高二生物体液调节
高二生物体液调节相关知识点
高二生物体液调节相关知识点生物体内存在着复杂的体液环境，它们在维持生物体的稳态中起着至关重要的作用。
体液调节是指生物体通过各种生理机制来调节细胞内外液体的容量和组成，以维持体液的恒定状态。
下面将介绍高二生物体液调节相关的知识点。
一、体液的组成体液指的是生物体内的外液和内液两部分。
外液包括了血浆和组织液，而内液则包括细胞内液和细胞外液。
血浆是血液中液态的部分，主要由水、营养物质、电解质、激素等组成。
组织液则是细胞外液组成的液体，它是血浆通过毛细血管壁渗透出来的。
二、水的摄入与排出人体通过摄入水分来满足水的需要，主要通过饮水和食物来摄入。
而排出水分则主要通过呼吸、皮肤蒸发和尿液排泄。
水分的摄入和排出需要保持平衡，否则会对体液的调节产生影响。
三、尿液的形成尿液的形成是通过肾脏的滤过、重吸收和分泌等过程来实现的。
首先，血液进入肾小球被滤过，大部分的水和溶质通过滤过膜进入 Bowman囊，形成初尿。
然后，在肾小管中，通过被动和主动的重吸收作用，对初尿中的重要物质进行重吸收，将其重新吸收到血液中。
最后，通过分泌作用，将血液中的废物和过多的物质排出体外，形成最终的尿液。
四、体液调节机制体液调节机制包括了神经调节和体液调节两种方式。
神经调节主要通过神经系统的调控来实现，例如通过神经冲动控制腺体的分泌，进而调节体液。
而体液调节则是由内分泌系统通过激素的分泌来实现的，例如抗利尿激素的分泌可以减少尿液的排泄量。
五、体液平衡的失调体液平衡的失调会对生物体的正常功能产生影响。
常见的体液失调包括脱水和水中毒。
脱水是指体内水分不足，主要原因有饥渴和大量出汗。
水中毒则是指体内水分过多，常见于过量饮水或肾脏疾病等情况。
六、体液调节与疾病体液调节与一些疾病的发生和发展密切相关。
例如，肾脏功能障碍会导致尿液的排泄异常，进而影响体液的调节。
另外，一些内分泌疾病也会影响体液的平衡，例如尿崩症。
结语体液调节是生物体维持内环境稳定的重要机制之一。
高二生物人和高等动物的体液调节试题答案及解析
高二生物人和高等动物的体液调节试题答案及解析1.激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。
下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是A．垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D．通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平【答案】D【解析】机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑，故A错；垂体在下丘脑分泌的促激素释放激素的作用下，分泌相应的促激素，故B错；内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，如甲状腺受下丘脑的调控属于间接，故C错；激素分泌的调节存在反馈调节，使激素的含量维持相对稳定，故D正确。
【考点】本题主要考查激素分泌的调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.游泳时在水中憋一会儿气后会引起大口喘气，其原因是（）A．呼吸运动过于激烈，使呼吸中枢兴奋B．体内过量的二氧化碳使呼吸中枢兴奋C．体内缺氧使呼吸中枢兴奋D．体内过量的二氧化碳使呼吸中枢抑制【答案】B【解析】憋气时，呼吸运动基本停止，故A错误；游泳时在水中憋一会气后，机体产生二氧化碳较多，二氧化碳能刺激呼吸中枢，使呼吸运动加快，故B正确；缺氧不会引起呼吸中枢兴奋，故C错误；二氧化碳增多，能引起呼吸中枢兴奋，故D错误。
【考点】本题考查二氧化碳的调节的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节【答案】B【解析】激素、CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称气体，通过体液传送，作用于呼吸中枢，以维持呼吸中体液调节。
所以在纯氧中混入5%的CO2枢的兴奋，属于体液调节。
体液调节与神经调节的比较和体温调节课件高二上学期生物人教版选择性必修1
水母
海葵
2.在人和高等动物体内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。
2 神经调节与体液调节的比较及原因探讨
比较项目 信息分子 作用途径 反应速度 作用范围
神经调节
神经递质 反射弧
迅速 准确、局限
体液调节
激素、CO2等 体液运输
较缓慢
较广泛
作用时间
作用(持续)时间短暂
作用(持续)时间比较长
人教版高中生物 选择性必修1
第3章 体液调节
第3节
第1课时 体液调节与神经调 节的比较和体温调节
1 举例说明体液调节除激素外，其他体 液成分参与的稳态调节。
2 概括比较神经调节和体液调节的特点， 分析各自在稳态维持上的优势。
2 以体温调节为例，概括神经调节和体 液调节的相互协调关系 (重、难点)。
体温升高可分为两种情况：
P59【旁栏思考题】
第一种情况是病理条件下的体温升高，叫发热；
第二种情况是由于机体进行剧烈活动，在一定时间内体热产生量超过其散发量，致使体温暂时升高或
超过正常最高水平。
发热对机体的影响是多方面的：
一定限度的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。这时，白细胞增多、肝细胞功能加强、物质代谢
导练 5.体温调定点是为调节体温处于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值， 高于或低于此值，机体都会进行相应调节，正常生理状态下为37 ℃。在受到病原体 感染时可造成机体发热至38.5 ℃以上，这与下丘脑体温调节中枢调定点受影响有关。 下图所示是机体在发热过程中发生的一系列生理变化。下列分析错误的是 A.病原体侵入人体后，影响下丘脑体温中枢调 定点的物质是致热性细胞因子，该物质通过 体液运输至下丘脑 B.据图分析可知，激素c分泌的调节机制是分级 调节和反馈调节 C.体温调定点上升至38.5 ℃过程中机体产热量大于散热量
高中生物体液调节知识框架
高中生物体液调节知识框架一、体液调节的概念、方式和特点概念：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO₂等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。
体液调节的方式：主要是激素调节。
特点：通过体液运送调节物，含量较稳定，作用范围较广，作用时间较长，但作用比较缓慢。
二、激素调节的过程激素的分泌：无导管腺体：内分泌腺。
如垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。
激素分泌量的调节：通过反馈调节机制。
激素的运输：少量激素通过体液（血浆、组织液、淋巴）运输到全身各处。
激素的受体：细胞膜受体（性激素的受体）、细胞内受体（性激素的受体）。
激素调节的三个特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。
三、激素调节的实例甲状腺激素分泌的分级调节：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行反馈调节。
寒冷、紧张等刺激时甲状腺激素分泌增多，提高细胞的代谢水平，增加产热量。
血糖平衡调节：血糖浓度升高→胰岛素分泌增加→血糖浓度降低；血糖浓度降低→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度升高。
肾上腺素也能升高血糖浓度。
四、激素调节与神经调节的关系不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏（如患呆小症），就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。
例题解析例题1：关于体液调节的叙述，正确的是( )A. 体液调节就是指激素调节B. 体液调节的作用途径是体液运输C. 体液调节的反应速度比较迅速D. 体液调节的作用范围较局限解析：体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过体液（如血浆、组织液、淋巴等）的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是体液调节的主要内容，但不是体液调节的全部内容。
体液调节的作用途径是体液运输，作用范围比较广，反应速度较缓慢，作用时间比较长。
高二生物神经调节和体液调节的关系
下丘脑
垂体
石器时代私服 石器时代私服
zsm108utb
旧石器时代早期，人类已经学会了用火，中期出现了骨器
你以为他人在给你讲故事，其实、他真的是在给你讲人生，你以为你所听到的人生该如你所以为的故事那般，但是人生从来就是人 生——静下心来！
落落在哪家所谓的高级私人护理会所工作有一段时间了，哪家所谓的高级私人护理会所、说白点不过是家私人养老院罢了。 关于黄老太太，一开始的时候落落也是如同对待其他老人那般，漠不关心，只做工作分内的事情。那位黄老太太三年前就入住了这 家会所，三年前也正是黄老太太的老伴去世的年份。 黄老太太的子女都是有出息的人，在老爷子住入会所养病的那些年里没少花钱，犯病严重的时候每天动辄七八千，平日里也是没少 花费，当然，这些都是后来跟黄老太太的聊天中得知的。 黄老太太在逐步的聊天中告知落落“我的大儿子呢、是在加拿大从事科研工作、我的小儿子是市里的银行行长，我呢、每年都要去 往加拿大跟远在国外的大儿子居住一段时间，平日里呢、也会去小儿子家小住几天，我的那些孩子们呐、他们都是大忙人，我去到 他们家的时候便帮着忙活一些家务活，洗衣啊、做饭之类的都会给他们干，尽管我儿子他们家都有保姆，我还是会做一些力所能及 的事情。” 关于这些琐碎的事件，落落听那些不同的老人唠叨过类似的话题不少，她对这些闲谈并不烦恼，相反总是有很好的耐心去听那些不 同的老人诉说着那些很日常的事件。不知出于何种原因，她在听那些老人唠叨家常的时候总是非常容易心平气和下来，甚至可以很 好的感受到自己整个人都是很沉静的！
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 神经调节 反射弧 迅速 准确、比较局 限 短暂 体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
二、神经调节和体液调节的协调 实例一：体温调节的平衡 实例二：人体水盐平衡的调节
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读神经调节与体液调节是生物体内两种重要的调节机制，它们分别通过神经系统和内分泌系统来实现对生物体的内部环境进行稳定调节，保持其稳态。
在生物学中，这两种调节机制相互联系、相互作用，共同完成生物体内部环境的稳定调节。
本文将从神经调节和体液调节的概念、作用过程、相互关系和意义等方面，进行详细的解读和分析。
一、神经调节和体液调节的概念和作用过程1. 神经调节神经调节是一种通过神经元向特定的细胞传递神经冲动，使得这些细胞产生相应的生物效应的一种调节方式。
神经调节的过程主要包括感受器、传导神经冲动、释放神经递质、靶细胞的兴奋和反应。
当人体感受到外部环境的温度变化时，感受器会收集到相关信息，通过神经元向大脑传递这些信息，大脑再释放神经递质传递到相应的器官和组织，从而使得体温得以调节。
2. 体液调节1. 共同目标：神经系统和内分泌系统共同目标是维持生物体内部环境的稳态。
当生物体受到外部环境的影响时，神经系统和内分泌系统会立即做出相应的调节反应，通过协调一系列生理和行为过程来维持内部环境的稳定。
2. 相互作用：神经系统和内分泌系统在生物体内部环境的稳定调节中相互作用。
在应激情况下，神经系统通过调节肾上腺素的分泌来增加心脏输出和提高血压，而内分泌系统也会通过激素的分泌来调节相关器官和组织的功能，从而共同完成对外部环境的适应。
3. 联合调节：神经系统和内分泌系统在一些情况下也会联合调节生物体的内部环境。
婴儿出生后，母亲的乳腺会因为婴儿的吸吮而分泌催乳素，同时大脑也通过儿茶酚胺神经元的活动来促进催乳素的分泌，从而共同完成哺乳的过程。
1. 保持内稳态：神经系统和内分泌系统共同完成了对生物体内部环境的稳定调节，保持了内稳态。
这有利于生物体在不同的外部环境下能够保持其正常的生理功能，从而适应不同的生存环境。
2. 促进生物体的适应：神经系统和内分泌系统的调节作用在一定程度上促进了生物体的适应能力。
高中生物教案《体液调节》
《体液调节》高中生物教案一、教学目标1.知识与技能：o理解体液调节的概念及其在维持内环境稳态中的作用。
o掌握激素分泌的调节方式，了解相关激素间的协同作用和拮抗作用。
o认识其他化学物质的调节作用。
2.过程与方法：o通过观察、分析和讨论，培养学生的观察力和分析能力。
o通过模拟实验和案例分析，让学生深入理解体液调节的过程和机制。
3.情感态度与价值观：o激发学生对体液调节和生命科学的好奇心和兴趣。
o培养学生的科学探究精神，认识到体液调节在生命活动中的重要性。
二、教学重难点•重点：激素分泌的调节，相关激素间的协同作用和拮抗作用。
•难点：理解体液调节的复杂机制，以及激素间的相互作用。
三、教学准备•体液调节的多媒体课件，包括激素分泌的调节过程、相关激素间的协同和拮抗作用等。
•模拟实验材料，如pH试纸、颜色变化剂等。
•小组讨论指导问题。
四、教学过程1.导入新课o通过展示一些与体液调节相关的现象，如血糖水平的调节、血压的稳定等，引出体液调节的概念和重要性。
o提问学生：你们知道什么是体液调节吗？它在我们的身体中扮演着怎样的角色？2.新课讲解o介绍体液调节的概念，强调其在维持内环境稳态中的作用。
o讲解激素分泌的调节方式，包括神经调节和体液调节两种方式。
o介绍相关激素间的协同作用和拮抗作用，举例说明它们在维持生理功能平衡中的作用。
o简要介绍其他化学物质的调节作用。
3.模拟实验与探究o利用模拟实验材料，让学生观察和分析体液pH值的变化，了解体液调节在维持pH稳定中的作用。
o教师演示多媒体课件中的激素分泌调节过程，让学生观察并理解激素分泌的动态变化。
4.小组讨论o学生分组讨论不同激素间的协同作用和拮抗作用，举例说明它们在维持生理功能平衡中的作用。
o教师提供指导问题，引导学生深入思考并分享讨论结果。
5.总结与提升o总结体液调节的关键概念和作用机制，强调激素分泌的调节和相关激素间的相互作用在维持生命活动中的重要性。
o引导学生思考体液调节与其他调节方式（如神经调节）的关系和相互作用，以及它们在维持内环境稳态中的综合作用。
【课件】 体液调节与神经调节的关系课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1
血液中
的CO2含 量升高
相 刺关 激感
受 器
呼 吸 中 枢
呼
吸 运 动 加
排除较 多CO2
维持体内
CO2含量的 相对稳定
强
*因此临床上给患者输入O2时，常常采用含有5%左右 CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。P57
神经调节和体液调节的特点比较
比较项目 作用途径 反应速度
作用范围
作用时间
体液调节 体液运输 较缓慢
从水盐平衡调节示意图可以看出，当人 意识到渴了，说明机体细胞渗透压已经升高， 机体已经在调动心脏、肾等器官以及泌尿系 统、循环系统等调节渗透压。渗透压升高会 引起一系列问题，如血液粘稠度增高、血压 升高、酸中毒等。长期如此，会对机体健康 造成影响。
饮水过多，盐分丢失过多时
通过神经-体液调节， 细胞外液渗透压_下__降___
第三章 体液调节
第3节 体液调节与神经调节的关系
本节聚焦
体液调节和神经调节的特点有什么区别？ 体温和水盐平衡是如何保持的？ 体液调节和神经调节是如何协调的？
问题探心讨跳和P5呼7 吸加快、在感肾游到乐心上园怦腺乘怦素坐直含过 跳山 ，量车 并明狂，显头呼朝乱升下叫高疾。等驰如反时果，此应时不均检少属测人 于机体的应急反应，是血神液，经发和现激能素使心共跳同和调呼吸节加的快结的果肾上。腺当素支含 配心脏的交感神经兴奋量性也会加明强显时升，高。心跳加快、加强，属于 神经调节；与此同时，1.既交然感知道神过经山车也是支安全配的肾，为上什腺么心的跳分还会泌加活速呢动？， 使肾上腺分泌肾上腺素增心加脏，活肾动上受腺自素主通神过经血支液配运，输是到不达 心脏，也使心跳加快，这随位属意发于的生激，变素当化调受的节到刺。极激速后行，驶人致体使处体于
高中生物【神经调节和体液调节的关系】
皮肤血管收 缩，汗腺分 泌减少，散 热减少
立毛肌收 缩，骨骼 肌战栗
肾上腺素、甲 汗腺分泌增
状腺激素增加， 加，皮肤血
代谢加快
管舒张，散
热增加
肌肉和肝 脏等产热 减少
产热增加
体温恒定
体温恒定
5）体温调节的机制
1、体温调节中枢：下丘脑
2、体温调节机制 神经-体液调节
寒冷环境：神经-体液调节 炎热环境：主要是神经调节
（1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于_B__过程。 （2）人进食后，血糖的调节属于__B_、___C__过程。 （3）狗看到食物后，分泌唾液属于_A__过程。 （4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于_D__过程。
活动进行的调节。
激素调节是体液调节的主要内容
例：CO2的调
节
体内CO2 含量升高
不是的，以输含5％ CO2的O2为最好
体内CO2 含量降低
刺激 呼
化学 感受器
吸 中 枢
呼吸 加深 加快
肺通气量增大， 加快清除CO2
临床上，给病人输氧是否以输纯氧为最好？
二、 神经调节和体液调节的比较
比较项目 神经调节
（3） K+的平衡
作用： ①在维持细胞内液渗透压上起决定性作用 ②具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋 等重要作用
实例二：人体水盐平衡的调节
1.尿液的形成过程 肾小球的滤过 肾小管的重吸收
2.抗利尿激素 分泌：由下丘脑分泌，由垂体释放 功能：促进肾小管和集合管对水的重吸收
2、人体水盐平衡的调节过程
1、当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺
素的含量立即上升，并产生多种生理反应，这一生理
调节过程属于（ C）
体液调节的概念高中生物
体液调节的概念高中生物你知道吗，咱们的身体就像一个超级精密的工厂，里面有各种各样的系统、机制在不停地运作。
而其中最神奇、最重要的部分之一，就是“体液调节”了。
体液调节？听起来挺专业对吧，其实就是咱们身体通过一系列的手段，保持体内水分和盐分的平衡，确保咱们的身体能正常运作。
想象一下，身体就像一杯水，水多了会溢出来，水少了又会渴死——就是这么简单的道理。
先来说说为什么要调节体液。
试想一下，你在外面跑了一大圈，天气又热，汗水一滴滴往外冒，这时候你会发现，自己口渴得像个沙漠。
那就是因为你身体丢失了大量的水分，体液开始失衡。
这个时候，如果不及时补充水分，身体的各个器官就会出现问题。
比如心脏开始加速，肾脏的过滤功能也变差了，甚至可能影响到大脑，让你觉得头晕眼花。
这时候，体液调节系统就会发挥作用，让你及时感受到口渴，提醒你赶紧喝水，补充水分，恢复平衡。
体液调节具体是怎么做的呢？咱们的肾脏可不是摆设，它可是体液调节的主力军。
肾脏就像个过滤器，专门负责把咱们血液里的废物和多余的水分过滤掉，并将其排出体外。
肾脏通过一种叫“肾小管重吸收”的方式，确保大部分有用的水分和盐分不被浪费掉。
而如果你体内水分过多，肾脏会通过尿液把多余的水分排出去；如果水分不够，肾脏则会尽量保留水分，避免体液过少。
但光靠肾脏可不行，还有一个超级给力的帮手——抗利尿激素（简称ADH）。
这玩意儿就像一个“调度员”，它在大脑的指挥下，调控着肾脏的工作。
体内水分少了，ADH就会分泌得多，促使肾脏保存更多的水分；而如果水分充足，ADH的分泌量就会减少，帮助身体排掉多余的水分。
你看，这些机制像一台精密的机器，不停地调节、调整，保证咱们身体的每一滴水分都恰到好处。
说到这里，可能有些人会问了：体液调节是不是只有水才管用呢？其实不是哦，体液调节不仅仅关心水分，还关心盐分。
盐分，这东西咱们平时吃饭的时候似乎没怎么在意，但它对身体可重要了。
盐分过多或过少，都会让咱们的细胞和组织受到影响。
高中生物 体液调节
本质 氨基酸的衍
生物
多肽类或者 蛋白质类
固醇类激素
动物激素名称
甲状腺激素
肾上腺素 促甲状腺激素
释放激素 生长激素 促甲状腺激素
胰高血糖素 胰岛素
雌激素 雄激素
分泌部位
甲状腺
肾上腺 下丘脑
功能 促进物质氧化分解与新陈代谢，对
神经系统发育具有重要性
升高血糖，促进机体产热
体液调节
知识点睛
一、动物激素的调节
1.激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质（激素）对动物 体的生命活动进行的调节。
2.体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如 CO2等），通过体液传送的方式 对生命活动进行调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
知识点睛
一、动物激素的调节
A．糖尿病 D．过敏性皮炎
B．肾小球肾炎
C．脂肪肝
实战演练 B
实战演练
人体内环境相对稳定是健康的保障。下列不是由于人体内环境 成分发生明显变化而引起的病症是
A．小腿抽搐
B．镰刀型细胞贫血症
C．尿毒症
D．组织水肿
实战演练 B
实战演练
人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是
A．血浆CO2浓度升高 C．血浆渗透压升高
备注 合成该激素需碘，幼年缺 少会引起呆小症，成年缺 少会引起甲状腺肿大，俗 称大脖子病，过多会引起
甲亢
促进垂体分泌促甲状腺激素
垂体
促进生长发育，促进骨骼的生长
促进甲状腺生长发育，促进甲状腺 合成并分泌甲状腺激素
过多会导致巨人症，过少 会导致侏儒症
胰岛A细胞
升高血糖
生物选修一第三章体液调节思维导图
生物选修一第三章体液调节思维
导图
1.稳态的生理意义
(1)人体内环境指人体内细胞生活的液体环境
拓展：
①内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴
②下列物质属于内环境成分的是：血糖、抗体、激素
(2)血浆和组织液之间双向渗透，组织液也可渗透进入淋巴，淋巴回流到血浆。
2.神经、体液调节在稳态中的作用
动物体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。
(3)神经调节与体液调节区别：
3.体温调节、水盐调节和血糖调节
(4)人体所需水的主要来源是饮水和食物，人体水分排出的最主要途径是肾脏。
(5)抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分重吸收。
是由下丘脑神经细胞分泌，垂体后叶释放的
(6)胰岛素通过促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪;另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖从而降低血糖浓度。
(7)血糖调节的方式是神经-体液调节
(8)血糖含量升高时，胰岛素分泌增多，促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪;另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。
从而降低血糖。
血糖含量降低时，胰高血糖素含量升高，促进肝糖元分解，促进非糖类物质转化为葡萄糖
高二生物必修三第一单元人体内环境的稳态与调节知识点整理.doc。
高二生物体液调节1(PPT)5-2
对人和动物的生理活动所进行的调节。
例： CO2对呼吸运动的调节
血液中CO2
脑脊液中H+延髓的呼吸中枢
传导 兴奋
CO2排出
呼吸运动的频率和深度
呼吸肌
针～。②〈方〉像哨子的东西：用苇子做了一个～。 【鼻塞】动鼻子不通气。 【鼻饲】动用特制的管子通过鼻腔插入胃内，把流食或液灌进去。 【鼻酸】 形鼻子发酸，比喻悲伤心酸：此情此景，令人～。 【鼻涕】名鼻腔黏膜所分泌的液体。 【鼻涕虫】名蛞蝓。 【鼻息】ī名从鼻腔出入的气息，特指熟睡时的 鼾声：～如雷。 【鼻烟】（～儿）名由鼻； 少儿英语培训加盟 少儿英语培训加盟 ；孔吸入的粉末状的烟：～壶。 【鼻烟壶】名 装鼻烟的小瓶，一般制作精美，内壁饰有图画。 【鼻翼】名鼻尖两旁的部分。通称鼻翅儿。 【鼻音】ī名口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的音， 例如普通话语音的，，等。 【鼻韵母】名鼻音收尾的韵母。普通话语音中有ɑ，ɑ，ɑ，üɑ，，，，ü，ɑ，ɑ，ɑ，，，，，等。 【鼻中隔】名把鼻腔分成左右 两部分的组织，由骨、软骨和黏膜构成。 【鼻子】?名人或高等动物的嗅觉器官，也是呼吸器官的一部分，位于头部，有两个孔。 【鼻祖】〈书〉名始祖， 比喻创始人。 【匕】①古人取食的器具，后代的羹匙由它演变而来。②〈书〉指匕首：图穷～见。 【匕首】名短剑或狭长的短刀。 【比】①动比较；较
三、激素分泌的调节
（-）
下丘脑
促释放激素
反
作用（—）
馈
脑垂体 分泌
调
节
促甲状腺激素
促性腺激素
促肾上腺激素
作用（+）
作用（+）
作用（+）
高中生物体液调节必背知识点
体液调节1.激素和内分泌腺2.外分泌腺：分泌物由导管流出体外，或流到消化腔的腺体，如汗腺，唾液腺，胃腺3.内分泌腺：没有导管的腺体，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环运输到全身。
如：垂体，甲状腺，肾上腺4.激素的发现，斯他林和贝利斯提出的假设：盐酸作用下，小肠粘膜产生了能引起胰腺分泌的胰液的化学物质。
实验证据是：稀盐酸加上小肠粘膜---静脉注射---促进胰腺分泌胰液（促胰液素是人类发现的第一个激素）5.直接研磨胰腺不能提取胰岛素，因为胰岛素是蛋白质，细胞破坏过程中能释放蛋白酶，分解胰岛素6.激素的化学本质：（1）蛋白质和多肽类：种类多，口服无效，因为消化道会消化掉。
（2）氨基酸衍生物类：甲状腺激素和肾上腺素（两者是协同关系，几乎作用于全身细胞，具有加快代谢的功能）（3）固醇类，也叫脂质类：性激素和醛固酮（促进集合管和肾小管对钠离子的重吸收，可减少排尿）7.抗利尿激素（促进集合管和肾小管对水的重吸收，可减少排尿），是下丘脑合成分泌后储存在垂体，垂体释放。
生长激素是由垂体分泌。
醛固酮是由肾上腺皮质合成分泌。
肾上腺素是由肾上腺髓质合成分泌。
8.激素调节的特点：（1）通过体液运输，（2）作用于靶器官，靶细胞，因为其上面有能和相应计算结合的受体（3）作为信使传递信息，（4）微量高效9.激素的合成和分泌需要能量，激素在血液中的运输不需要10.血糖升高的时候，胰岛素通过促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖原、氧化分解或者转化成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖从而降低血糖浓度。
11.血糖含量升高时，胰岛素（胰岛B细胞分泌）分泌增多，促进血浆葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖原、氧化分解或者转化成甘油三脂；另一方面又能够抑制肝糖原的分解和脂肪等非糖类物质转化为葡萄糖。
从而降低血糖。
血糖含量降低时，胰高血糖素（胰岛A细胞分泌）含量升高，促进肝糖原分解，促进脂肪等非糖类物质转化为葡萄糖12.血糖调节是由神经和体液共同调节的13.填空的时候，用一句话来说：胰岛素通过促进组织细胞对葡萄糖的摄取，利用，转化，储存葡萄糖来降低血糖。
3-1 体液调节是通过化学信号实现的调节-2023-2024学年高二生物同步备课系列(浙科版201
内分泌系统与神经系统相辅相成，共同调 节生命活动，维持机体内环境稳态
新浙科版选择性必修1
第三章 体液调节
第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节
1
说出内分泌系统的组成和功能
2
举例说出激素的作用机理
➢ 科学家的实验 ：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
切除通向该段小肠的 神经，只留下血管
➢ 实验的解释： 囿于定论，不敢向权威挑战！！
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一 个十分顽固的神经反射。
靶细胞是指能识别特定激素或神经递质并与之特异性结合 而产生某种生物效应的细胞。
例如： 促胰液素经血液运输到胰腺，促胰液素的靶细胞就是胰腺细胞， 肝细胞不是促胰液素的靶细胞
身体中的化学信号多种多样，靶细胞如何正确的接受化学信号？
【问题】激素能持续作用吗？ 不能。 激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了
性腺
卵巢 雌激素、孕激素 睾丸 雄激素（主要是睾酮）
固醇
作用部位
主要作用
肾小管、集合 管
促进肾小管、集合管对水分的重吸收
垂体
调节垂体合成和分泌促激素
全身
促进骨的生长，促进蛋白质合成
相关腺体 促进相关腺体的生长发育以及相关激素分泌
调节体内的有机物代谢；促进生长和发育（
全身
包括中枢神经系统的发育）；提高神经的兴
为了维持激素含量的动态平衡，体内需要源源不断地产生激素
高中生物知识点总结体液调节
高中生物知识点总结体液调节高中生物知识点总结：体液调节体液调节是生物体内环境稳态的重要保障机制，它通过各种生理过程和信号传导途径，确保体内各种物质和条件保持在适宜的范围内。
在高中生物课程中，体液调节主要涉及以下几个方面：1. 激素调节：- 内分泌腺：内分泌腺如甲状腺、肾上腺、胰岛等，通过分泌激素来调节身体功能。
- 激素作用机制：激素通过血液循环到达目标器官或组织，与特定的受体结合，引发一系列生化反应，从而调节生理过程。
- 主要激素：- 胰岛素和葡萄糖：胰岛素由胰岛分泌，降低血糖水平；缺乏胰岛素会导致糖尿病。
- 甲状腺激素：调节新陈代谢速率和能量消耗。
- 肾上腺素：应对压力反应，增加心率和血压。
- 性激素：影响性特征的发育和生殖功能。
2. 神经调节：- 神经系统：通过神经元之间的电信号传递，快速响应内外环境变化。
- 反射弧：神经调节的基本单位，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
- 自主神经系统：控制内脏器官和腺体的活动，分为交感神经和副交感神经。
3. 免疫调节：- 免疫系统：识别和清除外来病原体和体内异常细胞。
- 免疫细胞：包括B细胞、T细胞、巨噬细胞等，通过分泌抗体或直接吞噬病原体来保护身体。
- 免疫应答：分为先天免疫和适应性免疫，后者具有特异性和记忆性。
4. 酸碱平衡：- 缓冲系统：血液中含有多种缓冲对，如碳酸/碳酸氢盐系统，维持pH值稳定。
- 呼吸系统：通过调节呼吸频率和深度，排出二氧化碳，影响血液pH值。
- 肾脏：通过调节尿液的酸碱度，排除过多的酸性或碱性物质。
5. 水盐平衡：- 渗透压：体内水分通过细胞膜的渗透作用，维持细胞内外的渗透压平衡。
- 抗利尿激素：由下丘脑产生，作用于肾脏，调节尿液的浓缩程度，影响水分的重吸收。
- 钠离子：通过调节钠离子的排泄，影响体内水分的平衡。
6. 体温调节：- 体温维持：通过代谢产生热量，并通过皮肤血管的扩张或收缩来散热，保持体温恒定。
- 体温调节中枢：位于下丘脑，对体温变化做出反应，通过神经和体液途径调节体温。
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B．侏儒症和糖尿病 D．大脖子病和软骨病
4．若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。 其原因为（ A ） A．缺乏促甲状腺激素 B．缺乏甲状腺激素 D．缺乏生长激素
C．切断了垂体和甲状腺间的神经
5、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（ A、激素的作用与神经系统的作用密切相关
B ）
B、能产生激素的细胞不一定能产生酶
C、激素产生后一般作用于其他细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ激素 6、对因胰岛素使用过量而休克的糖尿病人急救时，应注射 ( C ) A、生理盐水 C、葡萄糖液 B、胰高血糖素 D、性激素
7、下图表示垂体与甲状腺存在的特定关系，请简要回答：
运输
垂体
分泌
A
运输
甲状腺
分泌 B
运输
组织细胞
（1）垂体与甲状腺都属于 内分泌 腺，B作为 甲状腺激素 ， 对组织细胞具有 促进物质氧化分解 的作用，使体内产 生热量增加，此外还具有 提高 神经系统兴奋性等作用。 （2）A称为 促甲状腺激素 ，对甲状腺分泌的合成与释放有 促进作用。
生长激 多肽 素 促甲状 蛋白质 腺激素 促性腺 蛋白质 激素
垂体
垂体
垂体
胰岛素 蛋白质
胰腺中 的胰岛
过多： 低血糖； 过少： 糖尿病
胰高血 蛋白质 糖素
促进糖元分解成血糖，促进 胰腺中的 非糖物质转化成葡萄糖，使 胰岛 血糖含量升高。
甲状腺 激素
氨基酸 衍生物
甲状腺
促进新陈代谢和生长 发育，尤其对中枢神 经系统的发育和功能 具有重要影响，提高 神经系统的兴奋性。
讨论 问题
（1）胰岛（B细胞）是产生胰岛素的内分泌腺。
（2）研究胰岛素生理作用的方法有：A、摘除腺体； B、注射激素；C通过病倒进行研究。 （3）调节糖类代谢，降低血糖浓度的作用。
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问题 情境
（1）用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，或在生活的水中 加入甲状腺激素，蝌蚪在短时间内就变成一个小型青蛙。 （2）摘除成年狗的甲状腺，狗会变得身体臃肿，行动 呆笨，精神莠靡，食欲不振。 （3）摘除小狗的甲状腺，小狗除发生上述症状外，还 出现身体发育停止。
不孕症
下丘 脑的 某些 细胞
垂体能分泌多种激素，具有调节其它内分泌腺 的作用，但是受到下丘脑的支配。
下丘脑
合成和分泌
促激素释放激素
（ +）
垂体
合成和分泌
促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺激素
（ +）
甲状腺
分泌
性腺
（ +） 分泌
（ +）
肾上腺
分泌
甲状腺激素
性激素
肾上腺素
下丘脑中有些细胞不但能传导兴奋 而且能分泌激素，支配垂体，因此下 丘脑是机体调节内分泌的枢纽。
激素名称 化学成分 分泌腺体 生理作用 促进生长、主要是促进蛋 白质合成和骨的生长。 促进甲状腺的生长发育， 调节甲状腺激素的合成和 分泌。 促进性腺生长发育，调节 性激素的合成和分泌。 调节糖类代谢，降低血糖 含量，促进血糖合成为糖 元，抑制非糖物质转化为 葡萄糖。 某些分泌 异常
侏儒症、 巨人症、 肢端肥大症
动物激素与植物激素有何区别？
动物激素是由特定的分泌器官——内分泌腺 分泌的，如动物的生长激素由垂体分泌。而植物 激素是由植物体的一定部位产生的，如植物的生 长素由形成层细胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等 处的分生组织等部位产生。
（一）动物激素的种类和作用
人 体 主 要 的 内 分 泌 腺
动物激素的种类和生理作用
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直就往宫殿深处走,甚至好像都不是他自己似の.宫殿の里面,悬浮着壹尊高达千丈の巨大佛像,这是壹尊光头和尚の形象,整个十分和蔼可亲,脸上の笑容仿佛春风壹般,温暖人心.根汉来到了这尊佛像の面前,也没有停下脚步,而是直接踏进了佛像内部.随即,佛像中发出了壹声沉闷の嗡响, 这个响声从宫殿中传出,击破了外面の防守,整个繁华の古城好像在壹瞬之间便开始枯萎了.原本光鲜亮丽の城池,转眼之间,就变成了原本の那副破败の样子.而此时正在虚空中寻找の金胖子,也隐约听到了这壹声响,他立即警惕の扫向四方."混小子!"金胖子大喊,以为根汉触发了什么,才 引来了这样の变故.可是喊了好几声,也没有听到根汉の回声,他赶紧折回去找,结果却远远の看到,几千里外,根汉正壹个人浮在半空中."混小子,你发什么楞呀,刚刚怎么回事,哪来の响声?"金胖子这才长出了壹口气,好歹是没出什么意外."混小子!"又喊了几句,根汉还是没回应,金胖子の 脸色也变得沉重起来,难不成那小子中了什么魔怔,或者是出什么意外了吗?他赶紧壹边往根汉那边瞬移,壹边还在用圣眼,用聚宝镜观察情况,却并没有发现根汉の周围有什么奇怪の东西,只是壹些破败の房屋而已."小子!"赶了壹会尔,他终于是来到了根汉几十里外の地方,以防出意外,他 并没有立即过来."嗡..."根汉の脑子里嗡の壹声炸响,壹口鲜血随即从嘴里喷了出来,紧接着整个人往后退去,要往下方坠落而去."不好..."金胖子在远处看到了这壹切,立即壹次瞬移飞了过去,正好将根汉从下方给捞住了,距离地面仅仅只有几百米了,险些就要摔在下面の地板上了."小 子,你到底是怎么回事!抽风了吗?"金胖子瞪着根汉,长出了壹口气.根汉此时脑子里也是壹团炸响,疼の都快裂开了,他睁开眼睛看到了金胖子,此时也有些迷糊,痛苦の自言自语："这到底是怎么回事...""不行,这地方确实是透着诡异,沙婴果是没影了,咱们走..."金胖子之前也在这里转 悠了小半天了,也没发现什么异常の,壹个人影也没有,壹具死尸也没,上哪尔去找沙婴果呢.要说什么传承の话,这里更是古怪了,连壹本古藉,壹篇道术,甚至是壹座法阵也没有."你也没找到吗?"根汉此时也满是疑问,之前不知道为何,看到了那块碧灵石头,然后又看到了那座宫殿,当时周 围の环境也变了,似乎也像是壹场梦,金胖子也不在梦中.只不过眼下壹醒来,这场梦便回归了现实,自己还无缘无故の吐血受伤,脑袋中也充斥着奇怪の能量,确实是很麻烦."没有,咱们先离开这里..."金胖子扫了壹眼根汉の情况,这家伙现在受伤并不浅,元灵受创了好像,不知道是因为什 么,现在看来得赶紧离开这里.根汉立即往嘴里服下了壹枚还魂丹,还有两枚还元丹,这才和金娃娃壹道赶紧离开这座神秘の古城....壹天后,两人从黄沙底下冲了出来,终于是离开了这片黄沙,回到了正常の空中.刚到这里,金胖子便叫唤道："还是地上好呀...""那古城..."根汉正打算说 些什么の,突然天眼壹跳,猛の往黄沙底部壹看,却发现正有壹个巨大の漩涡在转动."走..."根汉壹把拉过金胖子,往南面急速瞬移,身后の那个漩涡也越来越大,只是目前还没有将周围の黄沙给卷进去."这是什么情况?"金胖子壹低头,也看到了下面の奇怪情况.根汉道："估计是那古城要 消失了,要将这壹切都给带走...""那赶紧走,别被卷进去了就麻烦了..."金胖子脸色也不好看,没想到会发生这样の事情.还好这漩涡扩大の速度不是特别快,根汉二人以瞬移の功夫,正好可以避开漩涡扩散の速度.壹个时辰之后,他们来到了近两万里外の地方,突然就见下面の漩涡猛の放 大,紧接着整个身后方圆两万里の地方,就在壹瞬间消失了.然后便是壹股股の狂涛骇浪,从下方涌现出来,金胖子の头顶窜出了壹把大伞壹样の金色神兵,将根汉和自己给围住.（正文贰贰17古佛像）贰贰1捌变异两人立即向外面窜,好壹会尔才避开这后面の惊涛骇浪,可没多久の功夫,那 刚刚还是黄沙の地方,竟然变成了壹片碧蓝の海洋."这,这是什么情况?"金胖子有些无语了,"这是变戏法吗?"根汉目光凝重,天眼仿佛看到了,漫天の海水将那座神秘の古城给淹没了,淹没の同时,古城也彻底の消失了,就像当年の神宫壹样来去无踪."到底是怎么了咱..."虽然不知道到底 发生了什么,自己身上出现了什么意外,但是根汉总觉得,好像有什么东西,进入了自己の脑袋,好像有什么记忆,又回到了他の元灵之中.在神秘古城中走上壹遭,根汉感觉自己好像有壹些无名の变化,只是现在这种变化,他自己都无法发现而已,这种感觉并不太好."这鬼地方真是见了鬼 了..."亲眼目睹了这壹场神奇の变化,连金胖子也觉得吃惊不已,不知道到底是怎么回事,先前还是沙漠の,怎么就变成壹片深蓝の海洋了.更令他不解の是,根汉到底是中了什么招了,怎么会元灵受创,然后还喋血の.不仅仅是他不清楚,根汉自己本人也不了解,海洋已经形成了,古城／壹／ 本／读／.也消失不见了,现在也无法去求证了,两人立即离开了这里....只是两人并不知道,在他们离开后不久,波涛汹涌の海平面,突然就平静了下来.壹尊巨大の佛像从海底慢慢の浮现升起了,这尊佛像正是之前根汉进入宫殿之后,看到の那尊佛像,只不过此时根汉完全不记得有这件事 情了.千丈の佛像从海中升起,壹对黑色の大眼睛,竟然在这壹瞬间蓦の睁开了....此时已经远在数千里之外の根汉,突然感觉后脊背莫名の壹凉,好像有什么东西击中了他の元灵.他猛の壹回头,似乎看到了壹双恐怖の双眼,正在盯着他."什么!"根汉心中壹震,这是壹种极为危险の感觉,这 种感觉令他感觉到很不安."怎么了你小子?"金胖子见根汉楞在那里,面色凝重不知道在想些什么.根汉天眼中の那壹双远处の神眼消失了,转眼又不见了,那种压迫の感觉也没有了."没什么..."根汉并没有说什么,他自己也不能肯定,到底看到了什么,而且用天眼似乎也没有看到什么,似乎 是自己看花了眼了.金胖子抱怨了几句,便又跟着根汉壹起离开了....三天之后,两人终于是走出了这片沙漠,令他们吃惊の还在后头,就在他们离开沙漠の那壹天晚上.整个那壹片方圆十几万里宽の沙漠地带,竟然壹夜之间,就被海水给淹没了,突然就形成了这么壹片浩瀚の海洋.附近の壹 些百姓,转眼间就从普通百姓,变身成了渔民,据说那片海里面,还不时の有大量の灵鱼跃出海面,吃下灵鱼肉の人,修为还会增长不少.关于这些,根汉二人也只能是苦笑了,这几天他们也始终没搞明白到底是怎么壹回事.他们来到了壹座人口不足十万,面积不到方圆三百里の小城,这里の修 行者数量还是比较多の,但是普通百姓也有许多.原本他们是做小生意の,替修行者服务の,现在不少人已经做好了船,准备结伴去打渔了.就连这里の壹些修行者,也结群成队の赶往那边の海域,据说也是去打鱼了,说吃了那鱼肉,修为可以涨,没人不心动.根汉二人来到了壹家小酒馆,热上 了两壶酒,再叫了两只大烤猪,美美の吃上壹顿.至于像他们这样の客人,中年老板也是笑得合不拢嘴,因为鲜少有这么舍得吃の修行者,壹出手就是几块上品の灵石,足够顶上他小半个月の收入了."你小子这回是不是魔怔了?还是在下面中了什么别人の阴招了?"金胖子还是有些不解.根汉 抿了壹口热酒也郁闷の说："鬼知道呢,突然就吐血了,就记得看到那座宫殿,然后在门前站了壹会尔之后の事情就不记得了...""醒来の时候就吐血了...""咱怎么没看到那宫殿?照你那么描述,难道那真是那位碧灵仙人の宫殿?"金胖子郁闷の说.根汉摇了摇头："这个咱就不清楚了,咱也 没看到什么别の,只是跟着那块石头の虚影到了那里,可能那就是他の洞府吧...""还真是稀了奇了,那沙漠变成了那鸟样,本神断定肯定与你有关..."金胖子盯着根汉道,"壹定是你引动了那座宫殿,然后宫殿就触发了古城の法阵,结果就引发了这场海水了..."根汉道："这咱可不知道,不 过那海水来得太突然,也不知道从哪里冒出这么多来の...""这就没什么可奇怪の了..."金胖子道,"当年咱曾去过玄域の壹个地方,和这回の情况差不多,只不过没有这回这么夸张罢了...""那时也是壹片沙漠,咱刚刚离开,那方圆四五千里の地方就变成了壹片汪洋,着实是把咱吓了壹 跳...""只不过这回更吓人,方圆十几万里の沙漠,说变就变,确实是很恐怖..."想到亲身经历の事情,还是有些心有余悸,根汉也只能是苦笑