跨文化护理理论课件

日出模式
莱宁格的“日出模式”，包含以下4级（即4 个层次）：
Ⅰ级（最外一层）：世界观和文化社会结构 层，描述了文化关怀、世界观与文化社会结 构及其组成因素。
Ⅱ级（第二层）：文化关怀与健康层。显示 了不同文化背景和环境下的文化关怀形态以 及文化关怀表达方式，解释个人、家庭、群 体、社区或机构的健康、疾病及死亡的社会 文化结构。
人类的思维和对现实的理解推动自我认
识水平，从而有助于理解现实生活中存在
的与自我文化不同的令人困惑的现象或状
况。
（二）歌格及戴维赫兹的跨文化护理评估模型
独特性的文 化个体
交流 （communication）
空间（s来自百度文库ace）
社会组织（social organization）
生物多样性（biological 环境控制（environmental
Ⅲ级（第三层）：健康系统层。 阐述了个体、家庭、群体、社区 或机构的不同的健康系统及其相 互影响。
Ⅳ级（第四层）：护理关怀决策 和行为层。揭示了护理关怀的决 策和行为。
二、其他文化护理理论
（一）文化关怀理论（Culture caring theory）
美国的简•怀森（Jean Watson）博士提出了文化关怀理论： 在跨文化护理工作中，提出要以10个因素为基础,这10个因素为：
（二）理论的主要概念及内容
1．跨文化护理理论的主要概念 文化(culture)
文化技能 (cultural skills)
文化、文 化关怀
文化关怀的共性 (university in cultural
caring)
文化关怀(cultural caring)
2．日出模式
“日出模式”包含以下4个层次： 世界观和文化、社会结构层 文化关怀与健康层 健康系统层 护理照顾决策和行为层
跨文化护理理论
一、莱宁格跨文化护理理论概述
（一）理论家及其背景介绍
1. 莱宁格是美国著名的跨文化护理理论学家。从20世纪 50年代中期开始了跨文化护理研究。
2. 1974年美国成立了国家跨文化护理协会。 3. 莱宁格通过演讲、撰书、咨询、教学等方式，使全球
护理界广泛认识并开始应用跨文化护理理论和人类护 理关怀理论。
variation）
control）
时间（time）
（三）坎目平赫及博卡图的健康服务的文 化能力
文化认知 (cultural awareness)
文化关怀的多样性 (diversity in
cultural caring)
文化能力
文化知识 (cultural knowledge)
文化邂逅 (cutrual encounters)
赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系。 在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积 极意义。
加强通过接纳和认可他人达到自我实现。 在超越式人际关怀的积极与消极的护患关系中， 帮助与信任式关怀关系是基础。 促进和接受积极与消极的情感体验与表达，对 护理人员与服务对象双方都是一种挑战性的经 历，双方都必须做好获得积极和消极反馈的两 手准备。
将决策理论中系统的和科学的解决问题方法应用 于护理关怀过程中。
将关怀与治疗区分开来。 护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相 关的环境状况，从而保证为病人提供支持性和准确性 的护理，建立适合病人精神、心理和身体的社会文化 环境。
科学地应用人类的需要理论，在满足较 高层次需求前，应先认识和满足病人的较 低层的需求。