雅尔塔体系下的冷战与和平(下) 巩固练习
课时作业4：第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平
单元检测(四)一、选择题(每小题5分，共60分)1．罗斯福的“世界蓝图”主要有两项措施：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国。
二是建立以美国为核心的世界经济体系，以后的布雷顿森林体系、关税与贸易总协定即从此演变而来。
“世界蓝图”的基础是()A．反法西斯战争的结束B．美国实力的上升和强大C．英法实力的衰落D．苏联实力的上升答案B解析罗斯福的“世界蓝图”的提出反映了美国想建立一个以美国为核心的世界政治经济秩序。
其基础应是美国实力的上升和强大。
2．右图为丘吉尔的画像，下列事件与之有关并直接引发了二战后的世界局势的变化，这一事件是()A．参加反法西斯战争B．铁幕演说C．成立北大西洋公约组织D．马歇尔计划答案B解析丘吉尔铁幕演说揭开了“冷战”的序幕，直接引起二战后世界局势的变化。
3．第二次世界大战后美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。
”凯南评述的是美苏()A．都成为超级大国B．进行冷战对峙C．共同对付法西斯D．军事实力接近答案B解析注意题干中的关键词“第二次世界大战后”，由此可排除C项；“暂时不会兵戎相见”即不会发生“热战”，A项与题干意思无关，D项只看到表面现象，未理解凯南评述的实质。
4．某一条约有如下文字：“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。
”该条约的签订()A．标志着美苏冷战正式开始B．勾画出两极格局的基本轮廓C．标志着美苏两极对峙格局的形成D．促使社会主义阵营初步形成答案C解析材料中西德参加的军事集团是北大西洋公约组织，苏联为应对其挑战“决定缔结本友好合作互助条约”，那么该条约是《华沙条约》，标志着两极对峙格局的形成。
5．1947年9月26日美国国务院《中央情报局的形势调查报告》指出：“当前对美国安全的最大威胁是西欧经济的可能崩溃以及随之而来的克里姆林宫的走卒取得政权。
2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人民版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.冷战的结束和1991年苏联解体改变了 1945年以来国际关系赖以存在的基础……一个国际事务的新结构开始出现但它的轮廓和美国在其中的角色都还不太清晰”由此可知（）A. 新的世界格局尚未形成B. 多极化的世界格局已经确立C. 联合国的作用不断下降D. 美、俄两国势均力敌【答案】A【解析】“一个国际事务的新结构开始出现但它的轮廓和美国在其中的角色都还不太清晰”表明新的世界格局尚未形成故A正确多极化的世界格局尚未确立故B错误CD材料未体现排除故选A2.德法是西欧的两个大国普法战争埋下了相互仇恨的种子又经过了两次世界大战的屠杀 20世纪中期以后走向合作建立欧洲共同体据日本贸易振兴会统计到l\, 996年年中全世界已有l\, 01个区域经济圈其中60\% 以上即69个是在90年代以后建立的导致“区域经济圈“在二战后大量建立的政治因素是（）A. 国际形势是影响关系走向的关键因素B. 区域集团化是历史发展的必由之路C. 意识形态相同的国家最终会达成谅解D. 大国竞争主要是综合国力的竞争【答案】A【解析】第二次世界大战后西欧国家普遍衰落美苏两极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性 1951年政治宿敌法德和解推动了欧洲一体化冷战结束后各国需要团结起来以争取最大利益因此出现了更多的“区域经济圈” 据此可知国际形势是影响“区域经济圈”大量建立的关键因素故A 正确B项与题目中的“政治因素”不符故B错误C项表述过于绝对故C错误D项与“区域经济圈”大量建立无关故D错误．故选A．3.“第二次世界大战后通过20世纪上半期的震荡人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性”为此人们采取的“维护”措施不包括（）A. 关税与贸易总协定B. 国际货币基金组织C. 北美自由贸易区D. 联合国【答案】C【解析】关税与贸易总协定、国际货币基金组织、联合国这三个组织都与“维护世界政治经济秩序稳定的重要性”有关故ABD三项正确不符合题意北美自由贸易区是北美地区建立的区域集团组织故C错误符合题意故选C4.如图漫画提供了丰富的历史信息其中不能读出的是（）A. “霸王行动”开始欧洲第二战场开辟B. 盟军登陆西西里岛墨索里尼政府垮台C. 被困于突尼斯的德意军队投降北非战争结束D. 斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德国【答案】A【解析】抓住题目的时间 1943年 1943年7月盟军登陆西西里岛墨索里尼政府垮台故B项正确1943年5月被困于突尼斯的德意军队投降北非战争结束故C项正确1943年斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德国故D项正确1944年6月“霸王行动”开始欧洲第二战场开辟故A项不符合题目时间5.“美国二战后的巨额贸易顺差以及由此导致的国外清偿力不足可能导致美国经济衰退而该政策正是要通过增强西欧的出口能力使之获得美元从而增加从美国进口商品的能力”材料所反映的美国战后所行欧洲经济恢复计划主要目的在于（）A. 扭转贸易逆差带来的不利B. 遏制共产主义的扩展C. 增强西欧出口能力D. 为美国商品开辟欧洲市场【答案】D【解析】二战后美国是巨额贸易顺差不是逆差故A错误材料未涉及共产主义故B错误从“通过增强西欧的出口能力使之获得美元从而增加从美国进口商品的能力”可知增强西欧的出口能力是为了增加西欧从美国进口商品的能力即为美国商品开辟欧洲市场故C错误 D正确综上选D6.1972年美苏就限制进攻性战略武器达成协议规定今后不再建造陆基洲际导弹发射器导弹拥有数量限制为美国1710枚苏联2358枚这一协议（）A. .表明美苏努力维护世界和平B. .使美苏两极格局受到了冲击C. .说明苏联综合国力超越美国D. 一定程度上缓和了国际局势【答案】D【解析】根据材料“1972年美苏就限制进攻性战略武器达成协议”结合所学知识可知美苏之间的协议有利于缓和国际局势 D选项符合题意美苏努力维护世界和平不符合史实 A选项排除美苏之间的协议与冲击两极格局无关 B选项排除苏联综合国力超过美国不符合史实 C选项排除7.1945年2月美国、英国和苏联在雅尔塔举行首脑会议制定战后世界新秩序和列强利益分配问题其中会议将中国东北定义为苏联势力范围把中国南部定义为美国的势力范围就此 1949年中华人民中国成立意味着（）A. 中国人民从此站起来了B. 改变了美苏冷战力量对比C. 贏得了苏联等国的承认D. 冲破了雅尔塔体系的框架【答案】D【解析】通过材料信息可以看出雅尔塔会议上美苏把中国进行了势力划分但新中国成立后完成了中国的统一摆脱了美苏的控制冲破了雅尔塔体系的主要框架故D正确中国人民站起来了的叙述不符合材料信息主旨排除A材料信息并未说明美苏冷战力量对比变化排除B材料中没有提出新中国得到了苏联等国的承认排除C故选D8.美国总统杜鲁门在推行马歇尔计划时说“要使经济复兴获得成功必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施伴随着经济合作的运动又出现了一个共同自卫的运动“由此可知美国倡导的共同自卫运动是（）A. 加入联合国B. 组建欧共体C. 成立反法西斯同盟D. 成立北大西洋公约组织【答案】D【解析】根据材料“伴随着经济合作的运动又出现了一个共同的自卫运动”结合所学知识可知美苏冷战期间美国在经济推行马歇尔计划而军事上则建立北大西洋公约组织符合材料“共同的自卫运动” 故D项正确美国是联合国的创始国之一但与材料“共同的自卫运动”不符排除A欧共体的组建与美国无直接关系且不是美国倡导排除B反法西斯同盟建立于二战期间随着二战的胜利而结束且与材料“共同的自卫运动”不符排除C故选D9.1949年杜鲁门宣布苏联试爆了自制的原子弹装置美国漫画家赫布洛克随即创作了一幅时事讽刺漫画但他笔下的原子弹并不是凶神恶鬼而是“鲁滨孙” 这位“鲁滨孙”站在海滩上惊恐地发现了另一个人的足迹该漫画意在讽刺（）A. 美国对核垄断被打破的不适应B. 西方殖民主义政策受到冲击C. 苏联研制原子弹威胁人类安全D. 美苏冷战局势面临升级危险【答案】A【解析】漫画的意思是苏联突然有了原子弹对世界领先拥有原子弹的国家——美国来说自以为孤岛上别无他人的鲁滨孙意外地发现事实并非如此因而惶恐不安、震惊不已 A项正确该漫画与殖民主义政策无关 B项错误从文字材料“站在海滩上惊恐地发现了另一个人的足迹”看“鲁滨孙”的形象构建是站在美国的角度而言苏联研制原子弹威胁人类安全材料未体现C项错误D项缺乏材料依据排除故选A10.20世纪50年代初英国控制下的尼泊尔发生推翻封建旧政权的革命英国出于英尼传统关系和国家利益考虑采取支持旧政权维持现状的态度这引起了印度和尼泊尔民众的反对最终英国放弃了对尼旧政权的支持导致这种变化的原因不包括（）A. 二战后民族解放运动的高涨B. 英国国力和影响力显著衰退C. 不结盟运动国家的联合干预D. 南亚国际形势发生新的变化【答案】C【解析】结合所学可知不结盟运动兴起于1961年与题干时间不符故C项错误符合题意ABD三项均是英国政策变化的原因不符合题意故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一概括杜鲁门咨文的主要内容并结合所学知识简析其出台原因11.（2）根据材料一、二并结合所学知识说明杜鲁门主义的影响【答案】（1）内容渲染“希土危机” 提出援助希腊、土耳其以及其他类似国家把矛头指向苏联原因防止苏联对希腊和土耳其的控制意识形态和国家利益的冲突【解析】（1）第一小问内容根据材料“文中极力渲染‘希土危机’……以阻止再发生类似波兰、保加利亚和罗马尼亚的情况……强加于它们的行动”得出渲染“希土危机” 提出援助希腊、土耳其以及其他类似国家把矛头指向苏联第二小问原因根据材料并结合所学知识可知从意识形态、国家利益、社会性质等方面分析即可【答案】（2）影响杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点标志着美苏同盟关系的结束及冷战的开始标志着美国称霸世界的全球战略确立成为美国对外政策的基础【解析】（2）根据材料一“英国出于防止苏联对希（腊）、土（耳其）两国控制的考虑照会美国政府要求美国挑起全面援助希、土的担子美国政府欣然接受”“而是一份以‘冷战’夺取世界霸权的‘宣言书’ 首次公开宣布了将‘冷战’作为美国的国策毒化了美苏关系和整个国际形势形成了以冷战为特征的战后两极世界的格局”并结合所学知识可知杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点标志着美苏同盟关系的结束及冷战的开始标志着美国称霸世界的全球战略确立成为美国对外政策的基础12.（1）根据据材料并结合所学知识概括中国在联合国创建过程中的贡献12.（2）1945年10月联合国正式成立立根据材料并结合所学知识指出联合国得以建立的历史条件【答案】贡献是最早提出建立联合国的国家之一（建立联合国的四大发起国之一）全面参加联合国的筹建工作推动旧金山会议顺利召开为制制订《联合国宪章》提出积极建议协调大国之间的矛盾代表弱小国家和民族发声等【解析】从材料可以看出在联合国的创立过程中中国是较早提出建立联合国的国家之一是四大发起国之一中国还全面参与了联合国的筹建工作推动了旧金山会议的召开并且为联合国家宪章的制定提出了很多的积极建议中国还努力的协调大国之间的矛盾代表弱小国家和民族发表观点这些都是中国在联合国创建过程中积极努力的表现【答案】条件世界人民反法西斯战争走向胜利吸取二战的惨痛教训加加强国际合作、维护世界和平与安全成为世界人民的共同愿望包括中国在内的反法西斯同盟国之间的协商合作《联合国宪章》的制订等【解析】1945年10月联合国正式成立它是建立在世界反法西斯战争胜利的基础之上是战后人们吸取二战的教训加强国际合作维护和平安全的愿望要求也是战胜各国协商的结果在二战期间就签订了《联合国宪章》为联合国的建立提供了法律基础13.（1）在①②两个问题中任选其一作答①依据材料指出19世纪中后期工业后来居上的两个国家名称简述其发展的共同原因②结合所学知识写出表格中1937年排前两位的国家名称分别简述其领先的原因13.（2）结合所学知识概述20世纪60～80年代世界工业生产总值次序变化对政治格局产生的影响【答案】①国家美国、德国原因充分利用两次工业革命的成果国家的统一和资产阶级代议制民主的确立或完善②国家美国、苏联原因苏联优先发展重工业和实行高度集中的计划经济体制推动了工业的迅速发展 20世纪30年代西方资本主义世界出现全球性经济危机实施罗斯福新政依然保持领先【解析】材料中后来居上的国家由美国和德国、苏联美国和德国分别从政治上国家统一、国家市场发展等方面进行分析、西方经济危机等方面进行分析【答案】世界多极化趋势增强两极格局受到冲击【解析】从材料可以看出世界经济力量出席哪里多极化趋势冲击了两级格局14.（1）根据材料一说明美国对日本采取了怎样的政策并分析日本能够“在过去的60年里借助美国力量占了不少便宜”的原因14.（2）材料二中“国际形势的沧桑巨变”是指什么？90年代以来日美关系为何错综复杂？对此你有何认识？【答案】【解析】【答案】【解析】试卷第11页，总11页。
[精品]新人教版高中历史4-3-44第二次世界大战与雅尔塔体系下的冷战与和平练习及答案
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4-3-44第二次世界大战与雅尔塔体系下的冷战与和平1．(2012·河北唐山一模)阅读材料，回答问题。
观察下图(一幅反映二战前某重大历史事件的漫画)说明：这幅漫画中，正义身的超人(美国)左手抓着斯大林(苏联)，右手擒着希特勒(法西斯德国)，正朝瑞士日内瓦(国际联盟总部所在地)飞去，要带这两人去接受“审判”。
(1)为什么美国超人会把斯大林和希特勒放在一起去接受审判？(2)根据材料，结合所知识，评述美国二战前的外交政策。
[答案] (1)因为二战前，面对法西斯国家的蓄意扩张，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》，它使苏联暂时置身于战火之外，却助长了希特勒的侵略野心。
(2)二战前，美国为维护自身利益，采取了“中立”政策，这一政策发展了美国的对外贸易；但助长了法西斯的侵略，加速了二战的爆发并导致战争规模扩大。
2．(2012·山东潍坊一模)阅读材料，回答问题。
材料一1914年8月4日，法国士兵迈着整齐步伐穿过巴黎街道，引吭高歌：“这是阿尔萨斯，这是洛林……”最后，歌声成一片胜利的欢呼……法国士兵路易·迈雷在1916年写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。
”——(法)雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》(1)材料一中士兵们的战争信念发生了怎样的变？为什么会出现这种变？材料二德国军队分阶段占领主要是日耳曼的领土将在10月1日开始……捷克斯洛伐克政府自本条约签字之日起四个星期内将从其军队……中解除任何希望解除的苏台德德国人的职务……。
——《德意日法西斯覆灭记》(2)材料二出自哪一个国际条约？该条约在当时造成了怎样的危害？[答案] (1)变：为祖国而战的信念发生动摇甚至被否定。
原因：战争持续时间比预期长，战况异常惨烈，伤亡巨大；士兵们看不到战争结束的希望，对战争的恐惧和反思。
(2)条约：《慕尼黑协定》。
(新课标)高考历史总复习第39讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平练习
第39讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平1．阅读材料，回答问题。
材料一1939年8月22日，阿道夫·希特勒说：我确信斯大林不会接受英国的提议，俄国没有兴趣保护波兰，……我对俄国的态度逐步改变，在达成贸易条约的同时，我们展开政治对话，提出互不侵犯条约，接着俄国提出全面建议。
四天前，我采取了特别举措，昨天俄国回复说他们准备签署。
后天(德国外长)冯·里宾特洛甫也会签署条约，现在波兰已是我们的囊中之物。
——佩里·罗杰斯《西方文明史：问题与源头》材料二1941年4月13日，斯大林对亚洲日益升高的紧张情势，采取基本上与一年半前对波兰危机相同的战术，而与日本在莫斯科签定互不侵犯条约。
不论是对波兰或对亚洲，他都为侵略者解决了两面作战的风险，借鼓励他所谓的资本主义内战在别处进行，而使战火暂时不肆虐苏联领土。
苏德协定为他争取到两年时间，苏日互不侵犯条约则使他在六个月之后，得以将远东军全部投入莫斯科保卫战，奠定他赢得对德之战的基础。
——基辛格《大外交》(1)结合所学知识，指出材料一中“英国的提议”是什么？(2)材料二中，“为侵略者解决了两面作战的风险”的含义是什么？根据材料并结合所学知识，说说苏联与德国及日本相继签订互不侵犯条约对二战带来的影响。
解析：二战爆发前，英国曾主张与苏联建立共同防御德国的安全体系，材料一中希特勒认为斯大林不可能同意；第二问使德国避免东西两线作战的是《苏德互不侵犯条约》的签订。
影响从对苏联和对法西斯国家的影响分析。
答案：(1)建立欧洲集体安全体系，共同防范德国的侵略。
(2)德国：消灭波兰进攻英法后避免出现东西两线作战局面；日本：南下策动对英美的太平洋战争，避免出现南北两线作战的局面。
影响：一方面使苏联争取了备战的时间，并奠定了莫斯科保卫战胜利的基础；另一方面，损害了小国弱国的利益，纵容了德、日法西斯国家的对外侵略及扩张行为。
2．阅读材料，回答问题。
材料一我绝不相信，在这次战争结束时，即使我们站在一旁而且继续站在一旁，我们能够在物质上使用我们的力量，决定性地消除战争时期已经发生的情况，防止在我们对面的整个西欧归于一个国家的支配之下……——英国外交大臣格雷在英国下议院的演说(1914年8月3日) 材料二1935年至1937年美国国会通过了三个中立法案，以使美国避免战争，禁止美国向交战国出售运输武器等军需物资。
专题04 雅尔塔体系下的冷战与和平练-2016-2017学年高二历史同步课堂选修3 含解析 精品
一、选择题1．下列历史现象与雅尔塔体制没有关系的是( )A．重新确定战后欧亚的政治地图B．对德意日的殖民地实行托管C．协调美、日在亚太地区的矛盾D．建立联合国，以协调国际争端【答案】C【解析】考点：20世纪的战争与和平·雅尔塔体系下的冷战与和平·雅尔塔体系2．以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代的标志是( )A．雅尔塔体系的确立B．联合国的成立C．关贸总协定成立 D．布雷顿森林体系建立【答案】A【解析】试题分析：结合所学知识可知，雅尔塔体系是以美苏实力为基础建立的世界格局，它的出现彻底取代了以欧洲为中心的国际关系格局。
故A选项正确。
联合国的成立，属于雅尔塔体系的表现，故B错误。
关贸总协定成立，属于经济体系，与材料无关，故C错误。
布雷顿森林体系建立，也与材料无关，故D错误。
考点：20世纪的战争与和平·雅尔塔体系下的冷战与和平·雅尔塔体系3. 苏联和东欧国家为对抗美国的冷战政策采取的措施不包括( )A．组织经互会B．成立华约C．接受马歇尔计划D．成立共产党和工人党情报局【答案】C【解析】试题分析：本题属于逆向型选择题，结合所学知识可知，马歇尔计划提出之时，最初涉及的也有东欧和苏联，但是苏联和东欧等社会主义国家并没有接受。
故C选项错误，符合题意。
组织经互会、成立华约、成立共产党和工人党情报局都属于苏联和东欧国家为对抗美国的冷战政策采取的措施，故ABD都正确，排除。
考点：20世纪的战争与和平·雅尔塔体系下的冷战与和平·冷战4．有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。
”这里的“几雕”是指( )①稳定了西欧经济②一定程度上缓和了与苏联的矛盾③有助于美国商品的输出④把受援国纳入了美国全球战略轨道A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④【答案】B【解析】考点：20世纪的战争与和平·雅尔塔体系下的冷战与和平·马歇尔计划5.下图为冷战时期的一幅漫画，内容是赫鲁晓夫(牙医)对古巴领导人卡斯特罗(病人)说：我比你更觉得疼。
高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 三 人类对和平的追求课后训练 人民版选修3
三人类对和平的追求一、选择题1．联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
下列叙述正确的是（）。
A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B．《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想C．联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域2．“联合国不是二战前国际联盟的继续”，这主要是因为联合国（）。
①是在反法西斯联盟基础上建立起来的②是在美国积极倡导下建立起来的③反映了世界人民爱好和平的共同心愿④有权采取维护国际和平与安全的行动A．①②B．②③C．①③D．②④3．联合国成立后一度成为美国称霸的工具，20世纪70年代以后情况发生了变化，导致这种变化的主要原因是（）。
A．美苏争霸中，苏联处于优势B．亚非拉发展中国家的崛起C．西欧、日本不再对美国唯命是从D．世界经济发展出现多极化4． 1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其他援助。
”1989年中苏关系正常化后，两国未再签订类似条约。
这主要是因为（）。
A．双方的战争威胁消失B．苏联的政治经济改革C．世界多极化趋势加强D．中国奉行不结盟政策5．英国著名的甲壳虫乐队主唱约翰·列侬创作的歌曲《I don't Want to be a Soldier》反映的主题是（）。
A．爱护地球环境B．热爱和平，反对战争C．反对种族歧视D．反对专制，争取民主6．下列运动中明确提出反对核武器的有（）。
①第一届世界保卫和平大会②世界和平理事会③《罗素—爱因斯坦宣言》④20世纪六七十年代美国反战运动⑤20世纪80年代和平运动高涨A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③⑤ D．③④⑤7．20世纪六七十年代，美国之所以发生规模巨大的反战浪潮主要是由于（）。
A．越南战争的残酷性B．越南战争的非正义性C．美国屠杀越南平民D．美国青年惧怕战争二、非选择题8．二战期间，德日法西斯的疯狂侵略和血腥屠杀给世界人民带来了深重灾难。
2019版高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(二)新人教版
第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共10个小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．为抗议苏联入侵阿富汗，美国为首的西方国家集体宣布不参加1980年的莫斯科奥运会。
四年之后，苏联宣布抵制洛杉矶奥运会。
这反映了当时A．美苏冷战的重点转向体育领域B．苏联体育发达不需参加奥运会C．美苏虽对抗但避免直接军事冲突D．美国交替采用对抗与缓和的政策2．20世纪70年代美国主动同中国改善关系，其主要目的是A．改变侵越战争的结果B．美苏争霸中得到中国的支持C．调整对外策略，以华治苏D．借中国压制日本的发展3．杜鲁门继任美国总统时，美国有求于苏联的地方越来越少，相反，强大的苏联和走上人民民主专政道路的东欧国家日益成为美国实现自己野心的障碍。
罗斯福逝世，使美国政策的变化以前后两任政府推行不同方针的形式表现出来。
“美国政策的变化”是指A．与苏联争夺中间地带B．与苏联展开军备竞赛C．视苏联为其称霸世界的对手D．对西欧由控制转向扶持4．“北欧平衡”是指冷战时期的北欧地区以执行武装中立的瑞典为中轴，分别存在受苏联影响和支配的芬兰(保持主权独立且不与西方结盟),及加入北约的挪威、丹麦和冰岛(三国承诺不会对苏联安全构成威胁)。
北欧平衡局面一直持续到20世纪80年代后期。
对“北欧平衡”理解正确的是A．有利于维护地区的和平B．是美苏冷战政策的恶果C．是苏联国力衰弱的表现D．客观上推动了冷战升级5．法国1964年决定与中国建交是受到了戴高乐主义的影响。
高考历史一轮复习 第4讲 雅尔塔体系下的冷战与和平指导巩固提升训练(含解析) 新人教版选修3
选修3 第4讲雅尔塔体系下的冷战与和平1．阅读下列材料，回答问题。
材料一1947年3月，杜鲁门在国会发表咨文，说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其；宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。
他宣布，“不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关。
”——《战后世界历史长编》材料二尼克松说：美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任。
“在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约的义务，在被要求时提供军事、经济的援助。
但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人员的主要责任。
”——《第二次世界大战经济政治和国际关系》材料三美国总统卡特1980年1月在国情咨文中提出：“外部势力攫取控制波斯湾地区的任何企图，都将被看作是对美国根本利益的进攻。
对于这种进攻，美国将使用包括军事力量在内的任何必要手段，予以击退。
”……这是对尼克松主义以来美国推行避免卷入局部的地区性冲突政策的一种修正。
——《一战后国际关系史》(1)据材料一概括指出杜鲁门主义的核心。
文中所说的“转折点”表现在哪些方面？(2)对比材料一、二，指出美国的对外政策有何变化？变化的原因是什么？(3)材料三表明美国的对外政策与材料二相比有什么变化？提出的背景是什么？2．(2013·岳阳模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一马歇尔计划是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。
该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。
——余伟民、郑寅达著《世界通史——现代文明的发展与选择》材料二在马歇尔主张提供援助后的第二年(1948年)春天，欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。
到1951年12月31日这一计划终止时，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。
高中历史雅尔塔体系下的冷战与和平 同步练习人教版选修3
雅尔塔体系下的冷战与和平同步练习说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，时间80分钟。
第Ⅰ卷（选择题，64分）一、选择题：本卷共32小题，每一小题2分，共64分。
在每一小题所给的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1.雅尔塔体系的内容包括①铲除德国、日本的民族主义和军国主义②苏联占有日本部分岛屿③对日本进行分区占领④划分战后欧洲一些国家的边界A.①②③④B.①③C.②④D.②③④2.有关雅尔塔体系的表述错误的是A.标志着美苏战时同盟关系的完全破裂B.建立在美苏两国划分势力范围基础之上C.意味着欧洲为中心的国际格局被两极格局所取代D.对战后国际关系发展具有明显的消极影响3.二战后初期，国际关系格局的特点有A.美国成为头号军事强国并将其军事力量部署到欧、亚、非、大洋洲等地B.英国有效地加强了殖民地的统治，使其帝国的基础更加稳固C.苏联成为唯一能够同美国相抗衡的经济军事大国D.战后，亚、非、欧出现了一系列社会主义国家4.一战后的“凡尔赛——华盛顿体系”和二战后的“雅尔塔体系”都体现了A.帝国主义大国的意志B.资本主义大国和社会主义大国的妥协C.战胜国对战败国的宰割和瓜分D.大国强权主义5.社会主义阵营组最终形成的标志是A.欧洲8个社会主义国家的建立B.朝鲜民主主义共和国的建立C.亚洲4个社会主义国家的建立D.《中苏友好同盟互助条约》的签订6.美国推行“世界主义”的主要措施①组建美国起主导作用的联合国②建立以美国为中心的世界经济体系③对苏联和社会主义阵营实施“遏制战略”④推行杜鲁门主义A.①②B.②③C.③④D.①②③④7.下列有关“冷战”的说法正确的是A.1946年由美国参议员伯纳德提出B.是指在排除武力进攻的前提下各种手段的全面对抗C.“冷战”的出现标志着雅尔塔体系的解体D.其发动的标志是邱吉尔的富尔顿演说8.杜鲁门主义的出笼表明A.美国对资本主义各国提供经济军事援助B.美苏两极格局出现C.美国在世界范围内扩张D.“冷战”的序幕揭开9.教材《冷战的开始》中《来吧，小鱼》一图表明A.杜鲁门主义出笼，美国开始在全世界扩张B.“马歇尔计划”对西欧控制的加强C.“北约”的组建，欧洲成为美国防御的最前沿D.“马歇尔计划”稳定了欧洲的秩序10.马歇尔计划所涵盖的国家不包括①法国②苏联③日本④英国A.①②B.②③C.①④D.②④11.“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹”。
高二历史雅尔塔体制下的冷战与和平试题答案及解析
高二历史雅尔塔体制下的冷战与和平试题答案及解析1. 1946年，美国驻苏代办乔治·凯南指出：苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。
他坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。
其本质意图是（）A．苏联是个很狂热的国家B．苏联与美国有很大的矛盾C．苏联必然会危害美国的利益D．美国应该对苏联采取遏制的政策【答案】D【解析】这位代办所说的“它同美国之间不可能有永久的妥协”、“如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威”是想说苏联政权要巩固一定会危及美国的利益，所以美国应该遏制苏联，防止其威胁美国利益，故选D。
【考点】20世纪的战争与和平•雅尔塔体制下的冷战与和平•美苏冷战局面的形成2.二战后，国际关系格局经历了由以欧洲为中心的传统国际关系格局到被美苏两极格局所取代的过程。
其标志是()A．雅尔塔体制的确立B．《中苏友好同盟互助条约》的签订C．杜鲁门主义的出台D．北约组织和华约组织的出现【答案】A【解析】本题主要考查学生对二战后国际关系格局形成的认识理解。
二战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国就战争结束、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成了若干协议。
这样，以美苏为主宰的国际关系新体系——雅尔塔体系确立。
雅尔塔体系的确立，意味着近三百年以来维持欧洲大国均势为中心的传统国际关系格局，已被美苏两极格局所取代。
故A正确，符合题意；B明显不合题意；C是“冷战”开始的标志；D是两极格局最终形成的标志。
所以应选A。
【考点】雅尔塔体系下的冷战与和平·两极格局的形成·雅尔塔体系3.二战后，国际关系格局经历了由以欧洲为中心的传统国际关系格局到被美苏两极格局所取代的过程。
其标志是A．雅尔塔体制的确立B．《中苏友好同盟互助条约》的签订C．杜鲁门主义的出台D．北约组织和华约组织的出现【答案】A【解析】B项为无关项。
高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.4两极格局的结束练习含解析人教版选修3
第4课两极格局的结束一、选择题1.在美苏争霸的过程中,“和平演变”是美国遏制社会主义的一种重要手段。
为实现“和平演变”,美国采取的措施有( )①开展意识形态上的宣传大战②发动对第三世界的战争③资助社会主义国家内部的反共组织④资助“自由欧洲电台”的活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:②的叙述不符合“和平演变”的内涵。
答案:C2.20世纪80年代,苏联领导人戈尔巴乔夫应美国一出版商的请求,撰写了一部具有国际影响力的著作——《改革与新思维》。
在对外政策上,其“新思维”主张( )①人类生存高于一切②意识形态决定国家利益③不同社会制度难于共存④核战争不会有胜利者A.①②B.③④C.①④D.②③解析:戈尔巴乔夫在对外政策上强调“人类生存高于一切”,核战争“不会有胜利者”,基于此,他对美国采取了“缓和”战略。
答案:C3.两极格局瓦解后,西方还有许多人没有摒弃冷战思维,如今美国重返亚洲战略就是其中的表现之一,冷战思维最本质的特点是( )A.意识形态的对抗B.世界大战的策源地C.用经济手段解决政治问题D.依靠军事组织维护各自的利益答案:A4.在长达几十年的美苏争霸中,争夺与缓和往往相伴而生。
下列相关的历史事件不符合“缓和”特征的是( )A.赫鲁晓夫访问美国B.柏林墙的修筑C.“中导条约”签订D.苏联撤出在古巴的导弹解析:修筑柏林墙,引起了美国为首的西方国家的反感,一度引起了美苏关系的紧张。
答案:B5.2002年7月,美国国防部发表了《中国军事力量》报告。
7月25日,《北京青年报》发表了《冷战思维的“僵尸”——评美国国防部的<中国军事力量>报告》的署名文章。
这里“冷战思维”的核心是( )A.打击B.遏制C.合作D.共存解析:冷战思维指在冷战期间美苏争霸的过程中所形成的处理国家间关系、解决国际争端的一种思维模式,其目的在于对社会主义国家的遏制与挤压。
冷战思维是冷战这一特定历史时期的产物,是当时国际现实在人们头脑中的反映。
高中历史人教版选修3第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元训练
高中历史人教版选修3第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元训练一、单选题1．第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。
对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是A．两国之间缔结了和平条约B．两国均与中国建立了外交关系C．美苏分别保持着军事存在D．战争使两国对峙格局固定下来2．第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是A．美国经济军事实力独占鳌头B．苏联军事政治力量空前增强C．欧洲在战争中受到严重削弱D．国际格局演变成为两极格局3．雅尔塔体制的实质是A．美苏根据战略意图完成对世界的划分B．改变以欧洲为中心的国际格局C．维护世界和平民主及安全的国际体系D．美英等大国斗争与妥协的产物4．下列关于两极格局形成的表述，不正确的是A．美苏对峙冲突是两极格局形成的主要原因B．雅尔塔体系为两极格局的形成提供了条件C．北约组织的成立标志着两极格局最终形成D．两极格局取代了以欧洲为中心的国际格局5．从第二次世界大战后期开始，各大国都开始谋划自己在战后世界的位置。
下列各项符合英国意图的是A．保持在世界范围内的强国地位B．同美国共同主宰世界的事务C．致力恢复和加强在欧洲的地位D．领导资本主义国家对抗苏联6．雅尔塔体系崩溃的因素包括①世界经济全球化不断增强②第三世界开展了反帝、反殖、反霸斗争③西欧.日本与美国展开了越来越激烈的竞争④苏联解体和东欧剧变A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7．阅读下表，此表反映了A．科技发展强化了冷战思维B．美苏争霸既紧张又缓和C．美苏逐渐放弃军备竞赛D．核战争的阴霾已远离人类8．雅尔塔体制的确立使以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代。
下列观点不符合该体制的是A．20世纪50年代初逐渐形成美苏争霸B．美国用非战争手段扼杀社会主义国家C．具有大国主义、强权政治的色彩D．建立在美苏两国划分势力范围的基础上9．“1945年，日本投降后，朝鲜半岛以北纬38度线为界，分别由苏联和美国军队接收。
同步练习：第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平
第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平一、选择题(每小题4分，共48分)1．在反法西斯战争胜利在望之际，各大国开始谋划自己在战后世界中的位置。
下列各项叙述最能符合当时美国领导人总体构想的是()A．充当世界的领袖，主宰全世界B．主宰资本主义世界，控制西欧各国C．控制西欧，稳定资本主义秩序D．稳定资本主义秩序，遏制苏联扩张答案 A2．二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，召开了一系列重要的国际会议。
下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是()A．“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，……归还中国。
”B．“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。
”C．“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之殷鉴。
”D．“我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。
”答案 D3．杜鲁门说：“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
”这意味着美国要()A．征服全世界B．充当世界警察C．维护世界和平D．维护欧洲的安全答案 B4．下图是1947年的一幅漫画。
斯大林正在防守的篮球上写着“马歇尔计划”，球框上写着“欧洲复苏”。
你认为这幅漫画应该是()A．苏联的宣传画B．美国的一幅漫画C．真实地再现了斯大林的外交政策D．是美国外交政策的成功答案 B5．历史学习中经常会遇到一些与方位词相关的概念，如“南北对话”、“东方”、“西方”等，这些概念看似方位概念，其实包含了政治、经济内涵。
二战后“西方”的本质内含是()A．西欧资本主义国家B．大西洋两岸欧美主要资本主义国家C．欧洲资本主义国家D．以美国为首的发达资本主义国家答案 D6．杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括()A．都是美国冷战政策的重要组成部分B．都以经济和军事援助为主要形式C．其目的都是反苏反共D．都是为了美国自身利益答案 B7．促使尼克松调整美国全球战略的因素有()①国内经济增长缓慢②侵越战争遭受严重挫折③军事实力被苏联赶上④发生古巴导弹危机A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④答案 B8．下图是二战后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是()华盛顿的“和平鸽”A．古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗B．苏联揭示了二战后美国和平政策的虚伪性C．是美国对华约组织的挑战D．苏联对马歇尔计划的应对答案 B9．在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹轰击，不如自己毁灭算了”；在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来；在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声音都令市民心惊肉跳。
新人教版高考历史总复习 第39讲 第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平练习-人教版高三全册历史试
第39讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平1．阅读材料，回答问题。
材料一1939年8月22日，阿道夫·希特勒说：我确信斯大林不会接受英国的提议，俄国没有兴趣保护波兰，……我对俄国的态度逐步改变，在达成贸易条约的同时，我们展开政治对话，提出互不侵犯条约，接着俄国提出全面建议。
四天前，我采取了特别举措，昨天俄国回复说他们准备签署。
后天(德国外长)冯·里宾特洛甫也会签署条约，现在波兰已是我们的囊中之物。
——佩里·罗杰斯《西方文明史：问题与源头》材料二1941年4月13日，斯大林对亚洲日益升高的紧X情势，采取基本上与一年半前对波兰危机相同的战术，而与日本在莫斯科签定互不侵犯条约。
不论是对波兰或对亚洲，他都为侵略者解决了两面作战的风险，借鼓励他所谓的资本主义内战在别处进行，而使战火暂时不肆虐苏联领土。
苏德协定为他争取到两年时间，苏日互不侵犯条约则使他在六个月之后，得以将远东军全部投入莫斯科保卫战，奠定他赢得对德之战的基础。
——基辛格《大外交》(1)结合所学知识，指出材料一中“英国的提议”是什么？(2)材料二中，“为侵略者解决了两面作战的风险”的含义是什么？根据材料并结合所学知识，说说苏联与德国及日本相继签订互不侵犯条约对二战带来的影响。
解析：二战爆发前，英国曾主X与苏联建立共同防御德国的安全体系，材料一中希特勒认为斯大林不可能同意；第二问使德国避免东西两线作战的是《苏德互不侵犯条约》的签订。
影响从对苏联和对法西斯国家的影响分析。
答案：(1)建立欧洲集体安全体系，共同防X德国的侵略。
(2)德国：消灭波兰进攻英法后避免出现东西两线作战局面；日本：南下策动对英美的太平洋战争，避免出现南北两线作战的局面。
影响：一方面使苏联争取了备战的时间，并奠定了莫斯科保卫战胜利的基础；另一方面，损害了小国弱国的利益，纵容了德、日法西斯国家的对外侵略及扩X行为。
2．阅读材料，回答问题。
材料一我绝不相信，在这次战争结束时，即使我们站在一旁而且继续站在一旁，我们能够在物质上使用我们的力量，决定性地消除战争时期已经发生的情况，防止在我们对面的整个西欧归于一个国家的支配之下……——英国外交大臣格雷在英国下议院的演说(1914年8月3日) 材料二1935年至1937年美国国会通过了三个中立法案，以使美国避免战争，禁止美国向交战国出售运输武器等军需物资。
2015高考历史一轮总复习 第2讲专题二 雅尔塔体制下的“冷战”与和平巩固演练 岳麓版选修3
材料二 我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！
——杜鲁门
【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第2讲专题二 雅尔塔体制下的“冷战”与和平巩固演练 岳麓版选修3
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一1961年9月5日，赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈到：“美国和苏联都是世界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以让他安静下来。”
(2)打破：1991年，苏联解体，两极格局瓦解。影响：两极格局瓦解后，被掩盖的民族、宗教、地区等矛盾公开化，局部地区的冲突激化；美国企图独霸全球，推行单边主义政策，不断插手别国事务和地区争端，进一步加剧了区域性、小规模的冲突；美国等西方国家对敌对国家政权的颠覆政策，使受威胁国家纷纷寻求“拥核”以自保，使核武器逐步扩散；世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。(答出两点即可)
(1)据材料一，概括二战后苏联的外交策略。
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巩固练习
一、单项选择题
1．1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。
”这段话实质上反映了
A．美苏军事角逐势均力敌
B．美苏开始由对抗走向对话
C．苏联试图同美国合作主宰世界
D．苏联积极谋求世界和平稳定
2．下图为“冷战”时期的一幅漫画，内容是赫鲁晓夫（牙医）对古巴领导人卡斯特罗（病人）说：我比你更觉得疼。
这幅漫画反映了
A．柏林危机B．马歇尔计划
C．苏联导弹击落美国U-2飞机D．古巴导弹危机
3．1958年, 围绕西方驻军在西柏林的去留问题，美苏为首的两大集团之间爆发了第二次柏林危机。
双方针锋相对, 宣布战争动员，进行军事演习，甚至扬言使用核武器，摆出了一幅鱼死网破的架势。
双方的最真实目的是
A.显示各自阵营的团结
B.准备可能爆发的战争
C.遏制欧洲国家的联合
D.获得政治外交的主动
4．1967年，尼克松在《外交季刊》（Foreign Affairs）的一篇文章中写道：“在这个小小的星球上，容不得数以10 亿计或许是全人类中最有才能的人民生活在愤怒的孤立状态之中。
”他的主旨是
A．提倡美国与中国结成友好同盟B．讽喻新中国的孤立无援
C．主张各国对中国实行孤立政策D．认为对中国的孤立政策是无益的
5．有学者认为：“这个强大国家的命运只能说明一个问题，即苏联这座大厦是建立在不坚固和不稳定的基础之上的，其内部结构也有许多缺陷。
如果基础被冲毁或削弱，如果承重结构被侵蚀和破坏，那么无论看起来多么坚实和宏伟的建筑都会倒塌，1991年正是发生了这样的剧变。
”该学者认为苏联解体的原因是
A．经济体系尚不完善 B．各种社会矛盾错综复杂
C．过于倚重军事力量 D．西方和平演变影响巨大
6.美苏争霸不同于英德争霸和英美争霸的特点是
①争夺全世界的霸主地位②以核武器为争霸的威慑
③以军事集团作为基础④本质是两种不同社会制度的较量
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
7．美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会在全世界推行美国的利益和价值观念。
”这反映了
A．苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国
B．美国的世界霸权地位达到最高峰
C．美国极力构筑以自己为主导的单极世界
D．当今世界已形成了美国领导的世界单极格局
8．“1961年，柏林墙建立；1989年，柏林墙倒塌。
28年间，柏林墙隔绝了东西柏林，分割了社会主义与资本主义，也制造了不少骨肉分离的人间悲剧。
柏林墙倒塌已经20年，但一切反思，也许才刚刚开始。
”下列与柏林墙的相关反思，不符合史实的是
A．柏林墙是美苏“冷战”的标志性建筑
B．柏林墙的倒塌推动了世界的多极化趋势
C．柏林墙的修建有效防止了西方势力入侵东德
D．柏林墙的修建暴露了苏联斯大林模式的弊端
9．下列四幅图反映出冷战时期美苏关系的基本特点是
A．既相互妥协又激烈争夺 B．政治上妥协军事上对抗
C．两国关系逐渐走向缓和 D．美国一直处于主动地位
10.冷战时期，北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素；冷战结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。
这一变化趋势主要反映了当今世界
A.国家之间的经济差距加大
B.和平与发展成为时代的主题
C.市场经济制度得到普遍认可
D.可持续发展问题受到普遍关注
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一下列漫画中，赫鲁晓夫和肯尼迪正在起劲地掰手腕，他们的另一只手分别摁向控制对方导弹的按钮，赫鲁晓夫满头大汗……
材料二……如果某个核大国威胁我们盟国的自由，我们将提供保护，在涉及其他方式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。
——尼克松演说
（1）材料一反映了什么历史事件？说明了什么？
（2）材料二体现出美国的对外政策发生了怎样的变化？为什么？
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一原子弹结束了第二次世界大战，但给地球带来了更大的战争威胁，甚至是全球毁灭的威胁。
第二次世界大战结束时，有人问爱因斯坦：第三次世界大战会使用什么武器？他的回答是：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但我知道第四次世界大战用的武器是石头。
”
材料二冷战时期，美国与苏联两个超级大国进行核军备竞赛，在战争边缘保持恐怖平衡，其他国家的核冲动大多被压抑。
苏联解体后，美国突显单极优势，近来更以单边主义政策谋求绝对安全，甚至不惜颠覆别国政权，由此引起与其敌对的国家的恐慌，导致核武器成为这些国家的“必需品”。
——以上材料均据互联网整理
（1）你如何评价材料一中“原子弹结束了第二次世界大战”的观点？爱因斯坦说“第四次世界大战用的武器是石头”，这句话的含义是什么？
（2）材料二中的“恐怖平衡”是如何打破的？对以后国际关系的发展有何影响？
答案与解析：
1．C
解析：赫鲁晓夫的这段话本质上反映出苏联企图与美国平起平坐，共同主宰世界。
2．D
解析：本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。
通过分析材料中的两个人物，我们可以推断这幅漫画与古巴导弹危机有关，通过对话内容可知，在这一时期美苏争夺中苏联处于劣势。
A、C两项中的事件苏联均占有主动权，与漫画主题不符，B项与漫画无关。
3．D
解析：第二次柏林危机即指柏林墙的修建，它发生在美苏冷战时期，此时美苏双方势均力敌，都轻易不敢动武。
冷战时期的特征是即争夺又妥协，每次危机都以政治、外交途径解决，二者之间没有直接的军事冲突。
故只有D项符合题意。
4．D
5．B
解析：从材料中的“建立在不坚固和不稳定的基础之上”“内部结构也有许多缺陷”，可知苏联解体的原因是由于各种社会矛盾错综复杂。
B项符合题意。
6. C
解析：本题考查学生综合比较问题和分析问题的能力。
美苏争霸的核心内容是核武器的军备竞赛，而以往大国争霸主要在于军队数量和常规武器方面。
美苏争霸是资本主义和社会主义两种社会制度的较量，而以往英德争霸和英美争霸的社会制度是相同的。
7．C
解析：苏联解体，“冷战”结束，世界格局发生了重大变化，美国成为唯一的超级大国。
美国极力构筑以自己为主导的单极世界，其他国家则主张推进多极化进程。
材料反映的是美国极力构筑以自己为主导的单极世界。
故C项符合题意。
8．C
解析：柏林墙的建立是二战以后德国分裂和“冷战”的重要标志性建筑。
最初柏林市民是能在各区之间自由活动的，但随着“冷战”紧张气氛的提升，为了防止东德人逃到西德，造成东德严重缺少工人，1952年东西柏林的边界开始关闭。
因此本题C项符合题意。
9．A
解析：四幅图片依次体现了“对抗”——“缓和”——“对抗”——“缓和”，因此，正确答案为A项。
10.B
11．【答案要点】
（1）古巴导弹危机。
说明在这场较量中优势在美国。
（2）变化：在美苏争霸中，由进攻转为防御。
原因：美国经济、军事实力有所下降；苏联的军事实力赶上并超过美国；美国的世界经济霸主地位受到日本、欧共体的挑战。
【解析】第（1）问，漫画反映的是第二次世界大战结束后，美苏争霸中的古巴导弹危机，“赫鲁晓夫满头大汗”说明苏联在当时处于劣势。
第（2）问，尼克松任总统期间，美国在争霸中由进攻转为防御，原因要从当时美国的政治、经济和军事方面分析。
12．【答案要点】
（1）观点一：同意。
原因：1945年7月，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹，迫使日本于8月15日宣布无条件投降，第二次世界大战结束。
观点二：不同意。
原因：原子弹对于二战的结束只是起了一个加速的作用，从根本上来说，二战的结束是法西斯势力与反法西斯力量此消彼长的结果。
含义：核武器将毁灭人类文明。
（2）打破：1991年，苏联解体，两极格局瓦解。
影响：两极格局瓦解后，使两极格局下掩盖的民族、宗教、地区等矛盾公开化，局部和地区的冲突激化；美国企图独霸全球，推行单边主义，不断插手别国事务和地区争端，进一步加剧了区域性、小规模的冲突；美国等西方国家对敌对国家政权的颠覆政策，使受威胁国家纷纷寻求“拥核”以自保，使核武器逐步扩散。
世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。