防恐防爆主题班会(共21张PPT)
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防恐防暴主题班会-PPT
（1）不要触动； （2）及时报警； （3）迅速撤离。疏散时，有序撤离，不要互相拥挤，以免发生踩踏造成伤亡； （4）协助警方的调查。目击者应尽量识别可疑物发现的时间、大小、位置、外观，
有无人动过等情况，如有可能，用手中的照相机进行照相或录像，为警方提供有价 值的线索。
【公共娱乐场所遇到纵火恐怖袭击怎么 办？】
如何识别恐怖袭击迹象？
【如何识别恐怖嫌疑人】 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如： （1）神情恐慌、言行异常者； （2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者； （3）冒称熟人、假献殷勤者； （4）在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； （5）频繁进出大型活动场所； （6）反复在警戒区附近出现； （7）疑似公安部门通报的嫌疑人员。
被恐怖分子劫持后怎么办
首先，遭遇恐怖分子劫持后一定要镇定，千万不能 慌。'劫持事件具有突然性，人质往往来不及反应， 只好任由恐怖分子摆布。这时，如果不能马上镇定， 很容易被突如其来的灾难搞得不知所措，甚至由于 过度紧张，在心理上把自己打垮。
被恐怖分子劫持后怎么办
第二，在被劫持的过程中，一定要节省精力，保存体力。' 遭遇劫持后，节省精力和体力至关重要。从国外发生的劫持 人质事件看，解决起来都需要经过长时间较量，事件的进展 也难预测。例如，2002年10月，发生在莫斯科轴承厂剧院 的大规模劫持事件中，人质被困长达1个星期的时间，人质 既受到恐怖分子的折磨，又要面对生存危机，一些人质精神 过度紧张，造成了生理机能急剧衰退，免疫力减弱，在特种 部队释放特殊气体解救时，一些人质出现了严重的生理反应， 甚至中毒身亡。
【遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么 办？】
有无人动过等情况，如有可能，用手中的照相机进行照相或录像，为警方提供有价 值的线索。
【公共娱乐场所遇到纵火恐怖袭击怎么 办？】
如何识别恐怖袭击迹象？
【如何识别恐怖嫌疑人】 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如： （1）神情恐慌、言行异常者； （2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者； （3）冒称熟人、假献殷勤者； （4）在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； （5）频繁进出大型活动场所； （6）反复在警戒区附近出现； （7）疑似公安部门通报的嫌疑人员。
被恐怖分子劫持后怎么办
首先，遭遇恐怖分子劫持后一定要镇定，千万不能 慌。'劫持事件具有突然性，人质往往来不及反应， 只好任由恐怖分子摆布。这时，如果不能马上镇定， 很容易被突如其来的灾难搞得不知所措，甚至由于 过度紧张，在心理上把自己打垮。
被恐怖分子劫持后怎么办
第二，在被劫持的过程中，一定要节省精力，保存体力。' 遭遇劫持后，节省精力和体力至关重要。从国外发生的劫持 人质事件看，解决起来都需要经过长时间较量，事件的进展 也难预测。例如，2002年10月，发生在莫斯科轴承厂剧院 的大规模劫持事件中，人质被困长达1个星期的时间，人质 既受到恐怖分子的折磨，又要面对生存危机，一些人质精神 过度紧张，造成了生理机能急剧衰退，免疫力减弱，在特种 部队释放特殊气体解救时，一些人质出现了严重的生理反应， 甚至中毒身亡。
【遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么 办？】
初中主题班会 预防应对校园欺凌暴力主题班会 课件 (21张PPT).ppt
易受侵害的孩子往往存在着或大或小的性格缺陷， 而孩子人格的形成受家庭影响最深切。只有合格的 父母才能培养出合格的孩子。
哪些孩子易成为欺凌者
BULLYING AND VIOLENCE ON CAMPUS
倾向使用暴力欺压他人；比较自我中心，对受害同学缺少同理心；得到部分朋辈的认同，行为上比起 其他同学突出。
来自这样家庭的孩子自卑敏感、不愿和别人沟通，缺少家庭管教。这 些孩子往往性格内向、害羞、老实怕事；在同学间不受重视，缺乏与 朋辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。
哪些孩子易成为受害者
BULLYING AND VIOLENCE ON CAMPUS
你的孩子是受欺负者吗？因为有时孩子之间的打闹很多都是出于孩子之间的社交尝试，游戏，或者善意的追逐，并 不会牵扯到道德领域的是非。
拒绝暴力/文明校园
哪ND VIOLENCE ON CAMPUS
弱势家庭
暴力家庭
封闭、外来、下岗、贫穷家 庭的孩子易形成自闭性格。
喜欢炫耀
受到父母暴力行为的影响，孩子也习惯 用拳头来解决问题，而这样的孩子在互 殴中往往也成为被侵害的对象。
单亲家庭
富裕家庭喜欢炫耀、露富的 学生容易成为被抢劫、勒索 的目标。
拒绝暴力/文明校园
哪些孩子易成为欺凌者
BULLYING AND VIOLENCE ON CAMPUS
典型欺凌者具有以下人格特征：霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人；比较自我中心，对受害同学 缺少同理心；得到部分朋辈的认同，行为上比起其他同学突出。而一些孩子看见欺凌者的暴力行为 得逞，于是协助及附和欺凌者，嘲笑受害者无用，有些则藉此保护自己，免受欺凌者，则易成为被 动欺凌者。
肉体伤害
打架、欺负弱小 同学。甚至伤害
哪些孩子易成为欺凌者
BULLYING AND VIOLENCE ON CAMPUS
倾向使用暴力欺压他人；比较自我中心，对受害同学缺少同理心；得到部分朋辈的认同，行为上比起 其他同学突出。
来自这样家庭的孩子自卑敏感、不愿和别人沟通，缺少家庭管教。这 些孩子往往性格内向、害羞、老实怕事；在同学间不受重视，缺乏与 朋辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。
哪些孩子易成为受害者
BULLYING AND VIOLENCE ON CAMPUS
你的孩子是受欺负者吗？因为有时孩子之间的打闹很多都是出于孩子之间的社交尝试，游戏，或者善意的追逐，并 不会牵扯到道德领域的是非。
拒绝暴力/文明校园
哪ND VIOLENCE ON CAMPUS
弱势家庭
暴力家庭
封闭、外来、下岗、贫穷家 庭的孩子易形成自闭性格。
喜欢炫耀
受到父母暴力行为的影响，孩子也习惯 用拳头来解决问题，而这样的孩子在互 殴中往往也成为被侵害的对象。
单亲家庭
富裕家庭喜欢炫耀、露富的 学生容易成为被抢劫、勒索 的目标。
拒绝暴力/文明校园
哪些孩子易成为欺凌者
BULLYING AND VIOLENCE ON CAMPUS
典型欺凌者具有以下人格特征：霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人；比较自我中心，对受害同学 缺少同理心；得到部分朋辈的认同，行为上比起其他同学突出。而一些孩子看见欺凌者的暴力行为 得逞，于是协助及附和欺凌者，嘲笑受害者无用，有些则藉此保护自己，免受欺凌者，则易成为被 动欺凌者。
肉体伤害
打架、欺负弱小 同学。甚至伤害
反恐防暴反恐安全教育主题班会优质ppt课件
恐怖主义离我们有多远
恐怖主义离我们有多远：伦敦、埃及连环爆炸案，昆明爆炸案，莎车7.28严重暴力 恐怖案件造成无辜群众37人死亡，13人受伤，31辆车被砸。
手长时间缩在袖子里或放在兜里，危险！
主动避开警察监控等，危险！
请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补充
反恐安全教育主题班会
目
录
01 什么是反恐
02 恐怖主义离
什么是反恐
请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补 充完善请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料
什么是反恐
完善请添加相应的文字材料
可以挡子弹的物体：墙、大树。 恐怖主义离我们有多远：伦敦、埃及连环爆炸案，昆明爆炸案，莎车7.
第三部分
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完善请添加相应的文字材料
感谢您的耐心观看 请完 主重手尽恐身保主2重尽寻手恐主遵恐请恐请 完主保2重尽可主寻手恐尽闲不尽恐尽请寻寻不手恐主2主 恐主遇主手请完保重尽尽888添善动大长可怖上持动大可找长怖动从怖关怖添善动持大可以动找长怖可杂要可怖可关找找挡长怖动动怖动到动长添善持大可可严严严加 请避 活 时 能 主 着 冷 避 活 能 掩 时 主 避 当 主 注 主 加请 避 冷 活 能 挡 避 掩 时 主 能 人 贪 能 主 能 注 掩 掩 子 时 主 避 避袭 避 枪 避 时 加 请 冷 活 能 能重重重相添 开动间保义火静开动保护间义开地义广义相 添开静动保子开护间义保等恋保义保广护护弹间义开开 击开战开间相添静动保保暴暴暴应加 警场缩留离不，警场留体缩离警警离播离应 加警，：场留弹警体缩离留容财留：留播体体物缩离警警 发警怎警缩应加，场留留力力力的相 察所在和我要不察所和，在我察察我或我的 相察不是所和的察，在我和易务和是和或，，体在我察察 生察么察在的相不所和和恐恐恐文应 监，袖隐们奔要监，隐大袖们监和们电们文 应监要指，隐物监大袖们隐进浪隐指隐电大快：袖们监监 后监办监袖文应要，隐隐怖怖怖字的 控如子藏有跑反控如藏程子有控救有视有字 的控反通如藏体控程子有藏出费藏通藏视程速木子有控控 该控？控子字的反如藏藏案案案材文 等大里自多，抗等大自度里多等援多中多材 文等抗过大自：等度里多自的逃自过自中度趴门里多等等 做等第等里材文抗大自自件件件料字 ，型或己远就，，型己降或远，人远相远料 字，，绑型己墙，降或远己地生己绑己相降下、或远，， 些，一，或料字，型己己造造造进材危运放的：地相危运的低放：危员：关：进材危相架运的、危低放：的方时的架的关低。玻放：危危什危要危放进材相运的的成成成行料 险动在通伦打信险动通爆在伦险的伦的伦行 料险信，动通大险爆在伦通间通，通的爆璃在伦险险 么险素险在行料信动通通无无无补！会兜讯敦滚自！会讯炸兜敦！建敦新敦补 ！自爆会讯树！炸兜敦讯讯爆讯新炸门兜敦！！ ？！！兜补自会讯讯辜辜辜依充、里工、或己、工所里、议、闻、充 己炸、工。所里、工工炸工闻所、里、里充己、工工群群群然完演，具埃用一演具带，埃埃报埃完 一，演具带，埃具具，具报带垃，埃，完一演具具众众众是善出危，及厚定出，来危及及道及善 定劫出，来危及，，劫，道来圾危及危善定出，，333趴777请、险及连重会、及的险连连连请 会持、及的险连及及持及的桶险连险请会、及及人人人下添展！时环衣得展时伤！环环环添 得等展时伤！环时时等时伤、！环！添得展时时死死死。加览把爆物救览把害爆爆爆加 救手览把害爆把把手把害灌爆加救览把把亡亡亡相等手炸压等手，炸炸炸相 段等手，炸手手段手，木炸相等手手，，，应场机案灭场机还案案案应 制场机还案机机制机还丛案应场机机111333的所改，。所改可，，，的 造所改可，改改造改可、，的所改改人人人文为昆为以昆昆昆文 社为以昆为为社为以桌昆文为为受受受字静明静防明明明字 会静防明静静会静防椅明字静静伤伤伤材音爆音止爆爆爆材 恐音止爆音音恐音止爆材音音，，，料，炸，吸炸炸炸料 慌，吸炸，，慌，吸炸料，，333111进适案适入案案案进 、适入案适适、适入案进适适辆辆辆行时，时过，，，行 危时过，时时危时过，行时时车车车补用莎用多莎莎莎补 害用多莎用用害用多莎补用用被被被充短车短有车车车充 公短有车短短公短有车充短短砸砸砸完信信毒完 共信毒信信共信毒完信信777777。。。...... 善等等烟善 安等烟等等安等烟善等等请方方雾请 全方雾方方全方雾请方方添式式。添 、式。式式、式。添式式加向向加 侵向向向侵向加向向相警警相 犯警警警犯警相警警应方方应 人方方方人方应方方的的 身身的1111111111111111文文 财财文00000000求求求求求求求求字字 产产字救救救救救救救救材材 的的材料料 行行料进 进为 为 进行行 就就行补补 是是补充充 恐恐充完完 怖怖完善善 主主善请请 义义请添添 。。添加加 加相相 相应应 应的的 的文文 文字字 字材材 材料料 料进进 进行行 行补补 补充充 充完完 完善善 善请请 请添添 添加加 加相相 相应应 应的的 的文文 文字字 字材材 材料料 料进进 进行行 行补补 补充充 充
小学生主题班会 普法宣传 这些反恐知识您了解吗？ 课件(共25张PPT)
(一)网络是恐怖主义思想传播的重要途径。我们 在日常上网的过程中发现疑似含有恐怖主义思想 的宣传品、音视频时应当做到:
(1)及时停止观看。
(2)不在手机或电脑上下载、保存相关宣传品、 音视频。
(3)不散布、不转发、不传看相关宣传品、音视 频。
(4)对在网络公共空间传播的含有恐怖主义言论 、图片、音视频等，不评论、不讨论。
（三）组织、领导、参加恐怖活动组织的;
（四）为恐怖活动组织、恐怖活动人员、实 施恐怖活动或者恐怖活动培训提供信息、资 金、物资、劳务、技术、，公民应该 做什么?
公民应当认识到，国家反恐是对每个公民生命、财产负责任的做法，公民有责任进行配合。
(5)通过视频网站设立的“暴恐音视频举报专区 ”链接，或各类手机应用的违法举报入口进行举 报。
(二)出入重要场所时
参加大型活动、进出机场、火车站、码头、 地铁、长途汽车站等重点场所，配合民警和 相关单位进行安检。
(三)邮寄包裹、快递时
配合邮政、快递、物流、客车站行李房等物 流运营单位做好实名登记。
如何识别恐怖袭击嫌疑 人?
为大家整理了
一、神情异常。神情恐慌，说话支支吾吾，东张西望。
二、着装异常。穿着打扮与普通人明显不同，服装奇异 。
三、物品异常。携带管制刀具、斧头以及类似爆炸物等 危险物品。
四、行为异常。反复在商场、医院、车站等人员密集场 所以及党政机关办公区附近逡巡观察。
五、貌似嫌疑。长相疑似被通缉的嫌疑人。
一、沉着冷静。保持冷静，不要恐慌。
二、确定安全。判明自己目前是否面临危险， 如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域 或就地掩蔽。
三、报警内容。首先报告最重要的内容，包括 地点、时间、发生什么事件、后果等。如砍杀 事件，说清位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着 打扮、伤亡人数等;如纵火事件，说清发生火灾 地点，如哪个区、哪条路、哪路车、哪个住宅 区、第几栋楼、几层楼，附近有无危险物等。
高年级反恐防暴主题班会PPT课件
防范恐怖主义
防范恐怖主义
宣传反恐法律法规，讲述法律常识 学习防范恐怖主义的基本知识和技 能
防范恐怖主义
模拟场景演练
参与反恐行动
参与反恐行动
讲述家国情怀，关爱社会责任 发挥自身作用，与身边人共同 建设和谐社会
参与反恐行动
宣传和支持国家反恐政策
总结
总结
概括班会内容，重申班会主题 课后安排，督促班级反恐防暴活动
总结
播放合唱《歌唱祖国》视频， 共同弘扬爱国精神。
谢谢您的 观赏聆听
高年级反恐防暴主 题班会PPT课件
目录 引言 了解恐怖主义 防范恐怖主义 参与反恐行动 总结
引言
引言
标题：“我们与反恐防暴——同呼 吸，共命运” 简要说明班会目的和主题
引言
班级联合宣传片播放
了解恐怖主义
了解恐怖主义
学习恐怖主义的定义和来源 掌握国内
安全主题班会 《防恐防暴主题班会》PPT下载
家校共育
加强与家长的沟通，共同关注孩子安全问题，形 成教育合力。
04
紧急情况下自救互救方法 指导
遇到恐怖袭击时应急逃生策略
保持冷静
01
遇到恐怖袭击时，保持冷静至关重要。不要惊慌失措，尽量保
持镇定。
寻找掩体
02
迅速寻找周围的建筑物、树木、车辆等坚固物体作为掩体，躲
避袭击。
疏散逃生
03
在袭击发生后，尽快离开现场，避免二次伤害。遵循安全疏散
指示，有序撤离。
受伤后简单处理及寻求帮助途径
止血包扎
如出血严重，应迅速使用干净的布料、绷带等进行止血包扎，防 止失血过多。
固定伤肢
如骨折等严重受伤，应使用夹板等物品固定伤肢，避免进一步损 伤。
寻求帮助
在确保自身安全的情况下，尽快向周围的警察、医护人员或市民 求助。拨打紧急电话，报告伤情和位置。
心理调适和恢复建议
与孩子保持良好的沟通 ，引导他们正确使用网 络，共同应对网络安全 问题。
06
总结：共同构建平安校园 环境
回顾本次班会重点内容
防恐防暴知识普及
学习了解恐怖主义和暴力事件的危害，掌握基本防范技巧 。
校园安全制度强调
重申校园安全规定，明确学生在遇到紧急情况时的应对措 施。
自我保护能力提升
教授学生在遇到危险时如何进行自我保护，降低受害风险 。
开展安全教育活动
定期举办安全知识讲座、演练等活动，提高师生安全防范意识。
强化安全管理
加强校园巡逻，及时发现和处理安全隐患，确保师生安全。
感谢您的观看
THANKS
识别可疑行为与及时报告机制
可疑行为：密切关注人员异常举动、 物品异常携带等现象，提高对可疑行
加强与家长的沟通，共同关注孩子安全问题，形 成教育合力。
04
紧急情况下自救互救方法 指导
遇到恐怖袭击时应急逃生策略
保持冷静
01
遇到恐怖袭击时，保持冷静至关重要。不要惊慌失措，尽量保
持镇定。
寻找掩体
02
迅速寻找周围的建筑物、树木、车辆等坚固物体作为掩体，躲
避袭击。
疏散逃生
03
在袭击发生后，尽快离开现场，避免二次伤害。遵循安全疏散
指示，有序撤离。
受伤后简单处理及寻求帮助途径
止血包扎
如出血严重，应迅速使用干净的布料、绷带等进行止血包扎，防 止失血过多。
固定伤肢
如骨折等严重受伤，应使用夹板等物品固定伤肢，避免进一步损 伤。
寻求帮助
在确保自身安全的情况下，尽快向周围的警察、医护人员或市民 求助。拨打紧急电话，报告伤情和位置。
心理调适和恢复建议
与孩子保持良好的沟通 ，引导他们正确使用网 络，共同应对网络安全 问题。
06
总结：共同构建平安校园 环境
回顾本次班会重点内容
防恐防暴知识普及
学习了解恐怖主义和暴力事件的危害，掌握基本防范技巧 。
校园安全制度强调
重申校园安全规定，明确学生在遇到紧急情况时的应对措 施。
自我保护能力提升
教授学生在遇到危险时如何进行自我保护，降低受害风险 。
开展安全教育活动
定期举办安全知识讲座、演练等活动，提高师生安全防范意识。
强化安全管理
加强校园巡逻，及时发现和处理安全隐患，确保师生安全。
感谢您的观看
THANKS
识别可疑行为与及时报告机制
可疑行为：密切关注人员异常举动、 物品异常携带等现象，提高对可疑行
小学幼儿园校园反恐防暴安全主题班会PPT
2012年9月21日，一男子因为得病治不好而悲观厌世，对午托班一群学生疯狂砍杀，造成3人死亡， 13人受伤的严重后果。
2010年3月23日，福建某小学门前，一男子连砍13名学生，造成8人死亡，5人受伤的后果。
如果你是这所学校的一名学生，面对闯 入校园施暴的歹徒你该怎么办呢?
第二部分
火眼金睛辩坏人
校园遇坏人怎么办？
一般闯入校园的歹徒都是穷凶极恶的，千万不要试图阻止他们。假 如被劫匪追.上，可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，这 样既能够使劫匪难以下手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器。
第四部分
校外遇坏人怎么办
小学校园安全主题班会
校外遇坏人怎么办？
遇到抢劫的歹徒，可以将身上少量的 财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细 记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、 逃离方向等情况，待事后立即向民警 或公共安全专家部门报告
大声呼喊： 救命！
校外遇坏人怎么办？
应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突, 最重要的是要运用智慧，随机应变。发现被歹徒盯上，不能惊慌，要保持 头脑清醒、镇定。同时，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的 动机来决定对策。
小学幼儿园 校园反恐防暴
小学校园安全主题班会PPT
案例导入
2020年6月4日上午，广西梧州市苍梧县旺甫镇一小学发生保安砍人事
件，多名学生被伤，伤者已被送往当地卫生院救治。 据现场初步统计,受伤学生和教职工约有40名，其中重伤3人，分别为旺 小校长、另一名保安、一名学生。均已得到救治。
近些年校园暴力事件：
2020年4月3号，湖南省一小学发生砍伤学生事件致2人死亡、2人受伤。犯罪嫌疑人郑某 军被抓捕，案件正在审理中。
小学校园安全主题班会
2010年3月23日，福建某小学门前，一男子连砍13名学生，造成8人死亡，5人受伤的后果。
如果你是这所学校的一名学生，面对闯 入校园施暴的歹徒你该怎么办呢?
第二部分
火眼金睛辩坏人
校园遇坏人怎么办？
一般闯入校园的歹徒都是穷凶极恶的，千万不要试图阻止他们。假 如被劫匪追.上，可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，这 样既能够使劫匪难以下手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器。
第四部分
校外遇坏人怎么办
小学校园安全主题班会
校外遇坏人怎么办？
遇到抢劫的歹徒，可以将身上少量的 财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细 记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、 逃离方向等情况，待事后立即向民警 或公共安全专家部门报告
大声呼喊： 救命！
校外遇坏人怎么办？
应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突, 最重要的是要运用智慧，随机应变。发现被歹徒盯上，不能惊慌，要保持 头脑清醒、镇定。同时，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的 动机来决定对策。
小学幼儿园 校园反恐防暴
小学校园安全主题班会PPT
案例导入
2020年6月4日上午，广西梧州市苍梧县旺甫镇一小学发生保安砍人事
件，多名学生被伤，伤者已被送往当地卫生院救治。 据现场初步统计,受伤学生和教职工约有40名，其中重伤3人，分别为旺 小校长、另一名保安、一名学生。均已得到救治。
近些年校园暴力事件：
2020年4月3号，湖南省一小学发生砍伤学生事件致2人死亡、2人受伤。犯罪嫌疑人郑某 军被抓捕，案件正在审理中。
小学校园安全主题班会
暴力恐怖主题班会PPT课件
4
寻求帮助
及时拨打报警电话或寻求他人协助。勇敢地报警求助。
政府的应急预案
快速响应
政府建立专门的应急管理部门,制定详细的应急预案,能够快速动员各方资源,迅速采取有效措施应对突发事件。
完整体系
政府建立了覆盖预防、监测、预警、响应、救援、恢复等全过程的应急管理体系,确保各环节环环相扣、高效运转。
储备物资
政府提前储备各类应急物资,确保在突发事件发生时能够迅速调配,满足救援和受灾人员的需求。
学校的安全管理措施
校园巡逻
学校定期安排保安人员对校园进行巡逻,及时发现和处理可疑情况。
监控系统
学校安装了高清监控系统,全方位监控校园重点区域,提高学生安全性。
应急演练
学校会定期组织师生开展消防、逃生等应急演练,提高应急响应能力。
2
远离危险
快速、安全地躲避到安全地带,远离伤害源。
3
寻求帮助
立即拨打求助电话,报警并请求警方或专业救援力量的帮助。
4
提高警惕
时刻保持警惕,密切关注周围的情况变化,做好防护准备。
遇到暴力事件时,最重要的是保持冷静,远离危险,寻求专业救助。同时要提高警惕,时刻关注周围环境,做好充分的防护准备。这样可以最大程度地降低伤害风险,确保自身安全。
制定更加健全的法律法规,加大对暴力犯罪的打击力度,充分发挥法律威慑作用。
加强校园管理
强化校园安全检查,制定应急预案,提升教师和学生的安全意识与自我保护能力。
社会共同参与
政府、社区、家庭等多方共同参与,构建多层级、全方位的社会防控体系。
案例分享1：枪击事件
近年来,校园枪击案件时有发生,造成众多无辜师生伤亡。这些案件通常由受到欺凌和心理创伤的学生引发,常源于家庭不和、社交孤立等因素。我们必须警惕和预防此类事件,维护校园安全。
校园反恐反暴主题班会ppt
校园反恐反暴主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 反恐反暴教育的重要性 • 校园恐怖袭击和暴力事件的类型与特点 • 校园反恐反暴的预防措施 • 遇到恐怖袭击或暴力事件的应对方法 • 案例分析 • 总结与展望
01
反恐反暴教育的重要性
提高学生安全意识
让学生了解恐怖主义和暴力事件的危害性
总结
学校应加强安全教育，通过实践 活动提高学生的安全意识和自我
保护能力。
06
总结与展望
总结校园反恐反暴的经验教训
建立完善的校园安全管理制度
加强师生安全教育
制定校园安全管理制度，明确各级责任， 确保各项安全措施得到有效执行。
开展形式多样的安全教育活动，提高师生 安全意识和自我保护能力。
完善校园监控系统
在校园重要区域安装监控摄像头，实 时监控校园安全状况，提高预警和应 对能力。
完善安全设施
建立应急疏散通道
确保校园内应急疏散通道畅通无 阻，设置明显的疏散指示标志， 方便师生在紧急情况下快速疏散 。
配备消防设施
在校园内设置灭火器、消防栓等 消防设施，定期检查其完好性， 确保在火灾等紧急情况下能够正 常使用。
通过讲解真实案例和数据，让学生认识到恐怖主义和暴力事件的严重性和危害性 ，提高安全意识。
培养学生的危机意识
引导学生认识到生活中可能存在的安全隐患，培养他们的危机意识，让他们时刻 保持警惕。
增强自我保护能力
教授学生基本的自我保护技能
如遇到突发情况时如何快速躲避、如何正确报警等，让学生掌握必要的自我保 护技能。
严格控制进出校园的人员
设置门禁系统，对进出校园的人员进行身份核实和登记，防 止可疑人员进入校园。
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 反恐反暴教育的重要性 • 校园恐怖袭击和暴力事件的类型与特点 • 校园反恐反暴的预防措施 • 遇到恐怖袭击或暴力事件的应对方法 • 案例分析 • 总结与展望
01
反恐反暴教育的重要性
提高学生安全意识
让学生了解恐怖主义和暴力事件的危害性
总结
学校应加强安全教育，通过实践 活动提高学生的安全意识和自我
保护能力。
06
总结与展望
总结校园反恐反暴的经验教训
建立完善的校园安全管理制度
加强师生安全教育
制定校园安全管理制度，明确各级责任， 确保各项安全措施得到有效执行。
开展形式多样的安全教育活动，提高师生 安全意识和自我保护能力。
完善校园监控系统
在校园重要区域安装监控摄像头，实 时监控校园安全状况，提高预警和应 对能力。
完善安全设施
建立应急疏散通道
确保校园内应急疏散通道畅通无 阻，设置明显的疏散指示标志， 方便师生在紧急情况下快速疏散 。
配备消防设施
在校园内设置灭火器、消防栓等 消防设施，定期检查其完好性， 确保在火灾等紧急情况下能够正 常使用。
通过讲解真实案例和数据，让学生认识到恐怖主义和暴力事件的严重性和危害性 ，提高安全意识。
培养学生的危机意识
引导学生认识到生活中可能存在的安全隐患，培养他们的危机意识，让他们时刻 保持警惕。
增强自我保护能力
教授学生基本的自我保护技能
如遇到突发情况时如何快速躲避、如何正确报警等，让学生掌握必要的自我保 护技能。
严格控制进出校园的人员
设置门禁系统，对进出校园的人员进行身份核实和登记，防 止可疑人员进入校园。
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防恐防暴安全知识 主题班会
反恐
昆明火车站暴力恐怖事件
毫无征兆，昆明火车站遭遇一场血洗。2014 年3月1日晚，10余暴徒手持长刀，从站前广 场到临时候车室、临时售票区、第一售票大 厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被 砍倒下。当公安民警到场处置时，暴徒仍持 刀顽抗。警方在鸣枪示警无效后，果断击毙 其中4人，击伤1人并抓获。短短12分钟的杀 戮，造成29人死亡、143人受伤。这是一起有 组织的、严重的暴力恐怖袭击事件。
湖北麻城一男子闯入校园砍伤8名小学生
2014年5月20日中午，一名男子闯入湖 北省麻城市南湖办事处五里墩小学，手持菜 刀对正在玩耍的学生砍去，造成8名小学生受 伤。
鄯善6.26严重暴力恐怖案件
2013年6月26日5时50分许，鄯善县鲁克沁镇发生 暴力恐怖袭击案件，多名暴徒先后袭击鲁克沁镇 派出所、特巡警中队、镇政府和民工工地，放火 焚烧警车。造成24人遇害（其中维吾尔族16人） 21人受伤。公安民警当场击毙暴徒11人、击伤并 抓获4人。现已查明，今年2月以来，艾合买提尼 牙孜·斯迪克纠集多人进行宗教极端活动，收听 煽动暴恐活动的音频资料，形成了17人的暴恐团 伙。6月中旬以来，该团伙筹措资金，购买刀具、 汽油等作案工具，多次踩点。
防恐防爆主题班会(共21张PPT) 防恐防爆主题班会(共21张PPT)
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什么是恐怖主义？
恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使 用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象 置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。 国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、 爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段，企 求实现其政治目标或某项具体要求的主张和 行动。恐怖主义事件主要是由极左翼和极右 翼的恐怖主义团体，以及极端的民族主义、 种族主义的组织和派别所组织策划的。
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发现可疑爆炸物怎么办？
（1）不要触动； （2）及时报警； （3）迅速撤离。疏散时，有序撤离，不要互相
拥挤，以免发生踩踏造成伤亡； （4）协助警方的调查。目击者应尽量识别可疑
物发现的时间、大小、位置、外观，有无人动过 等情况，如有可能，用手中的照相机进行照相或 录像，为警方提供有价值的线索。
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遇到被恐怖分子劫持后怎么办？
（1）保持冷静，不要反抗，相信政府； （2）不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢； （3）尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把
手机改为静音，适时用短信等方式向警方（110） 求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数， 恐怖分子人数等； （4）注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提 供证言； （5）在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上， 在警方掩护下脱离现场。
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生命只有一次，幸福快乐掌握 在你的手里，所以为了自己以及他 人的健康，希望同学们通过这次班 会活动，学会珍惜生命，养成良好 习惯。珍爱生命，关注安全。
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常见的恐怖袭击手段 常规手段
1. 袭击： ① 爆炸， ② 枪击； 2. 劫持； 3. 纵火破坏。
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常见的恐怖袭击手段 非常规手段
1. 核辐射恐怖袭击； 2. 生化恐怖袭击； 3. 网络恐怖袭击活动。
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遇到纵火恐怖袭击怎么办？
保持冷静，尽快了解所处的环境位置、起火点、起 火原因和火势大小，正确选择逃生方法和路线；
可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃离，紧急时刻呼叫 时也不能移开毛巾；
如房爆主题班会(共21张PPT)
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恐怖嫌犯的识别
1. 着装、携带物品与其身份、季节不符者； 2. 神情恐慌、言行异常者； 3. 冒称熟人、假献殷勤者； 4. 频繁进出大型活动场所； 5. 反复在警戒区附近出现； 6. 疑似公安部门通报的嫌疑人员； 7. 在检查中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者。
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保持镇静，辨明方向； 轻装快闪，勿逆人流。
巧妙躲避，寻找掩体； 护住要害，适时装死。
搜集武器，抱团抵抗； 传播信息，等待救援。
遇到这种事情，人身安全是最重要的！ 千万别和匪徒对峙，能逃就逃，能躲就躲， 实在不行，就要智斗！
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面对突如其来的恐怖 袭击，如何自救？
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当遇到纵火恐怖袭击时
做到“七不要”，最大限度降低危害程度。
一不要惊慌失措 二不要盲目呼喊 三不要贪恋财物 四不要乱开门窗 五不要乘坐电梯 六不要随意奔跑 七不要轻易跳楼
在房间无法避难时，不要轻易做出跳楼的决定，此 时可扒住阳台或窗台翻出窗外，等待救援。
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遇到枪击时怎么办？
一个字：躲！如何选择掩蔽物？
（1）掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间； （2）选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如
墙体、立柱、大树干、汽车前部发动机及轮胎 等； （3）选择能够挡住自己身体的掩蔽物。 （4）选择形状易于隐藏身体，如立柱；不规 则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤 及，如假山、观赏石等。
反恐
昆明火车站暴力恐怖事件
毫无征兆，昆明火车站遭遇一场血洗。2014 年3月1日晚，10余暴徒手持长刀，从站前广 场到临时候车室、临时售票区、第一售票大 厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被 砍倒下。当公安民警到场处置时，暴徒仍持 刀顽抗。警方在鸣枪示警无效后，果断击毙 其中4人，击伤1人并抓获。短短12分钟的杀 戮，造成29人死亡、143人受伤。这是一起有 组织的、严重的暴力恐怖袭击事件。
湖北麻城一男子闯入校园砍伤8名小学生
2014年5月20日中午，一名男子闯入湖 北省麻城市南湖办事处五里墩小学，手持菜 刀对正在玩耍的学生砍去，造成8名小学生受 伤。
鄯善6.26严重暴力恐怖案件
2013年6月26日5时50分许，鄯善县鲁克沁镇发生 暴力恐怖袭击案件，多名暴徒先后袭击鲁克沁镇 派出所、特巡警中队、镇政府和民工工地，放火 焚烧警车。造成24人遇害（其中维吾尔族16人） 21人受伤。公安民警当场击毙暴徒11人、击伤并 抓获4人。现已查明，今年2月以来，艾合买提尼 牙孜·斯迪克纠集多人进行宗教极端活动，收听 煽动暴恐活动的音频资料，形成了17人的暴恐团 伙。6月中旬以来，该团伙筹措资金，购买刀具、 汽油等作案工具，多次踩点。
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