优秀教师的九堂必修课
读《优秀教师的九堂必修课》心得
读《优秀教师的九堂必修课》心得《优秀教师的九堂必修课》是一本关于教育的书籍，作者是教育家杨继绳。
这本书通过九个章节，从不同的角度讨论了优秀教师应该具备的品质和方法论。
在阅读《优秀教师的九堂必修课》后，我深受启发和触动。
下面是我的读书心得，希望能与大家分享交流。
第一课，优秀教师的教育使命。
这一章介绍了教师的教育使命，并阐释了教师的责任和职责。
教师要有正确的价值观和教育理念，要关注学生的全面发展，要具备一定的学科知识和教育技巧，同时还要不断学习和提升自己。
这章给我留下了深刻的印象，让我认识到作为一名教师，自己的使命是如此伟大和重要。
第二课，教师的人格力量。
这一章主要介绍了教师的人格力量对学生的影响。
教师要具备高尚的品质和正确的价值观，要做学生的榜样，以身作则。
同时，教师要关注学生的心理健康，要用心去关爱每一个学生。
通过这章的学习，我深深地意识到，作为一名教师，自己的人格力量至关重要。
第三课，优秀教师的教育智慧。
这一章介绍了教师的教育智慧和教学理念。
教师要具备深厚的学科知识和丰富的教学经验，要有针对性地设计教学方案，要灵活运用教学方法和手段，要注重培养学生的创新和批判思维能力。
通过这章的学习，我学到了很多实用的教学方法和策略，对我的教学有很大的启发。
第四课，课堂教学艺术。
这一章主要介绍了优秀教师的课堂教学艺术。
教师要注重培养学生的学习兴趣和主动性，要灵活运用教学手段和教学资源，要与学生建立良好的师生关系，要善于与学生进行有效的沟通和互动。
这章让我对如何提高自己的课堂教学有了更深入的认识和思考。
第五课，亲子教育的智慧。
这一章介绍了亲子教育的重要性以及教师在亲子教育中的角色和责任。
教师应该注重与家长的沟通和合作，要关注家庭和社会的教育资源，要帮助学生树立正确的家庭观念和社会责任感。
通过这章的学习，我认识到亲子教育对学生的成长和发展起着重要的作用，作为教师，要积极参与和引导学生的亲子教育。
第六课，教师的问题处理。
优秀教师的九堂必修课
优秀教师的九堂必修课（转载）正如幸福的家庭的都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸一样，优秀的教师都是相似的，平庸的教师各有各的平庸。
从自己近30年从教的经历中，从古今中外许多优秀教师的事迹中，从不断的阅读、观察、思考中，我总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，都高度重视并积极践行的9件事。
在我看来，对于教师而言，这是自我进修的9门必修课程，是职业攀升的9个台阶，也是人生和事业成功的9个生命密码。
第一课：读书修身，读书致远。
教书人应该是一个真正的读书人。
优秀教师应该是生活在书籍中的人，应该是渊博如一座图书馆的人。
图书是教育之母，读书是教育之母。
在教师这一称号之外，我们还拥有一个共同的名字，这就是“读书人”。
书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。
读书，每天不间断的读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。
对于教师而言，很重要的是读书可以提升教育的理想和信念。
苏霍姆林斯基说：“学校应该成为书籍的王国。
”“要天天看书，终身与书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。
”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯，如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的至爱应该是书籍，只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。
成功并不像你想象的那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，成功的大门一定会向你敞开。
第二课：仰望升空，自我反思。
优秀教师的一个重要人格特征便是具有反思意识、批判精神和社会责任感。
反思自我，要时时怀着一种敬畏感，仰望自己心中这一片教师天职的星空。
反思校园，敢于面对残酷的应试现实和无以复加的高考惨淡。
真的教育勇士将筚路蓝缕，勇往直前。
人文教育就是人心教育，包括爱国心，责任心，羞耻心，同情心……校园文化建设的根本追求，应该是让全校师生在你这所学校学习得更好，工作得更好，活得更好，过得更好，发展得更好。
第三课：教育科研，拯救自己。
优秀教师九堂必修课doc
转载]优秀教师的九堂必修课(2013-02-25 19:48:02)转载▼分类：教学标签：转载原文地址：优秀教师的九堂必修课作者：月亮高歌我们做教师就要像魏书生、李镇西、钱梦龙、高万祥、窦桂梅那样的名师，有丰富的知识，尽可能满足学生多方面的需要，点燃学生智慧的火花，精于研究，丰富人生。
真正践行教育最大目标是孩子终生幸福这一主旨。
优秀教师的九堂必修课——高万祥第一课：读书修身1、图书是教育之母，读书是教育之母2、《班主任工作漫谈》《中学生实用学习方法》《发现母亲》《走进心灵》《爱心与教育》《爱的教育》《重塑生命》《我的教育理想》《新教育之梦》《仁爱一生》《怎样培养真正的人》《和教师的谈话》《中国教师：专业素质的修炼》《在日记中成长》3、学《论语》“泛爱众”“见贤思齐焉，见不贤百内自省也”“不患无们，患所以立”“观过，斯知仁矣”“克己复礼”“克念作圣”“学而不厌，诲人不倦”“温故而知新”“敏而好学，不耻下问”“己所不欲，勿施于人”“慎终追远”4、周国平的书，哲学著作《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》；哲理散文《守望的距离》《智性时光》《爱与孤独》《朝圣的心路》《经典的理由》《善良·丰富·高贵》；文学性的《妞妞——一个父亲的札记》《岁月与性情》。
“哲学与人生不可须臾分，探求人生意义成了哲学唯一的使命”“智慧使人对苦难更清醒也更敏感。
智慧使人痛苦。
一个智者往往对常人所不知道的苦难也睁着眼睛。
5、苏霍姆林斯基的教育思想是人类精神的高地。
6、解读帕夫雷什中学“培养真正的人”的伟大教育实践，应抓住以下要点——做一个精神高尚的人。
“教育必须保护孩子们心灵中巨大的、无可比拟的精神财富——欢乐和幸福。
”——做一个具有精神力量的人。
“真正的精神力量则表现在人的善良、敏锐和宽宏大量上。
只有善良、宽宏大量才能使人成为坚强的人。
”——做一个信仰神圣的人。
“信仰神圣的东西，信仰理想，这是精神的刚毅、勇敢、不屈不挠、生活充实、真正幸福的根源之一。
优秀教师的九堂的必修课
优秀教师的九堂的必修课作者介绍：高万祥，男，1954年出生，1982年毕业于苏州大学中文系。
语文特级教师，全国优秀教师，江苏省语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长。
曾任江苏省梁丰中学教务主任，张家港一中校长、书记，张家港高级中学校长、书记、董事长，苏州工业园区唯亭学校校长，2006年1月起出任苏州大学附属中学校长，现任职于苏州工业园区教育局督导室。
主要著作有《语文的诗意》、《在日记中成长》、《相约星期一》、《我的教育苦旅》、《优秀教师的九堂必修课》等。
优秀教师的第一堂必修课：读书修身教书人应该是一个真正的读书人。
优秀教师应该是生活在书籍中的人，应该是渊博如一座图书馆的人。
书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。
读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。
成功并不像你想象的那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，成功的大门一定会向你敞开。
我送大家两句话，第一句“多一些书卷气，少一些烟酒味”；第二句是“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本好书”。
多年来，他推荐教师阅读的有以下五类书籍：一、以《论语》为代表的哲学著作当代中国人应该好好地读读《论语》，《论语》是中国人的“圣经”，儒家是中华文明最古老也是最优秀的源头活水和精神乳液。
儒学是人学，是远神近人的入世之学，而且强调人的全面发展。
当代哲学家他推荐周国平，周国平一贯的教育观点就是：教育的目的就是使每一个受教育的个体成为他自己。
他的《妞妞——一个父亲的札记》感人至深。
二、以苏霍姆林斯基著作为代表的教育学著作师范大学的教育学课程，可以什么都不学，但学生不能不读苏霍姆林斯基。
在职教师和校长，在教育著作方面可以什么都不读，但苏霍姆林斯基的书一定要读，否则要成为一名优秀教师和优秀校长恐怕是很难的。
苏霍姆林斯基的教育思想是人类精神的高地。
他推荐苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、魏书生、李镇西的著作给教师，还重点推荐一本好书：《发现母亲》。
优秀教师的九堂必修课
读《优秀教师的九堂必修课》的心得体会安岳县双龙街乡初级中学谭志灵读罢高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》,读了之后自己深有感嘅,那到底是哪九堂必修课呢,分别是《读书是教育之母》、《无愧于“知识分子”的称号》、《从特色教师到特级教师》、《教育就是爱》、《我写故我在》、《口才是教师的第一能力》、《细节就是力量》、《家庭教育比学校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分。
现将自己的一点感悟体会阐述如下：读书是教育之母,这话一点也不假。
学校是学习知识的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。
爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。
很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。
只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。
这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松愉快地从事教育教学工作。
书本有一段话是这样说的：优秀的教师各有各的优秀，但是有一点一定是共同的，这就是拥有爱心；世界上有千千万万种教育方法，但爱的教育是最强大和最伟大的一种方法；教师爱学生，能把一个民族爱发达了；爱腾飞了。
教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
热爱学生是教师最基本的职业道德，是教师所特有的一种职业情感，是教育教学工作取得成绩的重要因素。
正如苏联教育家赞科夫斯所说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生”。
教师应具有爱全天下桃李的心胸，无私的爱学生。
爱学生是教师的天职，教师只有爱学生，才会爱岗敬业，才会了解学生，接近学生，做学生的知心朋友，才会得到学生的尊敬。
教师只有把满腔的爱融进工作的分分秒秒才能得到学生的信任和家长的爱戴，才会走进学生的心灵，和学生的情感产生共鸣，才会有教书育人的动力。
优秀教师的九堂必修课
阅读感悟
九堂必修课
4.教育就是爱 5.我写故我在
1.
爱的教育
高万祥：‚教育就是爱，爱就是教育。 ‛
对于一个老师来说，我们不仅要做到把爱洒 向每一位学生，同时也要让每一个学生充满 爱心，富有同情心。这样的爱才是完整的爱。
我们说世界上最好的学校，一定是充满大爱之心的学校。
2.教
好每一个学生
素质教育的‚好‛学生的标准到底是什么？ 高万祥老师说：‚帮助每一个学生用高分 去升学，用智慧去成才。‛ 高分==考得好，会考试； 好的学习方法 + 好的学习习惯 = 会学习 高分
具有人生智慧和健康的人格的学生才是最好的
3.自我反思
自我反思是最好的教育。
《优秀教师的九堂必修课》： ‚现在的许多年轻教师，为什么一下子优秀不起来， 根本的原因也许就是生活太顺利太甜蜜，因而不 愿意思考，不愿意勤奋，不愿意‘痛苦’。‛
3.自我反思
自我反思是最好的教育。
1.像写情书那样真诚·日记随笔写作；
2.教师应该是反思者·学生个案写作；
3.诗意地生存·文学和学术写作；
到之处 请 多 指 教
读优秀教师的九堂必修课心得模板
读优秀教师的九堂必修课心得模板优秀教师是教育事业中的中流砥柱，他们对学生的教育和成长起着举足轻重的作用。
为了提高自身的教育教学水平，我特意参加了一位优秀教师举办的九堂必修课。
通过学习和体验，我深刻领悟到了优秀教师的教学理念和方法。
下面，我将根据九堂必修课的内容，结合自己的体会，总结出一份心得模板。
一、课程名称优秀教师的九堂必修课二、课程介绍本课程由一位优秀教师主讲，内容包括教育理念、教学方法、学生管理等方面。
通过九堂课程的学习，可以提升教师的教育教学水平，培养学生的全面发展能力。
三、核心要点1.教育理念教育是爱的传递，是对学生进行全面培养的过程。
优秀教师应该关注学生的个性发展和特长培养，注重培养学生的创造力和思辨能力。
2.教学方法学生是课堂的主体，教师应该尊重学生的主动性，引导他们积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和动力。
在教学过程中，要采用多种教学方法，如讲授、讨论、练习等，以便能够满足学生的不同学习需求。
3.学生管理优秀教师应该善于管理学生，建立和谐的师生关系。
在学生管理方面，应该注重引导、鼓励和奖励，培养学生的自律和责任感，同时采取必要的惩罚措施，以维护课堂秩序和学校纪律。
四、心得体会1.教育是爱的传递优秀教师在教育过程中，将爱融入教学中的方方面面。
他们关心学生的成长和发展，关注他们的心理健康和学业进展。
通过关爱学生、鼓励学生，他们能够激发学生的学习兴趣，让学生以更积极的态度投入到学习中。
2.尊重学生的主动性优秀教师相信学生的主动性和创造力，他们不仅仅是知识的传递者，更是学生的引导者和启发者。
因此，在课堂上，他们会给予学生更多的自主权，让学生有机会思考和质疑，培养他们的思维能力和创新精神。
3.多种教学方法的运用为了满足学生成长的需求，优秀教师会灵活运用多种教学方法。
在讲授知识的过程中，他们会采用讲授、讨论、练习等多种方式，让学生能够全面认识和理解所学内容。
这样的教学方式能够提高学生的学习效果，培养他们的综合能力。
优秀教师的九堂必修课
优秀教师的九堂必修课我和大家分享的是高万祥的著作《优秀教师的九堂必修课》。
正如“幸福地家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”一样，优秀的教师都是相似的，平庸的教师各有各的平庸。
高万祥从近30年从教的经历中，从古今中外许许多多优秀教师的事迹中，从不短的阅读、观察、思考中，总结提炼出了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，都高度重视并积极践行的9件事。
就教师而言，这是自我进修的9们必修课，是职业攀升的9个台阶，也是人生和事业成功的9个生命密码。
第一堂必修课：读书修身。
提到了“图书是教育之母，读书是教育之母”。
作为教师除拥有这个名字外，还拥有一个共同的名字，就是“读书人”，要做一个古色古香的现代教师，第一项修炼就是：做读书人。
书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。
读书可以提升教育的理想和信念。
第二堂必修课：自我反思。
教师应该是一个知识分子。
知识分子是有责任感、正义感、社会良知和批判精神的人。
教师应该是一个优秀的知识分子，就应有平民情怀、洁身自好和骨气及懂得作为教师是天职。
优秀教师一定要时时牢记和永远守住自己的使命，要把真理告诉学生。
第三堂必修课：教育科研。
一个人真正的幸福是确定生活和工作目标，并向着这一目标不懈努力。
教师的生命价值只有在科研实践中才能充分体现。
第四堂必修课：大爱厚生。
教育就是爱，爱就是教育。
世界上最好的学校，一定是充满大爱之心的学校。
学生到学校固然是来学习科学文化知识的，但更重要的是来学习如何做人的。
而个性、情感、人格这些做人最核心的内容，主要不是在文化课堂而是在校园的人际交往特别是师生交往的过程中形成的。
第五堂必修课：积极写作。
写作是优秀教师的一项基本能力。
能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别。
随笔日记既是一种写作形式和生活方式，也是一种教育的理念、方法和课程，是学校中的学校。
能坚持抓好日记写作和日记教育的教师，一定是一个公德无量的好教师。
写教育随笔日记是每一个成功者的必经之路。
2024年读优秀教师的九堂必修课心得(三篇)
2024年读优秀教师的九堂必修课心得清河实验小学的教师团队：在教育教学工作中，阅读不仅是教师备课的重要途径，更是精神成长的宝贵源泉。
在日常忙碌的教学之余，假期成为我们充实思想、丰富知识的重要时段。
近期，我深入阅读了高万祥老师所著的《优秀教师的九堂必修课》，从中获得了深刻的教育启示。
本书强调，教师应怀抱对学生无私的爱，这种爱超越了对自家孩子的情感。
每个孩子，无论是活泼可爱还是调皮捣蛋，无论是学习成绩优异还是尚需努力，无论是乐于助人还是略显自私，在家长眼中都是独一无二的天使。
作为一名教育工作者，我更加坚定了信念，要平等对待班级中的每一位学生，包括那些像郑镕基同学一样的学生。
我们应当关注他们的成长进步，及时给予肯定与表扬。
高老师的著作还提醒我们，教师作为传授知识、培养人才的重要角色，应当成为热爱阅读的典范。
教师应当沉浸在书籍的海洋中，汲取知识的精华，成为一位知识渊博的教育者。
在当前知识更新迅速的时代背景下，阅读不仅是专业成长的需要，更是提升个人修养、丰富内涵、塑造正确世界观和人生观的重要途径。
正如我国前任总理所言，个人不读书无前途，民族不读书同样无未来。
因此，我们应当充分利用一切机会，勤奋阅读，不断丰富自己的内心世界。
感谢学校领导为我们精选并提供此书，它不仅激发了我们对教育事业的持久热情，还促使我们反思自我，稳步前行，远离喧嚣与浮躁，致力于内心的修养，开启幸福教师之路。
在即将到来的新学期，我将以更加饱满的热情，公平公正地对待每一位学生，用心教学，努力成为一名优秀的教育工作者。
2024年读优秀教师的九堂必修课心得（二）徐州市田家炳中学的邱旭老师阅读了高万祥先生的新作《优秀教师的九堂必修课》，该书结合了高先生数十年教育经验以及古今中外众多优秀教师的事例，提炼出优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求过程中高度重视并积极践行的九件事。
邱旭老师将这九堂必修课概括为：读书修身、自我反思、教育科研、大爱厚生、积极写作、锻炼口才、注重细节、家校合作、追寻快乐。
高万祥《优秀教师的九堂必修课》读后感（通用5篇）
高万祥《优秀教师的九堂必修课》读后感（通用5篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的高万祥《优秀教师的九堂必修课》读后感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高万祥《优秀教师的九堂必修课》读后感1最近，我研读了高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》一书。
九堂课引领专业发展，九堂课成就优秀教师。
书的主要内容由《读书是教育之母》、《无愧于“知识分子”的称号》、《从特色教师到特级教师》、《教育就是爱》、《我写故我在》、《口才是教师的第一能力》、《细节就是力量》、《家庭教育比学校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分组成。
掩卷沉思，高老师如一位智慧长者，慈眉善目，谆谆教诲，一个个鲜活的案例就是启迪我们心灵的明灯。
他谈读书、谈反思、谈科研、谈大爱、谈写作、谈口才、谈细节、谈家庭和人生的快乐，于是，伴着他的轻风细雨，我们浮躁的心渐渐平静，灼热的目光逐渐清澈，好久没有思索的的大脑开始了新的探索。
教育是培养人的活动，教师必须具有专业素养。
教师的专业素养不仅源于先进的教育理念，更是源于对教育规律的认识与把握。
作为教师，真的是非常不同地“人”。
教师职业有别于其他职业，有其自身的独特性和内在要求。
教育永远是一种遗憾的艺术，缺乏专业素养的教师或许永远只有遗憾而没有艺术。
因此，教师要想减少遗憾，成为有艺术、有智慧、有魅力的教师，就应该想大问题，做小事情；应该从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同规范到个人风格，进行系统的自我反思、自我总结、自我完善。
而《优秀教师的九堂必修课》一书，正是教师完善自我、发展自我、超越自我的“葵花宝典”。
《优秀教师的九堂必修课》一书告诉我们的是一种对完美的追求，是一种对卓越境界的追求；提醒我们的是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在要求，是领悟“教育人生”的必由之路。
教育，是教师的专业生活方式，是教师生命价值的实现过程。
读优秀教师的九堂必修课心得范本
读优秀教师的九堂必修课心得范本作为一位教师，我一直在追求教育的卓越，并不断寻找优秀教师的九堂必修课，希望能够借鉴他们的经验和教学方法，提升自己的教育水平。
近期我参加了一位杰出教师的讲座系列，以下是我对他的九堂必修课的心得体会。
第一堂课：坦诚与尊重这位老师在第一堂课中强调了与学生建立坦诚和尊重的关系的重要性。
他非常注重与学生的沟通，并且尊重他们的个人特点和学习方式。
通过这种方式，他打破了学生和教师之间的隔阂，让学生感到自己被重视和关注。
这给我留下了深刻的印象，我意识到只有与学生建立起真实和亲近的关系，才能真正引导他们的学习。
第二堂课：激发学习兴趣这位老师非常擅长通过启发式教学方法激发学生的学习兴趣。
他使用有趣而富有挑战性的问题引导学生思考，并鼓励他们主动探索和解决问题。
这样的教学方法可以激发学生的好奇心和探索欲望，让他们在学习中获得愉悦感。
我深刻认识到，只有激发学生的学习兴趣，才能真正激发他们的学习动力。
第三堂课：个性化教学这位老师十分重视个性化教学，根据学生的特点和需求来调整教学内容和方法。
他会与学生进行一对一的讨论，了解他们的学习困难和兴趣，针对性地为每个学生设计个性化的学习计划。
这种关注个体差异的教学方式能够更好地满足学生的学习需求，让每个学生都能够得到充分的发展。
第四堂课：激励与鼓励这位老师非常擅长激励和鼓励学生。
他对学生的进步给予及时的肯定和赞扬，并且设计了一些小比赛或奖励机制，激发学生的竞争意识和努力精神。
通过积极的激励和鼓励，他帮助学生建立了自信心，激发了他们的学习潜力。
我认识到，激励和鼓励对学生的成长起到至关重要的作用。
第五堂课：互助合作这位老师在第五堂课中强调了互助合作的重要性。
他通过小组讨论、合作项目等方式激发学生之间的合作精神和团队意识。
他鼓励学生互相帮助、分享知识和经验，让学生在合作中学会倾听与协作。
这样的教学方法不仅能够促进学生的综合能力发展，还能够培养他们的团队合作意识，为他们将来的工作和生活打下坚实的基础。
优秀教师的九堂必修课心得体会重点
优秀教师的九堂必修课心得体会重点作为一名优秀的教师，我们需要具备和掌握一定的教学技巧和知识，以便能够更好地教导学生，并帮助他们在学习中取得良好的成绩。
在我的教学生涯中，有九堂必修课给我留下了深刻的印象，这些课程涵盖了教育学、心理学、教学方法等方面的知识，让我受益匪浅。
以下是我对这九堂必修课的体会和重点总结。
第一堂必修课：教育学基础知识教育学是教师必备的基础知识，它帮助我们了解教育的本质和目的，使我们能够更好地理解教育的理论和实践。
在这堂课里，我学到了教育的定义、教育的理论、教育的目标等基本概念。
重点是要细心体会教师的角色和职责，理解教育与教学的关系，以及掌握教育学的基本原理和方法。
第二堂必修课：学生心理学学生心理学是了解学生心理特点和规律的学科，它帮助我们更好地了解学生的思维方式、情感变化和行为习惯。
在这堂课里，我学到了学生的认知发展和情感发展的理论，以及如何应对学生的心理问题和困惑。
重点是要了解学生的心理需求，尊重学生的个性差异，并运用有效的教学方法来满足学生的学习需要。
第三堂必修课：教学方法与教具使用这堂课重点讲解了多种教学方法和教具的运用。
教学方法包括讲授法、讨论法、实践法等，它们有助于激发学生的学习兴趣和主动性。
而教具的选择和使用也对教学过程起到了关键性的作用。
在这堂课中，我学到了不同教学方法的优劣势，以及如何选用适合的教具来辅助教学。
重点是要根据教学内容和学生的特点选择合适的教学方法和教具，以提高教学效果。
第四堂必修课：课堂管理与教师形象课堂管理是教师必须具备的一项技能，它关乎到教学秩序和学生纪律的维护。
在这堂课中，我学到了如何建立良好的课堂氛围，如何管理学生的行为和沟通，以及如何树立良好的教师形象。
重点是要善于激发学生的积极性和学习动力，保持良好的师生关系，以及树立良好的师德和师风。
第五堂必修课：评价与反馈评价与反馈是教学过程中的重要环节，它对于了解学生的学习情况和进步程度起到了关键作用。
九堂必修课是哪九堂？
九堂必修课是哪九堂？教育园圃12-28 1734九堂必修课是哪九堂？九堂必修课是哪九堂？读书修身——读书是教育之母；自我反思——无愧于知识分子的称号；教育科研——从特色教师到特级教师；大爱厚生——教育就是爱；积极写作——我写故我在；锻炼口才——口才是教师的第一能力；注重细节——细节就是力量；家校合作——家庭教育比学校教育更重要；追寻快乐——享受幸福的教育人生。
第一堂课读书修身“ 图书是教育之母，读书是教育之母”，我们是教师，无论年龄多大，无论教哪一年级，无论教哪一科，抑或受到多少教育，我们都应当有一个名字——“读书人”。
教书的人首先就应当是一个读书的人，是一个十足的读书人，作为一名教师，作为一名现代教师作为一名优秀教师的第一项修炼就是读书。
单位的一名青年教师曾经说过一句话：“读了苏霍姆林斯基和李镇西的书，想想自己过去的教育行为，和大师们相比我觉得自己简直是个弱智儿童。
”※注：苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家，乌克兰境内一所十年制普通乡村学校——帕夫雷什中学校长。
主要著作有苏霍姆林斯基在长达三十三年的教育活动中，一边创造性地从事实际工作，一边坚持教育科学研究。
一生写下了41本教育专著，600多篇教育论文教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。
其中较著名的有：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《和青年校长的谈话》、《帕夫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》、《年轻一代共产主义信念的形成》、《怎样培养真正的人》、《我把心献给孩子》、《学生的精神世界》、《教育的艺术》。
※李镇西：苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，现任成都市盐道街中学外语学校副校长。
自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，2000年被提名为“全国十杰教师”。
被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。
优秀教师的九堂必修课心得体会重点模板（3篇）
优秀教师的九堂必修课心得体会重点模板标题：优秀教师的九堂必修课心得体会一、引言作为一名教师，在教学工作中不断追求进步，提高自身教育教学水平是我们应当努力的方向。
本文将以九堂必修课为案例，总结出优秀教师的心得体会，并提供一个重点模板，希望对广大教师朋友有所启发。
二、透视九堂必修课九堂必修课是一套涵盖九个学科领域的教育教学资源，是教师提高教育教学水平的必备课程。
从语文、数学、英语到科学、历史、地理，再到政治、生物、化学，九堂必修课涵盖了学科教育的方方面面，对于全面提升教师的能力具有重要意义。
三、优秀教师的心得体会1. 爱心是最好的教材优秀教师不仅仅传授学科知识，更注重培养学生的良好品德。
在教学中，通过关心学生、了解学生的需求和困惑，给予他们耐心的指导和支持。
只有充满爱心的教师才能激发学生的学习兴趣，帮助他们成长。
2. 知识点的精讲是基础教师在课堂上应注重对知识点的精讲，确保学生全面、准确地掌握。
通过梳理知识结构，深入浅出地解释概念，让学生理解和记忆更加牢固。
同时，可以通过举例、实践等方式帮助学生将所学知识应用到实际生活中，培养学生的思维和创新能力。
3. 多样的教学手段是有效的工具优秀教师不拘泥于传统的教学方法，而是灵活运用多样的教学手段。
例如，可以通过多媒体、网络资源、小组合作等方式激发学生的学习兴趣。
同时，教师还可以运用案例分析、问题导入等策略来引导学生思考和讨论，培养他们的批判思维和解决问题的能力。
4. 经验分享是教与学的桥梁优秀教师应该善于总结教学经验并与其他教师分享。
通过与教学团队的交流和研讨，我们可以互相借鉴、学习优点，进一步提升自身的教育教学水平。
此外，教师还可以通过参加学术会议、研究课题等方式积极扩展教学视野，保持学科知识的更新和教学形式的创新。
5. 互动是促进学生学习的动力在教学中，教师应该注重与学生的互动，激发学生的参与和思考。
可以通过提问、讨论、游戏等形式来鼓励学生表达自己的观点和理解。
优秀教师的九堂必修课
优秀教师的九堂必修课第一课：读书修身1、图书是教育之母，读书是教育之母2、《班主任工作漫谈》《中学生实用学习方法》《发现母亲》《走进心灵》《爱心与教育》《爱的教育》《重塑生命》《我的教育理想》《新教育之梦》《仁爱一生》《怎样培养真正的人》《和教师的谈话》《中国教师：专业素质的修炼》《在日记中成长》3、学《论语》“泛爱众”“见贤思齐焉，见不贤百内自省也”“不患无们，患所以立”“观过，斯知仁矣”“克己复礼”“克念作圣”“学而不厌，诲人不倦”“温故而知新”“敏而好学，不耻下问”“己所不欲，勿施于人”“慎终追远”4、周国平的书，哲学著作《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》；哲理散文《守望的距离》《智性时光》《爱与孤独》《朝圣的心路》《经典的理由》《善良·丰富·高贵》；文学性的《妞妞——一个父亲的札记》《岁月与性情》。
“哲学与人生不可须臾分，探求人生意义成了哲学唯一的使命”“智慧使人对苦难更清醒也更敏感。
智慧使人痛苦。
一个智者往往对常人所不知道的苦难也睁着眼睛。
5、苏霍姆林斯基的教育思想是人类精神的高地。
6、解读帕夫雷什中学“培养真正的人”的伟大教育实践，应抓住以下要点——做一个精神高尚的人。
“教育必须保护孩子们心灵中巨大的、无可比拟的精神财富——欢乐和幸福。
”——做一个具有精神力量的人。
“真正的精神力量则表现在人的善良、敏锐和宽宏大量上。
只有善良、宽宏大量才能使人成为坚强的人。
”——做一个信仰神圣的人。
“信仰神圣的东西，信仰理想，这是精神的刚毅、勇敢、不屈不挠、生活充实、真正幸福的根源之一。
”——做一个诚实可信的人。
“教会儿童去爱，教会儿童体验和珍藏自己的情感，而不是教他们寻找词句去诉说并不存在的感情。
”——做一个富有同情心的人。
——做一个酷爱读书的人。
——做一个懂得合作的人。
——做一个孝敬父母的人。
——做一个尊敬老师的人。
——做一个知道羞耻的人。
——做一个热爱科学的人。
7、伟大的教育家和思想家：柏拉图、亚里士多德、马克思、苏霍姆林斯基、孔子、陶行之、鲁迅、蔡元培。
《优秀教师的九堂必修课》的读书体会
《优秀教师的九堂必修课》的读书体会第一堂必修课：读书修身。
“优秀老师的第一堂必修课就是读书，由于我们在‘老师’这个称号之外，我们还拥有一个共同的名字，这就是‘读书人’。
”教书的人，首先应当是一个读书的人，做一个现代老师，第一项修炼就是做读书人。
书籍是学校的学校，对一个老师而言，读书就是最好的备课。
苏联闻名的教育家苏霍姆林斯基的全部教育思想和教育实践，可以概括为一句话：培育全面进展、和谐进展的大写的“人”！高万祥老师为我们青年老师推举了五类书籍，一是以《论语》为代表的哲学著作，能使我们学到许多哲学道理，引发我们的深思；二是以苏霍姆林斯基著作为代表的教育学著作，用伟大的教育家的思想影响着我们、激励着我们，从而培育出真正的、伟大的“人”；三是人物传记，用这些艰苦奋斗并最终取得胜利的名人的亲身经受来激励自己，用20世纪中国优秀的知识分子的精神浇灌我们的学校精神，这种精神的核心是社会责任和教育良知；四是小说，优秀的文学作品肯定会有良好的文化和审美的感染熏陶作用，我们会从小说中去探寻现实生活中的欢乐，小说甚至会影响一个人的一生。
专业可以用来做事，文学那么可以用来修身，用来滋润自己的心灵，丰富自己的'生活；最末一个那么是诗歌。
诗歌能使人用制造力，能够使人更好的感悟生活。
读书是一种默寞的能量，是一个读书人的能量，更是老师职业品质和人格精神的能量。
第二堂必修课：自我反思。
老师是一个优秀的知识分子，既然是优秀的知识分子，老师就应有知识分的骨气，明哲保身、平民情怀。
“老师应像哲学家仰视天空，教徒仰视教堂一样，老师应当时时在心里仰视自己这个神圣天职的星空。
”就像高万祥老师所提出的，现代教育的一些弊端是源于人文的失落，我们教育者不要过于重视同学的成果而忽视了同学的成长，我们要给他们一个良善的、充斥童真的世界，不要让孩子从小便只知学习而忽视了整个世界。
人文教育就是人心教育，学校文化建设的根本追求，应当是让全校师生在这所学校学习得更好，工作得更好，活得更好，过得更好，进展得更好！今日的学校就是明天的社会，今日的同学就是明天的公民。
2024年优秀教师的九堂必修课心得体会重点
2024年优秀教师的九堂必修课心得体会重点一、引言教师是社会发展的中坚力量，他们肩负着培养下一代的责任，正因为如此，他们需要不断提升自身的专业素养和教学水平。
九堂必修课是2024年专为优秀教师设计的一系列课程，通过这九堂课的学习，教师们可以深入探讨教育教学的核心问题，提高自己的教育水平。
在这____字的篇幅中，我将对九堂必修课的学习心得进行总结和归纳，希望能对未来教师们的成长有所启发和帮助。
二、课程一：教育心理学与班级管理教育心理学是教师必备的重要知识之一，它可以帮助教师更好地了解学生的心理状态，针对不同的学生制定合理的指导方案。
在班级管理方面，课程强调了正向教育的理念，教师要重视学生的心理健康，建立和谐的班级氛围。
通过这门课程，我认识到了学生的心理特点和需求，学会了一些有效的管理策略，这对我未来的教学工作有着重要的意义。
三、课程二：教学设计与课堂实施教学设计是教师工作的基础，它决定了教学活动的有效性和质量。
课程二重点讲解了教学设计的原则和方法，帮助教师们合理地安排教学内容和教学过程，使学生能够主动参与和积极学习。
在这门课程中，我学会了设计合理的教学目标和评估方式，还学会了灵活运用不同的教学方法，提高了教学效果。
四、课程三：跨学科教育与创新能力培养跨学科教育是面向未来发展的重要教育模式，通过融合不同学科的知识，可以帮助学生更好地发展综合能力。
在这门课程中，我了解了跨学科教育的理念和方法，学会了如何将多个学科的知识有机地结合起来进行教学。
同时，课程还强调了创新能力的培养，通过启发学生的创造思维和解决问题的能力，培养他们的创新意识和创造力。
五、课程四：信息技术在教育中的应用信息技术在教育中起着越来越重要的作用，它可以帮助教师提供更丰富多样的教学资源，促进教学的个性化和差异化。
在课程四中，我学习了如何灵活运用信息技术，合理利用互联网资源进行教学设计和课堂实施。
此外，课程还介绍了一些新兴技术在教育中的应用，如人工智能、虚拟现实等，这些知识和技能对提高我教学质量和教育水平有着重要的促进作用。
2024年优秀教师的九堂必修课心得体会重点
2024年优秀教师的九堂必修课心得体会重点一、引言在2024年，教育领域发生了巨大的变革，教师在知识传授、培养学生综合素质、促进学生全面发展等方面扮演着至关重要的角色。
为了提高教师的教育水平，特设九堂必修课。
本文将总结这九堂必修课的心得体会，并重点讨论每一堂课的核心内容。
二、课程一：教育心理学教育心理学是提高教师教学能力的基础课程。
教师通过学习心理学的基本原理和经验，可以更深刻地理解学生的学习行为和心理需求，有针对性地制定教学策略和教育方法。
在教育心理学课程中，重点学习了教育心理学的基本概念、学习理论、学生发展理论等内容，并结合实际例子进行实践。
三、课程二：课程与教材设计课程与教材设计课程帮助教师学习如何制定有效的教学计划和教材内容。
教师需要了解不同年级学生的特点和需求，根据学科的基本要求和学生的发展水平，制定相应的教学目标和教学内容。
在本课程中，教师学习了制定教学目标和教学大纲的方法，学习了如何编写有趣的教材。
四、课程三：课堂教学技巧课堂教学技巧是提高教师教学效果的关键。
教师需要熟练掌握各种教学方法和技巧，能够灵活运用，使学生主动参与课堂活动，提高学习效果。
在这门课程中，教师学习了课堂教学技巧的基本原则，包括有效的提问技巧、激发学生积极性的方法、巧妙运用教具等。
五、课程四：评价与考核评价与考核是教育教学中不可或缺的一环。
教师需要对学生的学习情况进行评价和考核，使学生能够了解自己的学习进展，并提供针对性的反馈和指导。
在这门课程中，教师学习了各种评价方法的基本原理和应用技巧，学习了如何制定科学合理的考试题目，以及如何进行成绩统计和分析。
六、课程五：跨学科教学跨学科教学是培养学生综合素质的关键。
教师需要将不同学科的知识有机结合，使学生能够全面发展自己的潜能。
在这门课程中，教师学习了跨学科教学的基本理论和实施方法，学习了如何设计跨学科教学项目，以及如何进行评价和反馈。
七、课程六：教育法律法规教育法律法规课程是教师必备的法律素养。
《优秀教师的九堂必修课》的读后感范文
花了近二个月的时间，我读完了全国优秀老师、当代著名教育家高万祥的专著?优秀老师的九堂必修课?。
作者应用大量的事实给我们上了九堂生动且耐人寻味的指导课，这本书对当今广阔处于探究阶段感到迷茫的老师们明确了努力的方向。
对每个老师而言，这九堂课是自我进修的九门必修课程，是职业爬升的九个台阶，也是人生和事业成功的九个生命密码。
简单来讲，第一堂课：读书是教育之母---读书修身;第二堂课：无愧于知识份子的称号---自我反思;第三堂课：从特点老师到特级老师---教育科研;第四堂课，教育就是爱---大爱圣心;第五堂课，我写故我在---积极写作;第六堂课：口才是老师的第一才能;第七堂课：细节就是气力---重视细节;第八堂课：家庭教育比学校教育更重要---家校合作;第九堂课：享受幸福的教育人生---追寻快乐。
我对这九堂课理解，简而言之，就是读书在先，学然后知缺乏，只有经常自我反思的人，才能意想到自己知识的欠缺，才会萌生读书的渴望。
在工作中，通过经常反思自己的教育教学，把平时积累的教学经历和教训仔细加以概括和总结并诉诸笔端，积极写作，构成文字，就会变成自己的科研成果。
不管是在课堂上还是课下，只要每个老师都能怀揣一颗大爱之心，重视爱的细节，留意和学生交换的语气和方法，重视家校合作，我们的事业就会成功，自然就会享遭到幸福的教育人生。
可以说，我们中的每个老师都希望自己能成为一位优秀老师，就像每个学生都希望自己能获得好成绩一样。
但事实上实在不是每个人都有一个明确的努力方向或工作思路。
有的人工作态度不认真，应付指导、应付学生的同时也应付了自己，而对大多数老师来讲，外表上遵守学校的各项规章制度，可以认真完成各项工作，但为甚么就是不能成为优秀老师呢?最根本的缘由，就是对自己不够狠，太轻易放纵自己。
今朝有酒今朝醉，得过且过，这样的生活是苍白的，除年复一年的重复劳动之外，是没甚么意义可言的。
如今，从这本书中我找到了这个题目的答案，就是上面所罗列的那九个方面。
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高万祥，男，1954年出生，1982年毕
业于苏州大学中文系。语文特级教师，全 国优秀教师，江苏省语文教学研究会副会 长，苏州市首届名校长。曾任江苏省梁丰 中学教务主任，张家港一中校长、书记， 张家港高级中学校长、书记、董事长，苏 州工业园区唯亭学校校长，苏州大学附属 中学校长，现任职于苏州工业园区教育督 导室。
九 、 追 寻 快 乐 享 受 幸 福 的 教 育 人 生 。
八 、 家 校 合 作 家 庭 教 育 比 学 校 教 育 更 重 要 ；
七 、 注 重 细 节 细 节 就 是 力 量 ；
六 、 锻 炼 口 才 口 才 是 教 师 的 第 一 能 力 ；
五 、 积 极 写 作 我 写 故 我 在 ；
书生高万祥
他有一个 “书虫”的雅号。 生活在五彩斑斓的现实生活中在他 身上闻不到丝丝的烟酒味，充溢的 是浑身的书卷气。教学、阅读、写 作，三重境界，构成了他语文生涯 的全部内容；家里是书，校园是书， 生命中还是书。
语文高万祥
他爱文学，特别爱好诗歌。从屈子 行吟到李白对月，从莎士比亚的十四行 到普希金太阳般耀眼的诗句，从裴多菲 的坚贞到雪莱的雄烈，滋润了他的爱心， 培育了他正义情感和批判眼光，同样， 诗歌也给了他诗意般的语文人生和教育 追求。
做一个“读书人”和“反 思人”
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作为教师，我们首先要 做一个“读书人”，读书， 每天不间断的读书，跟书籍 结下终身的友谊，就是一种 真正的备课。 说到反思，我们经常谈到 要及时反思的自己的工作， 可往往是说说而已而懒于记 录。高老师给我们指明了方 向：反思自我—促其人性完 善与自新；反思教育—明其 正误，回归教育良知；反思 社会—弱化功利，永葆人文 本真。
四 、 大 爱 厚 生 教 育 就 是 爱 ；
三 、 教 育 科 研 从 特 色 教 师 到 特 级 教 师 ；
二 、 自 我 反 思 无 愧 于 知 识 分 子 的 称 号 ；
一 、 读 书 修 身 读 书 是 教 育 之 母 ；
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——Biblioteka ————————
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目 录
读后感悟
优秀的教师不仅拥有人格魅力，而且具有专 业品格。我们有太多的教师习惯于重复，重复过 去的方法，重复过去的经验，重复过去的思路。 于是，激情在重复中逐渐消失，理想在重复中逐 渐泯灭，信念在重复中逐渐淡化。告别重复，意 味着教师要有自己的教育思想，有自己的理想追 求，要有自己的独特风格。改变自己，锤炼自己 的专业品格，是一名普通教师成长为优秀教师的 必然路径。
谢 谢 倾 听
晋 江 五 小 庄 思 云
《 优 秀 教 师 的 九 堂 必 修 课 》
《优秀教师的九堂必修课》 是著名特级教师高万祥积数 十年教育思考与教育经验， 对中小学教师提出了读书修 身、自我反思、教育科研、 大爱厚生、积极写作、锻炼 口才、注重细节、家校沟通、 追寻快乐等九个方面的积极 建议。 该书针对当前教师专业 修养的典型问题，提出了具 体的对策或策略。既是教师 专业成长的有效指导，也是 教师教育生活的幸福参考。