27寓言两则课文

揠苗助长
讨 论
这个人费了那么多力气，禾苗为什么 全枯死了呢？
茎叶
营 根
养
泥土
禾苗的生长过程
禾苗的生长过程: 撒种 育秧 插秧
施肥
喷药
成熟
种田人，我想 对你说„„
种田人，你怎么不 懂禾苗生长要靠自己 力量的规律呢？你太 急于求成了！
第二年，农夫又种下了禾苗……
我也会写寓言
(
第二年，农夫又种下了禾苗, )。
yù
一个故事 一首诗 一篇小说
zé
一篇 文章 一封 信 一本小说
寓言两则 寓 则
拔
yà
揠 苗 助 长
希望、盼望
古时候有个人，他巴望自 天天 己田里的禾苗长得快些，天天 到田边去看。
说明他的心情怎样？
非常焦急
农夫这么心急，会对禾苗说些什么呢？
古时候有个人，他巴 望自己田里的禾苗长得快 些，天天到田里去看。
可是一天，两天，三天，禾 好像 苗好像一点儿也没有长高。
比较： 禾苗一点儿也没有长高。
说明了禾苗是在不断生长，只不过 速度不像这个人想像的那么快。
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
这个时候他的心情会怎样？他是 怎么做的？又说了些什么呢？
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寓言两则
寓言：“寓”，寄托；“言”， 讲道理。寓言是通过一个生动有 趣的小故事，告诉人们一个深刻 道理的文学作品。
你知道什么是寓言吗？你 读过寓言故事没有？说说你读 过的寓言故事吧！
盲 人 摸 象
对牛弹琴
铁杵成针
坐井观天
狐假虎威
狐狸和乌鸦
龟兔赛跑
刻舟求剑
画蛇添足
掩耳盗铃
亡 羊 补 牢
哈哈！ 我真是太 聪明了！
于是，他兴高采烈地 跑回家。
我帮禾苗 长高了一 大截！
啊！
?
禾苗 长高 了， 我看 看去！
禾苗真的长高了吗？后来怎么样？
呜 … … 呜
枯死了！ 禾苗都枯死了。 枯死了 ！ 为什么？ 为什么呢？
①
②
巴望、焦急
拔苗、筋疲力尽
③
④
兴致勃勃
禾苗全都枯死了
农夫的儿子看着枯死的 禾苗又是心疼又是好笑， 他对爸爸说……
天刚蒙蒙亮时，种田人就穿好衣服， 跑到树桩旁边等着－－ 太阳升起来，人们都到田里去干活了， 他呢－－ 中午，太阳火辣辣地照射着大地， 人们都到树荫下吃午饭，他－－
傍晚，人们都收拾工具，高兴地回家了， 他－－ 这样从早到晚，就是整天。
从此，他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等，看有没有 野兔跑来撞死在树桩上。
我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗, ( 这次，他听了大家的劝告，再也 没有去拔苗助长了 )。
• 读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个 人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全 都枯死了。因为你做事太（急于求成 ）了， 违反禾苗的生长规律。
《揠苗助长 》说的是一个 揠 农夫用拔的方法帮助禾苗生长 苗 的故事。这个故事告诉我们： 不能违反事物发展的规律，急 助 于求成，反而会把事情弄糟。
种田人心情怎么 样？想什么？
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气， 乐滋滋 白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋 地走回家去，心里想：要是每天能捡到 一只野兔，那该多好啊。
• 乐滋滋——
喜滋滋、美滋滋、乐淘淘 乐呵呵……
第一天，种田人坐在树桩旁 边，美滋滋地想－－
守株待兔
要是每天能捡到 一只野兔，那该多好 啊。
好愚蠢
• 《揠苗助长》讲的是（ ）有 个人，他（ ）自己田里的禾 苗长得快些。于是，他把禾苗 一棵一棵往里拔。可是他的力 气（ ）了，禾苗都枯死了。 读了这则寓言，我懂得了 （ ）。
• 《揠苗助长》讲的是（古 时 候 ）有个人，他（巴 望 ）自 己田里的禾苗长得快些。于是， 他把禾苗一棵一棵往里拔。可 是他的力气（白 费 ）了，禾 苗都枯死了。读了这则寓言， 我懂得了（做事不可急于求 成）。
读到这儿，你明白了什么？
你觉得种田人是个怎么样的人？
懒惰、心存侥幸、 光想靠碰运气过 日子的人 。
我想对种田人说：_____。
不靠自己勤勤恳恳的劳 动，而想靠碰好运过日子， 是不会有好结果的。
这则寓言告诉我们一个什么道理？
只有踏踏实实地做事， 通过自己的辛勤劳动，才 会有所收获。
老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求 他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能 达到她的要wenku.baidu.com，她就责怪打骂她的小孩。你能用 上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？
自由读1、2段，想一想种田人为 什么要守株待兔？
他是怎么捡到野兔的？
古时候有个种田人，一天，他在田 里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜 出来。不知怎么的，它一头撞在田边的 树桩上，死了。 这件事是恰巧碰到的， 是偶然发生的。
寓意： 要按规定办事，不要急于求 成。
送给农夫
欲速则不达 心急吃不了热豆腐
急于求成 杀鸡取卵
我们身边有类似与“揠苗 助长”的人和事吗？
1、 小明说：“我爸爸，天天要我 做一大堆课外习题，恨不得要我从 现在的六十几分一下子考到100分！” 2、 小芳每天回家都要弹钢琴，一 弹就是几个小时，而且都是很难的 曲子，如果弹不好妈妈还要发火， 恨不得要她一下子就成为钢琴家。
长
不能违反事物发展 的规律，急于求成，反 而会把事情弄糟。
我能写
第二天，农夫看到田里的禾苗 很难过 ------------，他明
白了 做任何事情都要符合客观规律，不要急于
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第二天，种田人仍然坐在树桩 旁边，乐滋滋地想－－
第三天，他依然坐在树桩旁边， 乐淘淘地想－－
他等到野兔了吗？ 结果如何？
默读第3自然段，思考：种田人守株 待兔的结果怎样？用“----”划出。
日子一天一天过去了，再也没有野兔 来过，他的田里已经长满了野草，庄 稼全完了。
这个人是怎么做的？庄稼为什么会 全完了？
你能把农夫急切的心情用朗读读出来吗？ 但禾苗有像他所想象的长得那么高了吗？
古时候有个人，他巴望着自己
田里的禾苗长得快些，天天到田边 他会对禾苗说什么？ 去看。可是一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
禾苗真的一 点儿也没长 高吗？
他在田边焦急地转来转去， 自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。”
他在田 边，焦 急地说：
“我得想 个办法 帮它们 长。”
从课文哪些地方可以看出那
个人觉得禾苗长得太慢？
巴望
天天到田边看 自言自语
焦急
转来转去
从哪里可以看出他很 着急？
焦急、转来转去 自言自语
一天，他终于想出了办法，
？
啊！我想 到了！
请默读课文，种田人想出了 一个什么办法帮助禾苗生长呢？ 请用“ ”画出来）
同学们观察图画： 农夫想出了一个什么办法？
他是怎样帮助禾苗长高的的？
一天，他终于想出了办法，就急忙 跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上 拔。他从中午一直忙到天黑，累得 筋疲力尽。
非常疲劳，一点 劲也没有。
农夫看着禾苗长高 了，心情怎么样？
求成，否则事与愿违。 ---------------------------------------------
感悟几个“好”
好焦急 好办法 好辛苦 好结果 禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。 把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙到太阳落山。 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 禾苗都枯死了，他不顾事物发展规律，急 于求成。
从此，他丢下了锄头， 丢下 整天 整天坐在树桩旁边等，看有 没有野兔跑来撞死在树桩上。
你从哪里读懂他不再干活，都在等野兔？
从此他丢掉了锄
头，整天坐在树桩旁
边等着，看有没有野 兔再跑来撞死在树桩
上。
当别的农民在田里（ 浇水 ）时， 他在等； 当别的农民在田里（ 除草 ）时， 他也在等； 当别的农民在田里（ 施肥 ）时， 他还在等。