(二上)数学PPT课件-八数学广角——搭配 整理和复习 (19张)人教版
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二年级数学上册第8单元数学广角(组合问题)PPT课件新人教版
问题：解决这个问题，大家可以怎样想呢？我们一起来回顾 刚才同学们的好办法。
二、探究新知，提升认识
（五）对比分析，提升认识
有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成 6个 两位数，一共能组成几个？ 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？ 3种
问题1：观察我们研究过的两道题，你有什么发现？
问题2：都是从5、7、9这三个数中选2个，怎么一个能组成6个， 一个却只有3种可能啊？
三、运用方法，解决问题
（一）基本应用，巩固方法
每两个人握1次手，3 人一共握几次手？
问题1：你都知道了什么？ 问题2：每两个人握1次手，3人一共握几次手？请你画一画， 写一写，自己试试。 教师巡视，指导帮助学生。 问题3：一共握几次手？你是怎么知道的？
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知 足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。 有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满 足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是�
二年级上册数学课件-8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(2014秋) (共16张ppt)
41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
人教版二年级上册数学广角《搭配组合》完整版PPT优秀课件
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配(一)
2021/6/3
舒庄小学：张卉芳
1
2021/6/3
2
天气真好呀 ，出来玩一 玩！
2021/6/3
3
救 命 呀 ！
2021/6/3
4
把密码锁换掉，看你 们怎么出来救她。
2021/6/3
5
想要闯关吗？
学习
2021/6/3
搭配
6
密码会
是什么
电话号码：
33084
最后三个数字是由1、3、9组成 的，猜一猜，明明家的电话号码 可能是多少呢？
2021/6/3
25
附加题
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
我不是 红花
我是 粉花
2021/6/3
26
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
呢？
/6/3
7
密码是10到 20之间的一 个数。
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
12 和 21
2021/6/3
8
12
2021/6/3
9
更难 ，看 你们 怎么 办…
2021/6/3
10
1 23
十位比 12 个位大 13 ，并且 21 和为5. 23
31
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
●小结： 组数与顺序有关，握手与顺序无关。
2021/6/3
19
第三关
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
2021/6/3
20
2021/6/3
21
数学广角
— —搭配(一)
2021/6/3
舒庄小学：张卉芳
1
2021/6/3
2
天气真好呀 ，出来玩一 玩！
2021/6/3
3
救 命 呀 ！
2021/6/3
4
把密码锁换掉，看你 们怎么出来救她。
2021/6/3
5
想要闯关吗？
学习
2021/6/3
搭配
6
密码会
是什么
电话号码：
33084
最后三个数字是由1、3、9组成 的，猜一猜，明明家的电话号码 可能是多少呢？
2021/6/3
25
附加题
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
我不是 红花
我是 粉花
2021/6/3
26
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
呢？
/6/3
7
密码是10到 20之间的一 个数。
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
12 和 21
2021/6/3
8
12
2021/6/3
9
更难 ，看 你们 怎么 办…
2021/6/3
10
1 23
十位比 12 个位大 13 ，并且 21 和为5. 23
31
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
●小结： 组数与顺序有关，握手与顺序无关。
2021/6/3
19
第三关
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
2021/6/3
20
2021/6/3
21
二年级数学上册教学课件-8.数学广角——搭配(一)19-人教版(共15张PPT)
十
十
12
21
13
23
十 31 32
固定个位：
个
21 3个位上的数字 ：
选数字1 2、 选数字 1 、3 选数字2 、3
十个
十个
十个
12
13
23
21
31
32
1、2、3能组成几个不同的两位数？
固 定 十 位 法
12 13 21
或
23 31 32
固 定 个 位 法 21
人教版数学二年级上册
密码是由1和2组成的两位数
密码是由1和2摆成的两位数
1
2
十个
12
21
密码是由1和2组成的两位数， 这个两位数比10大，比20小。
12
密码是由1、2、 3其中的两个数 拼成的两位数
摆一摆：
1.想一想怎样摆才不会重复不会遗漏？ 2.自己摆一摆，边摆边记录这些数。
固定十位：
31
12
或
32
13
23
有 顺 序
交 换 法
12 21 13 31 23 32
北城 南城
北城 南城
练一练： 用0、2和5组成两位数， 每个两位数的十位数和个位数不能一样， 能组成几个两位数？
25 20 52 50
部编人教版二年级数学上册《数学广角(全章)》PPT教学课件
12 21 13
能组成 6 个两位数。
我按规律写就不乱 了。你也按规律摆 一摆吧！
怎样做才能不重不漏？
二、灵活运用，解决问题
用 、和
3种颜色给地上的两个城区涂上不同的颜
色，一共有多少种涂色的方法？
北城 南城
6种
1. 2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？3名呢？ 答：有2种坐法；3名有6种坐法。
2. 从右面3本书中选2本，送给小丽、小清各1本，一共有多 少种送法？
（ 3 ）×（ 7 ） =21
（ 1 ）×（ 0 ）=0
（ 3 ）×（ 6 ）=18
（ 4 ）×（ 6 ）=24
二、从小兔家到游乐园，一共有（ 9 ）条 路线可走。
售票处
票价 成人 1 0 元 学生 5元 团体 6元
三、任意选择两项你喜欢的球类活动，一共 有（ 6 ）种不同的选法。
四、一个数真有趣，自己加自己，自己减自 己，自己乘自己，自己除自己，所得结果加 一起，整整八十一。小朋友，猜一猜，这个 数是( 8 )。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 8 单元 数学广角——搭配（一）
第 2 课时 简 单 的 组 合
一、自主尝试，分析问题
2
有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有
几种可能？
我用填表的方法试 试，先取5和7。
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 8 单元 数学广角——搭配（一）
全单元PPT教学课件
一、自主尝试，分析问题
1
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位
能组成 6 个两位数。
我按规律写就不乱 了。你也按规律摆 一摆吧！
怎样做才能不重不漏？
二、灵活运用，解决问题
用 、和
3种颜色给地上的两个城区涂上不同的颜
色，一共有多少种涂色的方法？
北城 南城
6种
1. 2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？3名呢？ 答：有2种坐法；3名有6种坐法。
2. 从右面3本书中选2本，送给小丽、小清各1本，一共有多 少种送法？
（ 3 ）×（ 7 ） =21
（ 1 ）×（ 0 ）=0
（ 3 ）×（ 6 ）=18
（ 4 ）×（ 6 ）=24
二、从小兔家到游乐园，一共有（ 9 ）条 路线可走。
售票处
票价 成人 1 0 元 学生 5元 团体 6元
三、任意选择两项你喜欢的球类活动，一共 有（ 6 ）种不同的选法。
四、一个数真有趣，自己加自己，自己减自 己，自己乘自己，自己除自己，所得结果加 一起，整整八十一。小朋友，猜一猜，这个 数是( 8 )。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 8 单元 数学广角——搭配（一）
第 2 课时 简 单 的 组 合
一、自主尝试，分析问题
2
有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有
几种可能？
我用填表的方法试 试，先取5和7。
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 8 单元 数学广角——搭配（一）
全单元PPT教学课件
一、自主尝试，分析问题
1
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位
二年级上册数学课件-8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(2018秋) (共19张PPT)
A——C A——D A——E
B——C B——D B——E
Α 数学广角
Β
C 家
D
E
退出
欢迎进入数学 乐园！
苹果
梨子
桔子
拿两种不同的水果做一个 果盘，有几种拼法呢？
如果每两个人拥抱一次，四个人拥抱 几次呢？（要求：不遗漏，不重复）
1
2 34
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
• 每两人握一 次手，三人 一共握几次 手？
①②
③
为什么三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？
出口
第三关
• 用红、眼、花三个字能组成几个词语？
眼 红
花
红眼 红花
红 眼
花
眼 花
红
眼红 眼花 花眼 花红
出口
第四关
共四种配法！
出口
第五关
从数学广角回到家中有几条路可走？ 你会选择那条路呢？
内容介绍
教学内容：人教版数学二上数学广角——简单的排列 组合 教学目标： 1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简 单的事物的排列数和组合数。 2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。 3、培养初步的观察、分析、及推理能力。 教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程 教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
好书 读
书好
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
读书 好
书读
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
读好 书
好读
二年级上册数学课件-8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(2018秋) (共21张PPT)
小明
那我们就来一场公平的竞争，来 比赛跑步，谁跑得最快，小明就 把这盒彩笔奖给它。
小兔
小猫
பைடு நூலகம்
小狮子
小明
15
小兔
小猫
小狮子
帮小兔猜一猜
小明
小兔的号码牌
是由1和2这两个
数字摆成的两位
数。
小兔
小明 12 21
小兔
小明
12
小兔
15
小猫
小狮子
小明 小狮子
帮小狮子猜一猜
小狮子的号 码牌是由1、2、 3这三个数字其 中的两个摆成的 两位数 。
123
12 21 13 31 23 32
x
• 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考）
12 13 21 23 31 32
s
在进行数的排列时，按 照一定的顺序进行排列， 才能保证数的不重复， 不遗漏。
31 21 13
小明
23 12 32
小狮子
如果 每两个小动物握一次手，三个 小动物一共握几次手？
中奖号码就是从2、 5 、 7 、 8这 4 个数中选出 的两个数组成的两位数。 猜猜，哪些号码可能中 奖？
可能中奖的号码是:
•25 27 28 •52 57 58 •72 75 78 •82 85 87
生活中哪里用到了 我们今天学的知识？
小明
12
23
15
三个小动物一共握了 三次 手
小明
12
小兔
23
15
小猫
小狮子
两件上衣和两条裤子，连一连，有几种搭配方法？
x1
⑴
⑵ ⑴① ⑵①
①
② ③ ⑴② ⑵②
⑴③ ⑵③
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
那我们就来一场公平的竞争，来 比赛跑步，谁跑得最快，小明就 把这盒彩笔奖给它。
小兔
小猫
பைடு நூலகம்
小狮子
小明
15
小兔
小猫
小狮子
帮小兔猜一猜
小明
小兔的号码牌
是由1和2这两个
数字摆成的两位
数。
小兔
小明 12 21
小兔
小明
12
小兔
15
小猫
小狮子
小明 小狮子
帮小狮子猜一猜
小狮子的号 码牌是由1、2、 3这三个数字其 中的两个摆成的 两位数 。
123
12 21 13 31 23 32
x
• 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考）
12 13 21 23 31 32
s
在进行数的排列时，按 照一定的顺序进行排列， 才能保证数的不重复， 不遗漏。
31 21 13
小明
23 12 32
小狮子
如果 每两个小动物握一次手，三个 小动物一共握几次手？
中奖号码就是从2、 5 、 7 、 8这 4 个数中选出 的两个数组成的两位数。 猜猜，哪些号码可能中 奖？
可能中奖的号码是:
•25 27 28 •52 57 58 •72 75 78 •82 85 87
生活中哪里用到了 我们今天学的知识？
小明
12
23
15
三个小动物一共握了 三次 手
小明
12
小兔
23
15
小猫
小狮子
两件上衣和两条裤子，连一连，有几种搭配方法？
x1
⑴
⑵ ⑴① ⑵①
①
② ③ ⑴② ⑵②
⑴③ ⑵③
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
人教版二年级上册数学第八单元数学广角-搭配(一)整理与复习课件
复习旧知
用0、2、5能组成几个不同的没有重复数字的两位数？ 答：6个，分别是：02、05、20、25、50、52。 答：4个，分别是：20、25、50、52。
复习旧知
解答数的排列问题用什么方法？应注意些 什么？ 排列时关键是要做到不重复遗漏，我们可 以用列举的方法，先考虑高位，再考虑低 位，有顺序地依次排列，一一列举出所有 可能的数。
20元 30元
48+20=68（元） 48+30=78（元）
答：有4种买法，每种买法分别付70元、68元、80元、78元。
巩固提升
9、有红、黄、蓝三种颜色的颜料,每两种颜色的颜料 混合可以调成多少种颜色？
红、黄、蓝
红黄
没两种颜色的颜料混合可以调成3种颜色。
拓展提升
乐乐、天天、琪琪、涵涵进行乒乓球比赛，如果每 两人打1场比赛，一共要比赛多少场？请用连线的 方法表示出来。
乐乐、天天、琪琪、涵涵
答：一共要比赛6场。
再见
3 14 3 25
3
5
123 4
复习旧知
排列问题与组合问题的区别是什么？ 排列问题与事物的顺序有关，组合问题与 事物的顺序无关。
巩固提升
1、用5、7、9三张数字卡片,能摆成几个不同的两位 数,它们分别是？如果用0代替9,能摆成几个不同的 两位数，分别是哪些数？
答：能摆成6个不同的两位数，分别是57、59、75、79、97、95。
①
④
⑥
②
⑤
③
小明有6种选择。
巩固提升
6、填空。
（1）有两件不同的上衣和两条不同的裤子，共有 （ 4 ）种不同的穿法。 （2）从8、1、6任选两个数字，能组成（ 6 ）个不 同的两位数，分别是（81、86、18、16、68、61 ）。 （3）3个人排成一排照相，摄影师对他们的位置有 （ 6 ）种排列方法。
人教版二上《数学广角—搭配》教学课件
位置交换
不重复不
固定十位 固定个位 有顺序
课堂练习
1.摆一摆，填一填。
（1）用5、9这两张数字卡片可以摆成（ ）个不
同的两位数，分别是（
）。
（2）用三张数字卡片4、5、6可以摆成（ ）个
不同的两位数，分别是（
）其中
最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。
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2. 动手操作，摆一摆
写出用3、5、7组成的所有两位数。
你写对了吗？
3.用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
123
1 2
12 3
12 21 31 十位
十位
十位
13 23 32
1 23
21 1 2 13 个位
个位
个位
31 32 23
三、巩固深化
1.
想一想，怎样做 才能不重不漏？
一共有多少种涂色方 法？你北是城怎么想南的城？
想一想 还有别的方法吗？
荤菜
只能选学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配
破译密码
密码是由
数字1和2
组成的两 位数
12
21
这把锁是由1 、 2、3组成两位数， 每个两位数的十位数和个位数不 能一样，能组成几个两位数？
同桌合作要求：
1.同桌2人为一组，1人拿出 数字卡片摆一摆、1人把摆出的 两位数记录在练习纸上。
2.有顺序排出所有的两位 数，做到不重复不遗漏。
二年级上册八数学广角——搭配整理和复习(19张PPT)人教版
小兔只能买其中一种水果和一种蔬菜，一 共有多少种选法？
4 小华到新华书店选中四本书他带的钱只够
（3）5x+5=5（买x+1）其。 中的任意两本，你知道小华有几种选择吗？
在了解方程的作用和理解等式的基本性质基础上，能解简易方程，初步体会化归思想。初步学会列方程解决一些简单的实际问题，获得数学建模的初步体验。 (4)小组合作写比例并汇报，教师适时板书。 ②2.5+1.2=3.7元 3.2<3.7元 答：她的钱不够。 3.先独立完成教材49页第6、7、8、10、11题，再集体订正，订正时，可让学生说说解题的思路。 A． x +80=480 B． 2x +80=480 C． 3x +80=480 2.因数中间的0是否与另一个因数相乘的问题。 注意：老师要控制时间，规定时间4至5分钟，播放音乐，老师调控督促每组同学尽量按时完成。 根据银子总数相等这一等量关系列方程。 解：设有x位客人。 4x＋4=8x－8 1.认识时间单位“秒”。 教学重难 答：如果把绿铅笔换成黄铅笔，钱不够。 3．讨论交流，抽象比例概念。 教师：欲穷千里目，更上一层楼！请你先独立解决这两个实际问题，把你的结果拍照上传吧！ （学生在研学案上完成，并通过平板进行上传分享）
10.吃早餐。 早餐时稀饭和主食各取一 种，共有多少种不同的搭 配方法？
3×4＝12（种）
11.明明的生日到了，妈妈拿出 100元钱，准备给明明 买一架玩具飞机和一辆玩具坦克。
（1）妈妈一共有几种不同的购买方法？
2×2＝4（种）
（2）请你帮妈妈算一算每种买法各需要多少钱？
38＋27＝65（元） 38＋42＝80（元） 39＋27＝66（元） 39＋42＝81（元）
第8单元 数学广角—— 搭配（一）
新人教版二年级数学上册《数学广角-搭配》单元知识归纳与易错警示-优质课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1. 亮亮一家三口合影，如果站成一排，有哪几种 不同的站法？
想一想 这是排列问题还是组合问题？
是排列问题。 ①②③
①②③ ①③② ②①③
6种
②③① ③①② ③②①
2.每两种不同的水果做一种水果拼盘，下面的3种 水果一共可以做出多少种拼盘？
想一想 这是还是排列问题吗？
是组合问题。 可以做出Байду номын сангаас种拼盘。
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:01:26 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
二年级上册数学课件-8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(2018秋) (共12张PPT)
数字宫
由1、2、3这三个数字 可以组成哪些两位数？
1、2、3可以摆出哪些两位数？
12 13 21 23 31 3 2 （确定十位） 21 31 12 3 2 13 23 （确定个位）
12 21 13 31 23 3 2 （交换法）
如果每两个人握一次手，三个人握
3( )次手？
小明
小华
小红
想一想：为什么1、2、3三个数能排出6个两
游乐宫
兰兰
小林
小刚——小林小刚源自小刚——兰兰兰兰——小林
每两人进行一场比赛，三个人要比（3 ）场。
电话号码：
6320
最后三个数字是由2、4、5组 成的，猜一猜，小天使家的电话 号码可能是多少呢？
位数,而三人握手却只能握3次呢?
• 1、2、3能组 成几个两位 数？
• 12 13
• 21 23
• 31 32
• 每两人握一 次手，三人 一共握几次 手？
①②
③
两人相互握手，只能算一次，和顺序无关；刚才排数， 交换数的位置，就变成另一个数，这和顺序有关。
美食宫
饮料和点心各选一种，有（6）种搭配方法。
数学广角
大家好，我是数学 小天使，我想带大家去 数学广角乐园玩好吗？
密码是由1和2组成的 其中的一个两位数
数字宫
由1、2、3这三个数字 可以组成哪些两位数？
操作要求:
1、动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以摆出哪些 两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写得更全面。
2、摆完后，同桌交流，你摆了哪些数？你是怎么摆 的？
二年级上册数学课件-08数学广角-搭配人教版(共17张PPT)
数学广角
搭配中的学问
学习目标：
1. 使同学们学会找出最简单的排列数和 组合数。 2. 培养同学们初步的视察、分析及推理 能力。 3. 初步培养同学们有顺序地、全面地思 考问题的意识。
数学广角
欢迎光临! 儿童票一张5角， 请大家准备好！
12
密码是由1和2 这两个数字摆 成的由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数。
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
王英
张宁
如果每两个人打一场乒乓球 比赛，他们三人一共要打多 少场比赛呢？
李林---张宁
李林---王英
李林
张宁---王英
买一个数学口算本， 可以怎样付钱？
5角
买一个数学口算本，可以怎样付 钱？
电话号码：
33084
最后三个数字是由1、3、9组成 的，猜一猜，明明家的电话号码 可能是多少呢？
①
家
①① ①② ①③
学校
①
② 数学广角
③
②① ②② ②③
假如我可以带3样食物到数学广角 当作午饭，应该带哪3样呢？想一 想：有多少种组合方法？
总结：
这节课玩的有趣吗？说说你学会 了什么？
搭配中的学问
学习目标：
1. 使同学们学会找出最简单的排列数和 组合数。 2. 培养同学们初步的视察、分析及推理 能力。 3. 初步培养同学们有顺序地、全面地思 考问题的意识。
数学广角
欢迎光临! 儿童票一张5角， 请大家准备好！
12
密码是由1和2 这两个数字摆 成的由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数。
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
王英
张宁
如果每两个人打一场乒乓球 比赛，他们三人一共要打多 少场比赛呢？
李林---张宁
李林---王英
李林
张宁---王英
买一个数学口算本， 可以怎样付钱？
5角
买一个数学口算本，可以怎样付 钱？
电话号码：
33084
最后三个数字是由1、3、9组成 的，猜一猜，明明家的电话号码 可能是多少呢？
①
家
①① ①② ①③
学校
①
② 数学广角
③
②① ②② ②③
假如我可以带3样食物到数学广角 当作午饭，应该带哪3样呢？想一 想：有多少种组合方法？
总结：
这节课玩的有趣吗？说说你学会 了什么？
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小兔只能买其中一种水果和一种蔬菜，一 共有多少种选法？
4 小华到新华书店选中四本书他带的钱只够 买其中的任意两本，你知道小华有几种选择吗？
《儿童 文学》
《数学 趣题》
《自然 奥秘》
4 小华到新华书店选中四本书他带的钱只够 买其中的任意两本，你知道小华有几种选择吗？
1.由3、5组成的不重复数字的两位数有（ 35、53 ）。
作业1：完成教材P99的练习二十四。 作业2：完成对应的练习题。
●
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
●
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
●
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
●
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
种拿法。
①3
②4
③5
7.小丽和爸爸、妈妈坐成一排合影，一共有（ ③ ）种坐法。 Nhomakorabea①2
②4
③6
8.从1元、5元、10元人民币中任选两张，可以组成（ ③ ）
种不同的面值。
①4
②2
③3
9.把盐、糖、味精三种调味品倒入右边的调料盒中，有几种 不同的倒法，写一写。
盐、糖、味精 盐、味精、糖 糖、盐、味精 糖、味精、盐 味精、盐、糖 味精、糖、盐 2×3＝6（种）
●
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
亲爱的同学们，再见！ ●
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
2.从2、6、7三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有
（ 6 ）个。 3.元旦时，3个好朋友互赠一件礼物，他们一共赠送（ 6 ）
件礼物；每两人通话一次，一共要通（ 3 ）次电话。
4.买一本《故事大王》需要8元。付钱的方法有很多
种，请把下面几种方法补充完整。
（1）（ 8 ）张 1元。 （2）（ 4 ）张 2元。 （3）（ 1 ）张 5元和（ 3 ）张 1元。 （4）（ 4 ）张 2元和 4张 1元。 （5）（ 1 ）张 5元和（ 6 ）张 5角。 （6）付给售货员 10元，找回（ 2 ）元。
10.吃早餐。 早餐时稀饭和主食各取一 种，共有多少种不同的搭 配方法？
3×4＝12（种）
11.明明的生日到了，妈妈拿出 100元钱，准备给明明 买一架玩具飞机和一辆玩具坦克。
（1）妈妈一共有几种不同的购买方法？
2×2＝4（种）
（2）请你帮妈妈算一算每种买法各需要多少钱？
38＋27＝65（元） 38＋42＝80（元） 39＋27＝66（元） 39＋42＝81（元）
●
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
●
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
5.判断题。
（1）三个同学参加跳棋比赛，比赛结果只有三种可能。（ × ）
（2）用1、3、0三个数字中任意选出其中两个数组成一个
两位数，可以组成6个两位数。
（× ）
（3）每两个队进行一场比赛4个队参加比赛，一共要比6场。
（4）有2件上衣，4条裙子，共有6种穿法。
（√ ） （× ）
6.有苹果、梨、橙子三种水果，每次拿两种，一共有（ ① ）
第8单元 数学广角—— 搭配（一）
整理和复习
用0、2、4能摆出多少个没有重复数字的两位数？
可以用列举法，先摆出十位，再摆出个位， 但注意0不能作十位。要按照一定顺序，做到不重复、 不遗漏。
2 涂一涂，使这束气球有红、黄、绿三种颜色，共 有几种不同的涂法？
小兔只能买其中一种水果和一种蔬菜，一 共有多少种选法？