植物园设计说明教学文稿

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

植物园设计说明

专题植物园设计说明

设计主题:幽蜀棠

设计风格:

简约的新中式园林风格:传统的中国文化与现代时尚元素在时间长河里的邂逅,以内敛沉稳的传统文化为出发点,融入现代设计语言,将现代元素与传统元素融合在一起,以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的专题植物园景观。

设计理念:

我们致力于打造一个具有中国传统文化韵味却又不失时代特色的专题植物园——幽蜀棠(以海棠为主)。在这个高速发展的社会,人们忙碌地工作,对于我们很多人,许多文化都在远离我们。我们希望能有这样一个地方,在游览放松的同时,也能学习到传统文化,让文化传承下去。所以幽蜀棠给人创造了一个幽静的空间,无论从视觉、触觉等外在直观感受还是从人的内心感受出发,让人们在欣赏植物美、放松身心的同时,也能让参观者在参观的整个过程中感受到浓浓的传统文化,并看到现在的时代元素。

设计原则:

1.适用性原则:地形的处理本着利用为主,改造为辅的原则。本区域中东

面有一条20米宽的河流,我们分别在其西北方向和西南方向各引了一

条小溪,并在植物园中心利用引的小溪开凿了一个湖,设计中进行了局部抬高和降低的设计改造,让整个空间更有层次感,地形富于变化,人们身在其中,也更有一种开敞舒适感。

2.美学生态性原则:在植物配置中充分考虑植物的生态特征及植物品种的

多样性,在种植主要植物海棠的基础上,选择与其搭配最合适的植物,

同时,乔灌草相互结合的搭配或者是大树加草坪的搭配都给人一种美观和谐舒适的感觉。

3.以人为本原则:园区建设与景观建设匹配和谐,相辅相成,相得益彰,

无论植物安排还是景点布置,充分满足人们热爱自然的要求。

4.可持续发展原则:近期投入于远期回报相协调,园区设置及项目安排

上,分期分批,逐步形成规模以社会公益性为主,经济效益为辅。

5.创新性教育原则:做到仿效与创新相结合,把引进、繁育、保护自然资

源与相应的文化、历史资源相结合,做到保护资源与传承文化同步进

行。

设计思路:

本次设计中:

1. 本区域中东面有一条20米宽的河流,我们分别在其西北方向和西南方向各引了一条小溪,并在植物园中心利用引的小溪开凿了一个湖,其中,西北方向的小溪将水引入湖内,采用的是阶梯状的设计,而西南方向的小溪则是将湖内的水引回大河,形成一个循环。

2.整个植物园中,北面、南面和西面都用杨树将其围合,在西南边、西北边和东北边各有一个植物园入口,其中,西南边为整个园的主要入口,西北边为园务管理入口,东北边为第二入口。

2. 西南边为整个园的主要入口,大门宽十米,整个门为中国传统古典的建筑,门匾上为本植物园的名字——幽蜀棠,两边为名字的由来。大门前面的两个水池为中国传统的太极图案,里面各种植了一株玉兰,池边为牡丹,门的两侧各种了一株海棠和桂花,这四种植物种植在一起,形成了“玉堂富贵”的意境。

3.进门往东北方向直走是整个植物园的集散区,一个具有时代气息的现代植物迷宫广场,中央是鲜明的海棠雕塑,配以周围栽植的一圈垂丝海棠,形象地突出了主题。广场采用生动活泼的铺装,弥补了中式园林中沉稳有余、活泼不足的弊端。沿着广场继续往前到湖边是一个亲水平台,配以亭子、茶馆,可供游人休息和观赏。

4.以湖为中心,广场为起始点,我们设置了一条2.5米宽的环形主要道路,1.5米宽的游览道路自然分散于其中。主要道路和湖之间为整个植物园的主要观赏展览区和苗圃区。整个观赏展览区由南往北又分成了四个馆:潇湘馆、四品馆、西夷馆和展览馆。

四品馆:主要栽植“海棠四品”——垂丝海棠、西府海棠、贴梗海棠和木瓜海棠。

西夷馆:主要栽植一些从国外引进的品种,如日本海棠、玛瑙海棠等。

展览馆:主要有海棠盆景展、珍惜海棠画展及其一些与海棠和海棠有关文化的书籍阅览等。

其中,每个馆都有一个古典的大门,前三个馆并在相应位置都有对应栽植的海棠及其相关文化的介绍,有的馆内还有对应的小品,如潇湘馆内有林黛玉(潇湘妃子)的雕塑。而展览馆则是对整个海棠文化的一个最集中的地方。

5.展览馆周围有苗圃区,主要供研究海棠、引进珍惜海棠品种试验、培育、种植等。苗圃区南边为植物园的管理房,可供贮藏、研究使用。

6.主要道路外围为游览休息区,主要种植其他植物,海棠间杂种植期间,沿河也设有游览小路,我们在适宜的位置都设置了亭子、石桌凳,长椅和茶馆等可供游人观赏休息。

整个海棠专题植物园以自然式为主,结合了传统文化与现代元素,各个分区和谐统一,集观赏性、文化性、休闲性和研究性于一体。

相关文档
最新文档