论文选题及纲要
中国近代史纲要论文题目有哪些篇3
中国近代史纲要论文题目有哪些篇31、“中国梦”引领大学生思想政治教育的相关问题2、以历史记忆培育价值认同3、互联网时代高校思想政治教育方法的创新4、灾害地质学课程思政实践途径思考5、高中政治教学培养学生“求是”精神与人格素养6、高校思想政治理论课实践教学方法探索7、系统论视域下的高校思政课实践教学内容的体系化建设8、课程思政与思政课程的协同育人研究9、在大学生思想政治教育中渗透工匠精神的策略10、应用型本科院校土木工程专业人才培养模式研究11、“互联网+”背景下高校“中国近现代史纲要”课育人价值及实现路径探讨12、新时代高校思想政治理论课教学改革路径研究13、书法文化与思想政治教育结合的教育功效与实现路径研究14、在《中国近现代史纲要》教学中坚持唯物史观、批判历史虚无主义15、高校思政教学内容重复问题现状及应对策略16、高职院校学生的思政课获得感研究17、辨证彰显思政理论课的学术性与接地气18、关于“中国近现代史纲要”课程实施体验式教学探索19、《中国近代史纲要》教学中应该注意的问题20、“思想政治理论课”教学中大学生公民意识的嵌入式教育研究21、关于我校金属材料工程专业建设的思考22、王晓岗：用科学讲思政，由思政探科学23、用教学方式吸引学生,以教师魅力感化学生24、高校特色校园文化建设刍议25、中国传统文化与破解钱学森之问26、如何在《中国近代史纲要》教学中渗透爱国主义教育27、论“纲要”课互动教学强化大学生培育和践行社会主义核心价值观的途径28、立德树人理念下高校思政课实践教学有效路径研究29、美术教育提升学生审美素质分析30、提升高校思想政治理论教育的实效性31、“中国近代史纲要”教学中巧妙渗透爱国主义教育之实践32、工科专业课程践行课程思政的路径探析33、守正创新，打造思想政治理论课教学品牌34、形势与政策教学中的六大焦点问题与解决途径探索35、中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究36、教学日志与纲要课教学37、新时代高校思政课改革的建设性和批判性相统一38、增强《中国近现代史纲要》实践教学的几点思考39、计算机科学与技术专业的层次化关节点课程体系研究与实践40、革命文化融入高校思想政治教育问题研究41、五四精神融入大学生思想政治教育工作中的实践应用研究42、对分课堂在高校“中国近代史纲要”课程教学中的应用43、中国近代史纲要课堂互动教学探析44、一不小心选了“提桶跑路”专业，怎么办？45、结缘多年，校外有大课堂46、网络时代高校思政课教学的语言艺术47、高职政治理论课教学中历史知识的恰当引入48、本土红色资源在高中历史教学中的运用49、提升“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学有效性研究50、伟大抗疫精神融入高校思想政治理论课的价值意蕴与实现路径。
毕业论文提纲参考模板
毕业论文提纲参考模板
一、选题背景和意义
本部分应该简要介绍研究选题的背景和意义，包括所选题目的研究价值、实际意义及应用前景等。
二、国内外研究现状及相关文献综述
在此部分，需要概括性地综述国内外与所选课题相关的研究现状，指出前人的研究成果，分析前人研究的不足之处，明确自己研究的创新点。
三、研究目标和内容
本部分应明确研究目标和研究内容，即毕业论文所要解决的主要问题，研究的主要内容和范围。
四、研究方法与步骤
在此部分，应详细介绍研究所采用的研究方法、研究步骤，包括理论分析的方法和实证研究的方法等。
五、论文结构安排
说明论文整体结构安排，包括各章的内容和目的，确立论文脉络，保证逻辑清晰、层次分明。
六、预期成果
本部分应针对研究目标明确预期达到的成果，包括理论和实践两方面的成果。
七、论文写作计划
列出毕业论文的写作计划，制定具体时间节点，确保论文按时完成。
八、参考文献
列举本提纲编制过程中参考的文献，格式应符合学校要求的参考文献格式。
九、附录
如需要添加附录部分，可以在此处进行说明。
以上为毕业论文提纲参考模板，同学们在撰写自己的毕业论文提纲时，可以参
考此模板，合理安排提纲的内容和结构，使得毕业论文的写作更加有条理和系统化。
近代史纲要结课论文
近代史纲要结课论文《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")自2007年在各高校普遍开设以来,有关课程建设的课题倍受学界关注,几年来关于课程建设具体问题的研究层出不穷。
以下是店铺今天要与大家分享：近代史纲要结课论文范文，具体内容如下，欢迎阅读!近代史纲要结课论文全文如下：摘要：爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时期有不同的特征和表现。
近代中国屡遭帝国主义侵略，使中华民族面临一次次民族危机，遭受着巨大的民族灾难。
然而，中华民族历尽战乱而未分裂，屡遭侵略而终未亡国，这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。
弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，对于当代大学生、对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力，促进新时期的改革开放，具有相当重要的现实意义。
关键词：近代中国爱国主义基本特征大学生爱国主义教育正文：一、近代中国爱国主义的基本特征爱国主义是我们中华民族的优良传统。
几千年来,我国人民的爱国主义精神从来就是推动祖国社会历史前进的一种巨大力量。
作为一种伟大的凝聚力和向心力,它使中华民族能够经受住无数自然的、社会的难以想象的困难和风险的考验。
当然,爱国主义又是一个历史的范畴。
在我国历史发展的长河中,爱国主义的具体内容,是随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化的。
在鸦片战争以前的封建社会阶段,总的说来,爱国主义主要是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐败和封建专制的斗争相联系的。
1840年以后 ,长达百年的中国近代史既是一部中华民族的屈辱史 ,也是一部从中世纪走入近代、从封闭走向开放的社会转型史。
在这一特殊背景下形成的爱国主义,既承继了古典爱国主义精髓,又吸取了近现代反侵略、学西方、走向现代过程中的时代精华,因而呈现出其独有的特点：〈一〉反侵略与学西方的辩证统一，即反对外国侵略与学习外国长处相结合。
近代爱国主义高扬了古典爱国主义的反侵略的传统,从鸦片战争到全民动员的抗日战争,反抗侵略、抵御外侮构成了近代爱国主义的主旋律。
本科生毕业论文指导纲要及选题指南
本科生毕业论文指导纲要及选题指南2018 年12 月目录沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则错误！未定义书签。
沈阳师范大学本科生毕业论文写作要求错误！未定义书签。
国际商学院2019 届本科毕业生毕业论文工作计划9本科毕业论文模板 (10)本科毕业论文开题报告模板 (18)国际商学院2015级（2019届）本科生毕业论文选题指南 (20)沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，为了加强对本科学生毕业论文的组织管理，促进教学工作规范化，提高教学质量，特制定本实施细则。
第二条毕业论文是高校人才培养计划的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养本科学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段。
为深入贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的文件精神，“切实加强实验、实习、社会实践和毕业设计（论文）等实践教学环节”训练学生的基本技能，培养学生进行科学研究的能力和严谨求实的科学态度。
毕业论文撰写的过程是对教学质量进行综合检验的过程。
要通过学生毕业论文撰写和答辩等环节反馈的有关信息，不断改进教学工作。
第三条毕业论文应根据本科培养目标与教学计划的要求，明确任务，严格要求，精心组织，加强指导。
第四条指导学生完成毕业论文是教师的教学任务。
教师应按教学计划的要求履行相应的职责。
第五条在教师的指导下，完成毕业论文是本科学生的学习任务。
学生应按教学计划的规定完成毕业论文。
第六条毕业论文是对学生进行科研训练的主要环节，但对学生科研训练应贯穿在整个教学过程之中，结合课程学习，第二课堂活动、教学实践和社会实践等环节有计划地进行，采取课程作业、学年论文、读书报告、社会调查、专题综述等多种形式，使学生学会使用工具书，受到科学研究的初步训练，为撰写毕业论文打下基础。
第二章毕业论文选题第七条毕业论文选题1 •毕业论文选题应根据培养目标的要求，以本专业为主，综合反映本专业所学课程内容的基本范畴，使学生在完成毕业论文的过程中获得全面的训练，包括立题、资料收集、消化、理解和分析、论证、各种数据的测定与处理、实验的设计与操作、结果的检验与分析等环节。
技师论文(或技术总结)的撰写格式与写作纲要_职教论文完整篇.doc
技师论文(或技术总结)的撰写格式与写作纲要_职教论文(1)选本人熟悉或曾参与过实践的课题。
从技巧上说应选择个人最熟悉、拥有最丰富资料的课题。
所选课题应是本人直接参与过的，本人是项目的主持人，起码是主要的参与者。
(2)选题要具体，范围不宜太宽。
课题小，范围窄，意义不一定就小，只要能抓住一个重要的小题，找出解决方法和步骤，把问题写深写透，即可以得到以小见大的效果。
宁可解决小问题，切忌泛泛而谈。
(3)本人知识和能力胜任的问题。
所谓不熟不做，一定要考虑自己的特长和能力，切忌好高务远，赶时髦。
(4)对生产具有实用价值。
能急生产之需，解决生产过程出现的问题，提高劳动生产率，为企业创造财富，具有良好的经济效益。
(5)有一定科学性、创造性。
要体现本人的独立见解，能突出新的观点、新的方法、新的发现和新的结果。
可用公式、图表进一步说明。
(6)与本工种课题结合。
就评审的要求来说，不同工种的技师有不同内容要求，各工种的论文课题必须在本工种专业范围内选定，选定的课题一定要与所报技师的工种相符，不要跑题。
六、论文格式要求(1)论文字数：约3000字。
(2)稿纸：一般使用16开优质纸张。
(3)字体：宋体。
最好采用较大的行距和字距，书写字体要端正。
(4)内容：①封面：标题、作者及单位、曰期；②目录：序号、题目和页数；③摘要；④关键词；⑤前言；⑥正文；⑦结束语或结论；⑧致谢；⑨参考文献资料；⑩附录。
七、撰写论文(一)标题标题要准确地反映论文的中心内容。
它是论文的窗口，起到画龙点睛的作用。
为了准确，标题有时宁可长一些。
但并非越长越好，相反，在不影响准确的情况下，应力求简练。
(1)标题类型：①以研究对象、研究目的为题。
②以研究结果为题。
(2)根据内容需要，有时可用副标题。
其作用：①改造太长的标题：把长标题的一部分抽出为副标题，使主标题醒目。
②对主标题补充、解释和说明。
(二)署名论文的署名者要对论文的内容和论点承担学术责任，作者必须熟知论文的全部资料，并能够随时回答评审员的质疑。
近代史纲要论文《台湾—中国不可分割的一部分》
台湾中国不可分割的一部分摘要：台湾从古至今都是中国的一部分。
虽然几经与祖国分离，但作为台湾的人民还是中国的政府都为祖国的统一而奋斗着。
关键字：台湾祖国统一不可分割2012年11月8日，胡锦涛同志在十八大报告中强调，丰富“一国两制”实践和推进祖国统一。
胡锦涛指出，和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族根本利益。
台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。
为此无论是当地的人民还是政府，都为之而努力奋斗。
中国自古是中国的领土一，名称。
在有据可查的史料上，“台湾”这一名称的出现不过300多年。
但是史书证明两岸人民对台湾宝岛早有称呼，历史上对台湾的称呼有近十个，不同的称呼却反映了中华民族对台湾宝岛的关心和期待。
在古老的中国出现国家机器时，“岛夷卉服”就是指台湾。
康熙33年（1642年）高拱乾主修的《台湾府志》中表示，夏商时期的扬州包括台湾。
日本学者尾崎秀真也认为“岛夷”就是台湾最早的名称。
“岛夷”，台湾的第一个名称。
春秋战国时，“瀛洲”为台湾。
进入汉代，“东鯷”指的就是台湾。
在《后汉书·东夷列传》中，更是把台湾分为三部分，“东鯷”即为北台湾，“夷州”为中台湾，“澶州”为南台湾。
三国时期，“夷洲”就是台湾三国东吴临海郡太守沈莹可以称之为最早的台湾学。
据《隋书·东夷传》所载，隋炀帝曾于大业6年（610年）发动远征琉求之战。
大部分学者都认为“琉求”即为台湾。
二，历史记载。
台湾有文字记载的历史可以追溯到公元230年。
当时三国吴王孙权派1万官兵到达“夷洲”（台湾），吴人沈莹的《临海水土志》留下了世界上对台湾最早的记述。
隋唐时期（公元589—618年）称台湾为“流求”。
隋王朝曾三次出师台湾。
据史籍记载，610年（隋大业六年）汉族人民开始移居澎湖地区。
到宋元时期（公元960—1368年），汉族人民在澎湖地区已有相当数量。
汉人开拓澎湖以后，开始向台湾发展，带去了当时先进的生产技术，公元12世纪中叶，宋朝将澎湖划归福建泉州晋江县管辖，并派兵戌守。
学前教育专业毕业论文选题
学前教育专业毕业论文选题1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义3、试论张雪门幼儿教育思想的现实意义4、论游戏是幼儿园的基本教育活动5、传统游戏（或玩具）的教育价值探新6、论幼儿入园前的准备7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势8、试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心9、关于幼儿提问的研究10、幼儿（小班托班）自我服务能力的调查11、幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查12、幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析14、幼儿同伴交往中混龄交往的研究15、教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查16、自由游戏中教师参与及指导情况的调查17、幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究18、关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查19、幼儿园常规教育研究20、幼儿户外活动现状研究21、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用22、利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究23、中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究24、关于某某省编《幼儿计算用书（小班）》使用情况的调查25、《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究26、托幼机构"特色教育"的调查与思考27、现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查28、现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查29、幼儿园教研活动的调查研究30、行动研究与幼儿教师的专业成长31、幼儿园男教师若干个案调查研究32、农村教师工作状况和工资状况的调查研究33、某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究34、某地学前教育的调查35、某地混合班教育的调查36、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究37、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究38、几例隔代教养幼儿的个案研究分析39、某地区儿童学前教育社会需求的调查研究40、某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究41、某地区幼儿园办园成本的调查研究论文写作要求：1、选题：根据建议选题，学生与指导教师商议，题目不要太大，以免空泛和难以驾御2、结构：按照《毕业论文写作》要求，要结构完整，包括题目，摘要、关键词、前言（论证选题意义、目的、范围，简述前人研究情况和自己论文研究重点）、正文，结论、引文注释（脚注）、参考文献（10篇以上）。
中国近代史纲要结课论文
北京联合大学2016-17学年第一学期《中国近现代史纲要》结课论文题目：中国共产党诞生的历史必然性学院：信息学院班级：通信1601B1姓名：***学号：*************任课教师：***在中国共产党成立80周年的前夕，重温中国近代史，不禁感慨万千，对一些别有用心的人任意歪曲和篡改中国历史特别是近百年来的中国史，企图藉以否定中国共产党的历史地位和作用，从而达到否定党的领导的作法深感愤慨。
本文拟以鸦片战争以来近百年的历史实践为背景，通过近代史上的地主阶级改革派、洋务派、农民阶级、资产阶级改良派、资产阶级革命派、无产阶级等阶级和派别为救亡图存对中国出路的选择和比较，来说明中国共产党是顺应中国历史发展的客观规律而产生的，是中国近代社会经济和政治发展的必然产物，只有中国共产党及其领导下的无产阶级，才能完成救国救民，振兴中华的重任。
翻开中国近代史，无疑看到的是外国资本——帝国主义侵略中国，并与封建主义相结合，把中国变为半殖民地半封建社会的历史，是中华民族的苦难史，同时也是中国人民进行反帝反封建斗争的历史。
在外国资本——帝国主义与中国封建主义相勾结，变中国为半殖民地半封建社会的过程中，中国社会各阶级、各集团中的先进分子为了拯救国家的危亡，争取民族的振兴，曾先后进行了多方面的探索，作出了不懈地努力，设计过各种各样的救国方案，他们都试图以自己的方式为中国寻找光明之路。
鸦片战争前夜，中国已处于封建社会末期，地主阶级作为一个阶级来说已经走向没落。
面对这种严重的社会危机，地主阶级中的极少数有识之士出于对国家、民族命运的忧虑，提出了“更法”、“改制”的主张。
1840年鸦片战争以后，在封建士大夫集团中，少数进步思想家从抵抗外国侵略维护民族独立的愿望出发，要求了解世界，正视现实，并提出“师夷长技”即向西方学习的新课题。
龚自珍、林则徐、魏源这三个地主阶级思想家的主张分别代表中国近代社会这一大变动时期地主阶级先进分子的思想发展，即从“治国平天下”到“开眼看世界”再到“师夷长技以制夷”。
近代史纲要论文选题题目
近代史纲要论⽂选题题⽬ 在⼀篇近代史纲要论⽂中，⼀个好的论⽂选题必然具有⼀定的创新性。
下⾯是店铺带来的关于近代史纲要论⽂选题的内容，欢迎阅读参考! 近代史纲要论⽂选题(⼀) 1. 五四运动与妇⼥解放 2. 五四运动对新时期继续解放思想的启⽰ 3. 科学、民主与民族精神重构——五四运动再思考 4. 五四运动对中国伦理学研究的影响 5. 胡适对“五四运动”的态度分期 6. 建国前中国共产党⼈关于五四运动评论述评 7. “德赛两先⽣”在中国的由来与发展 8. 五四运动与中国⾳乐的历史诠释 9. 纪念中国共产党成⽴__周年 10. 试论中国共产党成⽴的历史必然性 11. 中国共产党成⽴后关于妇⼥参政的理论认识与实践经验 12. 新时期加强社会管理⼯作的⼏点思考 13. 党对中国社会主义建设道路的最初探索 14. 提⾼党的建设科学化⽔平的途径研究 15. 党在加强新中国主流意识形态建设⽅⾯的基本经验探析 16. 建国以来中国共产党反腐倡廉建设的基本历程、经验与启⽰加强党的作风建设 17. 始终保持党同⼈民群众的⾎⾁联系 18. 浅析近代中国⼈对中国出路的探索 19. 论述帝国主义的侵略与中国⼈民的历史命运和历史选择 20. 从中国近现代历史的客观实际论述中国⾰命的必要性与进步性 近代史纲要论⽂选题(⼆) 1. 抗⽇战争时期赣闽粤边区的第⼀次现代化浪潮 2. 试论抗⽇战争时期绥远省政府对边疆教育的推进 3. 抗⽇战争时期国共两党对外宣传策略⽐较 4. 论抗⽇战争精神 5. 中国⼈民抗⽇战争与中国共产党的建设 6. 中国共产党对中国抗⽇战争和世界反法西斯战争的历史性贡献 7. 中国共产党和中国⼈民抗⽇战争 8. ⽤抗⽇战争的⽣动历史推进青少年学⽣爱国主义教育 9. 抗⽇战争胜利的历史经验 10. 建设⼀⽀与国家地位相称的⼈民军队 11. 中国⼈民抗⽇战争研究的⼀次检阅 12. 中国共产党在抗⽇战争中的中流砥柱作⽤ 13. ⼗年来中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作⽤研究综述 14. 关于戊戌维新思想启蒙意义的⼏点分析(政治改⾰意义) 15. 不敢否定封建主义是戊戌维新运动失败的重要原因(对帝国主义抱有幻想、惧怕⼈民群众) 16. ⼩议孙中⼭的民族主义(民权主义、民⽣主义) 17. 试论⾟亥⾰命是⼀次⽐较完全意义上的资产阶级民主⾰命—以思想解放为例(社会经济、社会风俗) 18. 试论“民主”与“科学”乃是救治中国⼀切⿊暗的良药 19. 试论五四运动促进了马克思主义在中国的传播—以李⼤钊为例 近代史纲要论⽂选题(三) 1. 论述近现代以来中国的历史主线和历史主题及它们之间的相互关系 2. 中国⽆论是⾰命还是建设必须⾛⾃⼰的路 3. ⼩议两次国共合作的异同 4. 浅谈近代中国落后的原因 5. 从戊戌维新看改⾰开放 6. 试论中国共产党的领导地位是中国近现代 7. 历史发展的必然选择 8. ⾟亥⾰命之我见 9. 论国民党在抗⽇战争中的作⽤ 10. 正确认识国民党在抗⽇战争中的地位和作⽤ 11. 谈谈我对国民党在抗战中的作⽤的⼏点看法 12. 论抗战时期国民党正⾯战场的作⽤ 13. 抗战中坚民族先锋 ——论中国共产党在抗⽇战争中的地位作⽤ 14. 浅析国民党地⽅实⼒派在全民族抗战局⾯形成中的作⽤ 15. 论抗⽇战争国民党战场的作战策略与作⽤ 16. 如何认识中国共产党在抗⽇战争中的中流砥柱作⽤ 17. 论中国共产党在抗⽇战争中的作⽤ 18. 国际友⼈在抗⽇战争中的贡献和作⽤ 19. 抗⽇战争中抗币与法币、伪币⽃争述论。
论文纲要怎么写
论文纲要怎么写
论文纲要（Abstract）是一篇论文的开篇部分，用来简洁地概
括论文的主要内容和结论。
论文纲要的撰写需要注意以下几个方面：
1. 问题陈述：明确指出论文所要解决的问题或目标，简要介绍该领域的研究现状和相关背景。
2. 方法和材料：简要描述研究方法和实验材料的选择、设计和操作，以及所采用的统计分析方法等。
3. 结果：简明扼要地呈现实验结果或研究发现，并强调和论文目标的关联程度。
4. 讨论：对实验结果进行分析和解释，提出论点、观点或理论，并与已有文献进行比较和讨论。
5. 结论：总结研究的核心发现，回答问题或实现目标，并对未来研究方向进行展望。
6. 创新点：突出表达论文的创新之处和贡献。
论文纲要需要精确、简练，不宜使用模糊或晦涩的语言，字数通常在200-300字之间。
撰写时需要紧扣论文的重点和亮点，
突出论文的研究价值和学术意义。
此外，纲要应用清晰的逻辑顺序和语言组织，使读者能够迅速了解论文的主要内容和结论，为进一步阅读做准备。
中国近代史纲要论文题目有哪些篇1
中国近代史纲要论文题目有哪些篇11、“中国近代史纲要”教学内容与方法探析2、基于大学生心理现状的高校思想政治教育方法创新的思考3、课程统整理论视域下高职院校思政课专题式教学的思考4、探究思政教育在高等历史课堂教学中的作用5、结合工程案例的专题讲座教学法的探索与实践6、湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程的研究7、文化自信与高校思政课教学实效性的思考8、大类招生背景下建筑类专业人才培养模式探索9、“中国近现代史纲要”中的爱国主义主题探究10、思想政治教育的发展趋势与革新力度分析11、新媒体下提高《中国近现代史纲要》教学方法初探12、校企合作背景下对旅游管理专业课程思政的研究与探索13、“中国梦”主题教育融入高校思想政治教育的路径剖析14、新媒体对高校大学生思想政治教育的影响探赜15、以“历史思维”看待纲要课程16、高校思政课碎片化理论教学的问题与出路17、核心素养导向的高校思政教育模式创新18、大学生廉洁文化教育融入高校思想政治理论课教学内容探析19、中华传统文化课程模块化教学初探20、多媒体教育在高校思想政治课中实践研究21、大学英语视听说课程思政构建途径22、历史虚无主义及其对大学生影响研究综述23、在职业生涯规划中探索新时代高校思想政治教育创新途径24、高职院校思想政治理论课精准化教学探析25、共同理想与大学生历史感26、近40年来关于历史虚无主义研究述评27、法治教育融入高校思政教育的要点探析28、关于“中国近代史纲要”课教学与讲好中国故事相契合的浅思考29、《中国近代史纲要》课程基于学生为主体的教学模式浅析30、思想政治理论课教学中的马克思主义宗教观教育研究31、“中国近现代史纲要”课程教学模式创新探索32、高校情景剧互动教学法创新33、末日是个不守约的渣男34、《中国近代史纲要》教学与爱国主义教育35、“互联网+”背景下中俄合作办学中优质教学资源融合研究36、非言语交际因素在“中国近现代史纲要”课程教学中的运用37、多元文化融合视角下的大学生心理健康教育研究38、“道路自信、理论自信、制度自信”的路径选择39、高校思想政治理论课“两分两专”改革思路初探40、创新创业型人才培养与高校思政课教学改革探究41、辨证彰显思想政治理论课的学术性与接地气42、高校思想政治理论课网络化教学改革的误区及其措施分析43、地方优秀历史文化资源融入思想政治理论课教育的思考44、如何提高大学生对思想政治理论课的学习兴趣45、立体化教学资源建设研究现状分析46、“中国梦”主题融入高校思想政治理论课教学的探讨47、特色学科馆藏建设发展与服务的探索48、“四史”教育融入“概论”课教学的路径探析49、高职院校思想政治理论课“对分课堂”教学模式实践50、抗联精神融入高校思政工作的意义及途径。
中国教育改革论文题目选题参考
中国教育改革论文题目一、最新中国教育改革论文选题参考1、20世纪中国教育改革的回顾与反思2、中国教育改革发展报告3、中国教育改革30年(高等教育卷)4、“三个面向”与中国教育改革5、近代来华传教士与中国教育改革6、论科学发展观与中国教育改革7、二十世纪的中国教育改革:世纪末的回顾与沉思8、中国教育改革怎么改——学理分析与实践反思9、被围困的教育:当前中国教育改革的社会阶层生态10、2020: 中国教育改革方略11、“维果茨基热”及其对中国教育改革的启示12、"集体性知识":中国教育改革解释框架的再叙述13、科学发展观与中国教育改革14、新中国教育改革研究15、关于中国教育改革规律问题的探讨16、参加《中国教育改革和发展纲要》研讨和起草过程的体会17、教育让社会更美好——十八大后中国教育改革与发展的新趋向18、关于中国教育改革与发展有关问题的思考19、教师专业化是中国教育改革的迫切任务20、中国教育改革30年. 政策与法律卷二、中国教育改革论文题目大全1、中国教育改革30年(教师教育卷)2、中国教育改革发展二十年3、1978—2002年中国教育改革的四次浪潮4、中国教育改革的知识社会学解读5、甲午战争前中国教育改革探析6、全球化对中国教育改革的冲击7、教育重大决策科学化、化的一个范例——参加《中国教育改革和发展纲要》研讨和起草过程的几点体会8、政治学视野中的中国教育改革--关于教育问题的对话9、中国教育改革30年(课程与教学卷)10、中国教育改革30年(基础教育卷)11、中国教育新走向 : 21世纪中国教育改革和发展展望 = Chinese Education12、中国教育改革中的国家观念13、重塑教育的灵魂——论当前中国教育改革及其路径14、校长职业化:中国教育改革与发展的必然趋势15、近代中国教育改革16、全球视野下的中国教育改革——中国教育学会比较教育分会第12届学术年会综述17、中国教育改革30年(关键数据及国际比较卷)18、一种怀特海主义的教育理论——兼论中国教育改革19、教育现代化:中国教育改革和发展的路径与愿景——顾明远教授专访20、聚焦社会发展:挑战与选择——如何判断中国教育改革发展之得失三、热门中国教育改革专业论文题目推荐1、90年代中国教育改革大潮丛书(高等教育卷)2、中国教育改革的文化逻辑3、中国教育改革和发展纲要4、美国的“教育券”及其对中国教育改革的启示5、专题:教育改革的社会学分析——揭示“中国教育改革”之谜6、中国教育改革和发展中的若干理论与政策问题7、中国教育改革现实困境的思考——基于“年鉴学派”的理论视角8、中国教育改革发展简论9、中国教育改革决策中的认识论和方法论问题10、“整个的个体”:中国教育改革中的国家、地方、学校11、全球化提速中国教育改革12、阿普尔批判教育演讲及对中国教育改革的启示13、民族素质和数学素养──学习《中国教育改革和发展纲要》的一点体会14、暗示教学法及其对中国教育改革的启示15、教育科学化中国教育改革的正确方向16、中美教育之差异及对中国教育改革的启示17、论中国教育改革的三重逻辑18、素质教育:当代中国教育改革发展的战略主题19、动员起来,为实施《中国教育改革和发展纲要》而努力──在全国教育工作会议上的报告20、中国教育改革和发展文献选编四、关于中国教育改革毕业论文题目1、中国教育改革2、走向中国教育改革实践的英特尔未来教育3、中国教育改革为什么会这么难4、世纪之交的中国教育改革走向:教育与市场的关系问题5、交往之教育价值的理论解读与中国教育改革的重新定位6、中国教育改革和发展中的若干理论和政策问题7、制约中国教育改革的特殊场域8、中国教育改革的辩证思考9、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见10、教育重演论与中国教育改革11、中国教育改革发展的政策走向分析--20世纪80年代中期以来中国教育政策数量变化研究12、中国教育改革与发展的核心问题13、中国教育改革与发展中的热点问题14、迎接挑战加快中国教育改革开放进程15、中国教育改革30年(学前教育卷)16、世界教育发展趋势与中国教育改革17、教育券计划及其对中国教育改革的借鉴作用18、当代中国教育改革的动力机制分析19、中国教育改革30年20、杜威的教育思想对20世纪中国教育改革的影响五、比较好写的中国教育改革论文题目1、我看中国教育改革之社会症结2、发展之基和谐之本——中国教育改革30年回顾与思考3、对中国教育改革面临问题的若干思考4、教育思想与中国教育改革5、中国教育改革的社会治理体制支持6、对中国教育改革内部规律一些问题的探讨7、中国教育改革发展新阶段及其主要特征8、中国教育改革发展的成就及其面临的挑战与对策9、对中国教育改革路径选择的若干思考10、中国教育改革:复杂性、系统性与科学性11、“十五”中国教育改革卓有成效12、源于实践的理性思考与探索——读《中国教育改革前沿报告》有感13、中国教育改革中的地方生存与生产14、再问“钱学森之问”——浅思中国教育改革之路15、陶行知与中国教育改革16、创新教育——中国教育改革与发展的战略选择17、世界教育思潮与中国教育改革18、当代中国教育改革的历史轨迹19、雅斯贝尔斯教育思想对中国教育改革的启示20、从战后德、日的兴起看中国教育改革的紧迫性。
关于企业文化论文提纲(精选多篇)
关于企业文化论文提纲(精选多篇)第一篇：浅谈新园公司企业文化论文提纲论文提纲论文题目：浅谈新园公司企业文化论文摘要：企业的核心竞争力就是企业文化的特色和个性的反映，是企业特定的优秀品格。
文化创新是企业创新的基础和动力，是其他企业无法复制的宝贵资源，也是企业竞争力的有机组成部分。
能有效提升企业的凝聚力、执行力、创新力，从而有利于强化企业的竞争力。
反之，企业竞争力的增强也会促进企业文化的创新、演变和优化。
因此，优秀文化与竞争力如影随形，相互促进，密不可分，是赢得竞争优势、实现基业常青的重要保障。
关键词：企业文化核心竞争力创新以新园为切入点：新园公司是国内知名的矿山设备加工制造企业，公司秉承“新园创新、行方思圆”的企业理念和“奉献、团队、专业、合作”的企业精神。
新园的什么都可以复制，惟有新园文化是竞争对手所复制不了的。
”如新园精神是“敬业报国，追求卓越”，新园理念是：只有创业没有守业”等。
企业文化建设作为文化管理的核心，在现代企业管理中已占有重要地位。
论文重点：一、企业文化是企业竞争力的重要源泉企业文化对企业凝聚力的促成机制。
企业凝聚力是企业竞争力的基石。
二、企业文化是企业管理的核心内容之一管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力、财力和信息等资源，以期更好地达到组织目标的过程。
三、企业领导者是企业文化的缔造者、倡导者和管理者执行力诞生于企业的文化，并且也反作用于企业义化，成为文化的一部分。
它是一个系统，融入企业的各个角落．提升执行力的根本性举措在于建立优秀的执行文化．四、企业文化要与时俱进不断地完善勇于创新才能建立创新性的企业企业文化建设并不是终身不变的，它要与企业的发展状况，外部环境联系起来，不断地建设和改进，只有这样，才能充分发挥企业精神在企业发展进程中的积极促进作用。
总之，企业文化是企业管理的不败之地，企业文化是企业竞争力核心地位陈赞第二篇：企业培训论文提纲中国人民大学继续教育学院（网教部）//本科毕业论文//（202*08）写作批次提纲：我国企业员工培训探讨一、我国员工培训的现状及存在的问题（一）企业员工培训的现状（二）企业员工培训存在问题1.企业不够重视。
中国美学论文题目选题参考
中国美学论文题目一、最新中国美学论文选题参考1、当代中国美学:问题与反思2、当代中国美学在呼唤——告别古代3、中国美学和美育思想概述4、当代文化进程中的中国美学5、中国美学如何跨入21世纪6、世界美学视野下的中国美学7、中国美学史方法论略谈8、李泽厚、刘纲纪《中国美学史·绪论》译后记9、全球化背景下的中国美学10、中国美学深化的三个问题11、论中国美学范畴的逻辑发展12、当代文化语境与中国美学13、食品工艺中的中国美学思想14、“趣味”范畴与中国美学现代性15、在非主流中发现中国美学16、文艺美学:中国美学的现代性事件17、摩尔诗歌与中国美学思想之渊源18、梅兰芳表演艺术与中国美学“雅正”传统19、朱熹美学思想与中国美学精神20、杜威的“哥白尼革命”与中国美学鼎新二、中国美学论文题目大全1、言意之辩与中国美学2、大众文化的发展与中国美学的转型3、中国美学思想在书法中的表现4、中国美学元素在文学翻译中的折射5、中国美学与中国传统文化中的哲学6、梁启超的“趣味”范畴与中国美学现代性7、走向综合、融通的新世纪中国美学(纲要)8、马克思《手稿》的实践观及当代中国美学论争9、关于中国美学史真实性的拷问10、王建疆教授与中国美学研究11、王国维与中国美学的现代转型12、20世纪中国美学论争的历史经验13、从佛教造像艺术管窥中国美学精神14、宗白华为何没有写成《中国美学史》15、理论还是文化:中国美学史研究的未来走向16、迪基《美学导论》与中国美学原理写作的差异17、20世纪中国美学研究的历史反思18、中国美学三十年:问题与反思19、20世纪中国美学的现展20、新中国美学理论研究六十年三、热门中国美学专业论文题目推荐1、中国美学与民族艺术学术讨论会综述2、中国美学的现代转化:从主体性到主体问性3、走向21世纪的中国美学——反思历史,指向未来4、普遍性:中国美学古今会通的现实途径5、中国美学30年的学术史意义6、留学生与近代中国美学学科的体制化7、《巴黎手稿》与当代中国美学理论形态建构8、中国美学史的先声——评《先秦诸子美学思想述评》9、关于中国美学史研究的对象与方法问题10、中国美学史研究和书写的问题与回应11、中国美学的诗性智慧及现代意义12、世纪之交的困惑与中国美学的复归13、和谐文化与中国美学民族化发展的契机14、中国美学走向世界——第14届国际美学大会随感15、《周易》阳刚的美学精神及其对中国美学的影响16、中国美学范畴史研究的一点思路17、关于美学转型的沉思——新世纪中国美学之展望18、中国美学"内省"审美意识的文化阐释19、中国美学30年的内在理路与未来愿景20、二十世纪中国美学研究的困惑与选择四、关于中国美学毕业论文题目1、高建平:全球化背景下的中国美学2、《周易》与中国美学3、中国美学站起来4、中国美学站起来5、中国美学的现代意义6、中国美学与康德7、中国哲学与中国美学8、中国美学里的“写意”论9、中国美学范畴史述略(4)10、中国美学的“天人合一”观11、中国美学的时空观12、中国美学的生命智慧13、诗词与中国美学精神14、《当代中国美学研究(1949-2009)》15、纯粹中国美学话语:何以可能16、美学、美学大会与中国美学的发展17、论中国美学范畴网络体系18、中国美学中的“审丑”理论探讨19、建设有中国特色的“中国美学”20、20世纪中国美学研究回顾五、比较好写的中国美学论文题目1、从中国美学史看中国艺术悲剧精神的缺位2、郭象哲学与中国美学3、从形式切入发掘中国抒情美学——论高友工的中国美学研究4、让意大利同行了解中国美学和艺术——读《中国的美学和现代派》5、中国美学之“善”及其在后现代语境下的走向6、马克思的实践观及其对中国美学发展的意义7、诗性与思性:中国美学范畴史的时空结构8、人类文化学·中国美学史——沫若研究中的空白带9、中国美学的现代转化:从主体性到主体间性10、中国美学的现代性进展与科学化方向11、审美现代性问题与21世纪中国美学研究12、中国美学是生命的美学──中国美学范畴和命题历史发展的必然流向和归宿13、在“意”与“真”中——中国美学与西方现代美学之比较14、文化还原方法研究中国美学的成果──评张皓的《中国美学范畴与传统文化》15、《易传》与中国美学的审美观照——中国古代山水诗山水画的文化渊源16、别有深情一万重——试析筝曲中的中国美学底蕴17、主体间性与中国美学的拓进之维18、“俗”与“不和”——作为中国美学发展的一种动力19、清理与转换:本土学术资源与中国美学的现代建构20、生活美学:书写中国美学史的新视角——兼论李泽厚的中国美学研究。
中学语文学科论文题目选题参考
中学语文学科论文题目一、最新中学语文学科论文选题参考1、论中学语文学科育德因素的挖掘和有效实施2、新课标下中学语文学科的教与探3、浅议新时期中学语文学科的信息化改革4、漫谈中学语文学科魅力5、浅议中学语文学科教学6、试论中学语文学科的定位和升值7、中学语文学科中如何渗透德育教育8、对新课改下职业中学语文学科学生评价体系的认识9、信息技术与中学语文学科的“整合”10、论中学语文学科的信息化改革11、对现阶段中学语文学科学情的思考12、中学语文学科的理论建设亟待加强13、中学语文学科教学中“道”与“器”的关系初探14、中学语文学科知识手册15、浅谈中学语文学科服务体系的构建16、中学语文学科关于实施国家教委《中小学语文学科思想政治教育纲要》(试用)的意见17、聆听爱与美的倾诉——福建中学语文学科带头人北京培训漫笔18、浅谈中学语文学科文化在课堂上的体现——以《荷花淀》为例19、浅新中学语文学科的德育特点20、新课改中中学语文学科的德育教育再挖掘二、中学语文学科论文题目大全1、浅议计算机多媒体技术与中学语文学科的课程整合2、育人之魂,存乎于“人”——试论中学语文学科的人文主义教育3、哈尔滨地区中学语文学科界的一朵奇葩——哈尔滨市工人文化宫李笑白老师访谈录4、中学语文学科课程统整的探究5、试论中学语文学科中的美及其审美作用6、心理教育对中学语文学科的渗透初探7、在中学语文学科中关于自主学习方式的研究8、试论中学语文学科的工具性与人文性的统一9、中学语文学科本质新探10、浅谈审美情趣在中学语文学科中的作用11、目标教学模式应用于中学语文学科的研究12、中学语文学科加强语言教学浅议13、浅谈中学语文学科素质教育的实施14、中学语文学科的基本性质15、简论中学语文学科的管理16、语文学科独立的历程与反思--从建国后中学语文教材发展史看语文学科建设17、谈中学语文教学法学科的理论研究与应用训练18、语文教学与人文精神——中学语文走向新世纪的学科意识探索19、论中学语文与历史两门学科的渗透与整合20、高师中文专业学科教学如何面对中学语文教学改革的挑战三、热门中学语文学科专业论文题目推荐1、中学语文泛化的介入性学科审理体系构建2、中学语文教学改革巡礼——语文学科命名五十年纪念3、“中学语文教学法”学科建设十年4、中学语文跨学科教学研究5、学科专业知识. 中学语文6、学科专业知识. 中学语文7、以课例研究促进中学语文教师学科教学知识(PCK)的发展8、学科专业知识. 中学语文9、学科专业知识. 中学语文10、浅谈中学语文教学与信息技术学科的整合应用11、从语文学科的性质谈中学语文教材的编写12、农村新入职中学语文教师学科教学能力提升的对策研究13、拓展中学语文教师学科教学知识(PCK)的有效途径--基于《孤独之旅》的课例分析14、学科专业知识. 中学语文15、学科专业知识. 中学语文16、中学语文教材中的汉唐间军事诗与学科传统文化教育17、探析中学语文的学科文化功能——以《氓》与《采薇》为视角18、关于“中学语文教学法”的学科建设19、营造培训文化提高培训实效——北京市海淀区中学语文新任教师学科培训案例20、学科专业知识. 中学语文四、关于中学语文学科毕业论文题目1、论中学语文学科中的文学教育2、成都市中学语文学科继续教育工作现状调研报告3、试论中学语文学科的性质和目的——学习叶圣陶语文教育思想体会4、唤醒学生的生命意识——在中学语文学科教学中渗透生命教育的思考5、教育增值评估的理论与实践研究——以上饶市三十所中学语文学科评估为例6、论高考语文统考与中学语文学科的发展7、新课标下中学语文学科的人文特性与人文精神内化8、个性教学:中学语文学科的探索9、中学语文学科建设现状、问题与对策10、论汉语成语在中学语文学科中的教学功能11、中学语文学科文学教育的阶段性问题12、新课标下中学语文学科的审美特性与美育实施13、创建中学语文学科的高效课堂14、中学语文学科推行“教学量化常规”之探索15、“题”中之义:学科建设——以中学语文学科为例16、浅谈信息技术在中学语文学科中的运用17、立足中学语文学科特点加强学生社会责任感教育18、让语文润泽学生的心灵——谈中学语文学科的德育渗透问题19、中学语文学科名师工作室建设的有效途径20、众里寻“德”千百度——论中学语文学科育德因素的挖掘和有效实施五、比较好写的中学语文学科论文题目1、学科专业知识. 中学语文2、浅谈中学语文教学与信息技术学科的整合3、学科专业知识. 中学语文4、语文学科的性质与中学语文教学5、关于“中学语文教学法”学科的思考6、浅谈中学语文教师素质提高及语文学科素质教育7、试论中学语文教学法学科性质和教材体系8、论中学语文教育学及其学科建设9、横跨多种学科的边缘科学——中学语文教学法及其教学改革10、“中学语文教学法”学科体系的几个问题11、抓住培养能力这一灵魂——中学语文教学法学科体系和教材建设之我见12、语文学科的文学性不能削弱——当代中学语文教育刍议13、突出学科特征,加强教学能力训练──中学语文教学法改革构想14、明确学科性质把握能力结构端正教学思想——中学语文教改ABC15、北京市2008年中学语文教学质量报告——以中学八年级语文学科为例16、首都义务教育阶段学业标准研究——基于中学语文、数学、地理以及小学品德与社会学科学业标准研制的实践17、中学语文双层文本解读模式探究——德育在语文学科中渗透的策略之一18、运用学科教学知识(PCK)提高中学语文教学的有效性——以《远行希腊》为例19、基于学科素养培育而开发语文CCA课程——以广州市花都区花山中学语文CCA课程案为例20、中学语文课程标准与教材分析(卓越老师教育精品丛书.学科课程标准。
管理类论文选题
管理类论文选题管理类论文选题在学习和工作的日常里，大家都接触过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。
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管理类论文选题11、社会环境对不同年龄组人群行为的影响2、构建和谐社会与我国人口老龄化问题3、社区公民道德建设实施纲要的落实及有关对策4、基于智慧社区建设的物业管理创新发展思路5、社区参与旅游景区开发管理的探讨6、浅析社区管理与服务企业文化构建--以物业企业为例7、对社区生态旅游管理模式的几点思考8、物业管理应纳入社区建设9、社区财务管理现状及对策研究10、基于和谐社区视角探讨公租房小区的服务与管理--以重庆市开县为例11、分析社区生态旅游管理模式12、谈生态旅游发展中的社区生态旅游管理模式13、以人为本推进社区改革发展14、城市社区公共物品供给困厄、产生根源与管理机制构建15、新形势下规范社区工作站财务管理的探讨16、渔业社区化管理研究17、网购环境下社区物业应对快递管理难题的对策分析18、居民的参与式管理与社区环境保护研究19、浅析社区参与旅游发展的统筹管理研究现状及评价20、针对社区企业退休人员社会化管理服务工作的思考21、低收入业主社区物业管理存在的问题探究--以义马地区棚改区为例22、以精细化管理推动社区金融战略业务发展23、进一步完善广州市老旧社区物业管理的思考24、基于农村社区化的现代物业管理发展模式研究25、新产品开发中创新社区客户知识管理研究26、浅析社区医院财务管理的问题及对策27、建筑业农民工社区化管理研究--以兰州市为例28、基于社区的生态旅游管理研究29、油田社区物业管理标准化探索30、关于强化社区股份合作公司财务管理的建议31、物业管理专业服务于新型农村社区建设的能力分析32、社区参与在生态旅游管理中的作用33、城市居民社区精细化管理探析―以安阳市石油小区为例34、基于社区的生态旅游管理分析35、基于社区参与的旅游景区管理模式研究--以紫云格凸河为例36、社会管理视角下的社区物业服务创新37、城市社区转型与居民区物业管理的困境--以哈尔滨市为例38、简析宜居社区理念下物业管理特色--以沈阳市铁西区金地、新湖社区为例39、我国基层政府城市管理体制创新研究--以深圳市龙岗区“城管在社区”改革为例40、资源型城市生态社区信息管理系统的构建41、发挥内部控制在社区经营管理中的作用42、快速城镇化进程中城市社区管理创新研究--以东营市胜利油田河口社区为例43、浅谈社区科普阵地建设和管理44、社区人力资源管理的开发与建设45、析新型农村社区物业管理--以荥阳市为例46、如何发挥物业管理在建设和谐社区中的作用47、城镇化背景下撤村建居社区管理分析--以杨凌示范区W社区为例48、众包社区创新的风险管理机制设计49、社区环境视域的生态旅游管理策略探析50、浅析物业服务企业在社区消防安全管理中的规范化运行51、农田水利工程管理体制改革的社区实践及其困境--基于产权社会学的视角52、基于自治的社区管理和物业管理有效整合机制研究53、企业社区以管理服务促进社会和谐探析54、社区物业管理问题浅析--以赤峰社区为例55、社区卫生服务信息系统中的财务管理分析56、社区党建的`管理与创新57、浅谈社区流动人口和出租房的管理与服务58、社区物业管理的意义59、海南农垦农场社区管理问题探讨60、加强社区水电管理工作的几点建议61、浅谈龙凤园社区燃气安全管理的现状及对策62、如何提升社区供电的服务管理水平63、建立社区网格化的住房租赁管理新机制--关于化解宝山区住房“群租”矛盾的探索64、油田社区服务经营管理过程节点控制的思考65、城镇化背景下“村改居”社区财务管理及经费保障的探讨66、云南山地少数民族社区森林资源的风险管理--基于三个民族社区的调查67、完善农业转移人口的社区管理机制68、社区人力资源管理存在的问题及对策69、社区金融风险管理的前馈控制研究70、社区养老与物业管理71、社区卫生服务中心财务管理控制的问题及对策探讨72、关于低价药纳入社区医保支付管理有关问题的通知73、人口城镇化进程中社区管理转型研究74、农村社区水资源管理模式探讨--以贵州大井村为例75、社区型旅游景区管理模式探析76、城市居住区物业管理与社区管理有效整合机制77、基于社区的生态旅游管理问题与加强措施78、新形势下社区卫生服务中心医疗保险管理体会79、物业管理在构建和谐社区中的作用--以鄂州市为例80、社区会计核算及财务管理现状及改进对策研究81、广州老旧社区物业管理完善建议82、社区参与城市管理现状及路径研究83、大型石化企业社区关系管理研究84、面向新型农村社区的就业信息管理系统85、包商银行社区银行服务管理水平提升策略研究86、墨西哥社区森林企业森林资源利用与管理87、智慧社区管理公司的投资与运营模式研究88、供电企业社区客户经理云服务管理体系的构建89、安置房社区管理困境的成因与挑战--以无锡市锡山区为例90、社会管理创新背景下新型农村社区管理机制研究--基于全国农村改革试验区河南省新乡市的调研91、新农村建设中农村社区管理状况调查研究--以青岛市城阳区为例92、浅谈社区医院财务管理的不足与对策93、关于拆迁安置小区社区化管理的若干思考94、社区人力资源管理现状及对策研究95、浅谈我国公租房社区的管理96、社区银行发展路径与风险管理研究97、浅谈企业社区秩序维护管理98、社区物业推行单元成本管理的探讨99、我国农村社区管理体制创新研究100、浅谈油田社区人力资源管理存在的问题及对策101、以标准化促进社区精细化管理水平提高102、现代物业经营管理中的规划风险及其治理策略--以上海浦东碧云国际社区建设为例103、关于油田社区财务管理风险分析及控制对策的若干思考104、浅析退休人员社区管理问题及其解决办法105、企业如何发挥街道办事处职能加强社区管理106、新生代农民工城市融入问题探析--基于社区管理的视角107、探路村改居社区物业管理--以深圳居佳物业的管理实践为例108、试论社区居民自治和物业管理的有机结合109、浅析城市社区管理过程中存在的问题及对策110、社区卫生服务中心财务管理现状及对策研究管理类论文选题21．直接市场营销有关问题的研究（题目）2．关系营销、权力营销、绿色营销、服务营销等有关问题的研究（方向）3.网络营销、数据库营销等有关问题研究（方向）4．企业客户管理的方法与策略研究（方向）5．品牌定位与品牌延伸问题研究（方向）6．企业营销渠道网络的开发与管理研究（方向）7．企业销售政策的比较研究（题目）8．企业营销渠道模式设计与调整问题研究（方向）9．企业市场开拓方法、策略研究（方向）10．促销手段与沟通技巧研究（方向）11．市场营销调研策划、实施（应用）（方向）12．企业营销策划（应用）（方向）13．企业广告策划（应用）（方向）14．企业新产品开发策划（应用）（方向）15．企业形象策划（应用）（方向）16．企业促销策划（应用）（方向）17．企业公共关系活动策划（应用）（方向）18．中国企业跨国营销战略研究（方向）19．企业产品组合优化有关问题的探讨（方向）20．企业品牌策略与管理问题研究（方向）21．企业定价策略与销售政策协调研究（题目）22．企业定价与其它营销策略的整合研究（方向）23．营销的民族文化特征与营销策略运用（题目）24．消费者行为实证研究（方向）25．4C营销理论及其应用研究（方向）26．整合营销传播的应用问题研究（方向）27．广告效果测定方法实证研究（方向）28．广告媒体的比较研究及媒体组合问题（题目）29．企业广告管理模式研究（题目）30．品牌定位与广告策略研究（题目）31．现代营销中的公共关系策略研究（方向）32．企业营销研究模式与管理（方向）33．企业战略营销问题研究（方向）34．企业销售管理模式与管理对策研究（题目）35．批发业营销战略、策略研究（题目）36．连锁企业的营销问题研究（题目）37．超级市场的发展与营销问题研究（方向）38．连锁商业发展中面临的新问题研究（题目）39．物流配送中心的发展模式与发展对策（题目）40．不同业态的商业企业营销比较研究（题目）41．商业规划、布局模型与应用研究（方向）42．外国零售商业的进入对我国零售业的影响与对策分析（题目）43．跨国公司在我国的投资特点及对我国企业的启示（题目）44．中国行业市场竞争模型分析（方向）45．市场流通新格局与企业发展研究（方向）46．粮食流通体制改革有关问题研究（方向）47．新的营销手段、方式的应用研究（方向）48．居民消费结构变化与营销战略、策略分析（题目）49．启动内需的对策研究（题目）50．居民投资趋向与心理分析（题目）51．中国特色的综合商社发展研究（方向）52．流通现代化的特点与对策研究（题目）53．非赢利组织的营销问题研究（方向）54．宏观市场营销的有关问题研究（方向）55．专业市场（服务业、餐旅业、技术市场、金融、房地产）营销问题研究（方向）56．企业期货贸易有关问题的研究（方向）57．企业电子商务开展的难点与对策研究（题目）58．不正当竞争的表现及其治理对策研究（题目）59．小城镇发展战略问题探讨（题目）60．三峡经济区乡镇企业发展问题研究（方向）61．三峡库区移民与扶贫问题研究（方向）62．重庆旅游市场发展战略研究（方向）63．重庆“十五”商贸发展战略研究（方向）64．三峡库区脱贫致富途径研究（题目）65．三峡库区城镇化问题研究（方向）66．三峡库区“对口支援”的现状、问题与对策（题目）67．重庆商贸发展中的政府行为研究（题目）68．重庆企业名牌战略问题研究（方向）69．企业资产评估的有关问题研究（方向）70．企业收购与兼并的有关问题探讨（方向）71．企业债务的有关问题探讨（方向）72．社会保障体系有关问题研究（方向）73．国有中小企业改革模式研究（题目）74．企业破产有关问题研究（方向）75．现代企业管理有关问题研究（方向）76．企业产权制度改革有关问题研究（方向）77．股份合作制问题探讨（题目）78．知识经济发展对市场营销的影响与对策分析（题目）79．知识经济的冲击及企业发展对策探讨（题目）80．企业营销信息系统的开发与管理问题研究（方向）81．信息技术对现代商业的影响与对策研究（题目）82．数量经济方法在市场营销中的应用研究（方向）83．企业营销组织设计有关问题研究（方向）84．现代企业物流管理模式有关问题研究（方向）85．新型现代化物流中心与管理模式问题研究（方向）86．企业风险管理有关问题研究（方向）87．企业文化建设有关问题研究（方向）88．企业人力资源开发问题研究（方向）89．新型企业营销管理者的素质研究（题目）90．企业领导行为模式比较分析（题目）91．企业资本运营有关问题研究（方向）92．大型企业发展战略有关问题研究（方向）93．中小型企业发展战略有关问题研究（方向）94．企业创新与发展问题探讨（方向）95企业创新与再造的有关问题研究（方向）96．企业投资项目策划与管理问题研究（方向）97．民营企业发展战略问题探讨（题目）98．中国企业国际化问题研究（方向）99．房地产市场发展状况、问题与对策研究（题目）100．多角化战略与竞争优势（题目）管理类论文选题31、工商管理与市场经济信用体系建设研究2、新经济环境下如何加强企业工商管理水平3、工商管理信息化发展策略创新探究4、工商管理对经济发展的促进作用探究5、新闻传媒在工商管理类教学中的应用6、如何加强工商管理培训提高企业管理水平7、工商管理对经济发展的促进作用分析8、我国工商管理类专业大学生就业竞争力的调查与分析9、经济社会发展对工商管理人才需求研究10、工商管理对经济发展的促进作用研究11、工商管理中信息网络化的应用12、工商管理与经济发展的关系13、工商管理的基本职能及对经济发展的影响分析14、工商管理效能困境分析及效能发挥路径15、新经济形势下我国工商管理的现状与对策分析16、市场经济形势下工商管理的发展探讨17、分析新时代下工商管理的职能所在18、企业工商管理的未来发展方向探索19、浅谈工商管理对房地产经济发展的促进作用20、企业在工商管理培训中存在的问题及对策21、加强工商管理培训提高企业管理水平的探究22、新形势下企业工商管理的职能研究23、浅析现代工商管理的职能24、高职工商管理教学如何培养学生的应用能力25、工商管理对促进经济发展的影响研究26、地方高校工商管理本科专业培养目标研究27、“互联网+”背景下工商管理专业创新创业能力培养模式28、工商管理专业困境及对策29、刍议工商管理理论教学的实践效果30、基于工商管理教育实践的教育供给侧改革的内在逻辑31、大数据提升工商行政管理服务和监管能力32、工商管理专业人才培养模式探讨33、社会需求背景下的工商管理类专业课程体系改革探讨。
中国近现代史纲要 论文题目 (1)
《中国近现代史纲要》论文题目：1，论中国近代落后的原因及教训2，论洋务运动与中国近代化进程3，评新文化运动对中国传统文化的态度4，论南京大屠杀与中日关系5，试析西安事变和平解决之原因6，“农村包围城市”道路理论形成过程之探讨要求：1，从以上论文题目中选择一个题目撰写，写在学院统一印发的论文纸上2，字数不低于1500字3，不得从网络上照搬照抄4，严格按照标准的论文格式撰写（包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献）论文格式：题目摘要：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（文章主要内容的摘录，要求短、精、完整，阐述论文的主要观点，150字左右）关键词：××××;××××（反映论文主旨最关键的词句，2个左右）正文：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
中国近代史纲要课程论文 新中国诞生前100年探索的历史进程与启示
中国近代史纲要课程论文标题《新中国诞生前一百年艰苦探索的历史启示》教师学生学号专业市场营销09级2班新中国诞生前100年探索的历史进程与启示【摘要】当二十世纪开始的时候, 中国是那样贫穷, 衰败，任人摆布，仿佛已奄奄一息，濒临灭亡的边缘。
傲慢的西方人把中华民族看成"劣等民族" 。
鲁迅先生曾言：“中国是世界上国耻纪念最多的国家……”马克思当年评价中国说：一个人口占世界三分之一的幅员辽阔的国家，不顾时势，仍安于现状，被强力排斥在世界体系之外而孤立无依，因此，极力以天朝尽善尽美的幻想来欺骗自己，这样一个帝国，终于要在一场殊死搏斗中死去。
【关键词】侵略抗争主权反帝反封落后耻辱民族独立【正文】鲁迅先生曾言：“中国是世界上国耻纪念最多的国家……”确是惊世之语！马克思当年评价中国说：一个人口占世界三分之一的幅员辽阔的国家，不顾时势，仍然安于现状，由于被强力排斥在世界体系之外而孤立无依。
因此，极力以天朝尽善尽美的幻想来欺骗自己，这样一个帝国，终于要在一场殊死搏斗中死去。
德国历史学家赫尔德在十八世纪末写道：几千年来，中国始终停滞不前。
他们那些关于道德和法令的教诲总是反反复复，变着腔调在同一个话题上兜圈子，千篇一律地颂扬一种孩童式的义务。
中国恰如一具木乃伊，周身涂着陈腐的香料，描画着象形文字，包裹着丝绸，它体内的血液循环早已停止，它对一切外来事物都采取敌视、窥测、阻抗的态度，它对外部世界既不了解，也无兴趣，更不喜欢，它的最高旨意就是终日沉浸在自我封闭的漫长黑暗之中。
中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年中华人民共和国的成立，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀统治时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史，历时109年，是为中国“百年近代史”。
19世纪中期，英、法等西方列强接连向中华民族发动了侵略战争，中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权不断遭到严重的破坏，外国资本主义与中华民族的矛盾激化。
中国近现代史纲要论文.doc
《中国近现代史纲要》论文姓名：学院：机械电子工程学院班级：学号：为中华之复兴而读书——观《复兴之路》有感一个城市可以征服，一个民族却不可以战胜。
中华民族，历经了血雨腥风最终屹然挺立在世界东方。
在如今，我们似乎已经过上了安逸的生活。
但是，我觉得中华民族还没有实现真正意义上的复兴。
在很多地方，我们中国人还是受到歧视，中国的商品被列为低级货……唐宋是历史上鼎盛的时期，各国朝拜。
我认为真正的复兴就是实现中国在世界上政治、经济、文化、科技的先导。
那么，作为中国的知识分子阶层，我们应当如何救国救民，我们又如何根据自己的能力实现最终的复兴呢？大家认为进入大学就可以肆无忌惮的去堕落，这不仅仅是对自己、对家庭的不负责任，更是对社会的极端不负责任，社会政府培育大学生的目的是希望能培养一批具有较高文化素养和知识水平的新时代建设者。
我们应当以实现中华民族的伟大复兴为己任，兢兢业业，努力刻苦学好科学文化知识，掌握专业技能，将来走向高层次的工作岗位，为我国经济、政治、科技、文化等各个方面做出应有的贡献！一句“革命尚未成功，大家仍需努力。
”让我深深意识到，中华民族的伟大复兴是一个多么极其艰难和漫长的过程！这需要一代又一代人的努力！我们年轻人要义不容辞地接过这一棒，分发争先，坚持不懈，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！！！浅析帝国主义侵略给近代中国的发展戴上了脚镣——中国近代贫穷落后原因分析提纲：题目：浅析帝国主义侵略给近代中国的发展戴上了脚镣一、军事方面帝国主义通过多次侵略战争，阻碍中国社会的发展和进步。
1.帝国主义列强通过军事侵略战争割占中国大片领土，强占中国租界，强租中国港湾，并且在中国划分势力范围。
2.勒索赔款，抢掠财富，直接从中国掠夺白银等财富。
二、帝国主义列强在政治方面加强对中国的统治。
1.严格控制中国的内政外交政策。
2.中国列强主义享有领事裁判权。
3.中国海关由帝国主义严格把持。
4.残酷镇压中国人民的起义活动。
中国近现代史纲要结课论文[5篇范文]
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中国近现代史纲要结课论文[5篇范文]第一篇：中国近现代史纲要结课论文中国近代史纲要结课论文中国近现代史纲要结课论文——关于如何看待弱小国家和民族反抗外来侵略指导教师：班级：姓名：从接触中国近现代历史开始，我就一直被灌输着“落后就要挨打”的思想。
学了一学期的《中国近代史纲要》，对这个问题有了一些思考，现记录下来，权作心得。
勿忘国耻振兴中华中国近代史纲要结课论文一、落后一定就要挨打？严复《天演论》中体现的是一种社会达尔文主义思想，主张“物竞天择，适者生存”。
所谓社会达尔文主义，其实质是以自然科学模型来解释社会科学。
我觉得这个很可笑，自然科学和社会科学各有其特点，真理从来都是有条件的，自然科学的真理未必就可以套用到社会科学上。
再说了，到底什么是落后？是文化落后？意识形态落后？抑或是经济落后？我看大明汉族再怎么闭关怎么落后都比女真族先进，怎么一样挨打？落后就一定要挨打吗？我看未必，落后是相对的。
英国相比于我们先进，但相比于美国就落后，怎么先进的美国没有去打落后的英国？二、关于永不称霸如果按照“落后就要挨打”的逻辑，那么先进的话就要打人了？那是否意味着中国就可以随意欺负周边落后小国？肯定不行，而且中国承诺过，“永不称霸。
”但要我说，这个承诺就是一张白纸。
如果中国的国际地位达到足够称霸的高度，称不称霸都是一样的，不称霸一样对别国具有威慑力，一样能达到称霸的目的。
现在的情况是，国人开始幻想性地口头称霸。
可能是近现代被欺负惯了，老想欺负别人。
经济发展稍微取得一点成绩就开始沾沾自喜，“泱泱大国”之类的词语充斥着各类媒体，但实际上我们的国民素质还配不上“泱泱大国”这四个字。
更要命的是，因为我们的快速发展加上体制上的原因，中国已成为众矢之的，各种形式的中国威胁论不断地被抛出，在国际舞台上也遇到了种种新的麻烦，发展依然高速但阻力也是空前。
我想，这与国民的称霸心理有很大关系，而这种隐性的称霸思想根源就是“落后就要挨打”的思想。
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论文选题及纲要
选题：我国小额贷款公司普惠金融实践研究——以富登小贷为例
大纲：
第一章导论
1.1研究背景与研究意义
普惠金融的提出到推广的论述；中小微企业融资问题解决的紧迫性；小额贷款
公司对于推广普惠金融的突出作用
1.2相关概念界定与文献综述
普惠金融的概念；小额贷款以及小额贷款公司的概念；金融排斥
文献综述（侧重于普惠金融的相关研究，小额贷款公司之于普惠金融的研究）
1.3研究思路与研究方法
文献分析法；案例分析法
1.4创新点与不足之处
创新：小额贷款公司在普惠金融中发挥的作用常被忽视，基于小额贷款公司的
案例分析更是少见
不足：资料较少，数据缺乏
第二章小额贷款公司之于普惠金融的重要性分析
2.1 小额贷款公司的产生与发展进程（分国外与国内）
2.2 小额贷款公司的发展现状
2.3 小额贷款公司对于推动普惠金融的作用分析（是开启普惠金融发展的制度化开端）
2.4 小额贷款公司发展普惠金融存在的问题及成因分析
第三章富登小贷发展普惠金融案例分析
3.1 富登小贷介绍
3.2 富登小贷普惠金融实践分析（业务模式、优势、劣势、成效评价、经验总结）
3.3 富登小贷发展普惠金融存在问题
第四章国外小额贷款公司开展普惠金融业务的经验与启示
第五章富登小贷发展普惠金融对策建议
第六章总结与展望。