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2024年二年级班主任第一学期工作计划范本(三篇)

2024年二年级班主任第一学期工作计划范本(三篇)

2024年二年级班主任第一学期工作计划范本一、教育教学方面1. 制定每周教学计划:根据学科教学大纲和教材内容,制定每周详细的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

2. 精心备课:根据每周的教学计划,认真备课,准备教案和教具,确保教学内容准确、有趣、生动。

3. 生活化教学:结合学生的生活实际和兴趣爱好,设计多样化的教学活动,提高学生的学习兴趣和主动性。

4. 提供示范课:定期组织示范课,向教师们展示教学方法和技巧,帮助他们提高教学水平。

5. 个别辅导:重点关注学习差异较大的学生,进行个别辅导,帮助他们解决学习难题,提高学习成绩。

二、班级管理方面1. 班级规章制度:制定班级规章制度,明确学生的责任和义务,培养学生良好的行为习惯和品德修养。

2. 课堂管理:建立规范的课堂管理制度,要求学生按时到课、认真听讲、积极参与,营造良好的学习氛围。

3. 晨午检工作:组织、管理晨午检工作,确保学生的身体健康状况。

4. 个性化关怀:通过班会和个人辅导等形式,关心每个学生的成长发展,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

5. 家校沟通:与家长保持良好的沟通,定期召开家长会,及时反馈学生的学习情况和表现。

三、学生素质教育方面1. 品德教育:通过开展主题班会、课堂活动和校外实践等方式,培养学生良好的品德素养和道德观念。

2. 学科竞赛:组织学科竞赛活动,激发学生的学习兴趣和竞争意识,提高他们的学科知识水平。

3. 社会实践:组织学生参加社会实践活动,拓宽他们的视野,培养社会责任感和团队合作意识。

4. 社团活动:鼓励学生参加各种社团活动,培养他们的兴趣爱好和特长,提高综合素质。

5. 安全教育:定期组织安全教育活动,增强学生的安全意识,确保学生的人身安全。

四、自身专业发展方面1. 继续学习:参加各种教师培训班、研讨会和学术交流活动,不断提高自己的教育教学水平和专业素养。

2. 自我反思:及时总结教育教学工作,反思自己的不足和提高的方向,努力成为优秀的二年级班主任。

学年度第一学期二年级班主任工作计划范文(5篇)

学年度第一学期二年级班主任工作计划范文(5篇)

学年度第一学期二年级班主任工作计划范文一总体目标继续以学校的重要思想为指导,认真学习____新课程精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。

二工作要点1营造向上氛围在上学期的基础上,本学期将不断完善《小学生日常行为规范》,并继续开展各项常规检查评比活动,切实抓好班风班貌建设。

制定班级公约、班风,给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。

布置教室环境。

如设立“星星擂台”、“争当好少年”、“背诵能手”等评比栏。

这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。

同时,使自己养成良好的行为习惯。

让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

2培养班干部的能力本学期要把班干部充分调动起来,特别是晨读时间,让班长全面负责,晨读表现好的学生由班长发送小红花,从中树立班干部在同学们中的威信,让学生们知道老师不在时班干部就是他们的小老师。

及时召开班干部会议,共同讨论一学期的班队主题,由班干部自己设计班队活动,充分展现自己,让他们团结协助,各负具责,学会自己管理自己,培养班干部的组织能力、协调能力。

3树立榜样,感染学生。

许多历史上的伟大人物和科学家在电视上、书本上都成层出不穷,在教学中以这些人物为榜样去影响学生的思想品德。

榜样的力量是无穷的,对这些模仿力及强的学生,这些人物对他们来说具有巨大的感染力和说服力。

4做好补差工作无论何人,有所进步,就希望得到大家的认同。

对于后进生,我绝不吝啬肯定的语言,做到及时了解及时鼓励,并主动协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

5良好班风的形成继续落实开展五项竞赛活动。

二年级四班班主任工作计划

二年级四班班主任工作计划

二年级四班班主任工作计划邵辉新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我共有学生52人,其中男生26人,女生26人,男女人数均衡。

学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

家长大多是农民。

家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

班级特点,本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。

总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点:加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争当“流动红旗”班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

(班主任工作计划)2019年二年级第一学期班主任工作计划4篇

(班主任工作计划)2019年二年级第一学期班主任工作计划4篇
各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介.可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义.
(1)培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态.
(2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练.
新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展.
1、贯彻落实质量立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人.
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ提高班级教学质量.
3、对学生进行养成习惯的培养.
4、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风.
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
2.利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
3.对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
4.对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。
1.课堂纪律: 再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律。
1.坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。

2019二年级班主任的工作计划5篇

2019二年级班主任的工作计划5篇

2019二年级班主任的工作计划5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来!班主任工作计划(一)一、本学期班级概况我班有学生25人,其中男生15人,*10人,相比而言学生数量较多,不利于管理。

加上学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二,指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对学生进行集体主义和爱国主义教育,展示实小小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!三、工作思路(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。

实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。

民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2019小学二年级班主任工作计划第一学期范文

2019小学二年级班主任工作计划第一学期范文

2019小学二年级班主任工作计划第一学期范文导读:本文2019小学二年级班主任工作计划第一学期范文,来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级工作计划:一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。

所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

第一学期二年级四班班主任工作计划范文

第一学期二年级四班班主任工作计划范文

第一学期二年级四班班主任工作计划范文一、总体目标作为二年级四班的班主任,我的目标是培养学生良好的学习习惯和积极的心态,促进他们全面发展,并与家长保持密切沟通,形成良好的育人合力。

二、学生管理1. 制定班级规章制度:与学生一起制定班级规章制度,内含学习、生活、操行等方面的规定,并确保学生都理解和遵守。

2. 关注学生学习:了解每个学生的学习情况,定期与学生交流并掌握他们的学习进展。

对于有学习困难的学生,提供及时的帮助和辅导,积极开展小组互助学习的活动,鼓励学生互帮互助,共同进步。

3. 班级活动组织:组织丰富多彩的班级活动,包括文艺演出、运动会、课外探索等,旨在培养学生的综合素质和团队合作精神。

4. 班级纪律管理:建立并严格执行班级纪律,加强纪律教育,引导学生养成良好的行为习惯和品德修养。

三、课程管理1. 确保教学质量:认真备课,准备富有趣味性和创造性的课程内容,合理安排课堂活动,注重培养学生的学习兴趣和主动性。

2. 个性化辅导:了解每个学生的学习特点和进程,为他们提供个性化的辅导和指导,同时鼓励学生主动参与学习,积极思考和提问。

3. 与科任教师合作:与其他科任教师保持密切沟通,了解学生在各学科的学习情况,共同制定并实施学生的学习计划。

四、家校合作1. 家长会安排:定期组织家长会,向家长介绍学生的学习情况和有关班级管理的工作,听取家长的意见和建议,共同促进学生的进步。

2. 家访工作:与家长建立良好的沟通渠道,定期进行家访,了解学生在家庭环境中的表现和需要,与家长积极合作,共同关注学生的成长。

3. 家校交流平台:建立班级微信群或班级网站,及时发布班级通知和学习资料,与家长交流学生的学习和生活情况,及时解答家长的疑问。

五、自我提升1. 教学研讨:积极参加学校组织的教学研讨活动,向他人学习经验,提高自身教学水平,不断更新教育理念和教学方法。

2. 课外学习:阅读教育方面的书籍和教育专业文章,关注教育热点问题,不断充实自己的知识储备,为学生的教育提供更全面的支持。

学年第一学期二年级4班班主任工作计划

学年第一学期二年级4班班主任工作计划

学年第一学期二年级4班班主任工作计划一、工作目标1.落实国家教育政策,全面推进素质教育,提高学生综合素质。

2.加强班级管理,营造和谐、积极、向上的班级氛围。

3.提高教育教学质量,关注学生个体发展,培养具有创新精神和实践能力的学生。

二、工作重点1.德育工作(2)开展丰富多彩的德育活动,提高学生的思想觉悟。

(3)加强家校联系,共同促进学生全面发展。

2.教学工作(1)认真执行教学计划,提高课堂教学效果。

(2)注重学生个体差异,实施分层教学。

(3)开展课外活动,拓展学生知识面。

3.班级管理(1)建立健全班级管理制度,提高班级管理水平。

(3)关注学生心理健康,提高学生心理素质。

三、具体工作安排1.九月份(1)开展入学教育,让学生了解学校规章制度。

(2)进行学生情况摸底,了解学生家庭背景、性格特点等。

(3)制定班级工作计划,明确班级发展方向。

2.十月份(1)组织学生参加校运动会,提高学生身体素质。

(2)开展“感恩教育”活动,培养学生感恩意识。

(3)加强与家长的沟通,了解学生在家表现。

3.十一月份(1)组织学生参加校园文化艺术节,展示学生才艺。

(2)开展“诚信教育”活动,提高学生诚信意识。

(3)进行期中考试质量分析,制定提高教学质量的措施。

4.十二月份(1)组织学生参加冬季长跑活动,增强学生体质。

(2)开展“关爱生命”主题教育活动,提高学生安全意识。

(3)进行期末考试复习指导,提高学生考试成绩。

5.一月份(2)进行寒假前的安全教育,确保学生假期安全。

四、工作措施1.加强班级管理队伍建设,提高班级管理水平。

2.充分发挥班主任作用,共同管理班级。

4.加强家校联系,共同关注学长。

5.注重学生心理健康教育,提高学生心理素质。

6.加强教育教学研究,提高教育教学质量。

本学期,二年级4班在全体师生的共同努力下,取得了显著的成绩。

学生在德、智、体、美各方面都有很大的进步。

在今后的工作中,我们将继续努力,为全面提升学生综合素质而努力奋斗。

(班主任工作计划)2019年二年级上学期班主任工作计划3篇

(班主任工作计划)2019年二年级上学期班主任工作计划3篇
(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架.平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯.
承袭上学期的优良传统并加以改良,我初步制定了本学期的班级工作计划:
1、培养得力小助手共同管理班级。ห้องสมุดไป่ตู้
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(3)创设师生间情感交流的宽松心境.
5、狠抓学困生工作.
(1)善于发现闪光点.
"尺有所短,寸有所长".每个学生都有自尊心、闪光点.作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会.如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到"我也能回答"、"老师也重视我".
新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展.
1、贯彻落实质量立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人.
2、提高班级教学质量.
3、对学生进行养成习惯的培养.
4、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风.

小学二年级2019班主任工作计划第一学期.doc

小学二年级2019班主任工作计划第一学期.doc

小学二年级2019班主任工作计划第一学期XX小学二年级班主任工作计划第一学期范文一:一. 班级概况:本班学生在这学期共47人,其中男生19人,女生28人,刚接手这个班,所以对学生的性格、爱好,都不了解,所以制定这个计划,可以说是摸石头过河,在以后的工作中如有不妥之处在相应地调整吧!二. 班主任工作分类:(一)、五项竞赛工作这学期,由于孩子们已步入二年级,应该比以前懂事、能干多了,所以,我试着放开手,让学生自己走走看。

而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。

要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。

如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。

而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他们准备了一个红袖章,,让他看到红袖章时知道自己该做什么了。

另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。

而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。

组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。

2、设立“”检查员具体说是戴红领巾。

每天早上我让一个到校早的学生,站在教室门口,检查每个学生的佩戴情况,并对没有戴的学生进行记录,加以扣分处理。

检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。

3、班长进行协调工作对班级工作的问题,监督员可先向班长汇报,由班长协调解决,解决不了的再向班主任汇报。

(二)、教学工作由于我同时担任着班级的语文课,所以在平时的工作中也加进了一些语文课的任务。

1、生字小博士二年级的学生要接触到阅读教学,为了扩大学生的课外识字量,在每天的早自修,除了安排复习前一课的内容,预习新课,我让学生按照学号,每个人一天一次,找一个我们没有学过的生字,教给大家。

2024年学年度第一学期二年级班主任工作计划模版(4篇)

2024年学年度第一学期二年级班主任工作计划模版(4篇)

2024年学年度第一学期二年级班主任工作计划模版本学年,本班主任秉承学校教育理念,以培养全面发展的学生为核心目标,深入学习____新课程精神,立足于学校实际与学生思想动态,特制定以下工作计划:一、总体目标本班主任将致力于加强学生素质教育,重点抓好班级管理工作,提升学生道德素养,确保学生遵守严格的纪律和行为规范,同时制定周密的学习计划,培养学生严谨的学习态度。

二、工作重点1. 营造积极向上的班级氛围本学期,将继续完善《小学生日常行为规范》,持续开展常规检查与评比活动,以提升班级风貌。

制定班级公约,营造平等、和谐、进取的班级氛围,并优化教室环境,设立各类评比栏目,激发学生的学习兴趣与潜能。

鼓励学生参与班级管理,培养其组织能力和责任心,提供展示才华的舞台,逐步形成自理自治能力。

2. 培养班干部领导能力本学期,将充分调动班干部的积极性,尤其是在晨读时段,由班长全面负责,对表现优秀的学生予以表彰。

定期召开班干部会议,共同商讨学期班队主题,并由班干部自主设计活动,以提升其组织与协调能力。

3. 树立榜样,引领学生成长在教学过程中,以历史上的杰出人物和科学家为榜样,影响学生的思想品德,发挥榜样的感染力,引导学生们向榜样学习。

4. 加强补差工作对学生的每一点进步都给予认可与鼓励,特别是对后进生,及时了解情况,鼓励其进步,并与各科教师协调,合理安排辅导时间和人员,旨在降低不合格率。

5. 促进良好班风的形成持续开展五项竞赛活动,利用各种形式加强安全知识教育,提升学生的自我保护意识和能力。

加强家校合作,与家长建立和谐的合作关系。

三、月工作重点各月份工作安排如下:开学初期:完成开学准备工作,启动“五项”竞赛,组织爱心捐款活动,庆祝“教师节”,并进行初期家访。

十月:举办“庆国庆”主题班会,举行师生座谈会,开展班级“金点子”竞赛。

十一月:确保运动会和家长会的顺利举行,参与校故事选拔赛和朗读比赛。

十二月:组织口算过关和跳绳比赛,以及迎元旦大合唱比赛。

小学二年级上册班主任工作计划2019

小学二年级上册班主任工作计划2019

小学二年级上册班主任工作计划2019精选试卷/文档/模板/课件合集小学二年级上册班主任工作计划2019【篇一】新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我班原有学生20人,其中男生15人,女生5人,男女人数失衡。

本学期又转来3名学生,其中1名女生,2名男生。

15名学生来自本村,6名学生周边村,2名外县学生。

有5名学生是外校转来的。

学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

上学期组建5大团队10个小队,班干部6人,没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

家长是农民。

家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

班级特点,本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。

总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,结合学校每月一事活动,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

[2019学年小学二年级上期班主任工作计划] 二年级班主任工作计划2019

[2019学年小学二年级上期班主任工作计划] 二年级班主任工作计划2019

[2019学年小学二年级上期班主任工作计划] 二年级班主任工作计划2019一、班级概况<p/>行为习惯方面:通过一年的训练,学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。

<p/>学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。

<p/>品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

<p/>二、培养目标<p/>建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

<p/>三、主要工作及措施<p/>(一)让学生成长在好习惯里。

<p/>1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班训,班规。

<p/>2、日常管理系统化。

<p/>(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。

<p/>A、结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。

明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。

注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯。

<p/>B、开展班级日记传递活动,让学生观察班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价,促进班内形成正确的舆论的形成。

<p/>C、继续开展“小印章”比赛。

通过“纪律”“作业”“课前准备““卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。

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2019学年第一学期二年级4班班主任工作
计划
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培
育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。

班主任是一个班集体的组织者,
领导者和教育者。

为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。

|||一、建立学生一日常规,培养学生自理能力。

|||教育就是帮助人养成良好的
习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。

为培养学生良好的行为习惯,我会利用班
队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明
语言、文明行为等活动。

通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱
师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。

加强学生队
伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队乘车等。

培养
学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

|||二、循循善诱,做好问题生的转化工作。

|||由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触
或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:|||第一,充分尊重爱护
学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们
以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

|||第二,要注意表扬和批评的艺术。

对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很
重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭
自我。

这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

|||第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。

可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。

同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

|||三、协调与家长的关系,开好家长会。

|||孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。

在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。

对学生
的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,
推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。

在家长会中可以打破以前老师
说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习
的心得、自己的感受,做到人人互动。

|||四、确立班集体的奋斗目标。

|||班集体的
共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。

所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目
标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的
班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定
出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积
极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全
体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和
责任感。

|||五、加强班干部的培养。

|||培养班干部是班主任工作的一项十分重要的。

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