《月亮上的足迹》课件
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初中语文《月亮上的足迹》(共36张)ppt112
合作探究
1、在书中找出表示时间的词语,并且了 解整个事件是如何发展的。 2、登月的过程可分为几个阶段?试概括 每个阶段的内容要点。 3、宇航员登上月球后做了几件事?(可 在书上做标记)
时间
1969年7月 16日上午 火箭发射后 2分42秒 离地9分5秒 火箭发射后 13小时30分 19日晚8点33分
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小 步,对一个人来讲确实很容易,毫不费力。但是这一步是 人类向太空领域迈出的第一步,它显示了人类卓越的聪明 才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇 宙探索的新纪元,这意义就非同小可,因此说这是巨大的 飞跃。
登月舱打开舱门
阿姆斯特朗走下 阶梯,登上月球 人类登上月球 宇航员被唤醒,登 月舱升空离开月球 登月舱与飞船对 接成功 飞船进入大气层
22日0点15分 22日上午6点 35分 25日凌晨1点 35分8秒
19日晚9点32分 20日上午7点32分
两位宇航员换乘
登月舱
图片5
“阿波罗 11号”飞船溅 落在预定的海 域,被等候在 那边的海军进展
登月舱平稳降落 在月球上
火箭推动“阿波 21日凌晨5点 17分40秒 罗11号”发射升 空 第一级火箭脱落, 21日上午11点 火箭继续上升 39分 第三级火箭发动 机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过月亮和地 球引力的中和点 地面呼叫,飞船 减速,准备登月 11点51分 11点56分20秒
想登上外星球吗?好好学习 吧,或许有一天,外星球的土地 上将印上你的足迹!
作业与练习
搜集关于月亮的知识、词语、诗句、 传说及人类探索太空的信息等。
《月亮上的足迹》课件
换乘登月舱
过程 时间
21日5时17分40秒,
事件
登月舱平稳降落月球上
21日上午11时39分
11时51分20秒
登月舱打开舱门
阿姆斯特走下舷梯
56分20秒
踏上月球
2 2日0时15分 登月舱升空,离开月球 22日上午6点35分 与“阿波罗”对接成功 25日凌晨1时35分8秒 进入大气层 69.9.16 发表演讲
探索太空是 人类古已有之的 梦想,是人类共 同的事业!
美国于20世纪60年代至70年代初组 织实施的载人登月工程,或称“阿波罗” 计划。它是世界航天史上具有划时代意 义的一项成就。工程开始于1961年5月, 至1972年12月第6次登月成功结束,历 时约11年,耗资255亿美元。在工程高 峰时期,参加工程的有2万家企业、200 多所大学和80多个科研机构,总人数超 过30万人。
1967年1月27日,“阿波罗1”号模拟发射时,乘 员舱起火,3名宇航员因此丧生; 同年4月,前苏联“联盟”号飞船在完成太空航 行任务返回地球时,因减速的降落伞未能打开而坠毁, 1名宇航员丧生; 1971年前苏联“联盟11”号飞船在太空飞行224 天后,飞船密封舱漏气,3名宇航员窒息而死; 1986年1月28日,“挑战者”号航天飞机在起飞 72秒后,在数百万电视观众和宇航员家属的眼前凌空 爆炸。牺牲的7名宇航员中有一名中学女教师; 2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在 返回地球的前16 分钟时,解体坠毁,机上7名宇航员 全部遇难。
月亮上的足迹
过程
时间
1969.7.16上午
事件
“阿波罗11”号飞船升空 一级火箭脱落,火箭继续上升 三级火箭发动机启动工作
发射后2分42秒 离地9分5秒
月亮上的足迹PPT课件118 人教版 (共39张PPT)
整体感知
准备
升空
登月
返航
奥尔德林 阿姆斯特朗
科林斯
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上午7点32 分,登月舱和飞船脱离
(这是“阿波罗”宇宙飞船 的“鹰”号登月舱正向月球 表面缓缓降落。天空中悬挂 的是地球)
7月21日凌晨5点17 分40秒,登月舱平稳地 降落在月球上
嫦娥二号今日起将择机发射 为落 月探路(图)
嫦娥二号。
中新网10月1日电 根据日前公布的消息,中 国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号” 将于今日至3日择机在西昌卫星发射中心实 施发射。此次任务的主要目的是验证“嫦娥 三号”任务的部分关键技术,为后续的“嫦 娥三号”、“嫦娥四号”探测器实现成功落 月积累经验,进一步深化“嫦娥一号”月球 科学探测。
人类登月有什么意义?
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小 步,对一个人来讲确实很容易,毫不费力。但是这一步是 人类向太空领域迈出的第一步,它显示了人类卓越的聪明 才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇 宙探索的新纪元,这意义就非同小可,因此说这是巨大的
《水调歌头》 苏轼 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙、今夕是何年? 我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇, 高处不胜寒.起舞弄清影, 何似在人间? 转朱阁,低绮户, 照无眠。 不应有恨、何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共蝉娟。
起因:美苏掀起太空科技竞赛1961年4月12日,发生了一件令美国人恼怒的事:苏联宇航员加加林首次 进入太空。刚从床上被叫醒的美国总统约翰· 肯尼迪,知道消息后十分震惊,因为这表明苏联在航天技 术上已领先美国一步,也就是说在科技竞赛中美国处于劣势了。“这是继苏联第一颗人造地球卫星上天 之后,对美国民族的又一次奇耻大辱!”肯尼迪愤愤地说道。为了迎接苏联人的太空挑战,美国人决心 不惜一切代价,重振昔日科技和军事领先的雄风。美登月计划出师不利,几经波折1961年5月,当时的 美国总统约翰· 肯尼迪宣布要在此后10年内实现载人登月。 为了登月,美国航天局以1965年和1966年的 两次“双子座”计划作为铺垫,为登月提供了至少3方面的关键经验:长时间太空飞行、太空行走和飞 船对接。在此期间的一些无人探测项目也为登月作了准备。 但“阿波罗计划”出师不利。1967年1月, 阿波罗1号飞船发射台起火,3名宇航员遇难。美国航天局不得不重新设计飞船,提高安全系数,整个计 划也因此耽搁。阿波罗11号终成功登月,具有划时代的意义从1968年10月到1969年5月,阿波罗7号至 阿波罗10号飞船,先后测试了改进后的飞船系统组件。阿波罗10号飞船在环月球轨道上成功飞行,为载 人登月扫清了障碍。1969年7月20日,美国的阿波罗11号飞船成功在月球着陆,宇航员阿姆斯特朗在月 球表面留下了人类第一个脚印。同年7月24日,这艘飞船载着宇航员顺利返回地球。此后,美国又实施 了6次在技术方面更复杂的探月活动,其中除阿波罗13号飞船未能按计划登月外,其他几次都获得成功。 “阿波罗”计划是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月,至1972年12月第 6次登月成功结束,历时约11年,耗资255亿美元。在工程高峰时期,参加工程的有2万家企业、200多 所大学和80多个科研机构,总人数超过30万人。
月亮上的足迹PPT课件76 人教版 (共30张PPT)
根据下面的情境,展开想像,写一段不少 于二百字的文字
假如再过十年,你驾驶着一艘宇宙飞 船,在茫茫的太空中寻找外星生命。你离 开地球已经好几天了。这时,透过舷窗, 你看到一个美丽的蓝色星球……
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)
“阿波罗11 号”飞船溅落在 预定的海域,被 等候在那边的海 军救起。
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小 步,对一个人来讲确实很容易,毫不费力。但是这一步是 人类向太空领域迈出的第一步,它显示了人类卓越的聪明 才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇 宙探索的新纪元,这意义就非同小可,因此说这是巨大的 飞跃。
小结(一):
这篇报道以平实的语言,真实地记 录了人类首次登月的全过程,表达了作 者对登月成功的一的喜悦之情以及对人 类聪明才智的赞叹。
小结:(二)
本文按照事情发展的时间顺序 来记叙,条理十分清晰,记叙的要 素交代得一目了然,且语言平实、 准确,体现了新闻报道的准确性、 真实性、科学性。
拓展讨论
地射 球镜 间, 月 的用 面 精以 上 确测 的 距量 激 离月 光 球反 与 月球车天线将摄 影机的影像讯号传回 地球 安装在月面上的地震 仪
5.插上美国国旗
6.与美国总统尼克松通电话
6、宇航员登上了月球后做了那几件事 ?
1.检查登月器的着落情况.
2.采集月壤和月岩样本. 3.树立登月纪念碑. 4.安装各种仪器进行科学探测. 5.插上美国星条旗. 6.与美国总统通电话.
月亮上的足迹PPT课件126 人教版 (共47张PPT)
神 州 4 号
年 月 日 2002 12 30
神 州 号
年 2003 10 15 9 月 日 时 整
5
神 舟 六 号 升 空 2005.10.12
“神六”发
神 六 英 雄 胜 利 归 来
费俊龙 聂海胜
神 舟 七 号 飞 船 升 空
2008年9月25日21时07分
神 七 宇 航 员 太 空 行 走
拓展延伸
(6分钟)
“阿波罗”号登月计划的成功,使人类的梦想变 成了现实。 时至今日,人类向宇宙迈进的步伐从未停止过, 你还知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗?
1970年4月24日在酒泉发射了我国第一颗人造地 球卫星“东方红1号”。 1999年11月20日,在酒泉卫星发射中心用运载火 箭成功发射了第一艘“神舟一号”载人试验飞船。 飞行21小时后成功回收。 2001年1月10日的“神舟二号”,这是我国第一 艘正样无人飞船; 2002年3月25日的“神舟三号”,搭载了人体代 谢模拟装置、拟人生理信号设备以及形体假人; 2002年12月30日的“神舟四号”,经受住了无人 状态下最全面的飞行试验考验,创造了中国航天 史上低温发射的新纪录。
又小 疑时 瑶不 台识 李镜月 白,, 《飞呼 古在作 朗青白 月云玉 行端盘 》。。 ——
明月几时有, 把酒问青天。 不知天上宫阙, 今夕是何年
——苏轼 《水调歌头》
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 ——张若虚《春江花月夜》
海上生明月, 天涯共此时。 情人怨遥夜,
竟夕起相思!
—— 张九 龄《望月怀远》
使读者比较详细的了解登月的具体时间,也说
明了语言的准确性、科学性、真实性。
宇航员踏上月球后:
月亮上的足迹PPT课件89 人教版 (共33张PPT)
46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
月亮上的足迹PPT课件107 人教版 (共69张PPT)
11点51分,阿姆斯 特朗走下阶梯,登上 了月球
伟大的一步
精确时间是1969年7 月21日11点56分20秒
人类在月球上踏出的第一步
阿姆斯特朗在月球上行走
安装仪器
插星条旗
月球表面的照片
从月球上看地球
返 航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)
“阿波罗11 号”飞船溅落在 预定的海域,被 等候在那边的海 军救起。
宇航员踏上月球后做了几件事?
1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑
4.安装各种仪器进行科学探测
与射 地镜 球, 月 间用 面 的以 上 精测 的 确量 激 距月 光 离球 反 月球车天线将摄 影机的影像讯号传回 地球
46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
初中语文《月亮上的足迹》(共70张)ppt107
茫茫夜空,皎皎圆月, 引人遐思。
面对月亮,你知道哪些关于月亮的诗词和传说?
今青明 夕天月 是 几 不 何 时 知 年 有 天 上把 宫酒 阙问
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的 英雄羿的妻子,她因为偷吃了长生 不老丹就飞进了月宫。她住在广寒 宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴 刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八 月十五日,就会步出广寒宫,遥望 人间。
(马王堆汉代古 墓中出土的帛画)
这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构 造的一种非常朦胧的认识,也可以说是人类最早 的登月向往
月
上 的 亮
足 迹
思考本文写了一件什么事?请用 简洁的语言概括。
表达了作者怎样的思想感情?
这篇报道以平实的语言,真实地 记录了人类首次登月的全过程,表达 了作者对登月成功的喜悦之情以及对 人类聪明才智的赞叹。
请问本文是按什么顺序来报道登 月的全过程的呢?
按时间顺序展开叙述的。
明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时 间,也增强了事件的生动性。
在文中筛选圈点出表示时间的 短语,思考:登月的全过程按时间 发展和空间位置可以分为几个阶段? 试概括每个阶段的内容要点。
文章采用“概括——评说”的结构方式: 第一部分:概说登月事件及其意义。 第二部分:评说登月全过程。 第一阶段:准备 第二阶段:升空 第三阶段:登月 第四阶段:返航 第三部分:再次强调登月事件的伟大意义。
小结: 段落层次的划分方法
1、根据表达方式划分
2、按时间顺序划分 3、按空间顺序划分
用示意图标示飞船向月球 进军的行程(注明时间、距离、 速度等)。
准备
时间:1969年7月16日 地点:美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
人物:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 将要发生的事件: 就要踏上探索月球的征程
面对月亮,你知道哪些关于月亮的诗词和传说?
今青明 夕天月 是 几 不 何 时 知 年 有 天 上把 宫酒 阙问
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的 英雄羿的妻子,她因为偷吃了长生 不老丹就飞进了月宫。她住在广寒 宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴 刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八 月十五日,就会步出广寒宫,遥望 人间。
(马王堆汉代古 墓中出土的帛画)
这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构 造的一种非常朦胧的认识,也可以说是人类最早 的登月向往
月
上 的 亮
足 迹
思考本文写了一件什么事?请用 简洁的语言概括。
表达了作者怎样的思想感情?
这篇报道以平实的语言,真实地 记录了人类首次登月的全过程,表达 了作者对登月成功的喜悦之情以及对 人类聪明才智的赞叹。
请问本文是按什么顺序来报道登 月的全过程的呢?
按时间顺序展开叙述的。
明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时 间,也增强了事件的生动性。
在文中筛选圈点出表示时间的 短语,思考:登月的全过程按时间 发展和空间位置可以分为几个阶段? 试概括每个阶段的内容要点。
文章采用“概括——评说”的结构方式: 第一部分:概说登月事件及其意义。 第二部分:评说登月全过程。 第一阶段:准备 第二阶段:升空 第三阶段:登月 第四阶段:返航 第三部分:再次强调登月事件的伟大意义。
小结: 段落层次的划分方法
1、根据表达方式划分
2、按时间顺序划分 3、按空间顺序划分
用示意图标示飞船向月球 进军的行程(注明时间、距离、 速度等)。
准备
时间:1969年7月16日 地点:美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
人物:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 将要发生的事件: 就要踏上探索月球的征程
六年级上册语文课件-第22课《月亮上的足迹》|鲁教版 (共51张PPT)
体时间,也增强了事件的真实性。
写作特点
2.语言准确、生动。 (1)恰当的描述 (2)用数字说话 (3)叙述中有议论
(3)叙述中有议论
在记叙文中恰当穿插一些议论的句子, 可以起到深化理解、画龙点睛的作用。
比如第4自然地中写道:“一一个伟大时 代就要来到了……这将是人类进行的距离最 远的一次旅行。”再比如第11自然地中: “这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一 步。……这是人类探索太空的里程碑。”
但愿人长久 千里共婵娟
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”轨道实验站
“天宫一号”轨道实验站
写作特点
1.有明晰的时间线索。 使读者比较详细地了解了登月的具
嫦娥奔月代表了我国 古时人们对神秘月球的 无限向往。
如今,幻想已经 变为现实。1969 年7月21日,人类 终于登上了月球 。
月亮上的足迹
朱长超
征程 zhēnɡ chénɡ 健步 jiàn bù
椭圆 tuǒ yuán 铁锹 tiě qiāo
测定 cè dìnɡ
溅落 jiàn luò
畅谈 chànɡ tán 里程碑 lǐ chénɡ bēi
整体感知
3.登月全过程 可以分为几个 阶段?
一
二
准
升
备
空
三
四
登
返
月
航
研读赏析
1.宇航员踏上月球后做了几件事?
(1).检查登月器的着陆情况 (2).采集月壤和月岩样品 (3).树立登月纪念碑
写作特点
2.语言准确、生动。 (1)恰当的描述 (2)用数字说话 (3)叙述中有议论
(3)叙述中有议论
在记叙文中恰当穿插一些议论的句子, 可以起到深化理解、画龙点睛的作用。
比如第4自然地中写道:“一一个伟大时 代就要来到了……这将是人类进行的距离最 远的一次旅行。”再比如第11自然地中: “这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一 步。……这是人类探索太空的里程碑。”
但愿人长久 千里共婵娟
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”与“神八”对接
“天宫一号”轨道实验站
“天宫一号”轨道实验站
写作特点
1.有明晰的时间线索。 使读者比较详细地了解了登月的具
嫦娥奔月代表了我国 古时人们对神秘月球的 无限向往。
如今,幻想已经 变为现实。1969 年7月21日,人类 终于登上了月球 。
月亮上的足迹
朱长超
征程 zhēnɡ chénɡ 健步 jiàn bù
椭圆 tuǒ yuán 铁锹 tiě qiāo
测定 cè dìnɡ
溅落 jiàn luò
畅谈 chànɡ tán 里程碑 lǐ chénɡ bēi
整体感知
3.登月全过程 可以分为几个 阶段?
一
二
准
升
备
空
三
四
登
返
月
航
研读赏析
1.宇航员踏上月球后做了几件事?
(1).检查登月器的着陆情况 (2).采集月壤和月岩样品 (3).树立登月纪念碑
初中语文《月亮上的足迹》(共14张)ppt84
速读课文,把握文章大意。
思考与讨论: 1、找出登月过程中表示时间的
词语。
2、登月全过程可以分为几个阶段? 准备阶段 升空阶段 登月成功阶段
返航阶段 3、将登月过程画一组示意图,并简要说明。
问题研讨:
1、从升空到返回经历了多长时 间? 2、全程是按什么顺序来写的? 3、登月后宇航员做了哪些事情? 采集月壤和月岩样品-----树 立纪念碑-----安装电视摄像 机----安装太阳测定装置---安装地月距离激光仪----安装 月震仪---有什么奥秘, 让我来瞧一瞧。
海上生明月,天 涯共此时。情人 怨遥夜,竟夕起 乡思。----张九龄
明月几时有?把酒问青 天。不知天上宫阙,今 夕是何年。我欲乘风归 去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。起舞弄倩影, 何似在人间。----苏东坡
你海知道哪些关于月亮的故事、传说和诗句?
目标要求:
1、速读课文,概述主 要内容。 2、理清思路,了解登 月知识。 3、激发探索科学的兴 趣,培养自主探究的能 力。
拓展与延伸,联想与想象
1、月球上有什么?月球上是 什么样的世界? 2、科学家为什么要收集月 壤和月岩? 3、在登月的高空中,宇航 员在身体上有什么感觉?
人类登月有什么意义?
1、文题“月亮上的足迹”中的“足迹”指 的是什么? 2、目前我国的航天事业取得了哪些成果? 你知道哪些?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
《月亮上的足迹》优秀课件-PPT文档资料
准备
时间:1969年7月16日 人物:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
地点: 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 将要发生的事件:
就要踏上探索月球的征程
这是人类伟大的一步
精确时间是1969年7 月21日11点56宇航员踏上月球后做了几件事?
1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳 的英雄羿的妻子,她因为偷吃了 长生不老丹就飞进了月宫。她住 在广寒宫里,捣药的玉兔和砍伐 桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每 年的农历八月十五日,就会步出 广寒宫,遥望人间。
(马王堆汉代古 墓中出土的帛画)
这个美丽的传说反映了中国古代人 对月球构造的一种非常朦胧的认识,也 可以说是人类最早的登月向往。
课文导读
1.登月的全过程可以 分为几个阶段?
1.飞船升空前的准备
(3---4) 2.飞离地球,飞向月球 (5---9) 3.登月成功,开始工作 (10---15) 4. 胜利返航,畅谈感受 (16---19)
小组合作完成登月全过程示意图
火箭升空 第一级火箭脱落 第二级火 箭脱落 第三级火箭启动 进入预定轨 道,绕月飞行 进入登月轨道,奔向月球 飞过月.地中间点 飞过月、地引力中和点 登月舱脱离飞船 登月舱降落月球 人 类初踏月球 人类月面工作 返回登月 舱 登舱升空与飞船成功对接 向地 球返航 进入地球大气层 溅落预定 海域 被海军救起
4.安装各种仪器进行科学探测
月球车天 线将摄影机的 影像讯号传回 地球
球镜 间︐ 的用月 精以面 确测上 距量的 离月激 球光 与反 地射
安装在月面上的 地震仪
5.插上美国国旗
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿 波罗11号”对接成 功。 (登月小艇正要与指挥舱结 合,然后由指挥舱载运太空 人返回地球)
初中语文《月亮上的足迹》(共28张)ppt110
欲 上 青 天 揽 明 月
俱 怀 逸 兴 壮 思 飞
月 亮 上 的 足 迹
朱 长 超
预习反馈:
n 观测 cè 指令 zhǐ 合算 suà ng神往 shé n 海域 yù 畅谈 chà
里程碑 bēi
ng 昂首挺立 á
o 一叶孤舟 gū 遥遥在望 yá
阅读1---3自然段, 思考:
时间: 1969年7月16日 人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点: 美国佛罗里达肯尼迪航天中心 事件: 就要踏上探索月球的征程
时间顺序
作者在文中用了很多数字,这些数 字为什么要如此精确?
因为这是一篇叙述太空探索的 科普小品,太空探索对数字的精确 度要求非常高,这些数字主要是为 了体现本文的准确性、科学性、真 实性。
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上 午7点32分,登 月舱和飞船脱 离
朱长超
准 备 升 空
飞 向 月 球
成 功 登 月
返 回 地 球
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
探索太空
造福人类
没有对太空的探索,我们生活 中将没有手机,没有微波炉、石英 表、不粘锅、条形码、网球鞋、墨 镜…… 航天技术为我们带来了1300多 项新技术以及3万多件实用物品, 其中许多被用于医疗、计算机、通 讯、甚至服装等领域。
插 上 美 国 国 旗
与美国总统尼克松通电话
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)
俱 怀 逸 兴 壮 思 飞
月 亮 上 的 足 迹
朱 长 超
预习反馈:
n 观测 cè 指令 zhǐ 合算 suà ng神往 shé n 海域 yù 畅谈 chà
里程碑 bēi
ng 昂首挺立 á
o 一叶孤舟 gū 遥遥在望 yá
阅读1---3自然段, 思考:
时间: 1969年7月16日 人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点: 美国佛罗里达肯尼迪航天中心 事件: 就要踏上探索月球的征程
时间顺序
作者在文中用了很多数字,这些数 字为什么要如此精确?
因为这是一篇叙述太空探索的 科普小品,太空探索对数字的精确 度要求非常高,这些数字主要是为 了体现本文的准确性、科学性、真 实性。
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上 午7点32分,登 月舱和飞船脱 离
朱长超
准 备 升 空
飞 向 月 球
成 功 登 月
返 回 地 球
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
探索太空
造福人类
没有对太空的探索,我们生活 中将没有手机,没有微波炉、石英 表、不粘锅、条形码、网球鞋、墨 镜…… 航天技术为我们带来了1300多 项新技术以及3万多件实用物品, 其中许多被用于医疗、计算机、通 讯、甚至服装等领域。
插 上 美 国 国 旗
与美国总统尼克松通电话
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)
初中语文《月亮上的足迹》(共34张)ppt102
中国探月计划
中华民族在人类发展史上曾 创造过灿烂的古代文明。中 国最早发明的古代火箭,便 是现代火箭的雏形。而今, 中国在航天技术的一些重要 领域已跻身世界先进行列, 取得了举世瞩目的成就。我 国于1999至今已7次成功发 射神舟飞船。 “嫦娥一号”已经成功发射, 国家航天局近期宣布,“嫦 娥二号”计划于二0一一年 底前完成发射。中华民族的 奔月梦想即将实现。
月亮上的足迹
教材分析: 《月亮上的足迹》这篇课文选自人教 版初中语文第一册第四单元。人类早就 有登上月球的愿望,并因此产生了很多 美丽的神话传说。本文真实而详尽地记 录了1969年7月人类首次登月的全过程, 指出这次登月是人类跨出探索太空的重 要一步,为宇航事业竖起了一块新的里 程碑,是人类的一次巨大飞跃。美国 “阿波罗11号”飞船载着宇航员阿姆斯 特朗、科林斯、奥尔德林飞上月球,开 拓了人类的宇航事业。这是一篇饶有兴 趣的科学小品,阅读它,可以激发学生 探索科学的兴趣。
教学重点:训练学生速读能力, 准确地概括课文内容的要点。 教学难点:对登月技术的理解, 用简练的语句概括登月的四个 阶段。
教学方法
1.快速阅读法。
2.延伸拓展法。
小时候,奶奶给你们讲过 嫦娥奔月的故事吗?传说 月宫中不仅有嫦娥 ,还有 捧酒的吴刚,还有捣药的 玉兔。你们想到月亮上去 会会他们吗? 1969年7月 21日,人类登上了月球, 让我们跟着登月的宇宙飞 船去月球上潇洒走一回。 (播放阿波罗11号”登月 视频)今天,让我们在朱 长超的引领下再去重温那 一刻。
我国”嫦娥一号”(组图)
根据情况提示,展开想 像,口头描述一个片断。 你驾驶着一艘宇宙飞船, 在茫茫的太空中寻找外 星生命。你离开地球已 经好几天了。这时,透 过舷窗,你看到一个美 丽的蓝色星球……
《月亮上的足迹》ppt课件(48页)
宇航员踏上月球后做了几件事?
1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑
4.安装各种仪器进行科学探测
月球车天线将摄影机 的影像讯号传回地球。
月面上的激光反射仪,用 安装在月面上的月震仪。 以测量月球和地球间的精 确距离。
5.插上美国国旗
6.与美国总统尼克松通电话
4、返回地球
整体感知
快速阅读课文3~17自然段 1、划出文中 表示时间和事件发展的 语句。 2 、说说按照时间发展和空间位置 的转换,“登月全过程”分为哪几 个阶段?
1、登月准备 时间:1969年7月16日 人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
地点:
美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 将要发生的事件: 就要踏上探索月球的征程
阿姆斯特朗说: “这一小步,对于 一个人来说,是小 小的一步;对整个 人类来说,是巨大 的飞跃。”
阿姆斯特朗说:“这一小步,对 于一个人来说,是小小的一步;对整 个人类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月 球表面的一小步,对一个人来讲确实很容易, 毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈 出的第一步,它显示了人类卓越的聪明才智, 表明了人类高度发达的科技水平,开创了人 类对宇宙探索的新纪元,这意义就非同小可, 因此说这是巨大的飞跃。
太空船与“阿波罗11 号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱结合,然后由指挥舱 载运太空人返回地球)
22日上午6点35分,
“阿波罗11 号”飞船溅落在
预定的海域,被
等候在那边的海
军救起。
月球,7月21日 11点56分20秒
․
中 和 点
7月16 日,肯尼 迪航天中心
深入探究
月亮上的足迹PPT课件109 人教版 (共46张PPT)
生 字生词
观测
指令 合算 海域 畅谈 神往 里程碑 昂首 挺立 一叶孤舟 遥遥在望 可望而不可即
第二环节 整体感知课文
一、课文写的是什么时间、什么 地点、什么人、做了什么事?
二、登月的全程中重点写的是哪 一环节?
三、在月球上宇航员们做了 那几件事? 四、文中有这样一句话, “这一步,对一个人来说,是小 小的一步:对整个人类来说,是 巨大的飞跃。”这句话你怎么理 解?
19、月亮上的足迹
朱长超
读课文之前想一想,说一说。
一、在远古时代,人类有没有飞天
和登月的梦想,你是从那些资料中 知道的?
二、根据你所知道的说一说,人类
怎样飞天和登月?
第一环节
感受茫茫太空
第二环节
通过“感受茫茫太空”,让我 们真切的感受到,宇宙是浩如烟海, 无边无际的,而在茫茫太空中,月 亮是离我们的家园——地球最近的 星球,是我们地球最亲密的朋友和 伙伴。下面请大家自读课文,感受 一下1969年人类登上月球的那惊心 动魄的一幕。
航事业中重要的里程碑?
3、文中把土星5号火箭比作什么?
把飞船比作什么?说说这样比喻的 理由?
4、97页第2段中的“甜甜”、“美
美”有什么表达效果?
5、97页倒数第2段中的“遥远”一
词能不能换成课文开头的“近邻”
第四环节
写话训练
以“太空,你好”为话题 写 一段话 ,或充分发挥想象 描 述你想象中的太空景象 , 或充分表达人类能进入太空的 自豪之情。
观看登月图片
默读课文,把你的疑问记
录下来。
第三环节:质疑
提出你在读课文的过程中产 生的问题,重点围绕登月过程 中的种种情况提问,请同学或 老师解答。也可以和同学讨论。
24《月亮上的足迹》PPT课件
嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好,明月明年何处看。 水调歌头
苏轼 明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。
从月球上看地球
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
32
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
2、试给登月分几个不同 阶段!
过程 时间
事件
1969.7.16上午 发射后2分42秒 离地9分5秒
“阿波罗11”号飞船升空 一级火箭脱落,火箭继续上升 三级火箭发动机启动工作
发射后13小时30分 宇航员进入梦乡
19日晚8点33分 飞船飞过月亮和地球引力中和点
19日晚9点32分 地面呼叫,飞船减速,准备登月 20日上午7点32分 换乘登月舱
(7)因传说为月亮驾车之神名望舒,故称月亮为望舒。 (8)因传说嫦娥住在月中,故称月亮为嫦娥。 (9)因人们常把美女比作月亮,故称月亮为婵娟。
月球,俗称月亮,也称太阴, 是地球的唯一的天然卫星,也是离 地球最近的天体。
月球的伪彩色照片,由 伽利略探测器提供
月球全貌
月球距离地球平均为384,401公里。这段 距离约为地球赤道周长的10倍。月球轨 道呈椭圆形,近地点平均距离为363300 公里,远地点平均距离为405500公里。
22日上午6 点35分,太空 船与“阿波罗 11号”对接成 功。
初中语文《月亮上的足迹》(共47张)ppt109
生 字生词
观测
指令 合算 海域 畅谈 神往 里程碑 昂首 挺立 一叶孤舟 遥遥在望 可望而不可即
第二环节 整体感知课文
一、课文写的是什么时间、什么 地点、什么人、做了什么事?
二、登月的全程中重点写的是哪 一环节?
三、在月球上宇航员们做了 那几件事? 四、文中有这样一句话, “这一步,对一个人来说,是小 小的一步:对整个人类来说,是 巨大的飞跃。”这句话你怎么理 解?
祝同学们学有所成 人类美丽的未来是属 于你们的!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
初中语文《月亮上的足迹》(共60张)ppt70
人类登月有什么意义? 课文哪一段有所揭示?
这一小步,对一个人来说, 是小小的一步;对整个人类来 说,是巨大的飞跃。 说明这一步意义非同寻常。 “这一步”之前,几代人对探索 月球所做的漫长努力,直到今天, 人类才登上月球。这是划时代的 一步!
文章采用“概括——评说”的结构方式: 第一部分:概说登月事件及其意义。 第二部分:评说登月全过程。 第一阶段:准备 第二阶段:升空 第三阶段:登月
茫茫夜空,皎皎圆月, 引人遐思。
面对月亮,你知道哪些关于月亮的诗词和传说?
今青明 夕天月 是 几 不 何 时 知 年 有 天 上把 宫酒 阙问
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的 英雄羿的妻子,她因为偷吃了长生 不老丹就飞进了月宫。她住在广寒 宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴 刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八 月十五日,就会步出广寒宫,遥望 人间。
宇航员踏上月球后做了几件事?
1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑
4.安装各种仪器进行科学探测
与射 地镜 球, 月 间用 面 的以 上 精测 的 确量 激 距月 光 离球 反 月球车天线将摄 影机的影像讯号传回 地球
安装在月面上的地震仪
5.插上美国国旗
6.与美国总统尼克松通电话
伟大的一步
精确时间是1969年7 月21日11点56分20秒
人类在月球上踏出的第一步
阿姆斯特朗在月球上行走
安装仪器
插星条旗
月球表面的照片
从月球上看地球
返 航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)
“阿波罗11 号”飞船溅落在 预定的海域,被 等候在那边的海 军救起。
《月亮上的足迹》PPT课件
号 ” 飞 船 溅 落
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
阿姆斯特朗说:“这一 小步,对于一个人来说, 是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
第 一
月次球
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
月 亮
上
的
足
迹
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
四个阶段
飞船 升 空 前 准 备
飞船 飞 向 月 亮
登月舱 登 月 成 功
飞船 返 回 地 球
准备 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
时间: 1969年7月16日
这
是
精确时间是: 1969年7月21日
人 类 伟
11点56分20秒
大 的
一
步
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
这 是 人 类 伟 大 的 一 步
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第三级火箭发动机启动工作
宇航员进入梦乡 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点 地面呼叫,飞船减速,准备登月 两位宇航员换乘登月舱 登月舱平稳降落在月球上 登月舱打开舱门 阿姆斯特朗走下阶梯,登上月球 宇航员被唤醒,登月舱升空离开月球 登月舱与飞船对接成功
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如今,幻想已经 变为现实。1969年 7月21日,人类终 于登上了月球。
- 新世纪教育网版 权所有
月亮上的足迹
朱长超
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整体感知
1.速读课文, 思考:本文写 了一件什么 事?按什么顺序 写的? 请用简 洁的语言 概括(时、地、 人、事)。
月球是地球唯一的天然卫星,是 距离我们最近的天体。月球本身 并不发光,只反射太阳光 。月球
的表面是由平原、山峰和山谷组
成的荒漠.还有许多 由于太空物
体高速撞击月球表面而形成的陨
石坑。月球少有供人类呼吸的空 气。
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地球与月球相距38万千米。
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拓展延伸
人类第一次成功地探访月球已是 四十二年前的事了。时光飞逝,时 至今日,人类向宇宙迈进的步伐从 没停止过。那么,你知道我国最近 有没有探索宇宙的计划呢?
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作 业
根据下面的情境,展开想像,写一 段不少于二百字的短文。
假如再过十五年,你驾驶着一艘宇宙 飞船,在茫茫的太空中寻找外星生命。你 离开地球已经好几年了。这时,透过舷窗, 你看到一个美丽的蓝色星球……
(1).检查登月器的着陆情况 (2).采集月壤和月岩样品 (3).树立登月纪念碑
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(4).安装各种仪器进行科学探测
间测 光 的量 反 月 精月 射 面 确球 镜 上 距与 , 离地 用 的 球以激 月球车天线 将摄影机的影 像讯号传回地 球
安装在月面上的 月震仪
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记述了人类首次登月的全过程。
时间: 1969年7月16日 人物:
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
地点: 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 发生的事件: 探索月球的过程
写作顺序:
时间顺序
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整体感知
(3)叙述中有议论
在记叙文中恰当穿插一些议论的句子, 可以起到深化理解、画龙点睛的作用。 比如第4自然地中写道:“一一个伟大时 代就要来到了……这将是人类进行的距离最 远的一次旅行。”再比如第11自然地中: “这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一 步。……这是人类探索太空的里程碑。”
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整体感知
3.登月全过程 可以分为几个 阶段?
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一: 准 备
二: 升 空
三: 登 月
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四: 返 航
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研读赏析
1.宇航员踏上月球后做了几件事?
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(5).插上美国国旗
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(6).与美国总统尼克松通电话
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研读赏析
2.作者为什么将时间精确到了秒?
因为这是一篇太空探索的 文章。太空探索,对数字的 精确度要求十分高,这些数 字主要是体现本文语言的准 确性、科学性、真实性,体 现记实报道的特点。
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太 阳的英雄后羿的妻子,她因 为吃了长生不老丹就飞进了 月宫。她住在广寒宫里,捣 药的玉兔和砍伐桂树的吴刚 陪伴着她。嫦娥在每年的农 历八月十五日,就会步出广 寒宫,遥望人间。
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嫦娥奔月代表了我国 古时人们对神秘月球的 无限向往。
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写作特点
1.有明晰的时间线索。 使读者比较详细地了解了登月的具 体时间,也增强了事件的真实性。
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写作特点
2.语言准确、生动。 (1)恰当的描述
(2)用数字说话
(3)叙述中有议论
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“一小步”是指宇航员们从飞船跨 到月球表面的一小步,这时对个人来 讲确实很容易,毫不费力。但是这一 步是人类向太空领域迈出的第一步, 使人类的梦想变成了现实,它显示了 人类卓越的聪明才智,表明了人类高 度发达的科技水平,开创了人类对宇 宙探索的新纪元,这意义就非同小可, 因此说这是巨大的飞跃。
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研读赏析
3.通过学习,我们对人类登月的全过 程,已有了一个较全面的了解,人类 登月有什么意义呢?(用课本中的语 言回答)
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阿姆斯特朗说: “这一小步,对于 一个人来说,是小 小的一步;对整个 人类来说,是巨大 的飞跃。”
2、在书中找 出表示时间的 词语,并且了 解整个事件是 如何发展的。
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பைடு நூலகம் 时
间
事
件
进
展
1969年7月16日上午 火箭发射后2分42秒
火箭推动“阿波罗11号”发射升空 第一级火箭脱落,火箭继续上升
离地9分5秒
火箭发射后13小时30分 19日晚8点33分 19日晚9点32分 20日上午7点32分 21日凌晨5点17分40秒 21日上午11点39分 11点51分 22日0点15分 22日上午6点35分 25日凌晨1点35分8秒
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“天宫一号”与“神八”对接
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