教学设计答案

【参考答案】
针鼹（yǎn）蜷缩（quán）吉祥物（xiáng）灌木丛（guàn）
蛰伏（zhé）粗糙（cāo）孵化（fū）吮吸（shǔn）
脊椎（jǐ）喙尖（huì）脂肪（zhī）巢穴（xué）
袭击（xí）分泌（mì）雄雌（cí）刹那间（chà）
【珍奇】稀有而珍贵。

【吉祥物】某些大型运动会上用来象征吉祥的标记，多选用动物图案或模型。

【招摇过市】故意在公共场合张大声势、引人注意。

课文里是诙谐的说法。

【无从下手】找不到开始做某件事的途径或头绪。

【锐利】尖而快。

[近义] 锋利
【消失】（事物）逐渐减少以至没有。

【恨之入骨】形容痛恨到了极点。

【果腹】吃饱肚子。

【奈何】中间或后面加代词，表示“拿……怎么办”。

【蛰（zhé）伏】动物冬眠，潜伏起来，不吃也不动。

【粗糙】不光滑。

【吮（shǔn）吸】用嘴唇在乳头或小孔处吸取。

【制服】用强力压制使驯服。

（1）说明；说明事物；剖析事理
（2）这一事物区别于其他事物生理；生活习性。

四、“珍奇和稀有”不同角度、全方位生动、准确、简洁能力训练：
2、课文可以分成几部分？试给它们各拟一个适当的小标题。

【解析】要准确地做出此题，必须在熟练掌握课文的基础上。

因此要反复多读几遍课文，深入理解课文，紧紧抓住各个部分所写的主要内容，把相关的内容进行综合概括。

此题着重考查学生的综合理解文章和具有概括的能力。

【明确】课文可分为四部分。

把各部分概括成小标题的形式为：第一部分（第l段），悉尼奥运吉祥物；第二部分（2～5段），浑身长刺的掘土能手；第三部分（第6～9段），食蚁的人类朋友；第四部分（第10段），奇特的繁殖方式。

（小标题不必强求一律，只要能比较准确地概括每部分内容即可。

）
（二）问题探究
1、针鼹“珍奇”在什么地方？
【明确】针鼹的珍奇主要体现它的繁殖上；既是卵生，又属于哺乳类（目前世界上已知的卵生的哺乳类只有针鼹和鸭嘴兽两种）；虽有袋囊，但只有繁殖期才出现；怀孕时就挖好“护理巢穴”以及独特的哺育方式等。

2、课文用了哪些说明方法来说明针鼹的特点，举一二例说明。

【明确】作比较、列数字打比方等说明方法
如①针鼹的外形和刺猬差不多，长300—450毫米，（列数字）②针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。

（打比方）
3、细读课文，从文中筛选有关文字，完成下面的表格。

珍奇的稀有动物——针鼹
内容特点外形本领习性食：
住：“珍奇”“稀有”
【明确】
内容特点外形长300—450毫米，宽不到70毫米；身上是粗硬、尖锐黄褐色的刺；爪子锐利，后腿上的爪子很长；它长着一支管状的长嘴，鼻孔开在喙间。

本领掘洞逃跑，速度极快；舌间能分泌很稠密的黏液，可以粘食蚁虫；口鼻可以感受和发现十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物；会游泳。

习性食：吃蚁类、蚯蚓、脏土；
住：一般在白天活动，一天有18小时外出找食，睡在灌木丛中的土地里、空凹的原木中、石头缝里、洞穴中；冬季蛰伏；走路速度缓慢；6—9月是交配期；有50年的寿命。

“珍奇”针鼹的繁殖。

“稀有”在整个地球上，只有澳洲有它的足迹。

三、自我检测（语段阅读，重点突破）
课内阅读
阅读下列文字，完成习题。

当然，挖洞不是针鼹的主要职责。

它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。

澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。

针鼹长着一支管状的长嘴。

鼻孔就开在长嘴巴的喙尖，舌头也是针鼹的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹，据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。

针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。

它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物。

晚上它睡在灌木丛中的土地里，空凹的原木中，石头缝里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因为这些动物均奈何它不得。

当然，它也不去争夺别人的食物。

冬季蛰伏，它十分迟钝。

在高山地区蛰伏时间长达28周。

其实，澳大利亚的冬季并不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。

在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓，出来次数较多。

针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上．样子十分逗人。

8月至l0月，是针鼹袭击大型蚁穴的季节。

蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家。

此时，针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢，伸出它充满黏液的舌头，粘住食物，卷入口腔。

在粘住蚁后的同时，也会带入许多脏土屑，但这没有关系。

针鼹每天吃许多脏土，脏土既帮助消化，又含有稀有元素。

针鼹的胃表皮粗糙．和别的哺乳动物很不同。

吃了这样丰盛的晚餐．小针鼹长得很快，春夏时一下子大了许多。

1．这段文中说明的主要内容是_____________________________________。

2．针鼹的食物来源有哪些？
______________________________________________________________________
3．澳大利亚人为什么用针鼹做奥运会吉祥物？
______________________________________________________________________
4．语段中主要使用了哪几种说明方法？
______________________________________________________________________
5．体会下列标有红色字体词语的准确性。

（1）据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。

______________________________________________________________________
（2）针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。

______________________________________________________________________
【参考答案】
1．针鼹的寻食（觅食）
2．它的食物来源是草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等。

包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。

3．针鼹能吃掉让他们恨之入骨的白蚁，保护他们居住的民房。

4．作诠释、列数字、打比方
5．
（1）“据估计”表明以下数据只是推测，没有精确测量，体现了说明文语言的准确性。

（2）“一般”表示了只是通常情况，不排除特殊情况，体现了说明语言的准确性。

课堂小结：《珍奇的稀有动物——针鼹》学习要点
这篇说明文抓住澳大利亚珍奇的稀有动物——针鼹的特点，采用作比较、列数字、打比方等说明方法，介绍了它的外形和特长、生活习性以及生长繁殖等情况，从不同的角度突出了它的“珍奇”，使读者对这种陌生的小动物有了较清晰的认识。

四、巩固练习（课外链接，直击中考）
吃荤的植物
世界之大，无奇不有。

①动物以植物为“食”，人们已经司空见惯，不觉为奇；②而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。

这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。

（它们布设“陷阱”的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的增大夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘蝇纸，用分泌的沾液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。

）茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露了鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。

昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫固在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。

有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。

著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧！”
１、上文有两个加引号的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的字母写在括号内。

Ａ．食物Ｂ．吃
第一个“食”字的解释是（）第二个“食”字的解释是（）２、上文的说明对象是
３、上文第二段说明内容包括
Ａ．吃荤的植物捕食的基本式样Ｂ．它们捕食的原因
请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母，以上内容的顺序是（）（）
４、文中画括号部分使用的两种说明方法是①②
５、文中“大约”表明下列哪种情况（）
Ａ．表明时间不准确Ｂ．表明时间差不是绝对的Ｃ．说得含糊点保险Ｄ．大概的意思
６、上文结尾画经线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内（）
Ａ．表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹Ｂ．赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法Ｃ．赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧Ｄ．表明植物吃动物是新鲜事
参考答案
（十）１．Ａ、Ｂ２．以捕食为生的植物３．Ｂ、Ａ４．(1)分类别 (2)打比方５．Ｂ６．Ｂ。