2.1__海水资源、海水化学资源及海洋能源开发

D．海水淡化—生产盐化工产品—提取卤水—制盐
4．地球上最大的液体矿床是
A．地球的自转B．地球的公转
C．地球对月球的吸引力D．太阳、月球对地球的吸引力
5．我国潮汐能最为丰富的海区在( )
A．辽东半岛沿海B．山东半岛沿海C．浙闽沿海D．两广沿海
学习活动四归纳本节课的知识结构
课后练习
1.读“世界潮汐能富集的岸段及著名潮汐发电站的分布示意图”，回答问题。
A.河流水和湖泊水B.地下水和冰川
C.河流水和深层地下水D.河流水、淡水湖泊水及浅层地下水
4.下列关于海水资源说法不正确的是（）
A．海水没有经过淡化就不能直接利用B．海水中纯水占96.5%
C．海水可用作滨海工业冷却水D．低盐度海水可灌溉农作物
A．河流水B．内陆湖泊水C．海洋水D．冰川水
学习活动三海洋能的特点和开发前景
Ｃ．目前海洋还局限于为人类提供生存的自然环境、渔盐之利、航运交通、国家安全等方面，海洋农牧化，海洋油气开发、深海采矿、海水综合利用等新产业的开发未形成规模。
Ｄ．中国的社会和经济发展将越来越多地依赖海洋。
2.海洋水体占地球水体总水量的（）
Ａ．９６.５３％Ｂ．７１％Ｃ．７９％Ｄ．９０％
3．目前人们利用的淡水资源主要是（）
水能
河流中、上游落差大
的河段
太阳能
5．我国最大的盐场是（）
A．莺歌海盐场B．长芦盐场C．淮北盐场D．莱州湾盐场
学习活动二海水化学资源的开发利用
一、知识点梳理
1．海水化学资源
2．海盐生产
3．开发前景
二、巩固练习
1．下列叙述不正确的是（）
Ａ．海水中盐类物质主要是氯化钠和氯化镁，所以海水既咸又苦
Ｂ．单位质量海水中所含盐类的质量，叫盐度
一、知识点梳理
1．海洋能的概念和特点。
（1）概念
（2）特点
2．主要海洋能的开发。
源自文库（1）潮汐能
（2）波浪能
（3）海水温差能
二、巩固练习
1．对海水运动的开发叙述正确的是（）
Ａ．海水运动中蕴藏能量巨大，属于可再生能量，没有污染，是当前大规模开发的新能源。
Ｂ．目前具有商业开发价值的是潮汐发电和波浪发电。
Ｃ．海水运动的能量利用，工程投资不大，效益很高。
Ｄ．海水运动的能量密度大。
2．利用潮汐和波浪发电（）
Ａ．技术要求高Ｂ．经济效益高Ｃ．工程投资小Ｄ．环境污染严重
3．有关海洋新能源的叙述，正确的是( )
A.密度一般很大，开发难度小
B.能量巨大，可再生，目前都具有商业开发价值
C.利用海洋新能源可以减少环境污染，有利于保护环境
D.开发海洋新能源投资少，效益高
厉庄高级中学高二年级地理学科课堂设计编号：004
学习改变命运
态度决定一切
从现在开始
课题：2.1海水资源、海水化学资源及海洋能源开发
【使用说明】
1．根据学习目标，认真研读课本，作好标记，归纳好知识结构，并将在预习中遇到的问题标注在课本上，在课堂上进行讨论。
【学习目标】
1．说出海水资源、海洋化学资源开发利用的特点和现状。
（1）潮汐发电就是利用，通过控制落差，推动驱动发动机发电，其发电原理与河川水力发电原理相似。
（2）分析图中潮汐能富集的岸段及著名潮汐发电站，归纳潮汐能分布规律和能量转化过程。
（3）试列举潮汐对人类的影响（除潮汐发电外）。
（4）填表比较潮汐能和水能异同点。
不同
相同
大坝选址
能量来源
潮汐能
水能
笔记
Ｃ．海洋中的总盐量变化大，随季节变化而变化
Ｄ．世界海洋的平均盐度约为３５‰
2．我国最大的海盐产区是（）
Ａ．长芦盐场Ｂ．布袋盐场Ｃ．莺歌海盐场Ｄ．苏南盐场
3．实现海水综合开发的经营模式是
A．海水淡化—提取卤水—制盐—生产盐化工产品
B．提取卤水—海水淡化—制盐—生产盐化工产品
C．海水淡化—制盐—提取卤水—生产盐化工产品
2．说出潮汐能、波浪能等的特点，以及海洋能的开发利用前景。
教师评价
学习活动一海水资源的开发利用
一、知识点梳理
1．海水资源的概念。
2．海水的开发利用。
（1）海水淡化
（2）直接利用
二、巩固练习
１．关于海洋的叙述不正确的是（）
Ａ．海洋被誉称为生命的摇篮，资源的宝库。
Ｂ．开发利用海洋资源，保护海洋生态环境，是解决人口、资源、环境问题的重要途径。
4．引起潮汐的原因是( )
1.答案（1）海水涨落潮差的势能水库水轮机
（2）分布在潮差大、封闭性好、浅窄的海峡、海湾和河口。首先将海水势能变为机械能，再转变为电能。
（3）船舶起航和停泊、港口码头建设、渔民出海、海军布雷和登陆等，都要考虑潮汐因素。
（4）
潮汐能
不同
相同
大坝选址
能量来源
河口处
天体引力
从发电原理上看，筑坝将水蓄存，使大坝两侧产生水位差，利用水位差的势能带动水轮机发电；从大坝选址上看，要选择在较为狭窄的河段；从直接转化的能量看，都是由地球引力作用于不同水位差产生的势能转化来的