(完整版)试卷命题意图及思路

试卷命题意图及思路

一、指导思想

1. 数学学业考试要有利于引导和促进数学教学全面落实《标准》所设立的课程目标，有利于改善学生的数学学习方式、提高学生数学学习的效率，有利

于高中阶段学校综合、有效地评价学生的数学学习状况。

2. 数学学业考试既要重视对学生学习数学知识与技能的结果和过程的评价，也要重视对学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价。

二、考试形式

按照《标准》的要求，学生的数学学习成果应当主要体现在以下几个方面：

1.获得了在未来社会生活中所必备的数学知识、技能和方法；

2.能够初步运用数学的思维方式认识一些自然与社会现象，解决相应的问题；

3.能自主地从事一些数学探究活动、并能够在活动中有效地表达自己的思

维过程，理解他人的观点；

4.能够形成一些基本的思维方式、具备一定的抽象思维水平，等。

三、考试内容

具体的考查内容主要包括以下几个方面。

1. 基础知识与基本技能

了解数的意义，理解数和代数运算的意义、算理，能够合理地进行基本运

算与估算；能够在实际情境中有效地使用代数运算、代数模型及相关概念解决

问题；

2. 数学思考

学生在数感与符号感、空间观念、统计意识、推理能力、应用数学解决问

题的意识和方法等方面的发展情况。

3. 解决问题

能从数学的角度提出问题、理解问题、并综合运用数学知识解决问题；具

有一定的解决问题的基本策略；能合乎逻辑地与他人交流；具有初步的反思意

识等等。