六安市学校安全教育平台

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安徽基础教育资源应用平台指南(20页)

安徽基础教育资源应用平台指南(20页)

安徽基础教育资源应用平台指南第一部分:平台概述一、平台简介安徽基础教育资源应用平台是一个集教育资源共享、教学互动、教育管理等功能于一体的综合性平台。

该平台旨在为全省中小学教师、学生、家长和教育管理者提供优质的教育资源和服务,促进教育公平和优质教育资源的均衡发展。

二、平台功能1. 教育资源共享:平台汇集了大量的优质教育资源,包括教材、教案、课件、习题、试卷等,教师可以根据教学需求进行选择和使用。

2. 教学互动:平台提供了教师与学生、学生与学生之间的互动功能,教师可以通过平台布置作业、批改作业、发布通知等,学生可以通过平台提交作业、参与讨论、获取学习资料等。

3. 教育管理:平台为教育管理者提供了教育统计、学生管理、教师管理等功能,方便教育管理者进行教育数据的分析和管理工作。

三、平台使用对象1. 教师:教师可以通过平台获取优质的教育资源,进行教学设计、教学互动和管理学生。

2. 学生:学生可以通过平台获取学习资料,参与学习互动,提交作业等。

3. 家长:家长可以通过平台了解学生的学习情况,与教师进行沟通,获取教育资讯等。

4. 教育管理者:教育管理者可以通过平台进行教育数据的分析和管理工作,提高教育管理的效率和质量。

四、平台使用指南1. 注册与登录:用户需要注册账号并登录平台,才能使用平台的功能和服务。

2. 资源搜索与:用户可以在平台搜索所需的资源,并到本地进行使用。

3. 互动功能:用户可以通过平台与教师、学生进行互动,参与讨论、提交作业等。

4. 管理功能:教育管理者可以通过平台进行教育数据的分析和管理工作,提高教育管理的效率和质量。

安徽基础教育资源应用平台指南第一部分:平台概述一、平台简介安徽基础教育资源应用平台是一个集教育资源共享、教学互动、教育管理等功能于一体的综合性平台。

该平台旨在为全省中小学教师、学生、家长和教育管理者提供优质的教育资源和服务,促进教育公平和优质教育资源的均衡发展。

二、平台功能1. 教育资源共享:平台汇集了大量的优质教育资源,包括教材、教案、课件、习题、试卷等,教师可以根据教学需求进行选择和使用。

皖西学院教务处官网-皖西学院教务处

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皖西学院教务处官网|皖西学院教务处皖西学院教务处下面是WTT整理的皖西学院教务处,供大家参考!皖西学院教务处入口::///皖西学院坐落在荣膺有“国家级园林城市”、“国家级生态示范区”、“中国水环境治理优秀城市”、“中国人居环境范例奖”、“中国特色魅力城市200强”等称号的安徽省历史文化名城-六安市。

六安市是国家级交通枢纽城市,东距省会合肥仅60公里,距新桥国际机场30公里。

多条高速铁路和公路穿境而过,目前动车组(含高速动车)直达列车从六安到合肥需40分钟,到南京、武汉需1个多小时,到长沙、济南、上海、杭州需3个多小时,到北京需5个多小时、青岛需6个小时,交通十分便捷。

学校主校区位于四面环水、风景秀丽的月亮岛上,校园内建筑设施、自然景观、人文气息相映成趣,构成了全国高校中独具特色的“湖中学府”、“岛上高校”的滨水生态校园。

学校现设有15个二级学院,60个本科专业,校园占地1581亩,总建筑面积逾46万平方米。

图书馆总藏量160多万册,教学科研仪器设备总值2.1亿元。

学校现有全日制在校生19699人,教职工1217人,专任教师974人,其中专、兼职教授94人,副高职称人员218人,硕、博士教师680人,省级高层次人才24人。

皖西学院成立后,加快改革发展步伐,于20xx年获得学士学位授予权;20xx年通过教育部本科教学工作水平评估;2020年被确定为省级硕士学位授权规划立项建设单位和安徽省示范应用型本科高校立项建设单位,进入全省首批重点建设的高校行列;2020年荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”称号;20XX 年获批为“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。

20XX 年4月首批通过教育部本科教学审核评估(试点);20XX年7月获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。

学校重视科学研究与实践应用,坚持以应用型研究为科研方向,注重产学研合作,以科研促教学,以科研强教学。

20xx年以来,在各类学术期刊上公开发表学术论文5000余篇,其中被SCI、EI等检索系统收录370篇,出版学术专著、编著70余部,编写教材近百部。

学校安全教育平台登录信息

学校安全教育平台登录信息

中卫市第四小学六年级二班宁夏学校安全教育平台登录信息(统一密码:123456)姓名班级帐号姓名班级帐号姓名班级帐号侯立峰六(2)houlifeng7305董暄六(2)dongxuan1710黄涛六(2)huangtao4762581宁嘉琦六(2)ningjiaqi9290李佳妮六(2)lijiani8301581汪国辉六(2)wangguohui5220余紫杰六(2)zhangyixin1758581马思媛六(2)zhangzhixuan4862蔡雨婷六(2)caiyuting5309拓云羽六(2)tayunyu童汇琳六(2)tonghuilin7687狄嘉六(2)dijia3779刘一飞六(2)liuyifei4755张志豪六(2)zhangzhihao4124杜谦六(2)duqian8818郭振琪六(2)guozhenqi8210王璐瑶六(2)wangluyao2594张文静六(2)zhangwenjing1856张樱娟六(2)zhangyingjuan7116拓万卓六(2)tamozhuo闫昊六(2)yanhao3004581曹欣悦六(2)caoxinyue0301高乐六(2)libo5541杨柳六(2)yangliu2994薛莹六(2)xueying2665武子航六(2)wuzihang3221申庆宏六(2)shenqinghong1022牛文馨六(2)niuwenxin2321周兆涛六(2)zhouzhaotao1203宋文轩六(2)songwenxuan6860何叶千六(2)heyeqian2009刘顺六(2)liushun2102李婷六(2)liting1332陈彦宇六(2)chenyanyu4752张馨予六(2)zhangxinyu3985吴冠仪六(2)wuguanyi7157狄彦庆六(2)diyanqing1337徐晓瑞六(2)xuxiaorui8849刘智源六(2)liuzhiyuan2911汪煕倩六(2)wangxiqian0301杜冠璋六(2)duguanzhang王鑫悦六(2)wangxinyue7600581李晨涛六(2)lichentao3291魏明源六(2)weimingyuan5670曾翔六(2)zengxiang1019李萌六(2)limeng0721张文健六(2)zhangwenjian9241牛媛六(2)niuyuan9784胡娜六(2)huna6323杨硕六(2)yangshuo1289马海博六(2)mahaibo0010艾子琳六(2)aizilin6098刘鑫旗六(2)liuxinqi2017沈思宇六(2)shensiyu4160李静六(2)lijing4612581黄玲洁六(2)huanglingjie8719秦佳兴六(2)qinjiaxing4881张钰宏六(2)zhangyuhong0272杨雨萌六(2)yangyumeng4777詹翔六(2)zhanxiang7404张佳玲六(2)zhangjialing7892范家铭六(2)fanjiaming1208张馨六(2)zhangxin7600杨蕊六(2)yangrui3222581刘震六(2)liuzhen1466581王家懿六(2)wangjiayi7599581刘昊六(2)liuhao5830。

防溺水安全教育反思教案(精品8篇)

防溺水安全教育反思教案(精品8篇)

防溺水安全教育反思教案(精品8篇)防溺水安全教育反思教案篇1教学目标:1、用血的教训,使学生了解生命的脆弱无常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

2.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法,强化防溺水的意识。

4、让学生了解在校园中应该注意的行为和安全守则。

教学过程:一、话题引入同学们,虽然暑假已经过去了,但是相信大家还是能感受到现在的天气还是很热的,老师就看到今天早上出操的时候,同学们都热得流汗了。

现在大家一起来想象下,要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里,该多么舒服啊。

现在大家来看下这幅图片(PPT的第一页),是一幅什么样的图片呢?(一滴水落到水面)同学们,你们喜欢玩水吗,知道哪里的水最多吗?(指向PPT的第二页)我们的地球表面覆盖着大量的水资源,可以说没有水,就没有我们的生命,是水滋润了我们的生命。

二、了解溺水事实并展示相关图片1、溺水相关的统计:据统计浙江省非正常死亡学生数315人,其中188人为溺死,约占59.7%。

解释:这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计,看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成,显然,溺水已经成为了我们学生的头号杀手,因此老师借着这节课,和同学们来聊聊如何防溺水以及校园安全等问题(展示主题)2、溺水案例展示:8月7日,在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水,5名男孩全部溺亡,而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。

通过案例展示,特别是结合年龄上的联系,使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的,从而提高学生们的警惕心。

3、溺水图片展示:4、说说感受:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?对于失去亲人的父母来说,失去孩子会有怎样的感受?三、溺水知识普及:1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等,。

安徽基础教育资源应用平台登录入口

安徽基础教育资源应用平台登录入口

【导语】安徽基础教育资源应⽤平台充分发挥教育信息化在推进全⾯实施素质教育、促进教育公平等⽅⾯的应有作⽤,切实推进三通两平台的建设。

基础教育资源应⽤平台汇集了⼤量教育教学相关资源,并给每位注册教师提供了⼤容量的教师个⼈空间。

省、市、县教育局的各项教科研⽐赛、评⽐将依托此平台进⾏。

以下就是⽆忧考为⼤家整理的相关内容,请各位学⽣及家长认真阅读。

安徽基础教育资源应⽤平台常见问答 01 安徽省普通中⼩学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学如何观看? 打开安徽平台址 或直接登录址:,根据学段年级学科选择即可观看。

02 观看课程是否需要注册/登录账号密码? 不需要,直接访问地址后观看。

03 安徽平台线上课程是⼏点开始? 平台在每周⼀将本周所有课程开放出来。

04 具体课程课表在哪⾥可查看? 每地市课表不⼀致,具体联系班主任获取⾃⼰的课表。

05 课程有⼏种观看⽅式? 1)平台址观看; 2)络电视观看。

06 是与电视同步播放,还是先电视播放,然后平台才有? 平台在每周⼀将本周所有课程开放出来。

电视参看各地市电视台的播放安排。

07 课程是⽼师线上直播观看,还是⽼师上传课程视频后点击即可观看? 课程是⽼师录制好视频,不是直播。

08 使⽤什么浏览器⽐较合适? 推荐使⽤⾕歌浏览器、360浏览器等主流浏览器观看线上教育教学课程。

09 出现视频⿊屏或声⾳⼩⽆声⾳怎么办? 电脑⽤户推荐使⽤⾕歌浏览器和360浏览器,⼿机⽤户推荐使⽤UC浏览器和⼿机⾃带浏览器。

安徽基础教育资源应⽤平台如何注册/激活新⽤户? 第⼀步,单击页⾯顶部的“注册”按钮,进⼊注册: 第⼆步,进⼊注册页⾯后,选择⾓⾊进⾏注册: a.教研员注册:如果是市、县(区)专职教研员,可填写个⼈信息登记表(下载)后交辖区管理员汇总后报省教科院韩伟光申请个⼈账号,页⾯⽀持表格模板下载。

b.⽼师注册:填写正确的姓名和⾝份证号码,单击“下⼀步”按钮,系统将验证该⽤户 若验证成功,按页⾯提⽰的要求设置账号、密码、确认密码、所属学校、⼿机号和邮箱相关个⼈信息,单击“下⼀步”按钮: 第三步,个⼈信息设置成功后,可点击进⾏激活 激活成功后,账号即可正常使⽤。

安徽基础教育资源平台登陆入口

安徽基础教育资源平台登陆入口

【导语】安徽基础教育资源公共平台是⼀个覆盖全省、多级分布、互联互通,以技术与络⽀撑的服务体系,其建设及常态化应⽤,将有效推进“优质资源班班通”和“络学习空间⼈⼈通”⽬标的实现,为全省各级各类学校、⼴⼤师⽣提供智能导航和以学习空间为基础的多种教学应⽤服务,推动信息技术与教育教学的深度融合,形成络和信息化条件下教学⽅法和模式的根本转型。

以下就是为⼤家整理的相关内容,请各位学⽣及家长认真阅读。

安徽基础教育资源公共平台由学科资源、专题教育、名师课堂、在线课堂、专递课堂、教育研究、教师培训、教师⼯作室、教育社区、资源市场⼗个栏⽬构成。

它的建⽴以促进义务教育均衡发展为重点,促进每⼀所学校享有优质数字教育资源,努⼒缩⼩地区、城乡、校际之间的数字化差距。

通过优质教育资源和先进信息技术⼿段,⼤⼒推进“优质资源班班通”,提⾼全省中⼩学的教学质量。

同时,深化信息技术在课堂教学、课外学习、技能培养、家校互动、德育和社区教育等⽅⾯的⼴泛应⽤,提⾼教育信息化应⽤的能⼒和⽔平。

⽽在线课堂、专递课堂、名师课堂、络课堂等多种形式,将构建师⽣积极互动的教育新模式,推进以学习者为中⼼的络教学、教研活动,实现不同层次的学校、教师、学⽣之间的学习、交流与合作,推动教育教学和教研⽅式变⾰,促进课程的深化和发展。

安徽省教育资源公共服务平台客户端是为安徽省的中⼩学⽣们提供教育资源的⼀个平台,内含了各类资源和教学⼯具,满⾜教师备授课教学、学⽣⾃主学习、师⽣互动交流的需求。

在这特殊时期,保证了停课不停学,学习不延期。

1、您在资源平台⾸页或者具体资源页⾯都可以看到登录框,单击页⾯顶部的“登录”按钮: 2、填写您注册时的⽤户名、密码信息,单击“登录”按钮: 3、登录成功后进⼊⽤户“个⼈空间”: 4、若登录不成功,登录框中会出现错误提⽰;您可以根据提⽰调整后重新登录: 注: 错误提⽰⽤户名或密码不正确----您需要核对⽤户名密码(若未注册,需要先注册后登录;若忘记密码可以点击“找回密码”)。

喀什安全教育平台登录,喀什市学校安全教育平台网址登陆入口

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喀什安全教育平台登录,喀什市学校安全教育平台网址登陆入口一、喀什市学校安全教育平台网址登陆入口喀什学校安全教育平台登录入口:https://kashi.safetree二、喀什市学校安全教育平台登录常见相关问题解答1每次登陆都提示帐号密码错误,该如何找回?答:有两种方式:(1)家长手机微信上关注微信公众号”教育百师通”,在公众号里-安全教育-找帐号密码栏目,自行找回正确的帐号和密码。

(2)联系班主任,班主任使用自己帐号登陆平台进入帐号管理-查看学生帐号,找到学生,核对学生帐号,并帮忙重置密码为123456。

2帐号密码如何修改?答:使用初始帐号密码进入平台,点击平台首页我的资料,进入后可自行修改帐号密码。

3个人资料里的姓名写错了,也无法自行修改,该怎么处理?答:联系本班的班主任或校管理员帮忙修改。

4首页登陆框下方提示可以使用qq登陆,点击进去却提示需要绑定平台帐号这是为什么?答:平台帐号需要绑定qq号码之后,下次登陆时,在qq登陆的前提下,可以直接使用qq代替帐号登陆。

5学生已经转校,资料中的学校、年级、班级信息如何更新?答:转走的学生学校会进行删除。

只需要联系现在的班主任为学生添加帐号即可,帐号登陆后资料里的信息会自动更新。

和行业安全规定,掌握学校各类活动的组织程序和安全措施,全面履行安全职责,确保在各类突发性事故中能有效地保护师生生命和公共财产安全。

安全常识教育应包括以下内容:(1)交通安全教育,(2)游泳安全教育,(3)消防安全教育,(4)饮食卫生安全教育,(5)用电用气安全教育,(6)实验、实习及社会实践安全教育,(7)外出活动安全教育,(8)网络安全教育,(9)劳动及日常生活安全教育,(10)其他方面的安全教育。

体育课、体育活动安全常识一、在操场上运动的自护措施:1、准备:换胶底鞋,防滑并且增加弹性。

女生摘掉发卡等饰物,衣兜不装东西。

全身准备活动,以防肌肉拉伤、扭伤。

2、服从:在教师指导下再做器械运动,投掷运动要听口令,闪开跑道以免冲撞。

学习平台使用说明

学习平台使用说明

学习平台使用说明学习平台使用说明平台前端随着互联网的发展,在线教育已然成为了现代教育的主流,学习平台是集在线学习和在线考试为一体的平台,学员不仅可以在线学习还可以在线考试,下载学习平台手机客户端随时随地给自己充电。

首页网站首页主要包括七大块内容,网站最上方是网站logo和使用导航,logo 下方是网站的导航栏,导航栏下方是几个轮播的大图和登录框,轮播图下方是网站热门课程精选,热门课程下面是新闻/通告和教师风采。

1.手机端&用户登录鼠标移到“”页面上会出现一个二维码,扫面这个二维码可以进入学习平台手机端,如下图所示:课程点击“课程”可以进入到网站的选课中心,这个页面中包含了网站中所有的课程,如下图所示:学员可以按专业进行查找,单击某专业可以筛选出该专业下的所有课程。

如:world,点击world可以筛选出world下所有的课程。

如下图:点击某一课程可以进入到该课程的详细页,课程详细页分为五大块,课程缩略图、课程简介、课程目录、主讲老师、新闻资讯。

如下图:教师点击“教师”可以进入教师列表,在教师列表中左边是教师信息,教师右边是教师所讲的课程。

如下图所示:点击“”可以查看该教师的详细信息,教师详细信息包括四块内容,教师简介、工作履历、教师履历、所讲课程、相关教师。

如下图所示:知识库知识库里存放的是教师提供所有课程的相关的知识点内容,类似于学校的图书馆。

学员可以在知识库中查阅与学习的专业相关的资料。

如下图所示,左边是知识库分类,右边是内容,点击某一学科网页右侧会出现该学科下的知识内容。

点击某一知识点的标题可以查看详细内容,且知识库与题库相互关联。

测验测试和考试虽然意思相同,但在学习平台中性质确实不一样的,“测试”是指平台给学员提供的模拟试卷,用于学员自我练习使用的。

学员也可以按专业分类选择该科目下的试卷,试卷的题目都是从题库随机调取,每次打开题目都和前一次打开的试题不同,因此同一试卷学员可以进行多次考试,学员交卷后会自动弹出测试结果页面,且每次测验结果会记录在学员后台的“测试成绩”中,方便学员学习巩固。

2020年六安市中小学生(幼儿)家长心理健康教育

2020年六安市中小学生(幼儿)家长心理健康教育

2020年六安市中小学生(幼儿)家长心理健康教育我市积极开展中小学生(幼儿)家长暑期心理健康教育专题活动为深入推进“珍爱生命关爱成长”专项行动,提高全市中小学生以及家长心理健康教育的科学性、针对性、规范性和实效性,预防和遏制中小学生突发心理危机事件的发生,7月15日以来,市教育局通过六安市中小学生安全教育平台、六安市教育云平台,举办暑期“心理健康”专题教育活动。

我市暑期心理健康专题教育活动包括3个方面:一是为中小学生开展有针对性的心理健康教育。

活动安排组织本市小学四年级至高三年级的中小学生观看杭州师范大学心理学教授傅素芬“在困扰中成长”专题片,并在安全教育平台开展相关测试。

开播10天来,截止到7月25日,全市各地各校累计有11.76万名中小学生观看视频并完成了测试。

二是为全市中小学生家长举办心理健康公益讲座。

市教育局积极协调,邀请北京市青少年法律与心理咨询服务中心名誉理事长宗春山和中国儿童中心家庭教育部部长、研究员霍雨佳两位权威专家,分别围绕“关注孩子心理健康,培养孩子健全人格”和“构建和谐亲子关系,促进孩子心理健康”两个主题,在7月22日晚、7月23日晚,通过抖音进行网络直播,全市有10.9万名中小学生学生家长适时免费收看公益直播讲座。

三是组织开展全市中小学教师心理健康培训。

通过“六安教育云平台”组织培训资源和录播课程,供全市教师学习使用。

截至目前,我市心理健康教育专家录制的4节青少年心理健康教育促进专项课程,已点击观看超过17万人次。

同时各地各校统一组织教职工开展暑期集中学习,邀请心理健康教育专家到校为教职工开展心理健康教育专题讲座,全市教师接受心理健康教育培训实现全覆盖。

目前,各地各校中小学生通过平台学习心理健康有关知识仍在持续进行中。

两位权威专家的直播课程仍在抖音平台为我市广大中小学生家长继续免费播放。

六安教育云平台上青少年心理健康教育促进专项课程的点击量持续增加。

此举对提高全市中小学生的心理素质,培养中小学生乐观、向上的心理品质,增强中小学生调控自我、应对挫折、适应环境、珍爱生命的能力,提升教师发现和处置学生心理健康问题的能力,帮助家长预防和遏制中小学生突发心理危机事件的发生必将起到积极指导作用。

安徽省学校安全条例

安徽省学校安全条例

安徽省学校安全条例文章属性•【制定机关】安徽省人大及其常委会•【公布日期】2022.11.21•【字号】安徽省人民代表大会常务委员会公告第八十号•【施行日期】2023.01.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】校园安全正文安徽省人民代表大会常务委员会公告第八十号《安徽省学校安全条例》已经2022年11月18日安徽省第十三届人民代表大会常务委员会第三十八次会议通过,现予公布,自2023年1月1日起施行。

安徽省人民代表大会常务委员会2022年11月21日安徽省学校安全条例(2022年11月18日安徽省第十三届人民代表大会常务委员会第三十八次会议通过)目录第一章总则第二章风险防控第三章安全管理第四章事故处理第五章法律责任第六章附则第一章总则第一条为了规范和加强学校安全工作,保障学生和教职工的人身财产安全,维护学校教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。

第二条本条例适用于本省行政区域内学校安全风险防控、安全管理、事故处理等活动。

本条例所称学校,包括幼儿园、普通中小学校、职业院校、普通高等学校、成人高等学校和特殊教育学校。

本条例所称学校安全,包括学生(含幼儿园幼儿)和教职工人身财产安全、校舍和其他设施安全以及学校正常教育教学秩序等。

第三条学校安全工作应当坚持党的领导,坚持以人为本、全面防控,坚持政府负责、学校尽责、属地管理、社会协同、综合治理。

第四条县级以上人民政府应当依法履行学校安全工作职责,将学校安全工作纳入国民经济和社会发展规划,所需经费按照规定列入本级财政预算;建立健全工作机制,统筹解决学校安全工作中的重大问题,保障学校安全。

乡镇人民政府、街道办事处和开发区管理机构应当依法履行学校安全工作职责。

村民委员会、居民委员会应当协助乡镇人民政府、街道办事处做好学校安全工作。

第五条县级以上人民政府教育行政部门负责本行政区域内学校安全管理工作的统筹协调、指导和监督,其他学校主管部门按照职责做好有关学校的安全管理工作。

六安市金寨县学校安全平台账号

六安市金寨县学校安全平台账号

燕子河初级中学
汪德权
178
燕子河初级中学
方正
179
燕子河中心小学
范凤启
180
燕子河中心小学
吴明高
181
燕子河中心小学(方坪小学)
许宏明
182
燕子河中心小学(方坪小学)
胡梦莉
183
燕子河中心小学(毛河小学)
陈林
184
燕子河中心小学(毛河小学)
余友功
185
燕子河中心小学(张畈小学)
郑维锋
186
燕子河中心小学(张畈小学)
汪宏国
46
果子园实验学校
奚家云
47
花石初级中学
汪明坤
48
花石初级中学
汪达群
49
花石乡大湾小学
程强
50
花石乡大湾小学
周益鹏
51
花石中心小学
郑礼辉
52
花石中心小学
徐志培
53
槐树湾实验学校
彭宗新
54
槐树湾实验学校
曹春化
55
金江实验学校
胡晓昂
56
金江实验学校
叶权
57
金寨第一中学
奚大远
58
金寨第一中学
王燕
59
zhangyong691 yechangqi6
zhuchengling6
123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456

安徽省基础教育资源应用平台快速入门操作指南

安徽省基础教育资源应用平台快速入门操作指南

安徽基础教育资源应用平台快速入门指南错误!未找到引用源。

目录导读 (3)第一章如何登录安徽基础教育资源应用平台 (5)第二章栏目设置 (6)第三章教师工作室介绍 (8)3.1成果展示 (8)3.2资源分享 (8)3.3教师工作室的搜索 (8)第四章网络资源存储功能介绍 .......................................................................... 错误!未定义书签。

4.1我的文档 (11)4.2 我的备课本 (13)4.3 直达班班通课堂 (16)第五章教学教研应用功能介绍 (18)5.1教研应用功能 (18)5.2课件制作工具 (21)第六章空间应用功能介绍 (24)6.1 日志 (24)6.2 相册 (24)6.3 好友 (25)6.4 说说 (25)导读为贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议和《教育信息化十年发展规划》以及《教育部等九部门关于加快推进教育信息化近期几项重点工作的通知》的精神,按照我省基础教育信息化的统一部署,初步建成汇聚、整合各类教育教学资源的基础教育资源公共平台。

实现优质资源共建共享。

平台通过引进、整合、征集、购买和制作等方式,建立公益性的优质教育资源。

同时,平台汇聚呈现合作资源提供商以及教师上传的有偿资源、应用以及服务,构建资源超市有偿交易平台,支持用户持有积分进行使用。

平台充分利用教师常态化教学教研的成果,建立资源共享、审核、遴选、评估、反馈等机制,构建优质资源实时更新、共建共享生态圈。

同时,教师在课堂教学中通过网络能便捷地调用平台资源,提高资源服务的针对性和适用性。

实现网络空间人人通。

平台为每位教师、教研员虚拟网络学习空间,并提供丰富插件化的应用,方便开展各种教学、教研、学习活动,促进教师共同成长。

构建名师工作室,通过名师引领年轻骨干教师,在工作室中开展教学研讨、在线答疑,促进年轻教师专业成长。

安全教育平台登录账号注册网址

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安全教育平台登录账号注册网址导读:我根据大家的需要整理了一份关于《安全教育平台登录账号注册网址》的内容,具体内容:"安全重于泰山",无论是学校还是哪里,安全教育都非常重要,安全教育学习些什么?我整理了分享安全教育平台登录网址2020,供大家学习,希望大家喜欢!2..."安全重于泰山",无论是学校还是哪里,安全教育都非常重要,安全教育学习些什么?我整理了分享安全教育平台登录网址2020,供大家学习,希望大家喜欢!2020(点击进入)安全教育平台相调整相关消息1.班主任管理系统3.0版本修改说明为使平台工作和考核更加简化和可操作,现对平台管理系统考核工作项及功能进行优化。

以下是工作项详细说明。

(1)3.0版本中需完成的工作项1.主要考核工作为:完成课堂教学、督促学生完成技能训练作业、组织寒假活动、组织暑假活动四项,每项总分100分,共计400分。

得分规则如下:2.帐号管理、通知公告功能保留,不再考核,前期工作得分已归档处理,将作为全年评优的重要依据。

(2)3.0版本中取消的工作项期中期末测评相关的工作取消,前期工作得分已归档处理,将作为全年评优的重要依据。

附表:2.0版本与3.0版本工作项目对比学校安全教育平台2.学校管理员管理系统3.0版本修改说明为使平台工作和考核更加简化和可操作,现对平台管理系统考核工作项及功能进行优化。

以下是工作项详细说明。

(1)3.0版本中需完成的工作项1.督促本校各班级开展安全教育工作,班级考核工作项有:完成课堂教学、督促学生完成技能训练作业、组织寒假活动、组织暑假活动四项,每项总分100分,共计400分。

学校得分即为本校各班级各项考核工作的得分平均分。

2.原本职工作中帐号管理、通报公告、开展寒暑假活动的工作项保留,不再考核。

(2)3.0版本中取消的工作项为下级评分的工作取消。

附表:2.0版本与3.0版本工作项目对比学校安全教育平台3.教育局管理系统3.0版本修改说明为使平台工作和考核更加简化和可操作,现对平台管理系统考核工作项及功能进行优化。

肇庆市安全教育平台登录

肇庆市安全教育平台登录

肇庆市安全教育平台登录安全教育在当今社会中的重要性不言而喻。

为了促进肇庆市学生的安全教育,肇庆市教育局特别开发了肇庆市安全教育平台。

该平台为肇庆市学生提供了一个登录系统,以便他们可以获得全面的安全教育资源和培训。

本文将介绍肇庆市安全教育平台的登录步骤,以及该平台所提供的一些主要功能。

首先,要登录肇庆市安全教育平台,用户需要访问平台的官方网站。

用户可以通过任何设备,如电脑、手机或平板电脑来访问该网站。

在网站首页上,用户可以找到登录入口,一般是一个明显的按钮或链接。

用户点击登录按钮后,系统会跳转到登录页面。

在登录页面上,用户需要输入自己的用户名和密码来登录。

通常,用户名是用户的学号或身份证号码。

用户可以选择“记住我”的选项,以便下次访问时无需再次输入用户名和密码。

为了确保账户的安全性,用户应该创建一个强密码,并定期更改密码。

一旦成功登录,用户将进入肇庆市安全教育平台的主界面。

该界面提供了多个功能选项,以满足用户的不同需求。

其中包括:1. 安全教育课程:平台提供了丰富多样的安全教育课程,包括交通安全、网络安全、消防安全等。

用户可以根据自己的需求选择并学习相应的课程。

每个课程通常都包括课件、视频和在线测验,以便用户全面了解安全知识。

2. 安全教育资源:平台还提供了大量的安全教育资源,如安全知识手册、宣传海报和案例分析等。

用户可以将这些资源下载到自己的设备上,在任何时间任何地点进行学习和参考。

3. 安全教育活动:肇庆市安全教育平台定期组织安全教育活动,如主题讲座、安全知识竞赛和模拟演练等。

用户可以在平台上查询和报名参加这些活动,以加强自己的安全意识和技能。

4. 安全教育考试:平台还设有安全教育考试模块,用户可以参加在线考试,测试自己的安全知识水平。

通过考试可以获得相应的证书或荣誉称号,以增加自己的学术和职业竞争力。

此外,肇庆市安全教育平台还提供了在线讨论和咨询服务。

用户可以在平台上与其他用户交流安全经验和问题,并向专业的安全教育教师寻求帮助和建议。

珍爱生命重安全防溺水安全教育主题班会PPT课件

珍爱生命重安全防溺水安全教育主题班会PPT课件
尽量往上浮。
意外落水怎么办
发现落水者时,第一时间应大声呼
救,寻求周边大人的帮助,并拨打 01
110报警,切勿盲目下水施救
发现落水者时,第一时间应大声呼
救,寻求周边大人的帮助,并拨打 03
110报警,切勿盲目下水施救
可将竹竿递给落水者,前提要确保
02 自身安全,递竹竿时要趴在地上,
以免被拖入水中。
若现场无竹竿、漂浮物等,可脱下
04 衣服连接在一起当绳子,抛给溺水
者,切记要趴在地上,确保安全。
意外落水怎么办
A:将溺水者救上岸后,立即清理其口鼻的泥沙和水草,用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B:如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸,应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒,确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C:开始胸外按压时注意力度,按压与通气比遵循30:2(单按压不通气达不到复苏目的)。 D:有条件的情况下,将溺水者胸壁擦干,连上AED电极片,打开AED,按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸,处于昏迷状态,而现场又没有专业救护人员,可在120急救人员调度 指导下进行急救。
4
学唱防溺水儿歌
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水 域游泳,也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
学唱防溺水儿歌
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。 安全二字需记牢,远离危险身体好。
防溺水安全教育课件
重安全 防溺水
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水 域游泳,也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。

2.1信息系统及其组成

2.1信息系统及其组成

2.1信息系统及其组成
典型信息系统:网络订票系统剖析
登录系统
选择行程
生成订单
支付费用 获取票据
图2-4 网络订票系统操作流程
2.1信息系统及其组成
典型信息系统:网络订票系统剖析
➢网络订票系统通常包括系统管理模块、客票管理模块和订票管理模块等子模块 ➢网络订票系统的具体操作及其间产生的“数据流”,“物流”,“资金流”, “事务流”和“信息流”。
数据流
是一组有序,有起点和终点的字节的数据序列。数据流代表传输中所使用的 信息的数字编码信号序列
事务流
各项管理活动的工作流程,如原材料的验收、登记、开票、付款
物流
实物的流动过程,如物资的运输、产品原材料采购等
资金流
伴随物流而产生的资金流动的过程
信息流
伴随以上各种流的流动,既是其他各种流的表现和描述,又用于掌握、指挥 和控制其他流运行的软资源
2.1信息系统及其组成
信息系统的组成
2.硬件 硬件是信息系统的物质基础,包括计算机硬 件和网络平台。 计算件硬件是信息系统的运行平台,指超级 计算机、大型主机、中型计算机、微型计算机和 移动终端等。 网络平台是信息传递的载体和用户接入的基 础。
2.1信息系统及其组成
信息系统的组成
3.软件 信息系统的软件是帮助终端用户使用硬件、 将数据资源转化成各类信息产品的资源,用于完 成数据的输入、处理,存储、控制以及输出等信 息系统的活动。 软件包括系统软件和应用软件。
2.1信息系统及其组成
成果展示与汇总
小组成员对应将完成的内容进行截图(PrintScreen),然后粘贴(Ctrl+V)在对应 的小组的网页页面中。
活动3:练习巩固

网络安全交流发言稿

网络安全交流发言稿

网络安全交流发言稿网络安全交流发言稿1尊敬的各位领导、同事:大家好!说起移动公司,不得不说源自《尚书》和《大学》的两句话,“正德厚生臻于至善”!古老中国几千年的文化传统微言大义的镌刻在了中国移动的文化史册上。

从中你能读出一份怎样的勇气、智慧、仁爱;又透出了怎样一份北溟鲲鹏振翼扶摇九万里的气魄与高远,我想那是敢于作脊梁的恢宏志向,是绝云气、负青天的超达勇气,也是谋发展、树千秋的大智慧。

那么此等的智慧,造就了怎样的企业?抬望眼,君不见安徽移动某某年数以百亿元的综合营业额,君不见数以十亿的综合净利润,君不见数以千万的用户总数……俯首看身边的同事,在工作中他们让你感触最多的就是一种责任,一份执着,一种勤勉,一份创造。

数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私、卓越的贡献,责任在他们身上已经被分解,每一日风雨无阻的外出作业,每一夜无怨无悔的加班,乃至每一眸专注的眼神,每一次仔细的探究,这都无时无刻不在诠释着“责任”的含义。

六安地处大别山北麓,依山襟淮,贯淮淠而望江海,连鄂豫而衔中原。

然而,正是大别山却用它的高峻为维护人员保障网络通畅、维护网络安全提出了巨大挑战。

遥想鼠年,那个大雪纷飞的寒冬腊月,某某年1月30日,六安市金寨县抱儿山基站退服,2月1日抢险车辆到达青山镇时再也无法前行。

面对着剩下的17公里路程以及20公斤重的设备,维护人员一筹莫展……当时的我不知道,真的不知道,是怎样的勇气和动力让他们决定步行挺进基站。

山路崎岖陡峭,人迹罕至,半米深的积雪早已让人分不清哪里是路,哪是沟壑,只能凭着往日的记忆艰难地向山头基站挺进。

阴风怒号,飞雪漫天,在海拔1120米的高山上,17公里的路途、20公斤重的设备、半米深的积雪、六个小时的跋涉,我们不必再去强调它的艰难!午夜时分,他们终于满身疲惫的结束了17公里不算长的“长征”!体力的严重透支,腿脚出现的冻伤,却没有成为他们休息哪怕是片刻的理由,对电力,机柜,传输都做了仔细排查并逐项恢复,经过2小多时的紧张奋战,凌晨3点基站恢复正常……纷纷大雪那夜时,大别山的高峻见证了移动人的血液里的忠诚与面对责任时的当仁不让!你不能不说这样的事迹、此等的兢兢业业,这般的荡气回肠会震撼你我!也许今天我的辞藻不够华丽、语言不够精彩,但是我只希望用我最朴素的真挚去表达我,一个新人,对他们--我最最亲爱的前辈们最真诚的敬意!诚然,并非所有的日常的网络维护以及网络安全保障工作做起来都是此等大义凛然的忠诚。

安徽省合肥市学校安全教育平台登录入口

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【导语】合肥市学校安全教育平台登录⼊⼝⽆忧考已发布,直接点击登录即可
为全⾯贯彻落实《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家教育事业发展第⼗⼆个五年规划》提出的“加强学校安全教育和安全管理”任务要求,2011年教育部基础教育⼀司委托中国教育学会开展“中国中⼩学幼⼉园安全设置与评价标准”的课题研究,并在此基础上研制完成我国中⼩学、幼⼉园的安全管理及评价标准。

为了推动各地利⽤现代信息技术⼿段,逐步实现学校安全教育科学化、常态化和信息化,全⾯提升学校安全教育⼯作整体⽔平,2013年,教育部基础⼀司委托中国教育学会开展安全教育的相关实验和试点⼯作,选择适当地区建⽴“学校安全教育平台”。

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六安市学校安全教育平台
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幼儿安全小
幼儿时期是人一生中最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望,幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础,但由于幼儿年龄小、生活经验贫乏、自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识,自我保护意识弱,因此幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,所以对幼儿进行安全教育是非常必要的。

1.培养幼儿的安全意识要从培养良好的常规习惯开始
首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求,知道怎样做才安全,怎样做不安全。

众所周知,幼儿年龄小,自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次就能奏效的,因此,教师除了提出要求和教给幼儿方法外,还应注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。

例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可必免跌倒摔伤(幼儿年龄小最好不要穿有鞋带的鞋子),吃饭时不嬉笑打闹可避免气管进入异物等等。

幼儿能做的事让他自己做,决不包办
代替,这样,幼儿在自己的劳动实践中建立良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。

2.结合幼儿的日常活动,针对在日常活动中出现的有安全隐患的情况,教师与幼儿进
行讨论。

教师把幼儿出现的情况向幼儿说明,并以提问的方式引导幼儿说出自己对这种情况的看法,说说这样做是对的,还是不对的,如果不对,我们应该怎样做。

通过与幼儿的讨论,使幼儿对一些存在安全隐患的事情有了更加清楚的了解,知道什么事情可以做,什么事情不可以做,什么事情应该怎样做等等。

幼儿的日常生活是行为表现最直接、最真实的环节,通过这种方式让幼儿更加清楚危险事物对于自身的危害性,知道应该要学会自我保护。

危险的阳台
1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体,这样做非常危险,容易摔
伤自己。

2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。

3、不要伸手去够阳台外面的东西,以免身体失控摔下楼去,发生意外。

4、站在阳台上向远处眺望,或与楼下的小伙伴打招呼时,身体不要过多地探出阳台,以免失去平衡,跌下楼去,造成伤亡。

5、不要从阳台上往楼下丢东西,这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生,还可能砸伤
楼下的行人。

乘坐电梯的安全
1、乘坐滚动扶梯时,一定要认准起步台阶,踏上去后要站稳并扶住扶手。

不要用手
去摸或倚靠在固定不动的护板上,以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手,
不让它移动。

2、不要在滚动扶梯上来回地跑,也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。


为一旦跌倒了,会从电梯上滚下来,使自己受到伤害。

3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。

4、乘坐垂直电梯时,不要将手放在电梯门旁,防止电梯门开启时,挤伤手指。

5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮,因为你不知道那些按钮的作用,一旦按错了,就可能给自己或别人带来很多麻烦。

安全养宠物
1、摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后,应立即洗手。

如果你身上有伤口,就不要过于
亲密接触宠物,以防伤口感染。

2、带宠物出门时,记住不要去公共场所,更不能乘公交车和出租车。

遛狗时要用链
子拴着,不要让它咬伤或吓到路人。

3、经常打扫宠物的住处,定期清理宠物的排泄物,并经常给它们洗澡。

4、在生活中应与宠物保持一段距离,尤其不要同床而睡。

一旦被宠物抓伤或咬伤,
必须立即告诉爸爸妈妈,让他们带你去医院注射狂犬疫苗。

小心火灾
1、不要玩火柴或打火机。

不仅会烧到自己,而且控制不住火势,还会引燃其它物品
甚至整个房间,造成火灾。

2、不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内或楼阁内等狭小的地方找东西。

这样做很容易
引起火灾。

另外,点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品,更要注意蜡烛及烛台的平稳。

3、夏天,使用蚊香时,一定要放在金属支架上或金属盘内,并远离桌、椅、床、蚊
帐等可燃物品,切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。

4、不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹,如果看到有人这么做,要制止他。

5、另外,拧动天然气、煤气罐开关都是大人的事情,你还小,控制不了火候,所以
不应乱动。

安全使用文具
1、不要玩铅笔和钢笔,这样很容易摔断笔尖,而且容易扎伤自己。

更不要用嘴去含
咬铅笔,因为铅笔表面的彩色漆里含有铅,误食后容易造成“铅中毒”。

另外,如果小伙伴
不小心碰撞到你,铅笔还会挫伤你的口腔。

2、不要拿尺子玩耍,因为塑料尺子很容易折断,会崩到别人或划伤自己的手。

3、圆规、小刀等文具非常尖锐锋利,应妥善放置。

不应拿着这些尖锐的东西奔跑,
如果你不小心跌倒了,它们就可能伤害到你。

4、有的橡皮有香香的味道,但其中的化学物质对人体是有害的,所以不能用嘴去啃它。

使用剪刀要小心
1、千万不要使用锋利尖头的剪刀,应该用钝口圆头的儿童专用剪刀,以免剪伤或戳
伤自己。

2、使用剪刀时,一定要集中精神,眼睛应看着剪刀,不能一边说笑,一边剪东西,
小心戳伤手和眼睛。

3、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手,以免碰伤其他人。

也不要拿着剪刀四处奔跑,如果不慎跌倒,它很可能会伤害到你。

4、剪刀在不使用时,一定要放在安全的地方。

如果放在插袋里,剪刀头应朝下;如果
放在抽屉里,剪刀头应朝里。

上下楼梯的安全
1、在公共场所,上下楼梯时,要遵守上下行的方向,不然会撞到别人,这是很危险的。

2、上下楼时,千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友,这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤。

3、不能把楼梯的栏杆当成滑梯,滑着冲下去,这样做非常危险。

4、上下楼梯时,应该一个台阶一个台阶地走,而不是一步迈两个台阶或更多,那样很容易把脚扭伤。

5、上下楼梯时,不要乱跑乱跳,应该用手扶着护栏慢慢地走,并且要遵守秩序,相互礼让,靠右行走。

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