幼儿园献爱心活动方案
幼儿园爱心公益活动方案 幼儿园公益
幼儿园爱心公益活动方案一、活动背景1.1 当下社会上存在许多需要帮助的人群，特别是一些弱势群体和贫困地区的儿童。
1.2 幼儿园作为教育机构，需要肩负起社会责任，积极参与公益活动，引导孩子们树立正确的价值观和社会责任感。
1.3 通过开展爱心公益活动，不仅可以帮助需要帮助的人群，还可以培养幼儿园学生的爱心和社会责任感，促进他们健康成长。
二、目标2.1 帮助贫困地区的儿童，改善他们的生活条件，提高他们的幸福感和生活质量。
2.2 培养幼儿园学生的爱心和社会责任感，引导他们向更广泛的社会责任感和义务教育。
三、活动内容3.1 慰问贫困地区的儿童3.1.1 筹集物资，包括衣物、文具、书籍等，进行集中捐赠。
3.1.2 安排幼儿园学生和家长一同前往贫困地区，进行实地慰问活动。
3.1.3 为贫困地区的孩子们举办文艺表演，带去快乐和温暖。
3.2 环保公益活动3.2.1 组织幼儿园学生和家长一同参与环保清洁活动，如河滩清理、废品回收等。
3.2.2 开展环保主题的绘画、手工制作等活动，引导孩子们热爱大自然，保护环境。
3.3 关爱留守儿童3.3.1 与当地教育部门合作，开展关爱留守儿童的公益活动，包括心理关爱、学习辅导等活动。
3.3.2 组织幼儿园学生和家长到留守儿童所在地开展爱心捐赠和慰问活动。
四、活动实施4.1 确定活动方案4.1.1 确定公益活动的具体内容和时间安排，分工明确，合理利用资源。
4.1.2 制定详细的活动预算，包括物资采购、人员安排、活动宣传等方面。
4.2 筹备物资4.2.1 发动幼儿园家长和社会爱心人士捐赠物资。
4.2.2 与相关单位和机构合作，争取更多支持和资源。
4.3 宣传推广4.3.1 利用校园媒体和社交评台进行公益活动的宣传推广。
4.3.2 邀请媒体进行报道，提高公益活动的知名度和影响力。
4.4 实施与评估4.4.1 严格按照计划进行公益活动的实施，确保活动顺利进行。
4.4.2 结合活动实际情况，及时总结评估，完善后续公益活动方案。
献爱心幼儿园教案
献爱心幼儿园教案教案主题：献爱心一、活动目标：通过本次活动，使幼儿了解到爱心的重要性，培养幼儿献爱心的意识和行为，培养幼儿的社会责任感，激发幼儿对弱势群体的关心和关爱。
二、活动准备：1.教具准备：多媒体设备，图片、音乐、短视频等2.材料准备：纸、彩笔、卡纸、剪刀、胶水、毛线、积木等3.环境准备：活动场地，幼儿园周围的环境美化三、活动步骤：1.导入（15分钟）：（1）播放一段以献爱心为主题的快闪视频，引起幼儿兴趣。
（2）和幼儿们谈论献爱心的意义，引导幼儿表达自己的看法和想法。
2.认识弱势群体（15分钟）：（1）通过讨论、图片或视频展示等方式向幼儿介绍弱势群体，如孤儿、贫困儿童、老人等。
（2）带领幼儿共同思考：为什么他们是弱势群体？我们能为他们做些什么？3.制作爱心卡片（30分钟）：（1）给幼儿分发纸、彩笔、卡纸、剪刀、胶水等材料。
（2）引导幼儿制作爱心卡片，可以自由发挥创意，可以写上温暖的祝福语或画上温馨的图案。
（3）鼓励幼儿将制作好的爱心卡片送给自己认为需要关爱的人或弱势群体。
4.环境美化（30分钟）：（1）带领幼儿观察幼儿园周围的环境，了解可能存在的问题。
（2）组织幼儿整理花坛、捡拾垃圾等，积极参与环境美化活动。
5.爱心义卖（30分钟）：（1）带领幼儿和家长一起，制作小手工艺品或小食品等。
（2）安排义卖物品和摊位，将义卖所得的收入捐赠给当地的贫困儿童或慈善机构。
6.总结（15分钟）：（1）让幼儿分享自己参与活动的感受和体验。
（2）引导幼儿总结本次活动的重要意义，并提醒幼儿要长期保持献爱心的习惯。
四、活动延伸：1.家长参与：活动前可以邀请家长参与准备义卖物品，可以组织家长、幼儿和老师一起参观当地的养老院或福利院，对弱势群体进行关爱和支持。
3.社区合作：可以邀请社区工作人员或当地的慈善机构的代表来幼儿园进行讲座或交流活动，向幼儿介绍更多关于献爱心的事例和方式。
五、活动评估：通过观察和交流，了解幼儿参与活动后的表现和反应，如是否关心他人、是否愿意帮助他人等。
献爱心幼儿教案6篇
献爱心幼儿教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园小班扶贫献爱心教案
2024年幼儿园小班扶贫献爱心教案一、教学内容本节课选自幼儿德育教材《爱的教育》第三单元“关爱他人”，详细内容为第5节“扶贫献爱心”。
通过本节课的学习，让幼儿了解贫困地区的孩子生活现状，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
二、教学目标1. 了解贫困地区孩子的日常生活，培养幼儿的同理心。
2. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质，提高他们的社会责任感。
3. 通过实践活动，提高幼儿的语言表达能力、合作能力和创新能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解贫困地区孩子的生活现状，培养他们的同理心。
重点：培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、爱心卡片、故事书等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，让幼儿了解贫困地区孩子的日常生活，引导幼儿关注这些孩子的困境。
2. 故事分享（5分钟）讲述一个关于关爱他人的故事，引导幼儿思考如何帮助贫困地区的小朋友。
3. 例题讲解（10分钟）以“如何为贫困地区的小朋友献爱心”为主题，进行例题讲解，引导幼儿展开讨论。
4. 主题活动（10分钟）分组进行“爱心卡片制作”活动，让幼儿将自己的祝福和关爱之情表达出来。
5. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行“关爱他人”的情境表演，提高他们的语言表达能力。
让幼儿分享自己在活动中的收获和感悟，引导他们认识到关爱他人的重要性。
7. 课后作业布置（5分钟）布置课后作业，要求幼儿与家长共同完成。
六、板书设计1. 爱心卡片：写上对贫困地区小朋友的祝福语。
2. 关爱他人：例题讲解、主题活动、随堂练习。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起制作一份爱心礼物，送给贫困地区的小朋友。
答案：礼物形式不限，可以是手工制作、绘画等，重要的是表达出关爱之情。
2. 作业题目：与家长一起讲述一个关于关爱他人的故事。
答案：故事内容具有教育意义，引导幼儿学会关爱他人。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加公益活动，如爱心捐赠、关爱老人等，让他们在实践中学会关爱他人，将爱心传递给更多的人。
幼儿园爱心援助活动方案 幼儿园爱心援助
活动方案一、活动背景在社会发展的今天，幼儿教育已经成为了社会的热点话题。
然而，仍有许多地方的幼儿园面临着师资不足、教育资源不足等问题。
为了帮助这些幼儿园改善教学条件，提高教学质量，我们决定发起一项爱心援助活动，帮助这些幼儿园改善教育环境，为孩子们创造更好的成长条件。
二、活动目的1. 帮助需要帮助的幼儿园，改善教学条件。
2. 提高幼儿园的教学质量，让孩子们接受更好的教育。
3. 增强社会责任感，传递爱心与关爱。
三、活动地点和时间地点：各地需要帮助的幼儿园时间：活动将持续一个月，具体时间安排根据实际情况而定。
四、活动内容1. 募集捐款：通过各种途径筹集资金，用于购物教学用品、图书、玩具等。
2. 筹集教育资源：呼吁社会各界捐赠教育资源，包括书籍、教具、游戏器具等。
3. 志愿者支教：组织志愿者前往需要帮助的幼儿园，进行支教活动，开展丰富多彩的教学活动，提供专业的指导和帮助。
4. 故事演出和游戏活动：组织演出、游戏等活动，为孩子们带去快乐和温馨。
五、活动流程1. 筹备阶段：确定活动目标、筹备活动方案，组建筹备小组。
2. 宣传推广：通过媒体、社交评台等渠道宣传活动，征集志愿者，呼吁社会各界参与捐助。
3. 募集资金和资源：开展募捐、物资捐赠等活动，积极筹集活动所需的资金与资源。
4. 志愿者培训：对参与支教的志愿者进行培训，提高他们的专业水平。
5. 支教活动：组织志愿者前往需要帮助的幼儿园，开展支教活动。
6. 活动总结：对活动进行总结和评估，向社会公布活动成果。
六、活动预算1. 资金支出：包括购物教学用品、租赁活动场地、志愿者的食宿补贴等。
2. 物资支出：包括购物图书、玩具等教育资源。
3. 宣传费用：包括活动宣传推广的费用。
七、活动评估活动结束后，将对活动进行评估，总结活动的收支情况，并向社会公布活动成果。
并将资金使用情况、教育资源捐赠情况向社会公开，并接受社会监督。
八、活动意义通过本次活动，可以帮助更多幼儿园改善教育条件，提高教学质量，为孩子们创造更好的教育环境。
幼儿园爱心捐赠活动方案
幼儿园爱心捐赠活动方案一、活动背景随着社会的发展，幼儿园教育在培养孩子爱心、责任感和公益意识方面起着重要作用。
为了进一步培养孩子的公益意识，我们计划开展幼儿园爱心捐赠活动，帮助需要帮助的人，传递爱心。
二、活动目标1. 培养幼儿的公益意识，让他们学会关爱他人；2. 倡导团结友爱，帮助孩子培养合作精神；3. 提高幼儿的自我意识和责任感，增强他们的社会参与意识。
三、活动内容1. 确定捐赠目标：我们将联系当地的孤儿院、敬老院或者其他需要帮助的社会机构，了解他们的需求，确定捐赠目标。
2. 组织宣传：在幼儿园内部宣传爱心捐赠活动的重要性，向家长和孩子们传达这次活动的目的和意义。
3. 筹款活动：可以组织义卖活动、募捐等，引导孩子们参与并主动捐款，激发他们的爱心和关爱他人的意识。
4. 物品捐赠：鼓励家长和幼儿自主选择捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等，组织整理和打包工作。
5. 参观交流：组织孩子们前往捐赠对象所在的机构进行参观交流活动，增加他们对公益事业的了解和参与感。
四、活动计划1. 前期准备：充分了解当地需要帮助的社会机构情况，与其取得联系并协商捐赠事宜。
2. 宣传准备：制作宣传海报、通知书等材料，向家长和孩子们宣传活动，引导他们积极参与。
3. 捐赠准备：准备物品收集箱，规划捐赠物品的临时存放地点，确保物品整齐摆放。
4. 活动执行：组织义卖活动、募捐等，引导孩子们参与，并进行物品收集和整理工作。
5. 参观交流：组织孩子们前往捐赠对象所在的社会机构，进行参观交流活动，让孩子们亲眼见到自己的爱心所带来的改变。
五、活动评估1. 收集捐赠物品的数量和种类，了解孩子们的捐赠意愿和参与程度。
2. 视察捐赠物品的使用情况，了解物品是否得到合理利用。
3. 参观交流后，与孩子们和家长们进行反馈交流，收集他们的意见和建议。
4. 综合评估活动的效果，总结经验，为今后类似活动提供参考。
六、活动预算1. 宣传准备和材料制作的费用；2. 捐赠物品的收集和打包工作所需费用；3. 参观交流活动的交通费用和参观机构的费用。
2024年幼儿园小班扶贫献爱心教案
2024年幼儿园小班扶贫献爱心教案一、教学内容本节课选自幼儿综合素质教育教材《爱的种子》第二章《关爱他人》，详细内容包括：了解贫困地区小朋友的生活现状，培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质；通过观看动画片、图片展示等形式，让幼儿初步了解扶贫献爱心的意义。
二、教学目标1. 让幼儿了解贫困地区小朋友的生活现状，培养他们的同情心。
2. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质，增强他们的社会责任感。
3. 提高幼儿的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解扶贫献爱心的意义，培养他们的社会责任感。
教学重点：通过观看动画片、图片展示等形式，让幼儿了解贫困地区小朋友的生活现状，激发他们的关爱之心。
四、教具与学具准备教具：动画片、图片、爱心卡片、彩笔、剪刀、胶棒等。
学具：爱心卡片、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过观看动画片，让幼儿了解贫困地区小朋友的生活现状，引发他们的关注。
2. 讲解：讲解扶贫献爱心的意义，让幼儿明白帮助他人的重要性。
3. 实践：分组进行制作爱心卡片的实践活动，培养幼儿的动手能力和合作精神。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享关爱他人的心得。
六、板书设计1. 爱心主题：扶贫献爱心2. 内容：（1）了解贫困地区小朋友的生活现状（2）关爱他人、乐于助人（3）制作爱心卡片，传递关爱七、作业设计作业题目：制作一份爱心卡片，送给贫困地区的小朋友。
答案：1. 准备材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
2. 制作过程：a. 在彩纸上画出或剪出一个心形。
b. 用彩笔在心形卡片上画出自己喜欢的图案，并写上祝福语。
c. 将卡片装饰得漂亮些，可以贴上贴纸、亮片等。
3. 作业提交：下节课带来交给老师。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对扶贫献爱心活动的兴趣和参与度，调整教学方法，提高教学效果。
拓展延伸：组织幼儿参加幼儿园或社区举办的扶贫献爱心活动，让幼儿在实践中体验关爱他人的快乐，培养他们的社会责任感。
幼儿园献爱心捐助活动方案 幼儿园公益活动
幼儿园献爱心捐助活动方案一、活动背景1.1 近年来，社会上对弱势群体和公益事业的关注度逐渐提高，愿意为需要帮助的人们伸出援手的人也在增加。
1.2 幼儿园作为孩子们成长的地方，应当教育孩子们关爱他人，乐于助人的品质，在校园内开展慈善活动，可以培养学生的爱心和责任感。
1.3 本次活动旨在引导幼儿园师生关注社会上的困难群体，懂得相互帮助，用自己微小的力量去影响世界。
二、活动主题2.1 爱心捐助，温暖你我。
三、活动时间和地点3.1 活动时间：每年的10月份3.2 活动地点：幼儿园校园内四、活动内容及流程4.1 宣传4.1.1 在幼儿园宣传栏、校园发布活动通知，告知师生家长活动的意义和具体安排。
4.1.2 利用家长会、集体活动等时机宣传活动，鼓励家长积极参与捐助。
4.2 征集捐助物品4.2.1 征集物品范围包括但不限于衣物、玩具、书籍、生活用品等。
4.2.2 在班级内设立捐助箱，师生和家长将捐助物品放入箱内。
4.2.3 学校设立专门的接收点，接收各班级捐助的物品并进行分类整理。
4.3 捐助活动4.3.1 在活动当天，学校组织师生和家长志愿者一同将物品送到困难家庭或慈善机构。
4.3.2 可以邀请慈善机构的相关人员来学校，接受捐助并向师生家长介绍慈善机构的工作情况和需要帮助的人群。
4.4 感恩回馈4.4.1 活动结束后，学校可以组织一次感恩活动，邀请受助家庭或慈善机构的代表来到学校，与捐助者面对面交流感谢之情。
4.4.2 学校也可以在校园刊物或官方上发布捐助活动的感言和感谢信，回馈参与活动的师生和家长。
五、活动评估5.1 活动结束后，学校可以对捐助活动进行评估，了解活动的收效和不足之处，为下一年的活动提供参考。
5.2 可以开展问卷调查，了解师生和家长对活动的反馈意见，及时进行总结和改进。
六、活动意义6.1 通过参与捐助活动，可以培养幼儿对社会的关注和关爱之心，促进孩子树立正确的价值观和人生观。
6.2 帮助需要帮助的人，让幼儿园师生认识到自己的行为可以对他人产生积极的影响，培养积极向上的品格。
幼儿园爱心行动：献爱心主题活动策划与实施
幼儿园爱心行动：献爱心主题活动策划与实施幼儿园爱心行动：献爱心主题活动策划与实施1. 前言在当今社会，爱心行动已经成为了一种社会潮流，不仅是在大城市，甚至在小镇和乡村也能看到许多爱心公益活动。
而在幼儿园，爱心行动更是不可或缺的一部分。
在这篇文章中，我将带领大家探讨幼儿园爱心行动的策划与实施，希望能为相关工作者提供一些指导意见，同时也为家长和社会各界人士共享一些关于幼儿园爱心行动的心得体会。
2. 爱心行动的定义和意义在幼儿园中，爱心行动是指定期组织的一系列帮助有需要的人或者社会群体的活动，旨在培养幼儿的爱心和社会责任感。
通过这些活动，幼儿可以学会关心他人，懂得共享，同时也能够增强幼儿园师生之间的凝聚力，让他们在小小的年纪就能够体会到付出的快乐和成就感。
3. 献爱心主题活动的策划在策划幼儿园献爱心主题活动时，首先需要考虑的是活动的目标和意义。
我们要明确活动的目的是让幼儿了解爱心行动的重要性，培养他们的爱心和责任感。
而活动的意义则是通过这些活动让幼儿更好地理解周围的世界，懂得关心他人，传递正能量。
接下来，我们需要选择合适的爱心行动主题。
这个主题需要既能引起幼儿的兴趣，又要符合幼儿园的实际情况，能够让幼儿在实践中学到东西。
例如选择“关爱老人”、“帮助贫困山区孩子”等主题。
策划活动时，还需要配合好活动的时间和地点，确保活动能够有序进行。
在活动内容的安排上，可以包括献爱心故事会、义卖义演、亲子互动环节等等。
活动的安排要有条不紊，既能够吸引幼儿的注意力，又能让他们有所收获。
4. 爱心行动的实施爱心行动的实施需要全体幼儿园师生的共同努力。
在活动开始之前，需要提前进行宣传，让家长和社会各界人士都能够参与其中。
活动当天，需要有足够的志愿者协助，负责活动的各项安排和指导。
在活动期间，不仅需要注重活动的顺利进行，还需要引导幼儿在活动中学到东西，感受到爱的力量。
在活动的实施中，需要注重安全和秩序。
活动过程中，幼儿的安全是第一位的，所有的安排都要围绕幼儿的安全和健康展开。
幼儿园小朋友给环卫工人献爱心活动方案
幼儿园小朋友给环卫工人献爱心活动方案示例文章篇一：《幼儿园小朋友给环卫工人献爱心活动方案》一、活动方案名称“小小爱心，温暖环卫”——幼儿园小朋友关爱环卫工人活动二、活动目的环卫工人每天都在为我们的城市环境辛勤付出，他们不怕脏、不怕累。
通过这次活动，让幼儿园的小朋友们了解环卫工人的工作，培养小朋友们的爱心、尊重劳动的意识，增强社会责任感。
三、活动主体幼儿园全体小朋友及部分教师四、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]上午9:00 - 11:002. 地点：幼儿园操场以及周边街道（与环卫部门协商好安全区域）五、活动准备1. 物资准备- 提前购买小礼品，如小毛巾、护手霜、清凉油（夏季）或暖宝宝（冬季）等，这些都是环卫工人日常工作中可能会用到的东西。
- 准备制作感谢卡片的材料，如彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。
- 安排专人负责联系环卫部门，确定参与活动的环卫工人人数，并沟通活动细节。
- 准备一些小垃圾桶和清洁工具，如小扫帚、小簸箕等，让小朋友体验简单的清洁工作。
2. 宣传准备- 在幼儿园内通过讲故事、看图片等方式向小朋友们介绍环卫工人的工作内容，让小朋友们知道环卫工人是城市的“美容师”。
- 制作活动海报，贴在幼儿园的公告栏上，向家长宣传活动的意义，鼓励家长在家中也对小朋友进行相关教育。
六、活动流程1. 活动开场（9:00 - 9:15）- 小朋友们在操场集合，教师简单介绍今天的活动主题和目的。
教师可以这样说：“小朋友们呀，我们每天走在干净的街道上，是谁的功劳呢？对啦，就是那些穿着橙色衣服的环卫工人叔叔阿姨们。
他们每天早早地起来，打扫街道，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天。
今天呢，我们就要用我们的爱心来感谢他们。
”- 邀请几位小朋友代表说一说自己心中环卫工人的样子。
2. 制作感谢卡片（9:15 - 9:45）- 小朋友们分成小组，在教师的带领下制作感谢卡片。
教师可以引导小朋友们画上环卫工人扫地的样子，或者写一些简单的感谢话语，比如“叔叔阿姨，你们辛苦了”。
幼儿园献爱心活动方案
幼儿园献爱心活动方案一、活动概述献爱心活动是一项旨在培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质，并让他们体验到帮助他人的快乐和成就感的活动。
通过这个活动，幼儿将学会关心他人、分享与合作，培养团队意识和社交技巧，并促进他们的自我成长和发展。
二、活动目标1. 培养幼儿关爱他人的意识，提高他们的道德观念和社会责任感。
2. 培养幼儿乐于助人、分享与合作的品质。
3. 培养幼儿的自信心、自尊心和自我成就感。
4. 培养幼儿团队意识和社交技巧。
5. 培养幼儿的创造力和想象力。
三、活动内容1. 慰问社区老人活动时间：整个活动周期内，可根据实际情况安排慰问时间。
活动地点：幼儿园与社区老年人居住地点。
活动过程：（1）组织幼儿到社区老年人居住地点进行慰问，给老人带去精心准备的礼品和自制贺卡。
（2）幼儿园老师给幼儿进行活动前的引导，帮助他们了解老年人的生活、需要和愿望，并鼓励他们用心制作礼物和贺卡。
（3）活动当天，老师带领幼儿进行社区慰问活动。
幼儿园工作人员提前与社区相关工作人员联系，了解慰问时间和方式。
（4）幼儿园老师引导幼儿和老人进行互动，鼓励幼儿与老人交流和分享。
让幼儿体验到帮助他人的快乐和成就感。
2. 爱心义卖活动时间：活动周期内的某一天，具体时间可以根据实际情况进行安排。
活动地点：幼儿园或者幼儿园所在的社区活动场所。
活动过程：（1）幼儿园师生共同准备义卖物品，如手工制品、糕点等，并将义卖所得用于帮助社区困难家庭或慈善机构。
（2）幼儿园老师带领幼儿了解义卖背后的意义，鼓励幼儿积极参与制作义卖物品，并与家长一起进行义卖物品的准备工作。
（3）活动当天，幼儿和家长一起到活动场所进行义卖活动。
幼儿与家长共同担任摊位销售员，学习如何与他人交流和合作。
（4）通过义卖活动，幼儿将了解到帮助他人的实际行动，感受到分享的快乐和成就感。
3. 手工制作爱心物品活动时间：活动周期内的每周某一天，具体时间可以根据实际情况进行安排。
活动地点：幼儿园的手工制作室或者教室。
幼儿园大班爱心活动方案（2篇）
幼儿园大班爱心活动方案一、背景介绍：在当前社会背景下，培养幼儿的爱心情操，增强他们的社会责任感，对于幼儿的综合素质发展具有十分重要的意义。
针对幼儿园大班学生的特点和需求，我们制定了以下的爱心活动方案，旨在引导孩子们养成积极向上、关心他人的习惯。
二、活动目标：1. 培养幼儿的爱心和关爱他人的意识；2. 提高幼儿的合作意识和团队精神；3. 培养幼儿的情感表达能力；4. 加深幼儿对社会公益事业的认识和参与。
三、活动安排：活动一：爱心捐赠活动（2天）1. 主题：捐赠活动2. 内容：(1) 分享爱心：老师为幼儿讲解什么是爱心和捐赠，并以简洁贴切的语言向幼儿介绍社会公益事业的意义和重要性；(2) 爱心物品募捐：幼儿与家长共同制作并捐赠一些简单的手工制品或物品，如纸飞机、折纸花、颜料画等；(3) 学校公益捐赠箱：设立公益捐赠箱，让幼儿和家长将爱心物品放入箱中，并鼓励他们主动为需要帮助的人提供帮助；(4) 捐赠物品的分类：老师引导幼儿对捐赠物品进行分类，并进行简单的运算和统计。
活动二：社区服务活动（3天）1. 主题：走进社区2. 内容：(1) 造访社区老人院：带领幼儿走进社区老人院，与老人们交流、互动，让幼儿感受到老年人的生活和情感需求；(2) 做志愿者：幼儿园与社区协商，安排幼儿园大班学生在社区中做志愿者，如清理垃圾、打扫环境等；(3) 种植活动：在社区中开展种花、种树等活动，增强幼儿的环保意识和责任感；(4) 清洁公共设施：让幼儿亲身参与社区公共设施的清洗和维护，增加他们对公共环境的尊重和关爱。
活动三：献爱心关怀大赛（2天）1. 主题：献爱心关怀大赛2. 内容：(1) 分组比赛：将幼儿分成小组，每组3-5人，要求小组设计一个关怀方案，可以是为孤寡老人写信、帮助残疾人等；(2) 制定计划：每个小组需要制定详细的计划书，包括行动方案、时间表和资源需求等；(3) 实施方案：每个小组按照计划书的要求实施关怀方案，并收集整理好心率证据材料，进行展示；(4) 评选优胜组：评委团根据各组的关怀方案和实施情况进行评分，评选出优秀小组，并给予奖励。
幼儿园献爱心捐助活动方案
幼儿园献爱心捐助活动方案幼儿园献爱心捐助活动方案一、活动主题：献爱心，传递温暖二、活动目的：通过举办献爱心捐助活动，让幼儿更深入地了解爱心、懂得关爱他人，提高孩子们的自我意识、集体意识、社会意识的形成，同时也能够为需要帮助的人们提供希望和温暖。
三、活动时间：2022年2月10日四、活动地点：幼儿园五、活动方案：1、宣传准备（1）活动主题：献爱心，传递温暖（2）发放宣传单等资料，提前宣传活动，让家长了解活动的意义和目的，及时准确地了解本次活动的主题、时间、地点，让更多人参与其中，为行动的完美落幕打下基础。
2、筹备准备（1）根据活动流程，准备一定数量的爱心物品，包括衣物、书籍、玩具、日用品等，让孩子们选择自己捐献的物品，让他们深入体会到献爱心的过程和意义。
（2）根据活动的要求，参与活动的幼儿可以自己带上爱心物品进行捐献，也可以参考幼儿园规定的爱心捐献标准进行捐献。
3、活动流程（1）开场仪式：主持人宣布活动正式开始，让孩子们朗诵“献爱心”的口号，班主任领导孩子们宣誓，共同向着献爱心的目标前进。
（2）向失能、孤寡老人，社会弱势团体捐助物品，并给他们送上祝福和问候。
（3）举办义卖活动，让孩子们将自己精心制作的爱心手工品出售，筹集善款，为需要帮助的人们提供更多帮助。
（4）活动总结：主持人颁发感谢信和证书，表彰活动最优秀、最有成效的班级和个人，让孩子们感受到行善助人的快乐和幸福，也增强他们的荣誉感和责任感。
4、安全措施（1）活动中孩子们的安全是最重要的，为确保安全措施的有效性，幼儿园要安排专人负责活动的安全管理工作。
（2）在活动的现场增设身份确认区，配备专业人员对来访人员进行身份验证。
（3）加强场地管理，清理出防止发生意外的危险物品，为参与者提供便利服务。
六、活动效果通过本次献爱心捐助活动，不仅可以培养幼儿对于社会公益的承认，同时也能够让广大家长和社会各界了解幼儿园的爱心公益行动并得到支持，使幼儿们在活动中全面发展，充分体会到生命有价值，发现生命有美好的未来。
爱心传递--幼儿园献爱心教案及家园共育方案
爱心传递--幼儿园献爱心教案及家园共育方案一、引言在幼儿教育中，培养孩子的爱心与责任感是至关重要的。
而幼儿园作为孩子们的第一个学习和社交环境，承担着培养孩子爱心的责任。
设计一份幼儿园献爱心教案及家园共育方案是非常必要的。
二、献爱心教案1. 目标培养幼儿的爱心意识和责任感，让他们懂得关爱他人。
2. 活动安排1) 观看关于爱心的故事动画片，引导幼儿了解爱心的含义。
2) 组织幼儿进行爱心互助游戏，让他们在游戏中感受到爱的力量。
3) 带领幼儿一起制作爱心手工，让他们亲身体验制作爱的过程。
3. 教师角色在活动中，教师要扮演引导者和示范者的角色，引导幼儿思考，激发他们的一颗爱心。
4. 教育效果评估观察幼儿在活动中的表现，收集他们对爱心的理解和感悟，进行评估。
三、家园共育方案1. 邀请家长参与邀请家长参与教案活动，在家长会上与他们共享与讨论爱心的重要性，邀请家长一起参与活动。
2. 家长在家的延伸提供家长在家延伸活动的指导，如家长可以选择一起做一份爱心义卖，或者一起去附近的社区做一些志愿者活动。
3. 家校联系定期与家长进行沟通，共享孩子在园的表现和成长，以及对爱心教育的反馈。
四、结语通过这份献爱心教案及家园共育方案的设计，不仅可以在幼儿园内部培养孩子们的爱心和责任感，还可以延伸到家庭和社区，形成一个爱心传递的良性循环。
希望这份方案能够得到广泛应用，让我们的孩子在快乐成长的也能成为关爱他人的小天使。
献爱心教育的重要性在于培养孩子的社会责任感和同理心，让他们懂得尊重和关爱他人。
爱心不仅是一种情感，更是一种行为和品质，通过教育幼儿献爱心，可以为未来社会培养更多有爱心、有责任感的公民。
在献爱心教案中，教师起到了至关重要的作用。
他们需要在教学中充当引导者和示范者的角色，引导幼儿思考，激发他们的爱心和关爱之情。
教师的言传身教是非常有效的方式，他们的行为举止和态度都会对幼儿产生潜移默化的影响。
在教学中，教师需要注重自身的示范作用，要以身作则，用自己的行动影响孩子，让他们尊重、关爱和帮助他人。
2024年幼儿园献爱心活动方案
2024年幼儿园献爱心活动方案一、活动目的：通过组织献爱心活动，引导幼儿关注社会困难群体，培养幼儿的爱心和责任感，促进幼儿的情感和社交发展，提高幼儿的团队合作能力和批判思维能力。
二、活动时间：预计活动时间为3个月，具体时间为2024年3月至5月。
三、活动内容：1. 学习社会困难群体知识为了使幼儿对社会困难群体有更深入的了解，我们将开展一系列的学习活动，包括观看相关教育片、邀请社工专家进行讲座、组织亲近自闭症儿童体验活动等，让幼儿通过多种形式了解不同困难群体的生活和需要。
2. 爱心募捐活动通过向家长和社会募捐资金、物品，向社会困难群体提供帮助。
组织幼儿们进行募捐宣传活动，如制作海报、宣传广播等。
募捐所得物品主要包括食品、衣物、文具等，资金用于购买教育材料、资助社会困难群体的生活和教育支出。
3. 手工制作及义卖活动为了培养幼儿的动手能力和创造力，加强他们的团队合作意识，我们将组织幼儿参与手工制作活动。
幼儿在老师的指导下，制作各种手工艺品，如挂饰、手链、贺卡等，并组织义卖活动，将所得款项捐赠给社会困难群体。
4. 社区互助活动组织幼儿园的师生参与社区互助活动，如清洁公园、植树、为老人送暖等。
通过实践活动，培养幼儿的责任感和社会参与意识，让他们体会到帮助他人的快乐和成就感。
5. 亲子活动组织幼儿园的亲子活动，邀请家长和幼儿共同参与，通过游戏、表演、讲故事等形式，引导家长与孩子一起体会帮助他人的重要性，并潜移默化地传递爱心和关爱的价值观。
四、活动形式：1. 学习活动定期观看教育片，邀请社工专家进行讲座，组织亲近自闭症儿童体验活动等。
2. 募捐宣传活动组织幼儿参与制作募捐海报、宣传广播等，宣传募捐活动的内容和意义。
并向家长和社会发布募捐公告，鼓励家长和社会爱心人士积极参与。
3. 手工制作及义卖活动组织幼儿在课余时间进行手工制作活动，并在园区内和社区内举办义卖活动。
活动期间，老师将引导幼儿向社会听众讲述手工制作的意义和目的。
2024年幼儿园献爱心活动方案
2024年幼儿园献爱心活动方案活动名称：2023年幼儿园献爱心活动方案活动目的：1. 培养幼儿的社会责任感和爱心意识；2. 增强幼儿园与社区的联系，促进社区共建共享；3. 提供一个机会，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐。
活动时间：2023年X月X日活动地点：XXX幼儿园及周边社区活动主题：“爱在瞬间、快乐相伴”活动方案：一、前期准备1. 成立活动筹备小组，由教师、家长和社区代表组成，共同策划和组织活动；2. 宣传活动意义和目的，鼓励家长和幼儿积极参与；3. 活动宣传渠道包括幼儿园官方网站、微信公众号、家长会、社区公告栏等。
二、活动准备1. 联系当地社区相关部门，了解社区内有需要帮助的困难群体，并确定帮助的对象；2. 联络社区中心、公益组织等，请求他们的支持和合作；3. 筹集物资：食品、衣物、学习用品等，可以组织募捐活动，也可以发动家长自愿捐赠；4. 制定活动流程和安全预案；5. 为每位参与活动的孩子和家长准备活动T恤、小礼物等。
三、活动过程1. 活动第一阶段（开展前）时间：X月X日上午地点：幼儿园活动室活动内容：在活动室集合所有参与活动的幼儿和家长。
由幼儿园工作人员和社区工作人员共同组织活动。
活动具体内容包括：- 学习爱心和分享的意义：通过互动游戏、小故事和图片展示等方式，向幼儿介绍爱心的含义，让他们了解到帮助他人的重要性和快乐；- 分享家庭故事：鼓励家长和孩子分享自己与他人之间的爱心故事，激发幼儿的情感共鸣；- 活动宣传：介绍本次活动的具体内容、目的和意义，并安排家长代表向其他家长发起倡议，鼓励大家积极参与。
2. 活动第二阶段（实施阶段）时间：X月X日下午地点：社区困难群体所在地活动内容：- 参访困难群体：组织幼儿和家长一同前往社区困难群体所在地，进行参观、考察，了解他们的生活现状，并准备一些小礼物给他们带去温暖和关怀；- 设立爱心摊位：在困难群体所在地设立爱心摊位，义卖幼儿园集合家长的自制食品和手工艺品，所得款项将全部用于购买物资，赠送给困难群体；- 帮助整理物品：与社区代表一同帮助困难群体整理物品，清理居住环境，并教导幼儿如何爱护环境，培养责任感。
幼儿园献爱心活动方案范本（三篇）
幼儿园献爱心活动方案范本活动目标：1.学习沿着色纸上的心形轮廓撕出心形，并将小的心形贴在大的心形底图上。
2.发展手眼协调能力和小肌肉灵活性活动准备：1.幼儿有撕纸的经验。
2.大的心形底图两张。
3.小篓子，画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活动过程：1.观察制作材料，讨论制作方法。
(1)出示大的心形底图，这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。
)(2)寻找小爱心图。
1.这个大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?2.藏在桌上的小蒌子里，大家找一找，找到了吗?3.在哪里?(一张方方的纸里面。
)(3)是什么样子的?(小小的、红红的。
)2.讨论撕纸的方法并进行尝试。
(1)出示幼儿操作用纸。
1.怎么把这个爱心从方方的纸上取下来?2.仔细看看爱心旁边有什么?(轮廓线。
)3.要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。
)4.幼儿说，教师演示。
(2)幼儿尝试自己撕。
(多提供一操作用纸，给幼儿多次练习的机会。
3.经验分享。
(1)哪个小朋友的爱心撕成功了?你撕了几个?告诉大家你是怎么撕的?(2)再次尝试，满足部分没有成功的幼儿需要。
4.爱心送给谁(1)爱心送给谁?你想把爱心送给谁?(妈妈。
)想对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。
)(2)操作。
这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?(每个幼儿选择一个爱心，抹上糨糊，将小爱心贴到大爱心上。
)还要对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。
)(3)拓展。
爱心还可以送给谁呢?(把剩余的爱心收起来，送给你心爱的人。
)幼儿园献爱心活动方案范本（二）活动目标：1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。
2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。
活动准备：活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。
带幼儿园福利院献爱心活动方案
带幼儿园福利院献爱心活动方案《带幼儿园福利院献爱心活动方案》我呀，一直觉得这个世界上有好多好多温暖可以传递呢。
今天我就想和大家说说一个超棒的活动方案，那就是带幼儿园的小朋友们去福利院献爱心。
一、活动前期准备首先呢，我们得先联系福利院。
这就像是要去朋友家做客，得先打个招呼一样。
我们要找到福利院的负责人，问问他们什么时候方便我们去，有没有什么特别的要求呀。
我想这一步可不能马虎，就像盖房子打地基一样重要。
然后呢，就是在幼儿园里宣传啦。
我们可以让老师在课堂上讲讲福利院的小朋友们的情况。
比如说，福利院的小朋友可能有的没有爸爸妈妈在身边照顾，他们特别需要大家的关爱呢。
这时候呀，我们就像小喇叭一样，把这个消息传出去。
我觉得可以在幼儿园的墙上贴一些可爱的海报，画上小朋友手拉手的画面，再写上“去福利院献爱心啦”这样的大字。
还有哦，要准备礼物。
这礼物呀，可不能随便乱选。
我们可以让幼儿园的小朋友们一起讨论，就像开一个小小的会议一样。
我想那些软软的毛绒玩具一定很受欢迎，就像一个个小温暖的抱抱在等着福利院的小朋友。
还有彩色的画笔和图画本，这样他们就可以画出自己心中美好的世界啦。
对了，一些甜甜的小零食也不错，像是糖果就像快乐的小魔法豆一样。
我们还得安排交通工具呢。
是坐大巴车，还是让家长们开车送呢？这就像安排一次旅行的交通工具一样重要。
要是坐大巴车的话，就得找一个靠谱的大巴公司，保证小朋友们的安全。
二、活动当天的流程到了活动当天呀，小朋友们肯定都特别兴奋。
就像小麻雀一样叽叽喳喳的。
我们可以让幼儿园的小朋友们穿上统一的衣服，比如印着爱心图案的小T恤，这样看起来就很整齐，很有活力。
一到福利院，我们要先让小朋友们有礼貌地打招呼。
就像我们到了新的地方见到新朋友一样。
然后呢，可以和福利院的小朋友们一起做个小游戏。
比如说玩接力赛跑，大家分成小组，你追我赶的，那场面肯定特别热闹。
这时候呀，就像一群快乐的小精灵在跑来跑去。
接着呢，就是送礼物的环节啦。
幼儿园献爱心计划
幼儿园献爱心计划一、计划概述本计划旨在帮助幼儿园的孩子们了解爱心和慈善事业，并积极参与其中。
通过一系列的活动，让孩子们感受到给予的快乐和收获，培养他们的爱心和社会责任感。
二、计划执行时间为期一个月，具体执行时间为2021年11月。
三、计划执行内容1.寻找合适的慈善机构聘请专业的人士来为孩子们讲解慈善事业的背景和意义，同时也需要寻找合适的慈善机构，了解其情况并与之合作。
2.开展慈善义卖为了让孩子们更好地体验慈善事业的主旨，我们将组织慈善义卖活动。
幼儿园的家长们可以带来一些自制的小物件，如手工艺品、糕点、绘画等，然后将这些物品出售给其他家长们。
义卖所得的款项将全部捐献给慈善机构。
3.参观慈善机构拜访慈善机构的现场，让孩子们更加深入地了解慈善机构的运作以及接收帮助者的状况，并鼓励他们与慈善机构的维护人员交流，从中收获他们的感动和记忆。
4.组织公益演出在幼儿园内部组织一场公益演出，让孩子们展示他们的才艺，同时也将收取一定的门票费用，将所得款项捐赠给慈善机构。
5.利用各种途径积极筹集物资我们将通过各种途径积极筹集物资，为慈善机构募集所需用品。
物资的种类包括各类基本生活用品、衣物、书籍和文具等。
6.教育孩子们捐款的意义在丰富的活动当中，我们不仅仅只是要鼓励孩子捐赠物资，更是要教育他们如何进行捐款的方式，学会给予不会再有任何理由。
四、计划执行过程1.计划执行前：寻找合适的慈善机构；了解孩子们自身的需求；与家长们沟通，征求他们的参与。
2.计划执行中：- 第一周：组织义卖活动，将所得款项全部捐献给慈善机构。
- 第二周：拜访与慈善事业相关的机构，了解相应知识，并向机构捐赠自筹所得现金。
- 第三周：组织公益演出，以筹集更多的善款。
- 第四周：通过各种途径积极筹集物资，为慈善机构募集所需用品。
5.对计划的评估根据参与者反馈情况，及时进行改进，并根据计划执行情况出具详细的计划规划报告，对该活动进行全面的评估。
五、计划收获1.学习和了解慈善事业的背景及方法，培养社会责任感和爱心。
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幼儿园献爱心活动方案
幼儿园献爱心活动方案1
活动主题：妈妈，我爱您!
活动时间：5月14日(下午3：30—5：00)
准备时间：5月10日—5月12日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
活动具体过程：
1、请妈妈们利用孩子在家时期，给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、5月10日—5月12日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3、5月14日
(1)请妈妈盛装出席，走红地毯
(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状
(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物，结束愉快的活动
温馨提示：
请各位妈妈们5月14日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月14日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
幼儿园献爱心活动方案2
活动目标
1.通过制作爱心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情。
2.教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备
1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2.蜡笔每人一份
活动过程
(一)引出主题
1.小朋友，今天是个特殊的日子，你们知道吗?
2.今天是感恩节，我们要感谢帮助我们的人。
特别是我们的妈妈和奶奶，妈妈平时照顾我们可辛苦了。
每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事给我们听。
让我们健健康康，快快乐乐的成长。
对吗?
3.那小朋友爱你们的妈妈吗?
(二)出示贺卡
1.我要感恩我的妈妈，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗?
2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?
3.那小朋友要看仔细哦，老师是怎么制作礼物的哦!
(三)老师教幼儿制作礼物
1.一边制作一边讲解。
我们可以用很多方法来制作礼物。
将爱心卡对折，在爱心里画上自己要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。
2.幼儿制作，教师巡视。
根据幼儿的制作情况进行指导。
(四)评价幼儿作品
你觉得谁的漂亮?
活动反思
“感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。
可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。
于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的意思。
让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。
在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜欢的东西，让孩子切身参与到感恩活动中。
在感恩节当天，把准备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的!
通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。
现在大部分都是独生子女，由于是家里的“”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。
而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升自己的专业水平!
幼儿园献爱心活动方案3
活动目标
1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师工作的意义。
2.大胆尝试用美工的形式表达自己对老师的爱戴。
3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
活动准备
1.经验准备：活动前一天与家长一起参与过幼儿园黄色横幅上的教师节祝福留言活动。
2.物质准备：各色心形卡纸、水彩笔、蜡笔幼儿人手一份、黄色横幅上祝福签名的活动摄像。
活动过程
一、谈话引题
1.引导幼儿观看祝福签名活动片段。
2.谈话：刚才你们从录像里看到了什么?你和爸爸(妈妈)参加了吗?在那上面写了些什么?这些祝福语是谁写的?是写给谁的?为什么要写这些祝福语呢!
3.教师小结：9月10日是教师节，是老师的节日，老师工作很辛苦，所以每当教师节来临时小朋友和家长们都会用自己的方式来表达对老师的尊敬与爱戴。
二、做颗爱心给老师
1.昨天你在黄色的横幅上给老师留下了什么祝福语，是谁帮你写的?为什么需要爸爸(妈妈)来写呢!(因为我们还不会写字)
2.今天是9月10日教师节，你们准备怎样来庆祝老师的节日呢!
3.出示彩色心形卡纸，引导幼儿大胆想象用自己的方式让祝福呈现在爱心上。
4.幼儿自选彩色卡纸，鼓励幼儿用绘画的方式装饰爱心来呈现对老师的祝福。
(如画一朵花表示一个字，一句祝福语有几个字就画几朵花等等)
三、送上甜甜的祝福
1.鼓励幼儿把装饰好的爱心送给老师，送上爱心的同时要大胆的说出自己“画”的祝福。
2.教师把幼儿装饰好的爱心一一呈现在主题墙上。
幼儿园献爱心活动方案4
活动目标：
1.学习沿着色纸上的心形轮廓撕出心形，并将小的心形贴在大的心形底图上。
2.发展手眼协调能力和小肌肉灵活性
活动准备：
1.幼儿有撕纸的经验。
2.大的心形底图两张。
3.小篓子，画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活动过程：
1.观察制作材料，讨论制作方法。
(1)出示大的心形底图，这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。
)
(2)寻找小爱心图。
1.这个大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?
2.藏在桌上的小蒌子里，大家找一找，找到了吗?
3.在哪里?(一张方方的纸里面。
)
(3)是什么样子的?(小小的、红红的。
)
2.讨论撕纸的方法并进行尝试。
(1)出示幼儿操作用纸。
1.怎么把这个爱心从方方的纸上取下来?
2.仔细看看爱心旁边有什么?(轮廓线。
)
3.要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。
)
4.幼儿说，教师演示。
(2)幼儿尝试自己撕。
(多提供一操作用纸，给幼儿多次练习的机会。
3.经验分享。
(1)哪个小朋友的爱心撕成功了?你撕了几个?告诉大家你是怎么撕的?
(2)再次尝试，满足部分没有成功的幼儿需要。
4.爱心送给谁
(1)爱心送给谁?你想把爱心送给谁?(妈妈。
)想对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。
)
(2)操作。
这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?(每个幼儿选择一个爱心，抹上糨糊，将小爱心贴到大爱心上。
)还要对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。
)
(3)拓展。
爱心还可以送给谁呢?(把剩余的爱心收起来，送给你心爱的人。
)
幼儿园献爱心活动方案5
活动目标：
1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。
2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。
活动准备：
活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。
活动流程：
引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动
一、从老师休息说起，引出助人话题
1、提问：还记得老师为何休息了两个星期?
2、引导幼儿小结：老师是献血助人，这是一件光荣的事，是一件好事。
二、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。
1、说说谁帮助过你?
2、别人帮助你时心里怎么想?
三、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人
1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难?
2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。
3、小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。
四、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助
1、我们能用什么办法来帮助他们解决。
(让幼儿先讨论，再来说)
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。
3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。
五、捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动
1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)
2、放背景音乐(爱的奉献)：幼儿依次捐款
3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
我们来统计一下，今天我们一共捐了多少?
4、算出总数。
幼儿园献爱心活动方案。