2021年九年级物理下册 5. 电能表与电功复习学案(新版)苏科版
2021年九年级物理下册 5. 电能表与电功教案 苏科版(3)
2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功教案2 苏科版课题课型新授课教学目标1、知道电能表的用途和读数方法；2、会用电能表初步测量家庭电路消耗的电能，会根据电能表的表盘数据计算电功；3、进一步应用电功公式及变形公式计算，培养理论联系实际的学习习惯重点电能表的用途和读数方法难点根据电能表的表盘数据计算电功教法及教具电能表等教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动教学过程一、课前准备：1、电流通过电动机做功，____能转化为_____ 能；电流通过电灯做功，__ 能转化为_____ 能；电流通过电炉做功，____能转化为______能。
总之，电流做功的过程就是___ 能转化为__________能的过程。
2、电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的与通过该电路中的以及通电时间的乘积，可用公式W=____ 表示。
电功的单位是____。
3、电功计算的其它变形公式：、。
注意这两个公式只适用于纯电阻电路。
4、课前调查：你家一个月要交多少电费？你知道供电部门是根据什么来计算电费的吗？二、新授：____元。
4、如图1该电能表记录了小明家柜式空调1h消耗的2.2kw·h电能，则它的转盘转了转，1h前电能表的示数是kw·h, 柜式空调工作时通过它的电流是 A。
5、小华发现自家电能表上标有600r/KW·h字样，当只使用一盏台灯时观察表盘5min转了2周，则这盏灯工作__________h消耗1度电。
6、对于右图中的各种数据，下列说法不正确的是（）A、电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10AB、每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转C、同时使用的用电器流过干路的电流不能超过10AD、电能表读数的单位是kW·h7、电能表在电路中测量的是（）A、电流B、电压C、电功D、板书设计（用案人H23697 5C91 岑29671 73E7 珧HI 26823 68C7 棇21549 542D 吭26992 6970 楰20125 4E9D 亝39325 999D 馝31819 7C4B 籋Y。
苏科版-物理-九年级下册物理《 电能表和电功》学案
第14讲：电能表和电功辅导科目物理年级初三授课教师班型授课时间备课时间教学目标1. 了解电能表的作用及电能表上常见技术参数的物理意义；2. 知道电能的计量单位及之间的换算；3. 理解电功的实质，及影响电流做功大小的因素；4. 经历探究影响电流做功的因素的探究过程，得出电流做功大小的计算公式；5. 初步学会用W=Uit进行简单的计算。
重、难考点1. 影响电流做功的因素，及电功的简单计算；2. 经历探究影响电流做功的因素的过程。
教学内容一、电能表（1）电能表：用来测量的仪表叫做电能表．（2）常用的电能表有和两种．（3）认识电能表：“220V”表示；2.5A表示；10A表示；“2500r/kW·h”表示（4）电子式单相电能表标有3200imp/kW·h表示（5）电能表的示数由组成．（6）电能表的计量单位是，符号为，俗称，1 kW·h＝J。
二、电功（1）做功的过程总是伴随着能量的改变，做了多少功，能量就改变了多少。
电流做功的过程中，伴随着电能向其他形式能量的转化，电流做了多少功，就消耗了多少电能。
（2）__________________________________________________________叫做电功。
（3）进一步的研究证明：如果将通过用电器的电流记做I ，加在用电器两端的电压记做U 。
通电时间为t ， 电流对用电器所做的功记做W ，则：W=UIt（4）电功的单位与电能的单位相同，都是焦耳，简称焦，符号为J 。
当某用电器两端的电压为1V ，通过用 电器的电流为1A 时，该用电器在l s 内消耗的电能为l J 。
也可以说，在1 s 内电流对该用电器做了l J 的功。
例1、关于电能表的使用和电费的计算（1）如图所示是一个同学家里的电能表，电能表上所显示的数值反映了他家5月初的用电情况，这时电能 表的示数为 KW·h ，若1度电的电费按0.5元计算，则她家这个月的电费是_______________元； 从电能表上可以看出，这个同学家接入用电器的电功率最多允许达到 W 。
2021年九年级物理下册 5. 电能表与电功教案 (新版)苏科版
2021年九年级物理下册 15.1 电能表与电功教案2 （新版）苏科版
随堂练习：1、关于电功，下列说法中正确的是（）
A．用电器通电的时间越长，电流做的功一定越多。
B．通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多。
C．用电器两端的电压越大，电流做的功一定越多。
D．用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多。
2、有一用电器，两端电压是6V，通过的电流是200mA，5min内电流做的功是多少？
（五）课堂小结
教师：我们今天学习了哪些内容，同学们小结一下。
学生：交流课堂小结。
教师：（课件可出）
（六）、板书：如上课件中。
（略）
三、布置作业：
学案练习：
1、如图闭合开关后，滑片向右移动的过程中，关于电
灯单位时间内消耗的电能，下列说法正确的是（）
A．电灯消耗的电能增多 B．电灯消耗的电能减少
25852 64FC 擼b21472 53E0 叠
29702 7406 理26745 6879 桹33443 82A3 芣36568 8ED8 軘28447 6F1F 漟-%i27192 6A38 樸37461 9255 鉕。
苏科版九年级物理下册第十五章15.1电能表和电功学案
15.1电能表与电功【目标导航】1．知道电能表的作用并认识它的技术参数，会读出电能表的示数。
2．联合实例，认识电功的观点。
知道电流做功的过程就是电能转变成其余形式能的过程。
3．经过实验研究影响电功大小的要素，理解电功的公式并会进行简单的电功计算。
4．加强节俭用电意识，在理论联系实质的过程中体验物理学的作用。
【活动导学】一、电能表1．课前检查：你家一个月要交多少电费？你知道供电部门是依据什么来计算电费的吗？2．认识电能表(1)电能表在家庭电路中的作用：用来丈量的仪表。
(2)电能表的分类：常用的单相电能表有___________和___________两种。
(3)请同学们察看课本第2页图15-1并读一读感觉式电能表的技术参数，联合课本第3“信息快递”，达成以下内容：主要技术参数意义kW·h 电能表示数的单位是________，俗称“_____”，1kW·h=__________J。
电能表的读数电能表的示数由四位数和一位小数（红色框内的数字）构成，请你读出课本第3页图15-2的示数：____________kWh·。
220V “220V”表示电能表合用的________________为220V，“2.5A”表示__________电流为2.5A，2.5（10）A“10A”表示________________为10A。
1920r/(kW·h)表示电路每耗费的电能,电能表的转过电能表常数1920。
3200imp/(kW·h)表示电路每耗费___________的电能，电能表上的__________闪耀_____________。
3．右图为一张电费发票中我们最关心的部分，从中你能看出这个月所用的总电量、峰电量和谷电量分别是多少吗？缴纳的274元是怎样计算出来的呢？二、电功：（一）电功的观点1．叫做电功。
2．请你列全家中常有的几种用电器，谈谈它们是将电能分别转变成什么形式的能，而后总结达成以下填空。
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2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功复习学案1（新版）苏科
版
一．课前预习：
1．机械功：，功用字母表示。
功的国际
单位是。
2．做功的过程总是伴随着的改变，做了多少功，就改变了多少。
二．新授：
说出下列能量的转化
电流通过电风扇时，电流做功将电能转化为；
电流通过白炽灯时，电流做功将电能转化为；
电流通过电饭煲时，电流做功将电能转化为；
对蓄电池充电时，电流做功将电能转化为。
共同特点：转化为其他形式的能
任务一
（一）电功的概念
1．叫做电功。
2．电流做功的实质：电流做功的过程中，伴随着向的转化，电流做了多少功，就消耗了多少，就有多少电能转化为。
任务二
（二）探究影响电流做功的因素
1．猜想：影响电流做功的因素有、、。
2．设计实验：
（1）白炽灯是将电能转化为内能并进而转化为光能的装置。
一般来讲，在相同时间内电流做的功越多，消耗的电能就越多，电灯获得的内能也就越多，电灯就越亮。
因此，根据，
我们可以比较相同时间内电流做功的多少。
这种方法叫。
（2）电功的大小与多个因素有关，要探究电功与其中一个因素的关系，应采用法。
3．如何研究电功与电压的关系？
（1）实验思路：取两个（“相同”/“不同”）灯泡，目的是，
联在电路中，目的是，用（“电压表”/“电流表”）显示数值，观察相同时间内电灯的亮度，判断电流在哪一盏灯上做的功多，得出结论。
（2）实验器材：电源、两只电压表、开关、规格（相同/不同）的甲乙两个电灯、导线若干。
（3）电路图：
（4）现象与结论：因为两个电灯联，所以通过它们的电流（相等/不等）。
实验发现，
（甲/乙）电灯两端的电压较大，（甲/乙）电灯较亮。
这说明在相等的情况下，
电压大的电灯的电流做的功（多/少）。
任务三
4．如何研究电功与电流的关系？
（1）实验思路：取两个（“相同”/“不同”）灯泡，目的是，
联在电路中，目的是，用（“电压表”/“电流表”）显示数值，观察相同时间内电灯的亮度，判断电流在哪一盏灯上做的功多，得出结论。
（2）实验器材：电源、两只电流表、开关、规格（相同/不同）的甲乙两个电灯、导线若干。
（3）电路图：
（4）现象与结论：因为两个电灯联，所以两个电灯的电压（相等/不等）。
实验发现，
通过（甲/乙）电灯的电流较大，（甲/乙）电灯较亮。
这说明在相等的情况下，
电流大的电灯的电流做的功（多/少）。
5、在电流、电压相同的情况下，通电时间越长，电流做的功越（多/少）
6、综上所述：电流通过用电器做的功与、、有关，进一步研究证明：电流通过用电器做的功与、、成正比。
（三）电功的计算公式
1．普适公式：。
单位：电功W的单位；电压U的单位；电流I的单位；通电时间t的单位，所以1J＝。
2．对于纯电阻电路的变形公式：W＝ W＝
三．课堂练习：
1．一个电烙铁接在220V的电路中，通过的电流是350mA，问通电1h电流做了多少功？消耗了多少电能？
2．加在导体两端的电压为6V，30s内电流通过导体做功72J，则通过导体的电流多大？
3．某家用电烙铁的电阻是484Ω，正常工作10min消耗多少电能？
4．某导体的电阻为10Ω，通过导体的电流为0.5A，通电10s，导体消耗了多少电能？
5．电阻R
1、R
2
并联，R
1
＞R
2
，试比较相同时间内R
1
、R
2
消耗电能的多少？W
1
W
2
电阻R
1、R
2
串联，R
1
＞R
2
，试比较相同时间内R
1
、R
2
消耗电能的多少？W
1
W
2
课后反思29136 71D0 燐 24671 605F 恟37981 945D 鑝 40660 9ED4 黔30029 754D 畍29051 717B 煻24501 5FB5 徵24055 5DF7 巷720121 4E99 亙
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