小学生卫生检查细则

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小学卫生定期检查制度模版

小学卫生定期检查制度模版引言本文旨在制定适用于小学卫生定期检查的制度模版，旨在加强学校卫生管理工作，保障学生的身体健康和生活环境的卫生安全。

本制度模版将规范小学卫生定期检查的内容、流程和要求，以及相关的责任和措施。

一、检查内容1. 学生个人卫生检查1.1. 检查学生的面部和头发卫生情况，鼓励学生保持面部和头发清洁整洁。

1.2. 检查学生的手部卫生状况，鼓励学生养成勤洗手的良好习惯。

1.3. 检查学生的指甲卫生情况，鼓励学生保持指甲整洁修剪。

1.4. 检查学生的口腔卫生情况，鼓励学生养成刷牙和漱口的良好习惯。

2. 教室和公共区域卫生检查2.1. 检查教室和公共区域的地面清洁情况，确保地面干净无尘。

2.2. 检查教室和公共区域的桌椅卫生情况，鼓励学生保持桌椅整洁有序。

2.3. 检查教室和公共区域的黑板卫生情况，确保黑板干净清晰。

2.4. 检查教室和公共区域的墙壁和窗户卫生情况，确保墙壁和窗户干净洁净。

2.5. 检查教室和公共区域的垃圾桶卫生情况，鼓励学生养成垃圾分类投放的良好习惯。

3. 食堂和厕所卫生检查3.1. 检查食堂的餐具和餐具清洗情况，确保食堂餐具干净整洁。

3.2. 检查食堂的食品储存和加工环境卫生情况，确保食品安全。

3.3. 检查厕所的卫生情况，确保厕所干净整洁，定期消毒。

3.4. 检查厕所的洗手设施和卫生用品情况，确保洗手设施和卫生用品齐全可用。

二、检查流程和要求1. 定期检查1.1. 学校将每学期进行一次全面的小学卫生定期检查。

1.2. 检查需提前预约，并通知学生和家长有关检查时间和要求。

2. 检查组织2.1. 由学校卫生管理人员组织检查，进行细致全面的检查工作。

2.2. 抽选学生代表参与检查，鼓励学生主动参与和监督学校卫生状况。

3. 检查记录和通报3.1. 检查人员将对每个班级进行详细的卫生检查记录，包括存在的问题和建议改进的意见。

3.2. 学校将对检查结果进行汇总和分析，制定改进措施。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本

小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度背景和目的：为了保障小学生的身心健康，培养良好的卫生习惯和环保意识，建立整洁、舒适、安全的校园环境，特制定本制度，通过卫生检查评比，激励学生、教师和家长共同参与校园卫生的改进和管理，提高学校卫生状况。

二、参评对象：全校学生、教师和家长。

三、评分细则：根据学校的实际情况，可将卫生检查评分分为以下几个方面，每个方面的得分按照卫生情况从高到低依次计算：1. 教学区域卫生：（总分10分）- 教室整洁度（包括桌椅、黑板、地面等）：（5分）- 走廊和楼梯卫生状况：（3分）- 公共区域的卫生（如学校门口、教学楼前后等）：（2分）2. 食堂和餐厅卫生：（总分10分）- 食堂内卫生状况：（5分）- 食品安全管理：（3分）- 饮食环境（餐具、桌椅等）：（2分）3. 宿舍卫生：（总分10分）- 宿舍内部卫生情况：（5分）- 学生个人卫生习惯：（3分）- 垃圾分类和处理：（2分）4. 厕所卫生：（总分10分）- 厕所内部卫生情况：（5分）- 垃圾分类和处理：（3分）- 水池和手纸等日常用品的配备：（2分）5. 校园环境卫生：（总分10分）- 花草绿化和树木修剪的情况：（5分）- 垃圾分类和处理：（3分）- 环境卫生设备的配备及使用情况：（2分）6. 环保意识：（总分10分）- 爱护环境的行为表现：（5分）- 环保知识的学习和宣传：（3分）- 环保生活习惯的养成：（2分）四、评分和奖励：1. 每个方面的得分按照权重进行加权计算，得出每个参评单位的总分。

2. 学校将根据总分进行排名和评比，设置一、二、三等奖或优秀奖等级。

3. 根据评比结果，学校将对获得奖励的单位进行公示，并给予奖励。

五、奖励方式：1. 颁发荣誉证书。

2. 发放奖金或奖品。

3. 在学校网站、校报等媒体上公示获奖单位。

4. 举办庆祝活动，展示获奖单位的成果和经验。

六、奖励兑现：1. 学生：奖励可加分、荣誉称号等。

2. 教师：奖励可体现在绩效评估中，或作为表彰的一项。

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述为了提高小学生的卫生意识和能力，促进学生养成良好的卫生习惯，我校特制定了小学卫生检查评比制度。

该制度旨在对学生的卫生状况进行评估，并通过评比激励学生认真维护学校卫生环境，提高卫生水平。

二、评比方式1.定期评比：每学期末进行一次卫生检查评比，评比内容包括学生的个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施的使用情况等。

2.随机抽查：校园内的巡查员将会不定期地进行随机抽查，对学生个人卫生、教室卫生等进行检查评估。

三、评分细则1.学生个人卫生（满分30分）：评估学生的个人卫生习惯，包括：（1）衣着整洁：是否穿着整洁、干净；（2）头发整齐：是否梳理整齐，有无头屑；（3）指甲清洁：是否修剪整齐，有无污垢；（4）口腔健康：是否有准备好的牙具，口腔是否清洁。

评分标准：5分为最高分，学生拥有良好个人卫生习惯得到全分。

2.教室卫生（满分20分）：评估学生对教室卫生的维护情况，包括：（1）桌面整洁：桌子是否干净整齐，无杂物。

（2）椅子摆放：椅子是否整齐摆放在桌子下面。

（3）地面清洁：地面是否干净，无纸屑、果皮等。

评分标准：5分为最高分，教室卫生状况良好得到全分。

3.食堂卫生（满分20分）：评估学生就餐环境的卫生情况，包括：（1）餐桌椅擦拭：是否干净整齐，无污垢。

（2）餐具使用：是否正常使用，无乱扔餐具的情况。

（3）食品包装：食品包装是否整齐摆放在指定位置。

评分标准：5分为最高分，食堂卫生状况良好得到全分。

4.公共卫生设施使用情况（满分30分）：评估学生对公共卫生设施的使用情况，包括：（1）洗手间：使用后有无清洁手，是否将纸巾投放到指定位置。

（2）水龙头使用：使用后是否关闭水龙头。

（3）电器使用：使用后是否关闭电器电源。

评分标准：5分为最高分，学生对公共卫生设施使用情况良好得到全分。

四、奖惩措施1.评比奖励：根据每个学期末的评比结果，评选出个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施使用情况最好的班级和学生，给予相应奖励，如荣誉称号和奖品等。

小学卫生检查评比细则范文

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文

小学卫生检查评比制度及评分细则范文为了提高小学生的卫生意识和生活习惯，我们学校制定了小学卫生检查评比制度。

以下是该制度的评分细则范文。

1. 卫生环境（满分20分）
- 教室整洁干净，地面无杂物，桌椅整齐摆放，垃圾桶内无垃圾。

- 桌椅及教学用具无污渍，无细菌滋生。

- 随身物品摆放井然有序，衣物挂放整齐。

2. 学生个人卫生（满分20分）
- 学生衣着整洁、干净，不携带昆虫、害虫等。

- 学生头发整齐，干净，不携带虱子或头皮屑。

- 学生指甲修剪干净，无污垢。

3. 饮食卫生（满分15分）
- 学生饭盒整洁，无残余食物。

- 饮水杯干净，无异味。

- 学生不乱扔食物包装纸，饮料瓶等垃圾。

4. 卫生习惯养成（满分15分）
- 学生按时洗手，养成良好的洗手习惯。

- 学生使用公共卫生间后保持清洁，不乱扔纸屑。

- 学生养成戒掉吃零食、吃脏街边小吃的习惯。

5. 校园环境保持（满分30分）
- 学生定期参加校园卫生活动，保持校园环境清洁整洁。

- 学生不乱扔垃圾，如果发现垃圾，能及时捡起并扔入垃圾桶。

- 学生不破坏校园绿化植物，保持校园绿化美观。

评分细则根据卫生项目不同设置了不同的满分分值, 各项卫生指标都有一定的分数标准，根据评分细则进行打分。

评分细则将每个指标的标准和分数要求明确规定，以确保评分的客观公正性。

通过这套小学卫生检查评比制度，学校希望能够培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，共同创造一个干净整洁、健康舒适的校园环境。

小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则

小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则一、卫生检查细则（一）情况说明：本班室外及卫生区：早上和中午上课前打扫；室内卫生：高年级（4-6）下午放学后打扫，低年级（1-3）早上打扫，上下午两操期间不准留人在教室打扫卫生，每节课课间及两操后安排值日生捡纸或打扫。

大扫除：单周重点室外，双周重点室内。

（二）分工细则及要求：1、教室内：墙面干净无脚印，地面按时打扫，干净无纸屑，无杂物、无污迹。

2、桌椅：课桌前后、左右排列整齐，不准乱七八糟。

3、室内窗台窗槽及玻璃：窗台无尘土、无杂物，窗槽内无杂物，无蚊蝇，门窗玻璃干净透亮。

4、讲桌、讲台：内外整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，内部电脑设备干净整洁。

5、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，黑板槽无积尘、杂物，保持黑板的整洁。

6、劳动工具：摆放整齐；垃圾桶及时清理，垃圾倒入指定地点。

7、厕所：（男厕六年级，女厕五年级）按照分配区域做到地面无脚印、积水，便池无杂物，无异味，房顶无蜘蛛网。

水龙头及洗手盆干净整洁，拖把放在指定位置。

8、卫生区卫生：卫生区内不能有果皮、纸屑、烟蒂、塑料袋、饮料瓶等垃圾。

9、大扫除时各功能室单独计分：检查人员：每月一评比奖励前三名。

注意事项：卫生小组检查期间，各功能室检查时各功能室负责人要在场，检查人员要现场指出扣分改进的地方。

二、纪律检查细则1、预备过后，各班有序的组织学生准备上课（唱歌、朗读、静息皆可）；2、上学期间穿校服、戴红领巾；3、课间不能打闹、骂人，如出现打架现象直接约谈班主任；4、课间安全、有序地进行有益的体育活动。

不追逐打闹、不上下攀爬、不做危险游戏，如出现跌伤、摔伤情况，按重大工作失误处理。

三、课间操、升旗集会等活动1、集合快、静、齐，无说话、打闹现象。

2、两操及升旗时队列整齐、整队入场、班主任带队、全员参加、动作标准、姿势正确、呼号响亮。

四、各项检查领导小组1、卫生检查小组：具体分工督促由总务处老师负责，根据检查结果及时做好调整及新的要求，督促落实。

小学常规检查细则范本

小学常规检查细则范本一、学生个人卫生检查细则1. 头发清洁规范：要求学生保持头发整洁清晰，不得有油腻或凌乱的情况。

男生应保持头发短而整齐，女生应梳理头发并固定好。

2. 穿戴整洁规范：学生应穿着整洁干净的校服，确保衣物无污渍或破损。

裤脚鞋底要求干净，不得有泥土或污渍。

3. 手指甲清洁规范：学生应保持手指甲短而干净，不得有黄色或生长过长。

女生应保持指甲长度适中，不得超过指尖。

4. 面部清洁规范：学生应每日清洁面部，确保脸部无油脂或杂物。

注意防止青春痘的产生，及时治疗。

5. 口腔清洁规范：学生应每日刷牙，保持口腔清洁。

不得吃过多含糖食品或嚼口香糖，防止龋齿的发生。

6.眼睛卫生规范：学生应保持眼睛清洁，不得揉搓或用手触摸眼球。

注意用眼时间不宜过长，避免近视的产生。

7.耳朵清洁规范：学生应勤于清理耳道，注意不要将外物插入耳内。

特别注意不要长时间听音乐，以避免耳聋的发生。

二、学生课堂表现检查细则1. 持笔书写规范：学生应正确握笔，书写需端正、规范，字迹清晰。

书写时，要注意字形、字间距离的合理安排。

2. 注意力集中规范：学生上课期间应保持注意力集中，听从老师讲解。

不得打瞌睡、做小动作或玩手机等干扰行为。

3. 举手发言规范：学生在课堂上如有问题或有表达意见时，应举手示意。

等待老师点名后，方可发言。

4. 作业完成质量规范：学生应准时完成老师布置的作业，不得马虎草率。

作业要求清晰明确，答案准确完整。

5. 口头回答准确规范：学生在课堂提问时，应准确回答问题，表达清晰。

语言要规范，不使用方言或不文明用语。

6. 听课态度认真规范：学生在课堂上要以认真的姿态听课，时刻保持良好的学习态度。

不得与同学交头接耳或干扰上课秩序。

三、学生人际交往检查细则1.与同学友好合作规范：学生应与同学友好相处，互相帮助合作。

不得欺负或嘲笑同学，保持团结、和谐的班级氛围。

2.遵守师生关系规范：学生应尊重师长，遵守老师的教导和要求。

在与老师交流时要有礼貌，不大声喧哗或表现不尊重的行为。

小学常规检查细则范文（三篇）

小学常规检查细则范文第一章：常规仪容仪表检查一、头发１、是否整洁、干净、没有鬓发；２、是否梳理整齐，不凌乱。

二、面部１、面色是否红润、明亮、有神；２、是否有脸上有伤痕或异物；３、是否没有油光。

三、眼睛１、是否明亮有神；２、是否有红肿、流泪等现象；３、是否有异物。

四、牙齿１、是否整齐洁白；２、是否牙齿有洞、龋齿等现象。

五、衣着１、是否整洁干净，不脏不破；２、是否符合校服要求；３、是否穿戴整齐、端庄。

第二章：常规行为检查一、站立姿势１、是否站立直立、挺拔；２、是否两脚并拢、头部正视。

二、坐姿１、是否坐稳不晃动；２、是否两脚着地、身体端正。

三、步态１、是否走路稳定、不摇晃；２、是否两脚用力均匀。

四、用餐１、是否饭前洗手；２、是否安静用餐，不喧哗；３、是否举止文明，不乱抢食物。

五、纪律１、是否遵守校内纪律；２、是否不迟到、不早退。

第三章：常规卫生检查一、洗手１、是否务必饭前、便后洗手；２、是否认真用肥皂洗手。

二、个人卫生１、是否勤于刷牙，保持口腔清洁；２、是否勤于洗脸，保持面部清洁；３、是否勤于洗澡，保持身体清洁。

三、环境卫生１、是否保持桌面整洁、无杂物；２、是否保持教室地面清洁；３、是否保持公共场所卫生。

四、垃圾分类１、是否将垃圾分类投放；２、是否遵守垃圾分类准则。

第四章：常规学习检查一、课前准备１、是否按时完成课前作业；２、是否带齐教材、笔记本等学习用品；３、是否整理好桌面，保持学习环境整洁。

二、听课专心１、是否认真倾听老师讲解；２、是否不与同学交头接耳；３、是否做好听课记录。

三、课后作业１、是否按时完成课后作业；２、是否认真检查作业错误；３、是否及时向老师请教不懂的问题。

四、思想品德１、是否积极向上，有团队合作精神；２、是否尊敬师长，友爱同学。

第五章：常规安全检查一、交通安全１、是否遵守交通规则；２、是否过马路走人行横道。

二、食品安全１、是否吃卫生食品；２、是否不随便购买食品。

三、场所安全１、是否遵守禁止区域标识；２、是否遵守场所安全规则。

小学学生一日常规检查细则范文（二篇）

小学学生一日常规检查细则范文为了让小学学生养成良好的生活习惯，建立起规范的自律意识，每天进行一日常规检查是非常必要的。

以下是一份详细的常规检查细则，帮助小学生了解自己需要遵守的规定和要求：1. 早晨起床：- 准时起床，不拖延时间；- 自己整理床铺，让床铺整洁干净；- 洗漱，刷牙洗脸，保持口腔和面部的清洁。

2. 早餐：- 在规定时间内吃早餐，不玩手机或看电视；- 吃饭时要注意坐姿，保持文明用餐的习惯；- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。

3. 穿戴：- 穿戴整齐干净的校服；- 穿运动鞋，在户外活动时注意穿戴合适的鞋子和袜子；- 保持头发整洁，长发要扎上。

4. 早读：- 打开课本，按照早读指导要求读书；- 不做其他事情，集中注意力，认真朗读。

5. 上学：- 按照指定的时间集中包好书包；- 不迟到，不早退，保持安静有序的上课秩序；- 沿指定的路线行走，不乱跑乱闹。

6. 上课：- 坐直，保持正确的坐姿；- 认真聆听，不打扰他人，不玩手机或其他电子产品；- 完成老师布置的任务，积极参与课堂讨论。

7. 课间休息：- 遵守休息规定时间，不过长休息；- 不跑动，保持安静放松的状态；- 使用卫生间时保持整洁，使用后将厕纸丢入垃圾桶。

8. 午餐：- 遵守用餐规定时间，不迟到；- 保持文明用餐习惯，不乱扔食物垃圾；- 吃完后将餐具放到指定的地方并整理桌面干净。

9. 下午课程：- 保持专心听讲的状态，不打瞌睡；- 完成课堂作业，认真完成老师布置的任务；- 不随意走动，坐好，不打扰他人。

10. 放学：- 按指定时间整理好书包；- 集体有序的离开教室，不大声喧哗；- 沿指定路线回家，不拖延时间。

11. 下午休息及其他活动：- 在规定时间内完成家庭作业；- 不沉迷于电子产品，合理安排休息和游戏时间；- 做一些有益身心发展的活动，如阅读、运动等。

12. 晚餐：- 保持规定时间用餐，不过晚；- 注意品尝菜品的美味，遵守餐桌礼仪；- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。

小学卫生检查评比细则（四篇）

小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。

2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。

3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。

4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。

5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。

6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。

7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。

评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。

小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。

2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。

3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。

4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。

5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。

以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。

小学生学校卫生检查标准

小学生学校卫生检查标准学校卫生是保障学生身体健康和幸福学习环境的重要一环。

为了确保学校卫生状况良好，提高学生的生活品质和学习效果，需要制定一套科学而严格的学校卫生检查标准。

以下是小学生学校卫生检查标准的具体要求：一、教室卫生教室是学生学习的场所，卫生情况对学生的学习积极性和身体健康有着直接影响。

教室应保持整洁、干净，地面要无尘土，台面要干净整齐，黑板要清洁、无灰尘和涂鸦。

教室要保持通风良好，光线明亮，有正常的教学设备和书本，保证良好的学习氛围。

二、食堂卫生食堂是学生饮食的场所，卫生情况直接关系到学生的饮食健康和身体发展。

食堂应保持干净整洁，餐桌椅子干净，无残留食物和油污，地面要保持干燥和清洁。

食材要新鲜，食品储存要符合卫生标准，食物加工、烹饪和分配要卫生无菌。

三、卫生间卫生卫生间是学校重要的卫生设施，学生的卫生行为和身体健康与卫生间的卫生状况密切相关。

卫生间应保持干净整洁，地面洁净无粘附物，墙壁要干净无污渍，马桶座圈要干净无污渍。

卫生间需要定期清洁，马桶、水槽、地面等要时常消毒，严格控制卫生间内的垃圾处理。

四、校园环境卫生校园环境卫生包括校园道路、草坪、花坛、公共区域等。

校园道路应保持干净整洁，地面无垃圾和杂物，有规范的交通路标；草坪和花坛要定期修剪、清洁，确保绿化整洁，无杂草和垃圾；公共区域要保持整洁无灰尘，墙壁和设施要定期清洁，严禁乱丢垃圾和随意涂鸦。

五、学生个人卫生学生个人卫生是对学生日常个人卫生习惯的要求。

包括学生整洁有序的着装，爱护公共卫生设施，定期洗手，保持口腔卫生等。

学生个人卫生的好习惯不仅能够保护自己的身心健康，同时也能够为校园卫生做出积极贡献。

六、卫生检查机制及奖惩措施为了确保学校卫生检查标准的贯彻执行，学校需要建立卫生检查机制，明确责任分工。

定期进行卫生检查，对卫生情况良好的班级和学生给予表彰、奖励，对存在卫生问题的班级和学生给予批评、教育和警告。

小学生学校卫生检查标准对于学生的健康成长至关重要。

小学卫生卫生管理细则模版（三篇）

小学卫生卫生管理细则模版小学卫生管理细则第一章总则第一条为了加强小学卫生管理工作，保障学生的身体健康和生命安全，制定本细则。

第二条本细则适用于全校所有学生。

第三条学校应设立专门的卫生管理机构或委派专人负责卫生管理工作。

第四条学校应定期进行卫生安全教育，提高学生的卫生意识和自我保护能力。

第五条学校应建立完善的卫生档案，对学生的身体健康状况进行跟踪监测和记录。

第六条学校应建立健全的卫生检查制度，定期对学生进行身体检查，并落实相应的健康干预措施。

第七条学校应制定火灾和突发事件的应急预案，并组织学生进行相应的应急演练。

第二章学生的卫生保健第八条学校应提供良好的饮食环境，保证学生的营养摄入和合理膳食。

第九条学校应加强对学生的体育锻炼和体育健康教育，培养学生的身体素质和养成良好的运动习惯。

第十条学校应组织学生定期参加体检，发现问题及时予以治疗和干预。

第十一条学校应加强学生的眼保健操和合理用眼教育，预防近视和视力下降。

第十二条学校应制定疫病预防和控制措施，定期开展校园卫生消毒工作。

第十三条学校应加强对学生个人卫生习惯的培养和指导，确保学生保持良好的个人卫生。

第十四条学校应加强学生的心理健康教育，提高学生的心理适应能力。

第十五条学校应组织学生进行安全教育和防护措施的培训，确保学生的安全意识。

第三章学校卫生设施和环境第十六条学校应定期检查和维护学校卫生设施的安全和清洁，确保设施的正常使用。

第十七条学校应设置足够数量的洗手设施和卫生间，并保持其干净整洁。

第十八条学校应保持校园环境的清洁卫生，对垃圾进行及时清理和处理。

第十九条学校应加强对学生活动场所及用具的清洁和消毒工作，保持良好的卫生状态。

第二十条学校应建立绿化环保制度，提倡节能减排的生活方式。

第四章校园安全和突发事件应急管理第二十一条学校应制定校园安全管理制度和突发事件应急预案，并进行相应的演练。

第二十二条学校应建立健全的校园安全监控系统，及时发现和处理安全隐患。

小学卫生检查规章制度内容

小学卫生检查规章制度内容
第一条为了保障学生的健康和身体安全，促进学生的身心健康发展，根据教育部门相关规定，制定本规章制度。

第二条学校将每学期进行两次卫生检查，检查包括学生个人卫生、教室和宿舍卫生、食堂卫生等方面。

第三条学生个人卫生检查包括体温测量、口腔卫生、指甲修剪、头发梳理、着装整洁等内容。

第四条教室和宿舍卫生检查包括地面清洁、黑板整洁、床铺整理、物品摆放整齐等内容。

第五条食堂卫生检查包括食品卫生、餐具卫生、厨房卫生等内容。

第六条学校将建立卫生检查台账，记录每次卫生检查的情况，并及时通知学生和家长。

第七条学生个人卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入个人卫生档案。

第八条教室和宿舍卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入班级卫生档案。

第九条食堂卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入学校食堂卫生档案。

第十条学生个人卫生不合格者将受到批评和教育，直至纳入学生处分管理。

第十一条教室和宿舍卫生不合格者将被通报家长，并要求家长配合整改。

第十二条食堂卫生不合格者将被通报食堂负责人，并要求食堂负责人进行整改。

第十三条学生在卫生检查中如发现有违纪行为，将按照学校纪律规定进行处理。

第十四条学校将定期开展卫生知识教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。

第十五条学校将设立卫生检查小组，由校领导、教师、家长代表和学生代表组成，定期对学校卫生工作进行评估。

第十六条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改，经学校相关管理部门审批后实施。

以上规章制度经学校相关部门审议通过，并于****年*月*日正式执行。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

小学卫生检查制度

小学卫生检查制度小学卫生检查制度（精选7篇）在社会发展不断提速的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

那么什么样的制度才是有效的呢？下面是整理的小学卫生检查制度（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

小学卫生检查制度1一、“中、小学生体质健康卡片”是学生的健康档案，也是学生体质和健康检查记录卡，每人一份，随学生升学，转学档案转递。

二、新生入学一个月内进行体检及时建档。

每年对学生进行一次全面体检，每学期检查两次视力。

卡片的填写要认真全面。

三、以班或年龄组为单位建立学生健康档案，并妥善保管在学校卫生室或保健室内。

四、做好学生生长发育、营养、素质、健康状况、视力情况，六项指标综合评价等统计、分析和评价工作。

五、每年都要将有关指标进行比较，分析制成图表上墙供领导参考。

六、学生体检方法要按统一细则要求进行，形态指标应进行复制，检测误差超出允许范围指标发生率，不能超出5%，要保证数据的可信性，可比性和科学性。

七、健康检查后对可疑结果应即时复查确小学卫生检查制度2一、总则1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。

2、学校成立卫生工作机构。

形成后勤部负责，校医、教师、学生日常检查的卫生管理体制。

3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。

4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。

二、饮食卫生1、为方便师生生活，学校设立餐厅、小卖部。

学校餐厅、小卖部的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。

卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。

2、小卖部不得销售假冒伪劣食品，变质过期食品。

对此，学校办公室应不定期进行检查。

对违反本规定的行为，除依照有关法律报有关部门处理外，学校还将予以经济处罚。

3、学校餐厅、小卖部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。

小学安全卫生检查制度(3篇)

小学安全卫生检查制度是为了确保学生在校园内的安全和健康，保障学校的教育教学秩序的规范和有效进行而建立的一套检查措施和制度。

下面是一份小学安全卫生检查制度的具体内容：1. 一般安全检查：- 定期检查校园内的消防设备和逃生通道是否正常运作。

- 检查学校的电气设备是否安全，防止安全隐患。

- 检查教室、走廊和其他公共场所的环境卫生是否合格，防止疾病传播。

2. 学生安全检查：- 按时进行学生体格检查，包括身高、体重、视力、听力等，确保学生身体健康。

- 定期检查学生的饮食情况，禁止食品安全问题，如过期食品等。

- 检查学生的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等，培养良好的卫生习惯。

3. 教职员工安全检查：- 对教职员工进行健康体检，确保教职员工身体健康。

- 教职员工必须参加消防安全和急救知识培训，掌握必要的安全常识和应急处理方法。

- 检查教职员工的工作环境是否安全，如座椅、桌面是否符合人体工学原理，防止职业病发生。

4. 安全管理：- 建立学校安全委员会，负责协调校园安全工作，制定安全预案和管理措施。

- 建立学生安全档案，记录学生的体检情况、家庭联系方式等重要信息，便于紧急时刻联系家长。

- 推行安全教育，加强对学生的安全教育，使学生掌握日常生活中的安全知识和技能。

小学安全卫生检查制度应该根据学校的实际情况和法律要求进行制定，并定期进行评估和更新，确保学校的安全状况得到有效的控制和改善。

小学安全卫生检查制度（2）安全卫生检查是预防安全事故、保障师生健康的重要手段。

一、每学期开学前及结束前后，总务处要对校内教学、生活及活动场所、设备等认真进行安全卫生检查，发现问题及时整改，安全卫生工作不落实，不能进行教学、生活和活动。

二、每周一，总务处____工作人员对全校进行安全卫生大检查，发现问题及时整改。

三、每日班主任、教师对自己所在工作岗位进行安全卫生检查，发现安全隐患当即向领导报告，凡出现安全卫生问题，发现隐患不报告者，由不报告者承担责任。

小学生卫生检查管理制度

一、目的与意义为了加强我校学生的卫生管理，培养良好的卫生习惯，预防疾病传播，保障学生身体健康，特制定本管理制度。

二、管理原则1. 预防为主，防治结合：通过定期检查和日常监督，及时发现并处理卫生问题，预防疾病的发生和传播。

2. 教育为主，处罚为辅：以教育引导为主，对违反卫生规定的行为进行纠正和处罚，促使学生自觉遵守卫生管理制度。

3. 全面检查，重点突破：对全校学生进行定期卫生检查，重点关注卫生问题较多的班级和个人，确保卫生管理工作的实效性。

三、卫生检查内容1. 课桌椅清洁：检查课桌椅表面是否干净，无灰尘、污渍。

2. 教室环境：检查教室地面、墙壁、窗户等是否清洁，无蛛网、灰尘。

3. 卫生工具：检查垃圾桶、拖把、扫帚等卫生工具是否清洁、摆放整齐。

4. 学生个人卫生：检查学生指甲、头发、衣着等是否符合学校要求。

5. 饮食卫生：检查学生用餐时是否注意饮食卫生，不浪费食物。

四、卫生检查流程1. 成立卫生检查小组：由学校领导、班主任、卫生老师等组成卫生检查小组，负责日常卫生检查工作。

2. 制定检查计划：根据实际情况，制定每周、每月的卫生检查计划，明确检查内容、时间、责任人。

3. 日常巡查：卫生检查小组每天对教室、宿舍、食堂等场所进行巡查，发现问题及时整改。

4. 定期检查：每月至少进行一次全面卫生检查，对检查结果进行汇总和分析。

5. 反馈与整改：对检查中发现的问题，及时向相关班级和个人反馈，要求整改，并跟踪整改效果。

五、卫生检查制度执行1. 班级卫生责任：班主任负责本班学生的卫生管理工作，定期组织学生进行卫生大扫除。

2. 学生个人卫生：学生应自觉遵守卫生规定，养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

3. 卫生检查结果公布：每月对卫生检查结果进行公布，对表现优秀的班级和个人给予表扬，对卫生问题严重的班级和个人进行批评。

4. 卫生检查与评比：将卫生检查结果纳入班级评比，作为评选优秀班级和优秀学生的依据。

六、奖惩措施1. 表现优秀的班级和个人给予表扬，颁发卫生先进奖。

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。

为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。

2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。

3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。

三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。

2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。

3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。

根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。

4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。

四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。

这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。

希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。

小学生卫生检查管理

小学生卫生检查管理卫生检查是保障学生身体健康的重要举措，也是学校管理的一项重要任务。

为了提高小学生的健康水平和生活习惯，学校应建立有效的卫生检查管理制度，以下是具体措施与建议。

一、卫生检查项目1.个人卫生：包括洗脸、刷牙、洗手、修剪指甲等。

学生应积极培养良好的个人卫生习惯，保持身体清洁。

2.衣着卫生：要求学生干净整洁，穿着整齐、卫生的服装，避免穿着破旧、肮脏的衣物。

3.环境卫生：学校要保持宿舍、教室和卫生间的清洁，定期进行消毒和通风，并注意保持室内通风良好。

4.饮食卫生：学生在食堂就餐时，要遵守饭前洗手、用公筷公勺等餐桌礼仪规范，培养良好的饮食习惯。

二、卫生检查频率1.定期检查：学校可以制定每周或每月固定的检查时间，对全体学生进行卫生检查。

这样可以形成规范化管理，及时了解学生的卫生状况。

2.突发检查：学校也可以不定期进行突发检查，以查察学生是否存在卫生习惯方面的问题，并进行必要的纠正和指导。

三、卫生检查管理制度1.制定规章制度：学校应建立卫生检查管理制度，明确每个环节的责任和要求，确保检查工作的顺利进行。

2.培养学生意识：学校可以开展宣传教育活动，提高学生对卫生检查的重要性和必要性的认识。

通过宣传和教育，使学生主动参与卫生检查，自觉遵守规章制度。

3.纠正指导：对于卫生状况不合格的学生，学校应及时进行纠正和指导。

可以组织卫生讲座、班队会等活动，向学生宣传正确的卫生知识和卫生行为规范，帮助学生建立正确的健康观念。

四、卫生检查记录和通报1.检查记录：学校应建立学生卫生检查档案，详细记录每次的检查结果。

这样可以对学生的卫生状况进行跟踪和评估，及时了解学生的变化和进步情况。

2.通报家长：学校可以通过家校联系册、家长会等方式，将学生的卫生检查结果通报给家长。

家长可以及时了解到学生的卫生情况，并积极配合学校进行纠正和指导。

小学生卫生检查管理的目的在于培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。

学校应加强卫生检查的指导和管理，建立健全的制度和措施，营造良好的卫生环境，努力为学生提供一个健康、舒适的学习和生活空间。

小学生卫生检查细则

小学生卫生检查细则为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。

培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。

一、目的要求：深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。

使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。

让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。

二、人员组成：①值周领导、主管领导。

②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成；分四个小组,每组由6到7人组成。

责任：值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。

督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录，并认真汇总后交德育处。

三、计分办法：①少大队干部评分和值周领导评分各占50%。

②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。

四、检查方式：各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。

督查组成员每天至少定期检查一次。

采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。

各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。

检查人员缺席的扣1分。

两次教育不改者，取消其督查员资格。

每班每天卫生共得10分，其中教室卫生3分；责任区卫生4分；学生个人卫生3分。

五、具体内容：1、室内卫生。

检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与灯架六项内容，总分3分。

要求：坚持每天随时清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。