校园控制网技术总结
校园计算机网络安全的主要隐患及防范与控制
校园计算机网络安全的主要隐患及防范与控制随着计算机网络技术的不断发展，校园计算机网络已经成为了学校重要的基础设施之一。
随之而来的计算机网络安全问题也逐渐引起了人们的关注。
校园计算机网络安全问题的主要隐患是什么？我们又该如何进行有效的防范和控制呢？本文将就此问题展开讨论。
一、主要隐患1. 学生使用不当学生在使用校园计算机网络时，往往会因为不懂网络安全知识而做出一些不当行为，比如浏览不良网站、下载盗版软件等，这些行为容易引发网络安全问题。
3. 病毒攻击病毒是校园计算机网络安全的一大隐患，病毒攻击不仅会破坏系统，还会泄露个人信息，给学校带来重大损失。
4. 网络钓鱼网络钓鱼是指利用虚假的网站或电子邮件，诱导用户输入个人敏感信息，造成信息泄露，给校园网络安全造成威胁。
5. 数据泄露一旦校园的重要数据泄露，不仅会损害学校的声誉，还会给学生和老师带来严重的隐私泄露问题。
6. 缺乏安全管理许多学校在网络管理上缺乏专业人员，导致安全管理工作不到位，使得校园计算机网络存在很大的安全隐患。
二、防范与控制1. 提高学生网络安全意识学校应该通过开展网络安全知识的宣传教育活动，提高学生对网络安全的认识，让学生在使用计算机网络时自觉遵守网络安全规范。
2. 安装防火墙和杀毒软件学校应该在校园计算机网络中安装专业的防火墙和杀毒软件，确保网络系统的安全性。
3. 加强系统维护及时对计算机系统进行及时的更新和维护，修补系统漏洞，防止黑客入侵，确保系统的安全和稳定运行。
4. 及时排查病毒学校应该定期对校园计算机网络进行全面检测，排查和清除潜在的病毒威胁。
5. 定期备份重要数据学校应该定期对重要数据进行备份，保证数据在受到攻击或泄露时可以及时恢复。
6. 加强网络监控学校应该加强对校园计算机网络的监控，及时发现异常行为，并采取相应的措施进行防范。
7. 加强安全管理学校应该建立专门的网络安全管理团队，加强对校园计算机网络安全的管理和监督，确保网络安全工作有序进行。
小学开展预防学生网络沉迷工作总结6篇
小学开展预防学生网络沉迷工作总结6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，网络已成为小学生生活中不可或缺的一部分。
然而，网络沉迷问题也日益引起社会的广泛关注。
本篇报告旨在总结我校在预防学生网络沉迷方面所开展的工作，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、工作内容概述1. 加强网络教育我校将网络教育纳入日常教学计划，通过专题讲座、班会等形式，引导学生正确认识网络的利与弊，学习如何合理使用网络资源。
同时，学校还组织学生参与网络安全知识竞赛，提高学生的网络素养和安全意识。
2. 建立监督机制学校建立了学生上网行为监督机制，通过定期检查学生的上网记录和社交媒体活动，及时发现并干预可能存在的网络沉迷行为。
同时，学校还鼓励学生之间相互监督，共同维护健康的网络环境。
3. 提供替代活动为了引导学生远离网络沉迷，学校组织了丰富多彩的课外活动，如体育运动、艺术创作等，让学生在现实生活中找到更多的乐趣和归属感。
这些活动不仅有助于学生身心全面发展，还能有效分散学生对网络的过度依赖。
三、存在的问题及原因分析1. 网络教育效果有限尽管学校已经开展了网络教育相关活动，但部分学生仍未能充分认识到网络沉迷的危害，在实际上网行为中未能做到合理把控。
这表明学校的网络教育效果仍有待提高，需要进一步强化和优化。
2. 监督机制执行不力在实际操作中，部分学生对于学校的上网监督行为存在抵触情绪，不愿意配合学校的监督工作。
同时，由于监督手段的局限性，学校难以全面掌握所有学生的真实上网情况。
这需要学校在监督机制的设计和执行上更加注重人文关怀和技术创新。
3. 替代活动缺乏针对性尽管学校提供了多样化的课外活动，但部分学生对于这些活动的兴趣不高，参与积极性较低。
这表明学校在组织替代活动时未能充分了解学生的真实需求和兴趣点，需要更加注重活动的针对性和趣味性。
四、改进措施与建议1. 强化网络教育学校应进一步强化网络教育，将网络素养教育纳入日常教学计划，通过专题讲座、互动讨论等方式，引导学生深入理解网络沉迷的危害，学习如何合理使用网络资源。
学校校园网络安全管理的内外网隔离与访问控制
学校校园网络安全管理的内外网隔离与访问控制随着信息技术的高速发展，校园网络在教育、学术和管理方面的重要性日益凸显。
然而，随之而来的是网络安全问题的增加。
为了保障校园网络的安全和稳定，学校需要采取一系列措施，其中内外网隔离与访问控制是关键的环节。
一、内外网隔离的必要性学校网络中往往同时存在内部局域网和外部互联网，两者的功能和安全性要求差异较大。
所以，进行内外网隔离十分必要。
首先，内外网隔离可以保障个人隐私和信息安全。
学生和教职工的个人信息在内网传输，而外网更面向公众，容易受到来自互联网的攻击和窃取。
其次，内外网隔离可以防范外部攻击。
通过设置防火墙和入侵检测系统等技术手段，可以有效地防止黑客入侵、病毒攻击等威胁校园网络安全的行为。
最后，内外网隔离还可以提高网络运行的稳定性和性能。
内外网隔离能够避免外网使用过载导致内网流量拥堵，保障网络的正常运行。
二、内外网隔离的实现方式1.物理隔离物理隔离是指通过网络设备（如交换机、防火墙等）将内网和外网进行物理隔离。
通过设置不同的网络地址、网关和子网掩码，实现内网和外网之间的流量划分。
2.逻辑隔离逻辑隔离是指通过软件配置方式来进行内外网的隔离。
通过虚拟局域网（VLAN）和虚拟专用网（VPN）技术，将内网和外网进行逻辑分隔。
3.访问权限限制除了物理隔离和逻辑隔离，访问权限的限制也是内外网隔离的重要手段。
通过访问控制列表（ACL）、用户认证、流量监控等技术手段，可以精确控制校园网络的访问权限，防止非法用户访问。
三、访问控制的重要性在内外网隔离的基础上，进一步进行访问控制是保护校园网络安全的重要环节。
访问控制的目的是保护网络资源，限制网络用户的访问权限，防止未授权用户进入系统。
首先，访问控制可以有效防止未经授权的用户访问校园网络。
通过使用强密码、双因素认证等手段，限制用户的访问权限，可以有效减少骇客和黑客的攻击。
其次，访问控制可以防止网络滥用。
校园网络资源有限，为了保证网络的公平使用，学校需要对用户进行流量控制和限制，以防止滥用行为影响其他用户的正常使用。
浅谈使用QoS技术实现校园网的流量控制
方面 ， 对Ｑ ｏ Ｓ进行 分类 定 义 也方便 用 户根 据 不 同 的
２ ） 准 入控 制 和 协商 ， 即根 据 网络 中资源 的 使用 情
服 务 质 量包 括 传 输 的带 宽 、 传送的时延、 数 据 的丢 包 应用 提 出 Ｑ ｏ Ｓ需 求 ； 的时 延 、 降低 数 据 的丢 包 率 以及 时延 抖动 等 措 施 来提 况 ， 允许 用 户进 入 网络进 行 多 媒体 信 息传 输 并协 商 其
种 业 务 的特 点来 对 网络 资 源 进行 合 理 的 规划 和 分 配 ，
目前 的计 算 机 网络 尤 其 是 互 联 网仅 提 供 尽 力 而 为 的 传送 服 务 ， 业 务量 尽 快 传 送 ， 没 有 明确 的 时 间 和
从 而使 网络 资源 得 到高 效 利用 。
二、 Ｏｏ Ｓ技 术 的应 用
一
、
校 园网 中进 行流 量控 制 的必 要性
输 延迟 允 许 时间 、 最 小传 输 画面 失真 度 以及 声 像 同步
是 用 来 解 决 网络 延 迟 和 阻塞 等 问题 的一 种 技 术 。 随着 互 联 网 的快 速普 及 与 高速 发 展 ， 校 园 网 已经 等 ， 成 为每 个学 校 必 备 的信 息基 础 设 施 之一 ， 是学 校 提 高 现 在 的路 由器 一 般均 支持 Ｑ ｏ Ｓ 。Ｑ ｏ Ｓ是 网络 的一种 安
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浅 谈 使 用 Ｏ 江 苏商 贸职业 学院 江 苏 南通 ２ ２ ６ ０ ０ ０ ）
【 摘 要】 ： 本文以 目 前校 园网的建设为背景 ， 引入 了 在校 园网中进行流量控制的解决方案 ， 即使 用
学校校园网络安全管理的网络访问控制
学校校园网络安全管理的网络访问控制随着信息技术的快速发展，学校校园网络已经成为学生学习和交流的重要平台。
然而，学校校园网络面临着来自内外的各种威胁和风险，如网络攻击、非法访问、信息泄露等。
因此，学校需要加强网络安全管理，其中网络访问控制是一项非常重要的措施。
一、网络访问控制的概念和作用网络访问控制，简称NAC，是指通过对用户设备的身份验证、授权和准入策略的检查，对进入学校网络的设备和用户进行管理和控制。
它的主要作用有以下几个方面：1. 防止非法访问和网络入侵：通过身份验证和授权的方式，只允许授权用户和设备接入学校网络，有效防止未经授权的设备和用户对网络进行非法访问和入侵。
2. 保护网络资源的安全：通过制定准入策略，限制设备和用户能够访问的资源范围，防止敏感信息被未经授权的人员获取，保护学校网络的安全和数据的完整性。
3. 管理网络带宽的合理分配和使用：通过优化网络访问控制规则和策略，对不同用户和设备进行带宽分配和限制，保证网络带宽的合理利用，提高网络性能和用户体验。
二、网络访问控制的实施方式1. 身份验证和准入控制：学校可以利用账号密码、数字证书或生物特征等方式对用户身份进行验证，并根据用户身份和权限设置不同的访问策略，以实现对网络的准入控制。
2. 网络防火墙和入侵检测系统：学校可以在网络边界和关键节点部署防火墙和入侵检测系统，对进出学校网络的数据包进行检查和过滤，防止恶意攻击和非法访问。
3. 网络流量监测和行为分析：通过网络流量监测和行为分析系统，学校可以实时监控学校网络的流量情况和用户行为，及时发现异常行为和网络威胁，并采取相应的措施进行应对。
4. 设备管理和漏洞修补：学校可以采用统一的设备管理平台，对接入网络的设备进行统一管理和漏洞修补，确保设备的安全性和合规性。
三、网络访问控制的挑战和解决方案1. 复杂多样的用户设备：学校面临着来自不同操作系统、不同设备类型和不同网络接入方式的用户设备，需要针对这些设备进行适配和管理，确保网络访问控制的有效性。
预防学生沉迷网络活动总结范文7篇
预防学生沉迷网络活动总结范文7篇篇1一、引言随着互联网的发展，网络活动已成为学生日常生活中不可或缺的一部分。
然而，网络沉迷问题逐渐凸显，严重影响学生的身心健康和学习成绩。
为此，我校高度重视预防学生沉迷网络的工作，开展了一系列有针对性的活动。
本文旨在对本次活动进行总结，分析成效与不足，提出改进措施，以期为学生健康上网提供有力支持。
二、活动目的本次预防学生沉迷网络活动的目的在于提高学生网络安全意识，引导学生健康上网，合理安排学习和休闲时间，降低学生沉迷网络的风险，促进学生健康成长。
三、活动内容1. 宣传教育活动我们组织开展了以“预防网络沉迷，健康校园行”为主题的系列宣传教育活动。
通过班会、专题讲座、校园广播、横幅标语等形式，向学生普及网络安全知识，引导学生正确认识网络的利弊，自觉抵制不良信息。
2. 实践活动为了让学生更加深入地了解沉迷网络的危害，我们组织了一系列实践活动。
包括组织学生进行网络素养训练、举办网络安全知识竞赛、开展心理辅导活动等。
同时，鼓励学生参加志愿服务、体育竞赛等课外活动，丰富学生的生活体验，转移学生对网络的过度依赖。
3. 家校合作我们积极与家长沟通，共同预防学生沉迷网络。
通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传预防网络沉迷的重要性，引导家长关注孩子的网络行为，加强家庭监管。
同时，定期举办家长学校互动活动，增进家校之间的沟通与协作。
四、活动成效1. 学生的网络安全意识明显提高。
通过宣传教育活动，学生们对网络的利弊有了更加清晰的认识，自觉抵制不良信息的意识增强。
2. 学生沉迷网络的现象得到有效遏制。
通过实践活动和家校合作，学生们开始合理安排学习和休闲时间，网络沉迷现象明显减少。
3. 家长对孩子的网络行为更加关注。
家校合作活动的开展，使家长认识到预防网络沉迷的重要性，积极关注孩子的网络行为，加强家庭监管。
五、存在问题及改进措施1. 部分学生对网络危害认识不足。
针对这一问题，我们将继续加强宣传教育活动，通过案例分析、讲座等形式，深化学生对网络危害的认识。
学校网管工作总结范文
学校网管工作总结范文
学校网管工作总结。
作为学校网管，我深知自己的责任重大，需要保障学校网络的安全稳定运行。
在过去的一段时间里，我经历了许多挑战和收获了许多经验，现在我想对我的工作进行一次总结。
首先，我要感谢学校领导对我工作的信任和支持。
在他们的帮助下，我得以全力投入到网络管理工作中，不断学习和提升自己的技能。
通过不断的学习和实践，我对网络安全和管理有了更深入的理解，能够更好地应对各种网络问题和挑战。
其次，我要感谢我的团队成员们。
在网络管理工作中，团队合作至关重要。
大家共同努力，相互配合，才能保障学校网络的正常运行。
在团队中，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通，如何分工合作，这些都是我在工作中所获得的宝贵经验。
另外，我要感谢学校的师生们。
他们的支持和理解，让我在工作中更加有动力和信心。
同时，他们的反馈和建议，也让我能够更好地改进和完善网络管理工作，为他们提供更好的网络服务。
在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的技能和能力，为学校网络的安全稳定运行贡献自己的力量。
同时，我也会继续加强团队合作，与团队成员们共同努力，为学校网络管理工作做出更大的贡献。
总之，学校网管工作需要我们不断学习和进步，需要团队合作和共同努力。
我将继续努力，为学校网络的安全稳定运行而努力工作。
感谢学校领导、团队成员和师生们的支持和帮助，让我在这段时间里有了更多的收获和成长。
2024年高校校园网解决方案
2024年高校校园网解决方案摘要：随着信息技术的不断发展，高校校园网已经成为校园内学生和教职工获取信息的重要途径。
然而，由于用户数量增多、带宽需求增大以及网络安全问题的不断涌现，传统的高校校园网架构已经无法满足需求。
因此，本文将从网络架构、带宽扩展、网络安全等方面，提出2024年高校校园网的解决方案。
一、网络架构升级1.1 构建分布式架构传统的高校校园网一般采用层级结构，容易造成单点故障、带宽瓶颈等问题。
因此，未来高校校园网可以考虑采用分布式架构，以提高网络的可用性和带宽利用率。
例如，可以在校园内建设多个核心节点，每个核心节点之间通过高速链路连接，同时每个核心节点下设多个接入节点，以满足不同区域的用户需求。
通过这种方式，可以降低单点故障的风险，提高网络的可靠性。
1.2 采用软件定义网络（SDN）技术软件定义网络（SDN）是一种新兴的网络架构，通过将控制平面与数据平面进行分离，将网络的控制逻辑集中管理，从而提高网络的灵活性和可管理性。
在2024年的高校校园网中，可以考虑引入SDN技术，以实现集中管理、动态调整带宽分配、隔离网络流量等功能。
同时，SDN技术还可以实现网络功能的虚拟化，提供更加灵活和可扩展的网络服务。
二、带宽扩展方案2.1 光纤网络的建设在2024年，高校校园网的用户数量将会进一步增加，对带宽的需求也会相应增加。
为了满足用户的需求，可以考虑加大光纤网络的建设力度。
光纤网络具有传输速度快、带宽大、抗干扰性强等特点，可以有效提高网络的传输效率和用户体验。
因此，适量增加光纤网络的覆盖范围，提供更多的带宽资源，是扩展高校校园网带宽的一种有效方案。
2.2 采用无线网络技术随着移动设备的广泛普及，无线网络已经成为许多用户获取信息的首选方式。
因此，在2024年的高校校园网中，可以考虑加大对无线网络技术的支持力度，提供更好的无线网络覆盖和体验。
例如，可以在校园内增加更多的无线接入点，提供更多的无线带宽资源，同时采用更先进的无线技术，如Wi-Fi 6，提供更快、更稳定的无线网络连接。
预防学生沉迷网络教育引导活动总结5篇
预防学生沉迷网络教育引导活动总结5篇篇1一、活动背景随着信息技术的快速发展，网络已经成为现代生活不可或缺的一部分。
然而，网络使用不当，特别是对学生群体而言，容易引发沉迷现象，对学生的身心健康、学业成绩及社交能力造成严重影响。
为了有效预防学生沉迷网络，我校组织了一系列教育引导活动。
二、活动目标1. 提高学生对于网络沉迷危害的认识。
2. 培养学生健康上网的习惯和自主管理能力。
3. 加强家校合作，共同构建预防学生网络沉迷的环境。
三、活动内容（一）宣传教育活动1. 举办主题班会：通过班会形式，组织学生学习网络沉迷的危害性，增强学生自我保护意识。
2. 宣传海报制作：学生自发组织制作预防网络沉迷宣传海报，张贴于校园显眼位置。
3. 专题讲座：邀请专业人士进行网络素养教育讲座，讲解网络沉迷的成因及后果。
（二）实践活动1. 课外活动：组织丰富多彩的课外文化活动，如体育比赛、艺术表演等，转移学生注意力，丰富学生课余生活。
2. 心理辅导：开展心理健康课程及个体咨询，帮助学生解决网络使用中的心理问题。
3. 家校互动：通过家长会、家长学校等形式，向家长普及网络教育知识，引导家长监督孩子合理使用网络。
（三）监管措施1. 上网时间管理：学校设置上网时间限制，引导学生有规律地使用网络。
2. 网络内容监控：加强对校园网络的监管，屏蔽不良信息，净化网络环境。
3. 建立预警机制：建立学生网络行为监控与预警机制，发现问题及时干预。
四、活动成果1. 学生的网络素养明显提高：大多数学生能够认识到网络沉迷的危害性，能够自觉控制上网时间，保持良好的学习生活习惯。
2. 家校合作效果显著：家长对网络教育的重视程度显著提高，家校共同监督和管理孩子使用网络的意识增强。
3. 学生课外活动参与度增加：相较于以往，学生参与课外活动的积极性明显提高，课余生活更加丰富多彩。
4. 校园网络环境得到净化：通过监管措施的实施，校园网络环境明显得到改善，不良信息得到有效屏蔽。
GNSS实习报告
目录一、武汉大学GNSS控制网技术设计书.......................................................................1、项目概况............................................................................................................2、技术依据............................................................................................................3、现有测绘资料....................................................................................................4、选点情况............................................................................................................4.1、选点基本原则.........................................................................................4.2、选点过程.................................................................................................4.3、选点概况.................................................................................................4.4、点位分布情况.........................................................................................5、观测方案及质量控制方案................................................................................5.1、调度方案设计.........................................................................................5.2、质量控制的方法.....................................................................................5.3、质量检验的主要内容.............................................................................6、提交成果资料的内容........................................................................................二、武汉大学GPS控制网技术总结 .............................................................................1、项目概况............................................................................................................1.1项目基本内容：........................................................................................1.2基本技术环节：........................................................................................1.3项目来源：................................................................................................2、技术依据............................................................................................................3、点位分布............................................................................................................4、外业观测情况....................................................................................................5、数据处理............................................................................................................5.1基线解算处理及结果统计........................................................................5.2基线网平差处理及结果统计....................................................................6、结论与建议........................................................................................................7、附件....................................................................................................................三、RTK图根测量总结 ..................................................................................................1、作业过程............................................................................................................2、点位分布图........................................................................................................3、成果列表及质量统计........................................................................................四、RTK地形测量总结 ..................................................................................................1、作业过程............................................................................................................2、地形图................................................................................................................五、RTK放样总结 ..........................................................................................................1、作业过程............................................................................................................2、点位分布图........................................................................................................3、成果列表与质量统计........................................................................................六、实习心得..................................................................................................................七、附件..........................................................................................................................一、武汉大学GNSS控制网技术设计书1、项目概况测区位于武汉市武昌区武汉大学，项目源于武汉大学测绘学院。
预防学生沉迷网络教育引导活动总结6篇
预防学生沉迷网络教育引导活动总结6篇篇1一、活动背景随着信息技术的快速发展，网络已经深入学生的生活，带来诸多便利的同时，也带来了沉迷网络的问题。
为了有效预防学生沉迷网络，本次开展了预防学生沉迷网络教育引导活动。
通过一系列的活动和措施，旨在提高学生们的网络素养，增强自我控制能力，合理使用网络。
二、活动目的1. 增强学生对网络沉迷危害性的认识。
2. 引导学生树立健康、绿色的网络使用观念。
3. 教授学生合理使用网络的方法和技巧。
4. 加强家校合作，共同预防和解决学生沉迷网络问题。
三、活动内容1. 主题宣讲：组织专家进行主题宣讲，内容涵盖网络沉迷的危害、如何正确对待网络、合理利用时间等。
2. 案例分析：通过分享真实案例，让学生认识到网络沉迷对学业、生活和身心健康的影响。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己在使用网络过程中的经验和感受，引导学生理性看待网络世界。
4. 专题讲座：开设心理健康讲座，教授学生如何调整心态、增强自控力，避免网络沉迷。
5. 家校沟通：举办家长会，与家长深入沟通，共同关注学生的网络使用情况，加强家校联合教育。
6. 制作宣传资料：制作预防沉迷网络的宣传手册、海报等，供学生带回家中，提高家长的认识和参与度。
四、活动成果1. 提高了学生对网络沉迷危害性的认识，绝大多数学生表示愿意主动控制上网时间。
2. 成功引导学生树立了健康、绿色的网络使用观念，学生们普遍表示更愿意参与有益的网络活动。
3. 学生掌握了合理使用网络的方法和技巧，如时间管理、信息筛选等。
4. 家校合作得到加强，家长对学生网络使用的关注度显著提高，形成了家校共同预防学生沉迷网络的良好局面。
5. 活动得到了广泛的社会关注和好评，提高了学校的教育影响力。
五、活动反思与建议1. 活动过程中，部分学生的参与度不高，建议未来在活动策划中加入更多趣味性元素，以提高学生参与度。
2. 在与家长沟通时，部分家长表示对网络了解不足，未来可增设家长网络素养提升课程。
高校校园网网络流量分析与控制
249科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 学 术 论 坛随着高等教育信息化的发展,高等教育对于网络的依赖日渐增加,同时高校校园网的出口带宽要求也越来越高。
但是受到资金、出口建设成本和网络技术等方面的限制,高校校园网出口带宽不可能无限提高,由此导致了高校校内用户日益增长的网络需求与出口带宽限制网络流量之间的矛盾。
而通过对出口网络数据进行深层高校校园网网络流量分析与控制雷鸣 张国辉 高晶(河北联合大学冀唐学院 河北唐山 063000)摘 要:当前高等教育发展迅速,高校对于网络需求与日俱增。
受到建设成本和技术发展等因素的限制,网络需求与网络带宽的矛盾日益凸显。
在高校出口实施网络流量分析控制能够很好的解决这一问题。
关键词:网络带宽 网络流量分析及控制 DPI、Panabit 中图分类号:TP393.1文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2013)05(b)-0249-02所需硬件 C PU内存硬盘网卡类型要求i 3或以上 4G 或以上 500G 以上 百兆以太网卡 数量(块) 1 1 1 3表1图1 加载空策略组次应用分析制定相关策略能够在一定程度上缓解这一矛盾。
1 网络流量分析及控制的关键技术网络流量分析及控制是指对数据包进行检测,并通过制定的策略对网络应用实现放行、限制或阻塞的技术。
现今P2P类下载应用占用了大量的带宽资源,导致网络的拥堵和服务质量的下降。
为了保证用户能够平等的使用网络带宽,需要采取必要的技术对P2P等应用进行一定程度的检测与调控。
目前主要的分析控制技术如下。
1.1传统防火墙对网络流量的分析及控制传统防火墙都工作在O S I 参考模型的第2、3、4层,通过对TCP/UDP端口、数据包的源/目的IP 地址、MA C地址等进行过滤,实现对网络流量的监视。
一般都是对数据包的包头来做策略,并不关心整个数据包的信息。
学校远程管理工作总结报告
学校远程管理工作总结报告
随着信息技术的不断发展，远程管理工作在学校管理中扮演着越来越重要的角色。
在过去的一年中，我们学校积极推进远程管理工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对学校远程管理工作进行总结和报告。
首先，学校远程管理工作在教学方面取得了显著成绩。
通过远程管理平台，老
师们能够在线发布教学资源、布置作业、进行在线答疑等，极大地提高了教学效率。
学生们也能够通过远程管理平台进行在线学习，解决了时间和空间上的限制，使得教学更加便捷和高效。
其次，在学校管理方面，远程管理工作也取得了一定的成绩。
学校各部门之间
能够通过远程管理平台进行信息共享和协作，提高了工作效率。
领导们也能够通过远程管理平台进行远程会议和指导，节省了大量的时间和成本，使得管理工作更加便捷和高效。
然而，学校远程管理工作也存在一些问题和不足。
首先是网络安全问题，远程
管理平台存在着一定的安全隐患，需要加强网络安全防护工作。
其次是教师和学生对远程管理工作的接受度有待提高，需要进一步加强对远程管理工作的宣传和培训。
综上所述，学校远程管理工作在过去的一年中取得了一定的成绩，但也存在一
些问题和不足。
我们将进一步加强远程管理工作的建设和管理，提高远程管理工作的效率和质量，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
小学预防学生沉迷网络活动总结8篇
小学预防学生沉迷网络活动总结8篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为小学生生活中不可或缺的一部分。
然而，网络成瘾问题也日益受到社会的广泛关注。
为了引导学生合理使用网络，促进其身心全面发展，我校近期开展了一系列预防学生沉迷网络的活动。
现将活动情况总结如下：二、活动开展情况1. 宣传教育：通过主题班会、家长会等形式，广泛宣传网络成瘾的危害，引导学生和家长认识到网络成瘾的严重性。
同时，邀请专家进行讲座，教授学生如何正确使用网络，提高他们的网络素养。
2. 校园活动：举办与网络使用相关的讲座、比赛等活动，如“如何正确使用社交媒体”、“网络道德规范”等主题讲座，“网络安全知识竞赛”等，让学生在活动中学习如何健康上网。
3. 家校合作：加强家校之间的联系，通过家长会、家访等形式，与家长共同探讨学生网络使用问题。
同时，向家长传授家庭引导策略，帮助家长更好地监督和引导孩子的网络行为。
4. 心理辅导：针对部分存在网络成瘾倾向的学生，提供心理辅导服务。
通过个别咨询、团体辅导等形式，帮助学生认识到网络成瘾的危害，并引导他们逐步戒除网瘾。
三、活动成效通过一系列活动的开展，学生们对网络成瘾的危害有了更深刻的认识，网络使用行为也得到了规范。
具体成效如下：1. 网络使用时间得到控制：大部分学生能够合理分配时间，做到学习与娱乐相结合，网络使用时间得到有效控制。
2. 网络素养得到提高：通过学习和活动，学生们的网络素养得到显著提高，能够更加明智和安全地使用社交媒体和其他网络平台。
3. 家校合作更加密切：家校之间的联系更加密切，家长对孩子的网络行为更加关注和重视，能够更好地配合学校进行引导和教育。
4. 心理辅导效果显著：通过心理辅导服务，部分存在网络成瘾倾向的学生得到了有效的帮助和支持，逐步戒除了网瘾。
四、存在的问题及改进建议尽管活动取得了一定成效，但仍存在一些问题需要改进。
一是部分学生仍存在侥幸心理，不能完全遵守规定；二是网络内容监管仍需加强，防止不良信息对学生产生影响。
小学开展预防学生网络沉迷工作总结6篇
小学开展预防学生网络沉迷工作总结6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，网络已成为小学生生活中不可或缺的一部分。
然而，网络沉迷问题也日益引起社会的广泛关注。
本篇报告旨在总结我校在预防学生网络沉迷方面所开展的工作，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、工作内容概述1. 加强网络教育我校将网络教育纳入日常教学计划，通过专题讲座、班会等形式，引导学生正确认识网络的利与弊，学习如何合理安排上网时间，提高自我控制能力。
2. 举办丰富多彩的课外活动为转移学生对网络的过度依赖，我校组织了多样化的课外活动，如体育运动、艺术表演、社会实践等，让学生在多样化的活动中感受到生活的美好和充实。
3. 建立家校合作机制我校积极与家长沟通，共同关注学生的网络使用情况。
通过家长会、家访等形式，引导家长了解网络沉迷的危害，并教会他们如何引导孩子正确使用网络。
4. 设立心理咨询室针对部分学生可能出现的网络沉迷问题，我校设立了心理咨询室，配备专业心理老师，为学生提供心理辅导和咨询。
三、存在问题及原因分析1. 网络沉迷现象依然存在尽管我校采取了多种措施，但仍有部分学生存在网络沉迷现象。
这些学生往往在课堂上心不在焉，课后沉迷于网络游戏或社交媒体，影响了学业和身心健康。
2. 家庭因素不可忽视部分家庭对孩子的网络使用缺乏有效监管，过度溺爱或放任自流，导致孩子在家庭环境中缺乏正确的引导和教育。
3. 社会环境的影响随着网络技术的普及，网络游戏、短视频等娱乐方式日益多样化，学生面临着更多的诱惑和干扰。
同时，一些不良网络信息也可能对学生产生负面影响。
四、改进措施及建议1. 加强网络素质教育进一步强化网络素质教育，通过举办讲座、开展主题班会等形式，提高学生们的网络安全意识和自我控制能力。
2. 建立家校合作机制加强与家长的沟通和合作，引导家长关注孩子的网络使用情况，建立合理的家庭监管制度。
同时，学校可以通过家长会、家访等形式增强家校之间的联系。
3. 丰富课外活动继续举办多样化的课外活动和社会实践，引导学生参与其中，培养广泛的兴趣爱好，降低对网络的过度依赖。
学校网站管理工作总结8篇
学校网站管理工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校网站管理工作在各位老师、同学的共同努力下，取得了显著的成绩。
本次总结将围绕学校网站管理的工作目标、实施过程、成果与影响等方面进行详细阐述，旨在总结经验、发现问题、提出建议，为今后的工作提供参考。
二、工作目标本学期学校网站管理的工作目标是：建立和完善学校网站的管理制度，确保网站的安全与稳定；优化网站功能，提升用户体验；及时更新网站内容，展示学校的最新动态。
三、实施过程1. 管理制度的建立与完善。
通过对学校网站现有管理制度的梳理，我们发现存在一些管理漏洞和不足。
针对这些问题，我们制定了相应的改进措施，如加强网站管理人员的培训、制定网站内容审核流程等。
同时，我们还建立了定期检查和评估机制，确保各项管理制度的有效执行。
2. 网站功能的优化。
为了提升用户体验，我们对网站功能进行了全面优化。
通过用户调研和需求分析，我们针对用户痛点进行了功能设计和改进，如优化网站导航、增加互动模块等。
这些优化措施有效提升了网站的易用性和趣味性。
3. 网站内容的更新与展示。
本学期，我们及时更新了网站内容，确保网站信息的准确性和时效性。
同时，我们还注重网站内容的多样性和趣味性，通过图文并茂的方式展示学校的最新动态和特色活动，提升了网站的吸引力和影响力。
四、成果与影响1. 管理制度的完善提高了网站管理效率。
通过建立和完善管理制度，我们规范了网站管理流程，明确了各部门和人员的职责分工。
这不仅提高了网站管理效率，还减少了管理漏洞和错误的发生。
2. 网站功能的优化提升了用户体验。
通过对网站功能的全面优化，我们提升了网站的易用性和趣味性。
用户在使用网站时更加便捷、舒适，这有助于提高用户对学校的满意度和认同感。
3. 网站内容的更新展示了学校的最新动态。
我们及时更新了网站内容，通过图文并茂的方式展示了学校的最新动态和特色活动。
这不仅丰富了网站的信息资源，还提升了学校的形象和知名度。
五、存在的问题与建议尽管本学期学校网站管理工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要改进：一是网站管理人员素质需进一步提升，建议加强培训和学习；二是网站内容审核流程需进一步完善，确保信息内容的准确性和安全性；三是网站互动功能需进一步增强，以提高用户的参与度和粘性。
校园实习基地平面控制网的重建
校园实习基地平面控制网的重建摘要：辽宁工程技术大学建立的校园平面控制网是全校师生进行测绘实习的平台，但由于建设时间久远，很多控制点已遭到不同程度的破坏，很难保证测绘实习任务的顺利进行，重建校园平面控制网具有很重要的现实意义。
本文介绍了进行控制测量的常用方法，主要阐述了应用全站仪和gps进行控制测量的应用原理，并总结分析了各自的优缺点，提出了优先应用gps定位技术进行首级控制，然后在gps无法精确定位的点位采用全站仪导线加密gps控制网的方法，很好的实现了校园平面控制网的重建。
关键词：控制网；gps；全站仪；导线abstract: campus plane control network of liaoning technical university to establish the school teachers and students is to practice of surveying and mapping platform, but due to the construction of the passage of time, many control points have been damaged in varying degrees, it is difficult to guarantee the practice of surveying and mapping task smoothly, has very important practical significance to rebuild campus plane control net. this paper introduces the common method to control the application of the principle of measurement, mainly describes the application of total station and gps control survey, and analyzed their advantages and disadvantages, the first application of gps positioningtechnology for the control, and then in the gps cannot be precisely positioning points using total station traverse encryption method of gps control network, well reconstructed campus plane control network.key words: control network; gps; total station; wires中图分类号：v242.4+1文献标识码：a 文章编号：2095-2104（2013）0 引言自建校以来，测绘学院一直承担着全校各个相关专业的测量实习，并先后建立了校园、阜新市防空指挥部、塔子沟、六家子等四个实习基地。
学校校园网络安全管理的网络拓扑设计与优化
学校校园网络安全管理的网络拓扑设计与优化为了保障学校校园网络的安全，网络拓扑设计和优化是至关重要的。
本文将介绍学校校园网络安全管理的网络拓扑设计和优化的几个关键方面，包括防火墙设置、访问控制列表（ACL）的应用以及网络监控和管理系统的建立。
一、防火墙设置防火墙是保护学校校园网络安全的重要设备。
在网络拓扑设计中，防火墙通常位于网络的边界位置，与外部网络相连。
通过设置防火墙，可以阻止未经授权的访问和控制网络流量。
在设计中，应考虑到学校整体网络需求和访问权限，设置相应的规则和策略，确保只有经过授权的用户和流量能够进入校园网络。
同时，密切关注防火墙设备的更新和维护，及时处理漏洞和安全威胁。
二、访问控制列表（ACL）的应用访问控制列表（ACL）是通过控制网络流量来增强网络安全的有效手段。
在网络拓扑设计中，ACL可以被用于限制进入或离开特定网络区域的数据流。
通过定义适当的ACL规则，可以过滤掉非法或有风险的流量，提高网络的安全性。
在设计和优化ACL时，应该基于实际需求和政策来设置规则，并进行定期审查和更新，以确保网络的安全性和可靠性。
三、网络监控和管理系统的建立为了及时发现和解决网络安全问题，学校校园网络应建立完善的监控和管理系统。
这个系统可以通过实时监测网络设备和流量，检测异常活动，并提供详细的报表和日志。
通过网络监控和管理系统，可以及时发现网络攻击、入侵以及其他潜在的安全威胁，并进行相应的响应和处理。
同时，定期的网络安全演练和培训也是必不可少的，以提高管理员和用户的网络安全意识和应急响应能力。
四、网络拓扑优化除了安全性，网络的性能和可用性也是需要考虑的重要因素。
在设计校园网络拓扑时，需要综合考虑带宽需求、网络负载均衡以及故障切换等因素，以提高网络的可靠性和性能。
在实施网络拓扑时，可以采用多层次架构和冗余设备，确保网络的容错性和可扩展性。
另外，定期的网络优化和性能评估也是必要的，以保证网络的高效运行。
总结：学校校园网络安全管理的网络拓扑设计和优化是确保网络安全的重要环节。
学校网管工作总结报告
学校网管工作总结报告
近年来，随着信息技术的快速发展，学校的网络管理工作变得越发重要。
作为学校网络管理人员，我们不仅需要保障网络的稳定运行，还需要确保网络安全，保护师生的信息安全。
在过去的一年里，我们团队在学校网络管理工作中取得了一些成绩，同时也面临了一些挑战。
首先，我们在网络设备的维护和升级方面取得了一定的进展。
我们及时对网络设备进行了维护和更新，确保了网络的稳定运行。
同时，我们也加强了对网络设备的监控和管理，及时发现并解决了一些潜在的问题，保障了网络的可靠性。
其次，我们在网络安全方面也做了一些工作。
我们加强了对网络的安全防护措施，设置了防火墙、入侵检测系统等安全设备，保障了网络的安全性。
我们还对师生的上网行为进行了监控和管理，防止了一些不良信息的传播，保护了师生的身心健康。
然而，我们也面临着一些挑战。
一是网络设备的老化和故障频发，给我们的维护工作带来了一定的压力。
二是网络安全形势日益严峻，我们需要不断提升自身的技术水平，以更好地保障网络的安全。
总的来说，学校网络管理工作是一项重要而复杂的工作，需要我们不断学习和提升自身的技术水平。
我们将继续努力，为学校网络的稳定运行和师生的信息安全而努力奋斗。
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湖南安全职业技术学院
校
园
控
制
网
技
术
总
结
实习项目：校园控制网
实习时间：2010年10月20日—2010年12月5日实习地点：湖南安全职业技术学院
专业：测绘与地质工程技术
班级：测绘1101班
指导教师：XXX
一．序言
1.1实习目的
巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力、团队合作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高内业计算能力和对于大专生重点培养学生的动手能力和吃苦耐劳的精神，所以实习对于我们们一次很好的锻炼机会。
实习地点：湖南安全职业技术学院
1.4实习任务
完成城市一级导线平面控制、三等水准控制测量
1.5实习组织
测绘与地质工程技术1101班第二小组
小组人员:
组长：
组员：
二．测区概况
2.1测区概述
（1）测区地势较为平坦，最大高差约为9米，地势起伏不大，校园内，通视条件良好。
（2）测区内交通便利，内居民点较多，路边有许多商店、饭店等，经济情况较好。
2.2测区已有测绘成果
（1）测区有以前的学长所测得校园地图和路线图
（2）学长以前打得测钉
三．平面控制网的布设及施测
3.1平面控制网的布设
3.2选点、造标、埋石方法及情况；
根据城市一级导线测量的主要技术要求：平均边长为0.5km，且两点间需通视，选点情况如上图：
3.3施测技术依据及施测方法；
我们们使用的是J2全站仪进行实习测量。
按照城市一级导线测量的主要技术要求，测距时一测回读数较差应该≤10mm、单程各测回较差≤15mm，测角度使用两个测回
一级导线观测技术要求
等级测角中误
差
测距中误
差
测回
数
方位角闭合
差
导线全长相对闭
合差
一
级
±5＂±15mm 2 ±10＂√n ≤1/15000
3.4观测成果质量分析。
观测完后，内业计算的角度闭合差为11″，测距相对中误差为1/39734
完全符合城市一级导线的限差要求。
四．高程控制网的布设及施测
4.1高程控制网的布设
4.2选线、埋石方法及情况
采用平面控制网的控制点作为水准控制点，如上图所示。
4.3施测技术依据及施测方法
我们们使用的是DS3自动安平水准仪进行高程控制测量，依据实习的要求是高程控制网等级是三等，按照三等水准测量的观测顺序为：后—前—前—后，在读书前符合气泡必须居中。
三等水准测量技术要求，如下两表：
设置测站的要求（单位：m）
等级类型视线长度前后视距
差视距累积
差
视线高度
三等DS3 ≤75 2 5 三丝能度
数
测站观测限差要求（单位：mm）
等级观测方法K+黑-红黑红面
高差之差检测间歇点高差之差
三等中丝读数法 2.0 3.0 3.0
4.4观测成果质量分析
观测完后，内业计算的高差闭合差为-6mm，水准路线长为
1.042(km)，高差闭合差要求20√n=20.4mm，6mm＜1
2.25mm，所以水准测量符合要求。
五、GPS控制测量
1、测区概况
测区为湖南安全职业技术学院校区，测区内通视条件良好。
本次实习在测区内布设2个GPS控制点，与其他小组进行联测，共14个GPS点，满足实习需要。
2、作业依据
（1）、CH 2001-92《全球定位系统（GPS）测量规范》
（2）、CJJ 73-97《全球定位系统城市测量技术规程》
（3）、CH 1002-95《测绘产品检查验收规定》
（4）、CH 1003-95《测绘产品质量评定标准》
（5）、CJJ 8-85《城市测量规范》
3、坐标系的选择和已有测绘资料
（1）GPS网的平面坐标系统选用WGS84坐标系，高程采用85黄海国家高程基准。
（2）总测区内有国家C级GPS点一个，E级GPS点一个
4、仪器设备和软件
GPS控制测量采用7台华测X20单频GPS接受机，其静态相对定位精度为：水平：(5+1×10-6D)mm
垂直：(10+2×10-6D)mm
华测X20使用Cmapass 后处理解算软件（包含数据传输、基线向量处理、GPS网平差软件、多种GPS数据格式转换等功能），完全能满足GPS控制测量数据处理的要求。
5、E 级GPS网的设计和观测
（1）．GPS布网
充分利用GPS测量的优点，实测GPS控制点2个，与其他组进行联测，共14个GPS点。
（2）．GPS观测
在实际外业观测过程中,使用7台华测X20型GPS接收机,同时在7个GPS点上进行观测,有效观测卫星数≥4颗, 每个点的时段≥2，因天气原因，时段长度≥90分钟。
在观测过程中, 自始至终有人值守, 以保证观测精度。
6、外业数据处理及检核
（1）.外业数据处理
外业观测后及时输入计算机, 并进行外业数据的检查。
根据手工处理基线向量的结果，检查基线向量方差比参与解算的向量均符合要求。
基线处理要求：静态GPS基线固定解可靠性判别表
≤5 5～10 ＜10
基线长
度(km)
Rms(m) ≤0.010≤0.012≤0.015
Ratio ≥2.5≥2.1≥2.0
（2）.外业观测质量
根据《GPS规范》要求，符合E级控制网精度要求。
7.平差计算
（1）基线处理成功后，即可进入软件的网平差界面，进行WGS-84坐标系下的自由网平差及三维约束网平差。
GPS点WGS-84坐标系自由网平差
(2)GPS点WGS-84坐标系大地坐标及其精度。
（3）对GPS点WGS-84坐标进行坐标转换成西安80坐标。
六.上交资料
1技术设计书
2 GPS外业观测资料
3导线平面外业观测资料，内业管测整理表，平差报告
4水准外业观测资料，内业资料整理表，平差报告
5 GPS网点图
七．实习中发生、发现的问题及处理情况
1、测量校门口GC213号点的数据超限
解决方法：对GC213号进行重测
2、水准测量GC205～C002漏测解决方法：进行补测
八．实习体会
通过一个周的实习,让我们感触很多,开始时，导线测量我们测的速度有一点慢,但是后面熟练之后还是很快的。
因为我们们组有一个女生,考滤到全站仪很重,没有让她们搬仪器,我们总共测了19个站, ,每天早上八点出发,十二点收工,下午一点半开工，五点半收工,大家都很积极,不需要安排。
为了避免工作太枯燥,我们就交换着做事,什
么都接触一下,也好熟悉整个测量过程,能够真正的学到点东西,但是这也造成在后边的内业计算中误差较大。
我们组团对意识很强,所以作业完成得很快,大家在一起相处也非常融洽,很有一家人的感觉,虽然我们的工作很单调,去不缺乏情趣,这次学校的实训让我们很难忘,因为学到了想学的.
我们体会最深的就是,做什么事都要踏实,要有认真的态度,饱满的激情,有责任感.不怕苦、不怕累、多动手、多动脑、多问，是我们必须要有的素质.以前想象中简单的东西,做起来并是那么的容易.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”正好形容我们的心情,同时通过实习,既锻炼了自己,也实践了课堂上的理论学习.希望学校能给我们创造更多这样的机会,让我们更上几层楼.站得高才能看得。