工程文化概论机械工程与文化
工程文化概论机械工程与文化
其他形式的能量
如空气压缩机
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加工机器
尺寸
用来改变被 加工对象的
形状 性质
状态
如: 加工机床 轧钢机 纺织机 包装机等。
运输机器
用来搬运物品和人。 如汽车、飞机、起重机、运输机。
信息机器
其功能是处理信息。 例如复印机、打印机、绘图机等。 信息机器虽然也作机械运动，但其目的是处理信息， 而不是完成有用的机械功，因而其所需的功率甚小。
1、带传动机构
2、齿轮传动机构
咬合方式
3、凸轮机构
4、连杆传动机构
5、链传动机构
按照机械工程学分类
❖ 机械工程 ❖ 机械设计制造及其自动化 ❖ 材料成型及控制工程 ❖ 机械电子工程 ❖ 工业设计 ❖ 过程装备与控制工程 ❖ 车辆工程 ❖ 汽车服务工程
传统机械学科主要包括的内容
❖机械设计 ❖机械制造 ❖机械电子
2. 机械零件制造
机械制造通常是指用机械的方法制造产品或制造机械产品两个 范畴，是指获得产品形状、尺寸、位置的技巧、方法和程序。它通 常包括零件的制造与机器的装配两部分。
零件的制造通常分为冷加工和热加工两大类。
冷加工和热加工的区别在于加工温度。加工时材料的温度在 再结晶温度以上，就是热加工，在再结晶温度以下，就是冷加 工，（比如说钢，再结晶温度为600多度）。
特征：
1、机械结构简单化
2、提高了加工工艺的精度 精度高、误差小，机械磨损及间隙配合等所 引起的动作误差大大减小。
3、工艺过程的柔性化
4、操作自动化 5、调整维修更方便
几种 工业机器人
清洗飞机的机器人
隧道凿岩的机器人
特种机器人：除工业机器人之外的、用于 非制造业并服务于人类的各种机器人总称。承 担着许多由人的直接操作无法完成的工作。
2017年齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
学科门类：工学 一、培养目标
本专业培养具有良好的人文科学素养和创新意识，具备系统的机械科学与工程的基础理论、机械设计制造及其自动化专门知识，从 事机械结构、装置和装备的设计，采用合理工艺和方法制造相关部件，将机、电、液、气专业知识综合应用于机械系统设计工作的 高素质工程应用型人才。
1
16
1
考查
专业自定
1
42
16
632 0 48 160
1
11 12.5 8 7.5 0 2.5 0.5 0
考试
B121610
注：应按要求修读通识教育课程中不同知识领域共计不少于 8 学分的课程,但与本专业相关的课程除外。通识 教育选修课程从一年级开始选修。 3.学科（专业）基础必修课 最低要求学分：29.5（3） 修课 要求 课时 课程名称 高等数学Ⅰ(上) (Advanced Mathematics I) 高等数学Ⅰ(下) (Advanced Mathematics II) 线性代数(I) (Linear Algebra) 大学物理 I(上) (College PhysicsⅠ) 大学物理 I(下) (College PhysicsII) 大学物理实验Ⅰ (Experiment of College PhysicsI) 工程化学（Engineering Chemistry） 机械制图(1) (Mechanical Drawing I) 机械制图(2) (Mechanical Drawing II) 小计 4.学科（专业）基础选修课 最低要求学分：18.5（4） 修课 要求 课时 课程名称 概率论与数理统计 I (Probability & Statistics I) 电工与电子技术 （Experiments of Electrical and Electronic Technology） 电工与电子技术实验 选修 （Electrical and Electronic Technology） 工程材料 （Engineering Materials ） 微机原理及应用 （Microcomputer principle and application ） 学分 讲课 48 48 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 3 3 考核 方式 考试 备注 课程编码 学分 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 讲课 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 80 96 48 64 32 48 24 56 24 32 0 16 3.5 2.5 8.5 14.5 6.5 0 0 0 0 0 2 4 2 1.5 5 6 3 考核 方式 考试 考试 考试 考试 考试 课程编码 备注 B113101 B113102 B113121 B113201 B113202 B117201 B043024 B013001 B013002
对机械工程认识
我对机械工程的认识通过对于机械工程概论这么课程的学习,我对及机械工程也有了一个初步的认识.机械是人类生产和生活的基本要素之一，是人类物质文明最重要的组成部分。
机械的发明是人类区别其他动物的一项主要标志，机械技术在整个技术体系中占有基础和核心地位。
机械技术及人类社会的历史一样是源远流长，它对人类社会生产和经济的发展起着及其重要的作用，是推动人类社会进步的重要因素。
中国的机械工程技术不但历史悠久,而且成就十分辉煌,不仅对中国的物质文化和社会经济的发展起到了重要的促进作用，而且对世界技术文明的进步做出了重大贡献.机械工业是为国民经济提供技术装备和为人民生活提供耐用消费品的装备产业.国民经济各部门生产技术的进步和经济效益的高低,在很大程度上取决于它所采用机械装备的性能和质量，机械工业的技术水平是衡量一个国家科技水平和经济实力的重要标志之一。
制造是一个输入输出系统，其输入是生产要素，输出是具有离散特征的产品。
这是“广义”制造的概念。
按照这样的理解,制造应包括从市场分析、经营决策、工程设计、加工装配、质量控制、销售运输直至售后服务的全过程。
通常机械制造及制造过程被理解为从原材料的准备、运输和保存，生产的准备,毛坯的制造，毛坯半成品经加工、热处理成为零件，零件、部件经装配后形成最终产品的具体操作过程，包括毛坯制作、零件加工、检验、装配试验、调试、喷漆、包装运输等，这是“狭义”制造的概念，按照这种理解方式，制造过程主要考虑企业内部生产过程中的物质流,而较少涉及生产过程中的信息流。
在人类社会的发展中,制造技术不断发展.从人类使用天然工具到制造工具,从简单的手工制造到简易机床的出现,人们一直为搜寻更有效更迅捷的制造技术而努力。
机械制造技术是研究产品设计、生产、加工制造、销售使用、维修服务乃至回收再生的整个过程的工程学科，是以提高质量、效益、竞争力为目标,包含物质流、信息流和能量流的完整的系统工程。
机械工程学是以机构和机器为基本对象的科学，各类和各种不同机械均属机械工程技术的范畴。
机械工程概论
化工机械
机械的种类
热力发动机(柴油机、汽油机、煤气机)、燃汽 轮机、风力机、水力机等
电动机、电动液压机等
车床、铣床、刨床、磨床、钻床、镗铣床、 拉床、锯床,以及特种加工机床:电火花、超声波、 激光束、离子束、电子束、爆炸成形、化学加 工(光刻、照相制版)、挤压成形等
锻锤、压力机、冲压设备、轧机等 造型机、焊接机、切割机 各种热处理装置及热处理成套设备 起重机、吊车等 汽车、无轨电车、摩托车、自行车、机车、 船舶、输送机、仓储设备、装卸机等
营林机械(挖坑机、作床机、插条机、越苗机、植 树机)、伐区作业联合机、林业起重输送机械等
采掘机械(采掘机械、掘进机械)、采煤机械、石油 钻采机械、选矿机械(破碎机械、粉磨机械、筛分机 械、分选机械、脱水机械等)
炼铁机械、炼钢机械、轧钢机械 纺织机械、织选机械、印染机械等 推土机、挖土机等 混凝土机等
1.2 机械工程的涵义
机械从构思到实现要经历设计和制造两个性质不同的 阶段。按照经历的阶段不同,机械工程科学包含机械学和机 械制造两大学科。
机械学是对机械及其系统进行功能综合并定量描述与 控制其性能的基础技术学科。机械学是把各种信息,经过人 的思维和设计,加工成机械制造系统能接受的信息,输入机 械制造系统。
1.1 机械的基本概况
2.机械工业
机械工业是指制造业中从事机械设备或机械装置生产的行业,属于 制造业,是制造业的重要组成部分,它与制造业是分不开的,在很多方面 往往将机械工业与制造业联系在一起,甚至会把制造业的作用与机械 工业的作用看成是一回事。机械工业在国民经济中居主导地位,是工 业体系的核心部门。它包括各种机械、工具、机床、仪器及仪表等行 业,其作用是为国民经济、国防建设以及科学技术的进步和发展提供 先进的手段和装备。人们通常把机械工业称为国民经济的装备部门。
机械设计制造及其自动化专业课程
机械设计制造及其自动化专业课程机械设计制造及其自动化专业课程主要课程在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能：机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理与接口技术、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造，设备故障诊断、机电驱动技术、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料。
基础课从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。
教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。
根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。
同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。
利用第二课堂活动。
以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。
1.两课本课程包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。
本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义，掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。
初步树立正确的世界观、人生观和价值观；做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、理想和人生观，为将来从事社会实践，做一个合格的高职生打下基础。
我对机械专业的认识和学习打算
我对机械专业的认识和学习打算吴佳馨机械81201 120007134摘要：本篇以“我对机械类专业的认识和打算”为题，阐述了机械工程的重要性，如机械工业在国民经济建设和发展中的作用等。
机械与其他科学发展之辨证关系，并举先进制造技术为例加以说明。
从历史、现状、未来的发展要求写中国从制造大国到制造强国的思考。
最后写机械学科人才素质及能力要求分析，以及我为达到这些要求的学习打算。
在学习机械类专业时，我们除了对一些基本加工工艺的认识和掌握之外，紧跟时代步伐，学习新的机械理论和增强自己的创新意识时很重要的。
关键字:机械科学发展制造1、机械工程的重要性机械专业是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
人类之所以称之为人的标志便是制造工具，几千年前，石器时代的各种石斧、石锤、木质和皮质等简单粗糙的工具是后来出现的机械的先驱。
人类发展的历史证明，社会生产创造着人类的社会物质文明，推动了人类社会的发展。
据统计，发达国家60%—70%的财富来源于制造业生产的产品，而制造业的主要支柱是机械。
经过漫长的发展，机械已与人类社会的进步形成了密不可分的关系。
机械工业的综合经济技术能力主要表现在两个方面：一方面是机械工业在国民经济发展中的权重，特别表现在其生产规模以及为国民经济提供机械产品的数量和质量;另一方面是机械工业本身的技术、经济和组织管理水平，特别变现在生产中的劳动消耗和物质消耗，以及发展速度，也就是扩大再生产的能力。
机械工程的应用领域涉及人类生活的各个方面，包括“农业机械、林业机械、矿山机械、冶金机械、动力机械、化工机械、纺织机械和汽车等等。
它的重要性不言而喻，足以使人们想到机械工业在国民经济中的重要地位。
机械工业在国民经济中居于主导地位，是工业体系的核心部门，也是建成社会主义物质技术基础的强大支柱。
发展机械工业是实现现代化的重要环节之一。
《工程管理概论》第一章 工程与工程管理
第一章 工程与工程管理
第一章 工程与工程管理
1.1 工程概述 1.2 工程管理概述 1.3 工程管理发展沿革 1.4 工程管理要解决的问题
1.1 工程概述
1.1.1 工程的定义和内涵
“工程”的范畴有狭义和广义之分。 狭义的工程是指与复杂物化过程紧密联系，需要运用自然 科学理论和现代技术原理才能得以实现的活动。 广义的工程是指人类为了某种目的，解决某些问题，创造 某些事物等进行设计、计划和实施的活动和过程，其范畴已 经延伸到了“社会工程”范畴，如“985工程”“扶贫工 程”“菜篮子工程”等。 土木工程,同时属于狭义工程和传统认识上的工程范畴，即 为满足人的需要而进行策划、设计，以及使用机械、工具改 造客观物质世界和重新组织工程材料性状等活动和过程，所 形成的规模较大的人工物，如房屋工程、桥梁工程、道路工 程等，其核心目的是生产或建造满足特定功能需求的产品。
1.2 工程管理概述
1.2.1 工程管理概念
(1) 工程管理是多阶段的全过程管理
全过程工程管理包括对工程前期策划和决策管理，建设准备阶 段的勘察、设计、融资、采购管理，建设实施阶段的施工、监理、 竣工验收管理，以及交付后的评价和运营维护管理。
1.2 工程管理概述
1.2.1 工程管理概念
(2) 工程管理是涉及多层次的管理
《机械工程概论》课程结课论文报告
机械工程概论课程结课论文报告引言机械工程是近代工业发展的基础之一，涉及领域广泛，包括制造、运动控制、自动化、机器人等方面，是追求机械传动自动化和高效智能的重要技术之一。
本课程旨在介绍机械工程的基本概念、原理以及应用案例，为学生打下机械工程领域的基础。
课程内容简介本课程共分为四个部分，分别是机械工程基础知识、机械制造技术、机电一体化技术以及机器人技术。
下面将分别对这四部分的内容做简要介绍。
机械工程基础知识机械工程基础知识包括机械加工的基本原理、机械零件的设计以及机械附件的选型和应用等方面。
这部分课程主要围绕机械加工中的工艺流程和机床操作流程进行讲解，掌握机械加工相关的知识和技能，培养实际操作能力。
机械制造技术机械制造技术包括传统的机械制造工艺和现代的机械制造技术，主要涉及数控加工、精密加工以及切削加工等。
这部分课程主要介绍机械制造的技术路线、计划安排和车间管理等内容，使学生能够了解制造整个流程，掌握制造相关的知识和技能。
机电一体化技术机电一体化技术是将机械、电子、计算机技术有机的结合起来，实现自动化和智能化的关键技术之一。
这部分课程主要介绍机电一体化技术的基本原理和应用案例，让学生了解机电一体化技术的发展和应用，掌握机电一体化应用的基础知识。
机器人技术机器人技术是指利用机器人完成各种工作的技术，主要分为工业机器人和服务机器人两类。
这部分课程主要介绍机器人的基本组成部分和工作原理，并针对不同类型的机器人进行分析和应用案例介绍，让学生了解机器人技术的前沿发展和最新应用，掌握机器人相关的知识和技能。
课程收获本课程让我对机械工程有了全面深入的了解和认识，从基本的原理到应用案例都有涉及。
学习本课程后，我掌握了机械加工相关的知识和技能，了解了机械制造和机电一体化技术的基本原理和应用，以及机器人技术的发展现状和最新应用，更加明确了自己未来的学习和研究方向。
学习心得体会通过学习本课程，我意识到机械工程是一个非常广泛的领域，包括很多相关的知识和技术。
机械工程专业毕业要求及指标点分解
机械工程专业毕业要求及指标点分解依据工程教育认证通用标准中的12条标准和专业补充标准的要求，机械工程专业制定了明确的、公开的、可衡量的毕业要求，能够有效支撑本专业的培养目标，使得毕业生在毕业后若干年能够达到培养目标的预期，并对每项毕业要求进行了指标点分解。
本专业的毕业要求如下：1.工程知识：掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和机械工程学科专业知识，并能够用于解决机械工程领域复杂工程问题。
1-1掌握相关数学知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理；1-2掌握相关自然科学的基础原理和思维方法，并能将其应用于解决工程科学和技术问题；1-3掌握相关机械工程知识，能将其用于解决机械工程装备研究与开发等工程问题；1-4掌握机械工程专业基础知识，并能用于解决机械产品设计、制造、技术开发、生产组织与管理、设备安装与调试等机械科学和工程技术问题；1-5掌握机械工程专业知识，并能用于解决机械工程复杂科学和工程技术问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械装备设计制造、产品质量控制及设备安装与调试、生产组织与管理等复杂工程问题，以获得有效结论。
2-1能基于数学和自然科学原理识别机械工程科学和技术问题；2-2能够应用机械工程基础知识对研究对象进行正确的表达、分析机械工程问题；2-3能够综合运用机械工程专业基础理论和研究方法，借助文献寻求机械工程复杂工程问题解决方案，并获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，设计满足机械工程需求的系统、工艺流程和装备，在设计开发环节中体现创新意识。
3-1能在机械工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现创新意识；3-2能够运用相关机械工程知识，设计满足特定工程需求的系统或单元；3-3能够运用专业知识完成机械工程系统、工艺流程和装备的设计或开发。
我对学习机械类专业的认识和打算
我对学习机械类专业的认识和打算摘要：在当今21世纪，随着现代科学的不断发展和进步，尤其是微电子、信息科学、材料科学迅猛发展，机械工程发生了深刻变化，机械制造技术不断更新改造，机械工程学科与高新科技融为一体，浑然天成。
经过一个学期的学习我明确了机械工程是关于研究、设计、制造和运用各类机器和机械设备的工程科学，涉及的范围非常广泛。
下面我将从机械工程的认识和概述、我国先进机械制造技术的发展趋势、机械类专业的就业情况、对自己所学专业的看法和打算以及美国机械工程名校加州伯克利分校的介绍五个方面来阐述我对学习机械类专业的认识和打算。
关键词：机械工程,发展趋势,就业情况,设计制造，认识与打算一、我对机械工程的认识和概述人类成为“现代人”的标志是制造工具。
石器时代的各种石斧、石锤、木质和皮质的简单粗糙的工具是后来出现的机械的先驱。
从制造简单工具演进到制造由多个零件、部件组成的现代机械，经历了漫长的过程。
人类发展的历史证明，社会生产创造者人类的社会物质文明，推动了人类社会的发展。
机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合在生产实践中积累的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的一门应用学科。
机械工程的服务领域广阔而多面，凡是使用机械、工具，以致能源和材料生产的部门，无不需要机械工程的服务。
不论服务于哪一领域，机械工程的工作内容基本相同。
机械工程的应用领域包括“农业机械、林业机械、矿山机械、冶金机械、动力机械、化工机械、纺织机械和汽车”等等。
它的重要性不言而喻，足以使人们想到机械工业在国民经济中的重要地位。
机械工业在国民经济中居于主导，是工业体系的核心部门，也是建设社会主义物质技术基础的强大支柱。
发展机械工业也成了实现现代化的重要环节之一。
二、我国先进机械制造技术的发展趋势1、全球化与网络化。
一方面由于国际和国内市场上的竞争越来越激烈，例如在机械制造业中，国内外已有不少企业，甚至是知名度很高的企业，在这种无情的竞争中纷纷落败，有的倒闭，有的被兼并。
机械工程 课程
机械工程课程摘要：一、机械工程概述1.定义与概念2.发展历程3.机械工程的重要性二、机械工程课程设置1.课程目标2.课程体系3.主要课程内容三、机械工程课程实践教学1.实践教学的重要性2.实践教学的形式3.实践教学的内容四、机械工程课程对学生的培养1.知识技能培养2.创新能力培养3.综合素质培养五、机械工程课程的未来发展趋势1.跨学科融合2.智能化发展3.绿色环保趋势正文：机械工程是一门涉及设计、制造和维护各种机械设备的学科，涵盖了广泛的工程原理和技术。
机械工程的发展历程悠久，从古代的农业机械到现代的智能机器人，一直在推动人类社会的进步和发展。
在我国，机械工程被认为是一门基础学科，具有重要的战略地位。
机械工程课程旨在培养具备机械设计、制造、运行维护等方面知识和技能的高级工程技术人才。
课程体系包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程以及实践教学环节。
其中，专业核心课程涵盖了力学、材料科学、热力学与热处理、机械设计、制造工艺、自动化控制等方面的知识。
实践教学在机械工程课程中占据重要地位，旨在培养学生的实际操作能力和创新能力。
实践教学的形式包括实验、实习、课程设计、毕业设计等，内容涉及机械零部件的加工、装配、调试、维修等方面。
通过实践教学，学生能够将所学理论知识应用于实际工程问题，提高解决实际问题的能力。
机械工程课程对学生的培养目标是培养具备扎实的专业知识、较强的实践能力和创新精神的高级工程技术人才。
在知识技能方面，学生需要掌握机械工程的基本理论和方法；在创新能力方面，学生需要具备解决复杂工程问题的能力；在综合素质方面，学生需要具备良好的团队合作精神和职业道德。
随着科技的不断发展，机械工程课程在未来也将面临新的挑战和机遇。
跨学科融合将成为机械工程课程的重要趋势，例如与计算机科学、材料科学、生物医学等领域的交叉；智能化发展将使得机械设备具备更高的自适应性和智能化水平；绿色环保趋势将促使机械工程向更加环保、节能的方向发展。
机械概论论文
机械概论论文第一篇：机械概论论文机械概论论文——机电一体化专业认知学号：班级：姓名：梁成专业：机械工程及自动化201004000412 1004引言通过八周的课程，我对本校机械专业有了大概的了解，尤其对其中的机电专业感兴趣。
究其原因：一方面是因为其就业条件比较好；另一方面是因为它所包含的内容非常丰富，这对于想在大学充实自己的我非常有诱惑力。
现代科技日新月异，极大地推动了不同学科的交融，机电领域也同样在不断的更新换代。
由于微电子技术和计算机技术的迅猛发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化，使机械工程的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化一、机电一体化技术涵义机电一体化技术定义机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics 的前半部分与电子学Electronics 的后半部分组合而成。
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。
二、机电一体化的核心技术1.机械技术：是机电一体化的基础,机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应,利用其高、新技术来更新概念,实现结构上、材料上、性能上变更,满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能要求。
2.计算机与信息技术：其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
3.系统技术：即以整体概念组织应用各种相关技术,从全局角度和系统目标出发,将总体分解成相互关联的若干功能单元,接口技术是系统技术中一个重要方面,是实现系统各部分有机连接的保证。
4.自动控制技术：其范围很广,在控制理论指导下,进行系统设计,设计后的系统仿真,现场调试,控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
湖北省2012年十月份自考(独立本科)科目安排
00055 企业会计学 00102 世界市场行情
00098
光机电一体化工 程 020208 市场营销 080308 081103 环境工程与管理 082218 电子政务 030108 律师 082208 计算机信息管理 080806 建筑工程 100805 药学 100802 中药学 050437 艺术设计 050307 网络传播 050112 涉外秘书 020213 企业财务管理 020279 工程管理 050412 环境艺术设计 动物科学与动物 医学 090115 园林 07894 园林植物遗传育种 水利水电建筑工 080902 程 090419 100904 药学与药品营销 07957 药物化学（一） 050125 商务秘书 050309 公共关系 020119 餐饮管理 071602 信息管理与服务 081308 食品科学与工程 080753 电子信息工程 04707 电子线路CAD 08021 传播与广告 06086 工程监理 03050 04472 00559 06392 药理学（三） 版式设计 中国古代文学 网络信息编辑 02475 大气污染控制工程 08291 环境影响评价 人力资源开发与管 06093 理
05624 心理治疗（一） 07218 网络艺术 人力资源开发与管 06093 理 05355 商务英语翻译 04012 模具设计（含精度设 计） 00382 刑事侦察学导论 00067 财务管理学 00540 外国文学史 07231 数字影视合成 06091 薪酬管理 00600 高级英语
05627 07189 00261 03325
07847 环境经济学 17044 电子政务的理论与实 践
04757 02447
03049 数理统计 03049 数理统计 04694 商品包装概论 06391 广播电视概论
机械工程发展史简介
机械工程发展史简介1.前言机械（英文名称：machinery）是指机器与机构的总称。
机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。
而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。
通常把这些比较复杂的机械叫做机器。
从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。
【1】机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指“巧妙的设计”，作为一般性的机械概念，可以追溯到古罗马时期，主要是为了区别与手工工具。
现代中文之“机械”一词为机构为英语之（Mechanism）和机器（Machine）的总称。
机械的特征有：机械是一种人为的实物构件的组合。
机械各部分之间具有确定的相对运动。
故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念。
机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。
机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
【2】2.世界机械发展史简介世界机械发展的四个阶段世界机械的发展史与人类文明的发展史紧密相连，这里有必要简单介一下。
根据人类文明发展，世界机械的发展史可以分为四个阶段：第一个段发生在大约200万年前至50万年前的这一阶段称之为原始阶段；第二个阶段发生在大约公元前7(x)0年至18世纪初为古代机械发展阶段；从十八世纪中叶到二十世纪初为近代机械发展阶段，二十世纪初到现代为现代机械发展阶段。
2．1原始机械发展阶段在人类历史的长河中，发生丁几次决定人类命运的大革命。
第一次革命发在大约2万年前至50万年前，人类学会使用最简单的机械——石斧、石刀之类的天然工具，劳动造就了人，人类发现并使用了火，食用熟食使人类更加聪明，而且延长人类的寿命。
2．2古代机械发展史根据考古学家发现公元前7000年，巴勒斯坦地区犹太人建立杰里科城，城市文明首次出现在地球上，最早的车轮或许是此时诞生的。
机械工程领域“工程伦理”课程建设探讨
机械工程领域“工程伦理”课程建设探讨刘新华，陈庆庆（中国矿业大学机电工程学院，江苏徐州221116）［摘要］针对中国矿业大学机电工程学院机械工程专业的特色，探讨了国内外重点高校“工程伦理”课程的建设情况及特点，分析了其在机械工程领域“工程伦理”课程建设中存在的问题，给出了机械工程领域“工程伦理”课程建设的主要研究内容、需要解决的关键问题，以及课程建设的工作思路、方法、路径，为机械工程领域“工程伦理”课程建设提供新思路。
［关键词］机械工程领域；工程伦理；课程建设；案例教学［基金项目］中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“机械类专业‘工程伦理’课程建设”（2019YJSJG016）［作者简介］刘新华（1981—），男，江苏徐州人，工学博士，中国矿业大学机电工程学院机械制造及其自动化系主任，教授（通信作者），博士生导师，主要从事磁流变液传动技术、机器视觉研究；陈庆庆（1988—），男，江苏丰县人，工学硕士，中国矿业大学机电工程学院研究实习员，主要从事研究生教育管理研究。
［中图分类号］G643.0［文献标识码］A［文章编号］1674-9324（2021）03-0065-04［收稿日期］2020-05-25一、引言我国于20世纪90年代开始设置工程硕士专业学位。
2011年，我国开始设置工程博士专业学位。
工程专业学位研究生教育可以为我国培养并输送一大批高层次、应用型、复合式的工程科技人才。
工程伦理（Engineering Ethics）作为工程专业学位研究生教育中不可或缺且十分重要的一环，是在工程学道德原则系统中应用于工程技艺的一种应用伦理。
工程伦理主要用于审查和设定工程师对于专业、同事、雇主、客户、社会、政府、环境等所应负担的责任。
工程伦理作为一门思考性学科，它与科学哲学（Philosophy of Science）、工程哲学（Phi-losophy of Engineering）、科技伦理（Ethics of Tech-nology）等学科密切相关[１，２]。
工程文化认知实训报告
工程文化认知实训报告一、实训目标与意义本次实训的目标是深入理解工程文化的内涵，掌握工程管理与沟通技巧，培养安全教育与职业操守，通过实际工程项目参观与学习，提升对工程文化的认知。
实训的意义在于培养具有高度文化自觉和工程伦理素养的工程技术人才，为工程建设行业的可持续发展提供人才保障。
二、工程文化的概念理解工程文化是一种以工程技术为背景，以创新、协作、诚信为核心价值观的文化形态。
它涵盖了工程管理、工程技术、安全教育等方面，强调团队合作、诚信责任和持续改进。
在本次实训中，我们通过对工程文化的理论学习和案例分析，深入理解工程文化的内涵和价值观。
三、典型工程文化案例分析本次实训选取了若干典型工程文化案例，包括国内外知名工程建设项目的成功经验与教训。
通过对这些案例的深入剖析，我们认识到工程文化在工程建设中的重要作用，学习了如何在实践中践行工程文化的核心价值观。
四、工程管理与沟通技巧培训工程管理是实现工程建设目标的关键因素之一。
在本次实训中，我们通过讲座、小组讨论等形式，学习工程管理的基本理论和方法。
同时，我们接受了沟通技巧培训，以提高团队协作能力和解决实际问题的能力。
五、安全教育与职业操守培养安全是工程建设中不可忽视的重要因素。
在本次实训中，我们系统学习了工程建设安全知识，掌握了工程建设中的安全操作规程。
同时，我们通过案例分析等形式，深入理解职业操守在工程建设中的重要性，培养了良好的职业道德素养。
六、实际工程项目参观与学习为了更好地理解工程文化在实际工程建设中的应用，我们参观了当地的一些实际工程项目，了解了工程项目的设计、施工和管理过程。
通过实地参观与学习，我们对工程文化有了更直观的认识，增强了理论联系实际的能力。
七、小组讨论与个人反思在实训过程中，我们分组进行讨论，分享学习心得和体会。
通过小组讨论，我们相互启发、共同成长。
同时，我们进行了个人反思，深入剖析自己在工程文化认知方面的不足之处，明确今后努力的方向。
工程学概论
长江首次洪峰过三峡 泄洪水柱如奔腾巨龙
2008年11月07日
2000亿，三峡坝区永久船闸为双线五级连 续梯级船闸
双线5级连续梯级船闸
左岸的坛子岭及右岸的白岩尖之间
坛子岭
三峡工程方案：
水库正常蓄水位175 m（相对吴淞基面），初期 蓄水位156 m，大坝坝顶高程185 m； 汛期防洪限制水位145m，枯季最低水位155m。 工程建成后： 防洪方面可将荆江河段的防洪标准由目前的约 10年一遇提高到100年一遇，遭遇大于100年一遇特 大洪水时，辅以分洪措施可防止发生毁灭性灾害。
第1章工程学概论第一节工程学及其分支第二节工程学与社会的关系第三节工程设计的演化第2章工程项目解决方案第一节工程项目的开发过程第二节项目开发过程中的文档第三节有效沟通第3章工程师的素质第一节工程师的职业要求第二节工程师的职业道德第三节工程师必备的技能第4章工程制图第一节图与工程第二节工程图第三节工程图的绘制第四节常用绘图软件时间管理第一节时间管理的概念第二节时间管理的误区第三节时间管理的基本原则第四节时间管理的方法和技巧第6章技术创新与知识产权第一节技术创新第二节知识产权及其保护有事请假有事请假迟到早退迟到早退将影响平时将影响平时成绩成绩33次旷课将次旷课将取消考试资取消考试资格格第一章第一章工程学概论工程学概论工程学及其分支工程工程是服务于某个特定项目的各项技是服务于某个特定项目的各项技术工作的总和以一系列的科学为依托术工作的总和以一系列的科学为依托应用这些科学知识并结合经验的判断经应用这些科学知识并结合经验的判断经济地利用自然资源为人类服务的一种专门济地利用自然资源为人类服务的一种专门技术技术
一、油气田开发对大气环境的影响 油气田开发过程中对大气环境产生最大 二、油气田开发对水环境的影响 影响的是排放的废气，包括燃料燃烧废气和 油气田开发活动对水资源的污染是最为严 三、油气田开发对土壤的影响
机械工程专业描述（共2篇）
机械工程专业描述(共2篇)机械工程专业描述机械工程是是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、生产及维修的工程学科。
这学科要求学员对应用力学、热学、物质与能量守恒等基础科学原理有巩固的认识，并利用这些知识去分析静态和动态物质系统，创造、设计实用的装置、设备、器材、器件、工具等。
机械工程学的知识可应用于汽车、飞机、空调、建筑、桥梁、工业仪器及机器等各个层面之上。
——维基百科这个专业可分为以下几个分支：（1）能量，主要涉及的学科有：能量、摩擦、燃烧、流体这几大类。
一般需要物理、燃烧学、传热学和热力学、摩擦学和流体力学背景。
（2）材料，主要涉及机械领域内的纳米微米材料，聚合工程，生物机械。
一般需要工程材料学、材料力学和固体力学背景。
（3）制造，主要包括设计和制造两大方向。
一般需要计算机语言、力学、计算机画图设计能力。
（4）系统和控制，从数学理论和计算机应用两方面来研究控制科学和工程包括机器人，计算机辅助工程，系统与自动控制，微电子系统。
一般是需要计算机语言、应用数学、编程能力，同EE，CS结合紧密。
（5）声学和震动、光学，主要包括：激光技术、光电测量，声音动力学、公路噪音控制、震动，一般物理、材料、数学、计算机语言和测量方面的背景。
从上面可以看出机械工程是一个覆盖面很广的专业，和许多学科都有交叉。
那么，什么背景的人可以申请这个专业呢？从MIT的网站上我们可以看到：“W e expect an applicant to have earned a bachelor’s or a master’s degree by the time he/she registers in ME. Most incoming students will have a degree in Mechanical Engineering or some related branch of engineering. The department’s admission criteria are not specific, however, and capable students with backgrounds in different branches of engineering or in science may gain entry.”也就是说有较强的工科背景的学生基本都能申请ME。
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完成有用功
或处理信息，
以代替或减轻人的劳动。
常用机构
在各种机械中广泛使用的一些机构称为常用机构 如：
带传动机构 齿轮机构 凸轮机构 连杆机构、 链传动机构
1、带传动机构
2、齿轮传动机构
咬合方式
3、凸轮机构
4、连杆传动机构
5、链传动机构
按照机械工程学分类
❖ 机械工程 ❖ 机械设计制造及其自动化 ❖ 材料成型及控制工程 ❖ 机械电子工程 ❖ 工业设计 ❖ 过程装备与控制工程 ❖ 车辆工程 ❖ 汽车服务工程
何为机械？
机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置。 机械[machine;machinery]∶ 利用力学原理构成的装置 机械是机器与机构的总称
机器
工业机器人
自动装卸机器
机器：
是人为实物的组合体， 具有确定的机械运动， 可以用来转换能量,
完成有用功 或处理信息， 以代替或减轻人的劳动。
动力机器
❖ 《墨经》记载：“公输子削木为鹊，三日不下” ❖ 《渚宫旧事》尝为木鸢，乘之以窥宋城。”
贞观之治
❖西安出土的唐代银盒，其内孔与外圆的不 同心度很小，子母口配合 ；
❖在运输工具方面，人力和水力并用，南朝 所谓千里船和160桨快艇，都是人力推进的 快速舰艇，唐代的李皋改进了车船。
❖唐代已有筒车，从人力提水发展为水力提水。
❖ 房屋建筑：2014年8月，10幢3D打印建筑在上海 张江高新青浦园区内交付使用，作为当地动迁工 程的办公用房。
❖ 汽车行业:2014年9月15日，第一辆3D打印汽车也终 于面世。这辆汽车只有40个零部件，建造它花费了 44个小时，最低售价1.1万英镑（约合人民币11万 元）
二、机械的概念、组成和分类
随着计算机和伺服电机的出现，机器人作为 现代机器的代表走上了历史舞台。
工业机器人 特种机器人
工业机器人：工业机器人是自动执行工作的 机器装置，是靠自身动力和控制能力来实现各种功 能的一种机器。它可以接受人类指挥，也可以按照 预先编排的程序运行。
几种 工业机器人
清洗飞机的机器人
隧道凿岩的机器人
特种机器人：除工业机器人之外的、用于 非制造业并服务于人类的各种机器人总称。承 担着许多由人的直接操作无法完成的工作。
根据用途的不同， 机器可分为
加工机器 运输机器
信息机器
动力机器
其用途是转换机械能。
其他形式的能量
机械能
原动机 如蒸汽机、内燃机、电动机
机械能 换能机
其他形式的能量
如空气压缩机
返回
加工机器
尺寸
用来改变被 加工对象的
形状 性质
状态
如: 加工机床 轧钢机 纺织机 包装机等。
运输机器
用来搬运物品和人。 如汽车、飞机、起重机、运输机。
康乾盛世
❖清乾隆年间宫廷造办处曾制造大更钟，它 依靠悬锤的重力驱动，并增添了精确的报 更机构。
❖建造多个造船厂 江南造船厂 金陵造船厂 武汉造船厂
一、机械的变革
❖动力的变革 ❖材料的变革 ❖加工手段的变革 ❖生产模式的变革
动力变革
❖ 古代机械的动力：人力、畜力和自然力。 动力制约了机械的发展。 首先是动力的变革推动了机械的飞速发展和
信息机器
其功能是处理信息。 例如复印机、打印机、绘图机等。 信息机器虽然也作机械运动，但其目的是处理信息， 而不是完成有用的机械功，因而其所需的功率甚小。
机构
因此，可给出机构的如下定义：
机构：
机器：
人为实物的组合体， 具有确定的机械运动， 可以用来传递和转换运动。
人为实物的组合体， 具有确定的机械运动， 可以用来转换能量、
电力代替了蒸汽。 集中驱动被抛弃了， 每台机器都安装了独 立的电动机。
为汽车、飞机的 出现提供了可能性。
1886年，本茨发明的汽油发动 机为动力的三轮车被授予专利。
与此同时，戴姆勒也发明出 了他的第一辆四轮汽车。
莱
特
兄
弟
1903
材料变革
石器——金属——陶瓷材料——复合材料——高分子材料
加工手段的变革
❖远古时代，手工制作; ❖18世纪末，早期车床的雏形在英国问世; ❖19世纪中叶, 动力机床的已大体齐备； ❖19世纪末，自动机床、大型机床出现。
生产模式变革
❖20世纪初叶，机械制造进入了大批量生产 模式的时代。
智能机械的产生和使用
❖20世纪中页产生计算机 ❖现代智能机械的出现
数控 遥控 触摸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
机器人的出现
广泛应用。 1765年，瓦特（Watt）发明了蒸汽机。揭开
了第一次工业革命的序幕。 蒸汽机驱动的产业机械 — 纺织机、车床等，
如雨后春笋般出现。
蒸汽机无法实现小型化，所以在当皮时带的工厂生里产采机用械集1中
蒸汽驱机动的方式皮。带
天轴
皮带 生产机械 2
皮带 生产机械 3
……
蒸汽机时代的纺织工厂
19世纪，第二次工业革命 电动机和内燃机发明
工程文化概论
----机械工程与文化
Mechanical engineering and culture
主讲人：孟庆强
工程训练与基础实验中心 Engineering Training and Basic Experimental Center
文景之治
❖ 西汉王朝能够利用斜面、杠杆、滑轮、螺旋等较简单的常 用机械外，能够制造辘轳、齿轮、机括、弩匣等精密机械。 正是如此古中国制造了许多令人称奇的机械设备。
包括民用和军用两类
几种 特种机器人
军用昆虫机器人
爬壁机器人
爬缆索机器人
水下扫雷机器人
3D打印
❖ 3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末 状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方 式来构造物体的技术。
3D打印技术的应用
❖ 3D打印机的应用对象可以是任何行业，只要这些 行业需要模型和原型。3D打印机需求量较大的行 业包括政府、航天和国防、医疗设备、高科技、 教育业以及制造业。
传统机械学科主要包括的内容
❖机械设计 ❖机械制造 ❖机械电子
1、机械设计
❖ 所谓设计就是将人们头脑中思考的物体变成实际 物体的过程中做出的全部信息数据的工作。
❖ 海军舰艇：2014年7月1日，美国海军试验了利用3D 打印等先进制造技术快速制造舰艇零件，希望借此提 升执行任务速度并降低成本。
❖ 航天科技：2014年9月底，完成首台成像望远镜，所 有元件基本全部通过3D打印技术制造。
❖ 医学领域：2014年8月，北京大学研究团队成功地为 一名12岁男孩植入了3D打印脊椎，这属全球首例。