这里用来形象地描述一种教学方式：儿童被看作是一座建筑，儿童的“学”是在不断地、积极地建构着自身的过程；而教师的“教”则是一个必要的脚手架，支持儿童不断地建构自己，不断建造新的能力。
1.2 情境性教学。
建构主义认为学习者要想完成对所学知识的意义建构，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及与其他事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验。
因此，这种教学要求学习应在与现实情境相类似的情境中发生，教师需要在课堂上提供解决问题的原型，并引导学生像现实中专家解决问题似的进行探索。
2.让学生建构英语文化意识在美国有这样一个尽人皆知的句子：“when you are down， you are not necessarily out.”但是许多english learners却对其含义不甚了了。
原因是不了解这句话的文化背景。
由此我们可以得到启示：在英语教学中要注重语言和文化的关系，应提高对中西文化差异的敏感性和适应性，应树立文化意识并注重文化知识的传授。
在学生的意识里建构英语文化，才能帮助学生找到学习英语的真正捷径。
2.1 语言和文化。
语言和文化是密不可分的。
语言不仅仅是一套符号系统，人们的语言表现形式更要受语言赖以存在的社会/社团（community）的习俗、生活方式、行为方式、价值观念、思维方式、宗教信仰、民族心理和性格等的制约和影响。
中学生如何学好英语作文
中学生如何学好英语作文英语作为一门全球通行的语言，在当今世界越来越重要。
无论是在学业上还是在职场上，都需要具备一定程度的英语能力。
因此，中学生要想学好英语，需要付出更多的努力和时间。
下面我将分享一些中学生学好英语的方法和技巧。
首先，中学生要厚积薄发，全面提高英语基础。
学好英语的首要条件是打牢基础，掌握好英语的基本语法、词汇和句型结构。
通过课文、辅导书的学习掌握英语的基本知识，扎实基础是学好英语的关键。
适当地多背一些词汇，多做一些语法练习，不断积累知识，并多读英文原版书籍，不断提高阅读水平。
其次，中学生要培养良好的英语学习习惯，坚持每天学习。
坚持每天学习英语，每天花一定的时间用于听说读写，保持学习的频率和规律性。
可以通过看英语电影、听英语歌曲、阅读英语杂志等方式来提升自己的英语水平。
在学习的过程中，可以适当地给自己设立一些小目标和奖励，保持学习的动力和热情。
再次，中学生要勇于开口，不怕犯错误。
学英语就像学习游泳一样，只有不断联系，不断犯错，才能够迅速提高。
勇于开口，敢于犯错误是学习英语的必经之路。
在学习的过程中，可以多与同学组织英语角，进行口语练习，或者参加英语辩论赛、演讲比赛等活动，锻炼自己的口语表达能力。
此外，中学生要注重积累实践经验，多参与英语活动。
在学校或社区里，经常会举办各种英语活动，比如英语角、英语演讲比赛、英语演出等。
参与这些活动，不仅可以提高自己的英语水平，还可以结识更多爱好英语的朋友，共同进步。
最后，中学生要重视考试，合理安排复习方法。
考试是检验学习成果的一种方式，因此中学生要有计划地复习，合理安排复习时间。
可以通过做真题、参加模拟考试等方式来检验自己的学习成果，及时发现问题并加以改正。
同时，要学会总结经验，不断提高学习效率和成绩。
总之，学英语是一个长期的过程，需要持之以恒，不断积累和提高。
中学生应该树立正确的学习态度，制定明确的学习目标，勤奋学习，不怕困难，相信自己一定能够学好英语。
初三英语学习方式作文
初三英语学习方式作文标题，我的初三英语学习方式。
初三英语学习方式对于每个学生来说都是至关重要的，因为它直接影响到我们的学习效果和未来的发展。
在这篇文章中，我将分享我的初三英语学习方式，希望能给大家提供一些参考和启发。
首先，我每天都会保持良好的学习习惯。
早晨起床后，我会先花一些时间复习昨天学过的知识，然后安排好今天的学习计划。
我会利用课余时间，比如午饭时间和放学后，集中精力进行英语学习。
有时候，我也会利用晚上的时间来复习和巩固知识，尤其是对于我比较薄弱的部分。
其次，我注重多种学习方式的结合。
除了课堂上老师讲解的内容外，我还会阅读英语故事书、英语报纸和网站上的英语资讯，以提高自己的阅读理解能力。
同时，我也会通过听英语歌曲、看英语电影和听英语广播来提高自己的听力水平。
此外，我还会和同学一起进行英语口语练习，通过模仿和对话来提高口语表达能力。
第三，我会定期进行自测和复习。
每周末，我都会抽出一些时间进行英语知识的自测，以检验自己的学习效果，并找出自己的不足之处。
根据自测的结果，我会调整自己的学习计划，并对不懂的知识进行有针对性的复习和强化练习，以确保自己的学习效果不断提高。
最后，我会保持积极的学习态度。
学习英语是一个持续的过程，需要坚持不懈和不断努力。
在面对困难和挑战时，我会保持乐观的心态，相信自己能够克服一切困难，取得成功。
我会时刻提醒自己，只要肯付出努力，就一定能够取得优异的成绩。
总的来说，我的初三英语学习方式包括良好的学习习惯、多种学习方式的结合、定期自测和复习以及积极乐观的学习态度。
通过不断努力和坚持，我相信我一定能够取得优异的成绩，实现自己的英语学习目标。
作文初中生如何学好英语
作文初中生如何学好英语在现代社会，英语被誉为国际通用语言，是各个领域最重要的语言之一。
因此，学好英语对于中学生来说至关重要。
但是，许多中学生在英语学习中遇到了困难，不知道如何提高自己的英语水平。
那么，初中生应该如何学好英语呢？首先，初中生应该养成良好的学习习惯。
学好英语需要日积月累的努力，每天都要花一定的时间来复习和学习英语知识。
可以制定一个学习计划，每天安排一定的时间来背单词、练习听力、阅读等。
另外，可以利用碎片时间来学习英语，比如在上学路上、午休时间、放学后等。
其次，初中生应该注重英语听说能力的提高。
英语是一门语言，主要通过听说来进行交流和沟通。
因此，初中生应该多听英语，可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等来提高自己的英语听力水平。
另外，可以找一些语伴或外教进行口语练习，提高自己的口语表达能力。
再次，初中生应该多读英语书籍和文章。
阅读是学习英语的重要途径，可以通过阅读来扩大词汇量、提高阅读理解能力和写作水平。
可以选择适合自己水平的英语书籍或文章，在阅读过程中学习新的单词、短语和句型，并尝试用英语表达自己的思想和观点。
此外，初中生应该多写英语作文。
写作是培养英语思维和表达能力的有效手段，可以通过写作来巩固所学的知识、提高写作水平和表达能力。
可以选择一些日常生活话题或自己感兴趣的话题进行写作，积累写作经验并不断改进自己的写作技巧。
最后，初中生应该不断提高自己的英语水平。
学好英语是一个长期的过程，需要不断坚持和努力。
可以参加一些英语角、英语竞赛或夏令营等活动，与他人交流学习、提高自己的英语能力。
另外，可以利用互联网资源，如英语网站、英语APP等，来扩展自己的学习渠道。
总的来说，学好英语需要初中生付出一定的努力和时间，养成良好的学习习惯、提高听说能力、多读多写、不断提高英语水平是学习英语的关键。
相信只要初中生们有决心和恒心，一定可以取得理想的学习成绩，提高自己的英语水平，为将来的发展打下良好的基础。
关于如何学好英语作文初中
关于如何学好英语作文初中
首先，要有一个良好的学习习惯。
学习英语需要坚持不懈，不能三天打鱼两天晒网。
建议每天至少抽出一定的时间来学习英语，可以是阅读英语书籍、听英语歌曲、看英语电影等方式。
通过不断地积累，你的英语水平会慢慢提高。
其次，要多与外国人交流。
与母语为英语的人交流是学习英语的最佳方式之一。
可以加入英语角、参加英语培训班、找外教一对一辅导等，从而提高自己的口语表达能力。
如果条件允许，可以考虑申请去英语国家交流学习，这将是一个提升自己英语水平的绝佳机会。
另外，多做练习也是学好英语的关键。
练习可以帮助我们巩固所学知识，并帮助我们发现自己的不足之处。
可以做一些英语习题、背单词、进行口语练习等，从而提高自己的英语能力。
此外，要善于利用各种资源。
现在有许多优质的英语学习资源可以供我们选择，比如各种英语学习网站、学习App等。
我们可以根据自己的实际情况选择合适的学习资源，从而更高效地学习英语。
最后，要保持对英语学习的热情。
学习一门语言是一个漫长而不断努力的过程，需要持之以恒、坚持不懈。
只有保持对英语学习的热情，我们才能在学习中不断进步，最终学好英语。
总的来说，学好英语需要我们付出努力和耐心，只有坚持不懈地学习，我们才能取得好的成绩。
希望以上几点对你学好英语有所帮助。
初中英语论文500字四篇
初中英语论文500字四篇初中英语论文四篇论文一：The Importance of Learning English{内容}学习英语的重要性不言而喻。
在全球化的今天，英语已经成为国际间最主要的沟通工具。
对于初中生而言，学好英语不仅能够提高自身的综合素质，还能够为将来的学习和工作打下坚实的基础。
英语是一门实用性很强的语言，掌握英语能够让我们更好地了解外部世界的发展动态，拓宽我们的视野。
此外，英语也是一门文化学科，学习英语能够让我们更深入地了解西方文化，增强我们的跨文化交际能力。
在学习英语的过程中，我们需要注重听、说、读、写四个方面的能力的培养。
只有这四个方面都掌握了，我们才能真正地说自己掌握了英语。
初中生应该抓住每一个学习英语的机会，多听、多说、多读、多写，不断提高自己的英语水平。
{内容}论文二：The Role of Technology in English Learning{内容}在当今这个科技高速发展的时代，科技在英语学习中的作用日益凸显。
对于初中生而言，合理利用科技手段进行英语学习，不仅可以提高学习效率，还可以让学习过程变得更加有趣。
首先，科技可以帮助我们更有效地进行英语词汇学习。
通过各种词汇学习软件，我们可以随时随地地进行词汇记忆，让词汇学习变得更加轻松。
其次，科技也可以帮助我们提高英语听力和口语能力。
通过英语听力软件和口语练习APP，我们可以接触到更多的英语原声材料，提高我们的听力和口语水平。
此外，科技还可以帮助我们提高英语阅读和写作能力。
通过各种在线英语阅读平台和写作工具，我们可以更方便地阅读英语文章和进行写作练习。
{内容}论文三：The Strategies for Improving English Writing Skills{内容}英语写作是英语学习中的重要组成部分，也是许多初中生感到困难的部分。
要提高英语写作技能，我们需要采取一些有效的学习策略。
首先，我们需要多读优秀的英语文章，通过阅读来积累语言素材，提高语言感觉。
初中生关于怎样学习学好英语的英语小作文9篇（中学英语教学论文）
初中生关于怎样学习学好英语的英语小作文9篇 (中学英语教学论文)1.How to learn English better(如何更好地学习英语)English is more and more important in our learning and very useful in our daily life. So it’s necessary for us to improve English. Here are my ways.First, I take lots of notes in every class, and try my best to memorize them. In my essay I will use them. Second, I always watch English movies and listen to English tapes to improve my pronunciation and listening. Next, studying with a group is also a good way to learn. Last, in daily life, I use English as often as possible.2.The best way to learn English(学习英语最好的方法)I asked my English teacher this morning, “How do you learn Chinese when you were a child? Think about it, and you’ll find the answer.”I cannot recall how I studied my native language, but I still remember the way my little cousin learned to speak. He listened to what people said and tried to imitate what he had heard. At two or three years old, he could express himself in simple language. Now, he is five years old, he can speak more perfectly. He is using language, thinking in it and talking in it all the time.I understand if I use English all the time, it won’t seem so difficult. I will learn it quickly. It’s the best way to learn a foreign language.3.Its Important to Learn English(学习英语的重要性)English is widely used throughout the world. So many people speak it as a second language. ()n line, you'll find lots of information in English. If you don't understand English, how canyou know more about the world, how can you get more knowledge?At international conferences, English is also used as the official language. Without good English, you cannot express your ideas well at such conferences; neither can you introduce China to the outside world.4.How to study English(怎样学习英语)Study English, you do need to use English with speakers who are not teachers of English. This isn't easy, since everyone feels constrained speaking English with friends with whom it would be natural to use a shared mother tongue. Joining an English Club is a good idea and joining a club with an international membership (where English is in use at least some of the time) is, for many people, even better. If nothing like this is accessible, you might consider what would be involved in getting something going.活用英文乐趣多你需要常常和英语教师以外的人士用英语交谈。
初中英语学习方法指导[论文]
![初中英语学习方法指导[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/befce017a300a6c30c229fa5.png)
初中英语学习方法指导摘要：英语对于学生而言是一科极为重要的科目，无论是家长还是教师都十分注重学生的英语成绩，因此很多学生都将学好英语视为自己的学习目标，但是很多学生对于英语这个科目存在了极大的问题，无论自己做多少的努力，都没有取得一定的回报，在学习之中没有找到畅通的道路，学习英语应该有一个合适的方法，笔者在此为存在困惑的学生介绍几个比较普遍的英语学习方法。
关键词：初中英语学习方法单词语法无论是哪一个科目的学习都需要一个实用的学习方法，就英语这个科目而言，好的学习方法可以极大程度上提高学生的学习效率，让学生轻轻松松的学到知识。
而盲目的学习，没有规划的学习则会使得学生在遇到困难的时候就知难而退，丧失学习的信心和动力，所以对于学生而言在学习之中探索，寻找适合自己的学习方法是一个非常重要的事情。
英语的学习过程是一个十分长久的过程。
在这个过程之中，学生要不断的拥有毅力，耐心，恒心，面对困难，面对挫折不畏惧，坚持到底，只要同学们能够坚持下来，相信同学们一定能够获得优异的成绩，而且在学习的过程之中，只要同学们能够坚持，就一定能在学习之中找到学习英语的乐趣，学习起来也就更加容易多了。
一、日常英语学习法英语的学习是一个非常持久的过程，因此需要同学们制定一个长远的学习计划。
首先在日常的学习之中，要明确每一堂课程之中的学习目标。
在每堂英语课之中教师都会着重强调本堂课程之中的重点，对于重点内容，同学们要着重记忆，做好笔记，以便日后进行复习。
初中英语之中，同学们开始涉及到很多的知识点，对于这些知识点，同学们要用心记忆，课堂之中认真做笔记，课下结合专项训练牢牢掌握知识点的核心所在，在日常学习之中应做好预习工作，对于每一堂的课程之中的重点提前有一个把握，这样在上课的时候才会有一个明确的目标，带着目标上课，同学们才能够更加专注认真。
复习是需要一定的练习题来巩固英语，英语之中存在杂乱无章的知识点，在刚刚接触的时候，同学们可能觉得英语之中内容太多了，而不知道该如何下手，但是只要同学们坚持一段时间，每天都拿出一定的时间学习英语，相信同学们的英语成绩一定会有逐步上升，英语的学习需要循序渐进，没有什么捷径可以走，所以同学们在日常之中要注重预习，课堂，以及复习这条路线，做好课前的预习工作，把握课堂之中的重点，课上的时候认真听讲，做好笔记，课下复习的时候，多做题，多联系，多巩固。
中学英语学习方法论文
浅析中学英语学习方法目前，中学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。
学习需兴趣，就某种意义上讲，学英语更需要兴趣。
如何激发生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力正是趣味教学考虑的出发点。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。
”因此，笔者认为，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动高效率。
由于教师的索质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。
但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的一、激发学习兴趣，让学生想学兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难，推动学习活动的内在动力。
教学的基础应该是学生“想学”。
教师只有调动学生的学习热情，激发学习兴趣，学生才会积极参与，主动学习。
1．建立和谐的师生关系。
教师要利用和创造一切契机，培养和增进师生情感，使学生“亲其师，信其道”，在轻松、愉快、和谐的气氛中学习，从而激发他们的兴趣和动机；努力营造学生敢说、敢想、敢做、不屈从于权威的开放氛围，在教学过程中用微笑的表情、期待的眼神、温和的语言、饱满的情绪去感化学生，调动学生的内在潜质；重视、尊重、赞扬和鼓励不同的想法和意见，树立学生继续努力的信心；对学生学习中的失误，抱宽容的态度，允许其存在。
2．进行学法指导。
学外语不仅要“肯”学，而且要“善”学，要讲究学习方法。
科学的方法能减少学习的盲目性，提高学习效率。
施教之法，贵在启导。
在课堂教学中，我们要交给学生一定的学习方法，保持和维护学生学习的兴趣，培养学生勤听、敢说、多读、乐写的习惯，指导学生正确地记忆、思维和有效的学习策略，让学生全面参与，全面发展，使学生轻松愉快地进行学习。
二、指导课前预习，让学生会学预习能使课堂学习过程前移，有利于学生作为学习主体提早进入学习过程，有利于学生带着思考的头脑，有准备地进入课堂学习过程，有利于减轻教师课堂教学负担，从根本上提高课堂教学效率和质量。
英语教学论文范文(精选6篇)(4)
英语教学论文范文（精选6篇）（4）一、任务型教学法在初中英语课堂中的应用研究摘要：随着我国英语教学改革的不断深入，任务型教学法作为一种有效的教学方法，逐渐受到广大英语教师的关注。
本文以初中英语课堂为研究对象，探讨任务型教学法在实践中的应用及其成效。
1. 任务型教学法的概述任务型教学法（Taskbased Language Teaching，简称TBLT）是一种以任务为核心的教学模式，强调学生在完成任务的过程中自然习得语言。
这种教学法主张将语言学习与实际生活相结合，让学生在真实语境中运用英语，提高他们的语言运用能力。
2. 任务型教学法在初中英语课堂的应用实例案例一：《新目标英语》七年级上册Unit 7 “How much are these socks?”（1）任务设计：教师设计了一个“购物”任务，让学生在模拟的购物场景中运用本单元所学词汇和句型进行交流。
（2）任务实施：将学生分成若干小组，每组扮演不同的角色（顾客、售货员等）。
学生在完成任务的过程中，需要运用目标语言进行沟通，达成购物目标。
（3）任务评价：教师根据学生在任务过程中的表现，评价他们的语言运用能力、团队协作能力和问题解决能力。
3. 任务型教学法在初中英语课堂的应用成效（1）提高学生的英语学习兴趣：任务型教学法将课堂知识与实际生活相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强了他们的学习兴趣。
（2）培养学生的语言运用能力：通过完成各种任务，学生将所学知识应用于实际情境，提高了他们的英语口语和听力水平。
（3）增进学生之间的合作与交流：任务型教学法强调团队合作，学生在完成任务的过程中，相互帮助、共同进步，增进了彼此间的友谊。
4. 结论任务型教学法在初中英语课堂中的应用具有显著成效，有助于提高学生的英语学习兴趣和语言运用能力。
教师在实际教学中，应根据学生的实际情况和教学内容，灵活设计任务，以充分发挥任务型教学法的优势。
二、任务型教学法在初中英语课堂中的应用策略1. 注重任务的真实性在设计任务时，教师应确保任务的真实性，使其贴近学生的生活实际。
英语学习方法英文作文
英语学习方法英文作文Title: Effective Methods for Learning English。
Learning English is a journey that requires dedication, patience, and effective strategies. In this essay, I will discuss various methods that can help individuals enhance their English language skills.Firstly, immersion is a powerful technique for language acquisition. Surrounding oneself with English-speaking environments, such as watching English movies, listening to English music, and reading English books, can significantly improve one's vocabulary, comprehension, and pronunciation. Immersion allows learners to absorb the language naturally, making it an enjoyable and effective way to learn.Secondly, regular practice is essential for mastering English. Consistency is key, whether it's through daily conversations with native speakers, writing essays or journal entries, or participating in language exchangeprograms. Practice helps reinforce newly acquired knowledge and builds confidence in speaking and writing English fluently.Additionally, utilizing technology can enhance the learning process. There are numerous language learning apps and websites available that offer interactive lessons, quizzes, and exercises tailored to individual proficiency levels. These platforms provide a convenient and accessible way to practice English anytime, anywhere.Moreover, incorporating multimedia resources into study routines can make learning English more engaging and dynamic. Watching educational videos, listening to podcasts, and playing language learning games can make the learning experience more enjoyable while improving listening comprehension and speaking skills.Furthermore, joining English language communities and participating in group activities can foster a supportive learning environment. Engaging in discussions, debates, and collaborative projects with fellow learners encouragesactive participation and provides valuable feedback for improvement.In addition to active learning methods, passive learning techniques such as reading extensively and listening attentively can also contribute to language development. Reading English literature, newspapers, and articles exposes learners to diverse vocabulary and sentence structures, while listening to podcasts, audiobooks, and radio shows improves listening comprehension and pronunciation.Lastly, setting achievable goals and tracking progress is crucial for staying motivated and focused on language learning objectives. Breaking down long-term goals into smaller milestones allows learners to celebrate achievements along the way, keeping momentum and enthusiasm high.In conclusion, mastering English requires a combination of immersion, practice, technology, multimedia resources, community engagement, passive learning, and goal setting.By adopting these effective methods and staying committed to continuous improvement, learners can successfully enhance their English language skills and unlock new opportunities for personal and professional growth.。
初中英语教学论文12篇优秀文章
《初中英语教学论文》初中英语教学论文（一）：一、中学英语教学现状我国目前的中学英语教学现状来说，中学英语教师在学生的学习中占有着主导性的地位，他们是学生进行学习的向导，是学生知识的重要来源。
但是，教师的教学中却存在诸多问题。
例如，在实际的教学中，教师仍旧以自我教学为中心，并没有把培养学生的自主学习潜力当成教学任务，而是继续以往的教学方法；教师仍旧以学生的学习成绩为准，对学生实行题海战术，让他们能够最大限度地在试卷上体现出学习水平等等。
由此可见，教师针对考试得高分进行的应试教学与新课标的教学目标在具体的实行过程中存在很多冲突和矛盾，因此，我国现阶段的中学英语教学中仍旧存在很多问题。
但是，新的课程标准对我国中学教育还是起了重要作用的，这点是值得肯定的。
个性是在外语教学方面，我国的中学英语教育取得了可喜的成就：学生的英语自主学习潜力有所提升；学生在必须程度上改变了传统的学习方法，开始进行较有成效的口语与交际英语的锻炼，突破了传统英语教学死学的状态等等。
但在这一教学模式的交换过程中，一些问题的存在也应得到重视，以下，本文将针对我国中学英语教学中存在的问题进行深入研究，并针对存在的问题提出一些切实可行的方法，期望能对中学英语教学有所帮忙。
二、现阶段中学英语教学中存在的问题从上个世纪八九十年代开始，我国进入了改革开放的新时期。
因而，我国经济、政治与文化等方面的发展都十分迅速，个性是在教育方面，国家与教育部进行了全面与深入的教学改革，使得传统的教学模式逐渐在日常教学中淡化。
但发展的过程是漫长的，其道路也是曲折的，在我国现行的中学英语教学中依旧存在着诸多问题，以下将着重讲几个方面。
首先，中学教师对新的教学标准不能很好的吸收，导致教师在教学行动上的迟缓与无力。
无论是在传统的教学模式下还是在新型的教学理念下，教师始终处于主导地位，教师的教学潜力与教学方法直接影响到学生的学习。
由于我国的英语教育发展的时光并不是很长，因而，很多英语教师是在自身的学习中展开教学的，他们的教学方法中也存在着很多不足，对于新的课程标准不能够全面的吸收与消化。
提高初中英语学习效率[论文]
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提高初中英语学习效率学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。
学习方法自然是因人而异、因时而异的。
其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与个人相结合，提高学习效率。
如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，就要坚持下去。
一、词汇词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。
在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。
目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。
在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。
因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。
还要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。
课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。
对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。
再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母（或字母组合）与读音建立起联系的能力。
因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。
为此要经常复习巩固每单元的“listen，read and say”和课本附录中的“pronunciation and spelling”，如果能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。
记单词这一难关非常关键。
记忆单词的方法很多。
（1）按读音记忆单词。
实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。
将所有符合规则的单词归类记忆。
如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。
bag： cat，map， sad；cake： name， plane， date； desk： next， set，step， let； these： chinese， japanese； hit： big， ship，this， kill； like： side， nice， kite，mine ； not： dog，hot， stop， got； nose： note， those， close， hole ； bus：nut， cup， rubber， dust； use： huge等。
初中生英语学习方法[论文]
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初中生英语学习方法探析随着时代的发展，英语作为世界普通话的重要性将会更加突出。
我们要想学好英语，就要与自己的兴趣结合，注意学习方法。
英语学习兴趣学习方法学习习惯“我是中国人，何必学英文，英文学不好，说明我爱国。
”这是学生自编的一句顺口溜。
这句顺口溜的背后隐藏了一个严峻的问题，那就是学生不喜欢学习英语，英语的学习对他们来说是一种负担。
英语真有那么难学吗？我们是否应该像同学们所期待的那样，取消英语这门课程呢？只会说家乡话，难以走出家门！只会说中国话，无法面对世界！英语的学习是大势所趋。
那我们怎样才能学好英语呢？一、信心是学好英语的前提作为学生要树立信心，要坚信自己能学好英语。
只要有信心，有希望，一切困难都会迎刃而解。
作为老师，要给学生增强成就感。
提问时，要有选择性，不要提问高于学生实际水平的问题，在学生回答正确后，要适时地表扬鼓励，这样可以增强学生学好英语的信心。
有一件事，记得特别清晰。
那时刚学习音标，老师让我们先自己拼读单词，是london（伦敦），结果我们都拼成了“啷当（lang dang）”。
老师没有批评我们，而是表扬了我们，他说：“你们学的很快，而且敢于说出来，你们的拼读也很有创意，大家应该学习。
学英语就得这样，胆大，脸皮厚”。
这件事，对我的影响很大，至少它坚定了我学好英语的决心，而且，整个求学阶段，我的英语也一直是不错的。
二、兴趣是最好的老师兴趣是学习的动力，而且是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果。
记得，我刚学英语时，连26个字母都不会。
我们老师就以扑克上的标识为导入点，教我们26个字母的发音。
当时觉得，英语原来这样简单，就在生活中啊，逐渐的我也就喜欢上了英语。
每个人都有自己的兴趣爱好。
把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。
帮助学生发掘自己的兴趣，并将其与英语学习结合起来，喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。
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初中英语学习方法探究
英语作为一门基础工具性学科在一个学生的初中阶段乃至高中甚至他的终身学习中都将占有极为重要的地位。
可进入初中之后很多同学往往会因为各种原因在英语这一科面前倒下！如何调整学习方法，及时应对这种改变呢？初中英语学习应该做到：
一、简单学习
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单——好、更简单——更好、最简单——最好
从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。
英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口4、易于学以致用。
很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。
中国学生在学英语中最喜欢追求一个宇ˉˉ”难”。
尽管学了很多难的东西,却不会”用”。
而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。
比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
英语交际。
当然这并不是说”难的单词”和”复杂句型”一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。
但目前”简单英语”即是”最好英语”的潮流是千真万确的。
其实你同
外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问白己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英
浯学习的关键所在。
二、量变到质变的学习
多——好,更多——更好,最多——最好
中国学生学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了。
没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国学生学习英语在注重”精”的同时,必须吏加注重”泛”。
比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。
如要学习英语口语,那就尽量多说英文。
学习英语不能太急于求戊,因为只有有了”量”,才能有”质”的飞跃。
量的积累是必须的。
许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。
比如,当读完一本初级阅读书时,就会说”我的阅读水平达到初级了”学完一本高级阅读书,便狂欢”我达到高级阅读水平了”。
刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。
读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。
其实,英语学习有一个”点一线一面”的关系。
一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。
所谓”水平”就是面的问题。
语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。
俗话
说水到渠成。
同样的道理,达到了一定的量,”语感”就产生了。
这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到白己的思维中,英语就能
运用白如。
请注意量的积累在基础阶段最为重要。
金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。
有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌。
学好英文的道理是同样的。
基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。
在量的积累阶段,也应该循序渐进正确的学习方法。
不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。
这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。
三、学会重复
英语有句谚语,”repetition is the mother of skills(重复是技能乏母)”。
任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。
一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。
因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。
”重复原则”与”量的原则”缺一不可,要有机地把两者统一起来。
学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复。
英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际。
请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变戊了你的一部分,因此你能把它们运用自如了。
重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。
量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个”泛”宇。
而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个”精”字。
如此看来两者相
瓦矛盾。
我想世界上最好的东西一定是矛盾的。
因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进。
好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。
既要有数最的积累,把面铺开,又要同时将每一本阅读书、口语书、每一盘磁带、每一部电影学透彻。
在量的基础上把部分内容学”精”,这是很重要的。
四、学会模仿
学习英语时,模仿原则是必不可少的。
比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。
而在练习过程中,尽量模仿”音标发音和单词发音,同时摸仿句子的音调和节奏。
模仿对学好语音至关重要。
如果你要学习英语口语摸仿亦很重要。
在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。
当然,如果你模仿你已经用”重复原则”所读过的和所听过的,效果就会吏好。
如果你要学习英文写作,摸仿的重要性是显而易见:你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多追而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿。
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的”创新”意味着错误。
创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。
只有在你通过摸仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才能谈到自己的语言风格。
五、培养兴趣
“兴趣是最好的老师”,学习英浯肯先要有兴趣并努力发展这一兴趣。
如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力,
英语学习将很难坚持下去。
反之,如果你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英浯,说英浯,写英语。
你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。
不知不觉中你的英语就会提高。
不知不觉中你就把英语学会了。
所以”兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。
然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。