最新初中绩效工资分配方案(定稿)
2023年初中绩效工资分配方案
2023年初中绩效工资分配方案作为____年初中绩效工资分配方案的起草者,我们需要考虑以下几个方面:绩效评估指标的确定、权重分配、工资级别制定、绩效奖励和激励措施的设计等。
1. 绩效评估指标的确定为了使绩效评估指标能够真实反映教师的表现和贡献,我们可以从教学效果、教学能力、教学态度、专业发展等方面进行评估。
具体指标可以包括学生的学习成绩、教学方案的制定与执行情况、教学反馈和学生评价等。
2. 权重分配为了保证绩效工资的公平性和可信度,我们可以将不同指标的权重进行合理分配。
可以考虑以学生成绩的贡献度、教学能力的发挥度、教学态度的评价度等因素进行权重调控。
3. 工资级别制定根据教师的绩效评估结果,将教师划分为不同的工资级别。
一般可以将教师分为优秀、良好、合格和待改进四个级别。
优秀级别可以享受相对较高的绩效工资,良好级别可以享受适中的绩效工资,合格级别可以享受较低的绩效工资,待改进级别则暂停绩效工资发放,并提出改进要求。
4. 绩效奖励和激励措施的设计为了激励教师积极发挥教学水平和能力,我们可以设置一些绩效奖励和激励措施。
例如,对于优秀级别的教师可以给予额外的绩效奖金、荣誉称号或晋升机会;对于良好级别的教师可以给予适当的绩效奖金或奖励;对于表现突出或取得重要成果的教师可以给予特殊的奖励或荣誉。
5. 绩效工资的核算和发放绩效工资的核算应该精确、公正、透明。
核算时应充分考虑教师的实际工作和贡献,以确保绩效工资的合理性和公平性。
核算结果应向教师公示,并逐级审批确认。
以上是初中绩效工资分配方案的主要内容和思路。
具体实施细则可以根据学校的实际情况和政策要求进行具体制定。
同时,在制定方案的过程中,我们也应该广泛征求各方面的意见和建议,以提高方案的可操作性和广泛认可度。
中学教职工奖励性绩效工资分配方案
中学教职工奖励性绩效工资分配方案•相关推荐中学教职工奖励性绩效工资分配方案(精选10篇)为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的中学教职工奖励性绩效工资分配方案(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学教职工奖励性绩效工资分配方案篇1一、基本原则根据靖政综【xx】216号文件、靖教【xx】6号、靖教【xx】58号、59号等文件精神,为落实好教职工奖励性绩效工资分配政策,维护广大教职工利益,规范学校内部分配办法,确保学校安定稳定,坚持以教职工的实绩和贡献为依据,坚持多劳多得、优绩优酬的原则,坚持向一线教师、骨干教师,特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜,充分发挥绩效工资的激励导向作用,充分调动广大教职工教书育人的积极性,促进我校教育事业又好又快发展,据此制定本方案。
二、发放的对象范围:全校在编在岗的教职员工。
三、发放的具体办法(一)为切实落实绩效考核中“以德为先”的要求,明确师德表现在绩效考核中的“一票否决”作用,有下列行为者,取消当年奖励性绩效工资的发放。
1、因违纪违法被执法机关处理。
2、因师德师风问题被上级有关部门处分。
3、年度考核被评为不合格者。
4、无特殊理由拒不服从学校工作安排(如不服从学校安排当班主任、不承担学校或年段安排的相关工作、不服从年段安排的早读、晚自修值班等)。
5、实行年段长责任制后,因未被年段聘用导致没有教育教学工作任务且学校又无法安排工作岗位的。
(二)因自己工作失误导致酿成事故,视情节轻重由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究制定发放标准。
(三)因工作成效差,被县级或县级以上有关部门通报批评者,由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究给以扣除10%以上奖励性绩效工资直至取消全部奖励性绩效工资。
(四)按上级有关文件的规定,学校应将奖励性绩效工资总额中不低于60%的部分作为考勤履职津贴,按单位在编在岗人数平均,计算出统一的学年考勤履职津贴标准,教职工在完成单位安排的基本工作量,可全额领取考勤履职津贴。
2023年度初中综合考核暨奖励性绩效工资分配方案
2023年度初中综合考核暨奖励性绩效工资分配方案
作为对2023年度初中综合考核的一项重要安排,我们制定了以下的奖励性绩效工资分配方案:
1. 考核指标:
- 学校整体教育质量综合评估;
- 班主任工作评估;
- 学科教学工作评估;
- 教学研究与科研成果;
- 学生综合素质发展;
- 学校管理工作评估;
- 专兼职工作评估;
- 其他相关工作评估。
2. 考核权重:
- 学校整体教育质量综合评估占比30%;
- 班主任工作评估占比10%;
- 学科教学工作评估占比20%;
- 教学研究与科研成果占比10%;
- 学生综合素质发展占比5%;
- 学校管理工作评估占比10%;
- 专兼职工作评估占比10%;
- 其他相关工作评估占比5%。
3. 绩效工资分配方式:
- 绩效工资基数为员工个人基本工资的1.2倍;
- 根据员工在各项考核指标中取得的等级,确定相应等级的绩效工资百分比;
- 每个等级的绩效工资百分比将根据该等级员工的人数进行分配。
4. 基本工资和绩效工资的关系:
- 员工基本工资为固定数额,不随绩效工资的变化而变化;
- 绩效工资将作为额外奖励,根据员工的表现给予相应的奖励。
总之,本方案将根据员工在各项考核指标上的表现,将绩效工资作为额外奖励,以激励员工持续提升教育质量和工作表现。
同时,确保绩效工资分配公平合理,兼顾员工的个人发展和整体团队的利益。
中学绩效工资实施方案(二篇)
中学绩效工资实施方案一、背景介绍中学绩效工资是指根据教师个人和学校绩效来确定的工资制度。
中学教师绩效工资制度的实施,可以激励教师培育和发展个人的专业能力,提高教学质量和效果,促进学校的整体发展。
为了逐步建立健全中学绩效工资制度,我们拟定了以下的实施方案。
二、方案制定的目的1. 激励教师:通过绩效工资制度,激发教师的工作动力和创新能力,提高教育教学质量。
2. 促进个人和团队发展:通过绩效工资制度,鼓励教师提升专业水平和职业素养,促进个人和团队的持续发展。
3. 推动学校整体发展:通过绩效工资制度,引导教师关注学校发展,促进学校整体水平的提高。
4. 完善教师管理机制:通过绩效工资制度,强化对教师的考核和激励,形成有效的教师管理机制。
三、绩效指标的确定1. 教学质量:包括教学效果、学生成绩、学生评价等。
2. 教学能力:包括教学技能、教学方法、教学创新等。
3. 教学负责:包括课堂纪律、学生评教回执等。
4. 教学荣誉:包括教学竞赛获奖、教学论文发表等。
5. 科研水平:包括科研成果、科研项目等。
6. 教研能力:包括教材编写、教学研究等。
7. 师德师风:包括师德师风表现、社会声誉等。
四、绩效分类和等级划分根据绩效指标的不同,将绩效工资分为A、B、C三个等级:1. A级:绩效达到或超过优秀水平;2. B级:绩效达到或超过良好水平;3. C级:绩效低于良好水平。
根据个人和团队的绩效等级,确定相应的绩效工资。
五、绩效评估的程序1. 设立评估委员会:校长或校长助理担任绩效评估委员会主任,由学科组长和年级组长组成的专家组成员担任绩效评估委员会成员。
2. 绩效评估指标确定:绩效评估委员会制定绩效评估指标,细化各指标的能力和水平要求,并向全体教师进行解读。
3. 绩效考核与评估:根据绩效指标,评估委员会组织对教师的绩效进行考核和评估,采用定期考核和突击考核相结合方式。
4. 绩效结果通报:评估委员会将绩效结果通报给教师本人,并形成绩效档案。
2023年初中绩效工资分配方案
2023年初中绩效工资分配方案一、前言随着教育事业的不断发展,初中教育在培养学生综合素质方面发挥着重要作用。
为了激励和激发初中教师的积极性和创造性,合理分配绩效工资是必不可少的。
本方案旨在建立健全初中绩效工资分配机制,确保绩效工资的公正、公开、透明。
二、目标本方案的目标是通过合理的绩效评估和分配机制,激励和激发初中教师的工作积极性和创造性,提高教育教学质量,为学生提供更好的教育服务。
三、绩效评估指标1. 学生成绩:学生的学习成绩是评估教师教学质量的重要指标,包括学生考试成绩、学业水平测试成绩等。
2. 教学质量:评估教师的教学质量主要考察教师的教学思路、教学方法和教学效果。
3. 学生评价:学生的评价是评估教师工作的重要参考,包括学生的满意度、对教师的评价等。
4. 教师个人发展:评估教师个人发展主要考察教师的专业知识、教学研究和教学改革等方面的成果。
5.教务工作:评估教师的教务工作主要考察教师的教务管理和学生管理等方面的工作。
四、绩效评估方法1.绩效评估委员会:设立绩效评估委员会,由校长担任主任,教务处主任、年级组长、学科组长等组成。
绩效评估委员会负责制定具体的评估指标和评估办法,组织绩效评估工作。
2.定期评估:每学期进行一次绩效评估,评估内容包括学生成绩、教学质量、学生评价、教师个人发展和教务工作等方面。
3.绩效评估表:根据评估内容,制定绩效评估表,由绩效评估委员会进行评估打分。
4.绩效评估结果公示:评估结果公示在学校官方网站上,以确保评估结果的公开、公正和透明。
五、绩效工资分配方案1.绩效工资总额:根据学校财力状况和教师人数等因素确定绩效工资总额,确保绩效工资分配的可行性和合理性。
2.绩效工资比例:将绩效工资总额按照一定比例分配给各个评估等级的教师。
评估等级分为A、B、C、D四个等级,其中A为最高等级,D为最低等级。
不同等级的教师将获得不同比例的绩效工资。
3.绩效工资计算:绩效工资的计算公式为:绩效工资=绩效工资总额×绩效工资比例。
2024年中学的“绩效工作”发放方案
2024年中学的“绩效工作”发放方案2024年中学的绩效工作发放方案如下:
为有效激励教职工的工作积极性和创造性,进一步提高学校教育教学质量,特制订了本年度绩效工作发放方案。
具体内容如下:
一、评定标准
1. 教学质量:包括教学效果、学生成绩等指标。
2. 教学能力:以教学反馈、学生评价等为主要评估依据。
3. 教学态度:包括教学态度、教师风范等方面的表现。
4. 教学科研:教师在教学科研方面的成果和贡献。
二、绩效奖金发放标准
1. 优秀教师:综合各项评定标准为优秀者,可获得年度绩效奖金的10%。
2. 科研能手:在教学科研领域表现突出的教师,可获得年度绩效奖金的5%。
3. 个人表现突出者:在某一方面表现出色的教师,可获得奖金的2%。
4. 其他教师:未达到绩效标准的教师,将得不到年度绩效奖金。
三、绩效工作发放时间
绩效奖金将于每年年底进行评定发放,以奖励上一学年表现突出的教职工。
四、发放方式
绩效奖金将通过银行转账的形式发放到教师的个人账户中,请教师们注意查收。
五、监督和检查
学校将建立健全的评定和发放制度,加强对绩效工作的监督和检查,确保绩效奖金的公平和公正分配。
六、其他事项
本发放方案为学校内部管理规定,不得外泄或擅自更改,违者将受到相应处理。
希望全体教职工能在本年度的绩效工作中取得优异成绩,共同努力,实现教学目标。
中学绩效工资分配实施方案
中学绩效工资分配实施方案一、背景介绍绩效工资分配是一种针对中学教师的工资分配制度,旨在激励教师提高教学质量,提高中学整体的教育水平。
通过绩效工资的分配,能够促使教师更加积极主动地投身于教育教学工作中,提升中学综合素质。
二、实施目标1.通过激励教师提高教学质量,提高学生成绩。
2.促进教师专业成长,增加教师的职业发展动力。
3.提高中学整体的教育水平,树立良好的教学形象。
三、绩效工资分配指标与权重1.教学质量(40%):主要考核教师的教学水平,包括学生成绩、课堂教学效果等。
2.教学研究(20%):主要考核教师的教学研究成果,包括教材编写、教育论文发表等。
3.教学评估(10%):主要考核教师受学生和家长评价的情况,包括评教、家长满意度等。
4.教师培训(10%):主要考核教师参加各类培训的情况,包括学历提升、进修学习等。
5.学术会议(10%):主要考核教师参加学术会议并取得成果的情况。
6.学校管理(10%):主要考核教师在学校管理方面的贡献。
7.社会服务(10%):主要考核教师在社会服务方面的贡献。
四、绩效工资计算公式绩效工资=基本工资×(教学质量权重×教学质量得分+教学研究权重×教学研究得分+教学评估权重×教学评估得分+教师培训权重×教师培训得分+学术会议权重×学术会议得分+学校管理权重×学校管理得分+社会服务权重×社会服务得分)五、绩效工资分配流程1.教师个人填写绩效考核表:教师根据自己的教学和研究情况填写绩效考核表,详细说明自己在各项指标上的得分情况。
2.学校组织评审委员会评定绩效得分:学校组织评审委员会对教师填写的绩效考核表进行评审,按照绩效指标的权重评定教师的绩效得分。
3.绩效工资计算:按照绩效工资计算公式,将教师的绩效得分、绩效工资权重以及基本工资进行计算,得出每个教师的绩效工资。
4.绩效工资分配:学校根据教师的绩效工资进行分配,按照绩效工资的高低确定教师的工资水平。
中学绩效工资发放方案(二篇)
中学绩效工资发放方案一、教学质量:1、科名次在全市___名及以前的,并全勤、工作量够绩效工资全发。
2、科名次在全市___名以后,每少一个名次扣除绩效工资10.3、学生不准降级,若班主任之间私自降,每降一个扣两个班各两个名次,扣两个班主任绩效工资___元,学校不上学籍,不安排考试。
二、工勤人员工作质量与绩效工资和工资挂钩:1、工勤人员工作质量由行政及部分教代会代表评出等次,分为四个等次发放。
2、工勤人员一等奖全得,二等奖得三分之二,三等奖得三分之一,四等奖___元。
3、工勤人员工作中失误一次扣绩效工资20,工资20。
三、教师所教科目未统考,绩效工资及课时津贴按等次发放,由教导处考核。
四、校内教职工休息规定:1、根据机构改革精神要求,学校不再搞内休。
2、男满___周岁,女满___周岁,若要休息每月扣除工资70,并扣除第___个月奖励工资及年终绩效工资。
3、男满___周岁,女满___周岁若要休息每月扣除工资50,并扣除第___个月奖励工资及年终绩效工资。
五、行政及工团负责人工作质量与绩效工资及课时津贴挂钩:1、行政及工团负责人工作质量分四个等次。
2、一等得100,二等得80,三等得60,四等得40。
3、行政及工团负责人工作质量由教代会___人员评等次。
六、教职工工作量与绩效工资、工资挂钩:1、按现规定办法以___个工作量为满工作量,工勤人员按学校设岗的岗位工作量(四舍五入计算工作量):2、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的5。
3、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的10。
4、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的15。
5、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的20。
6、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的25。
7、工作量在___个标准工作量以下的扣每月工资和年终绩效工资的60,视量的多少安排听课,但听课不算工作量。
2023年中学绩效工资发放方案
2023年中学绩效工资发放方案一、背景介绍中学绩效工资是通过对中学教师的工作绩效进行评估,将教师的工作表现与工资挂钩的一种制度安排。
2023年,我们将进一步完善中学绩效工资发放方案,以激励教师的工作积极性和创造性,提高教育质量和学生综合素质。
二、评估指标的确定为了确保评估的客观性和公正性,我们将综合考虑以下几个指标:1.学生学业成绩:包括学科成绩的提升幅度、学校学科竞赛成绩、毕业生升学率等。
2.教师教学能力:包括教学方法的创新、教育技术的应用、教学活动的多样性等。
3.教师教学质量:包括教学计划的制定与实施、教材选用和使用的合理性、教学评价的有效性等。
4.教师科研能力:包括科研成果的数量和质量、科研课题的申报和完成情况等。
5.教师师德师风:包括师德建设的表现、师生关系的和谐度、周围社会的评价等。
三、绩效评估流程与方式1.评估时间:每年的第三学期末。
2.评估形式:采取综合评估和专家评审相结合的方式。
综合评估主要采用学生学业成绩、教师教学质量评价、教师科研能力评价等定量指标进行评定;专家评审主要由校内外专家组成的评审团对教师的绩效进行审核和评估。
3.评估程序:(1)教师自评:教师需按照规定的模板进行自我评估,自行总结和归纳自己的工作业绩。
(2)学生评价:学生将填写匿名问卷,评估自己的教师在教学和师生关系等方面所表现出的优点和不足。
(3)同事评价:由同科或同级的教师进行评价和互评,评估教师在团队合作和专业能力方面的表现。
(4)校内外专家评审:校内外专家将根据教师的工作绩效和评价资料进行评审,确保评估的公正性和权威性。
(5)绩效评定:根据各项评价指标的权重和教师的评价得分,综合计算得出教师的绩效评定等级。
四、工资发放标准根据教师的绩效评定等级,结合学校的实际情况和财政状况,制定相应的工资发放标准。
1.绩效评定等级分为五个等级:优秀、良好、合格、待发展、不合格。
2.工资发放标准:优秀级教师每月增加固定工资500元;良好级教师每月增加固定工资300元;合格级教师每月增加固定工资200元;待发展级教师按照学校规定的发展计划进行培养;不合格级教师根据实际情况进行减薪或任职调整。
中学教师奖励性绩效工资分配方案策划方案
中学教师奖励性绩效工资分配方案策划方案清晨的阳光透过窗帘,洒在办公室的角落,一缕缕光斑跳跃在桌面上,似乎在提醒我,今天又是一个忙碌的日子。
作为一名有10年方案写作经验的大师,我已经习惯了这样的节奏,而今天,我要为中学教师们策划一份奖励性绩效工资分配方案。
一、方案背景近年来,随着教育改革的不断推进,教师队伍建设成为教育发展的关键。
为了激励教师们更好地履行教育教学职责,提高教育教学质量,各地纷纷实施奖励性绩效工资制度。
然而,如何合理分配这份奖励性绩效工资,成为了一个亟待解决的问题。
二、方案目标1.激发教师工作积极性,提高教育教学质量。
2.建立科学、合理的绩效工资分配制度,确保公平公正。
3.促进教师队伍的稳定和发展。
三、方案内容1.分配原则(1)公平公正:确保每位教师都能按照自己的贡献获得相应的奖励。
(2)激励发展:鼓励教师不断提高教育教学水平,提升自身素质。
(3)动态调整:根据教育教学实际情况,适时调整分配方案。
2.分配对象本次奖励性绩效工资分配对象为中学全体在编教师。
3.分配标准(1)基础绩效:以教师基本工资为基数,按照一定比例计算。
(2)课时绩效:根据教师课时量、教学质量等因素,制定相应的课时绩效标准。
(3)成果绩效:对教育教学成果显著的教师,给予额外的成果绩效奖励。
4.分配流程(1)教师自评:教师根据自己的教育教学成果,进行自我评价。
(2)年级组评价:年级组根据教师自评结果,进行综合评价。
(3)学校评价:学校对年级组评价结果进行审核,确定最终分配方案。
5.分配周期奖励性绩效工资分配周期为每学期一次。
四、方案实施1.宣传培训:加强对奖励性绩效工资分配方案的宣传和培训,确保教师们充分了解政策内容和操作流程。
2.严格考核:学校要加强对教师教育教学成果的考核,确保分配方案的实施效果。
3.动态调整:根据实施过程中出现的问题,及时调整分配方案,确保公平公正。
五、方案预期效果1.教师工作积极性得到充分激发,教育教学质量得到提高。
2024年初中绩效工资分配方案
2024年初中绩效工资分配方案
为我市中学校的教师的工资分配制度做了明确规定,通过对学校的教育教学工作和教师个人绩效的综合评价,对应不同等级的绩效设定了相应的工资水平。
这一方案的实施将促进中学教师的绩效优化,激发他们的工作热情和创造力,有利于提高教育教学质量和学校整体发展水平。
在工资的具体分配方面,首先,将根据教师的教学成绩、教学态度、师德师风等多方面因素进行评估,划分出不同的绩效等级。
对于绩效优秀的教师,将给予相应奖励,提高其工资水平。
其次,对于表现一般的教师,将通过培训和指导帮助其提高绩效水平,达到预期目标后逐步提高工资水平。
对于表现不佳的教师,将进行严肃处罚,提高其工资水平。
绩效工资的分配方案还设立了一系列激励机制,包括岗位津贴、教学能力提高奖、学科带头人奖等,鼓励教师积极参加教学培训和专业学习,不断提升自身素质和绩效水平。
通过这些措施,将推动全体教师积极投身到教育事业中,促进教育教学质量的稳步提升。
总体来说,2024年初中绩效工资分配方案的实施有利于调动教师的积极性和创造力,提高教育教学质量,推动学校的可持续发展。
我们期待这一方案的落实能够有效推动中学的教育教学工作,为培养更多优秀学生和为教育事业的蓬勃发展做出更大贡献。
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中学教师绩效工资发放方案(通用8篇)
中学教师绩效工资发放方案中学教师绩效工资发放方案(通用8篇)为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的中学教师绩效工资发放方案(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
中学教师绩效工资发放方案1为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
二、考核范围全体教职工。
三、考核领导小组和考核时间每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。
本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。
考核领导小组:组长:xx副组长:xx成员:xx年级组长:xx四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。
3、坚持定量和定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计xx分,其中xx分,出勤xx分、工作量xx分、教育教学过程xx分、教育教学业绩xx分。
(一)师德(xx分)。
政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。
1、理论学习(2分)①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。
学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。
②无故缺席一次扣xx分。
2023年中学绩效工资改革分配方案
2023年中学绩效工资改革分配方案一、背景介绍中学绩效工资改革是为了解决现行分配机制中存在的问题,提高教师绩效评价的科学性和公正性,激发教师的工作激情和创造力,进一步促进教学质量的提升。
2023年中学绩效工资改革分配方案旨在建立起均衡、合理且能够激励教师的工资分配制度。
二、改革目标1. 提高教师的工作积极性和创造力,激发教师的教学激情;2. 加强对教师工作的科学评价和奖惩机制,提高教师的教学质量和专业水平;3. 提高教师的工资水平,促进教师队伍的稳定和发展。
三、改革原则1. 公平公正原则:依据教师的工作量、质量和效益进行评价,确保工资分配的公平和公正;2. 激励奖励原则:根据教师的教学表现和贡献,给予相应的激励和奖励;3. 鼓励进修原则:鼓励教师继续深造和提高自身素质,通过教育培训提升绩效。
四、改革措施1. 教学质量评价体系建设建立科学合理的教学质量评价指标体系,包括学生综合素质发展评价、教学任务完成情况、教育教学科研成果等指标,并设立明确的评价标准与等级,确保评价的客观性和公正性。
2. 工作量评估体系建设建立科学合理的教师工作量评估指标体系,包括教学时间数量、课程开设情况、备课时间数量等指标,并设立明确的评估标准与等级,确保评估的客观性和公正性。
3. 工资分配机制调整(1)教学质量奖:按照教学质量评价结果,对优秀教学者给予额外奖励,例如提高基本工资、发放绩效奖金等方式;(2)科研成果奖:对取得突出科研成果的教师给予额外奖励,例如发放科研项目经费、提供科研成果推广平台等方式;(3)管理工作奖:对在学校管理层开展工作的教师给予额外奖励,例如提高管理津贴、提供培训机会等方式;(4)继续教育奖:对参加职业技能培训和教育学术交流的教师给予额外奖励,例如提供培训津贴、发放进修奖学金等方式。
4. 全员绩效考核机制的建立建立全员绩效考核机制,将教师的绩效评价结果作为工资分配的重要依据,提高工资分配的公平性和科学性。
初中教师奖励性绩效工资分配方案
初中教师奖励性绩效工资分配方案1. 背景为了激励和奖励优秀的初中教师,提高他们的教学质量和绩效表现,制定本奖励性绩效工资分配方案。
2. 目的本方案的目的是确保公平、透明、科学的分配教师的奖励性绩效工资,同时激励教师积极进取、提升教学水平。
3. 方案内容3.1 绩效评估指标根据初中教师的教学工作特点和职责,制定以下绩效评估指标:- 教学评价:根据学生综合成绩、教学反馈、教育教学评估等方面评估教师的教学质量;- 学科竞赛:考虑教师指导学生参与学科竞赛取得的成绩和荣誉;- 教学科研:考核教师在教学科研方面所做的贡献;- 师德师风:评估教师的教育教学态度和职业道德水平。
3.2 绩效评估流程绩效评估流程如下:1. 每学期结束后,由学校教务处组织开展绩效评估;2. 绩效评估委员会由教务处主任、学科组长和班主任组成;3. 绩效评估委员会根据绩效评估指标评估各位教师的绩效;4. 绩效评估结果以评估等级形式公示,确保透明公正。
3.3 绩效奖金分配根据教师的绩效评估结果,按照以下原则分配绩效奖金:- 评估等级为优秀的教师,将获得较高比例的绩效奖金;- 评估等级为良好的教师,将获得适度的绩效奖金;- 评估等级为一般的教师,将获得基本的绩效奖金;- 评估等级为不合格的教师,将不获得绩效奖金。
3.4 方案监督与调整学校教务处将定期对本方案进行监督与调整,确保其实施效果和公平性。
4. 实施与落实学校教务处将会议释方案的内容和要求,制定具体的实施细则,并组织相关人员进行培训。
5. 结论通过本奖励性绩效工资分配方案的实施,有助于激发教师的工作热情,促进教师的专业发展,提高学校的整体教学质量。
这将为学生提供更好的教育资源,为学校的发展提供助力。
初中学校教师绩效工资奖励性津贴考核分配发放方案
初中学校教师绩效工资奖励性津贴考核分配发放方案一、指导思想根据上级关于绩效工资考核实施文件精神,以强化学校管理,全面提高教育教学质量为宗旨,以科学发展为主题,以实施绩效工资为契机,以争创一流学校为目标,坚持以人为本,与时俱进,紧紧围绕教学这个中心,客观公正,科学合理的评价教师的工作绩效,用绩效工资的杠杆最大限度的调动广大教职工的工作积极性,结合本校实际,特制定此考核方案。
二、考核原则1、坚持突出一个“实”字。
①目标任务确定实。
教师目标任务的设置、分解和落实,横向到边,纵向到底,任务到岗,责任到人。
②考核方法使用实。
对教师的工作全方位考察,重视过程,注重绩效。
③考核结果计算实。
对目标任务指标实行硬打硬算,便于操作,没有弹性。
2、坚持体现一个“活”字。
①考核方式活。
采用全方位、多层次的灵活办法。
主要分定量与定性相结合,以量化考核为主,自评与民主测评相结合,平时与终结相结合,真正使教师明白,心服口服。
②考核结果使用活。
考核结果与评优树模挂钩,与职称评定挂钩,与经济利益挂钩,实行上不封顶,下不包底。
3、坚持四个“注重”原则。
①注重“尊重规律,以人为本”原则。
尊重教育规律,尊重教师主体地位,充分体现教师教书育人工作的特点。
②注重“以师德为先,突出实效”原则。
把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
③注重“客观公正,简便易行”原则。
实事求是,民主公开,科学合理,程序规范,讲求实效,力戒繁琐。
④注重“多劳多得,优绩优酬”原则。
以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,实行多劳多得,优绩优酬,不劳不得。
4、坚持四个“倾斜”原则。
①向一线教师和骨干教师倾斜。
用一线教师工作内容作指标,充分体现以教学质量为中心,为中考再上台阶奠定坚实基础。
②向绩优高效的教师倾斜。
对教师工作出成绩、效果好的加大权重,增加分值,提倡在“好”字多做文章。
③向班主任教师倾斜。
强化班级管理和学生管理,实现教学与管理一体化和有机统一,为实现学校跨越式发展增加活力。
2023年中学绩效工资发放方案
2023年中学绩效工资发放方案一、背景中学绩效工资是根据教师的绩效来确定的一项薪酬制度,通过对教师的教学、科研、社会服务等方面的考核评价,激励教师的工作积极性和创造力,提高教育教学质量,进一步增强学校的整体实力。
2023年中学绩效工资发放方案的主要目的是公平、公正、公开地对中学教师的工作进行评价和奖励。
二、绩效评价指标1. 教学质量:包括学生的学习成绩、教学评估结果和教学效果评估等各方面的综合考评。
2. 教学创新:包括教师在教学方法、教学手段、教学资源等方面的创新和改进情况。
3. 科研成果:包括教师在学术研究、教育科研和学科竞赛等方面的成果和表现。
4. 社会服务:包括教师在学校、社区、家长会等方面的服务和参与度。
5. 师德师风:考核教师的操守、教育教学道德规范、精神风貌等方面的表现。
以上五个指标是对教师工作绩效的全面评价,通过量化、客观的评价体系,确保绩效评价的公平性和准确性。
三、绩效工资计算方式绩效工资的计算方式是根据教师在每个指标上的评价得分和权重来确定的,具体计算公式如下:绩效工资 = 教学质量得分× 教学质量权重 + 教学创新得分× 教学创新权重 + 科研成果得分× 科研成果权重 + 社会服务得分× 社会服务权重 + 师德师风得分× 师德师风权重在计算绩效工资时,各个指标的权重需要根据学校的实际情况进行调整。
一般来说,教学质量和教学创新的权重较高,科研成果和社会服务的权重适中,师德师风的权重较低。
四、绩效工资发放周期绩效工资的发放周期根据学校的财务情况和管理需要进行确定,一般有以下几种方式:1. 按年发放:将绩效工资作为年度工资的一部分,每年发放一次。
2. 按学期发放:将绩效工资分为上学期和下学期两部分,每个学期发放一次。
3. 按月发放:将绩效工资平均分摊到每个月,每个月发放一次。
具体的发放周期需要根据学校的实际情况和管理需要进行确定,确保绩效工资的及时发放和合理调整。
初中绩效工资分配实施方案(范文3篇)
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第一篇:学校绩效工资发放方案根据上级精神,结合学校实际,特制定《教职工绩效工资考核方案》。
一、指导思想:以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励作用,调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作,开拓进取,积极主动地完各工作目标的积极性,努力推进学校各项工作的`和谐发展。
二、考核原则:1、坚持“多劳多得,不劳不得,优绩优酬”的原则2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
3、坚持“科学合理”原则,即适当拉开分配差距。
三、考核范围:在编在岗的学校公办教职工四、考核内容:1、师德师风、重大安全问题(一票否决)2、工作量(30分)3、常规教学(30分)4、教学业绩(10分)5、考勤(30分)合计100分五、考核办法及程序:(一)师德师风、重大安全问题考核。
1、积极参加学校开展的各项活动。
2、依法从教,遵守各项法律法规。
3、爱岗敬业:按要求完成教育教学任务,按时上课,不随意离开课堂。
4、热爱学生,关心爱护每一个学生。
不歧视学困生。
5、严谨治学,无体罚和变相体罚学生的现象。
6、团结协作,与同事和睦相处,自觉维护学校形象与家长和谐相处,尊重其人格,无投诉。
7、为人师表,打扮衣着大方得体,禁用教师忌语,麻牌无投诉。
8、廉洁从教,不以职务之便谋取私利。
9、服从分配,勇于承担临时任务。
10、不乱定复习资料,不乱收费。
由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评(按优秀、称职、、不称职三个等次),过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。
(二)、工作量考核(30分)1、人均工作量20分,必须按时按质按量完成任务(优秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。
2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。
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2017-2018学年上学期绩效工资分配方案
为深化我校内部分配制度改革,进一步调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,根据莒县人民政府办公室,莒政办函【2015】35号、莒教发【2017】7号文件规定要求,结合我校实际制定绩效工资分配方案如下:
一、指导思想
为落实事业单位绩效工资分配政策,规范学校内部分配办法,维护广大教职工利益,以教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师收入分配制度,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干与不干不一样、干多干少不一样、干好干孬不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、分配原则
1、以德为先、注重实绩的原则;
2、坚持多劳多得,优教优酬的原则;
3、坚持“公正、公平、公开”的原则;
4、坚持向一线教师、优秀教师倾斜的原则;
5、坚持“统筹兼顾,科学合理”的原则;
三、学校绩效工资总量
(一)绩效工资的核定
在人社局、财政局核定的年度绩效工资总量内,教育局根据学校绩效考核等级确定学校绩效工资总量。
根据莒教发[2017]7号文件要求:奖励性绩效工资自2017年2月起,在县财政部门代扣绩效工资时,直接按照每人每月400元进行扣发,其余部分随工资发放。
绩效考核每学期考核一次,根据考核结果发放绩效工资。
绩效工资按照1:2:1的比例分三个等次发放,要拉开差距。
(等差不低于1000元)(二)奖励性绩效工资的内容
奖励性绩效工资主要体现在出勤、工作量、教育教学过程和工作业绩等因素,这几方面的量化考核得分标准依据学校教职工量化考核细则执行;
(三)发放的对象范围
按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的有关规定,奖励性工资发放对象为学校在编在岗的正式工作人员。
四、发放的基本办法
1、全体教职工工资中每月扣除400元作为奖励性绩效工资。
发放办法是:先将教职工的工作按工作量、业务能力、考勤、教学成绩四方面考核量化出成绩,以上四项的量化数据按所占比例分别为工作量35%、业务能力10%、考勤
5%、教学成绩50%合计起来,算作教师的绩效考核成绩,再根据教师的绩效成绩把教师按1:2:1的比例分为三个档次,三个档次绩效工资级差为1000元。
因违纪扣发全部绩效工资的不在以上三个档次内。
归档时,教学满工作量的优先。
2、校长、副校长奖励性绩效工资不高于全校教职工奖励性绩效工资平均值。
3、中层干部(以县教育局备案为准)教学成绩低于全校同年级同学科平均分,且低于全县平均分的,其绩效工资不能高于全体教职工的平均值。
4、所有无教学成绩的教职工奖励性绩效工资不能高于全体教职工的平均值。
5、虽在岗但无明确工作量的教职工,其奖励性绩效工资低于有工作量的教职工的最低值。
6、教育局2017年7号文件规定,不到退休年龄的,原则上都要参加绩效考核。
根据我校实际情况,在岗教师男年满59周岁、女年满54周岁(档案年龄,延迟退休的除外),在必须服从学校工作安排,按时考勤,正常上下班较好完成学校分配的工作任务下,可以填写不参加绩效考核申请表,由全体教师会通过,扣除的绩效工资原额发放。
7、癌症、精神病、因伤致残失能等(以病历为准),确因身体原因不能在岗人员,经学校集体研究决定其绩效工资的发放。
8、不在岗人员原则上不发放绩效工资,经组织批准离岗人员,其绩效工资要不高于在岗人员。
凡不能出全勤(指照顾后的)、工作不能尽职尽责的,一律低于平均值等次五、学校绩效工资核算、审批、发放程序
(一)核算:学校成立绩效考核领导小组和工作小组,根据学校教职工绩效考核细则测算出每位教师的考核成绩,依据绩效考核奖计算办法测算出每等级的奖励绩效工资额,分配到每位教师。
(二)审批:将核算结果报教育局审批
(三)发放程序:
1、传达文件:传达县政府办公室下发的莒政办函【2015】35号文件、莒县教育局《2016》5号文件和莒教发[2017]7号文件,分组讨论,提出建议。
2、成立机构:学校依据教育局有关文件要求成立领导小组和工作小组(其中普通教师比例不少于1/3),建立办公机构,专人管理档案。
3、制定方案:①召开专题会议,拟定实施方案。
②分组讨论。
③修改制定。
4、通过并上报方案:召开教职工代表大会,表决通过;上报县教育局。
5、组织实施:审批通过后,核算教师绩效成绩,测算绩效工资并公示。
6、审核与发放:上报教育局审核;由县财务中心划入个人工资银行账号。
六、有关事项说明
(一)下列情况人员,奖励性绩效工资的发放作如下规定:
1、经县教育局主管部门借调到教育系统以外的,奖励性绩效工资根据借调单位考核意见,由原单位发放。
2、经县教育局主管部门同意,教师支教或借调到教育系统内部的,支教、借调期间,绩效工资根据受援单位和借调单位提供考核意见,由原单位发放。
3、未经教育局同意借调到其他单位的人员,不发放奖励性绩效工资,扣减的奖励性绩效工资纳入到原学校奖励性绩效工资总量。
4、正常调动人员的奖励性绩效工资按实际工作月发放。
5、经教育局批准,享受法定产假的教师及在职短期培训的教干教师,奖励性绩效工资以原额照发。
6、职业道德考核和年度考核不合格的,无绩效工资。
(二)有下列情形之一者,本学期不发放奖励性绩效工资。
1、违犯国家政策法规、受党纪政纪处分期未满的;
2、体罚、侮辱学生受到追究的;
3、长期病假不在岗的教职工。
4、一学期内,教职工因病请假累计2个月,因事请假累计1个月或病事假合并累计2个月的。
5、拒不接受组织安排和分配的工作任务,经教育仍不悔改的;
6、无理取闹,严重干扰社会秩序或学校正常工作的;
7、连续旷工10个工作日或累计超过15天的;
8、工作失职、渎职造成重大安全责任事故的;
9、其他按规定不享受奖励性绩效工资的人员。
注:
1、无论是在岗教师还是离开原领导岗位的教育干部,凡不服从学校工作安排的,考核结果视为“不称职”,不称职者不发放奖励性绩效工资。
2、班主任工作量临时计算在绩效工资工作量内,将来在上级明确班主任工作量要求之后,根据上级要求随时调整。