【精品】部编中考 上学期语文成语及惯用语专项训练含答案

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【精品】部编初中中考语文成语及惯用语训练试题及答案

【精品】部编初中中考语文成语及惯用语训练试题及答案

一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下面各句中划线的词语使用正确的一项是()A. 他耳濡目染了整个突发事件的过程,为警方调查事情的真相和迅速破案立下了汗马功劳。

B. 对于是否该关闭造纸厂这个问题,相关部门的领导多次协商,但仍是众说纷纭,莫衷一是。

C. 树根在大地里面纵横交错,触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

D. 把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识,值得推广。

【答案】 B【解析】【分析】A项,耳濡目染:濡:沾湿;染:沾染。

耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

不合语境。

B项,莫衷一是:不能决定哪个是对的。

形容意见分歧,没有一致的看法。

符合语境。

C项,触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。

掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

不合语境。

D项,断章取义:断:截断;章:音乐一曲为一章。

指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原意不符。

不合语境。

故选B。

故答案为:B。

【点评】解答本类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。

要做好该类题,平时的积累是离不开的。

在出题时尤其是词义正确,而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。

可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

2.下列句子划线词语使用不正确的一项是()A. 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

B. 一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。

C. 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。

D. 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

【答案】 C【解析】【分析】C:“浮光掠影”比喻对事物观察不细致,印象不深。

不符合语境。

故选C。

故答案为:C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

新部编人教版中考上学期语文成语及惯用语专项训练及答案

新部编人教版中考上学期语文成语及惯用语专项训练及答案

新部编人教版中考上学期语文成语及惯用语专项训练及答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列表述正确的一项是( )A. 《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。

B. “清明时节,烟雨迷茫,杏花掩映,我们可以和多情的花草在一起,无需青箬笠,无需绿蓑衣,就这样栉风沐雨,尽情享受这份闲适。

”这句话中加点成语的运用是正确的。

C. 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻——女子十三四岁,弱冠——男子二十岁左右,耄耋——百岁。

D. “可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种纯朴本色美。

”这句话属于条件复句。

【答案】 D【解析】【分析】A“四书”是指《论语》《中庸》《孟子》《大学》,《诗经》属于“五经”。

B栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

此处使用属于望文生义。

故使用不正确。

C“耄耋——百岁”不正确。

耄耋是八九十岁。

D正确。

故答案为:D【点评】本题考查文学和文化常识的积累、成语和复句的辨析。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

解答此类题,要求学生掌握基本的语法知识,如成语类型和复句类型等,然后结合语境分析。

2.下列文段中加点词语使用错误的一项是()人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。

我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。

A. 怨气冲天B. 一蹶不振C. 自怨自艾D. 泰然处之【答案】 C【解析】【分析】A.怨气冲天,意思是怨愤之气冲到天空,形容怨恨情绪极大。

部编人教版中考 上学期语文成语及惯用语专项训练含答案

部编人教版中考 上学期语文成语及惯用语专项训练含答案

部编人教版中考上学期语文成语及惯用语专项训练含答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中,划线词语使用恰当的一项是()A. 王老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵。

B. 临近中考,别的同学都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。

C. 新中国成立70年来取得的成就,是中国人民自力更生、艰苦奋斗、流血流汗拼搏出来的。

D. 国庆节凌晨,各高速公路上汽车摩肩接踵,迎来了拥堵高峰。

【答案】 C【解析】【分析】A.吹毛求疵,比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,也可以指指摘细小的毛病。

与语境不符,使用有误。

B.苦心孤诣,指煞费苦心的钻研,到了别人达不到的地步。

与语境不符,使用有误。

C.自力更生:依靠自己的力量改变原来的情况而发展兴旺起来。

使用正确。

D.摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚。

形容人多拥挤。

使用对象有误。

故选C。

故答案为: C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2.下列文段中加点词语使用错误的一项是()人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。

我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。

A. 怨气冲天B. 一蹶不振C. 自怨自艾D. 泰然处之【答案】 C【解析】【分析】A.怨气冲天,意思是怨愤之气冲到天空,形容怨恨情绪极大。

使用正确。

B.一蹶不振,意思是一跌倒就再也爬不起来,比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。

使用正确。

C.自怨自艾,原意是悔恨自己的错误,自己改正。

【精品】部编中考语文成语及惯用语练习题含答案

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A. 网络诈骗数量如此惊人,这也就意味着即使受骗的只是一小部分,犯罪分子也能牟取暴利。

B. 电影《中国机长》讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器,艰难地进行手动驾驭的故事。

C. 70年峥嵘岁月,共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志,将个人梦想与国家命运紧密相连。

D. 他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人,真令人反感。

【答案】 B【解析】【分析】A.“牟取”谋取(名利)。

符合语境。

B.“驾驭”意思是驱使车马行进;使服从自己的意志而行动,掌控。

不符合语境。

C.“峥嵘岁月”形容不平凡的年月。

符合语境。

D.“自吹自擂”比喻自我吹嘘。

符合语境。

故选B。

故答案为:B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2.下列句子中划线词语使用有误的一项是()A. 唐代诗人李白文采斐然,写了很多脍炙人口的诗篇,至今仍被传诵。

B. 最近,阿成迷上了炒股,在同事的指点下倒也挣了不少钱,可谓获益匪浅。

C. 桂林摩崖造像雕工细腻,有岭南“小家碧玉”的地方风格,区别于北方造像的宏大。

D. 她为人冷淡,对于周围的人和事总是漠不关心,所以常常给人留下“自私”的印象。

【答案】 B【解析】【分析】ACD.正确;B.有误,获益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。

用来形容赚钱不恰当,用错了对象;故选:B。

故答案为:B。

【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。

解答这类题时要注意:(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。

部编中考上学期语文成语及惯用语专项训练含答案

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部编中考上学期语文成语及惯用语专项训练含答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中划线成语使用有误的一项是()A. 一说到李教授,我马上想起他如雷贯耳的形象。

B. 他想:难道我真的到了山穷水尽的地步了吗?不!我不能自暴自弃,我一定行的。

C. 经常听到有学生抱怨读书难,其实读书并不难,难就难在持之以恒地读书。

D. 经过妈妈的一番开导,我顿开茅塞再也不死钻牛角尖了。

【答案】 A【解析】【分析】A.如雷贯耳:形容的是声音很大。

不能用来形容“人的形象”,使用错误;B.山穷水尽:山和水都到了尽头。

比喻无路可走陷入绝境。

符合语境,使用正确;C.持之以恒:长久坚持下去。

符合语境,使用正确;D.顿开茅塞:喻人思路闭塞或不懂事。

比喻思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。

符合语境,使用正确;故选A。

故答案为:A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。

2.下列句子中划线词语使用有误的一项是()A. 桂林国际旅游胜地建设打造“升级版”以来,桂林旅游基础设施不断完善,旅游产品推陈出新,旅游服务更加周到。

B. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上,交头接耳,吱吱啾啾仿佛在说情话。

C. 在全国第二届青年运动中,三名桂林姑娘不孚众望,为夺银立下汗马功劳。

D. 行走在桂林植物园中,阵阵凉风迎面吹来,夏日的燥热瞬间一扫而光。

【答案】 C【解析】【分析】ABD.正确;C.有误,不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。

词义和“为夺银立下汗马功劳”矛盾;故选:C。

故答案为: C。

【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。

解答这类题时要注意:(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。

部编中考 语文 成语及惯用语专项训练及答案

部编中考 语文 成语及惯用语专项训练及答案

部编中考语文成语及惯用语专项训练及答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列划线成语运用不恰当的一项是()A. 卫生是饭店的生命底线,出现明显的卫生问题,食客的饮食体验会一落千丈。

B. 只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。

C. 当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。

D. 由于天气非常炎热,汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。

【答案】 D【解析】【分析】A.一落千丈:原指琴声陡然降落。

后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。

运用恰当;B.面面相觑:形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。

运用恰当;C.莫衷一是:形容意见分歧,没有一致的看法。

运用恰当;D.炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

运用不恰当;故答案为:D。

【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。

2.下列各句中,画线的成语使用不恰当的一句是()A. “阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。

B. 夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。

C. 泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

D. 中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。

【答案】 C【解析】【分析】A.因地制宜:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。

根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

符合语境;B.心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。

心境开阔,精神愉快。

符合语境;C.鳞次栉比:栉:梳篦的总称。

像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

【精品】部编中考 上学期语文成语及惯用语专项训练含解析

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是()A. 当你心情烦闷时,可以通过听音乐、写日记、野外散步等方式进行排解。

B. 一滴水,带着夙愿,经历了漫长的等待与徘徊,终于来到丽江。

C. 九十岁高龄的歌唱家郭兰英始终保持着普通人的姿态,为中国歌唱事业的发展马革裹尸。

D. 对上级的指令、单位的规定阳奉阴违,这样的人最终没有好结果。

【答案】 C【解析】【分析】A.排解:在句中指排遣。

使用正确;B.夙愿:指一向怀着的愿望。

使用正确;C.马革裹尸:多指军人战死沙场。

语境中形容歌唱家为中国歌唱事业的发展,对象不对,可用“鞠躬尽瘁”;D.阳奉阴违:表面上遵从,暗地里不执行。

使用正确;故选C。

故答案为:C【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。

2.下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是()A. 儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。

B. 春天的公园,阳光明媚,草长莺飞,我们一家人徜徉其中,尽享美景。

C. 在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自豪感在我们心中油然而生。

D. 先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。

【答案】 A【解析】【分析】A抑扬顿挫:指声音高低曲折,十分和谐。

多用以形容悦耳的声音。

句中用于形容剧情不恰当。

B草长莺飞:形容江南暮春的景色。

这里使用正确。

C油然而生:自然地产生(某种思想感情)。

这里使用正确。

D相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。

这里使用正确。

故答案为:A【点评】本题考查成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案。

部编语文中考(完整版)成语及习惯用语练习题附答案

部编语文中考(完整版)成语及习惯用语练习题附答案

部编语文中考(完整版)成语及习惯用语练习题附答案一、初中语文试卷成语及惯用语1.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是()A. 从中美两国首脑会晤来看,和平谈判是解决两国贸易争端的不二法门。

B. 在这间不容发的关键时刻,我们一定要保持清醒的头脑,防止被坏人利用。

C. 人应该学会负责,你这样李代桃僵,不是帮他,而是害他。

D. 在天真烂漫的童年时代,我们俩就结下了深厚的友谊;如今处在金戈铁马的求学期间,我们更是相互帮助。

2.下列句子中划线成语使用错误的一项是()A. 既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。

B. 近年来,贪官携巨额赃款外逃事件频发,面对巨款流失境外的现实,我国的诉讼制度目前还束手无策。

C. “孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。

D. 命运对他实在太苛刻了。

然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。

3.下面划线的词语运用有误的一项是()A. 肯思考、善于动脑筋的人常被认为是异想天开的人。

B. 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。

美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。

C. 他每天对着家乡的方向张望,真到了望眼欲穿的境地。

D. 这个老中医的医术非常高明,妙手回春,一个个病人从他那里病愈出院。

4.下列句子中,划线词语使用恰当的一项是()A. 王老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵。

B. 临近中考,别的同学都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。

C. 新中国成立70年来取得的成就,是中国人民自力更生、艰苦奋斗、流血流汗拼搏出来的。

D. 国庆节凌晨,各高速公路上汽车摩肩接踵,迎来了拥堵高峰。

5.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A. 漫野的绿色填补了生活的空白,缥缈的七彩洋溢着青春的风采。

B. 父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

【精品】部编中考语文成语及惯用语训练试题整理含解析

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下面加下划线成语使用错误的一项是。

()A. 这几个小伙子整天不学无术,言不及义,很难有大作为。

B. 中国商务部公布中国实际使用外资持续稳定增长,这意味着特朗普所谓“投资者正逃离中国”的谎言不攻自破。

C. 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。

”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

D. 从小酷爱运动的王皓,经过多年的锻炼,变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。

【答案】 D【解析】【分析】A.言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。

使用正确。

B.不攻自破:形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。

使用正确。

C.不言而喻:形容道理很明显。

使用正确。

D.形销骨立:形容身体非常消瘦。

使用错误。

故答案为:D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是:()A. 谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。

B. 漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。

C. 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜。

D. 蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望。

【答案】 A【解析】【分析】A.使用正确,过分看轻自己,形容自卑。

B.使用有误,风姿绰约:形容女子风韵姿态柔美动人。

句中指的是民族歌舞,用该成语形容不恰当。

C.使用有误,趋之若鹜:象鸭子一样成群跑过去。

比喻很多人争着赶去。

该成语是贬义词,所以用于此处使用不当。

【精品】部编初中中考语文成语及惯用语训练试题整理及答案

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是()A. 书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。

B. 人们看到,中方虽是被迫应战,但应对得有条不紊、胸有成竹,打出了一套反制的“组合拳”。

C. 造假成本低、产业链完善、产业化程度高等因素,让流量造假信手拈来。

D. 专家学者对网络流行语的批判性思考,显然不算吹毛求疵:在文化炒作成为产业链的现实语境下,防止恶俗语言习惯对汉语言文字的侵蚀,恐怕也是相关部门的责任所在。

【答案】 C【解析】【分析】A味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点儿味。

形容语言或文章枯燥无味。

这里使用正确。

B有条不紊:形容有条有理,一点不乱。

这里使用恰当。

C信手拈来:指写文章时能自由纯热地选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

用在此处不合语境。

D吹毛求疵:吹开皮上的毛寻疤痕。

比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。

这里使用正确。

故答案为:C【点评】本题考查成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案。

本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确。

2.下列句子中划线词语使用正确的一项是 ( )A. 2019年东台条子泥征文大赛,各地作家前仆后继,纷纷参赛,竞争十分激烈。

B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧,更是中国人对于传统文化最好的诠释,雕梁画栋之间是中国人的情感寄托。

C. 上午第一节课,李老师精神焕发,他孜孜不倦地走到讲台前,开始讲课D. 他做事雷厉风行、不言而喻,效率很高,深受员工喜爱【答案】 B【解析】【分析】A.“前仆后继”意思是指前面的倒下了,后面的紧跟上去;形容斗争得英勇壮烈。

用在此处不符合语境。

B.“雕梁画栋”指房屋华丽的彩绘装饰。

用在此处恰当。

C.“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。

用在此处形容老师上课不恰当。

部编中考语文成语及惯用语练习含答案

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部编中考语文成语及惯用语练习含答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中词语运用有误的一项是( )A. 无论怎么蠢笨的人,有时都能给别人提出忠告。

B. 这就是我的家乡,一个美丽、富饶的名城。

C. 狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。

D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。

【答案】 C【解析】【分析】A蠢笨:笨拙;不灵便。

这里使用正确。

B富饶:富足有余。

多指财物等。

这里使用正确。

C滔滔不绝:像流水那样毫不间断。

指话很多,说起来没个完。

这里属于望文生义。

D不寒而栗:不冷而发抖。

形容非常恐惧。

这里使用正确。

故答案为:C【点评】本题考查词语的辨析能力,这样的题,与其说是考查词语运用的,其实最根本的是考查词语的辨析能力,辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别,因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法,然后再根据语境做出选择。

2.下列句子中划线词语使用恰当的一项是()A. 家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为作风的有效制约。

B. 孩子向家长倾诉心声时,家长应洗耳恭听,这是亲情沟通中需要特别注意的地方。

C. 无数的镜头在追逐、在捕捉,最吸引观众的却是那些浮光掠影般闯入视线的画面。

D. 九九重阳登高时,极目远眺沧海桑田壮丽景色,爱国之情不由地在我心中激荡。

【答案】 A【解析】【分析】A.潜移默化:指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。

符合语境,正确。

B.洗耳恭听:形容专心、恭敬地听别人讲话。

听人讲话时的客气话。

使用对象错误,不符合语境。

C.浮光掠影:比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。

也比喻景物景象飘忽不定,难以捉摸。

不符合语境,错误。

D.沧海桑田:比喻人世间事物变化极大,或者变化较快,也形容变化久远。

人不可能看到这种变化,不符合语境,错误。

故答案为:A【点评】本题考查学确运用成语的能力。

部编中考 上学期语文成语及惯用语专项训练及答案

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部编中考上学期语文成语及惯用语专项训练及答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列各句中,加下划线成语使用不正确的一项是()A. 中国足球的发展壮大不是一蹴而就的,这需要各方的共同努力。

B. 《我们诞生在中国》这个专题片拍得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。

C. 优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的。

D. 长江是一条源远流长的大河,发源于青藏高原的格拉丹东雪山,全长6300公里。

【答案】 B【解析】【分析】B“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。

不合语境。

故答案为:B【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。

2.下列划线成语运用有误的一项是()A. 有些标题党为了吸引眼球,不惜断章取义,故弄玄虚,以致误导舆论。

B. 高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。

C. 不言而喻,在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。

D. 在老师的教诲以及他自己强聒不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。

【答案】 D【解析】【分析】ABC.使用正确;D.使用有误,强聒不舍:聒:声音吵闹;舍:舍弃。

形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。

句中指的是他坚持不懈的努力,所以该成语和句意不符。

故答案为:D【点评】本题考查成语的理解和使用。

解答时需要认真读题,回顾所学完成作答。

做好本题需要学习中多积累,在学习中体会词语的意思。

3.请选出下列句子中划线成语运用正确的一项()A. 《钢铁是怎样的炼成的》这部小说非常励志,情节也非常抑扬顿挫,引人入胜。

B. 豪宅税取消后,深圳房价又开始飙升,真令人叹为观止啊。

C. 这件事情本来已经解决了,可他还在这里强聒不舍,真让人烦躁。

D. 要知道竹子的性质,就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是置之不理就可以得到知识的。

【答案】 C【解析】【分析】对于成语可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳,成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

部编中考语文成语及惯用语训练试题及答案(Word版)

部编中考语文成语及惯用语训练试题及答案(Word版)

一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下面各句中划线的词语使用正确的一项是()A. 他耳濡目染了整个突发事件的过程,为警方调查事情的真相和迅速破案立下了汗马功劳。

B. 对于是否该关闭造纸厂这个问题,相关部门的领导多次协商,但仍是众说纷纭,莫衷一是。

C. 树根在大地里面纵横交错,触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

D. 把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识,值得推广。

【答案】 B【解析】【分析】A项,耳濡目染:濡:沾湿;染:沾染。

耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

不合语境。

B项,莫衷一是:不能决定哪个是对的。

形容意见分歧,没有一致的看法。

符合语境。

C项,触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。

掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

不合语境。

D项,断章取义:断:截断;章:音乐一曲为一章。

指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原意不符。

不合语境。

故选B。

故答案为:B。

【点评】解答本类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。

要做好该类题,平时的积累是离不开的。

在出题时尤其是词义正确,而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。

可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

2.下列句子中横线的成语,没有错误的一项是()A. 新冠疫情肆虐,全国各地医护人员驰援武汉,我们江苏省医疗队义无反顾,首当其冲,令人动容。

B. 在人迹罕至的民林深处,奇异的原始森林风光,令人心旌荡漾,难以忘怀。

C. 三月的西溪,黄花灿烂,碧水悠悠,几只白鹭时不时掠过湖边垂柳,眼前的一切真是栩栩如生。

D. 做任何事都要按照一定步骤循序渐进,否则将“欲速则不达”。

【答案】 B【解析】【分析】A首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。

【精品】部编中考语文成语及惯用语练习含答案

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中词语运用有误的一项是( )A. 无论怎么蠢笨的人,有时都能给别人提出忠告。

B. 这就是我的家乡,一个美丽、富饶的名城。

C. 狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。

D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。

【答案】 C【解析】【分析】A蠢笨:笨拙;不灵便。

这里使用正确。

B富饶:富足有余。

多指财物等。

这里使用正确。

C滔滔不绝:像流水那样毫不间断。

指话很多,说起来没个完。

这里属于望文生义。

D不寒而栗:不冷而发抖。

形容非常恐惧。

这里使用正确。

故答案为:C【点评】本题考查词语的辨析能力,这样的题,与其说是考查词语运用的,其实最根本的是考查词语的辨析能力,辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别,因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法,然后再根据语境做出选择。

2.下面语句中划线的成语使用正确的一项是()A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚,真是祸不单行。

B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。

C. 考试前夕,妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。

D. 《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。

【答案】 B【解析】【分析】A.祸不单行:不幸的事接二连三地发生。

本句中只发生了“扭了脚"这- - -件不幸的事, "祸不单行"与语境不合,使用不正确;B.当之无愧:担得起某种荣誉,无须感到惭愧。

语境相合,使用正确;C.念念有词:指人不停地自言自语。

用自言自语来修饰"叮嘱",自相矛盾,使用不正确;D.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。

用在形容表演绘画雕刻等造型艺术上像真的某人某物,《奔跑吧兄弟》是个大型明星户外竞技真人秀,表现的是自己。

成语用错对象,使用不正确;故选B。

故答案为: B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

【精品】部编人教版中考语文成语及惯用语训练含答案.docx

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()A.对祖国文学胡编乱造,是对祖先的亵渎。

B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持跑步,身体很健康。

C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。

D.在他殚精竭虑地钻研下,制陶技术终于有了重大突破。

【答案】B【解析】【分析】 A.亵渎:冒犯,不恭敬。

与语境相合,使用正确。

B.令尊:称对方父亲的敬词。

不能用来说自己的父亲。

使用错误。

C.美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。

与语境相合,使用正确。

D.殚精竭虑:形容用尽心思。

与语境相合,使用正确。

故答案为: B【点评】本题考查词语(成语)的运用和辨析的能力。

解答此题要注意三点: 1、要了解组成词语意义及其用法; 2 、要注意词语的搭配习惯; 3、要根据具体的语境进行判断。

将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性,要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。

2.下面文段中画线词语使用不当的一项是()甘肃平凉的崆峒山,集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。

峰峦雄峙,危崖耸立,似鬼斧神工;林海浩瀚,烟笼雾锁,如缥缈仙境;高峡平湖,水天一色,有漓江神韵。

凝重典雅的八台九宫十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇轩昂,底蕴丰厚。

A. 奇险灵秀B. 水天一色C. 凝重典雅D. 气宇轩昂【答案】D【解析】【分析】 A 项,“奇险灵秀”指山势险峻,景色秀丽,运用正确。

B 项,“水天一色”形容水天相接的辽阔景象,运用正确。

C 项,“凝重典雅”形容端庄;庄重。

运用正确。

D 项,“气宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡。

这里形容建筑物,用错对象。

故答案为: D【点评】本题要结合积累的成语来分析。

在平时的学习中,我们对于遇到的成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。

成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

【精品】部编初中中考上学期语文成语及惯用语专项训练含答案

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是()A. 某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻。

B. 我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。

C. 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。

D. 政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野。

【答案】 D【解析】【分析】A.断章取义,指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指引用与原意不符。

正确。

B.略胜一筹,意思是意指比较起来,略微好一些。

正确。

C.胆大包天,形容胆量极大。

正确。

D.进退维谷:指进退两难。

此处不合语境故选D。

故答案为:D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2.下列文段中横线词语使用错误的一项是()人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。

我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。

A. 怨气冲天B. 一蹶不振C. 自怨自艾D. 泰然处之【答案】 C【解析】【分析】ABD.正确。

C.有误,“自怨自艾”是指自己悔恨自己的错误,用在这里与前文抱怨命运不公不搭配。

故答案为: C【点评】此题考查学生成语的正确使用能力。

解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。

成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

3.下列句子划线词语使用不正确的一项是( )A. 他平日一向沉默寡言,想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。

部编初中中考 上学期语文成语及惯用语专项训练含答案

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部编初中中考上学期语文成语及惯用语专项训练含答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①当我还是的小孩,我就常到它凉爽的树荫里,尽情欢乐,尽情嬉戏。

②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是的。

③看来这是,但在工作环节太多的时候,这样做就非常必要了。

④查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班。

A. 无所作为显而易见大题小做一马当先B. 游手好闲不言而喻少见多怪身先士卒C. 无所事事不言而喻小题大做首当其冲D. 无所不能无庸赘述借题发挥奋勇争先【答案】 C【解析】【分析】①无所事事:没什么事可干。

此词正好与“小孩”的身份相谐。

“游手好闲”贬义。

“无所作为”“无所不能”与“小孩”的身份不符。

②不言而喻:不用说话就能明白。

形容道理很明显。

这里用来形容“其巨大潜力”谁都明白。

符合语境。

显而易见:形容一下子就能看清楚。

无庸赘述:用不着多说。

这两个词不符合语境要求。

③小题大做:比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

此词正好与下文的内容形成转折。

符合语境。

少见多怪:见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。

后常用来嘲笑见识浅陋的人。

借题发挥:借着某件事情为题目来做文章,以表达自己真正的意见或主张。

也指假借某事为由,去做其它的事。

这两个词不符合语境要求。

④首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。

语境是“贾里他们班”要被调换,所以用此词极为恰当。

“一马当先”“身先士卒”“奋勇争先”都有带头的意思,与语境不符。

故选C。

故答案为:C。

【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。

正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。

汉语词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义。

2.下列划线成语运用有误的一项是()A. 随着北海市创建全国文明城市工作的深化,各类学校创文活动开展得如火如荼。

【精品】部编中考 语文成语及惯用语题及答案

【精品】部编中考 语文成语及惯用语题及答案

一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )A. 少帅麾下的官兵甚为不满,特别是在调到西北继续对红军打不受欢迎的内战,而对日本却不开一枪以后,更是普遍喷有怨言。

B. 李明对他的话将信将疑,不敢贸然答应他的请求。

C. 在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。

D. 不法分子无视消费者的利益之交,谋取暴利,作为他们的不二法门。

【答案】 D【解析】【分析】A.麾下:将旗之下;部下;在有权势者的手下;敬词,对将帅的敬称。

使用正确。

B.贸然,意思是轻率地;不加考虑地。

使用正确。

C.怀古伤今,追念古代的事情,感伤现在的事情。

指一种落寞、悲观的思想情绪。

使用正确。

D.“不二法门”的意思是“指平等而无差异之至道,今用以称独一无的门径、方法。

”含褒义色彩,与语境不符。

故答案为:D【点评】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2.下列句子中画线词语使用有误的一项是()A. 做信客,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。

(余秋雨《信客》)B. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

(刘成章《安塞腰鼓》)C. 天津卫九河下梢,圆滑世故,生意场上,心灵嘴巧。

(冯骥才《俗世奇人》)D. 每一朵花,都像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

(宗璞《紫藤萝瀑布》)【答案】 C【解析】【分析】圆滑世故,圆滑:形容为人处世善于敷衍、讨好,各方面都应付得很周到。

世故:通达人情,富有待人接物的处世经验。

形容人能够很好地处理社会关系,顺风使舵。

也有狡猾的意思。

是个贬义词。

故答案为:C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

【精品】部编初中中考 语文成语及惯用语及答案

【精品】部编初中中考 语文成语及惯用语及答案

一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中,加下划线词语运用不恰当的一项是()A. 小弟弟戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。

B. 大会前,区志愿者顶着高温,齐心协力清理垃圾和废旧物品,即使是蛛丝马迹也不放过。

C. “铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天,几十年的时间心无旁骛,只专心干了排球这一件事。

D. 在喜迎新中国成立70周年联欢活动上,那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。

【答案】 B【解析】【分析】A.煞有介事:像真有这么一回事似的。

多指故作姿态。

用在此处符合语境。

B.蛛丝马迹:比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

一般用于查探或发现真相,与句子的语境不符合。

C.心无旁骛:心思没有另外的追求。

形容心思集中,专心致志。

用在此处形容郎平对排球的追求恰当。

D.流光溢彩:意思是流动的光影,满溢的色彩。

形容光芒耀眼,色彩明亮;光像在流动,色彩像要溢出来,一般用在形容车灯、霓虹等,有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。

用在此处符合语境。

故答案为:B【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。

2.下列各句中,画线的成语使用不恰当的一句是()A. “阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。

B. 夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。

C. 泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

D. 中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。

【答案】 C【解析】【分析】A.因地制宜:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。

根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

符合语境;B.心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。

心境开阔,精神愉快。

符合语境;C.鳞次栉比:栉:梳篦的总称。

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一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列划线的词语使用有错误的一项是()A. 泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。

B. 洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水。

C. 诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。

D. 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心脾。

【答案】 C【解析】【分析】A.纷至沓来:形容接连不断的到来。

这里使用正确。

B.源头活水:原比喻读书越多,道理越明。

现也指事物发展的动力和源泉。

这里使用正确。

C.推陈出新:指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。

这是一个褒义词,不能用于此语境。

D.沁人心脾:原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。

也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

这里使用正确。

故答案为:C【点评】本题考查成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案。

本题考查学生正确运用成语的能力。

正确运用成语要注意以下几个方面:①准确理解成语的意思,切忌望文生义;②辨清成语的感情色彩;③注意成语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分同义成语;⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

2.选出下列句子中划线词语使用有误的一项()A. 2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现中华语言之美。

B. 清明是中国人特有的情感寄托,也是民族文明的一种传承方式。

为清明文化注入当代价值,是不容置疑的选择。

C. 中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法,诗与歌、与情相得益彰。

D. 电影《老师•好》中,起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下,走向了成熟。

开心相聚的那天,师生们共享天伦之乐。

【答案】 D【解析】【分析】ABC.正确。

D.有误,“天伦之乐”是指家庭中亲人团聚的快乐。

句子写的是师生的欢乐相聚,所以用错了对象。

故选:D。

故答案为: D。

【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。

解答这类题时要注意:(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。

3.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()A. 欧阳自远说:“月球背面是科学家们梦寐以求的地方,因为在那里是接收低频辐射的一个完美的场所。

”B. 他为照顾患病卧床的弟弟,辞掉县城工作回村种地,用自己实际行动诠释着不离不弃的手足深情。

C. 河北平山出土的中山王方壶、大鼎、圆壶等所谓“中山三器”,再配上用中山篆字体镌刻的长篇铭文,真是相得益彰。

D. 在这部作品中,他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的感情之河。

【答案】 D【解析】【分析】ABC:正确;D 有误,“惟妙惟肖”形容描写或模仿的非常逼真。

该成语用错对象,它形容描写或模仿,不能用来形容感情。

故选:D。

故答案为:D。

【点评】本题考查学生成语使用正误的辨析能力。

在平时的学习中,我们对成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。

另外,我们还要了解成语运用的常见错误:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

4.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我曾经反复诵读冰心先生的《谈生命》一文,细细地品味过这段文字特有的生命节律和韵致,时而____________,时而疏可走马,时而____________,时而低回婉转,时而峭拔如壁立万仞,时而和缓如____________,读起来既起伏有致,又一气呵成。

《谈生命》的文字充满了生命的气息和神韵。

A. 响遏行云密不透风平湖秋月B. 响遏行云平湖秋月密不透风C. 平湖秋月密不透风响遏行云D. 密不透风响遏行云平湖秋月【答案】 D【解析】【分析】响遏行云:形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。

密不透风:形容包围紧密或防卫严密。

平湖秋月:描写的是秋日一望无际的湖面。

平湖秋月跟上面的那句诗出是一样,他是两种意境的结合,平湖和秋月。

其实也就是写的月下平静的湖面。

他用一种修辞把两个意境连在一起,让人感到很美,很有诗意思。

只是后人把平湖秋月作为西湖的一个景点了。

第一个空应与“ 疏可走马”相对,应选密不透风。

第二个空应与低回婉转相对,故应选用响遏行云。

故选D。

故答案为:D【点评】本题是结合语境辨析成语的运用能力。

解答此种类型,前提是对成语的理解,只有事先理解了它,才能知其义,明其用。

另外,还要结合具体语境来分析,同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾等。

5.请选出下列句子中划线成语运用正确的一项()A. 《钢铁是怎样的炼成的》这部小说非常励志,情节也非常抑扬顿挫,引人入胜。

B. 豪宅税取消后,深圳房价又开始飙升,真令人叹为观止啊。

C. 这件事情本来已经解决了,可他还在这里强聒不舍,真让人烦躁。

D. 要知道竹子的性质,就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是置之不理就可以得到知识的。

【答案】 C【解析】【分析】对于成语可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳,成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

A.抑扬顿挫:指声音高低曲折,十分和谐,多用于形容声音悦耳,此处用于形容小说情节,用错对象;B.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点,用于房价飙升,搭配不当;C.强聒不舍:形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停,符合语境,正确;D.置之不理:放在一边,不予理睬,形容对某人某事十分冷淡,用于此处语境不符,可改为“袖手旁观”。

故答案为:C【点评】此题考查学生成语的正确使用能力。

解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。

成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

6.下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是()A. 《国家宝藏》节目播出后,来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。

B. 辽宁男篮夺冠后,一系列庆祝活动戛然而止,队员们进入休假状态。

C. 近五年来,盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化,百姓生活变得越来越好。

D. 《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达,在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。

【答案】 A【解析】【分析】A.使用正确,络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

B.使用错误,戛然而止:戛:象声词。

形容声音突然终止。

在句中表示活动的结束,用错对象。

C.使用正确,翻天覆地:覆:翻过来。

形容变化巨大而彻底。

也指闹得很凶。

D.使用正确,潜移默化:潜:暗中同,不见形迹;默不说话,没有声音。

指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

句中表示节目中表现的精神对人的影响。

故答案为:A。

【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。

7.下列句子中,划线的成语使用恰当的一项是( )A. 谈到央视大型文博探索节目《国家宝藏》,父亲来了兴致,一件件给我们介绍起了那些国宝,直说得天花乱坠。

B. 改革如逆水行舟,不进则退,处在发展关键节点的中国,瞻前顾后不仅难以维持现状,而且可能前功尽弃。

C. 乱扔烟头虽是小事,但就是这心不在焉的小过失往往会酿成大祸,近来各地就发生了多起因烟头而引发火灾的事件。

D. 前几天,小明和他大学的同班同学萍水相逢,挤在一起,畅谈祖国各地建设情形,兴致很高。

【答案】 B【解析】【分析】A天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。

贬义词不能用于此褒义语境。

B前功尽弃:以前的功劳全部丢失。

也指以前的努力全部白费。

C心不在焉:心思不在这里。

指思想不集中。

这句话的意思是乱扔烟头的人把这种行为不放在心上,使用心不在焉不符合语境。

D萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。

比喻向来不认识的人偶然相遇。

和“小明和他大学的同班同学”的语境不符。

故答案为:B【点评】本题考查的是成语的正确使用。

要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。

做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用。

8.下列句子中加下划线词语使用正确的一项是()A. 在作文讲评课上,张老师再次谈到了正确使用标点符号的重要性,同时也对江浩同学文不加点的行为,提出了批评。

B. 李明在全国大学生辩论赛中夸夸其谈,表现优异,因此获得了“最佳辩手”的光荣称号。

C. 3月18日,钟南山院士在介绍抗疫情况并答记者问时,表示当务之急就是生产有效疫苗。

D. 随着电视剧《人民的名义》热播,剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧,一时之间成了炙手可热的人物。

【答案】 C【解析】【分析】A文不加点:文章一气呵成,无须修改。

形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

这里把“点”理解成标点,属于望文生义。

B夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。

这个词语是一个贬义词,不能用来赞美人的口才。

C当务之急:当前任务中最急切要办的事。

这是使用正确。

D炙手可热:手摸上去感到热得烫人。

比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

使用不当,可以换成“家喻户晓”。

故答案为:C【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

9.下列句子中划线词语使用有误的一项是()A. “一键游桂林”,顾名思义,就是通过手机,实现一键畅游桂林。

B. 开发区沿河两岸景色宜人,周围高楼鳞次栉比,你不会想到几年前这里还是一片荒地。

C. 同学们最喜欢上周五的阅读课,你看他们精神集中,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题,大家意见纷纷,莫衷一是。

【答案】 C【解析】【分析】ABD.正确;C.有误,呕心沥血:比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

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