美学自考试题(答案)
美学自考本科试题及答案
美学自考本科试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 美学作为一门独立的学科,最早由哪位德国哲学家提出?()A. 康德B. 黑格尔C. 鲍姆加登D. 尼采答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 车尔尼雪夫斯基B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 康德答案:A3. “悲剧”这一概念最早由哪位古希腊哲学家提出?()A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 赫拉克利特答案:C4. “意境”这一概念最早由哪位中国美学家提出?()A. 王夫之B. 朱熹C. 严羽D. 王国维答案:C5. 下列哪位哲学家提出了“艺术即表现”的观点?()A. 克罗齐B. 黑格尔C. 尼采D. 康德答案:A6. “审美无利害关系”这一观点最早由哪位哲学家提出?()A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 柏拉图答案:A7. “艺术模仿自然”这一观点最早由哪位古希腊哲学家提出?()A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 赫拉克利特答案:C8. 下列哪位哲学家提出了“艺术即游戏”的观点?()A. 席勒B. 康德C. 尼采D. 黑格尔答案:A9. “审美经验”这一概念最早由哪位哲学家提出?()A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 杜威答案:D10. “丑”这一概念最早由哪位哲学家提出?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 美学研究的主要对象包括哪些?()A. 美的本质B. 美的起源C. 美的范畴D. 美的规律答案:ABCD12. 美学研究的主要方法包括哪些?()A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 文化人类学分析答案:ABCD13. 下列哪些观点属于审美经验的特点?()A. 直观性B. 情感性C. 非功利性D. 创造性答案:ABCD14. 下列哪些观点属于艺术创作的特点?()A. 创造性B. 表现性C. 技巧性D. 规律性答案:ABCD15. 下列哪些观点属于艺术欣赏的特点?()A. 主观性B. 情感性C. 非功利性D. 创造性答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 美学是一门研究美的哲学学科。
自考美学试题及答案
自考美学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:C3. 艺术创作过程中,艺术家的主观能动性主要体现在()A. 材料选择B. 技巧运用C. 主题表达D. 所有选项答案:D4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画C. 音乐D. 摄影答案:C5. 现代美学中,形式主义美学的代表人物是()A. 克罗齐B. 贝尔C. 杜威D. 阿多诺答案:B6. 以下哪位艺术家不是印象派画家?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C7. 以下哪种理论不属于美学范畴?()A. 符号学B. 现象学C. 心理学D. 经济学答案:D8. 以下哪种艺术风格是20世纪初兴起的?()B. 洛可可C. 表现主义D. 文艺复兴答案:C9. 以下哪种艺术形式主要通过听觉来感受?()A. 舞蹈B. 电影C. 音乐D. 建筑答案:C10. 以下哪位哲学家不是美学史上的重要人物?()A. 尼采B. 叔本华C. 柏格森D. 弗洛伊德答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学研究的基本范畴。
答案:美学研究的基本范畴包括美的本质、美的类型、审美经验、艺术创作、艺术批评等。
2. 阐述黑格尔美学中关于艺术发展的观点。
答案:黑格尔认为艺术是精神的表现形式,艺术的发展经历了象征艺术、古典艺术和浪漫艺术三个阶段。
3. 描述现代美学中“日常生活审美化”的现象。
答案:现代美学中“日常生活审美化”指的是审美活动不再局限于艺术领域,而是渗透到日常生活的方方面面,如家居设计、时尚潮流、广告宣传等。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述康德美学中“纯粹审美判断”的特点及其意义。
答案:康德认为纯粹审美判断是一种无利害关系的、普遍有效的、基于情感的判断。
2024年4月自考00037《美学》试题及答案
2024年4月高等教育自学考试美学试题课程代码:000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30 小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 鲍姆嘉通创立美学的哲学基础是A. 辩证唯物主义哲学B. 精神分析哲学C. 理性主义哲学D. 经验主义哲学2. 美学的研究方法是A. 单一的、抽象的B. 感知的、逻辑的C. 多样的、综合的D. 历史的、体验的3. 在审美活动中审美主体所看重的是对象的A. 精神意义B. 实际用途C. 感性意义D. 实践意义4. 与一般的生活体验不同,审美体验A. 常常着眼于局部利益B. 具有整体性和根本性C. 总是分散的、零碎的D. 是种种人生经验的总和5. 审美对象的物质因素主要是指构成具体事物的A. 社会属性B. 理性属性C. 实践属性D. 感性属性6. 最初与人类审美活动紧密联系在一起的是A. 游戏活动B. 巫术活动C. 使用工具的活动D. 制造生产工具的活动7. 审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是A. 审美情趣B. 人生境界C. 审美风格D. 天地境界8. 康德认为,崇高给人带来的是A. 积极的快乐B. 消极的快乐C. 游戏的快乐D. 想象的快乐9. 下列关于荒诞的表述中不正确的是A. 荒诞是一种现代审美形态B. 荒诞是人的异化与局限性的表现C. 荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟D. 从内容看,荒诞更接近于喜剧10.“明月松间照,清泉石上流”所体现的审美形态是A. 自然B. 含蓄C. 壮美D. 优美11.亚里士多德认为,悲剧的特殊效果在于引起人们的A. 痛苦与绝望B. 怜悯与恐惧C. 尊严与自豪D. 悲伤与恐怖12.“大漠孤烟直,长河落日圆”从审美形态来看这句诗属于A. 优美B. 意境C. 崇高D. 自然13.中世纪美学在根本上属于A. 哲学B. 神学C. 社会学D. 心理学14.下列美学家中,属于经验主义的是A. 休谟B. 康德C. 席勒D. 黑格尔15.中国古代诗论中提到的“不着一字,尽得风流”,所涉及的审美理解的特点是A. 非情感性B. 非概念性C. 非直观性D. 非感知性16.审美经验中最为活跃的因素是A. 情感B. 想象C. 理性D. 感知17.明代书法家祝允明提出:“身与事接而境生,境与身接而情生”,这指的是审美经验的A. 呈现阶段B. 构成阶段C. 评价阶段D. 鉴赏阶段18.在审美经验的构成要素中,直接与对象发生关系的是A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解19.克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是A. 游戏说B. 符号说C. 表现说D. 巫术说20.荣格关于艺术起源的学说是A. 模仿说B. 游戏说C. 劳动说D. 集体无意识说21.“art”一词在古希腊语中的意思主要是指A. 思想B. 情感C. 技艺D. 智慧22.艺术敏感主要是指艺术家的A.表现力B.理解力C.判断力D. 感悟力23.“期待视界”对于作品来说是一种A. 先在结构B. 心理结构C. 无意识结构D. 潜意识结构24.艺术最核心的功能是A. 宣传B. 审美C. 教育D. 娱乐25.比较合理的艺术分类标准应该是A. 艺术作品自身的存在方式B. 艺术作品与欣赏者之间的关系C. 艺术与现实之间的关系D. 艺术作品与创作者之间的关系26.审美教育的实践基础是A. 教育活动B. 道德活动C. 艺术活动D. 审美活动27.孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的A. 最高境界B. 现实途径C. 重要手段D. 根本目的28.西方美学史上最早明确提及审美教育的美学家是A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 毕达哥拉斯29.席勒认为,美育的独特目的是A. 促进健康B. 促进认识C. 促进道德D. 促进鉴赏力30.与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是A. 诉诸感性B. 化性起伪C. 理性直观D. 陶养性情二、多项选择题:本大题共 5小题,每小题 2 分,共 10 分。
自考美学试题及答案
自考美学试题及答案一、选择题1. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 个人美答案:A2. 下列哪一项不是美学研究的范畴?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 经济规律答案:D二、填空题1. 根据康德的美学理论,美是一种________。
答案:无利害关系的愉悦2. 黑格尔认为艺术是________的表现形式。
答案:理念三、简答题1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验具有直观性、情感性、非功利性和创造性等特点。
2. 描述一下形式美与内容美的关系。
答案:形式美与内容美是相互依存的。
内容美是形式美的基础,而形式美则是内容美的外在表现。
二者相辅相成,共同构成了艺术作品的审美价值。
四、论述题1. 论述美学在当代社会的意义和作用。
答案:美学在当代社会具有重要的意义和作用。
首先,美学能够提升人们的审美能力,丰富人们的精神生活。
其次,美学有助于推动文化产业的发展,促进经济的繁荣。
再次,美学教育有助于培养人们的创新思维和审美情趣,对个人和社会的全面发展具有积极影响。
2. 分析现代设计中“少即是多”设计理念的美学价值。
答案:现代设计中的“少即是多”设计理念强调通过简化形式、减少不必要的装饰来达到突出主题、增强功能性的目的。
这种设计理念体现了美学中的简洁美原则,通过减少视觉元素的干扰,使设计作品更加清晰、易于理解和记忆。
同时,它也体现了现代审美对效率和实用性的追求,符合现代社会快节奏的生活方式和对环保、可持续性的重视。
五、案例分析题1. 请分析电影《泰坦尼克号》中的爱情故事对观众情感的影响,并从美学角度评价其艺术价值。
答案:电影《泰坦尼克号》通过杰克和罗丝的爱情故事,触动了观众的情感,引发了人们对爱情、生命和自由的深刻思考。
从美学角度来看,该电影的艺术价值体现在其深刻的主题、精湛的叙事技巧、以及对人物情感的细腻刻画上。
电影中的爱情故事不仅仅是个人情感的展现,更是对人性、社会等级和历史变迁的深刻反映,具有很高的艺术性和思想性。
美学学自考试题及答案
美学学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是()。
A. 艺术B. 社会C. 自然D. 科学答案:A2. 美学中的“美”是指()。
A. 客观存在B. 主观感受C. 社会现象D. 个人情感答案:B3. 下列哪项不属于美学研究的范畴?()A. 美的起源B. 美的分类C. 法律制度D. 美的规律答案:C4. 美学中的“审美”是指()。
A. 欣赏美的过程B. 创造美的过程C. 评价美的过程D. 以上都是答案:D5. 以下哪位哲学家对美学的发展做出了重要贡献?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 牛顿D. 达尔文答案:A6. 美学研究的方法论基础是()。
A. 实证主义B. 唯物主义C. 唯心主义D. 形式主义答案:B7. 美学中的审美价值是指()。
A. 物质价值B. 精神价值C. 经济价值D. 社会价值答案:B8. 美学研究的主要目的是()。
A. 提高艺术水平B. 探索美的本质C. 促进经济发展D. 增进社会和谐答案:B9. 美学中的“审美体验”是指()。
A. 个人的情感体验B. 集体的互动体验C. 艺术的创作体验D. 以上都是答案:D10. 下列哪项是美学研究的重要分支?()A. 艺术史B. 艺术批评C. 艺术创作D. 艺术教育答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究的方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 实验方法D. 比较研究答案:ABCD3. 美学中的“美”的表现形式包括()。
A. 形式美B. 内容美C. 功能美D. 技术美答案:ABC4. 下列哪些因素会影响审美体验?()A. 个人情感B. 社会文化C. 教育背景D. 经济状况答案:ABCD5. 美学研究的历史发展阶段包括()。
A. 古典美学B. 现代美学C. 后现代美学D. 当代美学答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
自考《美学》试题及答案
自考《美学》试题及答案
答案
正确答案:B
解析
中国古人认为,美育是一种潜移默化的“化育",而不是一种强制性的"教育"。
美育通过怡情养性、化性起伪,使主体在审美中得到精神的陶冶、人格的完善,最终通向人的全面发展。
P248
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
D、美育是人格教育,德育是情感教育
E、美育是艺术教育,德育是趣味教育
答案
正确答案:ABC
三、简答题:本大题共6小题,每小题6分,共36分。
39、简述审美经验超越性的主要体现。
答案
(1)审美经验能够实现从物质世界向精神世界的超越。
(2)审美经验能够实现从现实世界向理想世界的超越。
(3)审美经验能够实现从经验世界向超验世界的超越。
40、简述审美经验的动态过程。
答案
(1)呈现阶段。
审美主体从审美态度出发,通过感知使对象的特征在主体的意识中呈现出来。
(2)构成阶段。
审美主体通过想象与对象拉开一定的距离,并且形成关于对象的格式塔。
(3)评价阶段。
审美主体通过与对象的精神交流进行交感思考,并对对象的审美价值做出评价。
41、简述席勒美育思想的重要性。
答案
(1)从哲学的高度解释了审美教育的独特目的,把审美教育的目的和审美
活动的性质内在地统一起来。
(2)揭示了审美教育的价值是实现完满人性。
(3)回答了走向完满人性的方式,揭示了人性统一的根据。
四、论述题:本题10分。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是:A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会现象D. 人类行为答案:A2. 以下哪一项不是美学的基本问题?A. 美的本质B. 美的功能C. 美的起源D. 美的分类答案:D3. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”,这是指:A. 美是无目的的B. 美是合目的性的C. 美是无目的的同时也是合目的性的D. 美是具有目的性的答案:C4. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案:C5. 形式美学主要强调的是:A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 以下哪位艺术家的作品,体现了“美在形式”的观点?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 毕加索D. 梵高答案:C7. 以下哪一项不是审美体验的特点?A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 个体性答案:C8. 现代美学中,以下哪一项不是审美经验的构成要素?A. 感知B. 情感C. 想象D. 逻辑推理答案:D9. 以下哪一项不是审美教育的功能?A. 培养审美能力B. 提升道德修养C. 促进智力发展D. 强化科学思维答案:D10. 以下哪一项不是现代美学研究的范畴?A. 艺术美学B. 环境美学C. 社会美学D. 宗教美学答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验的特点主要包括情感性、直觉性、个体性和非功利性。
情感性指的是审美经验中情感的直接参与;直觉性是指审美经验往往不依赖于逻辑推理,而是直观感受;个体性强调审美经验的主观性和个人差异;非功利性则是指审美经验不以实用为目的,追求的是美本身。
2. 描述康德美学理论中的“审美判断”。
答案:康德在其美学理论中提出,审美判断是一种无目的的合目的性判断。
它不依赖于概念或目的,而是基于对美的形式的直观感受。
自考美学考试题及答案
自考美学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学作为一门独立的学科,是在哪个时期形成的?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国D. 19世纪法国答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通答案:D3. 美学中的“审美”是指什么?A. 对美的追求B. 对艺术的欣赏C. 对美的感知和评价D. 对美的创造答案:C4. 以下哪项不是审美的三个基本范畴?A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案:D5. 美学研究的对象是什么?A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 所有以上选项答案:D6. 美学中的“形式美”主要指的是什么?A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构和表现手法C. 艺术作品的创作背景D. 艺术作品的社会影响答案:B7. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?A. 莫奈B. 梵高C. 达芬奇D. 雷诺阿答案:C8. “艺术源于生活,高于生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 马克思B. 恩格斯C. 黑格尔D. 尼采答案:A9. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C10. 美学中的“审美距离”是指什么?A. 观众与艺术作品之间的物理距离B. 观众与艺术作品之间的心理距离C. 艺术作品与现实生活的距离D. 艺术家与观众之间的交流距离答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的三个阶段。
答案:审美经验通常包括三个阶段:首先是感知阶段,观众通过感官接触艺术作品;其次是情感体验阶段,观众对艺术作品产生情感反应;最后是理解阶段,观众对艺术作品进行思考和理解。
2. 描述一下康德在美学中的主要贡献。
答案:康德是德国哲学家,他在美学中的主要贡献是提出了审美判断的“无利害关系”原则,即审美判断是主观的、无目的的,不受个人欲望和利益的影响。
他还区分了“优美”与“崇高”两种审美范畴,并探讨了艺术与自然美的关系。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 美学作为一门独立的学科,最早是由哪位哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C2. 下列哪位哲学家不属于德国古典美学的代表人物?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 卢梭答案:D3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的?A. 车尔尼雪夫斯基B. 别林斯基C. 杜勃罗留波夫D. 托尔斯泰答案:A4. “距离产生美”这一观点是由哪位德国哲学家提出的?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案:A5. “艺术即表现”这一观点是由哪位英国美学家提出的?A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案:A6. “艺术即游戏”这一观点是由哪位德国哲学家提出的?A. 康德B. 席勒C. 尼采D. 黑格尔答案:B7. “艺术即模仿”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B8. “艺术即直觉”这一观点是由哪位意大利哲学家提出的?A. 克罗齐B. 维柯C. 贝内代托D. 但丁答案:A9. “艺术即形式”这一观点是由哪位英国美学家提出的?A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案:A10. “艺术即生命”这一观点是由哪位中国美学家提出的?A. 朱光潜B. 宗白华C. 鲁迅D. 王国维答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 美学研究的主要对象包括哪些?A. 美的本质B. 美的形态C. 美的创造D. 美的欣赏答案:ABCD12. 美学研究的主要方法包括哪些?A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析答案:ABCD13. 美学的主要流派包括哪些?A. 形式主义美学B. 表现主义美学C. 实用主义美学D. 符号学美学答案:ABCD14. 美学的主要功能包括哪些?A. 认识功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 治疗功能答案:ABCD15. 美学的主要价值包括哪些?A. 审美价值B. 道德价值C. 文化价值D. 经济价值答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述美学的定义。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、选择题(本题共10分,每题1分)1. 美学作为一门独立的学科,其研究对象是________。
A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 艺术创作过程2. 以下哪位哲学家首次提出了“美学”这一概念?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通3. 现代美学中,形式主义美学的代表人物是________。
A. 阿多诺B. 克罗齐C. 贝尔D. 杜威4. 以下哪项不是美学研究的基本问题?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 美的测量5. 审美经验的特点不包括________。
A. 直观性B. 主观性C. 客观性D. 情感性二、填空题(本题共10分,每题2分)6. 美学研究的核心问题是________。
7. 康德在其著作《判断力批判》中提出了________的概念。
8. 形式主义美学认为,艺术作品的价值主要在于其________。
9. 审美经验通常包括感知、情感和________三个层面。
10. 鲍姆嘉通将美学定义为研究________的科学。
三、简答题(本题共30分,每题10分)11. 简述美学研究的主要方法。
12. 解释“美”的三种不同含义。
13. 描述审美经验的过程。
四、论述题(本题共50分,每题25分)14. 论述康德美学思想的特点及其对后世的影响。
15. 分析现代美学中形式主义与表现主义的主要差异。
参考答案:一、选择题1. A2. D3. C4. D5. C二、填空题6. 美的本质7. 审美判断8. 形式9. 理解10. 感性认识三、简答题11. 美学研究的主要方法包括哲学分析、历史研究、比较研究和心理学研究等。
12. “美”的三种不同含义包括:客观存在的美、主观感受的美和艺术创造的美。
13. 审美经验的过程通常包括对艺术作品的感知、情感的激发以及对作品意义的理解和思考。
四、论述题14. 康德的美学思想强调审美判断的主观性和无利害性,提出了“纯粹美”和“依存美”的概念,对后世美学理论产生了深远影响。
美学自考试题及答案大全
美学自考试题及答案大全一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学作为一门学科,其研究对象是什么?A. 艺术作品B. 审美活动C. 自然景观D. 社会现象答案:B2. 以下哪位哲学家是现代美学的奠基人?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. 形式美学认为,美主要存在于以下哪个方面?A. 情感表达B. 思想内容C. 形式结构D. 社会功能答案:C4. 以下哪个不是审美体验的特点?A. 主观性B. 客观性C. 情感性D. 直觉性答案:B5. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案:C6. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C7. 美学中的“崇高”概念最早由哪位哲学家系统阐述?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆加登答案:C8. 以下哪个理论不属于现代美学理论?A. 形式主义B. 表现主义C. 模仿论D. 结构主义答案:C9. 现代美学中,审美经验的“距离说”是由哪位美学家提出的?A. 康德B. 布洛C. 黑格尔D. 马克思答案:B10. 以下哪个不是艺术创作中的审美原则?A. 真实性B. 创新性C. 功利性D. 典型性答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验具有主观性、情感性、直觉性和创造性等特点。
它是一种个体对美的感受和理解,通常伴随着情感的投入和直观的体验,不依赖于逻辑推理,且在艺术创作和欣赏中表现出创造性。
2. 阐述康德在美学中的主要观点。
答案:康德在美学中的主要观点包括审美经验的无利害性、审美判断的主观普遍性以及美的自律性。
他认为,审美判断不是基于个人欲望或实用目的,而是一种无私的愉悦感;审美判断具有普遍性,即使每个人的审美体验不同,但人们普遍认同某些事物是美的;美是自律的,即美的价值不依赖于外在目的或功能。
3. 解释“艺术模仿论”的基本含义。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 黑格尔B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案:C3. 在中国古典美学中,“意境”一词最早见于()。
A. 《诗经》B. 《论语》C. 《庄子》D. 《楚辞》答案:C4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C5. “艺术模仿自然”这一观点最早是由哪位古希腊哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B6. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C7. 以下哪种艺术流派强调对现实生活的真实再现?()A. 表现主义B. 抽象主义C. 现实主义D. 超现实主义答案:C8. 以下哪种艺术作品不是以人物为主题的?()A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《睡莲》答案:D9. 以下哪位艺术家是现代主义建筑的代表人物?()A. 贝聿铭B. 米开朗基罗C. 勒·柯布西耶D. 高迪答案:C10. 以下哪种艺术形式是20世纪初兴起的?()A. 印象派B. 立体主义C. 浪漫主义D. 巴洛克答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是美学研究的范畴?()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 心理美学答案:ABCD2. 以下哪些是艺术的表现形式?()A. 绘画B. 文学C. 音乐D. 电影答案:ABCD3. 以下哪些是美学研究的方法论?()A. 比较研究B. 历史研究C. 哲学分析D. 实证研究答案:ABCD4. 以下哪些是艺术批评的基本原则?()A. 客观性B. 主观性C. 系统性D. 批判性答案:ACD5. 以下哪些是艺术创作的基本要素?()A. 创意B. 技巧C. 材料D. 灵感答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采4. 美学中的“形式美”主要是指()。
A. 内容美B. 形式与内容的和谐统一C. 形式本身D. 形式与功能的结合5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学的研究方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 心理学分析D. 社会学分析2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受?()A. 个人经验B. 文化背景C. 社会环境D. 个人情绪3. 美学中的审美体验通常包括哪些方面?()A. 感官体验B. 情感体验C. 认知体验D. 行为体验三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学与艺术学的关系。
2. 解释“美是生活”这一观点的含义。
3. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。
4. 举例说明视觉艺术与听觉艺术的不同。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述康德在美学上的主要贡献。
2. 分析现代社会中审美观念的变迁。
五、案例分析题(15分)阅读以下案例:某城市计划在市中心广场上安装一座新的雕塑作品。
请从美学角度分析,该雕塑作品应如何设计,以满足不同人群的审美需求。
答案:一、单项选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABCD三、简答题1. 美学与艺术学的关系在于,美学是研究美的本质、起源、功能和审美经验的学科,而艺术学则侧重于艺术作品的创作、表现和欣赏。
两者相互联系,美学为艺术学提供理论基础,艺术学则为美学提供实践案例。
2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)
2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)36.简述自然美与人的关系答案:如果没有人,自然虽然存在,但并不存在美,不存在自然的美。
而且,自然美是在人类社会和人的实践的漫长发展过程中逐渐发生和生成的。
只有在人与自然发生亲和关系的基础上,审美关系才能逐步孕育、生发出来。
实际上,人与自然发生审美关系的过程是充满人类血泪的,与自然抗争、搏斗的历史。
自然美以及其他的美,只有和人产生了审美关系,才是美的。
【考点】绪论——美学的研究对象【知识点】对美学学科的研究对象的认识37.简述审美活动并非封闭孤立与世隔绝的原因答案:审美活动也具有他律性,就是说审美活动并不是一个封闭孤立。
与世隔绝的世界。
首先。
审美活动受到物质实践的决定和制约。
比如,每一种新媒介的出现都意味着人的能力获得、次新的延伸,从而也必然带来审美活动中交流内容的变化。
其次,物质生产劳动所达到的历史水准以及在生产中所形成的人与人、人与自然必间相互关系的特点,还会通过各种社会中介因素最终渗透到审美活动的具体内容中并决定着审美的方向和水平最后,各种审美形态的历史性生成和演变,实质上不过是人的现实境遇、生存状况以及理想追求在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映。
[考点]审美活动论一一审美活动的存在方式[知识点]审美活动的基本性质38.简述划分审美形态的基本标准答案:确定最基本的审美形态,需要以下几条基本标准第一,广泛牲或普适性。
第之,统摄性,即集杂多于统一。
第三,历史性。
[考点]审美形态论一一审美形态的内涵和特征[知识点]划分审美形态的标准39.简述悲剧的基本特征答案:(1)通过对人生存在的否定性体验从而展现(2)悲剧的审美冲突体现对人生存在价值的肯定。
的是人与自然。
社会及自身存在的冲突和超越。
(3)悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。
[考点]审美形态论一一悲剧与喜剧[知识点]悲剧40.简述审美感知的基本特征(1)审美感知作为审美经验的构成要素,总与情感活(2)能动性和选择性是动紧紧地交织在一起。
2024年10月高等教育自学考试《00037美学》试卷附参考答案
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试美学(课程代码00037)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择。
2.应考者必须按试题顾序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大雨共 30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.美学的根基是A.文学B.史学C.哲学D.科学2.马克思主义存在论的根基是A.实践B.历史C.文化D.劳动3.属于审美趣味的内在方面的是A.能力或鉴赏力B.兴趣或品位C.能力或兴趣D.品位或鉴赏力4.最能体现人的本质特点的活动方式是A.劳动B.生殖C.审美D.宗教5.处在审美体验中的人要去A.客观认识对象的物理属性B.客观评价对象的实用价值C.正确把握对象的内在规律D.把客体对象完全接纳到自己的生命世界中6.审美对象从它所依存的客观事物中被分离出来是因为A.主体的社会经验B.主体的创造性观照C.主体的审美阅历D.主体的单纯的静观7.提出动物也有美感的是A.斯宾塞B.弗洛伊德C.达尔文D.德谟克利特8.表征人类已经具有简单审美意识的生产工具出现于A.新人阶段B.智人阶段C.直立人阶段D.南方古猿阶段9.荒诞作为审美范畴出现在A.14世纪中叶以后B.17世纪中叶以后C.18世纪中叶以后D.19世纪中叶以后10.西方悲剧崇尚的是A.宗教精神B.斗争精神C.服从精神D.牺牲精神11.体现出主体与对象之间和谐关系的审美形态是A.优美B.崇高C.悲剧D.荒诞12.在审美对象的形式构成上,崇高往往具有A.劲健的物质力量B.劲健的精神力量C.粗犷博大的感性形态D.惊心动魄的气势13.提出悲剧理论中的“焦虑说”的是A 克尔凯郭尔 B.尼果 C.康德 D.黑格尔14.许多审美形态最初总是表现为A.艺术形态B.自然形态C.精神形态D.知识形态15.西方古代美学讨论的核心问题是A.美的本质问题B.审美经验问题C.艺术问题D.审美形态问题16.托马斯·门罗的美学思想属子A.新自然主义B.实用主义C.解释学D.唯意志论17.主体能够通过感觉器官把握对象的审关特征,这体现了审美经验的A.直观性B.超越性C.功利性D.非功利性18.在下列学说中,从艺术的本质出发界定艺术的是A.模仿说B.游戏说C.载道说D.娱乐说19.艺术品是为接受者而存在的,这说明了艺术品具有A.自律性B.他律性C.符号性D.封闭性20.主体从客观世界中摄取象征物并赋予其象征意义,由此产生的意象属于A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象21.在艺术品的结构中,直接指示并负载着意象世界的是A.物质实在层B.形式符号层C.社会意识层D.意境超验层22.艺术家在创作中突然出现的精神亢奋、想象活跃、文思泉涌的状态被称作A.艺术敏感B.艺术灵感C.艺术直觉D.艺术技巧23.刘勰说:“观文者披文以人情”,这句话涉及到的艺术活动环节是A.艺术创造B.艺术接受C.艺术品D.艺术史24.主张艺术作品中存在许多空白和不确定性的美学家是A.英伽登B.伽达默尔C.尧斯D.伊瑟尔25.介乎于审美和实用之间的艺术形态是A.建筑B.雕塑C.绘画D.音乐26.梁启超认为美育是一种A.艺术教育B.趣味教育C.道德D.信仰27.孔子以山水比德,这可以说明A.美育是人格教育B.美育是情感教育C.美育是艺术教育D.美育是人文教育28.美育的终极目标是A.培养全面发展的人B.培养具有高尚情操的人C.培养具有艺术素养的人D.培养符合社会规范的人29.贺拉斯提出的美育理论是A.以美育代宗教B.寓教于乐C.载道说D.净化说30.“习与性成”的思想说明了A.美育要注意因势利导B.美育就是修身养性C.美育是一个潜移默化的过程D.美育是主体的率性而为二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
自考美学考试题及答案
自考美学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是()。
A. 艺术B. 自然C. 社会D. 人类答案:A2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案:A4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影5. 艺术创作中的“灵感”通常是指()。
A. 创作动机B. 创作方法C. 创作源泉D. 创作成果答案:C6. 以下哪种理论不属于形式主义美学?()A. 表现主义B. 结构主义C. 符号学D. 现象学答案:A7. 现代美学研究中,强调艺术与观众互动性的理论是()。
A. 接受美学B. 符号学C. 现象学D. 形式主义答案:A8. 以下哪位哲学家提出了“美是无用之用”的观点?()A. 庄子B. 孔子C. 孟子D. 老子答案:A9. 以下哪种艺术形式不属于表演艺术?()B. 戏剧C. 电影D. 绘画答案:D10. 美学研究中,认为艺术作品具有独立价值的观点属于()。
A. 表现主义B. 形式主义C. 实用主义D. 唯物主义答案:B二、多项选择题(每题4分,共20分)1. 美学研究的范围包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 以下哪些是美学研究的主要方法?()A. 比较研究B. 历史研究C. 理论分析D. 实证研究答案:ABCD3. 艺术创作中的“灵感”可能来源于()。
A. 个人经历B. 社会事件C. 自然现象D. 文化传统答案:ABCD4. 以下哪些因素会影响艺术作品的审美价值?()A. 创作者B. 观众C. 社会环境D. 历史背景答案:ABCD5. 以下哪些理论属于现代美学研究范畴?()A. 存在主义B. 结构主义C. 后现代主义D. 解构主义答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学与艺术的关系。
美学自考试题及答案大全
美学自考试题及答案大全一、选择题1. 美学作为一门学科,其研究对象是:A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 人类审美活动答案:D2. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:C3. 以下哪项不是审美经验的特点?A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 创造性答案:C二、填空题4. 美学中的“形式美”是指艺术作品的_________和_________所构成的审美价值。
答案:形式内容5. 艺术创作中的“灵感”通常来源于艺术家的_________和_________。
答案:生活体验内心情感三、简答题6. 简述审美经验与日常经验的区别。
答案:审美经验与日常经验的主要区别在于审美经验更加注重情感的体验和直觉的领悟,而日常经验则侧重于逻辑推理和实用价值。
7. 描述一下艺术创作过程中的“构思”阶段。
答案:艺术创作过程中的“构思”阶段是艺术家对创作主题进行深入思考和规划的阶段,包括对作品形式、内容、风格等方面的初步设想和设计。
四、论述题8. 论述审美教育在现代社会中的重要性。
答案:审美教育在现代社会中的重要性体现在以下几个方面:首先,审美教育能够提升个体的审美能力,丰富精神生活;其次,它有助于培养创新思维和批判性思维,推动社会文化的发展;最后,审美教育还能够促进人的全面发展,提高生活质量。
五、案例分析题9. 阅读以下案例,分析其中所体现的美学原则。
案例:某画家创作了一幅以自然风光为主题的油画,画面色彩鲜明,构图和谐,观者在欣赏时能够感受到画家对自然的热爱和对生活的热情。
答案:该案例体现了美学中的“形式与内容的统一”原则,画家通过色彩和构图的形式美来表达对自然和生活的深刻理解,使观者在审美过程中既能感受到艺术的形式美,也能体会到作品所传达的情感和思想内容。
六、综合应用题10. 假设你是一名艺术策展人,你需要策划一个关于“现代艺术与传统文化”的展览,请列出你的策划思路和展览内容。
自考美学试题及答案
自考美学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 科学美答案:B2. 下列哪一项不是美学研究的内容?()A. 美的本质B. 美的起源C. 美的规律D. 心理分析答案:D3. 美学作为一门学科,最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C4. 美学研究的主要方法不包括()A. 哲学分析B. 历史研究C. 社会调查D. 实验操作答案:D5. 美学中的“形式美”主要研究的是()A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构C. 艺术作品的题材D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 美学中的“审美经验”指的是()A. 艺术创作经验B. 艺术欣赏经验C. 艺术批评经验D. 艺术市场经验答案:B7. 美学研究的目的是()A. 提高艺术水平B. 培养审美能力C. 丰富艺术理论D. 以上都是答案:D8. 康德认为审美判断的特点是()A. 客观性B. 主观性C. 情感性D. 理性答案:B9. 美学中的“崇高”概念最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 朗吉努斯D. 康德答案:C10. 美学研究中,“审美态度”是指()A. 客观的分析态度B. 主观的感受态度C. 理性的批判态度D. 情感的参与态度答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究中,对艺术作品的分析可以从哪些方面进行?()A. 形式B. 内容C. 风格D. 作者答案:ABC3. 美学研究中,审美经验的特点包括()A. 主观性B. 情感性C. 直观性D. 客观性答案:ABC4. 以下哪些是美学研究的方法?()A. 比较研究B. 逻辑分析C. 实证研究D. 历史研究答案:ABCD5. 美学研究中,以下哪些是审美的范畴?()A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的主要内容。
自考美学试题及答案
自考美学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 美学作为一门独立的学科,是在哪个时期形成的?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国启蒙运动时期D. 20世纪初答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通答案:D3. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 自然美C. 审美经验D. 社会美答案:C4. 以下哪个理论是由克莱夫·贝尔提出的?A. 模仿说B. 情感移入说C. 有意味的形式D. 艺术直觉说答案:C5. “艺术起源于游戏”的观点是由哪位学者提出的?A. 席勒B. 斯宾塞C. 马克思D. 恩格斯答案:B6. 以下哪个选项不是中国传统美学中的“意境”所包含的元素?A. 情B. 景C. 意D. 形答案:D7. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的?A. 别林斯基B. 车尔尼雪夫斯基C. 杜勃罗留波夫D. 赫尔岑答案:B8. 在西方美学史上,哪位哲学家提出了“审美无利害性”的观点?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 海德格尔答案:A9. “艺术生产”理论是由哪位德国思想家提出的?A. 马克思B. 恩格斯C. 阿多诺D. 马尔库塞答案:A10. 下列哪部作品不是中国古代四大名著之一?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《三国演义》D. 《金瓶梅》答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 美学的研究内容主要包括哪些方面?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 美的创造答案:A, B, C, D12. 下列哪些属于审美活动的特点?A. 主观性B. 客观性C. 情感性D. 创造性答案:A, C, D13. 以下哪些是艺术的审美功能?A. 认知功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 审美功能答案:C, D14. 以下哪些是审美过程中的心理因素?A. 注意B. 感知C. 想象D. 逻辑推理答案:A, B, C15. 在艺术创作中,哪些因素会影响艺术家的创作?A. 个人经历B. 社会环境C. 文化传统D. 创作工具答案:A, B, C, D三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述审美经验的特点。
美学自考考试题及答案
美学自考考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学作为一门独立的学科,是在哪个时期形成的?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪启蒙运动时期D. 20世纪初答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?A. 康德B. 黑格尔C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案:C3. “艺术源于生活,高于生活”这一观点是由哪位艺术家提出的?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 罗丹D. 毕加索答案:C4. 美学中的“黄金分割”比例是多少?A. 1:1.618B. 1:1.5C. 1:2D. 2:1答案:A5. 下列哪部作品不是印象派画家莫奈的?A. 《睡莲》B. 《日出印象》C. 《星夜》D. 《草地上的午餐》答案:C6. 中国传统美学中的“意境”是指什么?A. 艺术作品的物质形态B. 艺术作品所表达的情感和思想C. 艺术作品的创作技巧D. 艺术作品的社会功能答案:B7. “审美”一词最早出现于哪位西方哲学家的著作中?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C8. 下列哪位艺术家不属于表现主义流派?A. 爱德华·蒙克B. 埃贡·席勒C. 保罗·塞尚D. 弗朗茨·马克答案:C9. “艺术是社会生活的反映”这一观点属于哪种美学理论?A. 形式主义美学B. 马克思主义美学C. 分析美学D. 现象学美学答案:B10. 下列哪部作品是贝多芬的代表作之一?A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《小夜曲》D. 《胡桃夹子》答案:B二、简答题(每题10分,共40分)11. 简述黑格尔的美学思想。
答案:黑格尔的美学思想认为艺术是精神的一种表现形式,是理念通过感性形式的显现。
他将艺术发展分为三个阶段:象征型艺术、古典型艺术和浪漫型艺术。
黑格尔强调艺术作品的整体性,认为艺术作品的各个部分应该和谐统一,共同表达一个中心思想。
12. 解释“审美距离”这一概念。
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.美感教育的最终目的在于(C)A.培养审美能力B.提高艺术鉴赏水平C.成就身心健康的完美人生D.规范社会文化2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所表现的意象的主要特点是(D)A.虚拟性B.敏感性C.想象性D.情感性3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造(B)A.审美快感B.意象C.形式D.物象4.下面的表述中错误的是( B )A.意象的完成,一定要其得到物化或物态化B.意象完成后再物态化或物化C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关D.意象的现实化与接受过程有关5.车尔尼雪夫斯基说:“形象在美的领域中占着统治地位。
”这可以说明美育是(A.)A.感性的B.愉快的C.不可抗拒的D.自然而然的6.不属于艺术存在动态流程中必然环节的是(A)A.艺术批评B.艺术接受C.艺术品D.艺术创造7.下列学说中,中西美学家的观点有共通之处的是(C)A.游戏说B.模仿说C.表现说D.娱乐说8.西方第一部关于美育的专著是(C)A.《论美书简》B.《判断力批判》C.《审美教育书简》D.《美学》9.人类审美意识赖以产生的根本原因是(A)A.人类的生产劳动B.人类自觉的精神活动C.人类社会的分工D.人类独具的运用语言的能力10.实验美学的代表人物是(B)A.立普斯B.费希纳C.布洛D.丹纳11.在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是(A)A.前者是客观的,后者是主客观的统一B.前者是客观的,后者是主观的C.前者是实在的,后者是虚幻的D.前者属于内容范畴,后者属于形式范畴l2.明确地使用“崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是(D)A.毕达哥拉斯B.爱迪生C.托马斯。
班纳特D.博克13.黑格尔说:“审美带有令人解放的性质。
”这里的“解放”是指人的(D)A.社会关系的解放B.生活方式的变革C.思想观念的自由D.创造性的发挥14.从事物的客观属性中来探求美,其根本的缺陷在于( C.)A.脱离人的美感经验来谈美B.脱离人与现实的审美关系来谈美C.脱离人类的社会生活实践来谈美D.脱离人类的艺术活动来谈美15.在西方美学史上,真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是(C)A.毕达哥拉斯学派B.伊壁鸠鲁派C.英国经验派D.精神分析学派16.意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为,美学学科的建立者应该是( C.)A.鲍姆嘉登B.鲍桑葵C.维柯D.康德17.姚鼐“其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟……暖乎其如喜,愀乎其如悲”所述的风格特征是(C)A.喜剧B.悲剧C.优美D.崇高18.春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感,这说明了(B)A.美感的主体差异B.形式因素在美感中的中介作用C.美感的一般特点D.美感的感觉特征19.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( B.)A.直觉B.通感C.想象D.表象20.美感的生理基础就是(B)A.呼吸器官B.感觉器官C.运动器官D.思维器官二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是(A C)A.眼睛B.鼻子C.耳朵D.舌头E.身体22.艺术形式符号蕴含的意义包括(A B C D)A.字面意义B.隐喻意义C.个性意义D.结构性意义E.历史意义23.艺术品结构中属于物质层面的有(A B)A.物质材料层B.形式符号层C.思想内容层D.意象世界层E.意境超验层24.在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是(A D)A.某种固定不变的物质实体B.某种具有客观社会性和历史性的价值C.开放性的系统D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象E.许多规定的综合,多样性的统一25.美学思想不同于审美意识的特点主要在于(B E)A.它以直观的形式存在于人的心理意识层B.它能以语言文字的形式进行传播C.它是对人自身审美需要的把握D.它是对客观事物审美属性的反映E.它具有理论观点和概念范畴三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分,共14分)26.悲剧性:(1)指主人公由于坚持正义或积极进取,而与现实环境之间发生冲突;(2)在冲突中主人公在感性生命遇到摧残和毁灭的同时,成就了精神生命的永恒价值;(3)从而激起悲壮之情,使人的心灵得以净化,精神得以提升。
27.席勒的美育观:(1)席勒在《审美教育书简》中阐述了自己的美育观。
(2)他认为审美活动是自由的,是实现人的自由的唯一途径。
(3)美育可以恢复人的感性与理性的统一,造就完整人性,使人进入自由王国。
28.有意味的形式说(1)有意味的形式说是由20世纪英国美学家克莱夫.贝尔提出来的。
(2)他认为艺术的本质在于“有意味的形式”。
(3)这种学说认为,艺术就是艺术家创造的、能激发观赏者审美情感的纯形式,是美的结构,也即“有意味的形式”。
(4)这是一种从艺术本质的角度界定艺术的学说。
29.审美个性审美个性是美感欣赏中表现出来的一个人的标志,是人类文化长期熏陶的结果,是一个人思想感情和精神品质的结晶;它应当是人的独立自主性与表现形式的自由性的结合。
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)30.为什么说艺术应当是美学研究的主要对象?(1)艺术是人类审美意识的集中表现;(2)研究艺术欣赏有助于更深刻地把握人类美感经验的本质和特点;(3)通过艺术能更好地抓住审美对象的基本特征;(4)通过艺术研究审美观念是一种行之有效的方法。
31.艺术意象有何基本特征?(1)虚拟性,指意象所具有的非现实性。
意象既可以用想象和虚构来表现现实中没有的东西,也可以用非现实的形态表现现实中已有的东西。
(2)感性,指意象可以为主体感官直接把握、感知、体验和感受的直接性和具体性。
(3)想象性,指意象是经过艺术家的想象将“意”与“象”融为一体的产物。
(4)情感性,是艺术家创造意象的重要动力和导引,并伴随着意象创造的全过程。
32.简述生活丑与艺术美的关系。
(1)生活中的丑经过艺术的表现,转化成美。
(2)生活中的丑在艺术的表现中所体现的创造性因素是美的。
(3)丑经过艺术的表现,变得更典型了。
(4)有些生活中的丑经过表现,可以具有喜剧性效果。
33.简谈艺术功能的多元性。
(1)艺术的功能包括审美、娱乐、消遣、认识、道德、宗教、思想、启迪、政治、宣传、文化交流等方面。
(2)艺术的首要功能是审美,其他功能是通过审美功能间接实现的。
34.简述探讨审美欣赏活动心理特征困难的原因。
(1)审美欣赏活动的心理特征是隐而不显的。
(2)它微妙飘忽,变化多端,具有任意性和模糊性。
(3)它的差异性特别大五、论述题(本大题共2小题,35小题14分,36小题12分,共26分)35.以元稹的《行宫》为例,试分析接近联想在审美活动中的作用。
附诗:寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
(1)联想使得美感比起一般的动物感觉更为丰富多彩。
(2)联想使既有的对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象。
(3)联想使得美感在时间和空间两个领域得到拓展。
(4)分析出“行宫→玄宗”的空间接近联想。
36.简评“移情说”。
(一)“移情说”是西方传统美学中代表性美论之一。
这种美论的主要特点是感情的外射。
它是要把我们人的主观的感情移到外物中去,使外物生命化,具有我们人的感情,因而令我们感到美。
(二)这一理论在抓住了审美活动中的移情现象的同时存在较大片面性:(1)过分强调感情。
人的审美活动决不仅仅限于感情,它是人的本质力量的全部展现。
(2)移情论者只把移情看成一种单纯的凝神观照,把人与现实在实践中所建立起来的动态关系简单化。
(3)只强调主观的移情,没有看到,离开了审美对象一定的性质和结构形式,是不可能产生移情现象的。
(4)并不是所有感情都可以移到外物中去,化为美的形象。
移情说忽视了对感情的具体分析,忽视了美与真、善的联系。
26.命运悲剧:(1)古希腊悲剧的基本形态。
(2)认为人生的悲哀和痛苦是由神所支配的,与生俱来,先天的,因而是一种无可逃避的命运。
(3)常常表现人在命运的拨弄下,不仅无所作为,而且结局非常悲惨。
27.贺拉斯的美育观:(1)提出“寓教于乐”的原则。
(2)这是美育与道德教育统一的结果。
(3)要求艺术既符合文艺的规律,又要有魅力,给人以感动。
28.表现说:(1)表现说兴起于西方l8、19世纪的浪漫主义思潮。
(2)表现说批评模仿说机械复制,强调艺术必须以表现主体情感为主,突出了艺术的审美本质。
(3)这是一种从艺术本质角度界定艺术的学说。
29.美的问题的性质:(1)探讨美是什么,要透过美的现象去探讨美的本质。
(2)所谓美的本质,是指凡是美的事物都必须具有某种质的规定性,有了这种质的规定性,美的事物才成其为美的事物,美的本质是美的事物之所以美的根本原因和根据。
有了它,不仅美的事物成其为美的事物,而且它能说明一切事物的美。
30.如何理解美学研究方法的多层次性特点?(1)美学研究的各种方法在性质上有着不同的特点,在美学研究中所具有的重要性也不同。
(2)美学研究方法有最基本的方法与具体方法之别。
(3)即使具体方法对于美学研究的重要性也不能等量齐观。
31.简评朗吉诺斯的崇高观。
(1)朗吉诺斯认为崇高风格包括五个方面内涵:.庄严伟大的思想、慷慨激昂的感情、辞格的藻饰、高雅的措辞和尊严的结构。
(2)尤其强调主体心灵的作用,认为崇高是伟大心灵的回声。
(3)在欣赏自然的崇高时,强调主观精神受到感发,借助于想象力在情感上与大自然竞赛。
32.简述美育与德育的区别与联系。
(一)区别:(1)德育是依据现实的原则和社会尺度,常有一定的强制性,侧重于对善的行为的递辑判断,培养有道德的人。
(2)美育是通过情感的感发,让个性情感得到表现和升华,尾依据理想原则和情感尺度,培养独特的心灵,有一定的自觉性。
(二)联系:(1)美育作为德育的必要前提,对德育的实施起积极的促进作用。
(2)美育也内在地包含着德育的因素。
33.简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。
(1)对象由各种不同的形式因素的组合和变化,刺激我们的感觉,从而引发了我们的千变万化的审美情感的产生。
(2)光、色、声等形式因素所构成的感觉世界,作为中介,会引发我们的心理活动。
,(3)不同的色彩或声音则会引起我们不同的心理活动。
34.艺术的接受可以分为哪几个阶段?艺术的接受不是一蹴而就的,而是一个阶段性的过程。
初步可以分为三个阶段,即:观、品、悟。
(1)观:指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。