人教版地理选修5《自然灾害的监测与防御》教案

人教版地理选修5《自然灾害的监测与防御》教案—地理选修5 [人教版]
第三章防灾与减灾
第一节自然灾害的监测与防御
教学目标
1．从自然灾害监测系统的构成和建立，体会随着技术进步，自然灾害的发生、发展过程可以逐步为人们所监测。

2．基于遥感和GIS监测、分析技术的特点，理解灾前、灾中和灾后监测的重要性和应用前景。

3．树立客观面对灾害的基本观点，说明灾害防御的可能性和减灾效果。

教学重点与难点
重点：让学生了解，虽然自然灾害的发生是不可避免、不可抗拒的，但充满智慧的人类通过各种先进的科技手段（如RS、GIS、工程和非工程防御等）对灾害进行监测和防御，是可以起到防灾、减灾作用的。

难点：地理信息系统在防灾减灾中的作用
教具：多媒体投影仪及挂图、图片等
教学方法：案例分析法、读图分析法、讲述法相结合
课时安排：1课时
教学过程：
一、自然灾害监测系统
1、概念：
自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织，通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。

①自然灾害的监测机构，从范围的级别来说有世界级的、国家级的、地方一级的，小至、乡、镇等各级监测机构。

②自然灾害的监测系统是从地球外的各种卫星，大气层中的飞机，地面上的雷达、观测站，海上的船只等平台进行监视（这一环节属于遥感），再将数据通过各种接收站传送至专门机构进汇总、分析并提出预测预报（这一环节属于地理信息系统）。

③自然灾害监测系统应用的范围广泛，对发生在大气圈、岩石圈、水圈、生物圈的一些灾害均可进行检测。

如对洪水灾情的监测、植被盖度及病虫害的严重程度的监测等。

3、世界和我国灾害监测系统的发展情况
①已经形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。

②我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统，例如由2600个气象台组成的气象监测网，由900多个综合和单项台站组成的地震监测网，由3 500多个水文站、1 300个水位站组成的水文监测网等。

气象、水文等监测网对迅速预测1991年、1998年的洪
①我国海洋环境监测网建立的时间、监测系统组成、监测范围及主要作用。

②人类主要生活在陆地上，对于海洋相对陌生，沿海地区通常是经济发达的地区，对海洋环境的监测意义重大。

二、遥感技术在自然灾害监测中的作用
1、遥感（RS）技术的特点：观测范围广、信息获取量大、获取速度快、实时性好和动态性强等。

从空间尺度看，遥感具有全球观测能力，可从多波段、多时相和全天候角度获得全球自然灾害的观测数据；从时间尺度看，在遥感平台上能够对地球进行同步观测，可获得地球表层及其瞬间变化的灾害信息。

2、应用范围：广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面，重点用于水灾、火灾及台风灾害等监测。

课下探究活动：在互联网上查找有关于遥感技术及其应用的相关知识，锻炼学生的实际操作能力和搜
图3、2是地图和卫星影像的组合图，清晰地反映了该次台风的形成、发展过程和移动路径，从而了
图3．3是影像组合图，从俯瞰的角度清晰地对比了1998年九江段决堤前（左）后（右）的景象。

两张大图的上方河道是长江，左下方的深色水体是鄱阳湖，长江和鄱阳湖之间是九江段堤坝，两张小图是九
5颗卫星成为防灾减灾“千里眼”
三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用
1、信息集成与分析：主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能。

2、灾害评估与预报：对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分
图3．4旨在说明从灾害信息收集到形成减灾决策过程中，GIS在收集信息、统计分析、结果评价和预报预测三个方面的作用。

3、RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务
说明：RS是数据获取手段（搜集、获取原材料——海量信息），GIS是数据分析手段（对原材料进行加工处理并得出结论，指导防灾减灾工作），这两个工具有机结合，可实
①遥感技术和地理信息系统结合，可以快速而准确地对受灾面积和范围进行估算和预测，从而为抢险
和救援提供了线索和数据。

②通过案例，让学生认识到GIS在分析和确定灾害的类型、灾害的发生原因及将来的变化趋势等方面
和GIS在灾害监测中的运用了解多少？请点击有关网站，下载一些资料，互
设计步骤：
1．先熟悉RS和GIS是哪些英文单词的缩写，它们对应的中文含意又是什么。

2．有一台能联网的电脑。

4．将查到的有关信息保存或打印出来，在班上互相交流。

四、自然灾害的防御
自然灾害防御就是在自然灾害发生之前采取工程性和非工程性防御措施，以防止或延
美国的防洪和日本的防震是世界著名的防灾减灾的成功例子，通过案例学习，让我们了解了密西西比河防洪措施既包括工程性措施（第三点），又包括非工程性防御措施，充分说明了“防患于未然”的重要性。

1、非工程性防御：
（1）概念：是通过国际组织和各个国家的减灾规划和防灾法律、各级行政部门的减灾管理以及公众减灾教育等途径，控制和减少自然灾害造成的损失。

通过阅读材料，了解：
①1987年，第42届联合国大会通过并形成决议，确定1990—2000年为“国际减轻自然灾害十年”(Intemauona1 DecadeforNatural Disaster Reduction，IDNDR)
②了解“国际减轻自然灾害十年”的宗旨及具体目标。

③我国于1989年成立国际减灾十年委员会。

（3）我国非工程性防御措施的发展及成就
①制定法律法规（如《中华人民共和国防洪法》《中华人民共和国防震减灾法》《中华人民共和国森林防火条例》等），以法律的手段来规范全社会的减灾行动。

②1998年颁布了《中华人民共和国减灾规划（1998—2010年）》，把减灾规划纳入国民
经济发展规划的整体之中。

③利用多种媒体通过多种方式，分别针对社会民众、军队、武警、政府官员进行防灾
①1989年第44届联合国大会通过决议，确定每年10月的第二个星期三为“国际减轻自然灾害
日”。

②从1991年开始，每一个国际减灾日都有一个主题，这一惯例一直延续到国际减灾十年结束后。

③了解每年的主题。

2、工程性防御措施
（1）概念：工程性防御措施是通过修建防灾工程，改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。

说明：工程性防御措施的三种方式不是孤立、绝对的，例如修建水库，既属于改变地表环境，又提高了抗灾性能。

①我国有多处防护林工程（防扩林工程又称大地绿色工程），属于第一类“改变地表环境”，通常布局在海洋带、北方风沙区、山地水土流失区以及人口稠密的平原区。

②我国东南沿海的防潮大堤以及防御滑坡泥石流的格栅坝属第二类“阻隔或控制灾害与财产、人口等的直接相遇”类；
③不同库容的水库及抗震系数较高的城市建筑等，都属于第三类“改变财物特性，提高抗灾性能”。

3、“工程性防御措施”和“非工程性防御措施”的区别与联系：
区别：“硬件”和“软件”的差别，
联系：二者在防灾减灾中的地位同等重要，只有相辅相成，才能起到最好的防灾效
通过阅读，了解“十分之一法则”，可纠正某些人的“防灾投入是财力、物力的浪
活动目的：通过活动复习所学内容，认识到自然灾害的发生虽然是不可避免的，但却是可以监测和防御的，从而尽可能地减少灾害造成的损失。

使学生初步建立减灾意识。

设汁步骤：
1．确定时间(例如50分钟)和演讲的人数(可有8～10位同学)。

2．将学生分成几组，并确定每组的演讲主题(可自定题目)。

例如：
(1)自然灾害离我们并不遥远。

(2)人类扮演什么角色——改善环境，减少和降低灾害的损失；还是破坏环境，促发和加剧灾害的损失?
(3)自然灾害对人类是有害的，它有有利的方面吗?
(4)面对灾害，我们学生可以做什么?
(5)为了全人类的幸福，投身于减灾事业。

介绍一些从事减灾事业的科学家或普通工作者。

3．各组分头准备演讲稿和推选演讲人(如果需要，老师可提供帮助)，时间为一周。

4．演讲比赛开始，可请有关老师和领导参加，进行评比。

5．将各组演讲稿编订成册，进行宣传。

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板书设计
§3、1自然灾害的监测与防御
一、自然灾害监测系统
1、概念、作用：
2、世界和我国灾害监测系统的发展情况
二、遥感技术在自然灾害监测中的作用
1、遥感（RS）技术的特点：
2、应用范围
三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用
1、地理信息系统（GIS）概念：
2、作用
3、RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务。

四、自然灾害的防御
1、非工程性防御：
（1）概念：
（2）“国际减轻自然灾害十年”。

（3）我国非工程性防御措施的发展及成就
2、工程性防御措施
（1）概念
（2）工程性措施的三种方式：
3、“工程性防御措施”和“非工程性防御措施”的区别与联系。