闽教版五年级英语上册精品教案Unit 7 Making Phone Calls Part B 教案
闽教版-英语-五年级上册-Unit 7 Making Phone Calls Part B 教案
Unit 7 Making Phone CallsPart B 教案一、教学目标语言知识目标1. 学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library等。
2. 学习句型：Where are you?I’m on my way to...3. 学说韵律诗：Hello! Hello!4. 学唱歌曲：Where Are You Now?5. 功能：打电话。
语言技能目标1. 能用英语表达打电话的另一种方式，进一步了解用英语打电话时应注意的礼节。
2. 能在电话中进行简单的交流，如：询问他人所在的位置，与他人约定会面的时间和地点等。
文化意识了解中英文电话会话的不同表达方式。
二、教具准备1. 单词卡片：sorry, call, mobile, way。
2. 词组卡片：on my way。
3. 几张写有地点的牌子，如：City Library, home, hospital, train station, cinema, museum, supermarket等。
4. Peter，Sally和Ben的头饰，5. 两部玩具电话机，一部玩具手机。
6. 录音机或教学光盘。
三、教学过程Step 1 Warming up1. 师生互致问候。
2. 教师播放录音，欣赏歌曲：Where Are You Now?Step 2 Review1. 复习单词。
（1）教师出示speak, wait, minute, page, write, word等单词卡片，请学生读一读。
（2）请学生用这些单词造句，如：I can speak English.Wait a minute.Turn to Page 38.Write the words three times.2. 复习上节课内容。
（1）请学生翻开课本第50页，教师播放课文录音或教学光盘,学生模仿跟读。
（2）教师设置下面三个情景让学生选择，并在小组间进行对话，然后请几位学生到讲台前表演。
【精品】闽教版五年级英语上册配套教案：unit_7_making_phone_calls_part_a_教案
Unit 7 Maing Phone Calls Part A 教案教学目标1.学习spea,wait,minute,page,write,word 等词汇。
2.学习句型：May I spea to…? 教学目标Speaing.3.学习辅音连缀st 和sw 在单词中的发音。
4.功能：打电话。
教学重点、难点1.学习spea,wait,minute,page,write,word 等词汇。
2.学习句型：May I spea to…? Speaing. 用英语打电话，并能在电话交流过程中获取自己所需要的信息。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.师生一起唱歌曲What’s Your Name?Step 2 Review1.师生自由对话，如：What’s your name? May I use your English boo? How is the weather today? What’s your phone number?2.教师拿出电话机说：“Loo! This is a phone. Let’s learn how to mae phone calls.”3.教师揭示课题并板书：Unit 7 Maing Phone Calls Part A。
Step 3 Presentation（一）从课文对话入手，学习用英语打电话的基本用语。
1.导入课文。
（1）教师说：“Wang Tao and Lily are classmates.Now they are maing a phone call.What do theysay?Please listen.”（2）教师播放课文录音或教学光盘，学生认真听录音。
2.学习用英语打电话的基本用语。
（1）教师用PPT 呈现王涛说的话：“Hello.This is Wang Tao.May I spea to Lily?”（2）教师告诉全班学生：“如果你用英语打电话给别人，接通电话时，你就要先报上自己的姓名，所以王涛说，‘Hello.This is Wang Tao.’”（3）教师出示句子：May I spea to Lily?Speaing. 先教学单词spea 和speaing,强调字母组合ea 的发音/i/,请学生尝试读出spea 和speaing。
闽教版 小学英语 五年级上 Unit 7 Making Phone Calls Part B
way 路
on my way to…
在去…的路上
on my way home
I’m on my way to the City Library.
Shanghai 上海
city 城市 New York 纽约
London 伦敦
Sydney 悉尼
Game Where are you ? I’m on my way to the….
City Library
train station
hospital
Science Museum
Game Where are you ? I’m on my way to the….
City Library
train station
hospital
Science Museum
Game Where are you ? I’m on my way to the….
1、完成活动手册U7 B。
2、听录音，熟读课文。
Sorry. She isn’t at home.
她不在家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
at home 在家
isn’t at home 不在家
How can Peter speak to Sally?
Please call her mobile phone
mobile 手机
Where are you?
I’m on my way home. 我在回家的路上。
City Library
train station
hospital
Science Museum
Let’s meet at the library.
让我们在图书馆见面吧。
新闽教版小学英语五年级上册Unit7 PartB优质课公开课教案
Unit7 Part B教学设计教学目标◆语言知识目标1.学习词汇：sorry,call,mobile,way,on my way,City Library等。
2.学习句型：Where are you?I’m on my way to….3.学说韵律诗：Hello!Hello!4.学唱歌曲：Where Are You Now?5.功能：打电话。
◆语言技能目标1.能用英语表达打电话的另一种方式，进一步了解用英语打电话时应注意的礼节。
2.能在电话中进行简单的交流，如：询问他人所在的位置，与他人约定会面的时间和地点等。
◆文化意识了解中英文电话会话的不同表达方式。
教具准备1.单词卡片：sorry, call, mobile, way。
2.词组卡片：on my way。
3.几张写有地点的牌子，如：City Library, home, hospital, train station, cinema, museum, supermarket等。
4.Peter，Sally和Ben的头饰，5.两部玩具电话机，一部玩具手机。
6.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.教师播放录音，欣赏歌曲：Where Are You Now?Step 2 Review1.复习单词。
（1）教师出示speak, wait, minute, page, write, word等单词卡片，请学生读一读。
（2）请学生用这些单词造句，如：I can speak English.Wait a minute.Turn to Page 38.Write the words three times.2.复习上节课内容。
（1）请学生翻开课本第50页，教师播放课文录音或教学光盘,学生模仿跟读。
（2）教师设置下面三个情景让学生选择，并在小组间进行对话，然后请几位学生到讲台前表演。
情景1：假设你想知道今天某个学科的家庭作业，请你打电话咨询你的同学。
闽教版英语五年级上册Unit7 Making Phone Calls Part A B课件
Sorry. He/She isn’t at home. Please call his/her mobile phone.
Please call again at five o’clock.
I miss you. (我想你)
I love you.
Can we go to the cinema on Sunday?
The more calls .
The more
love
多一分问候
.
多一份关爱
Thank you!
Summary
1.We learned the new words.
speak
wait
minute
page
write
word
2.We learned the new sentences:
A: Hello. This is .... May I speak to....
B: Speaking. A: Let’s go to the…/ play basketball/… B: OK.
A: Bye. B: Bye.
用英文打电话须知： 1.自报家门。
Hello.This is × × ×. May I speak to × × ×? 2.接电话的人就是对方要找的人。
Summary
1.We learned the new words.
sorry
mobile
way
on my way
city
2.We learned the new sentences: A: Hello. ... Where are you? B: I’m on my way home.
闽教版小学英语Unit7MakingPhoneCallsPartB课件
Unit 7 Making Phone Calls
Part B
Warm-up
He is on his way to school.
Listen and follow.
P: Peter B: Ben S: Sally
P: Hello. This is Peter. May I
speak to Sally?
n.城市
Let’s act.
Read and answer.
J: Julia M: Wang Tao’s mother
J: Hello. This is Julia. May I
speak to Wang Tao?
M: Sorry. He is in the
cinema. He is watching a new
B: Sorry. She isn’t at home.
Please call her mobile phone.
P: OK.
Listen and follow.
P: Hi, Sally. S: Hi, Peter. P: Where are you? S:I’m on my way to the City
2. —Where are you? — I’m _o_n_m_y__w_a_y _h_o_m_e_.
Exercise
二、翻译句子
1. 让我们在博物馆会合吧。 L_e_t_’_s_m__e_e_t__a_t_t_h_e__m__u_s_e_u_m_.__
2. I‘m in the library.（对画线部分提问） _W__h_e_r_e__a_r_e_y_o_u__?___________
film. Please call again at five
【教案】五上Unit 7 Making Phone Calls Part A教学设计
闽教版英语第五册Unit 7 Making Phone Calls Part A教学设计5．教学过程设计Step 1 Pre-reading1.Greetings.2. Free talking: How do we send message？T:In the ancient… and then…now…【设计意图】设计意图：通过师生的自由对话，谈论从古至今的通讯方式，感受现代科技的发展，发散思维，激发学生的学习兴趣，并引入课题。
Step 2 Presentation1.通过课文插图，引入课文文本的教学。
2.Watch the video and choose the right sentences.3.Watch the video again and answer“What is today’s English homework?”.4.学习turn to Page 38和write the new words five times。
1)turn to Page 38 （请同学们翻书，下命令操练句型）2)Write the new words five times.(利用chant巩固学习)【设计意图】呈现课文插图，引导同学们看图，培养同学们的观察思维读图能力。
再利用选择题，让同学们有目的地去观看课文视频，寻找答案，培养同学们自主学习能力。
两个活动的设计，既可以活跃课堂气氛，同时也能够培养同学思维的灵活性，敏捷性，举一反三能力。
Step 3 ConsolidationConsolidation1.Listen and follow.2.Make a summary.3.提供素材帮助同学们完成对话练习【设计意图】跟着录音读课文，可以帮助同学们不受老师语音影响，塑造更美的英语语音。
五年级上册英语(闽教版)Unit 7《Making Phone Calls》(Part A)课件
Hello .This is … . May I speak to … . Speaking .
Hi ,… ! Please come to my birthday party .
Sure .
Hello .This is … . May I speak to … .
Speaking .
Hi ,… ! Please come to my New Year’s party . Sure .
A: Hello . This is … . May I speak to … . B: Speaking . A: Hi ,… . Let’s go to the … . B: Ok .
Hi, Lily !
What’s today’s English homework ? Wait a minute . Let’s me get my English book.
Hello .This is Miss Cai .
• New Year’s Day • Spring Festival • Valentine’s Day • Woman’s Day • April Fool’s Day • May Day • Children’s Day
• 元旦
• January
Homework
1.完成练习卷。 2.复习Unit 5到Unit 8 。
3.准备听写Unit 1到Unit 4.
• 春节
• January or February
• 情人节 • February • 妇女节 • March • 愚人节 • April • 劳动节 • May • 儿童节 • June
The Party’s Day • 建党节 • July
闽教版五年级上册英语(三起点)Unit7_PartB教学课件 (2)
Unit7 Making Phone Calls
Part B教学课件
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>>Warm-up
Sally : See you.
>>Practice
Make a dialogue.
on your way to
the cinema in the classroom
>>Homework
1. 登录“优教同步学习网”，观看课文动
画，按照正确的语音、语调朗读课文对话
2. 在家里和几个同学通电话并询问一下
>>Presentation
Where are you Peter?
I’m on my way home.
>>Practice
Make a phone call
>>Presentation
Peter and Sally are making phone calls.
>>Presentation
Listen and follow Peter：Hi, Sally. Sally：Hi, Peter. Peter : Where are you?
Sally : I’m on my way to the City Library.
>>Presentation
Listen and follow Peter：Oh, I want to go there, too. Sally：Let’s meet at the library. Peter : See you.