小学一年级数学补习doc资料

合集下载

人教版一年级上册数学学习复习资料

人教版一年级上册数学学习复习资料一年级数学上册期末复要点（人教版）第一单元准备课1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：肯定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物分歧，相对的前后位置关系也会产生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为尺度，肯定左边和右侧。

右手所在的一边为右侧，左手所在的一边为左边。

要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。

第三单元1-5的认识和加减法1、1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示分歧物体的数目。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前去后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小1、前面的数即是背面的数，用“=”表示，即3=3，读作3即是3.前面的数大于背面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2.前面的数小于背面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4.2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。

13、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

(完整)一年级奥数培训教材

目录第一章：数一数第一讲看图数一数第二讲有几种走法第二章：比一比、看一看第一讲变与不变第二讲移多补少单元练习（一）第三章：算一算（一）第一讲单数和双数第二讲算式猜谜第三讲巧算速算（一）第四讲＋、－和（）单元练习（二）第四章：简单应用（一）第一讲没有那么简单第二讲简单的判断第三讲小兔吃萝卜第四讲猫和老鼠单元练习（三）第五章：找规律第一讲按规律填下去第六章：算一算（二）第一讲合理分组第二讲天平平衡第二讲巧算速算（二）单元练习（四）第七章：简单应用（二）第一讲摸彩球第二讲付钱的方法第三讲鸡兔同笼单元练习（五）第八章：趣味数学第一讲火柴棒游戏（一）第二讲火柴棒游戏（二）第三讲趣味问题单元练习（六）综合练习（一）综合练习（二）第一章数一数第一讲看图数一数【知识导航】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。

这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。

【典型例题】【例1】填空【试一试】填空【例2】“？”处代表几？【试一试】“？”外代表几？【例3】填空。

【试一试】填空。

【例4】【试一试】【＊例5】填空。

【＊试一试】填空。

课外作业家长签名：1、= + + +2、★ = ☆ + ☆☆ = ▲ + ▲ + ▲★ = （）个▲3、（1）□ + 6 = 12 □=（）△ + □ =10 △=（）（2）● - ▲ = 7 ▲=（）▲ + 4 = 9 ●=（）4、（1）○ + ○ + ☆ = 10○ + ○ + ☆ + ☆ =14那么：☆ = 2（2）□ + ○ + ○ = 30如果：○ = 8 那么：□ = （）5、小明比小白大6岁，小丽比小明小6岁。

小白和小丽谁大？我的学习收获：。

我来编题：。

第二讲有几种走法【知识导航】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的内容，你一定会有所收获的。

一年级小学生数学练习题及答案

一年级小学生数学练习题及答案1.一年级小学生数学练习题及答案篇一1、算一算。

6＋4= 5＋8= 15－5= 6＋6= 7＋3＋4=18－10= 7－3= 8＋7= 3＋8= 10－6＋5= 【答案】10；13；10；12；14；8；4；15；11；92、算一算。

8－5= 8－0= 10＋8= 9－9= 16－6－3=2＋9= 10－2= 17－7= 4＋8= 9＋7－7=【答案】3；8；18；0；7；11；8；10；12；92.一年级小学生数学练习题及答案篇二1.△△△△△△△△△△△△△△从第一行拿__________个放在第二行，两行就同样多。

【答案】32.在括号里填上合适的数。

6＋（）＝10 （）＋3＝9 （）＋5＝155＋5＝3＋（）9－4＝（）＋4 10－4＝（）－3【答案】①.4②.6③.10④.7⑤.1⑥.93.一年级小学生数学练习题及答案篇三1.14（）13 7（）4＋59－5（）5 8＋10（）18 12（）7＋7【答案】①.＞②.＜③.＜④.＝⑤.＜2.同学们排队做操，小军前面有3个同学，后面有5个同学，这一队共有（）位同学。

【答案】93.小红和小英合买了一些铅笔，正好俩人分得的支数同样多。

她们可能共买了几支铅笔？（）A.7支B.6支C.9支【答案】B4.一年级小学生数学练习题及答案篇四1.停车场原来有6辆小汽车，又开来7辆。

停车场现在一共有多少辆小汽车？□○□＝□（辆）【答案】6＋7＝132.兰兰一共要折10只千纸鹤，已经折了6只，再折几只就够了？□○□＝□（只）【答案】10－6＝43.一根绳子长18米，第一次用去8米，第二次用去的和第一次同样长。

两次一共用去多少米？□○□＝□（米）【答案】8＋8＝16（米）4.小丽和小欣一共有15张贴画，其中小丽有10张贴画，小欣有多少张贴画？□○□＝□（张）【答案】15－10＝55.红星幼儿园到敬老院开展中秋送温暖活动，大班带去8块月饼，中班带去9块月饼。

小学一年级数学-课外兴趣学习资料-超级实用

小学数学课外学习材料一年级暑期第一讲数学游戏1．把图中算式得数大于10的部分涂（tú）成红色，小于10的部分涂成黄色，等于10的部分不涂色。

涂完后，看看这幅图画的是什么。

2．请你按次序把黑点连起来，并在图形内涂上棕（zōnɡ）色，就知道小猫在干什么了。

3．图中的小猫正在追老鼠，可是只有一条路可以追到老鼠。

你能帮小猫把这条路画出来吗？4．左下图画的是一些青蛙跳进水塘。

究竟有几只青蛙跳进了水塘？5．右上方是一个用黑、白两种颜色的石块摆成的阵图。

石块上写着数，小明要从写着10的白色石块出发，到插有“61”小旗的石块去。

要求每走一步变一种颜色，并且所经过的数的总和要等于61，应该怎样走？6．仔细看看，图中的两根绳子上，一共穿了多少个圆环？7．左下图中的鸡多还是鸭多？8．右上图中的小熊、小猴、小象分别拴（shuān）在几号木桩上？第二讲数字和数例1 图中画了一群猴子捞月亮。

有猴子ɑ、猴子b、猴子c、猴子d ……从上向下数：第三只猴子是。

第七只猴子是。

从下向上数：第四只猴子是。

第八只猴子是。

解：仔细看图发现，从上向下数，第三只猴子是C。

第七只猴子是ɡ。

从下向上数，第四只猴子还是ɡ。

第八只猴子还是C。

例2 有一些两位数，它们十位上的数都比个位上的数小6，所有这些数的和是多少？解：十位上的数是1，个位上的数是1＋6＝7，这个两位数是17。

十位上的数是2，个位上的数是2＋6＝8，这个两位数是28。

十位上的数是3，个位上的数是3＋6＝9，这个两位数是39。

十位上的数不能再大了。

所以这些数的和的17＋28＋39＝84。

练习二1．图中一共有个动物。

从左边数，小兔排在第，熊猫排在第。

2．下图中：排在从左边数起的第个、第个、第个，共有个。

排在从右边数起的第个、第个、第个、第个，共有个。

3．八个体操队员正步向前走，穿黑衣服的组长排在第六。

教练员发令：“向后转走！”现在，穿黑衣服的组长排在第。

4．下面的每幅图里都隐藏了一些数字，你能把它们找出来吗？“小兔子”隐藏的数字是。

(完整版)人教版小学一年级下册数学同步练习题.docx

复习加减混合（1）一、算一算。

3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。

4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4= 2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。

6+□=10□+7=99+□=10 8+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。

106□○□ =□□○□ =□□○□ =□□○□ =□复习加减混合（ 2）一、算一算。

9-4=7-7= 10-5=6+3=8+2=10+0=10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9=0+0= 0-0=9+1=10-1=二、算一算。

3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0= 8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2= 8-8+8=10-9+7= 9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。

3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（ 1）一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。

（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。

（5）硬币是（）的。

二、有（）有（）三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○ 涂上颜色。

七、八、计算。

如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（ 2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

小学一年级的数学要怎么辅导一年级数学课外辅导重点

小学一年级的数学要怎么辅导一年级数学课外辅导重点很多一年级的家长想要辅导自己孩子的功课却不知道要从哪里开始辅导，也不知道辅导的重点在哪里。

所以今天小编为大家整理了关于一年级学生数学辅导的重点整理，希望可以帮助到有需要的人。

一、要了解一年级数学的内容及要求(1)1—10各数的认识，写法和加减法：包括实物图，数10以内的数，1—5各数的认识和写法，5以内的加法和减法，0的认识和写法，加0减0和得数是0的减法，6至10各数的认识和写法，10以内的加法、连加、连减式题。

(2)11—20各数的读法和写法：包括数11—20各数，十和几组成十几，11—20各数的读法和写法，钟面整点的认识。

(3)20以内的进位加法和减法。

(4)认识图形，长方体、正方体、圆柱、球的初步认识及长方形、正方形的认识。

二、帮助孩子掌握数的概念孩子在入学前，可能会数会认20以内的数，但不等于了解这些数的实际意义，家长可从下面几个方面帮助孩子建立数的概念。

(1)认识一个数的数值，建立基数的概念。

如“ 5”是一个抽象的数值，要求孩子在实际生活中说明“5”所表示的实际数量，如“国旗上有五个五角星，每个五角星又有五个角”，一只手有5个指头，5个苹果……还能表示可看到的一些连续量，如往盆里倒5杯水，时钟敲了5下，……从而使孩子知道一个抽象的数可以表示的实际数量是很丰富的。

(2)认识一个数的序数，建立序数的概念。

就是要认识一个数或物体在一个自然数列或一组物体中的位置和次序。

如：应知道7在6和8的中间，7大于6，但7又小于8，训练孩子用多种方式练习计数同时还可以利用儿童生活实际中的数字材料，让孩子顺数，倒数，教孩子知道用来表示数量多少的数叫基数，如1个、2个、3本书、4辆车、5个茶杯……。

用来表示次序的数叫做序数：如，第一、第二、第三本、第四辆、第五个座位……。

(3)认识数位，掌握十进制的概念。

知道10以内的数是以“个”为计数单位的，认识20以内的数是孩子第一次遇到逢十进一的情况，要求孩子认识满了十就要有一个大的新计数单位出现，即10个一就是1个十。

小学一年级数学如何辅导

小学一年级数学如何辅导小学一年级数学如何辅导一、创造和谐师生关系，培养学习兴趣：一年龄的儿童非常的天真可爱，一般以老师为中心，所以处理好师生间的关系也尤为重要。

教师就是学生的表率，时刻都要注意自己的言行举止，一年级教师尤其要注意，去爱每一个学生。

让他们觉得你和蔼可亲，都愿意亲近你，都喜欢你。

在无形中他们也会喜欢你所上的课，对那一门课的学习产生兴趣。

二、寓教于趣，激发竞争意识，诱发学生学习的兴趣。

一年级的儿童大多数都喜欢讲故事、唱歌、跳舞，喜爱玩耍和参与老师组织的一些表演和游戏是一年级学生最突出的特点。

因此，在教学中根据学生的特点，结合教学的需要，教师可采用游戏，开火车，即兴表演等手段，使学生在玩耍、表演、游戏中学到知识，使到课堂气氛更加生动活泼，提高学习的效果。

三、注意运用生动形象化的教学语言，激发学习兴趣。

一年级的学生处于具体形象的思维阶段，正在从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡，一年级儿童正是在教师的指导下，有计划有步骤地实现这个过渡的开始。

所以老师在数学教学中应注意采用形象生动的教学语言，既可以激发起学生学习的兴趣和积极性，又可以集中学生的注意力，达到较好的教学效果。

四、亲自动手，在操作中使学生乐学、会学。

学生对事物的感知、知识的理解掌握、感性经验的获得，是通过表象的积累，再与听觉表象和其它表象的综合，形成有关事物的概念，获得抽象的知识。

一年级数学的复习方法重视学习习惯的培养孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

让孩子自己记家庭作业等。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成。

一年级学生作业不多，一般我上完一个新内容，都会布置数学课堂作业上的练习。

没有这上面的作业，都会有在中字本上完成的作业或者说的作业。

家长一定要注意提醒孩子认真完成好。

特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间陪孩子做作业。

一年级数学拼音补习

一年级数学拼音补习简介本文档旨在提供一年级学生的数学拼音补材料和策略，帮助他们在研究数学的同时巩固拼音知识。

拼音研究的重要性拼音是研究汉字的基础，对于一年级学生来说尤为重要。

通过研究拼音，他们可以正确地理解和发音汉字，从而更好地掌握数学题目中的数学术语、问题描述等。

数学拼音补策略以下是一些简单而有效的数学拼音补策略，供一年级学生使用：1. 拼音与数学结合：学生可以尝试将拼音与数学知识结合起来。

例如，他们可以用拼音标注数学题目中的关键词或在解题过程中口头表达拼音，以帮助他们理解问题和解答正确。

拼音与数学结合：学生可以尝试将拼音与数学知识结合起来。

例如，他们可以用拼音标注数学题目中的关键词或在解题过程中口头表达拼音，以帮助他们理解问题和解答正确。

2. 拼音游戏：学生可以通过拼音游戏的方式来加深对拼音的理解和记忆。

例如，他们可以在课余时间和同学一起进行拼音接龙、找出拼音相同的词语等游戏。

拼音游戏：学生可以通过拼音游戏的方式来加深对拼音的理解和记忆。

例如，他们可以在课余时间和同学一起进行拼音接龙、找出拼音相同的词语等游戏。

3. 拼音练册：学生可以使用专门的拼音练册进行拼音的刻意训练。

这些练册通常包含了各种拼音练和拼音与汉字的配对，帮助学生提高拼音识别和拼读的能力。

拼音练习册：学生可以使用专门的拼音练习册进行拼音的刻意训练。

这些练习册通常包含了各种拼音练习和拼音与汉字的配对，帮助学生提高拼音识别和拼读的能力。

4. 与家长配合：学生可以要求家长在家中进行数学拼音补的辅导。

家长可以和学生一起做数学练，强化并巩固他们在拼音方面的知识。

与家长配合：学生可以要求家长在家中进行数学拼音补习的辅导。

家长可以和学生一起做数学练习，强化并巩固他们在拼音方面的知识。

5. 拼音应用于数学研究：老师可以设计一些与拼音相关的数学研究活动，例如通过拼音编写数学故事、拼音填空题等，让学生在数学研究中积极应用拼音知识。

拼音应用于数学学习：老师可以设计一些与拼音相关的数学学习活动，例如通过拼音编写数学故事、拼音填空题等，让学生在数学学习中积极应用拼音知识。

小学数学教辅资料推荐帮助孩子快速提高成绩

小学数学教辅资料推荐帮助孩子快速提高成绩小学生学习数学是一个重要的阶段，掌握好基础知识和解题技巧对于孩子的整个数学学习之路至关重要。

而选择适合的数学教辅资料，不仅可以帮助孩子更好地理解和掌握数学知识，还能够提高孩子的学习成绩。

在这篇文章中，我将向大家推荐几本优秀的小学数学教辅资料，希望能对孩子们的学习有所帮助。

一、《小学数学教辅资料1》《小学数学教辅资料1》是一本针对小学一年级学生编写的教辅资料。

它的特点是简洁明了，内容涵盖了小学一年级数学课程的基础知识和常见题型。

每个知识点都配有详细的解析和大量的习题，让孩子能够更好地理解和巩固所学内容。

此外，该书还设置了一些趣味性的游戏和活动，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。

二、《小学数学教辅资料2》《小学数学教辅资料2》是一本适合小学二年级学生使用的教辅资料。

该书从数学概念的引入到题目的解答，循序渐进地讲解了小学二年级的数学内容。

与《小学数学教辅资料1》相似，该书也提供了大量的例题和练习题，并给出了详细的解题步骤和方法。

此外，该书还注重培养孩子的综合运用能力，通过综合题和思维训练题，锻炼孩子的思维能力和解题能力。

三、《小学数学教辅资料3》该书内容涵盖了小学三年级数学课程的各个知识点，旨在帮助孩子们彻底理解所学内容。

与前两本教辅资料类似，该书也以例题和练习题为主线，通过大量的练习，巩固和提高学生对数学知识的掌握程度。

此外，该书还设置了一些思维拓展题和应用题，鼓励孩子们进行综合运用，增强数学解决问题的能力。

四、《小学数学教辅资料4》《小学数学教辅资料4》是针对小学四年级学生编写的教辅资料。

该书内容详实，结构合理，能够帮助孩子们系统地学习和掌握四年级数学知识。

相比于前三本教辅资料，该书注重对技巧和方法的讲解，通过示例和题目解析，引导孩子们灵活运用所学知识解决问题。

此外，该书还提供了一些拓展知识和拓展题，旨在培养孩子们的兴趣和求知欲。

五、《小学数学教辅资料5》《小学数学教辅资料5》是一本适用于小学五年级学生的教辅资料。

小学数学课外学习材料(一年级下期)

小学数学课外学习材料一年级下期第一讲画一画例1每年春季和秋季人们都要植树。

在公园或者风景名胜区，还往往把树种成各种美丽的图形。

如果有12棵树，想把它们种成6行，每行4棵, 能做到吗？解：如果按照平常的种法，一行4棵，两行8棵，12棵只够种3行，是绝对种不出6行的。

看来，只有改变思路，打破常规，让一些树既可以算在这一行，又可以算在那一行才行。

画来画去，终于找到下面这种方法：例2左下图中的邮递员，要向11个地点送信，如果想一次送完，又不走重复的路，要怎样走才行呢？请把路线画出来。

解：画一画就会发现，按右上图的路线走，就可以了。

练习一1 .如果有10棵树，想把它们种成5行，每行4棵，应该怎样种？画一画试试看。

2. 有一艘货轮，要从A港到B港去，途中有许多小岛和看不见的暗礁。

每个小岛上都标着数，如果航道两侧的两个小岛上的数，加起来等于10,就表示这两个小岛中间没有暗礁，可以安全航行。

你能在图中找出这条安全航⑤④①⑦⑧③/②⑦③⑦③②⑦②④①⑤⑧⑦⑧②④⑤⑤⑤②③⑦③⑥⑦④⑤⑤⑤⑤⑤⑨/⑥⑤①②⑤③道吗?A港3 •请你移动下图中的一个小圆点，使每条直线上三个圆圈中，小圆点个数的和都相等。

能做到吗？4. 一座展览馆有许多展室（图中的方格）。

任何两个相邻的展室之间都有门相通。

如果让你从入口进去，看遍所有的展室并且不重复，最后从出口出来，可以怎样走？请在图上把你要走的路线画出来。

5. 小明有20个同样大的正方形学具，他用这些正方形学具摆了一个尽可能大的正方形，还剩下多少个正方形学具？6. 下图是用12根牙签摆成的图形。

你能移动其中的3根牙签，使它变成个3个正方形吗？如果移动4根牙签，使它变成3个正方形，又该怎么办?第二讲万花筒例1给下面的图形分类，有哪些不同的方法?解：可以按形状分类，也可以按颜色分类，还可以按大小分类。

（1）按形状分类正方形三角形圆□ □ ■ ▲ △ △ o O •（2）按颜色分类白色灰色黑色（3）按大小分类大ODA 例2在下面的12个图形中，有两个是完全相同的，请把它们找出来△□O ()3 ( 2 ) ( 3) ( 4 )(6 ) ( 7 > ( B 1(9 ) ( 10) ( H ) ( 12 )按颜色分类可以分成（)、( )、( 解：仔细观察发现，（8）和（11）完全相同1 •这些图形• W. ▲ 按形状分类可以分成（）、（2.从左边的正方形中找出和右边相同的四个图形，分别涂上不同的颜色3. （左下图）小猪要到小熊家做客，它不知道该走哪条路才能顺利到达你能帮助小猪找到去小熊家的路吗？请把它画出来。

【精品】人教版一年级数学下册复习知识点归纳总结(全册)

人教版小学一年级数学下册知识点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）分类的标准一致，分类的结果就一致。

分类的标准不同，分类的结果就不同。

1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。

第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

一年级小学生上册数学训练题及答案

一年级小学生上册数学训练题及答案1.一年级小学生上册数学训练题及答案篇一直接写出得数：8＋2= 9＋8= 9－3= 8＋6= 16－10＋5= 5－5= 10＋2= 5＋7= 9－0= 3＋6＋5=10－7= 8＋7= 14－10= 6＋7= 3－3－4= 4＋5= 18－8= 6＋6= 5＋10= 9＋3－2= 【答案】10；17；6；14；110；12；12；9；143；15；4；13；69；10；12；15；102.一年级小学生上册数学训练题及答案篇二 1.在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。

8＋4（）14 4（）5＋8－109＋6（）6＋9 10－8（）10－9【答案】①＜②＞③＝④＞2.在括号里填上合适的数。

（）－4＝4 3＋9＝7＋（）2＋（）＝6＋（）10－（）＜5【答案】①8②5③7④3⑤63.一本《儿童画报》，晓青上午看了8页，下午看了4页，她这一天一共看了多少页？【答案】8＋4＝12（页）3.一年级小学生上册数学训练题及答案篇三 1.1个十和4个一合起来是（），2个十是（）。

【答案】①14②202.15里面有（）个十和（）个一，与它相邻的两个数是（）和（）。

【答案】①1②5③14④163.2个2个的数，17后面一个数是（）。

【答案】194.写一个个位和十位上的数相同的两位数是：（）。

【答案】115.在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。

18（）20 14（）5＋8 7＋4（）4＋7 15－5（）15－10【答案】①＜②＞③＝④＞4.一年级小学生上册数学训练题及答案篇四 1.找规律填数。

（1）18，16，14，12，（），（）。

（2）20，（），10，5，（）。

【答案】（1）①10②8（2）①15②02.14只小动物排队做操，从前往后数，熊猫排在第4个，熊猫后面有多少只小动物？（）A.9只B.10只C.11只【答案】B3.熊大踢了18下毽子，熊二踢了15下毽子。

光头强踢得比熊二多，比熊大少，光头强可能踢了多少下？（）A.14B.16C.20【答案】B4.●●▲★★●●▲★★●●▲★★……照这样接着画，第14个图形应该画什么？（）A.●B.▲C.★【答案】C5.书架上有8本《高个子和矮个子》，9本《鸽子捡到一个热狗》。

一年级辅导资料

一年级辅导资料
对于一年级的学生，辅导资料的选择应该注重基础知识的巩固和学科兴趣的培养。

以下是一些一年级学生常用的辅导资料，供您参考：
1. 《小学一年级语文辅导资料》：该资料涵盖了一年级语文学科的基础知识，包括拼音、识字、组词、造句等方面的练习，有助于学生巩固语文基础，提高语言表达能力。

2. 《小学一年级数学辅导资料》：该资料包含了一年级数学课程的主要内容，如加减法、认数、图形的认识等，通过练习题帮助学生加深对数学概念的理解和掌握。

3. 《小学一年级英语辅导资料》：该资料适合一年级英语初学者，注重英语语音、词汇和简单句型的训练，有助于学生建立英语学习的兴趣和基础。

4. 《小学一年级思维训练辅导资料》：该资料旨在培养学生的思维能力和创造力，通过各种有趣的思维游戏和活动，激发学生的好奇心和探索精神。

除了以上辅导资料，家长还可以根据孩子的兴趣和需求选择一些有针对性的学习资料，如汉字描红本、数学口算练习等。

同时，也要注意控制孩子的学习负担，合理安排学习时间，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。

一年级下册数学期末复习(完整版)

一年级下册数学期末复习(完整版)本文为小学一年级下册数学期中复资料，分为重难点和易错题两部分。

重难点是孩子们容易错的，也是最容易考到的，一定要多做类型题，熟练掌握。

易错题则有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。

下面将分别介绍这两部分的内容。

重难点：1.解决问题。

第1类：比多少。

口诀：比多少，用减法，大数减小数。

例如：XXX看了17本，XXX看了9本，XXX比XXX多看了几本书？第2类：多得多，少得多，多一些，少一些。

选择最符合要求的答案。

例如：有四个数，13、24、35、78，用多得多，少得多，多一些，少一些填空。

第3类：找多余条件。

题目中有多个条件，里面有“骗子”，先看问题是求什么，再看条件有什么，判断哪些是有用条件，哪些是“骗子条件”，找到“骗子数字”，做上记号，算式里不能用这个数字。

例如：柜台上有12个花灯和10个台灯，XXX买完花灯后还剩4个花灯，XXX买了几个花灯？第4类：够不够的问题。

先求出总数，再进行比较。

例如：有20个小孩，6个大人，每人一颗糖，28颗够吗？第5类：已知总数，求部分。

总数-部分=部分。

例如：一共有54个苹果，左边有4个，右边有几个？2.加减法与数的认识。

易错题：1.加减法口诀。

2.认识数字0-99.3.数字的顺序和大小比较。

4.数量的比较。

5.一些简单的列式计算。

6.一些简单的图形计算。

7.一些简单的分组计算。

8.一些简单的时间计算。

9.一些简单的长度、重量和容量计算。

以上就是小学数学一年级下册期中复资料的内容，希望能对小学生的数学研究有所帮助。

1.个位十位。

一位数是只有一个数字的数，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9.两位数是由两个数字组成的数，如10,11,12,13，……，98，99.①最大一位数是9.②最小两位数是10，最大两位数是99.③最小三位数是100.区分数学数字与语文文字。

当只问有几个一时，数字是几就有几个一。

当问由几个十和几个一组成十，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。

一年级数学补习知识点有哪些

一年级数学补习知识点有哪些（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如小学资料、初中资料、高中资料、大学资料、文言文、中考资料、高考资料、近义词、反义词、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as primary school materials, junior high school materials, senior high school materials, university materials, classical Chinese, senior high school examination materials, college entrance examination materials, synonyms, antonyms, other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一年级数学补习知识点有哪些对于步入一年级的学生来说，数学是学习的，本店铺整理了一些一年级数学的知识点。