中小学部室建设标准及要求 Microsoft Word 文档

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中小学校行政办公用房设计要求

中小学校行政办公用房设计要求

中小学校行政办公用房设计要求
1、行政办公用房应包括校务、教务等行政办公室、档案室、会议室、学生组织及学生社团办公室、文印室、广播室、值班室、安防监控室、网络控制室、卫生室(保健室)、传达室、总务仓库及维修工作间等。

2、主要行政办公用房的位置应符合下列规定:
(1)校务办公室宜设置在与全校师生易于联系的位置,并宜靠近校门;(2)教务办公室宜设置在任课教师办公室附近;
(3)总务办公室宜设置在学校的次要出入口或食堂、维修工作间附近;(4)会议室宜设在便于教师、学生、来客使用的适中位置;
(5)广播室的窗应面向全校学生做课间操的操场;
(6)值班室宜设置在靠近校门、主要建筑物出入口或行政办公室附近;(7)总务仓库及维修工作间宜设在校园的次要出入口附近,其运输及噪声不得影响教学环境的质量和安全。

3、中小学校设计应依据使用和管理的需要设安防监控中心。

安防工程的设置应符合现行国家标准《安全防范工程技术规范》GB 50348的有关规定。

4、网络控制室宜设空调。

5、网络控制室内宜采用防静电架空地板,不得采用无导出静电功能的木地板或塑料地板。

当采用地板采暖时,楼地面需采用相适应的构造。

6、卫生室(保健室)的设置应符合下列规定:
(1)卫生室(保健室)应设在首层,宜临近体育场地,并方便急救车辆就近停靠;(2)小学卫生室可只设1间,中学宜分设相通的2间,分别为接诊室和检查室,并可设观察室;
(3)卫生室的面积和形状应能容纳常用诊疗设备,并能满足视力检查的要求;每间房间的面积不宜小于15m2;
(4)卫生室宜附设候诊空间,候诊空间的面积不宜小于20m2;
(6)卫生室(保健室)内应设洗手盆、洗涤池和电源插座;
(7)卫生室(保健室)宜朝南。

标准化建设(学校)-功能室各项标准

标准化建设(学校)-功能室各项标准

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(二)各功能室要有使用记录、实物台账。

(三)器材室外,各功能室必须有电源,有条件的学校接入互联网。

(四)各项器材分室分类存放,分类要按物品的属性、功能、种类等进行归类,要有醒目的标识。

(五)危险品要做到双人双锁管理、电源处张贴醒目标志。

(六)各功能室要有防火、防潮、防尘等相应的安全措施。

(七)做到功能室制度上墙:1.实验室:《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室教学管理制度》、《实验室安全防护管理办法》等制度。

2.音乐教室:管理制度,管理员职责。

3.美术教室:管理制度,管理员职责。

4.微机教室:管理制度,管理员职责。

5.图书室、阅览室借阅相关制度。

6.器材室:管理制度、管理员职责。

(八)所有功能室必须有功能室简介,简介能够说明功能室的基本情况:如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值,教师(管理员)配备情况,活动、实验开展情况等。

(九)功能室建设说明:1.教学点,校舍紧张,无法建设功能室的,可将每间教室的⅓至¼空间用相关材料隔开,大房间学生上课,小房间器材室或建功能室。

完全小学以上学校按标准要求建设。

2.音乐、体育、美术器材及理科实验器材做到登记造册,归类存放,杜绝一室存放各种器材。

3. 2011年配发初中理科实验及器材与2014—2015年“全面改薄”项目配发对应科目器材整合,建设标准的初中理、化、生、地、数及小学科学实验器材室。

4.初中理、化、生仪器要分室存放。

中小学实验室建设标准

中小学实验室建设标准

中小学实验室建设标准实验室建设第一章实验室建设实验室是学校科学教育的重要基地和开展实验教学与实践教育的重要场所。

实验教学是学校开展科学教育和理科教学过程中的一个十分重要的实践教学环节~是培养学生创新精神和动手操作能力的重要途径~也是学生学习理科知识的主要方法之一和学校总体办学条件的重要内容之一。

因此~加强实验室建设和管理具有十分重要的意义。

第一节实验室建筑设计一、实验室建筑设计要求实验室建筑设计要求包含三个方面的内容:择址、设计和建筑施工。

1、择址:中小学实验室是专用教室~应建在教学区内~与教室毗邻。

若建专用的实验楼~宜建于教学楼附近较僻静的一方~与教学楼对应相衬。

若建在教学楼内~其用房应相对集中地安排在教学楼的一端或较低楼层~这样仪器运送方便~可避免对课堂教学的干扰~有利于实验教学计划的落实和工作联系。

根据实际需要~实验室面积2一般不得小于90m~建设时应注意选择较新较大的教室~且应朝南北方向~尽量避免朝东或朝西。

2、设计:建设实验楼,室,~其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计都应符合教育学心理学的要求~具有科学性和艺术性。

实验室的内部设施~如水电、桌、凳、柜等~既要方便教学~又要有利于管理和维修。

在具体的建筑设计中~要注意适应、经济~并要有超前意识。

一般要求水电到桌的实验室,特别是化学实验室,建在一楼,底层,~这样有如下优点:?上下水管,道,的安装、检修方便~即使有腐蚀、漏水情况~也不致影响别的房间使用~同时节省管道,?有利于排除有害气体,如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重,,?当实验过程中发生紧急情况时~便于安全疏散。

实验室与仪器室、准备室等配套房间~要联在一起~处于同一层楼~便于管理和教学。

仪器室与实验室之间宜设门相通~以便于仪器的搬运。

具体应从以下五个方面进行考虑:地面:各室与走廊的地面不宜设台阶。

地面应防尘易清洁、耐磨、防滑~化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。

化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。

中小学校建设标准

中小学校建设标准

中小学校建设标准教室设施- 教室面积: 中小学教室的面积应根据学生人数合理设计,每个学生至少应有x平方米的空间。

教室面积: 中小学教室的面积应根据学生人数合理设计,每个学生至少应有x平方米的空间。

- 教室布局: 教室内应合理布置课桌、座椅、黑板等设施,以提供良好的研究环境。

教室布局: 教室内应合理布置课桌、座椅、黑板等设施,以提供良好的学习环境。

- 照明与通风: 教室的照明和通风应符合相应的标准,以促进学生的研究效果和健康成长。

照明与通风: 教室的照明和通风应符合相应的标准,以促进学生的学习效果和健康成长。

实验室设备- 实验室用途: 中小学实验室应满足常规实验和科学研究的需求,为学生提供实践和探索的机会。

实验室用途: 中小学实验室应满足常规实验和科学研究的需求,为学生提供实践和探索的机会。

- 实验设备: 实验室应配备适当的实验设备,以支持各学科的实验教学活动。

实验设备: 实验室应配备适当的实验设备,以支持各学科的实验教学活动。

- 安全措施: 实验室内应设有必要的安全设施和防护措施,以确保学生的安全和实验环境的安全性。

安全措施: 实验室内应设有必要的安全设施和防护措施,以确保学生的安全和实验环境的安全性。

图书馆资源- 藏书数量: 中小学图书馆的藏书数量应根据学校规模和师生人数进行科学估算,以满足学生的阅读和研究需要。

藏书数量: 中小学图书馆的藏书数量应根据学校规模和师生人数进行科学估算,以满足学生的阅读和学习需要。

- 图书分类与管理: 图书馆的图书应按照学科分类和读者年龄段进行管理,方便学生阅读和借阅。

图书分类与管理: 图书馆的图书应按照学科分类和读者年龄段进行管理,方便学生阅读和借阅。

- 阅览环境: 图书馆应提供安静、温馨的阅览环境,为学生提供良好的阅读氛围。

阅览环境: 图书馆应提供安静、温馨的阅览环境,为学生提供良好的阅读氛围。

运动场设施- 场地面积与标准: 运动场的面积应满足相关标准,以满足学生体育锻炼和运动比赛的需要。

各功能室建设要求标准

各功能室建设要求标准

加强功能室建设做好迎省督导工作(一)各类专用教室的数量标准一、初中(12室):图书室、阅览室、实验室(理、化、生各1)、准备室(各1)、仪器室(各1)、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。

二、小学Ⅰ类标准(11室):图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。

(卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨,班容量45人的标准设计的,规模较大或规模较小的学校,可酌情增减。

)。

三、小学Ⅱ类标准(7室):图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。

4轨以上的小学相应增加实验用房套数。

(二)各专用教室的内部设施及布局标准:一、初中理、化、生仪器室:1、仪器橱40个以上,有窗帘,有防火、防危、防盗措施。

化学仪器室要有通风排气装置。

2、仪器种类和数量,按照河北省2007年颁布的《中小学各科教案器材配备目录》中的一类配备,以满足教案的需求为最低标准。

3、上墙制度有:1.仪器室管理制度。

2.仪器借用制度。

3.仪器损坏赔偿制度。

4.危险品安全保管和使用制度(化学仪器室)4、教师或学生自制的教具,也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。

二、初中理、化、生准备室:每室要有实验准备台(至少1个)和仪器橱(至少1个,放常用仪器),其中化学准备室还要有通风排气装置,有通风橱,准备台上要有防腐胶垫。

准备室应有足够的维修工具(中学实验室常用工具)。

需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。

2.实验工程及进度表。

三、初中理、化、生实验室:每室实验桌凳25套以上,室内电源要有总闸,电线应暗线铺设,有安全保护装置,有窗帘,有防火、防危、防盗措施。

其中物理实验室电源到实验桌、讲台。

化学实验室有通风排气装置,有通气橱,防护屏,水源到桌,实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。

生物实验室电源到实验桌、讲台,有供水池,每桌设局部光源。

中小学教学建筑布局楼规范

中小学教学建筑布局楼规范

第2.2.2条学校建筑用地的设计应符合下列规定:一、学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。

小学不宜大于0.8;中学不宜大于0.9;中师、幼师不宜大于0.7。

第二节普通教室第3.2.1条教室课桌椅的布置应符合下列规定:一、课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小550mm。

课桌端部与墙面(或突出墙面的壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm。

教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

第 3.2.2条普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。

教室的前后墙应各设置一组电源插座。

第3.2.3条黑板设计应符合下列规定:一、黑板尺寸:高度不应小于1000mm,宽度:小学不宜小于3600mm,中学不宜小于4000mm。

二、黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800--900mm;中学宜为1000--1100mm。

三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。

第3.2.4条讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。

第七节语言教室第3.7.1条语言教室宜设控制室、换鞋处等附属用房。

第3.7.2条当控制台设于邻室时,二室之间应设观察窗,窗的设置应能满足教师视线看到教室每个学生座位的要求。

第3.7.3条语言学习桌的布置应符合下列规定:一、在教室设置控制台时,第一排语言学习桌前沿距前墙不应小于2500mm。

二、纵向走道宽度不宜小于600mm;教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm。

三、语言学习桌端部与墙面(或突出墙面的壁柱及设备管道)的净距离,不应小于120mm。

中小学专用教室建设标准及管理要求

中小学专用教室建设标准及管理要求

中小学专用教室建设标准及管理要求参考河北省中小学装备管理手册(2007)一、小学、初中、高中各学段专用教室配置的个数及面积标准◆城市完全小学:以下所说全是基本指标,非规划指标(一)必配专用教室1、科学实验室:30个班以内1套,面积不小于147平方米,含准备室、仪器室和实验室并且三室相邻,实验室86平方米,仪器室和准备室61平方米。

30个班以上2套。

数学教具放在科学仪器室。

2、音乐教室:30个班以内1套,面积不少于96平方米,音乐教室73平方米,乐器室23平方米3、计算机教室:1套109平方米,其中计算机教室86平方米,计算机辅助用房23平方米。

4、劳技教室:1套109平方米,其中教室86平方米,辅助用房23平方米。

5、多功能教室:1套,12个班123平方米(100平方米+23平方米电教资料辅助用房),18个班153平方米(130平方米+23平方米电教资料辅助用房),24个班183平方米(160平方米+23平方米电教资料辅助用房),30个班213平方米(190平方米+23平方米电教资料辅助用房)。

6、图书阅览室:1个,12个班120平方米,18个班170平方米,24个班220平方米,30个班270平方米。

7、体育器材室:1个,12-18个班40平方米,18-30个班61平方米。

8、语言教室:1套109平方米,其中教室86平方米,资料用房23平方米。

(不做要求)(二)选配专用教室:1、科技活动室:1个,12-18个班36平方米,24个班54平方米,30个班72平方米。

2、心理咨询室:1个,18平方米。

3、美术教室:1套109平方米,其中美术教室86平方米,美术教具室23平方米。

4、书法教室:1套86平方米。

◆农村小学:1、科学实验室:初小4个班不设置专用的实验室,宜以多功能教室兼用;完小每校设置1间,使用面积71平方米,另配仪器室一间23平方米。

2、音乐教室:初小4个班和完小6个班不设置专用的实验室,宜以多功能教室兼用;完小12个班以上每校设置1间,使用面积52平方米,另配乐器室一间18平方米。

中小学建设标准

中小学建设标准

中小学建设标准一、房屋建筑1.1房屋建筑说明1.2房屋建筑做法说明二、建筑设施设备2.1建筑设施设备说明2.2建筑设施设备配置标准三、场地3.1场地说明3.2场地设施配置标准1.1房屋建筑说明普通中小学校房屋建筑,包括教学及辅助用房、行政管理及教研用房、后勤及生活用房。

其中:一、必配用房:(一)教学及辅助用房:包括教室、专用教室、公共教学用房及相应的辅助用房。

1. 教室:包括普通教室、机动教室、选修课教室。

2. 专用教室:包括科学教室、理化生实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、史地教室、计算机教室、语言教室、劳动教室、技术教室及相应的辅助用房。

3.公共教学用房:包括多功能教室及辅房、合班教室、图书室(馆)、学生活动室、心理咨询室、德育展览室、体质测试室、室内体育用房、体育器材室及辅助用房。

(二)行政管理及教研用房:包括行政管理用房、教研室、网络控制室、安防监控室、广播社团活动室、卫生保健室、会议接待室等。

(三)后勤及生活用房:包括食堂、总务用房、传达值宿室、配电房、厕所等。

二、选配用房:(一)教学及辅助用房:包括史地教室(小学)、综合实验室(中学)、演示实验室(中学)、远程教育室、微格教室、舞蹈教室、心理活动室、室内游泳池及相应的辅助用房。

(二)后勤生活用房:包括学生餐厅、学生宿舍、学生浴室、单身教师宿舍、教工值班宿舍、室外厕所、地上地下停车库。

1.2房屋建筑做法说明建议走廊配电箱、消防箱均为内嵌式;如地暖取暖,则分水器建议为内嵌式,非地暖的,暖气主管道开关须高位设置;走廊吊顶为格栅吊顶,桥架、各种管线设置在吊顶上;走廊地面管线检修口须避开教室门口位置;1、室内装修1.1门厅:1.2普通教室:1.3多功能教室:1.4音乐教室:1.5计算机教室、语言教室:1.6美术、书法教室:1.7办公室:1.8科学、劳动教室:1.9舞蹈教室:1.10风雨操场:1.11走廊:1.12楼梯:1.13卫生间:1.14厨房:1.15餐厅:1.16设备用房:1.17其它:1、屋面上人屋面面层铺贴防滑地砖;非上人屋面面层为细石混凝土屋面;绿化屋面为种植草皮。

中学、小学、幼儿园新建校舍建设标准

中学、小学、幼儿园新建校舍建设标准
中学、小学、幼儿园新建校舍建设标准
序号 1 2
项目
标准
外立面
1、建筑风格与小区环境协调; 2、设置空调安装位置并连接专用排水管。
结构构件 独立柱采用圆柱。
1、外墙面:用外墙砖装饰;
2、内墙面和天花:内墙扇灰面扫内墙涂料或乳胶漆二次,阳角
部分应设圆角;
3、走廊墙面:外墙砖贴到顶;
3
墙面
4、梯间墙面(包括梯栏板):用外墙砖贴到顶;
4
楼地面
抛光砖;
3、楼梯:黑白麻花花岗岩(踏步面界坑防滑)、防滑砖,或梯
级砖;
4、厕所、厨房:规格30*30cm以上防滑耐磨砖。
5

连门框成套复合钢板门,卫生间和厨房可用塑料门框、扇,有 防盗要求的场室按需要安装防盗门。
铝合金推拉窗白玻璃(铝合金和玻璃厚度按有关环保的规定)
6

。外墙窗设不锈钢防护栏。厕所窗用铝合金固定磨沙玻璃百页
200KVA;
10
水、电、煤气 3、用电安装采用线槽敷设明线暗制(安全方面按有关规定),
课室照明管用固定支架吊装,高度离地面2.5米;
4、用水总管管径一般要求中学≥DN200;小学≥DN150;幼儿园
≥DN100,用水管安装按有关规定执行。
1、篮球场:改性沥青砼基层,防滑聚酯橡胶或丙烯酸面层,配
11
窗。
7
楼梯扶手 安装不锈钢栏杆,尺寸和规格按照设计的要求。
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黑板
教室前后均设无尘磁性黑板:实验室、电脑室前面设无尘磁性 黑板(中、小学)。
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讲台地面 教室设砖砌讲台,讲台饰面与教室地面相同(中、小学)。
1、需有独立产权的用水、用电和煤气;
2、用电容量一般中学≥450KVA,小学≥300KVA,幼儿园≥

中小学部室建设标准及要求 Microsoft Word 文档

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周至县创建“双高双普”合格县中小学部室建设标准及要求为规范我县中小学部室建设,为创建“双高双普”合格县奠定坚实的基础,依据《陕西省“双高双普”县区评估验收项目及指标要求》和《陕西省教育强区(县)评估标准》,结合我县实际,制定本标准和要求,请各校结合本校实际,认真抓好落实。

一、部室要求(一)初级中学(二十室一部)1、物理仪器准备室(≥40m2);2、物理实验室(≥80m2);3、化学仪器准备室(≥40m2);4、化学实验室(≥80m2);5、生物仪器准备室(≥40m2);6、生物实验室(≥80m2);7、计算机室(≥60m2);8、多媒体教室(≥100m2)。

9、电子备课室(≥40m2);10、地理教室(≥60m2);11、美术室(≥60m2);12、音乐舞蹈室(≥60m2以上);13、图书室(≥40m2);14、阅览室(≥60m2);15、体育器材室(≥40m2);16、卫生保健室(20m2);17、心理咨询室(20m2);18、亲情接待室(20m2);19、活动室(20m2);20、档案室(20m2);21、团队部(20m2)。

(二)中心小学(十五室一部)1、科学仪器室(≥20m2);2、科学实验室(≥60m2以上);3、计算机教室(≥60m2);4、多媒体教室(≥60m2);5、电子备课室(≥20m2)6、音乐舞蹈室(≥60m2以上);7、美术室(≥60m2);8、图书室(≥20m2);9、阅览室(≥40m2);10、体育器材室(≥20m2);11、卫生保健室(20m2);12、心理咨询室(20m2);13、亲情接待室(20m2);14、活动室(20m2);15、档案室(20m2);16、少队部(20m2)。

(三)农村完小(五室一部)1、科学仪器室(≥20m2);2、科学实验室(≥60m2以上);3、计算机教室(≥40m2);4、体育卫生室(≥20m2);5、图书室(≥20m2);6、少队部(≥20m2)。

学校部室建设基本要求

学校部室建设基本要求

教育创强部室建设基本要求一、初中应设16个部室物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、多功能教室、体育器材室、体育活动室、劳动技术课教室、地理教室、科技活动室、会议室、卫生保健室、心理辅导室、留守儿童少年管护中心、团队部、德育展览室。

二、小学应设19个部室科学实验室、计算机教室、多功能教室、体育器材室、体育活动室、音乐教室、舞蹈教室、美术、书法教室、图书室、阅览室、劳动课教室、科技活动室、会议室、卫生保健室、心理辅导室、留守儿童少年管护中心、少队部、档案资料室、德育展览室。

根据我县实际情况,目前,小学大概分为3个类别:镇(社区)中心小学,村级小学(完全小学),教学点(非完全小学)。

1. 教学点(3室):多功能室包括音乐、美术、科学教室和少队部,设置图书室、体育器材室。

2.完全小学(村级小学7室):科学实验室、劳技室、科技活动室可以合并,卫生保健室、心理辅导室、留守儿童管护中心可以合并,图书室、阅览室可以合并,会议室、档案室、德育展览室等可以合并,音乐、美术教室可以合并,设置少队部、体育器材室。

3. 镇(社区)中心小学、城区小学19室。

三、幼儿园应设6个部室音体活动室、科学发现室、美工活动室、图书资料室、保健观察室、留守儿童少年管护中心。

四、高中应设25个部室物理、化学、生物实验室;物理、化学、生物探究室、通用技术教室、地理教室、历史教室、体育器材室、体育活动馆、音乐教室、舞蹈教室、图书室、阅览室、计算机教室、多媒体多功能教室、会议室、科技活动室、卫生保健室、心理辅导室、留守少年管护中心、社团活动室、档案资料室、德育展览室。

五、职教中心应设13个部室实验、实习、实训场地;体育活动馆、音乐舞蹈室、美术书法教室、卫生室、心理辅导室、留守少年管护中心、档案室、图书馆、计算机教室、多功能教室。

普通中小学校校舍建设标准

普通中小学校校舍建设标准

普通中小学校校舍建设标准中小学校校舍建设标准。

校舍建设是教育事业发展的基础工程,对于保障学生的安全和促进教育教学质量起着至关重要的作用。

为了规范中小学校校舍的建设标准,保障学生的学习环境和安全,制定了以下普通中小学校校舍建设标准。

一、建筑结构。

1. 教学楼应符合国家建筑设计规范,建筑结构稳固,抗震等级符合国家相关标准。

2. 教学楼建筑面积应符合学校规模和学生数量的需要,保证每个学生都有足够的教室空间。

3. 教学楼应设有必要的紧急疏散通道和安全出口,保证学生在紧急情况下能够快速安全地撤离。

二、教室设施。

1. 教室内部设施应齐全,包括教学桌椅、黑板、投影设备等,确保教学设备完善。

2. 教室内通风良好,采光充足,保证学生学习和生活的舒适性。

3. 教室内应设有安全设施,如灭火器、应急药品箱等,以备紧急情况下使用。

三、学生活动场所。

1. 学校应设有足够的操场和活动场地,保证学生有充足的运动空间。

2. 操场和活动场地应符合相关标准,地面平整,无明显的伤害物和危险区域。

3. 学校应设有图书馆、实验室、美术室、音乐室等学生活动场所,丰富学生的课外活动和学习资源。

四、生活设施。

1. 学校应设有干净整洁的食堂和饮水设施,保证学生的饮食健康和安全。

2. 学校应设有干净整洁的洗手间和卫生间,保证学生的生活卫生。

3. 学校应设有医务室,配备必要的医疗设备和药品,保障学生在突发疾病时能够得到及时的医疗救助。

五、安全管理。

1. 学校应制定安全管理制度,定期进行安全演练,提高学生的安全意识和自救能力。

2. 学校应设立安全监控设备,加强对学校安全的监控和管理。

3. 学校应配备专职保安人员,加强学校的安全防范和管理。

总之,中小学校校舍建设标准是保障学生安全和提高教学质量的重要保障。

学校应严格按照相关标准建设校舍,不断完善和改进学校的建设,为学生提供一个安全、舒适的学习环境。

同时,学校应加强安全管理,提高学生的安全意识,共同营造一个和谐、安全的学习氛围。

中小学建设标准.doc

中小学建设标准.doc

一、总则为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展,提高普通中小学校办学条件的现代化水平,依据有关法律、法规和本市经济社会及教育发展规划,特制定《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》(以下简称《标准》)。

《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。

《标准》规定的各项建设标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。

《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求,由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见,并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修订。

《标准》的实施遵循分类指导、分步推进、分级管理的原则。

本《标准》将标准化学校分为一、二、三级,即市级标准化学校标准(简称一级,下同)、县级标准化学校(简称二级,下同)和乡镇级标准化学校(简称三级,下同);全市各普通中小学校对照《标准》和《长沙市普通中小学标准化学校建设督导评估方案》,在符合相应标准的基础上,努力创建并逐步升级达标;市级教育行政部门具体牵头组织《标准》的实施,市政府教育督导室负责一级标准化学校的认定,各区、县(市)政府根据《标准》,制定并组织实施本辖区内普通中小学标准化学校建设计划,各区、县(市)政府教育督导室负责二级、三级标准化学校的认定;各级政府对升级达标的学校应给予奖励。

二、学校选址、规模、规划与设计标准(一)学校选址1、学校选址应当符合长沙市城市总体规划及中小学布局调整规划,以方便学生就近入学且适应城市建设实际需要为原则,合理设置并调整学校布点,具有适宜规模和可持续发展空间。

市区内历史形成的不合理布局,可与城市改造建设相结合,进行调整。

2、新建学校应首先注重安全因素。

选址不应设在近污染源处、山丘滑坡段、悬崖旁、泥石流地区及水坝泄洪区等不安全地带。

高压线缆、易燃易爆设施、市政管线和市政道路等不应穿过校园。

3、学校的选址应当避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾站及公安看守所等场所。

小学各室配备要求和标准

小学各室配备要求和标准

均衡发展【小学】各室配备要求定点小学:一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室(选配)四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积:2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间;2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。

2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等,后墙设展示板、图书角,有条件的宜设储物柜,室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板:应完整无破损、无眩光、挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离,小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米;讲桌面距地面高度一般为1.2米。

4、教室采光:教室采光用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射入为左采光(一般采光用教室透光面积大的一面为左采光);教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。

5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜(指标准教室),灯管宜垂直于黑板布置,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米,黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯,且与黑板平行,两间小教室安装8盏即可。

6、课桌椅:室内学生应每人1席;每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅(规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准),课桌摆放要规X、适宜。

专用教室一、科学教室1、配备(1)、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。

(2)、实验台48座、讲桌1个。

(3)、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。

2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度)(1)、(演示、分组)实验通知单(2)、实验教学计划(3)、小学生实验报告册(4)、实验室使用情况登记表(5)、(演示、分组)实验记录3、上墙制度等(1)、小学科学实验室规则(2)、科学实验室管理员职责(3)、室内设备、物品统计表(4)、分管领导和管理人员XX一览表4、室门外要规X钉上室牌5、卫生:天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充,配备目录见附表。

中小学功能室及其建设要求

中小学功能室及其建设要求

各中小学功能室及其建设要求一、学校各功能室要求各中小学校按国家标准应设置普通教室(多媒体网络普通教室),配齐音乐教室(音乐器材室)、美术教室(美术器材室)、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室(或图书馆、藏书室、阅览室)、技术教室(高中通用技术)、劳技室(小学/初中)、体育活动室(馆)、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室等教辅用房。

所有功能室必须要有功能室简介或概况,要能够说明学校某个功能室的基本情况:如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值,教师/管理员配备情况,活动、实验开展情况等。

根据学校校园文化建设整体思路,完成各功能室文化建设。

二、功能室布置要求(一)小学(数学)科学、中学物理仪器室:一卡两帐五表(单)四上墙一卡:仪器陈列卡(每个室仪器柜外必须有仪器陈列卡,以下不再说明)。

两帐:仪器设备总账、小学数学科学/初中物理/数学教学仪器明细台账。

五表(单):仪器借还登记表、仪器维修记录表、仪器报损登记表、自制教具登记表、危险品领用登记表。

四上墙:实验室相关制度上墙(二)小学(数学)科学实验室:七表(单)七上墙:七表(单):实验室配备清单、实验室对学生开放登记表、实验完成情况统计表、实验登记表、实验通知表(单)、实验室兴趣活动情况记载表(课外科技活动情况)、实验室运行记录。

七上墙:实验室相关制度上墙(三)中学物理实验室:一帘一电七表(单)七上墙一帘:光学窗帘。

一电:电到桌。

七表(单):实验室设备明细清单、实验室对学生开放登记表、实验完成情况统计表、实验登记表、实验通知表(单)、实验室兴趣活动情况记载表(课外科技活动情况)、实验室运行记录。

七上墙:实验室相关制度上墙(四)中学化学、生物仪器室:一卡一扇两帐五表四上墙一卡:仪器陈列卡。

一扇:仪器室有换气扇。

两帐:学校仪器设备总账、初中化学/生物/地理教学仪器明细台账。

五表:仪器借还登记表、仪器维修记录表、仪器报损登记表、自制教具登记表、危险品领用登记表。

中小学功能室及其建设要求

中小学功能室及其建设要求

各中小学功能室及其建设要求一、学校各功能室要求各中小学校按国家标准应设置普通教室(多媒体网络普通教室),配齐音乐教室(音乐器材室)、美术教室(美术器材室)、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室(或图书馆、藏书室、阅览室)、技术教室(高中通用技术)、劳技室(小学/初中)、体育活动室(馆)、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室等教辅用房。

所有功能室必须要有功能室简介或概况,要能够说明学校某个功能室的基本情况:如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值,教师/管理员配备情况,活动、实验开展情况等。

根据学校校园文化建设整体思路,完成各功能室文化建设。

二、功能室布置要求(一)小学(数学)科学、中学物理仪器室:一卡两帐五表(单)四上墙一卡:仪器陈列卡(每个室仪器柜外必须有仪器陈列卡,以下不再说明)。

两帐:仪器设备总账、小学数学科学/初中物理/数学教学仪器明细台账。

五表(单):仪器借还登记表、仪器维修记录表、仪器报损登记表、自制教具登记表、危险品领用登记表。

四上墙:实验室相关制度上墙(二)小学(数学)科学实验室:七表(单)七上墙:七表(单):实验室配备清单、实验室对学生开放登记表、实验完成情况统计表、实验登记表、实验通知表(单)、实验室兴趣活动情况记载表(课外科技活动情况)、实验室运行记录。

七上墙:实验室相关制度上墙(三)中学物理实验室:一帘一电七表(单)七上墙一帘:光学窗帘。

一电:电到桌。

七表(单):实验室设备明细清单、实验室对学生开放登记表、实验完成情况统计表、实验登记表、实验通知表(单)、实验室兴趣活动情况记载表(课外科技活动情况)、实验室运行记录。

七上墙:实验室相关制度上墙(四)中学化学、生物仪器室:一卡一扇两帐五表四上墙一卡:仪器陈列卡。

一扇:仪器室有换气扇。

两帐:学校仪器设备总账、初中化学/生物/地理教学仪器明细台账。

五表:仪器借还登记表、仪器维修记录表、仪器报损登记表、自制教具登记表、危险品领用登记表。

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周至县创建“双高双普”合格县中小学部室建设标准及要求为规范我县中小学部室建设,为创建“双高双普”合格县奠定坚实的基础,依据《陕西省“双高双普”县区评估验收项目及指标要求》和《陕西省教育强区(县)评估标准》,结合我县实际,制定本标准和要求,请各校结合本校实际,认真抓好落实。

一、部室要求(一)初级中学(二十室一部)1、物理仪器准备室(≥40m2);2、物理实验室(≥80m2);3、化学仪器准备室(≥40m2);4、化学实验室(≥80m2);5、生物仪器准备室(≥40m2);6、生物实验室(≥80m2);7、计算机室(≥60m2);8、多媒体教室(≥100m2)。

9、电子备课室(≥40m2);10、地理教室(≥60m2);11、美术室(≥60m2);12、音乐舞蹈室(≥60m2以上);13、图书室(≥40m2);14、阅览室(≥60m2);15、体育器材室(≥40m2);16、卫生保健室(20m2);17、心理咨询室(20m2);18、亲情接待室(20m2);19、活动室(20m2);20、档案室(20m2);21、团队部(20m2)。

(二)中心小学(十五室一部)1、科学仪器室(≥20m2);2、科学实验室(≥60m2以上);3、计算机教室(≥60m2);4、多媒体教室(≥60m2);5、电子备课室(≥20m2)6、音乐舞蹈室(≥60m2以上);7、美术室(≥60m2);8、图书室(≥20m2);9、阅览室(≥40m2);10、体育器材室(≥20m2);11、卫生保健室(20m2);12、心理咨询室(20m2);13、亲情接待室(20m2);14、活动室(20m2);15、档案室(20m2);16、少队部(20m2)。

(三)农村完小(五室一部)1、科学仪器室(≥20m2);2、科学实验室(≥60m2以上);3、计算机教室(≥40m2);4、体育卫生室(≥20m2);5、图书室(≥20m2);6、少队部(≥20m2)。

(四)农村不完全小学、教学点(综合室)综合室(≥40m2)。

二、实验室、功能部室建设标准(一)环境要求1、同一学科的实验室、功能部室应设置在同一楼层;化学实验室宜设在一层;生物实验室宜设在高层或向阳的房间。

2、地面和墙壁:各室与走廊的地面不宜设台阶。

地面防尘易清洁、耐磨、防滑、化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。

化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设置地漏。

各室顶部和侧墙上部均应粉刷为白色。

侧下部墙裙(黑板边除外)应漆为浅色,漆色高度为1.0-1.1m,地脚应漆为深色。

3、采光:应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。

主要采光面应位于学生座位左侧。

4、照明:采用自然光及辅助照明。

实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。

照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,且灯具应垂直于黑板,应采用配有灯罩的灯具,悬挂高度距实验台面为1700mm~1900mm,生物观察室的实验台应设局部照明灯。

5、遮光:窗户应安装窗帘,窗帘基本要求,质量优良,淡色素雅。

窗帘尺寸:窗帘应比窗孔大20厘米,比窗孔宽30厘米。

6、通风换气:宜采取自然通风措施。

化学实验室、准备室、药品室应安装强制通风换气装置。

采用排气扇强制排风的,排气扇应设在实验室外墙靠地面处,排气扇的中轴距地面应为300mm。

排气扇洞口室内的一侧应设防护罩,室外一侧应有防风挡板。

7、供水:物理实验室供水到室,化学、生物、科学实验室供水到桌。

8、供电:实验室内实验用电源插座与照明用电应分路设计,安装漏电保护器,分别控制。

配电线路和设备功率容量应留有余地,以满足现代教育设备逐步增多的需要。

9、安全:室内有水源、电源的应设总控制阀(闸)。

各室应配备有效的消防设施。

化学实验室应设置急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换。

10、信息传输:有网络接口,配置适当的显示装置和播放设备。

11、第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm;边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30º;最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm;中间过道的距离不应小于600mm,靠墙过道的距离不应小于550mm。

两实验桌之间的净距离:双人单侧操作,不小于600mm;四人双侧操作,不小于1300mm;超过四人双侧操作,不小于1500mm。

(二)功能及基本要求1、物理实验(仪器、准备)室有通风、防火、防盗设备。

电到桌,水到室,修理用工具齐全。

配音视频设备、信息端口等。

仪器室、准备室和实验室要相邻。

配套设备按相关标准配备。

2、化学(仪器、准备)室供水到桌。

有通风、防火、防盗设备。

电到室,维修工具齐全。

药品柜应加锁。

危险药品应妥善存放。

配套设备按相关标准配备。

3、生物实验(仪器、准备)室水、电到准备台,维修工具齐全。

通风、避光,有防火、防盗设备。

配备音频、视频设备等。

配套设备按相关标准配备。

4、小学科学实验(仪器)室水、电到准备台,维修工具齐全。

通风、避光,有防火、防盗设备。

配套设备按相关标准配备。

5、图书室有办公桌椅、目录柜、书柜、书架、陈列柜等。

安装有窗帘。

有防火、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等安全设备。

照明设施齐全。

自然通风或强制通风设备良好,保持室内空气流通。

室内环境噪声低。

配有计算机(实行计算机管理)、装订等设备。

图书配备达到规定标准。

6、阅览室①有办公桌椅、出纳台、目录柜、书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等。

②安装有窗帘。

③有防火、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等安全设备。

④照明设施齐全。

⑤自然通风或强制通风设备良好,保持室内空气流通。

★中学应配有计算机、装订、视听等设备。

★小学应配有装订等设备。

7、音乐室①电源:教室四面墙上应各设220V二孔和三孔的电源插座;②音乐教室应设在离其他教室较远的地方,与舞蹈教室、器乐排练室、音乐器材室自成一区,以方便教学和活动;③音乐室的设计应兼顾教学和排练的功能要求;④宜做音效、吸音处理,符合“实验室建设环境要求”;⑤应有相应防盗、防火安全设施。

⑥基本配套设施:五线谱示教板 1块;钢琴1架;节拍器1个;音响设备1套;显示设备(A、34寸彩电、播放设备;B、投影机、银幕。

任选一套方案);网络信息接口1~2个;音乐教学挂图;教师椅1个,学生凳若干;合唱台(3-4个台阶,阶高不小于300mm,阶面宽(40-50CM),4个,1.5M长,形式:固定式或抽拉式)。

8、舞蹈室①照明:照明设施齐全,安装窗帘。

②通风:采用自然通风。

④安全:配备防火、防盗等安全设备。

⑤舞蹈室的设计应兼顾教学和排练功能要求,地面铺设木地板,教室内在与采光窗相垂直的一面横墙上,应设一面高度不小于2100mm(包括镜座)的通长照身镜。

其余三面内墙应设置高度不低于900mm的把杆,把杆距墙不宜小于400mm。

⑥基本配套设施:镜墙1~3面;把杆1 ~3个;电子琴1台;彩电或声像播放设备1套;音响组合架1个;教学音响系统(功放机、音箱、卡座、多媒体、影碟机等);多媒体教学系统1套;舞蹈灯光系统1套;舞蹈设备柜若干。

9、美术室配备要求①供电:教室四周墙上应各设二孔和三孔的电源插座;②宜设置背向采光,或设顶部采光;③教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理,便于学生涂画和擦拭;④教室后墙宜设计学生作品展示园地,顶部宜设置射灯,便于观赏作品。

⑤基本配套设施:黑板、演示讲台1800×2000×1050mm 1张;网络信息口1~2个;显示设备投影机、银幕等1套;可升降静物台1套;静物灯(光线方向和亮度可调)1套;写生架、写生板和写生椅若干套;教师座椅1个;教具柜若干;衬布、遮光窗帘适量;供水系统(不锈钢三联鹅颈管水嘴,防堵、防臭、方形水槽)1~2套。

10、心理咨询室①心理咨询室是接待来访学生,给他们以指导、启示,帮助他们解决心理问题的专用房间。

②为达到安静、保密的要求,应当能够保持安静,有较好的隔音、隔离设施。

③为使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松,心理咨询室的面积一般不宜过大,内部设施可以简单些,房间装修尽可能减少硬线条和棱角,室内要整洁,光线要柔和;室内色调以中性为主,尤其不要过于灰暗,在必要的地方可摆放鲜花,养些小鱼、小鸟以示生命力。

④心理咨询室可配置两张单人沙发椅,一个茶几或一张办公桌。

咨询时来访者坐的位置以同咨询者成90°直角为宜,这样可避免来访者与咨询者对视,减轻来访者的心理压力。

座位也可排成平行式或交叉式。

⑤咨询时应有规范的咨询记录卡,咨询结束及时存档;心理咨询室还需计算机和网络接口,便于老师和学生进行网络交流。

11、计算机教室根据学校班额配备计算机。

有防火、防盗、防尘施舍。

宽带接入,网线布局合理。

悬挂遮光窗帘。

12、多媒体教室配备多媒体投影仪一套。

有防火、防盗、防尘施舍。

宽带接入。

座位设置一般不低于80座。

13、电子备课室配备适量计算机。

有防火、防盗、防尘施舍。

宽带接入。

14、语言室有防火、防盗、防尘施舍。

宽带接入。

座位设置按学校最大班额配备。

15、地理教室配备多媒体投影仪一套。

有防火、防盗、防尘施舍。

宽带接入。

按标准配备仪器设备。

16、体育器材室有防火、防盗设施。

器材按标准配备,分类摆放。

17、卫生保健室卫生室应具备以下基本设备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

18、亲情接待室有防火、防盗设施。

宽带接入,配备电脑及视频设备。

19、活动室有防火、防盗设施。

有电视、影碟机设备。

配备适量书籍及棋类器材。

20、团队部(少队部)有防火、防盗设施。

有电视、影碟机设备。

内部设施按相关标准布置。

21、档案室各类档案资料分类分柜,建有档案目录,管理规范。

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