《成本会计实训》教学大纲
《成本会计实训》教学大纲.
《成本会计实训》教学大纲修订日期：2009年6月执笔人：罗琳一、实训课程的性质、目的与任务实训教学是培养学生实务操作能力、创造性以及创业的重要载体。
学生在理论学习的基础上积极地将理论运用于实践，是提高创造性、分析问题能力及解决问题能力的重要途径，更重要的是可以使学生的角色进行转换，自觉地按员工应有的标准要求自己，这种素质教育有利于学生参加工作后尽快适应环境。
会计专业是一门具有严格操作要求的实用科学，会计教学的目的是培养懂理论会操作的高素质技能型人才。
会计实训则是解决课堂教学与实际相结合的有效途径，通过会计实训可以丰富会计教学的内容，强化会计操作技能，提高实际工作的动手能力，使学生上岗速度快，适应能力强，满足企业对技能型会计人才的需求。
同时学生在模拟的会计环境中学习与操作会增加其感性认识，拉近与实际工作的距离，这也会给教学带来事半功倍的效果。
通过《成本会计实训》，使学生了解和掌握成本会计核算程序、账务处理和相关的计算方法，了解和认识成本会计岗位的职责、相关业务原始凭证的传递，能将有关成本费用的经济业务进行账务处理及分析，为学生步入工作岗位打下坚实的基础。
二、实训内容及基本要求（一）实训地点：会计实训室及校外实训基地；（二）实训项目名称：成本会计实务综合实训；（三）实训内容：产品成本计算的品种法、分批法、分步法；（四）实训教学要求：总体要求是学生能够运用所学的成本会计理论知识和基本方法，在专业教师的指导下，独立完成所规定的各项实训任务并撰写实训报告。
同时要求：（1）以学生身份参加。
可以相互研究、提问、可以参阅有关资料、允许发生计算、记录性错误，但是必须按规范更正。
（2）以会计工作者的身份参加。
对待业务周密思考、慎重对待，力求处理业务达到快捷、准确、周到；对待工作成果，力求规范、及时、工整。
三、实训课时及分配共30学时。
具体分配如下表所示：综合实训课时分配表四、实训属性及开出要求验证性、综合实训；必做。
成本会计实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述成本会计是会计学的一个重要分支，主要研究如何有效地计算和控制企业的成本，为企业的经营管理提供决策依据。
本实践教学大纲旨在通过一系列的实践活动，使学生能够掌握成本会计的基本理论、方法和技能，提高学生的实际操作能力。
二、实践教学目标1. 理解成本会计的基本概念、原则和程序。
2. 掌握成本计算的基本方法，如标准成本法、变动成本法等。
3. 熟悉成本核算的基本流程，包括成本归集、分配、计算和分析。
4. 能够运用成本会计知识进行成本预测、决策和控制。
5. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
三、实践教学内容第一部分：基础理论讲解与案例分析1. 成本会计基本概念- 成本的含义与分类- 成本会计的目标与作用- 成本会计的基本原则2. 成本计算方法- 变动成本法- 标准成本法- 边际成本法- 吸收成本法3. 成本核算流程- 成本归集- 成本分配- 成本计算- 成本分析4. 案例分析- 选择具有代表性的企业案例，分析其成本会计的实践应用。
第二部分：模拟操作与实践1. 模拟企业成本核算- 选择一家企业作为模拟对象，进行成本核算的模拟操作。
- 包括生产成本、期间费用、制造费用等核算。
2. 成本分析报告- 根据模拟核算结果，撰写成本分析报告。
- 分析成本构成、成本变动趋势、成本控制措施等。
3. 成本决策模拟- 通过模拟实际业务场景，让学生进行成本决策。
- 如产品定价、生产批量、存货管理等决策。
第三部分：软件应用与实际操作1. 成本会计软件操作- 熟悉成本会计软件的基本功能和使用方法。
- 进行成本核算、成本分析等操作。
2. 实际操作训练- 在企业或模拟企业环境中，进行实际成本会计操作训练。
- 如成本核算、成本分析、成本控制等。
四、实践教学安排1. 实践教学课时- 理论讲解：10课时- 案例分析：5课时- 模拟操作：10课时- 软件应用与实际操作：10课时2. 实践教学形式- 讲授法- 案例分析法- 模拟操作法- 软件应用法- 实际操作法3. 实践教学考核- 平时成绩：30%- 模拟操作报告：30%- 成本分析报告：20%- 实际操作表现：20%五、实践教学评价1. 学生评价- 通过学生自评、互评和教师评价，对学生的实践能力进行综合评价。
成本会计实训大纲及考核方案2011.11
《成本会计》实训教学大纲一、实训项目名称: 成本会计实训二、实训项目编号:125105三、项目类别和实训目的1、项目类别《成本会计实训》是一门会计专业必修的基本技能训练课程，通过实训，使学生较好地掌握成本会计的理论知识和方法，使学生的基本技能得到加强，为学生从事成本核算与经济管理工作准备必要的基础知识和技能。
2、实训目的⑴通过实训，掌握成本会计核算的基本方法。
⑵学会运用成本控制理论进行经济管理。
五、实训教材和实训参考书1、《成本会计》，李敬福、唐艳主编，华中科技大学出版社，2007年。
2、《成本会计实训》姜海华、蒋明东编。
华中科技大学出版社，2007年六、实训作业要求按实训内容及要求按时独立完成各实训项目并形成相应实训成果。
七、实训考核办法实训考核采取学生随机抽题考核的方式，实训总成绩按百分制评计入成绩，成绩不及格者必须重修并重新参加考核。
八、说明1、本大纲适用于三年制高职会计专业。
2、教学建议：（1）应集中时间完成实训学习；（2）利用业余时间参与社会实践。
《成本会计》实训考核方案一、考核目的本实训是学生在完成成本会计课程后的一项操作技能的综合训练。
通过会计模拟实习，使学生加深对成本会计的基本理论、基本方法的理解；使学生掌握成本会计的基本理论和核算方法，全面培养学生独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。
二、考核内容按照实训教学大纲的要求，《成本会计》考核内容为：1、产品成本计算品种法。
2、辅助生产费用的交互分配方法。
三、考核方式、主要步骤及评分标准本课程的考核方式主要采取在规定时间内进行会计模拟实训的方式。
1、品种法考核的主要步骤及评分标准通过一套完整的例子，把品种法所用的各种费用分配表和明细账结合起来，使学生掌握品种法的特点，理解产品成本计算的基本原理和一般程序。
（1）根据领料凭证、领料凭证汇总表以及其他相关资料，编制材料费用分配表，并编制会计分录；（2）根据工资结算单，编制工资及福利费分配表，并编制会计分录；（3）根据各部门用电明细表，编制外购动力费用分配表，并编制会计分录；（4）根据固定资产折旧资料、待摊费用资料、其他费用资料，编制有关费用分配表，并编制会计分录；（5）根据前述各项费用分配表，登记辅助生产成本明细账，基本车间制造费用明细账，基本生产成本明细账；（6）根据基本生产车间制造费用明细账和其他有关资料，编制基本生产车间制造费用分配表，并编制会计分录；（7）根据基本生产车间制造费用分配表，登记基本车间制造费用明细账和产品成本明细账；（8）根据产品成本明细账和其他相关资料，计算各种产品的完工产品成本，并编制会计分录。
《成本会计》实训大纲
《成本会计》实训教学大纲
一、实训性质和任务
成本会计课内实训是为强化成本会计理论授课内容而设计并进行的实际操作。
通过实训，使学生能将已学的成本会计理论知识与企业具体经济业务账务处理有效地结合起来，增强学生的动手能力，巩固消化已学的理论知识。
通过成本会计实训教学，要求学生了解成本核算岗位的设置和岗位职责，熟悉企业成本核算的业务流程，掌握成本计算的品种法、分批法和分步法的基本技能。
二、实训项目、能力目标及时间安排
三、实训形式
本实训为课内分散实训；实训安排在校内；采用一人一组的形式完成规定的项目。
四、实训工具
钢笔、计算器、多栏式明细账。
五、实训考核标准及方法
（一）考核标准
全部完成，正确率90%以上为优，80%～90%之间为良，70%～80%之间为中，60%～70%之间为及格，不能完成或正确率在60%以下为不及格。
（二）考核方法
每次实训结束，学生实训成果均上交老师，由老师根据学生课堂实训过程及成果给出成绩。
实训课结束之后，由任课老师给出整门课的实训成绩。
《成本会计》实训教学大纲
《成本会计》实训教学大纲一、实训教学的性质和任务成本会计实训课是专业必修课中的一部分，它主要注重学生实际能力和操作能力的培养，把学到的理论知识通过实验来达到巩固的目的，同时通过实验让学生发现自己所学知识点的欠缺，发现问题，分析问题，帮助引导学生解决问题，以便将来在实际工作中遇到问题能更好迅速的处理，赢得同行和领导的好评，提高我院的办学水平。
二、实训教学的主要内容和基本要求1、实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求；知识是学生的立身之本，是基础，运用所学的知识去提出问题，分析问题，解决问题的过程，就是能力的培养，而学生所具备的内在知识、能力的外面流露或外在反映，就是素质。
鉴于此，在教学过程中，注重基本理论、基本概念和基本方法，以提高学生的知识点的把握，把案例教学运用到课堂上，以提高教学效率和教学效果，特别是学生实际应用能力的培养，提高学生的学习积极性，引导学生用所学的知识自己提出问题、分析问题、解决问题，这样有利于学生素质的提高1、实训(实习或毕业设计)教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求；实训一材料费用分配实验通过本实训使学习者掌握产品成本项目材料费用分配的各种方法。
实训二人工费用分配实验通过本实训使学习者掌握产品成本项目人工费用分配的各种方法。
实训三其他费用分配实验通过本实训使学习者掌握折旧费、固定资产修理费等生产要素的分配方法。
实训四辅助生产费用归集与分配实验通过本实训使学习者掌握企业辅助生产车间有关辅助生产成本的分配方法。
实训五制造费用归集与分配实验通过本实训使学习者掌握基本生产车间或者是辅助生产车间制造费用的分配方法。
实训六损失性费用归集与分配实验通过本实训使学习者掌握企业生产经营过程中的废品损失和停工损失的核算。
实训七生产费用在完工产品和在产品之间分配实验通过本实训使学习者掌握风险的衡量和风险收益的计算。
实训八各种法实验通过本实训使学习者掌握企业生产经营过程中完工产品与在产品成本分配的各种方法。
成本会计实训指导书
《成本会计》实训指导书第一部分绪论一、课程基本信息二、实训教学的总体目的与任务（一)目的：通过成本会计的实训操作，使学生能够比较系统地练习工业企业成本核算的程序和方法,加强学生对各种成本计算方法的融会贯通，从而使学生熟悉企业成本核算岗位的会计工作.（二）任务：（1）通过核算各种生产费用、经营管理费用和产品成本,巩固理论知识；（2）通过实际操作,使学生熟悉企业对各项费用的审核、控制；（3）通过模拟实训，培养学生良好的工作作风和职业道德；（4）通过实训操作和课堂讨论，培养学生对成本控制的管理能力。
三、实训教学进度安排四、实训场地与用品简介1、实训场地：实训班级教室.2、实训用品：碳素墨水钢笔或黑色、蓝色中性笔、直尺、印泥、回形针、计算器或算盘、装订机、针、线、胶水、各种明细账、分配表、总账等.第二部分实训指导实训一材料费用的分配一、相关知识简述构成产品实体并能直接确定归属对象的材料费，应直接计入各产品成本明细账的“直接材料"成本项目；对于几种产品共同耗费的间接材料费，应选择适当的分配标准分配计入各产品成本明细账的“直接材料”成本项目。
在实际工作中，材料费用的分配是通过编制材料费用分配表进行的。
账务处理如下：直接用于产品生产的各种原材料费用,应记入“基本生产成本"总账及其所属明细账的“直接材料”成本项目;用于辅助生产的原材料费用，应记入“辅助生产成本”总账及其所属明细账的费用（或成本）项目；基本生产车间管理耗用的原材料费用,应记入“制造费用”总账及其所属明细账;厂部管理耗用的原材料费用，记入“管理费用”账户；产品销售耗用的原材料费用，记入“销售费用”账户.二、实训目的与要求通过实训使学生熟悉直接材料和间接材料费用归集与分配的程序，掌握间接材料费用计入产品成本的方法。
三、实训步骤根据实训资料，要求学生:1、设置“生产成本" 、“制造费用”明细账；2、编制“间接材料费用分配表”；3、编制“材料费用分配汇总表" ；4、根据“材料费用分配表”编制记账凭证;5、根据编制的记账凭证登记有关明细账实训二外购动力费用核算一、相关知识简述会计账簿是以会计凭证为依据，序时地、分类地记载企业、单位全部经济业务的簿籍.它由若干张具有专门格式,并以一定形式相互联结在一起的账页所组成。
《成本会计实训》教学大纲
《成本会计实训》教学大纲一、课程基本情况实践环节名称（中/英文）：成本会计实训/ Practice of Cost Accounting课程类别：专业实践课程学分：1实验/实践学时：1周(20学时)适用专业：财务管理适用对象：本科先修课程：基础会计学、财务会计学、成本会计开课学院：会计学院二、课程实训简介1.课程任务与目的成本会计实训是财务管理专业的成本会计课程的实践环节，该课程使学生具备从事财务工作所必需的企业成本会计的基本理论、基本知识和基本技能；在理论联系实际的基础上，使学生了解和掌握掌握成本计算的流程和方法，成本控制的原理与方法，为学生步入与财务相关工作岗位打下坚实的基础。
本实训会在实训进行中，介绍洛阳一些大厂的成本核算的经验，让学生了解洛阳建国初期从前苏联引进的56个大项目中落户洛阳的几个大项目，让同学们感受我们祖国的伟大，让同学们感受到同学们学习的地方-洛阳的伟大之处，她不仅是华夏文明的发祥和辉煌之地，也是中国最重要的装备制造基地。
通过本课程不但，让同学们对成本核算的流程更加熟悉，同时让同学们也为能在洛阳学习和生活，完成自己的大学学业而感到骄傲和自豪。
2.对接培养的岗位能力通过本课程的学习，能够系统掌握财务管理基本理论、专业知识和专业技能，能够通过会计系列专业技术资格考试、税务师执业资格考试，取得相应资格；胜任投融资管理、纳税管理、财务分析、会计等工作，担任财务业务骨干或财务经理。
三、课程教学目标1.成本会计实训课程对毕业要求的支撑【毕业要求6.2】具有企业投融资理财的基本操作技能，具有分析企业财务状况的能力；【毕业要求6.3】具有综合运用财务管理知识发现并解决企事业单位实际问题的能力；【毕业要求6.4】具有为高层管理者提供经营决策、投融资决策等所需信息的能力；【毕业要求7.2】具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习的能力；【毕业要求8.2】具有不断尝试理论和实践创新的能力【毕业要求10.1】具有解决企事业单位财务管理实际问题的专业素质。
《成本会计》 实验教学大纲
成都理工大学工程技术学院《成本会计模拟实习》实验教学大纲经济系财务管理教研室编2010年11月25日一、实验课程的地位和作用1 地位和作用成本会计在会计专业课程体系中占有重要地位，具有“承上启下”的作用，是会计学专业的主干课程之一，同时也是一门专业实践性课程。
通过《成本会计》实验，能加强学生业务实践能力，锻炼培养学生的实际操作能力，能使学生系统掌握成本会计课程的基本理论、基本知识、基本方法，增强学生毕业后的工作适应性。
使学生通过实验教学来验证课堂教学的理论，加深学生对课堂教学的深入体会，使学生对专业理论知识具有感性认识，为学生参加工作从事成本核算和管理工作奠定坚实基础。
2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求掌握从事现代财务管理、会计工作、审计工作所必须具备的成本核算、成本控制、成本分析、成本管理、成本报表编制等基本知识。
二、实验课程的目的和任务实训教学的任务是通过学生对仿真成本会计资料的演练和操作，增强其对所学专业知识的理解和感性认识，使学生掌握较全面的成本会计核算基础知识和基本操作技能，具备会计专业人才必备的会计实践能力、分析和解决实际问题的能力。
通过成本会计实验，要使学生了解成本核算流程，掌握各种费用的归集和分配，掌握品种法、分批法、分步法等不同成本核算方法的应用，能够熟练进行相关会计凭证、账簿、各种成本计算单以及基本成本会计报表的编制。
三、实验教学内容与要求每个实验与理论课程的关系：实验一：配合成本会计理论课章节中关于各要素费用归集和分配的原理，掌握要素费用归集和分配的程序、方法。
实验二：配合成本会计理论课章节中关于辅助生产费用的归集与分配、制造费用的归集与分配的原理，掌握辅助生产费用和制造费用归集、分配的方法。
实验三：配合成本会计理论课章节中关于生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的原理，掌握生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的七种方法。
实验四：配合成本会计理论课章节中关于品种法的计算原理，掌握成本计算品种法的实际应用。
《成本会计》实训指导书
会计学专业《成本会计》实训指导实训一资料花费的分派一、实训目的：经过本实验使学生掌握直接资料花费聚集与分派的程序，掌握直接资料花费计入产品成本的方法。
二、实训准备：1、用品：蓝或黑色水笔、直尺、计算器或算盘等。
2、凭据，资料花费分派表。
三、实训步骤：（1）按定额耗费量比率分派甲、乙产品的资料花费；（2）编制耗用资料的会计分录（列明产品名称和成本项目）。
（3）编制资料花费分派表四、实训重点：1、资料花费分派的计算；2、资料花费分派表的编制。
五、实训安排：1、地址：本班教室。
2、学时：2学时。
六、实训资料：某工业公司资料采纳计划成本计价，本月领用资料以下：生产甲、乙两种产品，共同耗用一种原料，耗用量没法按产品区分。
A产品投产120件，每件资料花费定额45元；B产品投产210件，每件资料花费定额35元。
A、B两种产品发生原料花费合计15，300元。
车间一般耗元4678元，机修车间好用3400元，供电车间6754元。
要求：(1)依据原料定额花费比率分派甲、乙两种产品的原料花费(列出算式)；编制资料花费分派表原资料花费分派表(2)编制分派原料花费的会计分录(列出产品名称和成本项目)。
实训二外购动力花费的分派方法一、实训目的：掌握外购动力花费的分派方法。
二、实训准备：1、用品：蓝或黑色水笔、直尺、计算器或算盘等。
2、凭据，外购动力花费分派表。
三、实训步骤：（1）分派动力花费，编制动力花费分派表；（2）依据动力花费分派表编制记账凭据；（3）依据记账凭据登记本章实训题之一开设的基本生产成本明细账、协助生产成本明细账，制造花费明细账。
四、实训重点：1、外购动力花费分派的计算；2、外购动力分派的编制。
五、实训安排：1、地址：本班教室。
2、学时：2学时。
六、实训资料：×年1月，精工制造有限公司总电表记录表示当月耗用电力50000度，每度电价0.8元。
各分电表记录以下：一车间生产A、B产品用电34000度（不但设“燃料及动力”成本项目）；一车间照明用电500度；机修车间用电8000度；锅炉车间用电5000度；公司办公用电2000度。
成本会计实训大纲及考核方案2011.11
《成本会计》实训教学大纲一、实训项目名称: 成本会计实训二、实训项目编号:125105三、项目类别和实训目的1、项目类别《成本会计实训》是一门会计专业必修的基本技能训练课程，通过实训，使学生较好地掌握成本会计的理论知识和方法，使学生的基本技能得到加强，为学生从事成本核算与经济管理工作准备必要的基础知识和技能。
2、实训目的⑴通过实训，掌握成本会计核算的基本方法。
⑵学会运用成本控制理论进行经济管理。
五、实训教材和实训参考书1、《成本会计》，李敬福、唐艳主编，华中科技大学出版社，2007年。
2、《成本会计实训》姜海华、蒋明东编。
华中科技大学出版社，2007年六、实训作业要求按实训内容及要求按时独立完成各实训项目并形成相应实训成果。
七、实训考核办法实训考核采取学生随机抽题考核的方式，实训总成绩按百分制评计入成绩，成绩不及格者必须重修并重新参加考核。
八、说明1、本大纲适用于三年制高职会计专业。
2、教学建议：（1）应集中时间完成实训学习；（2）利用业余时间参与社会实践。
《成本会计》实训考核方案一、考核目的本实训是学生在完成成本会计课程后的一项操作技能的综合训练。
通过会计模拟实习，使学生加深对成本会计的基本理论、基本方法的理解；使学生掌握成本会计的基本理论和核算方法，全面培养学生独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。
二、考核内容按照实训教学大纲的要求，《成本会计》考核内容为：1、产品成本计算品种法。
2、辅助生产费用的交互分配方法。
三、考核方式、主要步骤及评分标准本课程的考核方式主要采取在规定时间内进行会计模拟实训的方式。
1、品种法考核的主要步骤及评分标准通过一套完整的例子，把品种法所用的各种费用分配表和明细账结合起来，使学生掌握品种法的特点，理解产品成本计算的基本原理和一般程序。
（1）根据领料凭证、领料凭证汇总表以及其他相关资料，编制材料费用分配表，并编制会计分录；（2）根据工资结算单，编制工资及福利费分配表，并编制会计分录；（3）根据各部门用电明细表，编制外购动力费用分配表，并编制会计分录；（4）根据固定资产折旧资料、待摊费用资料、其他费用资料，编制有关费用分配表，并编制会计分录；（5）根据前述各项费用分配表，登记辅助生产成本明细账，基本车间制造费用明细账，基本生产成本明细账；（6）根据基本生产车间制造费用明细账和其他有关资料，编制基本生产车间制造费用分配表，并编制会计分录；（7）根据基本生产车间制造费用分配表，登记基本车间制造费用明细账和产品成本明细账；（8）根据产品成本明细账和其他相关资料，计算各种产品的完工产品成本，并编制会计分录。
成本会计课程课内实践教学大纲
成本会计课程课内实践教学大纲实验一：辅助生产费用的归集和分配（2学时）1．实验目的：通过实验，使学生掌握辅助生产费用发生时应如何归集，归集起来的辅助生产费用采用直接分配法、交互分配法和计划成本分配法如何分配。
2．实验资料：（虚拟）（1）某企业辅助生产车间某月发生的费用（2）企业内各车间、部门耗用辅助生产的劳务量或产品数量（3）该企业辅助生产车间费用归集和分配所采用的方法3．实验过程（1）根据辅助生产车间发生的费用编制会计分录并计算出各辅助生产车间的待分配费用（2）分别用直接分配法、交互分配法和计划成本分配法分配辅助生产费用（3）编制分配分录实验二：成本计算方法——简化的分批法（2学时）1．实验目的：通过实验，使学生掌握在简化的分批法下，如何归集费用、计算产品成本。
2．实验资料：（虚拟）（1）各批产品月初在产品成本（2）某企业生产各批产品发生的各项直接及间接费用（3）生产各批产品所耗用的生产工时（4）各批产品的生产情况（投产日期、批量、完工日期）（5）空白的产品成本明细帐及基本生产成本二级帐（6）直接计入费用在完工产品和在产品之间分配的方法3．实验过程（1）根据资料（1）登记各产品成本明细帐及基本生产成本二级帐（2）根据本月发生的经济业务编制会计分录并登记入各产品成本明细帐及基本生产成本二级帐（3）登记生产工时入各产品成本明细帐及基本生产成本二级帐（4）根据基本生产成本二级帐计算间接计入费用的分配率（5）在各产品成本明细帐中将直接计入费用在完工产品和在产品之间进行分配（6）在各产品成本明细帐中计算完工产品负担的间接计入费用并计算出该批产品的在产品的直接计入费用和生产工时（7）在基本生产成本二级帐登记全部完工产品的成本及生产工时，全部在产品的成本及生产工时（8）编制完工产品入库的分录实验三：成本计算方法——逐步综合结转分步法（2学时）1，实验目的通过实验，使学生掌握在逐步综合结转分步法下，如何归集费用、计算产品成本。
《成本会计》教学大纲
《成本会计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质《成本会计》课程是一门应用经济学科，本课程是高职高专院校财会类相关专业（如会计、财务、工程造价与财务管理专业）学生职业能力形成的核心和必修课程，是培养学生职业能力的重要内容。
2.教学目的和要求通过《成本会计》课程的学习能使学生较全面地了解和掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力，同时为后续的《管理会计》和《财务管理》等课程的教学打下良好的基础。
该课程学习难度一般，具有会计学基础的学生均能很快地适应本课程的学习。
但为了更好地掌握这门课程，学生应做好课前预习和课后复习工作，在学习过程中，学生应该注意精确的计算，为了能达到熟练地掌握成本计算并应用于实践，学生应按老师的要求完成一定的课后习题，这有助于学生对于问题的进一步理解。
授课老师应该注重在授课过程的案例教学。
3.本课程的基本内容本课程分为两篇。
基础理论篇包括：基本概念、基本理论、基本核算程序等内容；成本计算篇包括：成本费用的归集与分配、成本计算方法和成本报表编制与分析。
二、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、应用三个层次要求。
对于书中案例分析、参考资料部分，以学生自学为主，不作考试要求。
第二部分教学过程建议一、教学形式建议1．本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，系统全面地学习成本会计的基本内容。
2．在成本计算篇教师要安排答疑时间，帮助学生讲解一些习题及关键的案例。
3．整个教学过程中，在成本计算篇，安排学生根据所学的成本计算方法自行设计成本计算大作业，教师应该批阅，对学生普遍出现的问题进行讲解。
二、教学媒体（一）教学中使用的媒体手段1．文字教材：《成本会计》，西南财经大学出版社林志宏主编，刘志彬、副主编2．网上课堂：本资料包中的PPT课件（二）教学环节1．学时分配本课程的总教学时数为48学时，具体分配如下表所列：2．教学研讨为保证成本会计课程授课效果，保证教学质量，应采用多种形式的教研活动，在教研活动中应以研讨的形式进行，不仅解决课程中的问题，还要针对学生在学习中普遍存在的问题进行研讨，为今后教学提供经验。
成本会计实践教学大纲
《成本会计学》课程实践教学大纲实践（实训、实习）课程：《成本会计学》适用专业：会计开课学期：第三学期实践（实训、实习）周数：12周先修课程：《基础会计》、《中级财务会计》一、实践教学目的《成本会计》是会计专业继《基础会计》、《中级财务会计》以后开设的一门专业主干课程，是一门以制造业为主，与企业单位会计岗位紧密联系的课程，也是一门实践性、技术操作性较强的课程。
为了使学生更好地理解和运用所学的知识，必须在理论教学的同时，加强实践教学环节，以巩固课堂教学效果，培养学生的实际操作能力。
通过本课程实践教学，一方面可以使学生对制造企业的生产工艺流程有一定的感性认识，更好地掌握各种费用要素计入产品成本的程序和方法，进而编制出制造企业主要的成本报表，为企业成本管理提供完整的会计信息资料。
另一方面可以缩短学生所学理论知识与实际应用的差距，使学生将所学的各模块知识系统化，提高学生的成本核算能力。
同时在实训过程中可以培养学生做一名合格的会计人员所应具备的认真细致、不怕困难的工作作风和业务素质。
其中：有关项目的实训可根据业务量的多少做适当的调整。
O具备多媒体教室；配备投影仪等相关的实训设备O拥有课程实训所需要的凭证、账簿、报表等相关资料。
三、教学中应注意的问题1必须融“教、学、做”为一体。
《成本会计实务》是实务性很强的课程，无论是费用的分配、成本核算方法，还是成本报表、成本分析都涉及到大量核算程序和计算方法问题，因此,除了分项实训、综合实训和校外实习外，结合教学进程和内容及时布置适量的课外作业和必要的课堂练习，不仅可以帮助学生更好地消化和理解教师讲授的内容，还可以进一步培养学生实际操作和举一反三的能力。
2、必须注意与相关课程的协调。
成本会计课程与财务会计、会计实务、财务管理等课程在内容上有所重复，在讲授中应注意与这些相关课程的衔接和协调配合，既要防止大家都重复讲述，也要避免相互推诿。
3、教学程序的安排。
各项目理论教学与分项实训融合进行，综合实训与校外实习集中一周时间安排。
《成本会计》课程教学大纲范文
《成本会计》课程教学大纲第一部分教学大纲说明一、课程性质与设置目的本课程是会计专业的专业主干课，通过该课程学习，学生能理解成本会计的基本概念和理论，掌握各种成本核算的方法并能够进行成本计算、分析，将成本核算有机融入整个会计核算体系。
二、教学方法提示基于本课程图表多，计算多，学生对企业的基本运作了解较少，教学时要采用CAI辅助教学，并引入Excel辅助计算，实地观摩并配合模拟实训。
三、使用专业及教学对象本课程主要适用会计电算化专业高致高专学生四、总学时：72学时，4学分五、课程管理课程责任教研室：经济管理系会计教研室六、推荐教材与参考资料推荐教材：《成本会计》陈凤奎北京航天出版社参考资料：《成本会计》林万祥西南财经大学出版社第二部分教学内容项目一基础知识（2学时）内容提要掌握成本的定义、成本的分类，成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。
教学重点和难点掌握成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。
§1.1成本概念及其分类（1学时）一、成本的概念二、成本的分类四、成本会计的发展§1.2成本会计的职能及其核算原则（1学时）一、成本会计的职能二、成本核算的原则三、成本核算的要求项目二生产费用的归集与分配（14学时）内容提要通过本章学习，应了解企业要素费用的归集与分配的实质，成本核算的科目设置及程序，应掌握各种费用的归集、分配原理；重点掌握材料费用、人工费用、辅助生产、制造费用的归集及分配工作。
此外，还应熟练掌握各种要素费用分配归集的账务处理。
教学重点和难点材料费用、人工费用、辅助生产费用的归集及分配§2.1 成本核算的科目设置与程序（1学时）一、产品成本核算的科目设置二、生产特点与管理要求对产品成本计算方法的影响三、成本核算的程序§2.2要素费用的归集与分配（3学时）一、材料费用的归集与分配二、外购动力费用的归集与分配三、人工费用的归集与分配四、折旧费的归集与分配五、利息、费用、税金、其他费用的核算§2.3待摊费用和预提费用的归集与分配（1学时）一、待摊费用的归集与分配二、预提费用的归集与分配§2.4辅助生产费用的归集与分配（4学时）一、辅助生产费用的归集二、辅助生产费用的分配§2.5制造费用的归集与分配（1学时）一、制造费用的归集二、制造费用的分配§2.6生产费用在完工产品和在产品之间的分配（4学时）一、在产品有关概念二、约当产量比例法三、在产品按材料成本计价法四、定额成本计价法五、定额比例法项目三产品成本计算的品种法（4学时）内容提要通过本章学习，应该理解产品成本计算品种法的特点、适用范围和具体的计算程序，熟练掌握品种法的各种费用分配和归集的方法以及相应的账务处理。
成本会计实训教学大纲(1周)
成本会计实训教学大纲(1周)《成本会计实训》教学大纲一、基本信息1、课程名称成本会计实训/Cost Accounting Practice2、课程代码193G1753、课程类别专业实训课程4、课程性质专业必修课程5、学时/学分学时1周/学分16、先修课程成本会计学7、适用专业会计学二、教学内容及要求（一）课程教学目的通过真实的会计资料，使学生进行仿真模拟操作和解析案例，加强学生对成本核算程序和方法的理解，熟练掌握企业成本核算过程和方法，将所学的知识转化为能力，为学生毕业后能够胜任制造业会计，做好必要的理论和技能储备。
具体任务有：（1）通过真实的会计资料，使学生进行仿真模拟操作和解析案例，加强学生对成本核算程序和方法的理解。
（2）熟练掌握企业成本核算过程和方法，将所学的知识转化为能力，为学生毕业后能够胜任制造业会计，做好必要的理论和技能储备。
要求学生认真落实预习、听讲、复习、实践诸环节，以上好每一次实训课程。
（二）教学内容与学时分配实训一直接材料费用实训（5学时）通过本实训使学习者掌握材料费用的发生、汇集、分配的具体程序和步骤，特别是要掌握将直接材料费用计入产品成本的方法。
实训二职工薪酬实训（5学时）通过本实训使学习者掌握职工薪酬——工资的计算、汇总、分配的具体程序和步骤，特别要掌握将职工薪酬直接计入产品成本的方法。
实训三其他费用分配实训（5学时）通过本实训使学习者掌握其他费用归集与分配的程序，熟练掌握其他费用直接或间接计入产品成本的方法。
实训四辅助生产费用归集与分配实训（5学时）通过本实训使学习者掌握辅助生产费用的计算、汇总、分配的具体方法、程序和步骤。
实训五制造费用实训（5学时）通过本实训使学习者掌握制造费用的计算、汇总、分配的具体方法、程序和步骤。
实训六生产费用在完工产品与在产品之间的分配（5学时）通过本实训使学习者掌握生产费用在完工产品与在产品之间的分配程序、方法和步骤。
实训七逐步结转分步法——综合结转法实训（5学时）通过本实训使学习者掌握逐步结转分步法——综合结转法的特点、计算程序、步骤、方法。
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《成本会计实训》教学大纲
重庆工贸职业技术学院
《成本会计实训》教学大纲
一、课程性质
《成本会计实训》是会计专业的主干实践课，是与《成本会计》教材配套的一门重要的实践性实训课程。
二、实训目的
通过实训，使学生达到理论知识与实务操作技能的有机结合，缩短学生职业训练的磨合期，提高学生的就业竞争力。
三、实训要求
通过本实训课程的实训，使学生掌握成本核算的基本方法。
锻炼学生成本核算和成本分析的能力，动手能力强，为其就业打下良好的基础。
《成本会计实训》课程是一门实践性课程，要求学生不断的强化练习。
多做，多算，认真细致，掌握成本核算和分析的各个环节，巩固理论成果，以更好的适宜社会的需要。
四、实训原则
以马列主义为指导，坚持四项基本原则，贯彻理论联系实际。
五、实训方法、手段建议
1(采用学生演练、个别辅导，共同问题统一讲解的办法;
六、学时分配
学时数章节内容(标题)
理论练习小计
1 3 4 实训一材料费用的归集和分配
1 3 4 实训二职工薪酬费用的归集和分配
1 3 4 实训三其他费用的归集和分配
2 8 10 实训四辅助生产费用的归集和分配
1 3 4 实训五制造费用的归集和分配
2 8 10 实训六生产费用在完工产品与在产品之间的分配
1 3 4 实训七产品成本计算的品种法
1
2 6 8 实训八产品成本计算的分批法
2 10 12 实训九产品成本计算的分步法
1 5 6 实训十产品成本报表的编制与分析
6 6 机动
14 58 72 合计
七、大纲内容
实训一材料费用的归集和分配实训目的:通过本次实训，使学生掌握材料费用、外购动力费用的归集和分配方法。
实训重点:材料、外购动力费用的分配
实训难点:材料、外购动力费用的分配
实训内容:
一、材料费用的归集和分配;
二、外购动力的归集和分配;
实训二职工薪酬费用的归集和分配实训目的:通过本次实训，使学生掌握职工薪酬费用的归集和分配方法。
实训重点:职工薪酬费用的分配实训难点:职工薪酬费用的分配
实训内容:
一、职工薪酬费用的归集和分配方法
实训三其他费用的归集和分配实训目的:通过本次实训，使学生掌握折旧费用、待摊与预提费用的归集和分配方法。
实训重点:折旧费用、待摊与预提费用的归集和分配
实训难点:折旧费用、待摊与预提费用的分配
实训内容:
一、折旧费用的归集和分配
二、待摊与预提费用的归集和分配
实训四辅助生产费用的归集和分配实训目的:通过实训使学生熟悉辅助生产费用归集的程序，熟练掌握辅助生产费用的分
配方法及其账务处理，并提高运用这些方法的能力。
2
实训重点:辅助生产费用的归集和分配
实训难点:辅助生产费用的分配。
实训内容:
一、辅助生产费用分配的直接分配法;
二、辅助生产费用分配的交互分配法;
三、辅助生产费用分配的计划成本分配法;
实训五制造费用的归集和分配实训目的:通过实训，使学生掌握制造费用的归集和分配方法。
实训重点:制造费用的归集和分配
实训难点:制造费用的归集和分配
实训内容:
一、制造费用的分配的生产工时分配法;
二、制造费用的分配的生产工人工资分配法;
三、制造费用的分配的计划成本分配法;
实训六生产费用在完工产品与期末在产品之间的分配实训目的:通过实训，使学生掌握并运用生产费用在完工产品与期末在产品之间的分配的几种方法，提高学生的动手能力。
实训重点:生产费用在完工产品与期末在产品之间的分配。
实训难点:约当产量法。
实训内容:
一、几种简化方法;
二、约当产量法;
定额比例法; 三、
四、在产品按定额成本计价法。
实训七产品成本计算的品种法实训目的:通过实训，学生应掌握产品成本计算的品种法的成本核算程序。
实训重点:产品成本计算的品种法
实训难点:产品成本计算的品种法。
实训内容:
一、原材料采用计划成本法条件下品种法的核算;
3
二、原材料采用实际成本计价法条件下品种法的核算;
实训八产品成本计算的分批法实训目的:通过实训，学生应掌握产品成本计算的分批法的成本核算程序。
实训重点:产品成本计算的分批法。
实训难点:产品成本计算的分批法。
实训内容:
一、分批法实训一;
二、简化的分批法。
实训九产品成本计算的分步法实训目的:通过实训，学生应掌握产品成本计算的分步法的成本核算程序。
实训重点:产品成本计算的分步法。
实训难点:产品成本计算的分步法。
实训内容:
一、逐步分项结转分步法;
二、逐步综合结转分步法;
三、产品成本计算的平行结转分步法。
实训十产品成本报表的编制与分析
实训目的:通过实训，熟悉主要产品成本报表的结构，掌握主要产品成本报表的编制方
法和分析方法。
实训重点:主要产品成本报表的编制方法和分析方法。
实训难点:主要产品成本报表的分析方法。
实训内容:
产品成本报表的编制与分析。
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5。