护理应急预案演练记录表 1
护理应急演练食物中毒记录表(2021版)
3、护理部主任：好，我马上调动机动库护士到急诊科·····；
4、护士长：病人马上就到了，立即开启绿色通道，危重病员立即送入抢救室，由负责；其他病人分别送入观察室及洗胃室，该处置的立即处置；（）负责患者身份识别，佩戴腕带，协助办理急诊入院手续(好的) 。（）负责为其他患者建立静脉通道及转运，并完善转运交接记录。
旁白：经各级部门共同协作下，完成此次中毒病员的治疗及转运工作。
5、护士（）口述：报告护士长，经医生查看诊治1人送入ICU治疗，其余9人分别送入心血管内科，已完善交接记录，转运患者到病房完毕。
6、护士长：报告护理部主任、大科护士长此次食物中毒共收病员10人，1人病危送入ICU，9人送入心血管内科，均抢救成功，住院治疗，转运完毕，所有人员已经返回。
演
练
场
景
及
记
录
组织人：护理部主任指挥。
场景旁白：急诊科于2021年6月16日15时接到120来电告知，镇有一家庭10人食用野生蘑菇出现中毒现象，已自送来我院途中。
演练过程：
1、值班护士与120中心对话：接120来电告知珙泉镇有一家庭10人食用野生蘑菇出现中毒现象，已自送来我院途中，15分钟后到达，其中一人情况严重，其余9人情况较稳定，做好接诊准备；立即通知科室护士长、一线（）、二线护士（）、医生（）到科室协助现场处置；
2021年护理应急预案演练记录
––––––护理部
演练时间：2021年6月17日17：00
演练地点：住院大楼一楼急诊医学科
演练内容
护理人力资源应急调配演练（食物中毒）
参
加
人
员
参加人员签到表附前
演练
目的
通过开展应急演练，检验护理部在紧急状态下对护理人员的组织、调配以及护理人员快速反应能力。
护理应急预案演练记录表 (1)
个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进
应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务
效果评价：□达到预期目标□基本达到目的□没有达到目标，需重新演练
配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达
护士A：建立危重患者护理记录单，记录抢救过程，密切观察病情变化，加强巡视，做好心理护理及健康宣教，重点交接班。
护士B：核对医嘱，处理医嘱，整理抢救车，及时补充。
医生：补下抢救医嘱。
演练效果
评价
人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位
履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练
处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题
改进措施
总结
护士B：复述医嘱，核对药物无误，配药完毕，交给护士A，及时准确记录。
护士A：接到药物，核对药物无误后,遵医嘱正确执行，密切观察病情。
护士长：约5分钟后，患者症状明显好转，心率90次/分，血压90/60mmHg。
医生：血压仍然偏低，给予0.9%NS50ml+多巴胺120mg/3ml/H静点，密切观察血压，根据血压随时调节滴速，动态记录。
参加人员
护士A组人员、护士B组人员、护士长、值班医生
演练目的
通过演练让护士熟悉输液反应的表现和抢救流程，加强护士处理输液反应的应急能力。
演练记录
妇产科病区，8012-6床患者，女性，35岁，急性盆腔炎，护士A巡视病房时发现患者寒战、面部和四肢发绀，四肢湿冷（患者输液过程中出现的不适症状）立即呼叫护士B（8012-6床病情变化）护士B立即通知护士长、值班医生。
护理事故应急预案演练记录
一、演练背景为了提高护理人员的应急处理能力，确保患者安全，我院护理部于2021年6月15日组织了一次护理事故应急预案演练。
本次演练以患者发生过敏性休克为背景，旨在检验护理人员在面对突发情况时的应急处置能力。
二、演练时间2021年6月15日，上午9:00三、演练地点我院内科病房四、参演人员1. 演练组织者：护理部负责人2. 演练指挥：内科护士长3. 演练参演人员：内科全体护士、医生、护士长、护士4. 观摩人员：护理部全体人员、其他科室护士长及护士五、演练物资1. 抢救车2. 氧气瓶3. 肾上腺素4. 输液器、输液瓶5. 生理盐水6. 心电监护仪7. 负压吸引器8. 紧急呼叫器9. 医疗废物袋六、演练目的1. 提高护理人员对过敏性休克的识别和处理能力。
2. 加强医护人员之间的协作与配合。
3. 优化应急预案的流程，提高应急处理效率。
七、演练场景及过程1. 演练场景：患者张某某，男性，60岁，因肺部感染入院治疗。
在静脉滴注头孢曲松钠过程中，患者突然出现面色苍白、呼吸困难、烦躁不安等症状。
2. 演练过程：（1）责任护士发现患者异常情况后，立即停止输液，并通知值班医生。
（2）值班医生到达现场后，对患者进行初步检查，考虑过敏性休克可能，立即给予肾上腺素1mg皮下注射。
（3）护士长组织抢救，同时通知护士为患者吸氧、建立静脉通道、心电监护等。
（4）护士进行各项抢救措施，如：静脉推注生理盐水、吸氧、心电监护等。
（5）患者病情逐渐稳定，生命体征恢复正常。
八、演练总结1. 演练过程中，参演人员反应迅速，配合默契，抢救措施得当，成功挽救了患者生命。
2. 通过本次演练，发现护理人员在应急处置过程中存在一定的问题，如：部分护士对过敏性休克的识别能力不足，抢救流程不够熟悉等。
3. 护理部将针对演练中发现的问题，对全体护理人员开展专项培训，提高应急处置能力。
4. 今后，我院将继续开展护理事故应急预案演练，确保患者安全。
九、演练记录1. 演练时间：2021年6月15日，上午9:002. 演练地点：我院内科病房3. 参演人员：内科全体护士、医生、护士长、护士4. 观摩人员：护理部全体人员、其他科室护士长及护士5. 演练内容：过敏性休克应急处理6. 演练效果：成功挽救患者生命，提高护理人员应急处置能力本次护理事故应急预案演练圆满结束，达到了预期目的。
护理应急预案演练记录(共5篇)
护理应急预案演练记录(共5篇)护理应急预案演练记录日期：2021年4月19日地点：骨科1病区（东）病房参与人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（医生）演练内容：氨苄西林舒巴坦过敏性休克的应急预案演练场景及记录：一患者在静脉滴注氨苄西林舒巴坦时，面色苍白、胸闷不适，责任护士在巡视时发现。
1.责任护士XXX(A1)在巡视过程中发现30床患者面色苍白，出冷汗，患者主诉胸闷不适，观察输液为氨苄西林舒巴坦，输入5分钟左右，立即停止输液，通知办公室护士XXX(A2)，A1立即为患者更换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体。
A2接到通知后立即通知医生及另一位护士XXX(A3)，通知护士长(A4)，A4组织抢救。
2.医生查看患者面色苍白，呼吸急促，考虑过敏性休克可能，A1遵医嘱立即为患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml。
遵医嘱建立第二路静脉通道，予平衡液快速扩容。
3.A3立即推抢救车，备吸氧装置至患者床旁，为患者吸氧。
4.A3备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。
5.患者血压低（80/50mmHg），医嘱予多巴胺40mg加入5%GS250ml中维持血压，A2通知A3立即执行；同时A2通知物流中心及时送药，以备下次使用。
6.A1配合医生给予急救处理：规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察。
7.15分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，继续密切观察病情变化。
8.A2给予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知识，解除其焦虑恐惧心理。
9.A2填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报护理安全不良事件上报表，报告护理部。
10.A1督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标记。
演练效果评价：人员到位情况迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情况职责明确，操作熟练√职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资：√物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护：√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况：无明显问题。
应急预案演练(自杀倾向)
1、要加强巡视病房，时时关注病人动态。
2、在平时的护理过程中要不时了解病人心理状况。
3、遇到特殊情况，一定要注意班班床边交接清楚，避免意外发生。
负责人：***日期：2015.8.31
需改进和完善的方面：
1、加强演练效果，巩固演练知识。
2、实战意识不强、紧张气氛不浓厚，没有达到紧张有序的演练要求。多组织演练，提高年轻护士对突发事件的应急处理能力。
7、保安到达现场了解情况后，到病房再次检查环境安全。
8、医生指示联系心理治疗师为病班多巡视病房，关注病人心理状况，避免意外发生。
9、责任护士按照护理不良事件上报流程上报护理部。
10、护士长组织讨论，查找原因，采取针对性整改措施，减少病人自杀等意外事件的发生。
二、演练场景：
责任护士***上午17:00巡视病房做晚间护理时发现19床病人床上及床头柜有锐器及安眠药，与患者交谈时发现患者情绪低落，意识到患者有自杀倾向，立即报告责任医师、护士长、科主任、保卫科。
三、演练过程：
角色扮演：A（责任护士）B（乙护士）、C（家属）、D(保安)
1、责任护士A下午17:00巡视病房做晚间护理时发现19床病人床上及床头柜有锐器及安眠药，与患者交谈时发现患者情绪低落，立即按呼叫器，请乙护士来病房，同时将发现的安眠药和利器收起来。
负责人：***日期:2015.8.31
应急演练评价/结论：
通过本次演练：
1、提高了医护人员对防范病人自杀事件的认识。
2、加强了护士对病人及家属的健康宣教及心理疏导。
3、医护人熟练掌握病人自杀倾向的应急处理相关知识和处理流程。
负责人：***日期：2015.8.31
2、护士乙来病房后，责任护士将所收之物拿给护士乙看，护士乙意会，护士乙接着在病房继续整理病房，同时陪护病人，与病人交流。
门诊护理应急预案演练记录
一、演练目的为了提高门诊护理团队应对突发事件的能力，确保患者安全，提高护理质量，门诊部于XX年XX月XX日组织了一次门诊护理应急预案演练。
本次演练旨在检验门诊护理团队对应急预案的熟悉程度，提高应对突发事件的处理能力，确保门诊护理工作顺利进行。
二、演练时间XX年XX月XX日，上午8:00-10:00三、演练地点门诊部一楼大厅四、演练场景1. 患者突发心脏病，门诊护士立即启动应急预案，进行抢救。
2. 患者发生跌倒，门诊护士迅速采取救助措施。
3. 患者投诉，门诊护士耐心沟通，妥善处理。
五、参演人员1. 演练指挥：门诊部主任2. 演练小组：门诊护士、医生、急诊科医护人员、保安等3. 观摩人员：其他门诊护士、医生、管理人员等六、演练流程1. 演练前准备（1）召开演练动员大会，明确演练目的、意义、流程和要求。
（2）对参演人员进行培训，确保每个人都熟悉应急预案的操作流程。
（3）准备演练所需的物资和设备，如急救药品、急救器材、通讯设备等。
2. 演练实施（1）场景一：患者突发心脏病①患者就诊时突然出现胸闷、心悸等症状，门诊护士立即启动应急预案。
②门诊护士迅速对患者进行急救，包括测量血压、心率、给予吸氧等。
③同时，通知急诊科医护人员前来协助抢救。
④急诊科医护人员到达现场后，对患者进行进一步抢救。
⑤经过抢救，患者病情得到控制，送往急诊科进一步治疗。
（2）场景二：患者发生跌倒①患者行走过程中不慎跌倒，门诊护士立即上前搀扶。
②门诊护士检查患者伤情，发现患者头部有伤口，立即给予止血、消毒等处理。
③同时，通知保安人员协助，将患者扶至安全区域。
④对患者进行心理安抚，告知患者无需担心。
⑤观察患者伤情变化，如有需要，协助患者前往急诊科进行检查治疗。
（3）场景三：患者投诉①患者对门诊护理服务提出投诉，门诊护士耐心倾听。
②门诊护士对患者的投诉表示理解，并诚恳道歉。
③门诊护士详细了解投诉原因，记录相关情况。
④根据患者投诉，及时调整护理服务流程，提高服务质量。
护理应急预案演练记录
护理应急预案演练记录一、背景介绍1.1 事件背景在日常生活和工作中，突发事件时有发生，尤其是在医疗领域。
为了应对各种突发状况，保障医疗机构的正常运转和患者的安全，护理应急预案显得尤为重要。
为了检验和提升护理部门的应急处理能力，我们进行了一次护理应急预案演练。
1.2 目的本次演练的目的是检验护理部门在应对突发事件时的协调能力、应急处理能力以及团队合作精神，以及熟悉应急预案的操作流程，进而提升我们在实际工作中的护理服务质量和效率。
二、演练过程2.1 演练时间演练时间为2022年9月15日上午9:00-11:00，共计2小时。
2.2 演练流程1.护理部门接到模拟突发事件通知后，立即启动应急预案。
2.护理部门负责人组织相关人员到达指定地点集合，核实人数，并确定各自职责和分工。
3.模拟突发事件的情景设定为突发火情，要求护理部门全面疏散患者。
4.各护理人员按照应急预案的要求，迅速行动，有序地疏散患者到安全地点。
5.护理部门负责人协调各部门配合，确保患者安全疏散和事故处理。
2.3 问题分析与解决在演练过程中发现了一些问题，包括部分护理人员对应急预案操作流程不够熟悉，疏散时有些混乱，协作不够默契。
针对这些问题，我们及时进行了总结分析，并制定了进一步加强培训和提高应急处理能力的计划。
三、演练总结通过本次演练，我们深刻认识到护理部门应急预案的重要性，也发现了自身在应对突发事件中存在的不足之处。
在今后的工作中，我们将进一步加强应急预案的培训和演练，提高团队的应急处理能力和协作能力，为医疗服务质量提供更加稳固的保障。
四、下一步计划1.组织护理部门全员进行应急预案培训，确保每位护理人员熟悉操作流程。
2.定期组织实际应急演练，检验应急处理能力。
3.定期总结经验，不断完善应急预案，提高护理部门的整体危机管理水平。
以上就是本次护理应急预案演练的记录和总结，希望通过演练的持续推进，护理部门在应对各种突发事件时能够做出更为迅速、有效的响应，确保医疗服务的安全和连续性。
护理应急预案演练记录(共)x-2024鲜版
03
04
辅助护士
负责协助责任护士，提供必要的 支持和帮助。
2024/3/28
8
人员分工
指挥组
由护士长和医生组成，负责整体指挥和调度 ，制定应急处理方案。
护理组
由责任护士和辅助护士组成，负责具体的护 理操作和急救措施。
后勤组
由医院后勤人员组成，负责提供必要的物资 和设备支持。
2024/3/28
9
协调与配合
10
03
演练流程与步骤
2024/3/28
11
演练启动
确定演练目标
明确本次演练的具体目标和要求 ，例如检验应急预案的可行性、 提高护理人员的应急反应能力等
。
2024/3/28
制定演练计划
根据目标制定详细的演练计划，包 括时间、地点、参与人员、物资准 备等。
召开启动会议
召集所有参与人员，介绍演练计划 和要求，明确各自职责和任务。
2024/3/28
协调资源
协调现场资源，包括医疗 设备、药品、人员等，确 保救援工作顺利进行。
保持通讯畅通
与上级领导和其他救援人 员保持通讯畅通，及时传 递现场情况和进展。
14
后期处理
总结经验教训
对演练过程进行全面总结，
加强培训教育
针对演练中暴露出的问题和不足，加 强护理人员的培训和教育，提高应急 反应能力和综合素质。
通过定期复习、培训和考核等方式，确保参演人员熟练掌握预案 内容和操作流程。
完善物资储备机制
建立物资储备库，定期检查、更新和补充所需物资，确保在应急 情况下能够及时调用。
22
未来展望
1 2
推动智能化应急管理系统建设
借助现代科技手段，如大数据、人工智能等，构 建智能化应急管理系统，提高应急响应速度和准 确性。
护理应急预案演练记录单
一、演练基本信息1. 演练名称：XX医院护理应急预案演练2. 演练时间：XXXX年XX月XX日3. 演练地点：XX医院XX病区4. 演练目的：检验和评估护理应急预案的可行性和有效性，提高护理人员应对突发事件的能力，确保患者安全。
5. 演练组织者：护理部6. 演练参与人员：全体护理人员、相关科室负责人、医疗设备维护人员等。
二、演练背景1. 情景设定：某病区患者突发急性心力衰竭，病情危急，需要立即进行抢救。
2. 演练要求：按照护理应急预案要求，迅速、有序地进行抢救，确保患者生命安全。
三、演练流程1. 演练准备阶段（1）护理部召开演练筹备会议，明确演练目的、流程、参与人员及职责。
（2）对参与人员进行应急预案培训，确保熟练掌握急救技能和操作流程。
（3）准备演练所需的医疗设备、药品、急救物资等。
2. 演练实施阶段（1）模拟突发事件发生，病区护士立即通知值班医生和护士长。
（2）护士长组织人员迅速赶往现场，评估患者病情，启动应急预案。
（3）护士按照应急预案要求，对患者进行急救措施，包括建立静脉通道、给予氧气吸入、使用急救药品等。
（4）医生到达现场后，与护士共同对患者进行抢救，密切观察病情变化。
（5）抢救过程中，各相关人员密切配合，确保抢救工作顺利进行。
（6）经过紧张有序的抢救，患者病情得到控制，病情稳定。
3. 演练总结阶段（1）演练结束后，护理部组织相关人员召开总结会议。
（2）各参与人员对演练过程中存在的问题进行反馈，提出改进意见。
（3）护理部对演练进行总结，对存在的问题进行整改，完善应急预案。
四、演练结果1. 演练达到预期效果，各参与人员能够按照应急预案要求，迅速、有序地进行抢救。
2. 护理人员急救技能和操作流程熟练，能够熟练运用各种急救措施。
3. 各相关人员密切配合，确保抢救工作顺利进行。
4. 通过演练，提高了护理人员应对突发事件的能力，确保患者安全。
五、改进措施1. 加强护理人员应急预案培训，提高急救技能和操作流程的熟练度。
护理人力资源调配的应急预案演练记录表
护理人力资源调配的应急预案演练记录表演练名称：护理人力资源调配应急演练演练时间：2021年X月X日演练地点：XX医院演练目的：1. 检验医院护理管理组织体系的指挥协调能力。
2. 检验医院护理人力资源调配能力，提高应对突发公共卫生事件的应急处理能力。
3. 提高医院护理人员应对突发事件的应变能力，确保患者安全。
演练内容：1. 模拟突发公共卫生事件，如大规模疫情爆发、大型交通事故等，造成医院患者数量激增，护理人力资源紧张。
2. 演练医院护理管理组织体系的启动，包括应急指挥、协调、信息收集和反馈等。
3. 演练护理人力资源调配，包括院内护理人力资源调配、院外护理人力资源调配等。
4. 演练护理人员应对突发事件的应变能力，包括患者救治、病情观察、护理操作等。
5. 演练结束后，对演练进行总结和评估，提出改进措施。
演练准备：1. 制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、内容、人员分工等。
2. 提前通知参演人员，确保参演人员熟悉演练方案。
3. 准备必要的物资和设备，如病床、医疗器械、药品等。
4. 设置模拟场景，如模拟病房、模拟急诊室等。
演练过程：1. 演练开始，模拟突发公共卫生事件发生，医院护理管理组织体系迅速启动，各参演人员按照演练方案分工协作。
2. 护理人力资源调配开始，院内护理人力资源紧张，通过调配，确保各病区护理工作正常进行。
3. 院外护理人力资源调配，通过与其他医院协调，调派护理人员支援本院。
4. 护理人员应对突发事件的应变能力，包括患者救治、病情观察、护理操作等。
5. 演练结束后，对演练进行总结和评估，提出改进措施。
演练总结：1. 演练过程中，医院护理管理组织体系启动迅速，各参演人员按照演练方案分工协作，确保演练顺利进行。
2. 护理人力资源调配有效，院内护理人力资源紧张得到缓解，院外护理人力资源调配及时。
3. 护理人员应对突发事件的应变能力得到提高，患者救治、病情观察、护理操作等环节顺利。
4. 演练结束后，对演练进行总结和评估，提出改进措施，如加强护理人力资源储备、提高护理人员应对突发事件的能力等。
护理应急预案演练记录文库
一、演练背景为了提高护理团队应对突发事件的应急处置能力，确保患者安全，我院护理部于2023年3月15日组织了一次护理应急预案演练。
本次演练以“呼吸道感染患者护理突发事件”为主题，旨在检验护理团队在紧急情况下的应对措施和协作能力。
二、演练目的1. 提高护理团队对呼吸道感染患者护理突发事件的应急处置能力。
2. 增强护理团队之间的沟通与协作能力。
3. 完善护理应急预案，确保应急预案的实用性和可操作性。
三、演练流程1. 演练准备（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和监督。
（2）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
（3）通知参演人员，并组织相关培训，确保参演人员熟悉演练流程和应急处置措施。
2. 演练实施（1）模拟场景：呼吸道感染患者突然出现呼吸困难、意识模糊等症状。
（2）应急响应：护理人员立即启动应急预案，对患者进行紧急救治。
（3）应急处置：包括病情观察、生命体征监测、氧气吸入、药物使用、呼吸道管理等。
（4）病情报告：护理人员及时向医生报告患者病情，确保医生及时参与救治。
（5）患者转运：将患者安全转运至监护病房或抢救室。
（6）演练总结：演练结束后，组织参演人员召开总结会议，分析演练过程中的优点和不足。
四、演练总结1. 优点（1）参演人员反应迅速，能够及时启动应急预案。
（2）护理团队协作默契，共同应对突发事件。
（3）应急预案内容完善，可操作性强。
2. 不足（1）部分护理人员对应急预案的理解不够深入，需要加强培训。
（2）部分护理人员在实际操作中存在失误，需要提高技能水平。
（3）演练过程中部分环节不够流畅，需要进一步优化。
五、改进措施1. 加强护理人员对应急预案的培训，提高护理人员对应急预案的理解和执行能力。
2. 定期组织应急演练，提高护理团队应对突发事件的应急处置能力。
3. 优化应急预案内容，确保应急预案的实用性和可操作性。
4. 加强护理人员技能培训，提高护理人员的实际操作能力。
护理应急预案演练记录
护理应急预案演练记录演练时间2012.6.28.15:30演练地点骨科1病区（东）病房演练内容氨苄西林舒巴坦过敏性休克的应急预案参加人员XXX，XXX，XXX，XXX，XXX（医生）演练场景及记录演练场景及记录：场景：：一患者在静脉滴注氨苄西林舒巴坦时发现面色苍白、胸闷不适，责任护士在巡视时发现。
1.责任护士XXX(A1)在巡视过程中发现30床患者面色苍白，出冷汗，患者主诉胸闷不适，观察输液为氨苄西林舒巴坦，输入5分钟左右，立即停止输液，通知办公室护士XXX(A2)，A1立即为患者更换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体。
A2接通知后立即通知医生及另一护士王群(A3)，通知护士长(A4)，A4组织抢救。
2.医生查看患者面色苍白，呼吸急促，考虑过敏性休克可能，A1遵医嘱立即为患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml。
遵医嘱建立第二路静脉通道，予平衡液快速扩容。
3. A3立即推抢救车，备吸氧装配至患者床旁，为患者吸氧。
4. A3备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。
5.患者血压低（），医嘱予多巴胺40mg加入5%GS250ml中维持血压，A2通知A3立即履行；同时A2通知物流中央及时送药，以备下次使用。
6. A1配合医生给予抢救处理：规范履行医嘱，做好用药记录及病情观察。
7. 15分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，继续密切观察病情变化。
8.A2给予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知识，解除其焦虑恐惧心理。
9. A2填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报照顾护士安全不良事件上报表，报告护理部。
10. A1督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标记。
演练效果评价人员到位情况√□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情形□职责明白，操作熟练√□职责明白，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资√□物资充分，所有有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护√□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况整体组织□准确、高效√□协调基本顺利，能满足需求□效率低，有待改进应急小组分工□合理、高效√□基本合理能完成任务□效率低，没有完成任务实战结果评判√□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练部门配合协作报告上级√□报告及时□报告不及时□联系不上配合部门√□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达□处理结果√□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位抢救意识√□抢救意识强□抢救意识薄弱□抢救意识差□□存在问题□护士心理素质差，静脉输液操作不顺利。
护理应急预案演练记录
护理应急预案演练记录
《护理应急预案演练记录》
日期：2022年3月15日
地点：XX医院护理部
参与者：护理部全体员工
一、目的
为了提高护理部员工在突发事件中的应急处置能力，验证和完善护理应急预案，增强应急意识和应急反应能力。
二、演练内容
1. 火灾应急处置演练
2. 突发传染病爆发应急处置演练
3. 突发意外伤害应急处置演练
三、演练过程
1. 火灾应急处置演练：
模拟火灾发生，全体员工按照护理部事先制定的应急预案进行撤离和疏散，组织有序，没有出现混乱情况，演练效果良好。
2. 突发传染病爆发应急处置演练：
利用假想的传染病情景，要求全体员工按照护理部预案进行病患隔离、个人防护和消毒等操作，演练中员工表现出色，能够迅速有效地应对传染病爆发。
3. 突发意外伤害应急处置演练：
模拟突发意外伤害，要求全体员工利用急救知识进行现场救护，演练中员工迅速到达现场，利用急救器材进行抢救，有效控制
了伤害情况。
四、演练效果
1. 全体员工参与度高，积极配合演练。
2. 员工对应急预案有了更深的了解和掌握。
3. 发现了一些应急预案中存在的不足之处，为后续完善预案提供了宝贵经验。
五、演练总结
通过此次演练，护理部员工的应急处置能力得到了有效的提高，演练也发现了很多可以改进的地方。
下一步，护理部将根据演练中发现的不足之处，及时完善应急预案，并进行定期演练，以确保员工在突发事件中能够迅速有效地处置，将风险降到最低。
走失护理应急预案演练记录
一、演练背景为了提高我院护理人员应对患者走失事件的应急处理能力，确保患者安全，我院于2023年3月15日组织了一次走失护理应急预案演练。
本次演练模拟了一名患者在病房内走失的情况，旨在检验应急预案的可行性和有效性。
二、演练目的1. 提高护理人员对走失事件的警觉性。
2. 熟悉走失事件的应急处理流程。
3. 加强部门间的协作能力。
4. 完善应急预案，提高应急预案的可操作性。
三、演练时间2023年3月15日，上午9:00-11:30四、演练地点我院病房楼A区二楼病房五、演练参与人员1. 演练指挥组：由护理部副主任担任组长，护士长担任副组长，成员包括病房护士、保安、保洁等。
2. 演练执行组：由各病房护士组成，负责现场应急处置。
3. 观摩组：由其他科室护士长及护理人员组成，负责观摩学习。
六、演练场景患者张先生，男性，78岁，患有老年痴呆症，于2023年3月14日入住我院神经内科。
患者于2023年3月15日早上7:30在病房内走失。
七、演练流程1. 发现患者走失7:30，病房护士小王在查房过程中发现张先生不在病房内，经过询问其他患者及家属，确认张先生走失。
2. 立即上报小王立即向护士长报告，护士长得知情况后，立即向护理部副主任汇报。
3. 启动应急预案护理部副主任宣布启动应急预案，指挥组立即行动，组织人员展开搜救。
4. 现场处置1. 护士长带领小王、小李等护士在病房内及周边进行搜索。
2. 保安人员对病房楼外区域进行搜索，同时拨打报警电话。
3. 保洁人员对公共区域进行搜索。
4. 同时，护士长通知病房其他护士协助搜救。
5. 心理安抚1. 护士长安抚患者家属，告知搜救进展情况。
2. 护士小王对张先生进行心理安抚，稳定其情绪。
6. 搜救成功经过20分钟的搜救，张先生在病房楼外的花园中被找到，并无大碍。
7. 总结反馈演练结束后，指挥组组织参演人员进行总结反馈，对演练过程中存在的问题进行分析，并提出改进措施。
八、演练总结1. 优点1. 应急响应迅速，各部门协作紧密。
护理紧急预案演练记录
一、演练目的为了提高护理人员应对突发事件的应急处理能力，确保患者安全，提高护理质量，根据医院护理部的要求，特组织本次护理紧急预案演练。
通过本次演练，检验护理团队在紧急情况下的反应速度、协调能力和处置能力，进一步完善护理应急预案，提高护理质量。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点医院急诊科四、演练场景患者男性，50岁，因急性心肌梗死被送入急诊科。
患者突发胸痛，伴大汗淋漓、呼吸困难，家属呼叫医护人员。
五、参演人员1. 演练领导小组：由护理部主任、急诊科主任、护理部副主任、急诊科护士长组成。
2. 演练组：急诊科全体护理人员。
3. 观摩组：全院各科室护理人员。
六、演练流程1. 接到患者信息后，急诊科护士迅速通知值班医生，并做好抢救准备。
2. 护士为患者进行初步评估，测量生命体征，开通静脉通路，给予吸氧、心电监护等。
3. 值班医生到达现场，根据患者病情进行初步诊断，决定治疗方案。
4. 护士协助医生进行抢救，执行医嘱，密切观察患者病情变化。
5. 抢救过程中，护士与医生保持密切沟通，确保抢救措施到位。
6. 抢救成功后，对患者进行转运，并做好交接工作。
7. 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行评估和总结。
七、演练过程及结果1. 接到患者信息后，急诊科护士迅速通知值班医生，并做好抢救准备。
整个过程用时2分钟，符合要求。
2. 护士为患者进行初步评估，测量生命体征，开通静脉通路，给予吸氧、心电监护等。
护士操作熟练，用时1分钟，符合要求。
3. 值班医生到达现场，根据患者病情进行初步诊断，决定治疗方案。
医生诊断准确，用时2分钟，符合要求。
4. 护士协助医生进行抢救，执行医嘱，密切观察患者病情变化。
护士配合默契，操作规范，用时5分钟，符合要求。
5. 抢救过程中，护士与医生保持密切沟通，确保抢救措施到位。
沟通顺畅，用时3分钟，符合要求。
6. 抢救成功后，对患者进行转运，并做好交接工作。
转运过程用时1分钟，符合要求。
护理应急预案演练记录
一、演练背景为了提高我院护理人员的应急处置能力，确保患者安全，护理部于2021年9月25日组织开展了护理应急预案演练。
本次演练旨在检验护理人员对突发事件的应对能力，提高护理团队协作水平，确保在紧急情况下能够迅速、高效地处置各类突发事件。
二、演练目的1. 提高护理人员对突发事件的认知和应急处置能力；2. 加强护理团队协作，提高护理质量；3. 完善应急预案，确保在紧急情况下能够迅速、高效地处置各类突发事件。
三、演练内容本次演练共分为三个场景：场景一：患者突发呼吸困难患者李某，男性，60岁，因心绞痛入院。
在输液过程中，患者突然出现呼吸困难，面色苍白，意识模糊。
护理人员立即启动应急预案，对患者进行紧急处置。
场景二：患者突发心跳骤停患者张某，女性，45岁，因急性心肌梗死入院。
在抢救过程中，患者突然出现心跳骤停。
护理人员立即启动应急预案，对患者进行心肺复苏，并呼叫医生进行抢救。
场景三：患者突发跌倒患者王某，男性，75岁，因脑梗塞入院。
在行走过程中，患者突发跌倒，头部受伤。
护理人员立即启动应急预案，对患者进行现场救治，并呼叫医生进行进一步处理。
四、演练过程1. 演练前，护理部制定了详细的演练方案，明确了各参演人员的职责和任务。
2. 演练过程中，各参演人员按照预案要求，迅速到位，协同作战，确保了演练的顺利进行。
3. 演练结束后，护理部组织参演人员对演练过程进行总结，分析了存在的问题，提出了改进措施。
五、演练总结1. 演练达到了预期目的，提高了护理人员对突发事件的应急处置能力。
2. 各参演人员能够迅速到位，协同作战，体现了护理团队的凝聚力和战斗力。
3. 通过演练，发现了应急预案中存在的问题，为今后完善应急预案提供了依据。
4. 护理人员应加强专业知识和技能培训，提高应急处置能力。
5. 护理部将继续组织类似演练，确保护理人员熟练掌握应急处置流程，为患者提供更加优质的护理服务。
六、下一步工作1. 护理部将针对本次演练中发现的问题，进一步完善应急预案，确保在紧急情况下能够迅速、高效地处置各类突发事件。
护理应急预案演练记录表地震
护理应急预案演练记录表地震
时间：2023年5月12日
地点：XX医院
参与人员：XX医院护理人员
演练内容：地震应急预案演练
演练过程：
1. 接到地震预警后，护士长立即发出紧急通知，全院护理人员迅速集结到应急指挥中心。
2. 指挥中心组织人员进行地震应急演练，包括疏散逃生、急救抢救、病房搬运等环节。
3. 护理人员按照地震应急预案的要求，迅速有序地进行疏散逃生，确保患者和自己的安全。
4. 在急救抢救阶段，护理人员快速地展开急救措施，确保患者得到及时的治疗和护理。
5. 在病房搬运环节，护理人员协作默契，将患者安全地转移到安全区域。
演练总结：
通过本次地震应急预案演练，我院护理人员提高了对地震应急预案的了解和熟练程度，增强了应对地震等突发事件的能力，为保障患者和护理人员的安全提供了有力的保障。
同时也发现了一些问题和不足之处，我们将进一步加强训练，提高护理人
员的应急处置能力，确保在发生地震等紧急情况时能够做到快速、有序、有效地应对。
护理应急预案演练记录表
05
护理人员应急能力提升途径
加强理论知识学习
学习医学基础知识
掌握人体解剖、生理、病理等基础医学知识，为应对各种突发状 况提供理论支持。
学习急救知识
深入了解急救原则、方法和技巧，能够在紧急情况下迅速采取正 确的急救措施。
学习护理专业知识
不断巩固和更新护理专业知识，提高分析和解决护理问题的能力 。
提高实践操作技能水平
加强护理人员之间的协作和配 合，提高团队协作能力。
强化护理安全意识
通过演练，使护理人员更加深刻 地认识到安全工作的重要性和必
要性。
增强护理人员的安全意识和风险 意识，提高其对潜在危险的警觉
性。
促进护理人员在日常工作中严格 遵守安全操作规程和制度，确保
患者和自身的安全。
确保患者安全
通过演练，检验和完善护理应急预案的可行性和有效性，确保在真实事件发生时能 够迅速、有效地应对。
护理应急预案演练记 录表
contents
目录
• 演练目的与背景 • 演练计划与准备 • 演练实施过程 • 演练效果评估与总结 • 护理人员应急能力提升途径 • 未来展望与建议
01
演练目的与背景
提升护理人员应急能力
通过模拟突发事件，提高护理 人员的快速反应能力和应急处 置能力。
培养护理人员在紧急情况下的 冷静、沉着和自信，使其能够 迅速做出正确的判断和行动。
救援设备
检查并确保相关救援设备的完好 和可用性，如担架、氧气瓶、呼 吸机等，以便在演练中模拟真实
的救援场景。
标识与警示
在演练区域设置明显的标识和警 示牌，指示安全出口、疏散路线 等，提高参与人员的安全意识和
应对能力。
03
演练实施过程
38种护理应急预案演练记录
38种护理应急预案演练记录第一场演练：突发疾病病人抢救案例描述：一名60岁男性患者突然因心脏病发作入院，情况危急，需要立即抢救。
护理措施：1.迅速呼叫医生和急救人员到场。
2.检查病人生命体征，采取必要的急救措施。
3.协助医生进行心肺复苏术。
4.监测病人生命体征变化，随时做好记录。
总结：通过迅速响应和合作，我们成功挽救了病人的生命，救护过程中团队配合良好，值得肯定。
第二场演练：院内突发火灾处置案例描述：医院某病区突发火灾，需立即疏散病人和工作人员，确保安全。
护理措施：1.利用警报器通知全院火警，并呼叫消防队。
2.依照预先制定的疏散计划，指导病人和工作人员有序疏散。
3.对受伤病人进行初步急救处理。
4.协助消防队员扑救火灾。
总结：通过有效的沟通和组织，我们成功将病人和工作人员疏散至安全地点，最大限度减少了伤亡，展现出专业应急处理的能力。
第三场演练：感染病人突然爆发案例描述：一名传染病患者在病房内突然爆发，需立即隔离处理，避免传播。
护理措施：1.立即通知感染控制科医生和护士，启动隔离措施。
2.用专门防护设备对病人进行处理。
3.通知相关部门对病区进行消毒清洁。
4.对接触过病人的工作人员进行健康检查。
总结：我们迅速采取隔离措施，有效控制了疫情的蔓延，保障了其他病人和工作人员的安全，展现了护理团队的应急处理能力。
结语本文记录了我们护理团队在不同应急情况下的演练记录，展示了我们过硬的应急处理能力和团队协作精神。
在未来的工作中，我们将进一步提升自己的专业技能，不断提高应对突发事件的能力，为病人的安全和健康保驾护航。
护理应急预案演练记录
护理应急预案演练记录演练部门演练时间演练地点组织人演练内容化疗药物外渗的应急预案参加人员演练场景及记录1、保留穿刺针，回抽渗出的化疗药物2、利用利多卡因局部注射3、局部冷敷24小时，抬高患肢。
局部涂氢化可的松软膏4、局部形成溃疡，应给与外科换药演练效果评价人员到位情况□迅速准确□基本到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情况□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明，操作不熟练物质到位情况现场物质□物质充分，全部有效□现场准备不充分□现场物质严重缺乏个人防护□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况整体组织□准确、高效□协调基本顺利，能满足需求□效率低，有待改进应急小组分工□合理、高效□基本合理能完成任务□效率低，没有完成任务实战效果评价□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练部门配合协作报告上级□报告及时□报告不及时□联系不上配合部门□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达处理结果□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位急救意识□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差存在问题存在问题及改进措施：总结：基本达到预期目标存在问题：1、处理措施不到位2、局部评估不到位改进措施：1、化疗药物的解毒剂培训2、流程培训掌握再次演练持续改进建议记录人签名评价人签名：护理应急预案演练记录演练部门住院部演练时间2015.4.26演练地点住院部组织人柯晶演练内容化疗药物外渗的应急预案参加人员演练场景及记录1、A护士值班护士发现患者昏迷后，立即呼叫通知医师，询问病史和查体，做出初步诊断2、B护士准备急救车；快速完成生命体征的测量和记录3、C护士准备氧气通道；必要时使用人工呼吸器；4、D护士迅速建立静脉通道，医师迅速下口头医嘱由A护士复述后执行，抢救结束后立即据实补记给予复苏药品，5、在紧急处理后尽快完成人院记录、首次病程记录、抢救记录等资料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护士A：接到药物，核对药物无误后,遵医嘱正确执行，密切观察病情。
护士长：约5分钟后，患者症状明显好转，心率90次/分，血压90/60mmHg。
医生：血压仍然偏低，给予0.9%NS50ml+多巴胺120mg/3ml/H静点，密切观察血压，根据血压随时调节滴速，动态记录。
物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分
个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进
应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务
效果评价：□达到预期目标□基本达到目的□没有达到目标，需重新演练
配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□录
演练时间
年月日
演练地点
内二科
演练内容
输液反应应急预案
参加人员
护士A组人员、护士B组人员、护士长、值班医生
演练目的
通过演练让护士熟悉输液反应的表现和抢救流程，加强护士处理输液反应的应急能力。
演练记录
妇产科病区，8012-6床患者，女性，35岁，急性盆腔炎，护士A巡视病房时发现患者寒战、面部和四肢发绀，四肢湿冷（患者输液过程中出现的不适症状）立即呼叫护士B（8012-6床病情变化）护士B立即通知护士长、值班医生。
处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题
改进措施
总结
护士A：建立危重患者护理记录单，记录抢救过程，密切观察病情变化，加强巡视，做好心理护理及健康宣教，重点交接班。
护士B：核对医嘱，处理医嘱，整理抢救车，及时补充。
医生：补下抢救医嘱。
演练效果
评价
人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位
履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练
护士A：立即停止输液，更换0.9%NS和输液器。
护士B和护士长：推抢救车至8012-6床，测得心率110次/分，血压70/40mmHg,呼吸22次/分，血样饱和度95%。
医生：紧急评估，患者寒战、面部和四肢发绀湿冷、脉搏细弱、考虑输液反应引起的低血压性休克。口头医嘱：①肾上腺素1mg静推②地塞米松5mg静推③多巴胺3mg静推