《利用圆设计美丽图案》集体备课

蒿坪镇中心小学六年级数学集体备课记录表

年级主备人参与教师参与教师教案补充（扩展

延伸）

六年级谢成波谢成波刘永国文成兵

王波

课题第2课时利用圆设计图案

教学目标情感目标感知圆的美丽、美丽

能力目标

培养学生动手操作能力，

在操作中加深对所学平面

图形的对称轴的认识

知识目标使学生认识到圆是轴对称

图形，且对称轴有无数条。

教学重点利用圆设计图案

教学难点圆的大小、位置的确定

教具准备学具准备：

备课过程集体备课研讨

一、观察以前认识的对称图形

1、举例说出轴对称的物体。如：蝴蝶、飞机、门

窗、月饼等。想一想这些图形有什么特点？

2、观察、概括。

如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形

能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在

的这条直线直线叫做对称轴。

二、设计图案

1、观察：这个图案有什么特征？

说明：圆有无数条对称轴。每一条直径所在的位置

都是它的对称轴。

2、学生用圆规和直尺按步骤画图案

3、试着用圆规和直尺画一画下面的图形。

三、巩固应用，内化提高。

1、第61页第6、7、8题：

四、总结：

今天我们学习了哪些知识？

板书设计

教学

反思