102文明礼貌从我做起(吴霞)-
文明礼仪从我做起通用图文PPT课件
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
了解我们的一面镜子。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
为什么要学习礼仪
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带 钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
文明礼貌从我做起国旗下讲话稿
文明礼貌从我做起国旗下讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家演讲，题目是“文明礼貌，从我做起”。
文明礼貌是我们应该具备的一种品质，它是社会进步、和谐相处的基石。
在这个国旗下，我想借此机会向大家呼吁：让我们从自己身边做起，从我做起，培养和践行文明礼貌。
首先，我想谈谈为什么文明礼貌如此重要。
文明礼貌不仅关乎我们个人的形象，更关乎整个社会的和谐与进步。
当我们每个人都能遵守和践行文明礼貌，那么我们的社会就会变得更加文明、和谐和友好。
文明礼貌还体现了一个人的教养和修养，也成为了我们与他人进行交往的基础。
那么，文明礼貌具体包括哪些方面呢？首先，要注意自己的言行举止。
文明不仅是因为我们说话要文明，更要体现在我们的行为上。
我们要注意在公共场所的行为举止，例如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗等等。
我们还要注重自己的形象，保持整洁、干净、得体的穿着。
其次，要尊重他人的权益和感受。
我们应该尊重他人的隐私，不窥探别人的隐私。
我们还要尊重他人的意见，做到耐心倾听、不随意打断别人的发言，学会站在他人的角度思考问题，尽量设身处地为他人着想。
最后，要注意公共交通秩序和交通安全。
大家知道，交通是一个现代城市运转的重要基础，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，让交通更加有序，减少交通事故的发生。
那么，如何从我做起，培养和践行文明礼貌呢？首先，我们要树立正确的价值观。
要有一颗善良、宽容和尊重他人的心。
我们要明白，文明礼貌是一个磨砺人性的过程，我们需要时刻修正自己的错误和不足，保持良好的品德。
同时，我们还要培养自己的修养。
要读书，从书中汲取智慧和道德底蕴，注重修身养性，提高自己的修养素质。
此外，我们还要多参与社会实践和志愿者活动。
这些活动可以让我们更多地了解社会和他人的需要，提高社会责任感，增强社会意识，培养和践行文明礼貌。
最后，我想呼吁大家一起行动起来，从自己做起，培养和践行文明礼貌。
我们可以从小事做起，例如遵守交通规则，让行遵守，礼让行人；在学校里，我们可以互相尊重，学会待人宽容；在家庭生活中，我们可以帮助父母做家务，孝敬父母，增加家庭和睦。
2023年文明礼貌从我做起国旗下讲话
2023年文明礼貌从我做起国旗下讲话尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同胞们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一次重要的讲话。
作为一个国家的一员，作为一个时代的见证者，我们每个人都有责任和义务为社会进步和文明礼貌做出贡献。
在2023年的今天，我想借这个机会，讲述一下我个人的理解和对于文明礼貌的见解。
首先，文明礼貌是一个国家和社会的核心价值观，也是一个人的素质和修养的重要体现。
每个人都应该从点滴做起，从自身做起，从身边小事做起，培养和践行文明礼貌的习惯。
文明礼貌不仅仅是尊重他人，更是尊重自己的一种表现。
当我们遵守交通规则、排队等候、尊重他人的意见和观点时，我们不仅展示了自己的修养素质，也为社会和谐稳定做出了贡献。
其次，文明礼貌能够提升国家形象和社会风气。
作为一个国家的公民，我们是国家的形象代言人，在国内外的交往中，我们的言行举止直接影响着国家的形象和声誉。
只有崇尚文明礼貌，才能赢得外国友人的尊重和喜爱，才能让世界感受到我们民族的文明和友善。
同时，在国内，文明礼貌也能够改善社会风气，提升人民群众的幸福感和获得感。
一个文明礼貌的社会，必然是一个和谐进步的社会。
再次，树立文明礼貌意识需要从教育入手。
教育是培养人的品格和素质的重要途径，也是养成文明礼貌的重要环节。
我们应该从小树立文明礼貌的意识，从小培养文明礼貌的习惯。
教育部门应该加强文明礼貌教育的力度，将其作为学校教育的一环，普及文明礼貌知识，培养学生的文明礼貌意识，让他们从小就懂得如何与人为善，如何尊重他人，如何礼貌待人。
同时，家庭教育也是非常重要的，父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的影响至关重要。
父母应该以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，引导他们学会尊重、学会感恩。
最后，政府、媒体和社会各界也应该加强文明礼貌的倡导和推动。
政府可以出台相关法规和规章制度，加强对文明礼貌的维护和监督，同时加大对文明礼貌行为的宣传和奖励力度，营造良好的社会氛围和文明礼貌环境。
《文明礼仪,从我做起》课件
文明礼仪的公共礼仪
公共场所礼仪
骑车礼仪
尊老爱幼
要严格遵守交通规则。不闯红 灯，骑车时不撑雨伞，不互相 追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要 给予谅解，主动礼让。对妇女、 儿童、老年人及病残者要照顾。
文明礼仪的公共礼仪
观众应尽早入座
如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座 者示意，请他（她）让自己通过；通过让座者 时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着
是自我良好形象的塑造，要 敢于展示一个有礼、文明的 自我，并且充分利用各种场 合、机会去表现这一点。
文明礼仪的具体内容
01 礼仪的基本要求
卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相 多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味， 那必然破坏一个人的外在形象。
02 文化素质之高低
服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。 具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某 种约定俗成的规范或原则。
人家的脸,这是很失礼的。
应注意衣着整洁
即使天气炎热，也不要袒胸露腹,在影剧院千万 不可大呼小叫，大声喧哗，应把手机调成震动 或关机；演出结束后观众应有秩序地离开，不
要推搡。
对方，以表尊重的诚意。
文明礼仪的见面礼仪
01 H a n d s h a ke E t i q u e t t e 握手礼仪
若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是： 先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。 与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，在正常 情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手， 以示对他人的尊重、礼貌。
《文明礼仪，从我做起》
文明礼仪的具体内容
告别不文明的言行
使用的礼貌用语
文明礼仪教育国旗下讲话稿《文明有礼,从我做起》
《文明有礼，从我做起》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我在国旗下讲话的题目是“文明有礼，从我做起”。
文明礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代社会中每个人应具备的基本素养。
它不仅体现了一个人的品德修养，更反映了一个国家、一个民族的精神风貌。
在我们的校园生活中，文明礼仪更是至关重要。
文明有礼，首先体现在我们的言行举止上。
我们要学会使用文明用语，如“请”“谢谢”“对不起”等。
一句简单的问候，一个温暖的微笑，都能传递出我们的友好与尊重。
在与同学相处时，要懂得谦让，不争吵、不打闹，团结友爱，互帮互助。
在课堂上，要遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，尊重老师的劳动成果。
文明有礼，还体现在我们的日常行为习惯上。
我们要爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园的整洁美观。
要爱护公共设施，不损坏桌椅、门窗等公物。
在食堂就餐时，要文明用餐，不插队、不浪费食物。
在图书馆、实验室等公共场所，要保持安静，不喧哗、不打闹。
文明有礼，更体现在我们的内心修养上。
我们要学会尊重他人，理解他人的感受，不嘲笑、不歧视他人。
要学会宽容，不计较个人得失，以一颗包容的心去接纳他人。
要学会感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩同学的帮助之恩。
同学们，文明有礼，从我做起。
让我们从现在做起，从身边的小事做起，用我们的言行举止诠释文明礼仪的内涵，用我们的实际行动为校园增添一抹亮丽的色彩。
让我们携手共进，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
最后，让我们以文明有礼的形象，展现新时代青少年的风采，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
国旗下讲话《文明礼仪从我做起》
国旗下讲话《文明礼仪从我做起》亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的校长。
在这个庄严的场合里，我感到非常荣幸能够和大家一起站在这里，向大家发表演讲。
我选择这个题目《文明礼仪从我做起》，是因为我认为文明礼仪是我们每个人都应该具备的基本素质。
礼仪不仅仅是一种表面的举止和规矩，更是一种内心的修养和文明的体现。
在学校里，我们是文明的传播者和倡导者，所以我们应该以身作则，从自己做起。
每个同学都应该时刻保持良好的仪表和举止，在校园里展现自己的文明形象。
比如，进出教室要有秩序，要让老师和同学们都感到舒适；吃饭时要注意卫生，不要乱扔食物和纸巾；排队时要守规矩，不能插队等等。
这些小小的细节可能看似微不足道，但却能够体现一个人的修养。
除了校园里，我们还要在社会中展示我们的文明礼仪。
作为中学生，我们是社会的未来，我们要做到文明礼貌。
在出行时，我们要遵守交通规则，不随意闯红灯、乱骑车等；在公共场所，我们要保持安静、整洁，不喧哗和乱扔垃圾；与他人交往时，我们要尊重他人，礼貌用语，不轻易给他人带来不愉快。
这些表现都能够展示我们作为中学生的光辉形象。
同时，作为一个文明的传播者和倡导者，我们还要积极传播文明。
我们可以通过参加社会公益活动，帮助他人，为社会做出贡献；我们可以主动向他人传递积极向上的信息，让他人也感受到文明的力量；我们可以组织文明礼仪主题活动，倡导更多的人学习文明礼仪。
无论是大事还是小事，我们都可以通过自己的行动，向他人示范文明的力量。
最后，我想强调的是，文明礼仪是我们每个人都应该具备的品质。
不管在何时何地，我们都应该保持良好的举止和修养。
文明礼仪是我们与他人交往的基础，也是构建和谐社会的重要一环。
正如一句谚语所说：“文明有礼，人人受益”。
只有我们每一个人都从自己做起，积极践行文明礼仪，才能共同创造一个更加美好的社会。
亲爱的同学们，让我们从现在开始，从自己做起，培养和践行文明礼仪。
让我们在校园里，社会中，展示我们中学生的风采和修养。
国旗下讲话：文明礼仪,从我做起(2)文明礼仪从我做起国旗下讲话
国旗下讲话：文明礼仪，从我做起(2)文明礼仪从我做起国旗下讲话国旗下讲话：文明礼仪，从我做起敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！迎着金色的朝阳，我们又相聚在这美好的清晨。
我是七（六）班的杨晨一，今天一一国旗下讲话的主题是《文明礼仪，从我做起》。
中国素以文明古国礼仪之邦”;着称于世。
知礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。
从一个人的言谈举止中，我们就可以判断出他的修养和素质。
文明礼仪并非是个人生活中的小事小节，而是一个国家、社会风尚的真实反映，也是一个民族文明程度的标志之一。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起”;......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的优良行为。
文明是由细节构成的。
新时代的中学生首先应该做一个懂文明、有礼貌的人，然后才是成才：要成为一个身心健全和谐发展的人，不要成为一部单纯掌握知识技能的机器。
很多同学虽然重视文化知识的学习，但是常常忽略了社会公德的培养。
在我们的校园里，还有很多不文明的现象存在。
如随手乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗、走路推推搡搡：讲脏话、粗话习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共设施；有的同学骑车在马路上横冲直撞的等等大有人在...这些不良文明习惯损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远！亲爱的同学们，在这么美丽的学校里，你们怎么可以漠视那尽情尽舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁留下各种笔迹和串串脚印，还发出兴灾乐祸的笑声呢？你怎么能在食堂里插队哄抢而亮开嗓门上演一出出人声鼎沸的闹剧呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那缕疲惫吗？同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！文明是风，它吹拂每一位同学的心；文明是花，它将校园装扮得更美。
102文明礼貌从我做起(吴霞)-
102文明礼貌从我做起(吴霞)-洪山区中小学践行社会主义核心价值观主题班会设计比赛教案参赛者：吴霞授课年级：一年级文明礼貌从我做起背景分析一年级孩子刚刚入学，针对同学们中存在的不文明现象，开展“文明礼貌从我做起”的主题班会，旨在通过班会活动，帮助同学们认识到文明礼貌在生活中的重要性，认识自己的不良行为并改正，做一个懂文明懂礼貌的好孩子。
设计理念通过分析日常生活中的典型事例、观看相声、读儿歌、小记者采访等活动形式，使一年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，学会在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
教育目标1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
前期准备1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
活动形式教师讲解、场景表演、小剧场表演、小记者采访宣誓等形式。
活动过程1．主持甲：老师们，同学们，下午好！2．合：一（2）班《文明礼貌从我做起》主题班会现在开始。
全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
3．主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？收集的典型事例进行展示。
4．请欣赏相声《说话》5．主持甲：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦…….小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？(镜子里的小花猫)一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
文明礼仪从我做起国旗下讲话稿
文明礼仪从我做起国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我很荣幸站在这里，向大家讲述文明礼仪的重要性。
文明礼仪是社会进步和个人素质提升的标志，是我们作为一名公民应该时刻牢记的原则。
作为一位优秀的公民，我们应该从自己做起，树立良好的行为规范，向他人传递文明、友善和尊重。
首先，文明礼仪在我们日常生活中起到了重要的作用。
当我们遵守交通规则、排队等候、讲究卫生环境、礼貌用语时，我们能够融入社会生活，维护社会秩序，让我们的生活更加有序和谐。
其次，文明礼仪能够建立良好的人际关系。
在我们的工作和生活中，与他人相处是必不可少的。
如果我们有着良好的礼仪习惯，我们能够以谦和友善的态度对待他人，处理冲突时能够保持理性和冷静，这样就能够建立起良好的人际关系，促进团队的凝聚力和合作力。
最后，文明礼仪能够树立我们国家的形象。
作为一个国家的公民，我们的一举一动都代表着国家的形象。
当我们在公共场合注意到与他人的互动时，我们能够以文明、自信的姿态展示我们国家的风貌，使他人对我们国家产生积极的印象。
因此，我呼吁每一个人，从自己做起，在我们的日常生活中积极践行文明礼仪。
我们应该追求真善美，注重自我修养，与他人和睦相处。
只有每个人都能做到文明礼仪，我们的社会才能更加和谐稳定。
最后，希望大家牢记：从我做起，文明礼仪需要每个人的努力和贡献。
让我们共同努力，让文明礼仪成为我们生活的一部分，让我们的国家更加繁荣和美好！
谢谢大家！。
国旗下讲话：文明礼仪从我做起
国旗下讲话：文明礼仪从我做起
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表讲话。
作为一名普通员工，我深
知自己的责任和使命，也深刻意识到作为一个公民应该具备的文明礼仪。
作为公司的一员，我们每个人都代表着公司的形象和声誉。
无论是在工作场所，还是
在日常生活中，我们都应该做到文明、礼貌和尊重他人。
文明礼仪从我做起，是我们
每个人应该坚守的原则。
首先，我们应该遵守基本的公共场所礼仪。
这包括不随地吐痰或乱扔垃圾，保持公共
场所的整洁和美观。
我们应该尊重他人的权利，不大声喧哗或扰乱公共秩序。
当与他
人交流时，我们要保持友善、耐心和尊重，避免恶言恶语和冲突。
其次，我们应该懂得关心他人，热心帮助他人。
关心他人不仅仅是表现在问候和关心
家人朋友，更要体现在对待同事和客户上。
我们要关注他人的需要，尽力帮助他们解
决问题。
同时，我们要尊重他人的隐私和个人空间，不过度干涉他人的事务。
最后，我们要时刻保持良好的言行举止。
我们的言行举止应该符合社会的公共道德，
避免不当的玩笑、挖苦和冒犯他人的行为。
我们要用尊重和理解的态度相互沟通，避
免使用恶劣的语言和攻击性的表达方式。
尊敬的领导，亲爱的同事们，文明礼仪是一个国家和一个企业发展的基石。
作为一名
普通员工，我非常希望能够与大家一起共同营造一个文明、和谐的工作环境和社会环境。
希望我们每个人都能够时刻牢记文明礼仪的重要性，从自身做起，影响身边的人，让文明礼仪成为我们共同的追求。
谢谢大家！。
文明礼仪从我做起国旗下演讲稿
千里之行，始于足下。
文明礼仪从我做起国旗下演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表一篇以“文明礼仪从我做起”为主题的国旗下演讲。
文明礼仪是我们中华民族传统美德的重要体现，也是社会进步与和谐发展的基石。
作为新时代的中学生，我们更应该以身作则，从小事做起，争做文明礼仪的先锋。
首先，文明礼仪从我做起，就要从我们自己的行为举止入手。
作为中学生，我们要严守自己的行为准则，做一个文明的学生。
在校内外，我们要遵守交通规则，不随地乱扔垃圾，不在公共场合大声喧哗，保持安静有序的学习环境。
我们要热心助人，学会关心他人，尊重他人的权益和需要。
同时，我们要学会礼貌用语，懂得感恩之心，做到听话、守纪律、尊重师长、友善同学，树立良好的人际关系。
其次，文明礼仪从我做起，就要从学习上刻苦努力。
我们是祖国的未来，应该要有远大的理想和真诚的为民之心。
我们要保持良好的学习态度，专心致志于学业，遵守学校规定，按时完成作业和课后习题。
学会高效学习，要用科学的方法，提高学习效率，在积累知识的同时，培养自己的良好学习习惯。
我们要善于思考和创新，注重实践，在实践中不断提升自己的综合素质。
此外，文明礼仪从我做起，还要从关爱他人角度出发。
我们要学会担当，助人为乐，在帮助他人的过程中充实自己。
我们要尊重他人的观点和对待他人的不同行为，理解并包容他人的缺点和短处。
我们要积极参与社会公益活动，在人民群众中树立良好的形象，用实际行动去回报社会。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
作为新时代的中学生，我们应该以身作则，积极践行文明礼仪。
通过我们的努力，使得文明与礼仪成为我们的自觉行为，为社会的和谐、文明进步作贡献。
在这里，我呼吁全体同学共同努力，从小事做起，从点滴做起，让文明礼仪贯穿我们的生活。
只有这样，我们才能在自身的成长中做到养成优良的品质，为我们国家的繁荣做出自己的贡献。
谢谢大家！。
文明礼貌从我做起广播稿500字(精选4篇)
文明礼貌从我做起广播稿500字（精选4篇）篇一：各位亲爱的听众朋友们，大家好！我是XXX，今天我要为大家分享一个主题——“文明礼貌从我做起”。
文明礼貌是人与人相处的基本准则，不仅是社会文明进步的象征，更是我们每个人应该具备的品质。
然而，在现实生活中，我们常常能够见到一些不文明的行为，如随地乱扔垃圾、大声喧哗、不守交通规则等，这些不文明行为给我们的生活带来了很多不便和困扰。
那么，文明礼貌应从我们做起。
首先，我们应该从自身做起，做到“言行文明”。
在日常生活中，我们要谦和有礼、言谈文明，不以自己的情绪影响他人的情绪，不以自己的利益损害他人的权益。
我们要尊重他人的意见和想法，与他人和谐相处，每天都要付出一点点微笑和善意，使我们的社会充满了温暖与和谐。
其次，我们要从平凡小事做起，做到“行为文明”。
比如，我们应该注意不随地乱扔垃圾，养成随手投放垃圾的好习惯；在公共场所，要保持安静、不大声喧哗，尊重他人的休息和工作；在公共交通工具上，要礼让老人和孕妇、给予他人座位等，做到心系他人。
这样，我们的行为将会带动周围人的行为，从而营造出更加文明、有序的社会环境。
最后，我们要从大事做起，做到“公众文明”。
比如，当我们参加公共活动时，应该注意秩序、遵守规则，不进行破坏、抢占等行为；在公共场所排队时，要遵守秩序，不采用插队的方式，以免给他人带来不公平感。
只有每个人都能从大事小事做起，才能真正营造出一个文明、和谐、文明的社会。
在这个信息高速发展的时代，文明礼貌显得尤为重要。
通过我们自己的努力，从点滴事情做起，我们可以为社会贡献出一份力量。
让我们共同传递文明的理念，让文明礼貌成为我们的生活方式。
文明礼貌，从我做起！谢谢大家收听！篇二：尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX，今天我要为大家描绘一个美丽的画面——文明礼貌从我做起。
如今，社会进步了，人们的物质条件也得到了极大的改善。
然而，我们纷纷开始忽略了一个重要的东西，那便是文明礼貌。
文明礼仪从我做起国旗下发言稿
文明礼仪从我做起国旗下发言稿（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国旗下文明礼貌从我做起演讲稿
国旗下文明礼貌从我做起演讲稿下面是作者给大家带来国旗下文明礼貌从我做起演讲稿（共含13篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：国旗下文明礼貌从我做起演讲稿国旗下文明礼貌从我做起演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：今天，我演讲的题目是：文明礼貌从我做起。
春风秋雨，又到了丰收的时节，祖国大地，阳光明媚，欣欣向荣。
同学们也从轻松愉快的国庆长假回到了紧张有序的学习生活中来。
那么，我要问一问同学们，你们真的已经准备好了吗？看一看我们的周围吧。
说粗话、乱扔垃圾、往水池里乱扔东西、往水管里塞沙土等一些不文明的现象出现在我们的'校园。
同学们，我们应该多多反思，经常检查一下自己的行为是否符合小学生日常行为规范的要求，在不断进步的基础上,不断完善和提高自己。
另外同学们可以通过阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式，在老师的引导下，深入学习，真正领会小学生日常行为规范的内涵，更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。
只有这样，我们才能更好地实现理想，才能健康快乐地成长。
从我做起，从小事做起，从现在做起，校园内遇见老师同学问声好。
回家帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务，在努力学习的同时，把自己培养成为学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。
同学们，我们都是炎黄子孙，是中华民族的希望，更应该树立文明精神、提高思想觉悟，每个同学要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行，追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义新人。
文明礼仪,从我做起国旗下演讲稿
千里之行，始于足下。
文明礼仪,从我做起国旗下演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家分享我对于文明礼仪的理解与感悟。
文明礼仪是一个国家、一个社会发展的重要标志，也是每个人应该具备的素质。
而作为一个中学生，我们更应该从小事做起，从自己做起，以身作则，努力将文明礼仪融入到我们的日常生活当中。
首先，文明礼仪体现在我们的社交交往中。
一个有礼貌的人，待人接物时总是笑脸相迎，言谈举止得体，不伤害他人的自尊心，而是关心体察他人的需要。
我们应该尽量做到不大声喧哗，不打闹扰人，与人交往时要尊重他人的意见和感受，不以自我为中心。
尤其在公共场合，我们应该注意控制自己的音量，不要影响到他人的休息或工作。
其次，文明礼仪体现在我们的学习和工作中。
一个有文明礼仪的人，不仅能独立学习，还能尊重师长，与同学和睦相处。
我们应该注重课堂纪律，不迟到、不早退，认真听讲，积极参与讨论。
在小组活动中，我们要团结协作，尊重他人的意见，并且主动帮助需要帮助的同学。
在学校的办事处、食堂、图书馆等地方，我们要排队等候，不插队，保持卫生，不乱丢垃圾。
对于老师的指示和工作要求，我们要按时完成，并将工作做好。
最后，文明礼仪也体现在我们与家人交往中。
我们是家庭的一员，要在家中尊重父母、关心父母，不说父母的坏话，不违背父母的意愿。
我们应该主动帮助父母做家务，关心家庭的卫生和安全。
我们还要培养自己的良好习惯，比如不吃零食、不玩电子产品等，以免给家人带来负担。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
再者，作为一名中学生，我们也要积极参与社会志愿服务活动。
社会志愿服务是一种无私奉献的行为，通过参与社区清洁、义务劳动、助人为乐等活动，我们不仅培养了奉献精神，还为他人树立了良好的榜样。
在志愿服务活动中，我们要遵守规章制度，与他人协作，认真完成任务，不图名利，不推诿责任。
亲爱的同学们，文明礼仪是一个国家强盛的使命，也是每个人成长的必修课。
让我们从小事做起，从自己做起，积极培养文明礼仪意识，以良好的行为习惯和道德品质，争做社会的栋梁之才，为我们的国家添砖加瓦。
102文明礼貌从我做起(吴霞)-
洪山区中小学践行社会主义核心价值观主题班会设计比赛教案参赛者：吴霞授课年级：一年级文明礼貌从我做起背景分析一年级孩子刚刚入学，针对同学们中存在的不文明现象，开展“文明礼貌从我做起”的主题班会，旨在通过班会活动，帮助同学们认识到文明礼貌在生活中的重要性，认识自己的不良行为并改正，做一个懂文明懂礼貌的好孩子。
设计理念通过分析日常生活中的典型事例、观看相声、读儿歌、小记者采访等活动形式，使一年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，学会在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
教育目标1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
前期准备1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
活动形式教师讲解、场景表演、小剧场表演、小记者采访宣誓等形式。
活动过程1．主持甲：老师们，同学们，下午好！2．合：一（2）班《文明礼貌从我做起》主题班会现在开始。
全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
3．主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？收集的典型事例进行展示。
4．请欣赏相声《说话》5．主持甲：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦…….小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？(镜子里的小花猫)一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
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洪山区中小学践行社会主义核心价值观主题班会设计比赛教案
参赛者：吴霞
授课年级：一年级
文明礼貌从我做起
背景分析
一年级孩子刚刚入学，针对同学们中存在的不文明现象，开展“文明礼貌从我做起”的主题班会，旨在通过班会活动，帮助同学们认识到文明礼貌在生活中的重要性，认识自己的不良行为并改正，做一个懂文明懂礼貌的好孩子。
设计理念
通过分析日常生活中的典型事例、观看相声、读儿歌、小记者采访等活动形式，使一年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，学会在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
教育目标
1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
前期准备
1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
活动形式
教师讲解、场景表演、小剧场表演、小记者采访宣誓等形式。
活动过程
1．主持甲：老师们，同学们，下午好！
2．合：一（2）班《文明礼貌从我做起》主题班会现在开始。
全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
3．主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？
收集的典型事例进行展示。
4．请欣赏相声《说话》
5．主持甲：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦…….
小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵
女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？(镜子里的小花猫)
一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
“你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。
谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”
这一下，小花猫气坏了。
它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。
只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。
妈妈听小花猫说完，笑了。
妈妈对它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。
”
小花猫回到镜子前。
这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”
小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。
妈妈认真地对它说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。
”
6．主持乙：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了，你们听(儿歌)
你也用，我也用，
文明用语，大家用。
你文明，我有礼，
人人都应来学习。
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好，
人人心里暖哄哄，
个个文明有礼貌。
7．主持甲：小猫花花做得都这样好，那我们一2班的同学们该怎样做呢？ 8．小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育……
主持甲：哎？您好，您是谁呀？
小记者：我是中国少年报的小记者，我姓田，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
9．大家：好，欢迎欢迎！
10．小记者：
(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
(场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?
小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？
小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
(场景五) 当家里来了客人，你怎样招待他？
(场景六)
1）、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
2）、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。
3）、小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢、谢谢。
4）、小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。
11．主持乙：记者同志，我们的同学表现如何?
小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。
集体说儿歌：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”，
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若要求人帮，
“请”字先用上，
得到别人帮，
“谢谢”口中讲。
无意影响人，
忙说“对不起”，
回答“没关系”，
文明好孩子。
小记者：人人都夸奖。
你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。
同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！
12．主持甲：同学们，在“文明礼貌从我做起”活动中，每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
现在让我们一起宣誓：从我做起，从现在做起，从小事起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。
做合格的学生，做优秀的公民。
创建文明校园。
13．合：同学们就让我们在《娃哈哈》这首乐曲中结束我们的主题班会。
14．主持乙：同学们，愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语，让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，姹紫嫣红。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。
15．班主任：同学们，今天的主题班会开得比较成功。
全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。
讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。
所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。
让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。
活动延伸
开展评选“文明礼仪标兵”活动。