最新电视摄像实训心得
电视摄影实习心得文档4篇
电视摄影实习心得文档4篇Video photography practice experience document 编订：JinTai College电视摄影实习心得文档4篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：电视摄影实习心得文档2、篇章2：电视摄影实习心得文档3、篇章3：电视摄影实习心得文档4、篇章4：电视摄影实习心得文档在中,摄像机的机位不变,通过摄像机镜头焦距的变化而改变镜头的视角,使被摄物体在镜头画面中所占的比例产生显著地变化,达到不同的视觉效果,我们把这种镜头语言叫做推镜头和拉镜头。
下面是带来的电视摄影实习心得，欢迎大家参考。
篇章1:电视摄影实习心得文档短短42天的实习让我更加深刻的理解作为一名电视工作者（摄像）怎样从自我的实践中自我提高，以下是本人在影视频道实习的拙见。
作为电视台摄像工作者如何评价你的工作质量，最重要的一条就是准确的表达导播、编导对画面创作要求，其次适当结合自己的想法与编导沟通使工作达到完美。
也就是我们在课堂上所学的知识：摄像既是一门技术工作，又是一项艺术工作。
在拍摄《红胖子哈哈秀》节目中我深刻的体会到这一点，《红胖子哈哈秀》中的镜头用法要求不是很高，但是也要根据《红》剧本的形式来确定镜头的节奏。
从视觉原理上来说，电视中的景别实际上已经反映了编导的创作风格，通过不同景别的排列和组合，能够形成风格强烈的造型效果和视觉效果。
因为景别的作用是如此明显，那么在电视创作中，对于景别的选择就直接关系到了电视风格的形成。
摄像实训实践心得体会
摄像实训实践心得体会在大学的学习生涯中，摄像实训是一门让我受益匪浅的课程。
通过这次实训，我不仅掌握了摄像的基本技能，还对摄影艺术有了更深刻的理解和感悟。
在实训开始之前，我对摄像的认识仅仅停留在用手机随手拍摄的阶段，认为只要能把画面记录下来就可以了。
然而，当真正接触到专业的摄像设备和技术时，我才发现自己的想法是多么的肤浅。
实训的第一天，老师给我们介绍了各种摄像设备，如摄像机、三脚架、镜头等等。
看着那些琳琅满目的设备，我既兴奋又紧张，兴奋的是终于可以接触到这些专业的东西，紧张的是担心自己操作不好。
接下来，老师详细地讲解了设备的使用方法和注意事项，并且让我们亲自上手操作。
在这个过程中，我发现看似简单的操作，实际做起来却并不容易。
比如，如何正确地安装和拆卸镜头，如何调整摄像机的参数以获得最佳的拍摄效果等等。
在掌握了设备的基本操作之后，我们开始学习构图和拍摄技巧。
构图是摄像中非常重要的一环，一个好的构图可以让画面更加美观、吸引人。
老师给我们讲解了各种构图方法，如对称构图、三分法构图、黄金分割构图等等。
并且通过实例分析，让我们更加直观地了解到不同构图方法所产生的效果。
在实际拍摄中，我尝试着运用这些构图方法，发现果然能够让画面更加有层次感和美感。
除了构图，拍摄技巧也同样重要。
比如，如何运用不同的拍摄角度来表现被拍摄物体的特点，如何运用运动镜头来增强画面的动感等等。
在拍摄实践中，我不断地尝试着不同的拍摄技巧，有时候为了拍摄一个满意的镜头，会反复拍摄多次。
虽然过程很辛苦，但是当看到自己拍摄出的满意作品时，所有的辛苦都烟消云散了。
在实训过程中，团队合作也是非常重要的。
我们通常会分成小组进行拍摄，每个小组成员都有自己的分工。
有的负责拍摄，有的负责场记，有的负责道具等等。
在这个过程中，我们需要相互沟通、相互配合，才能顺利地完成拍摄任务。
通过团队合作，我不仅提高了自己的沟通能力和协作能力，还学会了如何在团队中发挥自己的优势，为团队贡献力量。
摄像实习工作总结(通用5篇)
摄像实习工作总结〔通用5篇〕摄像实习工作总结〔通用5篇〕摄像实习工作总结1一、实习目的1、根本理解使用和维护摄影机;2、根本掌握了社会新闻的采写3、根本理解编辑新闻摄像带的大致流程;4、根本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。
配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，争取可以自己独立外出采写完成详细的新闻作品。
老师每次安排的采访任务要顺利完成。
二、实习单位吉县播送电视台吉县电视台成立于1970年。
作为吉县重要的新闻媒体，承当着宣传市委市政府大政方针、为百姓解疑释惑、加强、确保正确言论导向的任务。
近年来，吉县电视台的节目制作、传输、播出程度和质量不断提升，前后期全部实现数字化、网络化，每年承当了大量的直、录播任务。
三、实习内容理解电视节目制作过程、电视台的构造及功能，理解新闻理念在理论中的应用，主要深化理论，理解记者这一个行业，记者需要着怎样的素质，怎样与被采访对象沟通，怎样让新闻真实的呈现给受众，怎样去做新闻。
1、撰写新闻稿在开场的两天里，电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟悉电视新闻的写法，渐渐的进入新闻状态，还让我参与他们的组织学习。
我也渐渐的在学习和理论中理解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明了，文字说明少，大局部用画面去表达。
稿子它是由口导(主持人说的话，起到提起下文内容的作用，也是新闻事实的陈述，时间地点人物事件同样不可少，事实上表达的是“5w”形式)、正文(主持人或配音人员说的话，主要配合接下来画面中的同期声来设置的，也可以说是引出被采访者的话语)、同期声(被采访者答复的话语，声像同步)、编后语(主要是起承上启下的作用，对上面的事件进展总结和点评，再引出下一个话题)组成，与真正的新闻稿不同的是，它是把新闻融入到了节目语言中，但都还在新闻这个范畴。
对于我这样一个初学者，当然先是看样本，一边看一边考虑他为什么这样写，这么写到底有什么目的，从模拟开场，一步一步地跟进。
有时候可能还会遇到点小费事，比方，我刚开场的练习写稿的时候，就不注意简洁，稿子写的普遍冗长。
摄像实训实践心得体会
摄像实训实践心得体会在大学的学习生涯中，摄像实训是一门令我印象深刻且收获颇丰的课程。
通过这次实训，我不仅掌握了摄像的基本技巧和方法，还对视觉表达和艺术创作有了更深入的理解和感悟。
实训之初，面对那台看似复杂的摄像机，我心中既充满了好奇，又有些许的畏惧。
但在老师耐心细致的指导下，我逐渐熟悉了摄像机的各个按钮和功能。
从如何正确握持摄像机以保持稳定，到调整焦距、光圈和快门速度来获得理想的画面效果，每一个步骤都需要精确的操作和反复的练习。
记得第一次外出拍摄时，我兴奋不已，却又因为紧张而显得有些手忙脚乱。
我试图捕捉每一个精彩的瞬间，却发现自己在构图和光线运用上存在诸多不足。
比如，拍摄的画面主体不突出，背景过于杂乱，导致整个画面缺乏层次感和重点。
还有在光线强烈的情况下，没有合理调整参数，使得画面出现过曝或者阴影过重的情况。
然而，正是这些初期的挫折让我更加明白，摄像不仅仅是按下快门那么简单，它需要我们用心去观察周围的世界，用镜头去讲述一个故事。
于是，我开始更加注重拍摄前的构思，提前设想好要拍摄的主题和画面内容，在拍摄过程中也更加注重细节的把握。
在多次的实践中，我逐渐掌握了一些实用的拍摄技巧。
比如，在拍摄人物时，我学会了运用不同的角度和景别来展现人物的特点和情感。
通过俯拍可以表现人物的渺小和无助，仰拍则能够突出人物的高大和威严。
而在拍摄风景时，我会根据光线的方向和强弱来选择拍摄的时间和角度，以展现出大自然最美的一面。
同时，我也深刻体会到了拍摄角度的重要性。
同一个物体，从不同的角度拍摄会呈现出截然不同的效果。
低角度拍摄可以让物体显得更加高大雄伟，而高角度拍摄则能展现出更广阔的视野和全局感。
除了拍摄技巧，后期制作也是摄像中不可或缺的一部分。
在剪辑过程中，我学会了如何筛选素材，将最精彩、最有表现力的镜头组合在一起，通过合理的剪辑节奏来营造出氛围和情感。
同时，在添加音乐和字幕时，也要注意与画面的配合，以增强作品的整体效果。
电视台摄像实习自我鉴定
电视台摄像实习自我鉴定
《梦想成真：电视台摄像实习自我鉴定》
作为一位大三的传媒专业学生，我有幸在一家知名电视台进行了为期三个月的摄像实习。
在这段时间里，我学到了很多东西，也经历了许多挑战和成长。
通过这次实习，我对自己的能力和职业规划有了更清晰的认识。
首先，我发现了自己的摄像技术在实践中还存在不足。
在实习期间，我遇到了许多复杂的拍摄场景，例如室内外光线不一致、移动目标的捕捉等等。
这些情况都需要我快速反应和熟练的操作来解决。
通过不断的练习和观摩，我逐渐提高了自己的摄像技巧，也对摄像设备有了更深刻的理解。
其次，我意识到了团队合作的重要性。
在电视台摄像工作中，很少有人能够单枪匹马完成所有的任务，团队合作是必不可少的。
在实习期间，我学会了与同事有效沟通、分工合作，共同完成了一系列繁重的工作任务。
通过和同事们的合作，我也收获了友谊和许多宝贵的经验。
最后，我对自己的职业发展方向有了更清晰的认识。
通过这次实习，我深刻体会到了自己对摄像工作的热爱和兴趣。
我希望将来能够在这个领域里有所建树，成为一名优秀的摄像师。
因此，我决定在大学毕业后继续深造，提升自己的专业水平，为实现自己的职业梦想做好充分的准备。
总的来说，这次摄像实习对我来说是一次难忘的经历，我不仅
学到了专业知识和技能，也在实践中提升了自己的综合素质。
我相信，在未来的工作和生活中，这段宝贵的经历将会成为我人生道路上的一笔宝贵财富。
电视摄像实训报告
电视摄像实训报告电视摄像实训报告在现在社会，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编精心整理的电视摄像实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
电视摄像实训报告1今天是开学后的第一次电视摄像的课，这是我第一次真真实实的接触摄像机，老师先是在课堂上教我们如何使用摄像机及摄像机一些基础的应用的知识。
随后老师安排我们到外面拍一段短片，实习要求是让我们用三个画面表达一个故事。
在实训过程中我们遇到很多问题，有让我们轻易解决的，也有让我们头痛的问题。
在实训的开始，首先我们要有一个拍摄的故事剧本，就这个问题让我们大伤脑筋。
面对这个问题我们组开始进行一场大讨论，其实三个镜头的拍摄对于一些有过几次拍摄短片的同学来说是一件非常简单的事，但是对于我们这些第一次刚接触摄像，并且从没有过摄像经历的来说并不是一件简单的事。
我们策划了十个故事，还是觉得不够好。
由于时间有限，我们不得不从这十个中选出一个最能表达主题最有创意的故事。
先用移镜头、大全境交待出环境，然后定在女主角身上，从大全境推倒近景。
用固定镜头和近景拍摄2-8分镜头。
这样使主体更加具有明确的指向性。
拍摄角度是指被摄主体和摄像机形成的.几何角度和心理角度。
几何角度包括：拍摄高度（俯角、仰角、平角）和拍摄方向（正面、侧面、背面）。
心理角度包括：主观性角度（模拟被摄主体的视线和视角进行拍摄）即主观镜头和客观性角度即客观镜头。
第六场的时候我们用主观性角度、平角拍摄男主角的看见的内容，避免越皱。
第二场2-14分镜头和第三场、第一场都是以对话为主，我们用客观性角度拍摄。
第四场、第七场和第市场是男、女主角用网络进行联系我们也用客观角度拍摄，聊天记录让观众自己去感受和想象当时两人的心情和表情。
利用摄像机的运动，突破换面的平面造型最主要的手段是运动镜头。
运动镜头就是在一个镜头中通过移动摄像机机位或者改动镜头光轴或者变化镜头焦距所进行的拍摄。
摄像综合实训总结报告范文
一、引言随着新媒体时代的到来，摄像技术已经渗透到我们生活的方方面面。
为了提高自身的摄像技能，我在近期参加了一次摄像综合实训。
通过这次实训，我对摄像有了更加深入的了解，以下是我对此次实训的总结。
二、实训背景本次摄像综合实训为期两周，旨在提升学生的摄像技术、拍摄技巧以及后期制作能力。
实训内容涵盖了摄像机的基本操作、镜头运用、灯光控制、音频处理、后期剪辑等多个方面。
实训过程中，我们跟随专业导师学习了摄像理论知识，并进行了实际操作训练。
三、实训过程1. 摄像机的基本操作实训初期，我们学习了摄像机的基本操作，包括开机、关机、调整拍摄参数、拍摄模式选择等。
通过导师的讲解和实际操作，我们对摄像机的基本操作有了较为熟练的掌握。
2. 镜头运用在实训过程中，我们学习了不同镜头的特点和运用场景。
导师带领我们分别尝试了广角镜头、长焦镜头、微距镜头等，让我们了解到镜头在拍摄中的作用和优势。
3. 灯光控制灯光是摄像中不可或缺的一部分。
我们学习了灯光的基本原理和常用灯具的使用方法，并通过实际操作掌握了灯光的布局和调整技巧。
4. 音频处理音频在摄像中同样重要。
我们学习了如何捕捉高质量的音频，如何处理现场噪音，以及如何使用耳机监听音频等技巧。
5. 后期剪辑后期剪辑是摄像的重要组成部分。
我们学习了视频剪辑软件的使用方法，掌握了剪辑技巧，并完成了一部完整的摄像作品。
四、实训成果通过两周的实训，我取得了以下成果：1. 熟练掌握了摄像机的基本操作和镜头运用技巧。
2. 掌握了灯光控制、音频处理等拍摄技巧。
3. 学会了使用视频剪辑软件，并完成了一部完整的摄像作品。
4. 提升了团队协作和沟通能力。
5. 深化了对摄像技术的理解和认识。
五、实训体会1. 实践出真知。
通过实际操作，我对摄像技术有了更加深入的了解，也体会到了理论与实践相结合的重要性。
2. 团队协作。
在实训过程中，我与同学们相互学习、相互帮助，共同完成拍摄任务，提高了团队协作能力。
3. 持续学习。
电视摄像稿本实训报告
一、实训背景随着我国电视事业的蓬勃发展，电视摄像技术作为电视制作的基础，其重要性日益凸显。
为了提高我的电视摄像技能，我参加了为期两周的电视摄像稿本实训。
通过实训，我对电视摄像稿本的编写、拍摄技巧和后期制作等方面有了更深入的了解。
二、实训内容1. 电视摄像稿本编写在实训过程中，我学习了电视摄像稿本的编写方法。
首先，要明确拍摄主题和目的，确定拍摄内容。
其次，根据主题和内容，进行镜头划分，设计画面构图。
再次，编写镜头描述，包括镜头类型、拍摄角度、运动方式、画面内容等。
最后，根据镜头描述，撰写解说词，确保画面与解说词的连贯性。
2. 拍摄技巧实训中，我掌握了以下拍摄技巧：（1）掌握摄像机操作：熟练操作摄像机，包括取景、调焦、曝光等。
（2）掌握镜头运用：了解不同镜头的特点，根据画面需要选择合适的镜头。
（3）掌握画面构图：遵循黄金分割、三分法等构图原则，使画面更具美感。
（4）掌握光线运用：掌握光线的基本知识，学会利用自然光和人工光源，营造画面氛围。
3. 后期制作实训中，我学习了以下后期制作技巧：（1）剪辑：掌握剪辑软件的基本操作，对拍摄素材进行剪辑，使画面流畅。
（2）调色：运用调色技巧，调整画面色彩，提升画面质感。
（3）添加字幕和特效：根据需要添加字幕和特效，增强画面表现力。
三、实训成果1. 编写了一篇完整的电视摄像稿本，包括镜头描述、解说词等。
2. 拍摄了一部短片，运用所学拍摄技巧和后期制作技巧，使短片画面质量得到提升。
3. 通过实训，提高了自己的电视摄像技能，为今后从事相关工作奠定了基础。
四、实训心得1. 电视摄像稿本编写是电视制作的基础，要注重细节，确保画面与解说词的连贯性。
2. 拍摄技巧是电视摄像的核心，要熟练掌握摄像机操作、镜头运用、画面构图和光线运用等。
3. 后期制作是提升画面质量的关键，要掌握剪辑、调色、添加字幕和特效等技巧。
4. 电视摄像是一个团队协作的过程，要学会与他人沟通，共同完成作品。
5. 实训过程中，要勇于尝试，不断总结经验，提高自己的电视摄像技能。
摄像课实习总结5篇
摄像课实习总结5篇篇1光阴似箭，为期数周的摄像课实习已然结束。
这次实习不仅让我对摄像技术有了更为深入的了解，也让我在实践中不断磨砺技能，提升自我。
现将本次实习经历进行如下总结。
一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践操作，将理论知识与实际拍摄相结合，提高摄像技能。
课程涵盖了摄像基础、拍摄技巧、后期制作等多个方面，通过实际操作，我得以在实践中不断摸索，积累经验。
二、实习内容与过程1. 摄像基础学习：实习初期，我们学习了摄像的基本原理和技巧，包括摄像机的使用、构图、光线运用等。
在导师的指导下，我逐渐掌握了摄像机的操作技巧，学会了如何运用光线来营造拍摄氛围。
2. 实战拍摄：学习基础知识的同时，我们进行了实战拍摄。
通过拍摄校园、人物、风景等多种题材，我逐渐将理论知识转化为实际操作。
在拍摄过程中，我学会了如何选择拍摄角度、运用拍摄手法，以及调整参数以获取最佳拍摄效果。
3. 后期制作：拍摄完成后，我们学习了视频剪辑、调色、音效等后期制作技能。
通过实践操作，我逐渐掌握了Premiere、AE等视频制作软件，学会了如何运用这些工具来优化视频效果。
4. 团队协作：实习过程中，我们分组进行了团队拍摄项目。
在团队中，我学会了如何与他人沟通协作，共同完成任务。
我们共同商讨拍摄方案，分工合作，最终完成了任务。
三、实习收获与体会1. 技能提升：通过本次实习，我的摄像技能得到了显著提升。
我不仅掌握了摄像基础知识和技巧，还学会了后期制作和团队协作等技能。
2. 实践经验：实习过程中，我亲自参与了实战拍摄和后期制作，积累了丰富的实践经验。
这些经验对我未来的摄像工作具有指导意义。
3. 解决问题的能力：在实习过程中，我遇到了许多问题和挑战。
通过解决问题，我学会了如何独立思考和解决问题，这对我的职业发展具有重要意义。
4. 团队协作意识：团队拍摄项目让我深刻体会到了团队协作的重要性。
我学会了如何与团队成员沟通协作，共同完成任务。
四、存在问题与建议1. 技能掌握程度不足：虽然实习过程中我取得了一定进步，但仍有许多技能和知识需要继续学习。
电视摄影实训报告
一、实训背景随着我国电视事业的快速发展，电视摄影技术作为电视制作的重要环节，越来越受到重视。
为了提高我的电视摄影技术水平，我在本学期参加了电视摄影实训课程。
通过实训，我深入了解了电视摄影的基本原理、操作技巧以及后期制作方法。
二、实训内容1. 理论学习实训期间，我系统地学习了电视摄影的基本理论，包括摄像机原理、镜头焦距、光圈、快门速度、白平衡、色彩校正、构图等知识。
此外，我还学习了电视摄影的创作手法、拍摄技巧以及后期制作流程。
2. 实践操作（1）摄像机操作：在实训老师的指导下，我熟练掌握了摄像机的操作技巧，包括取景、构图、拍摄、切换等。
通过实践，我学会了如何根据场景和拍摄对象选择合适的镜头焦距、光圈、快门速度等参数。
（2）拍摄技巧：在实训过程中，我参与了多个拍摄项目，包括新闻采访、专题报道、纪录片等。
通过实际操作，我学会了如何运用镜头语言、构图技巧以及拍摄技巧，使画面更具表现力。
（3）后期制作：在实训老师的指导下，我学习了后期制作软件的使用，如Adobe Premiere、Final Cut Pro等。
通过实际操作，我掌握了剪辑、调色、音频处理等后期制作技巧。
三、实训收获1. 提高了摄影技术水平：通过实训，我对电视摄影有了更深入的了解，掌握了摄像机操作、拍摄技巧以及后期制作方法，为今后从事电视摄影工作打下了坚实的基础。
2. 增强了团队协作能力：在实训过程中，我与同学们共同完成了多个拍摄项目，学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 培养了创新意识：在实训过程中，我不断尝试新的拍摄手法、构图技巧，培养了自己的创新意识，为今后的创作积累了经验。
四、实训总结本次电视摄影实训使我受益匪浅，不仅提高了我的摄影技术水平，还锻炼了我的团队协作能力和创新意识。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国电视事业的发展贡献自己的力量。
以下是实训过程中的部分作品：1. 新闻采访：《XX市举办首届创新创业大赛》2. 专题报道：《走进美丽乡村》3. 纪录片：《追寻红色足迹》4. 广告：《健康生活，从我做起》通过这些作品，我深刻体会到了电视摄影的魅力，也更加坚定了自己在电视摄影领域继续发展的信心。
电视摄影实习心得三篇
电视摄影实习心得三篇在电视摄影中,摄像机的机位不变,通过摄像机镜头焦距的变化而改变镜头的视角,使被摄物体在镜头画面中所占的比例产生显著地变化,达到不同的视觉效果,我们把这种镜头语言叫做推镜头和拉镜头。
下面是店铺带来的电视摄影实习心得，欢迎大家参考。
电视摄影实习心得篇一短短42天的实习让我更加深刻的理解作为一名电视工作者(摄像)怎样从自我的实践中自我提高，以下是本人在影视频道实习的拙见。
作为电视台摄像工作者如何评价你的工作质量，最重要的一条就是准确的表达导播、编导对画面创作要求，其次适当结合自己的想法与编导沟通使工作达到完美。
也就是我们在课堂上所学的知识：摄像既是一门技术工作，又是一项艺术工作。
在拍摄《红胖子哈哈秀》节目中我深刻的体会到这一点，《红胖子哈哈秀》中的镜头用法要求不是很高，但是也要根据《红》剧本的形式来确定镜头的节奏。
从视觉原理上来说，电视中的景别实际上已经反映了编导的创作风格，通过不同景别的排列和组合，能够形成风格强烈的造型效果和视觉效果。
因为景别的作用是如此明显，那么在电视创作中，对于景别的选择就直接关系到了电视风格的形成。
所以在电视创作过程中，摄影师的主要职责应该是在光线控制方面，而不是选择机位和景别上。
电视节目风格虽然是通过画面和叙事形成的，但是最后控制这种风格的还是编导。
《红》是一部喜剧情景剧其镜头的节奏为两极镜头居多，从景别的节奏中体现其搞笑的气氛。
镜头的设置有很多原因，但是在《红》这种流水线式的拍摄流程，其镜头设置多根据故事情节的发展、后期剪辑来确定。
在拍摄《爆笑野战排》中，三个来自不同国籍的士兵出场的镜头是演员在丛林里穿梭，在我听到编导说明拍摄内容的时候我就想到了要用跟拍的手法在《红》的拍摄工作中，我认识到了我作为摄像新手的笨拙，摄像的基本功不扎实，这一项是我厄待提高的一点。
比如在对于(焦距、光圈、焦点)的准确把握、画面的稳定性的把握。
电视摄影实习心得篇二这次新闻摄影实习，我们主要是拍摄一组专题新闻图片。
电视摄像基础实验心得5篇
电视摄像基础实验心得5篇电视摄像基础实验心得1这是我接触电视摄像的第二年,与起一个学期的相比,自己对摄像的理解加深了,在小的方面来讲,在看电视或是电影时能从专业的角度去分析镜头中的构图,色彩,或是景别,从大的来讲自己对自己所学习的专业有了新的理解.拍摄中我学会了不同的构图拍摄,要记得把主体突出,好的画面构图不仅需要熟练的拍摄技巧,更需要拍摄者具有对画面美感敏锐性,这就需要拍摄者在脑海中能随时勾勒出好的画面.一个好的画面构图是多种因素的综合体.所以拍摄者要具有很好的审美能力,和发现美的眼睛.这就要求拍摄者加强自身的美术修养和艺术修养.善于从生活中寻找美,发现美,努力使自己在这方面得到提升.希望自己以后对一个画面的拍摄能做到是简洁.明了且富有深刻内涵的,所拍摄的画面都有拍摄它的理由.合理构图突出主体.在第六周的学习中我学会了用推.拉.摇.移.跟拍摄不同画面.在实训中,遇到很多问题:我们没有很好的拍摄出想要的的画面.对于机器我们没有熟练的掌握镜头的各种调节,总是不能清楚和正确的表达出自己想要表达出的意境.拍摄的画面美感总是显得苍白无力,同时对于运动镜头没有很好的掌握拍摄中的技巧.跟拍时拍摄主体运动的特别的快,自己拍摄跟不上.还有对于画面的拍摄不能很好的拍摄下来,拍摄的镜头多无用.自己对于实训还是缺乏的锻炼.对于拍摄角度和技巧掌握的不够扎实,我会在以后的实践中好好的锻炼自己的技能,提高自己动手实践的能力和技巧.学会很好的把握画面和景别以及角度的处理,尤其是运动镜头的处理,更好的弥补自己的不足,更好的来完成自己的实训为以后的作品打下基础.在这半学期的实训中我学会了拍摄作品的很多基本技能.各种光学镜头的运用,色彩的运用等,现在基本能够很好的完成拍摄内容,自己对于电视摄像有了更为深刻的认识并发现很多的乐趣.通过这七周的实训也发现了自己的很多不足,就是对于生活的观察和对于事物的敏感度是欠缺的.还有自己知识的狭隘以及对于好的摄影作品的欣赏,审美水平还更需要提高,所以要在以后的学习和生活中来弥补自己的不足.还有自己对于拍摄的技巧掌握的不够扎实,对于特效的处理还是不是很到位.希望以后还可以和老师同学多多的交流,能够从中不自觉的提高自己.通过学习我明白了电视摄像是一门综合艺术,不是单纯的技术课程.它要求我们拍摄者要有好的想法,好的立意和好的技法,所以以后要在看影视作品多多中提高自己.这组训练主要是让我们了解不同焦距光学镜头的造型特点,为镜头的运用打下基础.实训要求景深变化明显.透视效果明显和跟的标准.不断地训练长.短焦镜头的运用,意在加强我们对镜头的灵活运用.让我们更好的区别景深和景别的不同作用,巩固以前所学相关知识.在这最后的一节实训课程中,老师还教了我们许多课余摄像知识,比如摄像机不同的执机方式所反映出来的画面的效果是不同的,让我明白知识是死的,但方法是灵活的,我们可以用不同的角度表现我们想要的东西,制造出各种艺术效果.电视摄像课很快就要结束了,我有种意犹未尽的感觉,我认为这门课是与我们今后的专业息息相关的,是应该继续上下去的,不免有些惋惜.对于学过的知识还没有很好的吸收,还没有消化成自己的东西.我想,虽然课程结束了,但我的学习不能到此为止,我还应该继续学习摄像知识,不断充实自己,使自己的专业更加到位,完善自我,在今后的学习中,争取更大的进步.摄像课马上就要结束了,第六周了,回头想想自己拍的东西还不成型,快崩溃啦,原来以为拍个片子应该是很简单的,没想到实际操作起来这么难,这几天我要猛补一下功课了,争取在小学期的时候拍一个成型的短片,努力···这节课终于学习了期盼已久的运动镜头——推.拉.摇.移.跟.综合镜头.单调乏味的固定镜头暂时告别.我也总结了在学期里对不同运动镜头的理解:1,首先是推镜头的运用.当拍摄一位站在教学走廊里的某位运动的同学时,运用它可以实现大景别渐渐变换到小景别的效果,其中的真实感是固定镜头所无法实现的;它有一种视觉强迫的意味;它能把细节放大,起到突出.强调的作用;它可以把运动主体的动感减弱,完全感受不到主体的运动趋势;针对出现的推动镜头过程中的失焦问题,还有推动速度的节奏感不强问题,以及主题中心在画面中的位置问题,得出经验:最后推到结构点上,不要把镜头的焦距推到推不动才罢休;还要有意识的提前调节焦距,以落幅画面的主体为基准;还要注意节奏,不应该时快时慢;在造型上应该做到心中有数.2,其次是摇镜头的运用.当拍摄一位同学打着伞悠闲地漫步在校园街道上,走到一排座椅下,她慢慢抬起头,仰头注视高高的教学楼.起幅:固定画面拍摄她打着伞的全景;摇镜头:由她的全景慢慢的摇到她走过的路程,直到她抬头仰望,又到仰拍教学楼;落幅:仰拍教学楼.摇镜头能让观众不断的跟着镜头的摇摆,来调整自己的注意力;能把观众的视线控制,制造出主观镜头;还有就是转场的作用;当拍摄时总会无意识的把起幅.落幅的固定画面的时间长度缩短,很不应该,却又不加注意;另外,摇镜头是考验〝稳.平.准.匀〞功夫的活,真正想做到这小小的四点,还需要下大力气,多加练习呀,这水平真不够格.3,第三就是移镜头.通过前移.后移拍摄一位学生的运动可以感受到移镜头所表现出来的那种大范围.气势.还要注意稳.平.准.匀的练习呀.4,第四就是跟镜头.通过拍摄一位学生下课后骑自行车从教学楼往回走的一段场景,感受到跟镜头的纪实感,它能把观众的视线与被摄主体的运动方向统一起来.跟上,跟准,是一项挑战.5,第五就是拉镜头.由一位学生对这镜头说话,拉出一位学生对这窗户说话.很神奇,有一种豁然开朗的感情色彩.而且还有利于调动观众的无限想象,具有悬疑感.要注意起幅.落幅以及节奏的把握.运动镜头,通过运动着的观点感受运动着的生活,真实感极强,贴近现实.贴近生活.是一门对运动纪实的艺术吧.电视摄像基础实验心得2更好的掌握电视摄像的基础,进一步了解电视摄像的特点和规律由于电视摄像实习是综合实习,运用各种的拍摄手法拍摄一部10分钟的短片.我们先将故事大纲写好并写成_场84个分镜头,然后听取指导老师的意见将84个分镜头中的部分镜头进行了不同程度的更改,并在实地拍摄过程中将部分分镜头更具具体情况加以改动.在拍摄过程中我们遇到的最大的问题就是如何构图.拍摄角度.景别的变化和镜头的运动以及轴线问题.电视画面具有平面造型的特性,即在两度空间的平面上再现或表现三度空间.其表现有手法有:利用人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间;利用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感;利用摄像机的运动,突破换面的平面造型.要显现出电视画面的平面造型特性,就要注意构图.拍摄角度.景别变化和镜头的运动的综合运用.构图.拍摄角度和景别变化是显现电视画面平面造型特性的最主要的有手法,其利用的是人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间.形成构图的主要元素为:光线.色彩.影调和线条.电视摄像基础实验心得3转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰.这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识.我将从以下几个方面总结摄影摄像技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一.努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力.在摄影摄像技术岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识.掌握方法.提高能力.解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑.指导实践.推动工作.思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性.在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用.同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式.信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍.通过这两个月的实习,并结合摄影摄像技术岗位工作的实际情况,认真学习的摄影摄像技术岗位工作各项政策制度.管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器.通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作.二.围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责.在摄影摄像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作.虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在摄影摄像技术岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位.为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导.同事请教使自己对摄影摄像技术岗位工作的情况有了一个比较系统.全面的认知和了解.根据摄影摄像技术岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点, 尽心尽力完成摄影摄像技术岗位工作的任务.两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许.三.转变角色,以极大的热情投入到工作中.从大学校门跨入到摄影摄像技术岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向.但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做.转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变.四.发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事.在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作.个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值.实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性.团队的精髓是共同进步.没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙.相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体.很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别.优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息.观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点.但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应.五.存在的问题.几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平.工作能力上还有待进一步提高,对摄影摄像技术岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作.针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足:1.做好实习期工作计划,继续加强对摄影摄像技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习,做到全面深入的了解各种制度和业务.2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力.在注重学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平.3.踏实做好本职工作.在以后的工作和学习中,我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好.在工作中任劳任怨力争〝没有最好只有更好〞.4.继续在做好本职工作的同时,为单位做一些力所能及的工作,为单位做出自己应有的贡献.电视摄像基础实验心得4实习要点:构图(主体.陪体.前景和后景).景别.拍摄角度.运动镜头和固定镜头(推.拉.摇.移.跟)实习目的:更好的掌握电视摄像的基础,进一步了解电视摄像的特点和规律由于电视摄像实习是综合实习,运用各种的拍摄手法拍摄一部10分钟的短片.我们先将故事大纲写好并写成_场84个分镜头,然后听取指导老师的意见将84个分镜头中的部分镜头进行了不同程度的更改,并在实地拍摄过程中将部分分镜头更具具体情况加以改动.在拍摄过程中我们遇到的最大的问题就是如何构图.拍摄角度.景别的变化和镜头的运动以及轴线问题.电视画面具有平面造型的特性,即在两度空间的平面上再现或表现三度空间.其表现有手法有:利用人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间;利用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感;利用摄像机的运动,突破换面的平面造型.要显现出电视画面的平面造型特性,就要注意构图.拍摄角度.景别变化和镜头的运动的综合运用.构图.拍摄角度和景别变化是显现电视画面平面造型特性的最主要的有手法,其利用的是人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间.形成构图的主要元素为:光线.色彩.影调和线条.结构成分分别是:主体.陪体.前景.后景和环境.在拍摄前的画面设计中我们注意的是主体.陪体.前景和后景搭配和构成用固定镜头拍摄.环境我们用运动镜头和景别的变化予以表示.在具体的画面构图中我们注意的是陪体.前景和后景与主体的搭配和调配.使陪体对主体起到补充说明的作用,帮助主体说明画面内涵;使前景和后景渲染.拱托画面主体形象,发挥其〝陪衬〞的作用,让主体的变现后更为鲜明充分;共同均衡构图和美化画面.在拍摄第五场的时候,全境交待出女主角小茹所处的环境,以水槽.灶台和正在烧水的水壶分别构成后景.陪体和前景.突出女主角小茹的身份也显示这些与小茹的特定关系,同时也为故事的发展起到了说明的作用.第八场,1——4分镜头拍摄的内容是打电话,出现在画面内的只有男主角利朗,所以构图就显得尤为重要,出来要起到补充.说明;渲染.拱托主体外,还要丰富和均衡画面内容的作用.我们以校门.石碑和延伸的马路分别作为后景.陪体和前景,均衡和丰富画面.同时也有利于4分镜头后的镜头的拍摄.用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感利用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围叫景别,从某种意义上来讲,景别的选择是摄像者对画面叙述方式和故事结构方式的选择,是摄像者创作思维活动的最直接表现.景别的变化是实现造型意图.形成节奏变化的因素之一;景别的变化使画面被摄主体的范围变化具有更加明确的指向性,从而形成画面内容表达.主题诉求和信息传递的不同侧重点和各自意蕴.第二场,先用移镜头.大全境交待出环境,然后定在女主角身上,从大全境推倒近景.用固定镜头和近景拍摄2-8分镜头.这样使主体更加具有明确的指向性.拍摄角度是指被摄主体和摄像机形成的几何角度和心理角度.几何角度包括:拍摄高度(俯角.仰角.平角)和拍摄方向(正面.侧面.背面).心理角度包括:主观性角度(模拟被摄主体的视线和视角进行拍摄)即主观镜头和客观性角度即客观镜头.第六场的时候我们用主观性角度.平角拍摄男主角的看见的内容,避免越皱.第二场2-_分镜头和第三场.第一场都是以对话为主,我们用客观性角度拍摄.第四场.第七场和第市场是男.女主角用网络进行联系我们也用客观角度拍摄,聊天记录让观众自己去感受和想象当时两人的心情和表情.利用摄像机的运动,突破换面的平面造型最主要的手段是运动镜头.运动镜头就是在一个镜头中通过移动摄像机机位或者改动镜头光轴或者变化镜头焦距所进行的拍摄.这样拍摄出来的画面即运动画面.第二场的9——_分镜头就是运用运动镜头拍摄,先是前跟男.女主角,然后是推进到女主角的眼睛的特写.推倒特写使画面形成视觉前移的效果;有明确的主题目标.跟摄使画面内外运动突破了画面的两度空间.在拍摄第八场在试拍中我们犯了越轴的错误.轴线:被摄对象的视线方向.运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的直线.然后我们改变拍摄方法和方式用男主角的主观角度镜头进行拍摄,避免了越轴.第九场和第二场的2——6分镜头我们用固定画面拍摄.利用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感固定画面是是指摄像机的机位不动,镜头光轴不变.焦距固定的情况下拍摄的电视画面.固定镜头能够比较客观的记录和反映被摄主体的运动和节奏变化;与运动画面像比较少主观因素,镜头表现出一定的客观性,特别是较少运动摄像所带来的指向性.因为这两场戏多以对话为主,所以用固定镜头拍摄.通过一星期的实习我进一步了解了电视摄像的特点和技巧.在这次实习中我发现了自己的一些不足的地方例如:构图.越轴.我会在以后的实习和工作中加以改正.这次实习交给我了很多的东西,让我受益匪浅,对我在以后的生活和工作中有很大的帮助.电视摄像基础实验心得5今天是开学后的第一次电视摄像的课,这是我第一次真真实实的接触摄像机,老师先是在课堂上教我们如何使用摄像机及摄像机一些基础的应用的知识.随后老师安排我们到外面拍一段短片,实习要求是让我们用三个画面表达一个故事.在实训过程中我们遇到很多问题,有让我们轻易解决的,也有让我们头痛的问题.在实训的开始,首先我们要有一个拍摄的故事剧本,就这个问题让我们大伤脑筋.面对这个问题我们组开始进行一场大讨论,其实三个镜头的拍摄对于一些有过几次拍摄短片的同学来说是一件非常简单的事,但是对于我们这些第一次刚接触摄像,并且从没有过摄像经历的来说并不是一件简单的事.我们策划了十个故事,还是觉得不够好.由于时间有限,我们不得不从这十个中选出一个最能表达主题最有创意的故事.孩童的时候看着电视里和电影里精彩的节目和演员的表演,心中的疑惑油然而生,那么小的电视怎么会有如此丰富精彩的场面呢?到底里面的人物是真是假的,这个问题确实在我的脑海里盘踞了很长一段时间.这究竟是怎么一回事呢!随着年龄的增长,自己也开始揭开这神秘的面纱.每次看电视电影的时候都会看到一些工作人员肩上扛着一个机器,我知道那是拍摄用的仪器.看着工作人员扛着它转一圈就把所需要的东西拍了下来,看的时候挺容易的,也挺羡慕的,什么时候才有机会过一把瘾呢.这个机会终于来了,老师给我们安排了一次实训内容,随然这只是一次只需要录制简单的三个镜头的过程,但是有哪一部电影电视不是由一个一个镜头组合而成的呢!随后我们变展开了拍摄.这次实训实习要点是:构图(主体.陪体.前景和后景).景别.拍摄角度.运动镜头和固定镜头(推.拉.摇.移.跟)实习目的:初步的掌握电视摄像的基础,了解电视摄像的特点和规律由于电视摄像实习是综合实习,运用各种的拍摄手法拍摄一部10分钟的短片.在拍摄过程中我们遇到的最大的问题就是如何构图.拍摄角度.景别的变化和镜头的运动问题.电视画面具有平面造型的特性,即在两度空间的平面上再现或表现三度空间.其表现手法有:利用人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间;利用画面中的运动的物体显现画面空间的深度和立体感;利用摄像机的运动,显示换面的平面造型.要显现出电视画面的平面造型特性,就要注意构图.拍摄角度.景别变化和镜头的运动的综合运用.构图.拍摄角度和景别变化是显现电视画面平面造型特性的最主要的有手法,其利用的是人的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间.形成构图的主要元素为:光线.色彩.影调和线条.结构成分分别是:主体.陪体.前景.后景和环境.在拍摄前的画面设计中我们注意的是主体.陪体.前景和后景搭配和构成用固定镜头拍摄.在具体的画面构图中我们注意的是陪体.前景和后景与主体的搭配和调配.使陪体对主体起到补充说明的作用,帮助主体说明画面内涵;使前景和后景渲染.。
电视摄像实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次电视摄像实验旨在通过实际操作，使学生掌握电视摄像的基本原理、操作技巧和画面构图，提高学生的电视摄像水平。
通过实验，使学生能够熟练运用摄像机进行拍摄，了解电视画面构图的基本规律，为今后的电视节目制作打下坚实的基础。
二、实验内容1. 摄像机的基本操作：包括摄像机的开机、关机、镜头调整、白平衡调整、曝光调整等。
2. 画面构图：学习掌握电视画面构图的基本原则，如画面比例、线条、形状、色彩等。
3. 景别、角度的拍摄：了解不同景别、角度的特点及其在电视画面中的作用。
4. 电视运动摄像：学习掌握推、拉、摇、移、跟等运动摄像技巧。
5. 光线与色彩的应用：了解光线、色彩在电视画面中的作用，掌握光线、色彩的运用技巧。
6. 电视场面调度：学习掌握电视场面调度的基本方法，提高电视节目制作水平。
三、实验方法及步骤1. 实验前，学生需熟悉实验器材和操作方法，了解实验目的和内容。
2. 实验过程中，学生分组进行操作，每组由一名组长负责协调和指导。
3. 实验过程中，学生需按照实验步骤进行操作，记录实验数据和结果。
4. 实验结束后，学生需撰写实验报告，总结实验过程中的心得体会。
四、实验结果与分析1. 学生在实验过程中，掌握了摄像机的基本操作方法，能够熟练地开机、关机、调整镜头等。
2. 学生在画面构图方面，学会了运用画面比例、线条、形状、色彩等原则，提高了电视画面构图水平。
3. 学生在景别、角度的拍摄方面，了解了不同景别、角度的特点及其在电视画面中的作用，能够根据实际需求选择合适的景别和角度。
4. 学生在电视运动摄像方面，掌握了推、拉、摇、移、跟等运动摄像技巧，提高了电视画面动感。
5. 学生在光线与色彩的应用方面，了解了光线、色彩在电视画面中的作用，能够根据实际需求调整光线、色彩。
6. 学生在电视场面调度方面，学会了电视场面调度的基本方法，提高了电视节目制作水平。
五、实验心得体会1. 通过本次实验，我深刻认识到电视摄像的重要性，掌握了电视摄像的基本原理和操作技巧。
电视摄像实习报告
一、实习背景随着我国电视产业的快速发展，电视摄像技术日益成熟，摄像人才的需求也越来越大。
为了更好地提升自己的专业技能，我于2021年7月至8月在XX电视台进行了为期一个月的摄像实习。
二、实习内容1. 学习摄像设备的使用与操作在实习期间，我首先学习了摄像机、三脚架、稳定器等摄像设备的使用方法。
通过实际操作，我掌握了摄像机的基本操作技巧，如拍摄模式选择、镜头焦距调整、曝光控制等。
2. 掌握拍摄技巧在实习过程中，我跟随资深摄像师学习了拍摄技巧，包括景别、镜头运用、光线处理、构图等。
此外，我还学习了如何根据不同场景和主题调整拍摄手法，以达到最佳视觉效果。
3. 参与实际拍摄在实习期间，我参与了多个节目的拍摄，包括新闻、专题、广告等。
在拍摄过程中，我负责协助摄像师进行镜头切换、稳定器操作、录音等工作，并学习了如何与主持人、演员等配合，确保拍摄顺利进行。
4. 后期剪辑与调色实习期间，我还学习了后期剪辑软件的使用，如Adobe Premiere、Final Cut Pro 等。
在导师的指导下，我参与了节目的剪辑工作，学习了如何根据节目内容调整节奏、添加特效、调色等。
三、实习收获1. 专业技能提升通过这次实习，我对摄像技术有了更深入的了解，掌握了摄像设备的使用、拍摄技巧和后期剪辑等技能，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 实际操作经验实习期间，我参与了多个节目的拍摄，积累了丰富的实际操作经验。
这些经验对我今后从事摄像工作具有重要意义。
3. 团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事、主持人、演员等沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养通过实习，我深刻认识到电视摄像工作需要严谨、细致、负责的职业素养。
在今后的工作中，我将不断提升自己的职业素养，为我国电视事业贡献力量。
四、总结这次电视摄像实习让我受益匪浅，不仅提升了我的专业技能，还让我积累了丰富的实际操作经验。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为我国电视事业贡献自己的力量。
电视摄像工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在电视台从事摄像工作已有一年。
在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，现将我的工作总结如下，以期为今后的工作提供借鉴。
二、工作回顾1. 技术提升（1）熟练掌握了摄像机、灯光、录音等设备的操作技能，能够独立完成拍摄任务。
（2）学习了影视后期制作软件，如Adobe Premiere、After Effects等，提高了视频剪辑、特效制作能力。
（3）关注行业动态，了解新技术、新理念，不断提升自己的专业素养。
2. 项目经验（1）参与拍摄了《寻找远去的家园》等大型电视系列纪录片，积累了丰富的空中拍摄经验。
（2）参与拍摄了《红胖子哈哈秀》等综艺节目，锻炼了镜头语言和节奏感。
（3）拍摄了《爆笑野战排》等短片，提升了团队合作与沟通能力。
3. 工作态度（1）认真负责，严谨细致，确保拍摄画面质量。
（2）积极主动，勇于担当，遇到问题主动解决。
（3）团结协作，乐于助人，与同事共同进步。
三、问题与不足1. 创新意识不足在拍摄过程中，对镜头运用和画面表现手法较为保守，缺乏创新意识。
2. 沟通能力有待提高在与编导、后期等部门的沟通中，有时未能准确传达意图，导致画面效果与预期不符。
3. 时间管理能力有待加强在拍摄过程中，有时因时间管理不当，导致工作效率降低。
四、改进措施1. 提升创新意识（1）关注行业前沿，学习先进技术，拓宽视野。
（2）多尝试新的拍摄手法和画面表现方式，提高作品的艺术性。
2. 提高沟通能力（1）加强与编导、后期等部门的沟通，确保拍摄意图准确传达。
（2）学会倾听，尊重他人意见，提高团队协作能力。
3. 加强时间管理（1）合理安排拍摄计划，确保工作效率。
（2）学会合理分配时间，提高个人时间管理能力。
五、展望未来1. 深入学习专业知识，提高自己的业务水平。
2. 积极参与各类项目，积累更多实践经验。
3. 不断提升自己的综合素质，为电视台的发展贡献自己的力量。
总之，过去的一年，我在电视台摄像工作中取得了一定的成绩，但也存在不少问题。
电视摄像实践课心得体会
随着信息时代的快速发展，电视媒体在人们生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自己的专业技能，我参加了电视摄像实践课。
通过这次课程的学习，我对电视摄像有了更深入的了解，以下是我在实践课中的心得体会。
一、理论与实践相结合的重要性在实践课开始之前，我对电视摄像只有一些表面的认识。
通过系统的学习，我了解到电视摄像不仅仅是简单的拍摄，而是涉及到镜头语言、画面构图、光线运用、声音采集等多个方面。
在实践过程中，我将理论知识与实际操作相结合，逐步提高了自己的摄像技能。
1. 镜头语言：在拍摄过程中，我学会了运用不同的镜头语言来表达画面内容。
例如，特写镜头可以突出人物的表情，中景镜头可以展现人物与环境的关系，全景镜头可以展示整个场景。
通过运用这些镜头语言，可以使画面更具表现力。
2. 画面构图：在构图方面，我学习了黄金分割法、三分法等构图技巧。
这些技巧有助于提高画面的美感，使观众在观看过程中更加舒适。
3. 光线运用：光线是电视摄像中至关重要的因素。
在实践课中，我学会了如何运用自然光和人工光，以及如何调整光线角度和强度，以达到最佳的拍摄效果。
4. 声音采集：声音是电视作品的重要组成部分。
在实践课中，我学习了如何使用各种录音设备，以及如何调整声音的音质和音量，使画面与声音相互衬托。
二、团队合作的重要性电视摄像实践课不仅仅是个人技能的锻炼，更是团队合作的过程。
在实践过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
1. 沟通协调：在拍摄过程中，团队成员之间需要保持良好的沟通。
导演、摄影师、录音师等各个岗位的工作人员要密切配合，确保拍摄顺利进行。
2. 互相学习：在团队合作中，大家相互学习、取长补短。
通过交流经验，可以不断提高自己的专业技能。
3. 激发创造力：在团队中，每个人的想法和创意都可以得到充分的发挥。
这种氛围有助于激发团队成员的创造力，使作品更具特色。
三、对电视摄像的热爱通过这次实践课，我对电视摄像产生了浓厚的兴趣。
在今后的工作中，我将不断努力，提高自己的专业技能，为我国电视事业贡献自己的力量。
电视摄像实训报告（范文）
电视摄像实训报告电视摄像实训报告篇一：电视摄像实训报告电视摄像实训报告今天是开学后的第一次电视摄像的课，这是我第一次真真实实的接触摄像机，老师先是在课堂上教我们如何使用摄像机及摄像机一些基础的应用的知识。
随后老师安排我们到外面拍一段短片，实习要求是让我们用三个画面表达一个故事。
在实训过程中我们遇到很多问题，有让我们轻易解决的，也有让我们头痛的问题。
在实训的开始，首先我们要有一个拍摄的故事剧本，就这个问题让我们大伤脑筋。
面对这个问题我们组开始进行一场大讨论，其实三个镜头的拍摄对于一些有过几次拍摄短片的同学来说是一件非常简单的事，但是对于我们这些第一次刚接触摄像，并且从没有过摄像经历的来说并不是一件简单的事。
我们策划了十个故事，还是觉得不够好。
由于时间有限，我们不得不从这十个中选出一个最能表达主题最有创意的故事。
孩童的时候看着电视里和电影里精彩的节目和演员的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的电视怎么会有如此丰富精彩的场面呢？到底里面的人物是真是假的，这个问题确实在我的脑海里盘踞了很长一段时间。
这究竟是怎么一回事呢！随着年龄的增长，自己也开始揭开这神秘的面纱。
每次看电视电影的时候都会看到一些工作人员肩上扛着一个机器，我知道那是拍摄用的仪器。
看着工作人员扛着它转一圈就把所需要的东西拍了下来，看的时候挺容易的，也挺羡慕的，什么时候才有机会过一把瘾呢。
这个机会终于来了，老师给我们安排了一次实训内容，随然这只是一次只需要录制简单的三个镜头的过程，但是有哪一部电影电视不是由一个一个镜头组合而成的呢！随后我们变展开了拍摄。
这次实训实习要点是：构图（主体、陪体、前景和后景）、景别、拍摄角度、运动镜头和固定镜头（推、拉、摇、移、跟）实习目的：初步的掌握电视摄像的基础，了解电视摄像的特点和规律由于电视摄像实习是综合实习，运用各种的拍摄手法拍摄一部10分钟的短片。
电视摄影实践总结报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国电视行业的快速发展，电视摄影在新闻报道、纪录片制作、广告宣传等领域发挥着越来越重要的作用。
为了提高自身在电视摄影方面的专业素养和实践能力，我参加了为期一个月的电视摄影实践培训。
现将本次实践学习总结如下：二、实践内容1. 电视摄影基础知识学习在实践培训的第一阶段，我们学习了电视摄影的基本概念、技术参数、镜头运用、构图法则等基础知识。
通过理论学习和实际操作，我们对电视摄影有了初步的认识。
2. 电视摄影设备操作在实践培训的第二阶段，我们学习了各种电视摄影设备的操作方法，包括摄像机、灯光、录音设备等。
通过实际操作，我们掌握了设备的调试、使用和保养技巧。
3. 电视摄影现场实践在实践培训的第三阶段，我们进行了现场拍摄实践。
在指导老师的带领下，我们参与了多个实际项目的拍摄，包括新闻报道、纪录片、广告等。
在实践过程中，我们学会了如何根据拍摄需求选择合适的拍摄手法、构图和镜头运用。
4. 电视摄影后期制作在实践培训的最后阶段，我们学习了电视摄影后期制作的相关知识，包括剪辑、调色、音频处理等。
通过实际操作，我们掌握了后期制作的基本技巧。
三、实践收获1. 提高了电视摄影理论水平通过本次实践培训，我对电视摄影的基本理论有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实的理论基础。
2. 掌握了电视摄影设备操作技能在实践过程中，我们学会了如何操作各种电视摄影设备，为今后的实际工作提供了有力保障。
3. 增强了现场拍摄能力通过现场拍摄实践，我们积累了丰富的拍摄经验，提高了应对各种拍摄场景的能力。
4. 提升了后期制作水平通过学习后期制作知识，我们掌握了剪辑、调色、音频处理等技巧，为提高电视作品的质量奠定了基础。
四、实践体会1. 重视理论学习在电视摄影实践中，理论知识的学习至关重要。
只有掌握了扎实的理论基础，才能在实际工作中游刃有余。
2. 注重实践操作实践是检验真理的唯一标准。
在电视摄影实践中，我们要注重实际操作，将理论知识转化为实际技能。
摄像实训实践心得体会
摄像实训实践心得体会在大学的学习生活中，摄像实训是一门让我受益匪浅的课程。
通过这次实训，我不仅掌握了摄像的基本技巧和方法，还深刻体会到了摄像作为一种艺术表达形式的魅力和价值。
在实训开始之前，我对摄像的了解仅仅停留在表面，认为只要拿着摄像机按下录制按钮就能拍出好的作品。
然而，当真正开始实训后，我才发现摄像远非如此简单。
从摄像机的基本构造和操作原理，到拍摄时的构图、光线运用、镜头运动等，每一个环节都需要精心策划和细致操作。
首先，在摄像机的操作方面，我学会了如何正确地调整焦距、光圈、快门速度等参数，以获得清晰、明亮、有层次感的画面。
同时，我也掌握了不同拍摄模式的特点和适用场景，能够根据实际拍摄需求灵活选择。
例如，在拍摄运动物体时，使用快门优先模式可以更好地捕捉瞬间的动态；而在拍摄风景时，使用光圈优先模式则可以控制景深，突出主体。
构图是摄像中非常重要的一个环节。
在实训过程中，我明白了构图的基本原则，如对称构图、三分法构图、黄金分割构图等。
通过合理地安排画面中的元素，能够引导观众的视线，增强画面的吸引力和表现力。
例如，在拍摄人物时，将人物的眼睛放在三分线的交点上，可以让人物看起来更加生动和有神。
光线的运用也是摄像中不可忽视的因素。
不同的光线条件会给画面带来截然不同的效果。
在实训中，我学会了利用自然光和人工光来营造不同的氛围和情感。
比如，在早晨和傍晚时分，柔和的侧光可以突出物体的轮廓，营造出温馨、浪漫的氛围；而在室内拍摄时，使用灯光可以补充光线不足，突出主体，增强画面的层次感。
镜头运动是增强画面动感和表现力的有效手段。
通过推、拉、摇、移、跟等镜头运动方式，可以让观众更好地融入到画面中，感受到画面的变化和节奏。
在实训中，我不断尝试不同的镜头运动方式，逐渐掌握了如何运用镜头运动来突出重点、展示场景、引导观众的注意力。
除了技术层面的学习，摄像实训还让我对艺术表达和创作有了更深刻的认识。
摄像不仅仅是记录现实，更是一种艺术创作的过程。
摄像实训实践心得体会
摄像实训实践心得体会在大学的学习生涯中，摄像实训是一门令人充满期待且收获颇丰的实践课程。
通过这段时间的学习和实践，我不仅掌握了摄像的基本技巧和知识，更深刻地理解了摄像作为一种艺术表达手段的魅力和力量。
在实训开始之前，我对于摄像的认识还停留在表面，认为只要拿着相机按下快门就能拍摄出好的作品。
然而，当真正开始接触摄像的理论知识和实际操作时，我才发现其中的学问远远超出了我的想象。
我们首先学习了摄像设备的基本构造和功能。
了解了摄像机的各个部件，如镜头、机身、取景器、存储卡等，以及它们如何协同工作来实现拍摄的目的。
不同的镜头有着不同的焦距和光圈，这会直接影响到拍摄画面的景深和透视效果。
而机身的各种设置，如快门速度、感光度、白平衡等，则决定了画面的亮度、色彩和清晰度。
在掌握了设备的基础知识后，我们开始进行实际的拍摄练习。
第一次拿起摄像机，心中既兴奋又紧张。
我试图将所学的理论知识运用到实践中，但却发现操作起来远没有想象中那么简单。
手会不自觉地抖动，导致画面晃动；构图也不合理，拍摄的主体不突出；还有对光线的把握不准确，使得画面过暗或过亮。
但是，通过不断地练习和老师同学的指导，我逐渐掌握了拍摄的技巧。
在拍摄过程中，稳定性是至关重要的。
为了保持画面的稳定，我学会了正确的持机姿势，并且在必要时使用三脚架。
在构图方面，我明白了要遵循简洁、平衡和突出主体的原则。
可以运用黄金分割、对称构图等方法，让画面更具吸引力。
而对于光线的运用，我学会了观察光线的方向和强度，选择合适的拍摄角度和时间，以获得理想的光影效果。
除了基本的拍摄技巧，摄像还需要有敏锐的观察力和创造力。
在拍摄外景时，我学会了捕捉瞬间的美好，一朵绽放的花朵、一只飞翔的小鸟、一个孩子天真的笑容，这些生活中的细节都可以成为精彩的拍摄素材。
同时，我也开始尝试用不同的视角和手法来表现同一个主题，以展现出独特的视觉效果。
在团队拍摄项目中，我深刻体会到了合作的重要性。
一个摄像团队通常包括摄像师、导演、编剧、演员等多个角色。
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在为期两周的电视摄像实训中,我们遇到了很多的问题,有让我们可以轻易解决的,也有让我们头痛的.在实训的开始,我们要写的实战拍摄项目执行方案,就让我们大伤脑筋.在老师的指导下,我们改得不下三四遍,直到方案到可行.在方案中,我们写二十个镜头就觉得作为素材已经足够了.但是在拍摄的时候,我们发现,我们的素材很少.尤其是的观看素材的时候,这种现象更加的明显.以至于在最后我们要补充镜头.在拍摄的时候我们也遇到了很多的麻烦.在第一天的拍摄中,我们就发现,我们拍摄的所有的镜头都偏蓝,主要原因是我们的白平衡没有及时的调整.最终导致我们一天的素材全部被当掉.
在看自己拍摄的素材的时候,感觉自己的拍摄的东西都很稚嫩，要是在镜头里看到自己，还会觉得很丑，不自然。
在老师看来，我们的作品也是上不了台面的吧。
但是看着我们初次的作品在电视屏幕上出现的时候，心里还是有一种幸福的感觉。
或许这就是自己努力之后取得的成绩不论好坏，还是让自己感动学的。
平实上课的时候觉得老师讲的知识很容易理解和消化，一些基本的操作问题和注意事项，老师一再强调，可我们却认为，这么简单的问题，我们一定可也的。
但是在拍摄的第一天，我们就遇到了让我们很难看的问题。
白平衡的调节对与拍摄来说，是最基础必备的。
但是我们却因为疏忽，在换场景之后，没有及时的从新调整白平衡，导致我们之后的画面偏蓝色。
我们一天的成果就这样付之东流了。
失落的心情在看素材的时候就挂在我们组员的脸上。
这一切都是因为我们的疏忽造成的。
在第二天的时候，我们就开始注意这个问题，认真的贯彻老师下达的一切注意事项，在也不要范这种低级的错误。
可是，我们就这样让上天眷顾上了，我们又出现了新的问题。
在摄像画面中,画面的稳定性是至关重要的,但是我们的画面在拍摄非固定镜头的时候,画面非常的不稳定,让我们在看素材的时候,自己的头很晕.造成这种失误的原因,有很多,最主要的是我们很少扛摄像机,所以扛摄像机的时间不能坚持一定的时间.要克服这样的困难,我们决定所有的镜头都使用三脚架.但是我们又出现了新的问题.镜头的视角问题总是不和我们的心意.看着这一个个的问题,我们心越来越沉.看来我们的学习状况和不乐观.
在后面的实训中,我们慢慢的掌握了一些拍摄的技巧,所以我们后来的拍摄进程也越来越顺利了,中间虽然还是会遇到一些小的插曲,但是对我们的拍摄也不会有阻碍的作用了.在这几天中,我对于自己对摄像机的了解有了感到讶异.以前,摄像机对于我来说,很陌生.最然从上半学期,我就开始接触了摄像机的基本操作,但是由于没有这样系统的
使用过,所以很陌生.但是在这一个星期的实训拍摄过程中,我深刻的感受到了,我对知识的掌握已经到了一定的熟悉程度.这种感觉让我感到,我这一个多星期的努力没有白费,我收获到了很多的东西.让我可以在今后的学习生活中,可以更好的知识.
当实训快要结束的时候,我觉得时间过的好快啊,一晃实训就结束了.回顾实训期间,我们收获了很多.我也是第一次这么认同团队的精神.摄像本就是一个团队的合作才可以完成的.在这个团队中,无间的合作精神是一个团队的灵魂.在我们组,摄像师,编辑等各种职位都分工明确,确保了我们可以在最短的时间内完成任务.高质量的完成作业是我们的目标.为了这个目标,我们在实训期间,认真的完成一项项任务.做好每一个新闻.。