《领导学基础》模拟试卷(1)
《领导学基础》考试试题及参考答案
《领导学基础》考试试题及参考答案一、名词解释(每小题4分,共20分)1、领导效能测评:即特定的测评主体根据一定的标准,遵循一定的原则,按照一定的程序,通过一定的方法,对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。
2、领导环境:是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和;它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。
3、危机决策:是指一种决策情势,在这个情势中,组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战,突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力,为使组织在危机中得以生存,并将危机所造成的损失限制在最低限度内,决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性决策和应对措施。
4、领导客体:是领导活动的执行者与作用对象,主要包括领导者的部属和领导的部分对象。
领导目标的顺利实现,有赖于领导主体和领导客体间的密切合作与良性互动。
5、领导授权:就是在组织系统内部,领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务,从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。
二、单项选择题(每小题1分,共10分)1、权变领导理论的研究重点在( D )A、领导者的个性特质B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和环境的关系2、领导权力的变化是与( B )紧密相连的。
A、人性B、社会发展阶段C、阶级D、经济3、一般情况下,领导幅度应以( D )为宜。
A、五五律B、六四律C、三七律D、二八律4、领导环境发展的第一原则是(A)。
A、科学性原则B、实践性原则C、系统性原则D、超前性原则5、冲突属于( B )A、低对抗行为B、高对抗行为C、无对抗行为D、对抗性行为6、不属于领导决策要素的是( D )A、决策者B、决策信息C、决策备造方案D、决策前景7、被公认为“人力资本之父”的是(A)A、舒尔茨B、丹尼森C、杜抬克D、贝克尔8、在领导影响力中,占主导地位的是(A)A、自然影响力B、权利性影响力C、强制性影响力D、个人魅力9、生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识、教育功能和( C )A、创新功能B、反思功能C、审美功能D、感染效应功能10、结构理论认为,领导效能取决于( B )A、领导者特性B、组织特性C、群体特性D、领导活动特性三、多项选择题(每小题1分,共10分)1、中国古代领导思想中的民本思想主要包括(ABD )A、强民B、富民C、爱民D、教民E、活民2、领导权力的主要内容有(ACD )A、领导权力的主体B、领导权力的客体C、领导权力的目标D、领导权力的作用方式E、领导权力的性质3、领导体制的组织结构主要表现为(ABCD )A、直线式B、职能式C、混合式D、短阵式E、事业部式4、领导者的知识素质主要包括(ABCDE )A、一般科学知识B、宽广的知识面C、实践知识D、专业知识E、现代管理知识5、非正式群体形成的基础有(BCE )A、和差之间的矛盾B、价值观的一致C、个体互补D、个性差异大E、和差的一致6、科学预测的特征有(ABD )A、历史感B、现实感C、?验证性D、超前性D、目标感7、赫茨伯格的双因素理论中激励因素主要包括(CD )A、职务B、监督C、工作富有成就D、工作本身的重要性E、工资8、领导形象有(BC )A、教育形象B、人格形象C、视听形象D、认识形象E、个体形象9、对领导者成绩考评主要包括(ABCDE )A、精神文明建设B、物质文明建设C、工作效率D、工作数量、质量E、社会稳定方面10、电子政务的内容主要包括(ABC )A、政府与企业间的电子政务B、政府之间的电子政务C、政府与公民之间的电子政务D、政府与社会之间的电子政务、E、政府与第三部门之间的电子政务四、简答题(第小题10分,共30分)1、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。
2012秋行政管理本科领导学基础试题及答案
领导学基础一、单项选择题(共 20 道试题,共 20 分。
)1. 阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其中最根本的是()。
A. 对不同观点的容纳B. 对文化刺激的开放C. 文化手段的便利D. 无差别地让所有人自由使用文化手段2. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是()。
A. 领导沟通B. 领导协调C. 领导控制D. 领导指挥3. 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于()。
A. 信道障碍B. 传送障碍C. 接受障碍D. 非语言障碍4. ()是思维方式的核心内容和具体体现。
A. 思维方法B. 思维样式C. 思维对象D. 思维的物质工具5. 运用同态模型的原理进行决策的方法是()。
A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 德尔斐法D. 模拟决策法6. 在专家式领导中,“软专家”是指()。
A. 精通业务和技术的专家B. 擅长领导与管理的专家C. 精通软件设计的专家D. 公共关系方面的专家7. 对于领导者来说,()是第一位的。
A. 道德素质B. 能力素质C. 政治素质D. 知识素质8.根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为()。
A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制9. 领导环境发展的第一原则是()。
A. 科学性原则B. 实践性原则C. 系统性原则D. 超前性原则10.下列关于权力起源的学说,除了()外,其他主张都有一定程度上的合理性。
A. 暴力说B. 神权说C. 智慧说D. 契约论11. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是()。
A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 模拟决策法D. 德尔斐法12. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的( )。
A. 开发性B. 增值性C. 时效性D. 能动性13. 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于()。
领导科学基础试题库完整
[第3题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化.强调的是下级特征的动态性质.是哪种领导权变理论的主要内容? D.领导生命周期理论[第4题](单选题)领导力权变论的代表人物是 A.菲特勒[第5题](单选题)称为“组织理论之父”的管理学家是 D.马克斯?韦伯[第7题](单选题) 领导理论的研究过程中.主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和 A.领导权变理论[第8题](单选题) 试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征.阐明领导行为的效率.是哪一种领导理论的主要内容? B.领导力行为论(单选题)权变领导理论的研究重点在 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系[第13题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为A.任期不同B.工资不同C.自身素质不同D.工作方式不同[第14题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是A.领导是一个过程B.领导意味着影响力C.领导发生于组织之中D.领导意味着目标达成[第15题](多选题) 利克特提出了的领导方式和风格有A.专权独裁型B.温和命令型C.协商型D.参与型[第16题](多选题)下列关于追随者与领导者的关系.说法正确的有A.追随者与领导者在人格上是平等的B.追随者与领导者在身份上是相对的C.追随者与领导者存在着互相追随的关系D.追随者与领导者在权力上是相互制约的(多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式.可以把领导者划分为 C.交易型领导者 D.变革型领导者[第18题](多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有?A.被领导者和组织成员自身的能力B.领导者发展和授权的能力C.对组织的忠诚[第19题](判断题)追随者与领导者在人格上是平等的。
A.正确[第20题](判断题)虽然被领导者与领导者一样是同一个舞台上的表演者.但被领导者要服从领导者.在领导活动中不是主人翁。
B.错误[第21题](判断题)在共享领导的过程中.领导就是一种指引。
01级行政管理专业领导学练习8.pptx
A、领导者根据产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
B、正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标
C、正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不行以采纳权力的消极形式强制下级听从
D、非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者,他们的主要作用是通过领 导活动实现组织目标
A、虚拟政府 B、便民政府
C、高效政府 D、精简政府
.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由史蒂文为代表的探讨者提出的具有(
A、权威理论色调 B、行为理论色调
C、权变理论色调 D、特质理论色调
.下列关于权力起源的学说,除了(
)外,其他主见都有一
定程度上的合理性。
A、暴力说 B、神权说
C、才智说 D、契约说
二、多项选择题:
三、名词说明:
1、行政领导一一是指国家行政管理系统中,国家行政机关及其领导者依法行使国家权力,为组织和管理国家行 政事务发挥领导职能的行为过程。
2、权力腐败一一特指权力的蜕变,即权力主体滥用权力或者偏离公共职责,借职务之便获得个人的特别利益, 从而使国家政治生活发生病态改变的过程。
6、首因效应一一是指对人的看法过多地依靠于第一印象,因此往往形成错误的心理定势。
7、灵感一一是大脑的一种特别技能,是思维发展到高级阶段的产物,是人脑的一种高级的感知实力。
8、领导效能一一就是领导在实施领导活动的过程中,实现领导活动目标的实力与所获
得的领导效率、领导效果、领导效益以及所引起的组织状态、组织环境与组织关系的有效改变的系统综合。
),,
A、剥夺式集权领导 B、慈爱式集权领导
C、协商式民主领导
领导学基础自测题
《领导学基础》自测题一、名词解释(每小题5分,共20分)1.领导环境2.自然集体领导3.领导素质测评4.危机二、单项选择题(每小题1分,共10分。
每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.( )的领导权力是一种法理型的权力A.原始社会 D.转型社会 C.现代社会 D.传统社会2.一般情况下,领导幅度应以( )为宜A.五五律 B.六四律 C.三七律 D.二八律3.领导环境发展的第一原则是( )。
A.科学性原则 B.实践性原则 C.系统性原则 D.超前性原则4.一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的( )。
A.道德 B.气质 C.素质 D.性格5.领导关系的两重属性中,( )占据主导地位。
A.自然属性 D.社会属性 C.权力属性 D.管理属性6.为决策中枢系统提供专门的咨询服务是( )。
A.智囊系统 B.信息系统 C.监督系统 D.执行系统7.在组织文化中,最基本、最具持久性的因素是( )。
A.道德规范 B.行为准则 C.核心价值 D.历史传统8.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( )。
A.上行协调 B.内部协调 C.纵向协调 D.下行协调9.封建制领导效能理论注重对( )的研究,具有浓厚的宗教色彩。
A.领导者个人特质 B.领导者 C.领导效益 D.领导组织10.运用同态模型的原理进行决策的方法是( )。
三、多项选择题(每小题2分,共10分。
每小题至少有一项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)1.从冲突的表现形式看,冲突的主要类型有( )。
A.自我冲突 B.认识冲突 C.情感冲突 D.目标冲突 E.行为冲突2.领导者的自然性影响力包括( )。
A.品格因素 D.才能因素 C.情感因素 D.知识因素 E.职位因素3.按照权力的控制程度划分的领导行为方式有( )。
A.均权式 B.分权式 C.民主式 D.集权式 E.专断式4.领导效果与领导效益的关系是( )。
《领导学基础(行政领导学)》简答题题库
《领导学基础(行政领导学)》简答题题库说明:1.试卷号:1185;2.资料收集了2007年7月2018年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。
一、试题题目1.行使领导权力需要遵循的原则主要有哪些? (2016年1月试题)2.简述电子政务的作用。
(2015年1月试题;2012年1月试题;2011年7月试题)3.简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。
(2014年1月试题;2013年1月试题;2010年1月试题)4.简述非正式组织的特征。
5.简述个体冲突产生的主要原因。
6.简述公共人力资源开发新观念的主要内容。
(2018年7月试题)7.简述宏观领导效能的主要内容。
8.简述领导的属性及其关系。
9.简述领导发展与培训的原则。
(2016年7月试题)10.简述领导关系的特点。
11.简述领导环境发展的原则。
(2018年1月试题;2017年6月试题;2017年1月试题)12.简述领导角色的主要特征。
13.简述领导权力的特点。
14.简述领导权力异化的特征。
15.简述领导权力异化的危害。
16.简述领导权力运行需要遵循的原则。
(2018年7月试题)17.简述领导权力制衡的功能。
18.简述领导群体的基本功能。
(2014年7月试题;2013年7月试题)19.简述领导群体结构的基本功能。
20.简述领导群体结构优化的标准。
(2018年1月试题)21.简述领导群体结构优化的意义。
22.简述领导群体结构优化的原则。
23.简述领导生态系统中的领导者与被领导者之间的影响与作用。
24.简述领导授权的特点。
25.简述领导授权需要遵循的原则。
(2009年1月试题)26.简述领导素质的主要内容。
27.简述领导体制的地位与作用。
(2017年6月试题)28.简述领导体制的特征。
29.简述领导效能的特点。
30.简述领导形象的特征与影响因素。
31.简述领导用人的特点。
32.简述领导者公共人力资源开发新观念的主要内容。
(2017年1月试题)33.简述领导执行力的构成。
电大行管本科《领导学基础》期末考试简答题、论述题题库
电大行管本科《领导学基础》期末考试简答题、论述题题库简答题(含辨析题)20.冲突等同于竞争。
(辨析)参考答案这种看法是错误的。
(2分)冲突不同于竞争,它的特殊性质在于目标的不相容性。
也就是说,冲突双方都认为对方的目标是己方达到目标的障碍,双方的目标是不可调和的。
冲突属于高对抗性行为。
(4分)在竞争中,参与的各方都具有相同的目标,都必须在相同的规则下采取行动,任何一方都不能以阻碍其他参与者的行动为手段来达到自己的目标。
二者的区别只是在于,一方的行为是否会影响另一方目标的实现。
(4分)21.简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。
(简答)参考答案(1)电子政务建设需要国家的强力支持;(3分)(2)电子政务是一个系统工程;(3分)(3)电子政务的开展要有一定的社会基础;(2分)(4)电子政务建设需要相应的法律、法规与规范的支持。
(2分)20.简述领导群体的基本功能。
(简答)参考答案(1)群体感应功能;(3分)(2)群体互补功能;(3分)(3)群体功率放大功能;(2分)(4)群体自调节与自组织功能。
(2分)21.冲突等同于竞争。
(辨析)参考答案这种看法是错误的。
(2分)冲突不同于竞争,它的特殊性质在于目标的不相容性。
也就是说,冲突双方都认为对方的目标是己方达到目标的障碍,双方的目标是不可调和的。
冲突属于高对抗性行为。
(4分)在竞争中,参与的各方都具有相同的目标,都必须在相同的规则下采取行动,任何一方都不能以阻碍其他参与者的行动为手段来达到自己的目标。
二者的区别只是在于,一方的行为是否会影响另一方目标的实现。
(4分)20.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式群体。
(辨析)参考答案这种观点是错误的。
(2分)非正式群体是人类社会中普遍存在的群体类型。
(2分)在领导活动中,作为领导行为主体的领导者不但要对正式群体进行科学的规范和有效的领导,而且要对正式群体中大量存在的非正式群体给予充分的关注和重视。
领导科学基础复习题及参考答案
领导科学基础模拟题一、单选1.领导的主要特征不包括:(B)A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及:(C)A原则B规则C过程D组织3.领导与管理的区别之一是,领导者具有前瞻性,而管理具有:(B)A操作性B当前性C局部性D权威性4.(D)是社会主义领导的本质。
A决策B管理C资源配置D服务5.领导科学产生的思想基础是:(A)A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响6.领导者在领导活动中所处的地位是:(D)A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开:(C)A领导者B社会环境C物质基础D制度规范8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是:(B)A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰9.下列属于权变论阶段的主要理论的是:(C)A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯”10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为:(B)A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要11.以下属于非职位权力的是:(A)A专家权B强迫权C合法权D奖励权12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有:(B)A层次性B综合性C发展性D品位性13.领导决策科学化的一个突出特点,就是(C)结合决策的趋势。
A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践14.(B)是人类社会发展到一定阶段,社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了:(B)A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是:(D)A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权17.决策活动的第二阶段是:(A)A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的:(B)A起点B源头C建立D目标19.(B)是评价领导活动有效性的基本维度,反映为领导活动进行的状态与结果。
行政领导学网考复习题判断
领导学基础-4_00011. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。
A。
错误B. 正确2。
领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。
A. 错误B。
正确3. 权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。
A. 错误B. 正确4. 领导效能既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿。
A。
错误B。
正确5。
重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。
A。
错误B. 正确6。
最早对思维活动进行研究的是心理学家。
A。
错误B. 正确7。
领导素质有着很广泛的内容,其基础是与生俱来的。
A. 错误B。
正确8. 缓冲法是按照老子原则处理冲突的一种主要的办法。
A。
错误B. 正确9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。
A。
错误B。
正确10. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟.A. 错误B. 正确领导学基础-4_00021. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟.A. 错误B. 正确2. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。
A。
错误B。
正确3。
重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。
A. 错误4. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。
A。
错误B. 正确5. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从.A. 错误B。
正确6。
领导决策的过程是动态的,一次性完成的.A。
错误B。
正确7。
危机就是突发事故或者紧急事故。
A。
错误B. 正确8. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。
A. 错误B. 正确9。
处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突,任其自身自灭.A。
错误B。
正确10。
英国著名经济学家西奥多?舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论.被公认为“人力资本理论之父"。
A. 错误B。
正确领导学基础—4_00031. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。
A. 错误B. 正确2。
经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。
开放教育(本科)《行政领导学》(原《领导学基础》)
开放教育(本科)《行政领导学》(原《领导学基础》)课程常见考点解析(1)简要说明《行政领导学》(原《领导学基础》)课程是中央广播电视大学开放教育(本科)行政管理专业的统设必修课。
领导学的基本理论是行政管理专业的基础知识,因此,《领导学基础》(现《行政领导学》)是行政管理专业的一门基础理论课程。
《行政领导学》(原《领导学基础》)课程是一门新兴的综合的应用课程,适用于指导人类各种社会组织的领导实践活动。
这门科学的特点是从世界观、方法论的高度,概括人类领导活动的基本规律,总结人类历史上的各种领导经验,吸收国外现代社会的先进领导思想和方法。
本课程是以马克思主义为指导,综合了政治学、管理学、社会学和心理学等多学科的相关内容,具有鲜明的理论性、科学性和现实应用性特征,是一门体系完备,结构合理,不断创新发展的新兴课程。
为了使同学们更好地掌握本课程的相关重难点,重庆电大的责任教师以近五次中央电大的考题为蓝本,针对考试内容总结出典型考点,对重要的考点进行了较详细的介绍和解析,总结出该考点可能拓展的考试方向。
请同学们在期末复习时将这些重要的考点认真消化以考出更好的成绩。
典型考点1:领导学的基本原理(一)考点扫描本考点是教材的第一章第二节的内容。
1.领导的含义领导是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径,获取和动用各种资源,制动和致变领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。
领导的含义主要包括以下五种要素:(1)领导主体。
领导活动的主体是由组织中担任决策、指挥、`协调和监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体;(2)领导客体。
主要包括领导者的部属和领导的部分对象。
(3)领导手段。
领导手段是指领导主体适应、利用并改造环境,以及调动和激励下属的方式与方法。
(4)领导目标。
(5)领导环境。
2.领导的本质领导活动是一种为了公共目的所进行的社会性活动,其本质体现为公共使命的承担。
领导学基础1201
A. 现 代 社 会B. 转 型社会
C. 原 始 社会D. 传 统 社会
|得分|评卷人|
III
二、多项选择题(每小题 2分,共 1 0分,每小题至少有一项以上答案 正确,请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选均不得分}
1 1. 追 踪 决 策 过 程 中 可 能 会 出 现 的 情 况 有 (
)。
1.真正意义上决策与执行的分工出现在 1 9世纪,它首先发生在(
)。
A. 工 厂
B. 政 治 领 域
C. 军 事 领 域D. 经 济 领 域
2. 冲 突 属 于 (
)。
A. 低 对抗 行 为B. 高 对抗 性 行 为
c.元对抗性行为D.对抗性行为
3. 按 照 权力 的 控制 程 度 来 看 , 一 切 权 力 集 中 于 领 导 集 体或 个体手 中 是 (
C. 呈 负 相 关关 系D. 没 有 直接 关 系
7. 运 用 同 态 模 型 的 原 理进 行 决 策 的 方 法 是 (
)。
A.头脑风暴法B.鱼缸法
c.德尔斐法D.模拟决策法
8. 美 籍 奥 地 利 经 济 学 家 熊 彼 特是 首 先 提 出 " 创 新 " 概 念 的 学 者 , 他 在 《 经 济 发 展 的 理 论 》 一
)。
A. 集 权 式 领 导B. 专 断式 领 导
c.剥夺式集权领导
D.仁慈式集权领导
4. 孔 子 提 出 " 人 存 政举 , 人 亡 政 息 " 的 名 言 , 体 现 了 古 代 领 导 思 想 中 的 (
)。
A. 重 视 纳 谏 的 思 想
B. 民 本思 想
C. 谋 断 分离 的 思 想D. 人 本 思 想
行政领导学试卷1
行政领导学一、单项选择题(共20 道试题,共20 分。
)1. 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为()。
A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制正确答案:B 满分:1 得分:12. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的( )。
A. 开发性B. 增值性C. 时效性D. 能动性正确答案:D 满分:1 得分:13. 简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用()组织结构。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 矩阵式正确答案:A 满分:1 得分:14. 从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和()。
A. 经济力B. 外交力C. 领导力D. 军事力正确答案:C 满分:1 得分:15. 被公认为“人力资本之父”的是( )。
A. 舒尔茨B. 丹尼森C. 杜拉克D. 贝克尔正确答案:A 满分:1 得分:16. 提出期望理论的是( )。
A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 弗洛伊德D. 弗洛姆正确答案:D 满分:1 得分:17. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的()。
正确答案:B 满分:1 得分:18. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于()。
A. 内部协调B. 纵向协调C. 上行协调D. 下行协调正确答案:B 满分:1 得分:19. 封建制领导效能理论注重对( )的研究,具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质B. 领导者C. 领导组织D. 领导效益正确答案:A 满分:1 得分:110. ()的领导权力是一种法理型的权力。
A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会正确答案:C 满分:1 得分:111. 运用同态模型的原理进行决策的方法是()。
A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 德尔斐法D. 模拟决策法正确答案:D 满分:1 得分:112. ( )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
领导学基础简答题[1]
1.简述领导的属性及其关系领导活动是人类社会普遍存在的现象,领导的属性主要包括自然属性与社会属性两个方面。
(1)领导的自然属性产品于社会整体活动的自然需要,是由人们社会集体实践活动中的客观规律所决定的。
其一般标志,就是统一的意志和一定的权力,即任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志。
(2)领导不仅具有自然属性,更具有社会属性。
人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中,并规定着它们的社会性质,即领导的社会属性。
(3)在领导的双重属性中,社会属性占据着主导地位,决定甚至改变自然属性,使其发生某种形式上的变化。
2.按照领导的历史发展进程,领导可以划分为哪几种类型?(1)自然式领导(2)专制式领导(3)民主式领导(4)专家式领导也称专家辅佐式领导(5)专家集团式领导3.简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。
(1)儒家。
儒家反对一味以刑杀治国,主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。
(2)道家。
道家的政治思想是无为而治,主张“齐物论”和“道法自然”认为“道”的观点来看,万物一体,无是无非。
(3)法家。
法家主张“法治”、刑治、霸道。
其核心是依靠严刑峻法以力服人。
(4)兵家。
兵家以谋略著称。
4.简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。
(1)决策与执行分工的领导观念(2)群众路线的领导方法(3)注重领导作风与素质的领导思想5.简述西方领导理论发展的一条基本线索、两个研究方向。
(1)一条基本线索:即由价值中立理论向非价值中立理论发展。
(2)两个研究方向:一是从研究者入手来研究领导理论,二是从研究领导活动入手来研究领导理论。
6.简述西方领导理论主要涉及的三个研究领域。
(1)政治与行政领导领域。
这主要体现为对政府首脑或领袖素质于行为的研究。
(2)企业领导领域。
西方一些经济管理学家普遍认为领导是管理的一部分,他们的领导学著作也往往冠以管理学的专业用语。
(3)军事领导领域。
这主要体现在对战争中的领导艺术的研究。
领导学基础问题解答(一)
领导学基础问题解答(一)一、社会分工对领导学产生与发展的作用和影响主要在哪些方面?社会分工是生产发展、科技进步的重要因素,也是整个社会发展的重要杠杆。
社会分工主要在两个方向上展开是按照劳动部门的不同进行横向分工;二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工,包括决策与执行的分工、与咨询的分工以及决策与监督的分工。
横向分工通过推动生产的发展和文明的进步,扩展了领导活动的领域和内容,为领导学的产生构建了更为广阔践性平台;纵向分工,特别是决策与执行的分工直接导致了领导与管理的分离,成为领导学产生的客观基础二、领导学的研究方法主要有哪些?方法的研究是非常重要的,领导学的研究借鉴了很多相关学科的研究方法,并且随着科学、技术和社会实践的不断地得到补充、更新和完善。
主要的研究方法有:1、辩证研究方法;2、实证研究方法;3、历史研究方法比较研究方法;5、案例研究方法;6系统研究方法。
三、领导学的研究意义主要体现在哪些方面?学习与研究领导学,并使之逐步走向科学化与现代化,具有重大的理论与实践意义,这主要表现在:1、学习与研究领导学是社会历史发展的必然要求;2、学习与研究领导学是增强综合国力、推动现代化建设和促进民族发展的需要;3、学习与研究领导学是提升领导者整体素质的必要条件。
四、什么是领导?它包括的要素主要有哪些?领导是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径,获取和动用各种资源,制动和致变领导客体,实现既标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。
领导这一定义包括的要素主要有五种,即领导主体、领导客体、领导手段、领导目标与领导环境。
这五个基本相互作用的活动过程就是领导活动,我们只有深刻地认识每个要素的客观特征,并在其相互结合中寻求规律,发现领导的本质并提高领导的绩效。
五、什么是领导主体?领导主体是领导的构成要素之一。
《领导学基础》试题及答案2013年7月
中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试领导学基础试题2013年7月一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的( )。
A.重视纳谏的思想B.民本思想C.谋断分离的思想D.人本思想2.在( )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A.原始社会B.转型社会C.现代社会D.传统社会3.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( )组织结构。
A.直线式B.职能式C.混合式D.矩阵式4.领导环境发展的第一原则是( )。
A.科学性原则B.实践性原则C.系统性原则D.超前性原则5.提出公平理论的是( )。
A.杜拉德B.亚当斯C.费洛姆D.洛克6.冲突属于( )。
A.低对抗性行为B.对抗性行为C.无对抗性行为D.高对抗性行为7.在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是( )。
A.强制性影响力B.权力性影响力C.自然性影响力D.个人魅力8.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于( )。
A.沟通艺术B.协调艺术C.决策艺术D.运筹艺术9.领导效能测评与测评对象的关系,就是( )的关系。
A.主观与客观B.反应与被反应C.反映与被反映D.主体与客体10.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( )。
A.虚拟政府B.便民政府C.高效政府D.精简政府二、多项选择题(每小题2分,共10分,每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)11.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的( )对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A.领导与决策B.领导与管理C.决策与管理D.领导与执行E.决策专门化与执行专门化12.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,其中正确的是( )。
A.领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B.正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标C.正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从D.非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者。
电大领导学基础试题汇编
领导学基础一、单项选择题1.(领导效能)既是领导活动的出发点, 又是领导活动归宿, 是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
2.(领导目标)是取得领导效能的前提, 是领导效能的中心线。
3.Z理论在领导方式上的表现是(人事并重式)。
4.(思维方法)是思维方式的核心内容和具体体现。
5.(组织)是领导关系存在的前提。
6.(人)是领导关系的核心。
7.(现代社会)的领导权力是一种法理型权力。
8.(矩阵式)组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A按照权力的控制程度来看, 一切权力集中于领导集体或个体手中的是(集权式领导)。
A按决策问题的出现概率分类, 决策可分为(程序性决策和非程序性决策)。
A按决策主体的决策方式不同, 决策可分为(经验决策和科学决策)。
A按决策目标的数量分类, 决策可分为(单目标决策和多目标决策)。
A阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素, 他认为其中最根本的是(文化手段的便利)。
B不属于领导决策要素的是(决策前景)。
B不属于渐进决策模型的特点有(最佳原则)。
B不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是(模拟决策法)。
B被公认为“人力资本之父”的是(舒尔茨)。
C曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”, 在思维形式上属于(横向思维)。
C从长远来看, 在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)。
C冲突属于(高对抗性行为)。
D对于领导来说, (政治素质)是第一位的。
D道家的政治思想是(无为而治)。
D电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个(虚拟政府)。
F风险决策法有(决策树法)。
F封建制领导效能理论注重对(领导者个人特质)的研究, 具有浓厚的宗教色彩。
G沟通必须具备的条件是(传递信息的一种手段)。
G根据领导机关中最高决策者人数的不同, 我们可以将领导体制划分为(一长制与委员会制)。
G根据领导体系中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度, 我们可以将领导体制划分为(集权制与分权制)。
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精心整理
《领导学基础》综合练习(1)
一、名词解释(每小题4分,共20分)
1、?领导主体:
2、?领导权力:
3、?领导体制:
4、?领导文化:
5、?领导效能:
1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 、形式B 、品德C 、技巧D 、内容
10、()是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。
A 、领导效果
B 、领导目标
C 、领导效益
D 、领导效能
三、多项选择题(每小题1分,共10分)
1、社会分工主要是在两个方向上展开的,它们是()
A 、横向分工
B 、纵向分工
C 、结构分工
D 、功能分工
E 、专业分工
2、领导学的学科特点有()
A、综合性
B、社会性
C、应用性
D、交叉性
E、理论性
3、领导权利的主要内容包括()
A、领导权力主体
B、领导权力客体
C、领导权力目标
D、领导权力的作用方式
E、领导权力的性质
4、领导体制的特征包括()
A、全局性
B、根本性
C、稳定性
D、系统性
E、长期性
5、领导群体结构的主要内容包括()
A、性别结构
B、智力结构
C、年龄结构
D
6
A
7
A
D
8
A
9
A
10
A
1、?
2、?
3
1
2、试述WTO对领导素质的挑战与应对策略?
《领导学基础》综合练习(1)参考答案
一、名词解释
1、是只组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员,它包括领导个体和领导群体。
领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。
2、就是领导者遵循相关的法律法规,运用多种方法与手段,在实现特定目标的过程中,对被领导者做出一定行为与施行一定影响的能力。
3、就是指在组织内部与领导活动中,组织机构的设置和领导权限的划分其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。
4、是一般意义上的文化在领导学这一特定领域中表现出来的一种特殊的文化样式。
是指领导者群体或个体在领导学实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的关于领导活动的过程、本质规律、规范、价值以及方式方法等各方面内容的综合反映形式。
是客观领导过程在领导者心理反映积淀。
是领导者开展领导活动的内驱力和精神导向。
5、就是领导者在实施领导活动过程中,实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率,领导效果,领导效益以及所引起的组织状态、组织环境与组织关系的有效变化的系统综合。
1、A
2、
1、AB2
8、ADE9
1、(1
(2
2、(1
(7
3、(1
(5
1
(1)权力制约机制:以权力制约权力
(2)道德制约机制:以道德制约权力
(3)权利制约机制:以权利制约权力
2、WTO市场化的观念以及公平公正、互惠为主的游戏规则对我国领导素质的发展提出了一系列新的要求,主要体现在以下几个方面:
(1)强化领导观念:
战略思维;创新观念;法治观念;市场观念;竞争观念;开放观念;效率观念
《领导学基础》综合练习(2)
一、名词解释(每小题4分,共20分)
1、领导效能测评:
2、领导环境:
3、危机决策:
4、领导客体:
5、领导授权:
二、单项选择题(每小题1分,共10分)
1、权变领导理论的研究重点在()
A
B
C
D
2
A、人性
3
A
4
A
5
A
6
A
7
A
8
A
9、生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识、教育功能和()
A、创新功能
B、反思功能
C、审美功能
D、感染效应功能
10、结构理论认为,领导效能取决于()
A、领导者特性
B、组织特性
C、群体特性
D、领导活动特性
三、多项选择题(每小题1分,共10分)
1、中国古代领导思想中的民本思想主要包括()
A、强民
B、富民
C、爱民
D、教民
E、活民
2、领导权力的主要内容有()
A、领导权力的主体
B、领导权力的客体
C、领导权力的目标
D、领导权力的作用方式
E、领导权力的性质
3、领导体制的组织结构主要表现为()
A、直线式
B、职能式
C、混合式
D、短阵式
E、事业部式
4、领导者的知识素质主要包括()
A、一般科学知识
B、宽广的知识面
C、实践知识
D、专业知识
E、现代管理知识
5、非正式群体形成的基础有()
A
D
6
A
7
A、职务
8
A
9
A
E
10
A
C
E
1
2
3、简述我国领导体制的本质特征。
五、论述题(每小题15分,共30分)
1、试述如何对领导权力进行有效制约。
2、试述WTO对领导素质的挑战与应对策略?
《领导学基础》综合练习(2)参考答案
一、名词解释
1、领导效能测评:即特定的测评主体根据一定的标准,遵循一定的原则,按照一定的程序,通过一定的方法,对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。
2、领导环境:是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和;它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。
3、危机决策:是指一种决策情势,在这个情势中,组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战,突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力,为使组织在危机中得以生存,并将危机所造成的损失限制在最低限度内,决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性决策和应对措施。
4、领导客体:是领导活动的执行者与作用对象,主要包括领导者的部属和领导的部分对象。
领导目标的顺利实现,有赖于领导主体和领导客体间的密切合作与良性互动。
5
1、D
2、
9、C10
1、ABD2
6、ABD7
1、(1
(2
(3
2、(1
(2
(3
(4
(5
3、(1)人民群众的主人地位;
(2)中国共产党的领导核心作用;
(3)中央集权式的领导和管理。
五、论述题
1、(答案要点)
对于领导权利的制约应该是与领导权力同生并存的,是权力自身的特性决定的。
而对领导权力进行有效的制约,就必须建立完善的制约机制。
主要是以下三个方面:
(1)权力制约机制:以权力制约权力(5分)
以权力制约权力这一机制的核心是分权,同时使不同权力机构之间形成一种监督与被监督或相互监督的关系。
监督者负有监督的权力或职责。
以权力制约权力是通过两种方式实现的:一是由一种高级的权力监督低级的权力;二是平行权力层级之间的监督与制约。
(2)道德制约机制:以道德制约权力(5分)
以道德制约权力这一机制的含义是通过学习和教育的方法使社会或统治阶级对政府官员的要求内化为他们的道德信念,帮助他们树立“正确”的权力观,培养他们勤政廉政、为统治利益或公共利益服务的意识和品质,使他们能够自觉地以内心的道德力量抵制外在的不良诱惑,自觉、严格地要求自己,行使好手中的权力。
(3)
2
WTO
(1
(2
(3。