小学语文教师招聘考试试题及答案(精编版)_5

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百度-小学语文教师招聘考试试题(含答案)

小学语文教师招聘考试试题〔含答案〕一、小学语文教材教法〔１０分〕〔1〕语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成局部。

，是语文课程的根本特点。

〔２〕阅读教学是之间对话的过程。

其中应当是对话的中心。

〔３〕在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。

〔４〕口语交际教学活动主要应在具体的中进行。

〔５〕综合性学习应强调合作精神，注意培养学生筹划、组织、和实施的能力。

〔６〕语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。

二、根底知识与积累〔22分〕⒉填空题〔5分，每题1分〕〔1〕“任〞和“种〞用于姓氏时，读音分别为和。

〔2〕“佞〞字和“衙〞字的意符分别是和。

〔3〕谜语“无角牛登上没峰山〔猜一字〕〞和“跳远评分〔猜一成语〕〞最适宜的谜底分别是和。

〔4〕中国文学流派“三曹〞指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。

〔5〕我国第一部诗歌总集?诗经?中的诗歌分编为三大局部。

其中，这个局部是各个地域的乐曲，也是?诗经?的精华；这个局部是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题〔２分〕副词“还〞作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还〞字，请用意义相同或相近的词替换。

〔替换的词写在各句后的括号里〕①除了他们，还有谁支持你的意见？〔〕②他这个人当个一般干部还可以。

〔〕③你走路还走不稳呢，就想跑？〔〕④这么棘手的问题，他还真解决好了。

〔〕⒋默写题〔１０分，第1小题4分，第2小题6分〕〔1〕把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦〔2〕把名言名句补充完整①学而不思那么罔，。

〔?论语?〕②富贵不能淫，，威武不能屈。

〔?孟子?〕③亦余心之所善兮，。

〔屈原〕④感时花溅泪，。

〔杜甫〕⑤了却君王天下事，。

〔辛弃疾〕⑥千磨万击还坚劲，。

〔郑板桥〕⒌判断题〔５分，对的在括号内打“√〞,错的打“×〞〕①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

〔〕②现代汉语词汇中，双音节词占优势。

小学语文教师招聘考试试题及答案(五)

小学语文教师招聘考试试题及答案（五）_学习方法网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－六、写作例文：品江南味道是每个人独有的记号。

迷恋于果汁的香甜，那是对青春味道的追寻；沉溺于咖啡的苦涩，那是对逆境的憬悟；执著于泉水的甜淡，那是对江南的难以释怀。

而我，正是陷入江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。

呷上一口淡淡的矿泉水，江南的味道便在舌尖荡漾。

濛濛烟雨将过客的思念在此刻唤醒，氤氲的水气弥漫着江南，宛君女子一般的雅气，温柔曼妙。

皎洁的月光倾泻而下，阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面，二胡的三个把位上回荡着江南深夜幽静的气息。

灵性恰似掌间的纹路在湖面奏起此起彼伏的乐章，此刻都市的喧嚣，商人的叫卖都无法和这儿扯上边。

水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。

这就是江南的味道，淡淡的、沁人心脾的、安定的力量。

唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受，大口而爽快地再喝上几口矿泉水，那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。

言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人们的热情更为难忘。

那是同泉水般质朴的甘甜，涤尽世俗的尘埃，纯净得不受丝缕沾染。

泛舟水乡，撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳，此起彼伏的歌声中，耳根也领略了江南的魅力。

热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水，张罗着桌桌可口的饭菜。

久违了这种毫无防备的对话，放松身子，江南的质朴真挚将城市的面具击垮，露出张张真诚的笑脸。

这就是江南的味道，甘淳的，舒展了紧张的神经。

凭着对泉水的依恋，将杯中的水一饮而尽，那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。

金鼓齐鸣，战号吹响，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

”也曾气宇轩昂，也曾金戈铁马，江南的历史长卷上，那无畏的气息依然隐隐缱绻。

斜阳草树，寻常巷陌，挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。

这就是江南的味道，如泉水般直截、爽快。

我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。

清清泉水、淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

小学语文教师招聘考试试题(含答案)

小学语文教师招聘考试试题(含答案)研究必备欢迎下载小学语文教师招聘考试试题（含答案）一、小学语文教材教法（10分）1.根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分）1) 语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分，也是语文课程的基本特点。

2) 阅读教学是学生与文本之间的对话过程。

其中，学生应当是对话的中心。

3) 在写作教学中，应注重培养学生的思考、表达和评价能力。

4) 口语交际教学活动主要应在具体情境中进行。

5) 综合性研究应强调合作精神，注意培养学生的策划、组织和实施能力。

6) 语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感态度几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

二、基础知识与积累（22分）2.填空题（5分，每小题1分）1) “任”和“种”用于姓氏时，读音分别为XXX和zhǒng。

2) “佞”字和“衙”字的意符分别是言和衣。

3) 谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是角和分秒必争。

4) 中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人XXX、XXX和XXX的合称。

5) 我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。

其中，风是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；雅是贵族统治者祭祀神灵时的XXX。

3.辨析题（2分）副词“还”作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。

（替换的词写在各句后的括号里）1) 除了他们，还有谁支持你的意见？（别的）2) 他这个人当个一般干部还可以。

（还算）3) 你走路还走不稳呢，就想跑？（居然）4) 这么棘手的问题，他还真解决好了。

（竟然）4.默写题（10分，第1小题4分，第2小题6分）1) 把成语补充完整陈词滥调以效尤，虚无缥缈再接再厉；按部就班，颠扑不破，床头屋脚枕待旦。

2) 把名言名句补充完整①学而不思则罔，思而不学则殆。

（《论语》）②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

小学语文教师招聘考试考试试题及答案

小学语文教师招聘考试考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个字不属于“三点水”旁的字？A. 清B. 洗C. 淡D. 沐答案：D2. 下列哪个成语的书写有误？A. 亡羊补牢B. 画蛇添足C. 杯水车薪D. 贪小失大答案：C（应为“杯水车薪”，而非“杯水车薪”）3. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 那只小鸟飞得像箭一样快。

B. 他很聪明，像诸葛亮一样。

C. 那个苹果很甜，像蜜一样。

D. 这本书很有趣，像小说一样。

答案：A4. 下列哪个字是“左右结构”的字？A. 明B. 重C. 晴D. 星答案：B5. 下列哪个句子使用了排比句？A. 春天来了，花开了，草绿了。

B. 他很喜欢吃苹果、香蕉、葡萄。

C. 天空湛蓝，白云飘渺，阳光明媚。

D. 这本书讲述了小明的成长故事。

答案：A（以下题目略）二、填空题（每题2分，共30分）11. “山重水复疑无路，______。

”（）答案：柳暗花明又一村12. “______，独在异乡为异客。

”（）答案：每逢佳节倍思亲13. “______，疑是银河落九天。

”（）答案：飞流直下三千尺14. “______，白日依山尽。

”（）答案：黄河入海流15. “______，长亭外，古道边，芳草碧连天。

”（）答案：离离原上草（以下题目略）三、阅读理解题（每题10分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。

《卖火柴的小女孩》从前有一个小女孩，她在寒冷的新年夜里，赤脚在街头卖火柴。

她很冷，但不敢回家，因为她担心会受到父亲的责打。

她点燃了一根火柴，暖和了起来，看到了美丽的火花。

她继续点燃火柴，想象着温暖的食物和美好的事物。

最后，她在火光中看到了她的祖母，她的唯一亲人。

小女孩紧紧抱住祖母，希望永远不分开。

第二天，人们发现了小女孩冻僵的身体，她带着微笑离开了这个世界。

16. 请简要概括文章的主要内容。

答案：《卖火柴的小女孩》讲述了一个小女孩在寒冷的新年夜里卖火柴，最后在火光中与祖母重逢，带着微笑离开人世的故事。

小学语文教师招聘考试试题及答案

小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于小学语文教学的基本任务？A. 培养学生的阅读兴趣B. 提高学生的写作能力C. 传授文化科学知识D. 发展学生的语言表达能力2. 在小学语文教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 听、说、读、写能力B. 观察、思考、创新能力C. 审美、情感、价值观能力D. 所有选项都是3. 下列哪个选项不属于小学语文教学的方法？A. 讲授法B. 谈话法C. 演示法D. 娱乐法4. 下列哪个选项不属于小学语文教学的内容？A. 古代诗歌B. 现代小说C. 英语课文D. 古代散文5. 下列哪个选项是小学语文教学的基本原则？A. 知识性原则B. 启发性原则C. 实践性原则D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述小学语文教学的目标。

2. 请简述小学语文教学的基本任务。

3. 请简述小学语文教学的方法。

三、案例分析（每题20分，共40分）1. 某小学语文教师在教学《荷叶母亲》这篇课文时，采用了多媒体展示荷叶图片，并播放荷叶的生长过程。

请分析这位教师采用的教学方法及其作用。

2. 某小学语文教师在教学《草原》这篇课文时，发现学生对课文中的“草原风光美丽，令人陶醉”这句话的理解有困难。

请给出这位教师可以采取的两种教学策略。

四、作文（共30分）请以“我心中的小学语文教师”为主题，写一篇作文。

要求字数在800-1000字之间，表达出你对小学语文教师的认知、感悟和期望。

答案：一、选择题1. C2. D3. D4. C5. D二、简答题1. 小学语文教学的目标是：培养学生的听、说、读、写能力，提高学生的语文素养，使学生掌握一定的语文知识，发展学生的思维能力，培养学生的审美情趣、情感态度和价值观。

2. 小学语文教学的基本任务包括：传授文化科学知识，培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作能力，发展学生的语言表达能力，培养学生的观察、思考、创新能力，培养学生的审美、情感、价值观能力。

小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)

小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)一、选择题1. 以下哪项不是《义务教育语文课程标准》提出的教学目标？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力答案：D2. 小学语文教学中，以下哪种教学方法最符合“启发式教学”原则？A. 演示法B. 讲授法C. 讨论法D. 情境法答案：C3. 以下哪个词语的书写有误？A. 持之以恒B. 自强不息C. 奋发图强D. 精卫填海答案：D二、填空题1. 《小学语文课程标准》规定，小学阶段学生应学会常用汉字________个。

答案：30002. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的________、________、________和________能力。

答案：听、说、读、写3. 以下成语中，与“水滴石穿”意义相近的是________。

答案：磨杵成针三、简答题1. 简述小学语文教学中的“情感态度与价值观”教育。

答案：情感态度与价值观教育是指教师在教学过程中，关注学生的情感体验、态度形成和价值观塑造，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

具体内容包括：培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生对文学作品的兴趣，培养学生积极向上的生活态度，形成良好的道德品质。

2. 简述如何在小学语文教学中实施素质教育。

答案：在小学语文教学中实施素质教育，可以从以下几个方面着手：（1）关注学生个体差异，因材施教；（2）创设生动活泼的教学情境，激发学生兴趣；（3）注重培养学生的创新精神和实践能力；（4）加强语文与其他学科的融合，提高学生的综合素质；（5）关注学生的心理健康，促进全面发展。

四、案例分析题请阅读以下案例，回答问题。

案例：在一次小学语文课堂教学中，教师让学生通过查阅资料、讨论交流等方式，了解《荷叶母亲》这篇课文的历史背景和作者简介。

问题：请分析这位教师的教学方法，并评价其优点和不足。

答案：这位教师采用了自主、合作、探究的教学方法。

优点在于：激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力和合作精神；通过查阅资料，拓宽了学生的知识面。

小学语文教师考编真题及答案

小学语文教师考编真题第一部分客观题一、选择题（本题共50小题，每题1分，共50分）1.“能在教师指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。

”要求达到这一目标的学段是（）。

A.第一学段B.第二学段C.第二、三学段D.第三学段2.时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们语言文字运用能力和_______能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。

（）。

A.文化认同B.文化继承C.文化创新D.文化选择3.下列说法有误的一项是（）。

A.集中学习拼音之前，先安排一个识字单元，学习最简单的常用汉字，由熟悉的语言带出拼音的学习。

B.识字教学中要调动学生的识字积累，鼓励学生自己想办法识记汉字，倡导在生活中识字。

C.在一年级起步阶段，教师只要具体指导字的基本笔画，要一边指导，一边示范。

D.小学第三学段能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

4.语文课程评价的根本目的是（）。

A.促进学生学习，改善教师教学B.了解学生学习的情况C.全面反映学生学习的水平D.有助于促进教师的教学5.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，______地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。

A.针对性B.阶段性D.创造性6.统编小学语文教科书编排专门的习作单元，下列说法有误的一项是（）。

A.“精读课文”学习表达方法B.“习作例文”呈现本单元的学习成果C.“初试身手”初步尝试运用表达方法D.“交流平台”梳理总结表达方法7.下列句子排序正确的一项是（）。

①早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

②草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

③夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

④太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

A.④②①③C.③①④②D.①③④②8.下列说法有误的一项是（）。

小学语文教师公开招聘考试试题及答案精华版

试题（八）小学语文（满分：100分）第一部分教育理论与实践一、填空题（每空0．5分，共5分）1．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过————、手势、————、眼神、————等来表达。

2．努力建设————的语文课程。

3．课程目标根据————、————、————三个维度设计。

4．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的————和————，掌握最基本的语文学习————二、判断题（每小题1分，共5分）1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。

( )2．1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。

( )3．阅读教学是学生与文本之间的对话。

( )4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。

( )5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。

( )第二部分专业基础知识一、单项选择题（每小题2分，共10分）1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是．( )。

A．拜谒．／枯竭．冲．锋枪／冲．击波恣．意妄为／千姿．百态B．陨．石／功勋．倒．胃口／倒．栽葱崇山峻．岭／怙恶不悛．C．梗．概／田埂．迫．击炮／迫．切性瓜熟蒂．落／啼．笑皆非D．篆．书／椽．子空．白点／空．城计愚．公移山／向隅．而泣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。

A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B．漫不经心和颜悦色见微知着推心至腹C．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )。

A．答应别人的事能不守信用吗？B．答应别人的事非守信用不可！C．答应别人的事非守信用不可吗？D．答应别人的事不能不守信用。

4．下面的诗句中依次填入的花名是( )。

①春色满园关不住，一枝————出墙来。

小学语文教师招聘考试试题与答案(精编版)_5

小学语文教师招聘考试试题及答案(精编版)小学语文教师招聘考试试题及答案(精编版) 第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 l 分，共 10 分) 1．课堂管理包括__课堂时间管理_、 _营造和谐的课堂气象和恰当处理课堂问题行为的策略。

2. 使课程与教学评价工作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价可以分成三类：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

3. 课程标准在总目标之下，小学按 1-2 年级、 3～4 年级、 5～6 年级划分为三个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的整体性和阶段性。

4. 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。

二、简答题(10 分) 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿) 》多处提及语文素养问题，如何理解语文素养的内涵？参考答案：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿) 》提出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

这一理念是语文教育教学改革深化的产物。

提高学生语文素养，在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

语文素养的内涵十分丰富，它以语文知识(字词句篇) 为基础，以语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际) 为核心，是语文能力和语文知识、语言积累(文化底蕴) 、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、学习方法和学习习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力，在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

三、教学设计(20 分) 请为下面这段话设计一份教学方案。

长城气魄雄伟。

它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长 6500 多千米。

城墙高 810 米，用大条石和城砖砌成。

城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。

成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：啊，确实了不起! [教学目标] 1．运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中的难点。

小学语文教师招聘试题卷及答案

小学语文教师招聘试题卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于汉字造字法的说法，错误的是（）A. 象形B. 指事C. 形声D. 转注2. 以下哪个字不属于一级字（）A. “人”B. “大”C. “的”D. “了”3. 《小学生语文课程标准》中，要求学生认识常用汉字的个数是（）A. 3000个B. 3500个C. 2500个D. 2000个4. 以下哪个成语与“滥竽充数”意思相近（）A. 鱼目混珠B. 推陈出新C. 指鹿为马D. 班门弄斧5. 下列哪个作家是“童话大王”（）A. 叶圣陶B. 郑渊洁C. 秦文君D. 杨红樱答案：1.D 2.C 3.B 4.A 5.B二、填空题（每题2分，共20分）6. 《小学生语文课程标准》将小学生的阅读分为______、______、______三个层次。

7. 语文教学的主要任务是______、______、______。

8. 下列词语中，与“前后矛盾”意思相近的词语是______。

9. 下列词语中，属于褒义词的是______，属于贬义词的是______。

10. 《小学生语文课程标准》要求小学生学会使用______、______、______等工具书。

答案：6. 预读、阅读、赏读 7. 识字、写字、阅读 8.自相矛盾 9. 坚定（褒义词）、狡辩（贬义词） 10. 字典、词典、成语词典三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述小学语文教学的基本任务。

12. 请简述如何在小学语文课堂教学中培养学生的阅读兴趣。

13. 简要介绍一种你认为有效的识字教学方法。

答案：11. 小学语文教学的基本任务包括：培养学生的识字、写字能力；培养学生的阅读理解能力；培养学生的写作能力；培养学生的口语交际能力；培养学生的审美能力；培养学生的文化素养。

12. 培养学生阅读兴趣的方法有：1）激发学生的阅读兴趣，如通过讲故事、设置悬念等方式；2）创设良好的阅读氛围，如安静的环境、舒适的座位等；3）引导学生选择适合自己的阅读材料，如根据学生的兴趣和阅读能力推荐书籍；4）组织多样化的阅读活动，如阅读分享、阅读竞赛等；5）给予学生充分的阅读时间，鼓励学生课余时间阅读。

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学语文教师招聘考试试题及答案(精编版) 小学语文教师招聘考试试题及答案(精编版) 第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 l 分，共 10 分) 1．课堂管理包括__课堂时间管理_、 _营造和谐的课堂气象和恰当处理课堂问题行为的策略。

3. 课程标准在总目标之下，小学按 1-2 年级、 3～4 年级、 5～6 年级划分为三个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的整体性和阶段性。

4. 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。

这一理念是语文教育教学改革深化的产物。

提高学生语文素养，在今后相当长的时间里将成为广大语文教1 / 19育工作者不懈的追求。

三、教学设计(20 分) 请为下面这段话设计一份教学方案。

长城气魄雄伟。

它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长 6500 多千米。

城墙高 810 米，用大条石和城砖砌成。

城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。

2. 指导学生抓住总起句、重点句，利用词语推敲等方法，读懂句子，理解内容，感受万里长城的伟大，激发民族自豪感。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3．有感情地朗读这段话。

[教学过程] 1. 看长城风光片，思考：你印象最深的是什么? 2. 听教师朗读，思考：你在哪些语句中感受到长城的气魄雄伟? 3．学生自学。

4. 找学习伙伴交流：可交流自学情况，可朗读，体现自己的感悟。

5. 全班交流，重点句举例。

例一：它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上．从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长 6500 多千米。

(1) 学生谈自己对长城雄伟气魄的感悟和理解。

(2) 谈巨龙这一比喻运用的巧妙。

(3) 朗读体会例二：成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：啊，确实了不起! ①四人小组合作学习：该怎样来读这一句话。

②两组交流：谈自己的处理一现场朗读。

③学生评价同学、教师的朗读，加深对句子中蕴涵的感情的理解。

3 / 19④全体有感情地朗读。

随音乐朗诵课文．表现长城的气魄雄伟。

视觉认识：长城气魄雄伟。

第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题 2 分，共 20 分) 1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是( ) 。

A．删除 shan chu 膻昧 shan 籼米 xian 潸然泪下 shan B．信笺jiān 歼灭 jian 缄默 jian 间不容发 jian C．飙升biao 鱼鳔 biao 剽悍 piao 彪炳青史 biao D．血缘 yuan 戏谑 nue 噱头 xue 空穴来风 xue B 项正确。

2．下列各句中，没有错别字的一项是() 。

A．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B．舞台上，弟弟的朗颂（朗诵）声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了 C． 2008 年 1 月以来，中国居民物价指数 CPI 出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨（膨胀）的压力 D．在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓（偃旗息鼓），美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采 A 项正确。

3．对下面的汉字解说正确的一项是( ) 。

A．字的笔顺是，先写宝盖头宀，再写一横，最后写---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 了 B．编字典时将机、床、村、极等字编在一起，这些字都以木为部首，因此木也可称做义符字 C．休，人倚木(树) ，表示休息，是个形声字 D．节，艹字头，与植物有关，如节约；结，吉字旁，与吉庆有关，如张灯结彩 [解析]A 项先写了，最后写一。

C 项休是个会意字。

D 项结是纟旁。

B 项正确。

4．诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是( ) 。

A．乃／取一葫芦置于地，以钱／覆其口 B．南朝／四百八十／寺，多少／楼台／烟雨中 C．自是／指物作诗／立就 D．自／非亭午/夜分，不见／曦月 [解析]正确的停顿应为：自非／亭午／夜分，不见／曦月。

不正确的一项是 D 5．下列各项中，没有语病的一项是( ) 。

A．许多高中毕生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的 B． 5 月 4 日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼 C．大观园旅5 / 19游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满曰，美不胜收。

游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了 D．冬天日短，等到干完活儿回来。

已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。

母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃 [解析]A 项句式杂糅，受等因素的影响和造成的两种结构杂糅，将的影响造成的改成影响的； B 项修饰语和中心词的位置不当，将通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，，改成通过众多著名表演艺术家炉火纯青的艺术朗诵； C 项词语分类不标准，名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等有些不属于工艺品范畴，所以应该改为商品。

D 项正确。

6．下列说法错误的项是( ) 。

A．寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。

它的结构大多简短，具有故事情节。

主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物 B．《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望 C．《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释 D．《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的清泉，使我们深受感动 B[解析]希望到天上寻找美好社会的愿望错。

7．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次填入最恰当的一项是( ) 。

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，________，多一些和谐与温暖， ________，多一些真诚与团结，__________。

A．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散 B．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散 C．少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会 D．少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与 B[解析]找准宽容与理解、和谐与温暖、真诚与团结三组词的反义词并使之相对应是解答本题的关键。

冷漠 8．下面四句诗中，填入横线上最恰当的一句是( ) 。

春天的大地到处生机勃勃。

花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的五彩缤纷，争奇斗妍，真是 __________ 。

A．霜叶红于二月花 B．映日荷花别样红 C．百般红紫斗芳菲 D．乱花渐欲迷人眼 [解析]只有 C 与题目中句意相符。

9．为你欢迎我不欢迎加上标点后，表意不明确的一项是7 / 19( ) 。

A．你欢迎，我不欢迎。

B．你欢迎我?不欢迎。

C．你欢迎我不?欢迎。

D．你欢迎我，不欢迎。

D[解析]D 项有歧义。

10．以下文学常识的表述中有误的一项是( ) 。

A．《论语》是儒家的经典之一，是记录孔子及其弟子言行的书 B．《夜雨寄北》李商隐一一唐代 C．《世说新语》刘义庆南朝. 宋 D．《春水》鲁迅现代 D[解析]《春水》的作者是冰心，而非鲁迅。

二、按原文填空、默写(每空 1 分，共 10 分) 1．春天的一个夜晚．一位久别家乡的人．望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

2．母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗：谁言寸草心，报得三春晖。

3．有的同学不认真学习，不知道珍惜时问，老师就语重心长地说：少壮不努力，老大徒伤悲。

或：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴等。

4．友情，历来为世人所珍重。

王勃在《送杜少府之任蜀州》中留下真诚勉励友人的千古名句是：海内存知己．天涯若比邻。

李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

三、现代文阅读(20 分) 阅读下面的现代文，然后回答问题。

科学与诗陈之藩科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。