CAD技能竞赛方案(供参考)
“机械CAD”项目竞赛方案第一部分竞赛规程
“机械CAD”项目竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛名称机械CAD二、竞赛目的通过此次竞赛，检验我院相关专业学生的AutoCAD软件运用能力、读图与识图水平以及创意创新思维，巩固和拓展学生的理论与实践知识，强化学生的CAD设计与操作能力，进一步促进学生软件制图的能力，提高学生的学习兴趣，并能更好地适应未来工作的需要。
三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1、本竞赛项目竞赛方式为个人比赛形式。
2、参赛选手应为2014年在籍学生，不分性别、不分年级、不分专业。
3、每位参赛选手一台计算机，独立操作。
4、竞赛赛采用纸质试卷，题目内容为装配图和零件图的绘制。
竞赛选手对照试卷在电脑上独立完成竞赛试题，并将文件按指定要求保存。
5、竞赛时间为120分钟。
（二）竞赛内容参赛选手必须具有机械制图相关知识，有较好的空间想象能力，能熟练运用AUTOCAD软件绘制零件图、剖视图及装配图，并依加工工艺或规定要求进行尺寸、公差、文字标注。
根据给定的图纸，选手首先应合理设置图幅、图层、线型等，再按照图纸的要求布置、绘制图形，最后按要求进行尺寸标注。
四、竞赛规则1、参赛选手按比赛规定时间到达指定地点，凭学生证和身份证进入赛场，并随机抽取机位号，检查机器运行状况。
竞赛开始前10分钟，拆封竞赛题卷，讲解考试注意事项（如图层、线型设置等）。
选手迟到15分钟取消竞赛资格。
竞赛计时以场地计时器为准。
2、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。
参赛选手不得携带通讯工具、存储设备和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经评委裁定取消比赛成绩。
3、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，参赛选手之间不可走动、交谈。
4、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因，可将该选手比赛时间酌情后延。
5、如果选手提前结束竞赛，应举手向现场评委示意提前结束操作。
竞赛终止时间由现场评委记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
中职学校技能大赛建筑CAD赛项
中职学校技能大赛建筑CAD赛项在中职学校的技能大赛中，建筑CAD赛项一直是备受瞩目的比赛之一。
这个赛项不仅要求学生掌握建筑CAD的基本知识和技能，更要求学生能够熟练运用这些知识和技能解决实际工程问题。
通过这个赛项，学生们可以展示自己的才华，提升自己的技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
建筑CAD赛项的比赛内容通常包括理论知识和实践操作两个部分。
理论知识部分主要考察学生对建筑CAD软件的基本原理、绘图技巧和规范的了解；实践操作部分则主要考察学生对实际工程问题的解决能力，包括绘制建筑图纸、进行图纸分析和修改等。
为了准备这个赛项，学生们需要在平时的学习中不断积累知识和技能。
他们需要掌握建筑CAD软件的基本操作，了解建筑图纸的规范和标准，学习如何进行图纸分析和修改等。
他们还需要通过大量的实践操作，提高自己的操作能力和解决实际问题的能力。
在比赛中，学生们需要充分发挥自己的实力，展示自己的才华。
他们需要在规定的时间内完成比赛内容，并保证图纸的质量和规范性。
同时，他们还需要与队友密切配合，共同解决问题，提高整体效率。
通过参加建筑CAD赛项，学生们可以获得宝贵的经验和教训。
他们可以了解到自己的优点和不足之处，找到自己的发展方向和目标。
他们还可以结交更多的朋友和同行，拓展自己的人脉资源。
中职学校技能大赛建筑CAD赛项是一个展示学生才华、提升技能的舞台。
通过参加这个赛项，学生们可以展示自己的实力和潜力，提高自己的综合素质和职业竞争力。
让我们期待他们在未来的职业生涯中取得更加辉煌的成就！中职技能大赛网络安全赛项促进计算机教学专业实训教学改革随着信息技术的飞速发展，网络安全问题日益凸显。
因此，网络安全技能在中职计算机教学中的重要性也日益凸显。
近年来，中职技能大赛网络安全赛项的举办，对推动计算机教学专业实训教学改革起到了积极的促进作用。
一、中职技能大赛网络安全赛项概述中职技能大赛网络安全赛项，旨在检验和展示参赛选手的网络安全技能和素质。
制图技能大赛实施方案
制图技能大赛实施方案一、背景介绍。
随着信息化时代的到来，制图技能的重要性日益凸显。
为了提升制图技能人才的水平，促进制图技能的传承和发展，我们决定举办一场制图技能大赛。
二、大赛目的。
本次大赛旨在激发制图技能人才的创作热情，提高他们的专业技能水平，促进制图技能的创新与发展，推动制图技能行业的良性发展。
三、大赛时间和地点。
时间，暂定于2022年7月举行。
地点，具体地点将根据报名情况确定。
四、参赛对象。
本次大赛面向全国范围内的制图技能人才，无论是个人还是团队，均可报名参赛。
五、参赛内容。
1. 制图技能类别，包括但不限于平面设计、建筑设计、工程制图等。
2. 参赛作品要求，参赛作品需为原创作品，具有一定的创新性和实用性。
六、评审标准。
1. 创意性，作品的创意性和创新性。
2. 技术水平，作品的制作技术和专业水平。
3. 实用性，作品的实用性和适用性。
七、奖项设置。
1. 一等奖，1名，奖金5000元。
2. 二等奖，3名，奖金3000元。
3. 三等奖，5名，奖金1000元。
八、报名方式。
1. 报名时间，具体时间将在官方网站发布。
2. 报名方式，参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱，并填写报名表格。
九、比赛流程。
1. 报名阶段，参赛者提交作品并完成报名。
2. 初赛阶段，评委对作品进行初步评审，确定入围作品。
3. 决赛阶段，入围作品进行现场展示和评审，评选出获奖作品。
十、宣传推广。
1. 宣传渠道，通过官方网站、微信公众号、新闻媒体等多种渠道进行宣传。
2. 推广活动，举办制图技能讲座、展览等相关活动，扩大大赛影响力。
十一、安全保障。
为保障参赛者和工作人员的安全，我们将制定详细的安全保障方案，并配备专业的安全人员进行保障。
十二、总结。
通过本次大赛，我们希望能够为制图技能人才搭建一个展示自我、交流学习的平台，同时也为制图技能的传承和发展做出贡献。
让我们共同期待这场制图技能大赛的精彩呈现！。
CAD技能竞赛方案
CAD技能竞赛方案一、竞赛简介CAD技能竞赛是一项旨在考察参赛者在计算机辅助设计领域的技能和创造力的比赛。
通过参加CAD技能竞赛，参赛者可以展示他们在CAD软件操作、工程设计、立体造型等方面的能力，提升自身的技术水平和设计实践能力。
二、竞赛目的1.培养学生的CAD设计能力，提高其工程设计技能；2.激发学生的设计创造力和学习积极性；3.促进CAD技能的传播和应用，推动CAD技术的发展。
三、竞赛范围1. CAD软件操作技能：包括AutoCAD、SolidWorks、Creo等CAD 软件的基本操作、图形绘制、建模、装配等能力；2. 工程设计能力：参赛者需结合实际工程案例，进行CAD设计与分析；3. 创意设计能力：要求参赛者能够发挥自身的创造力，设计出具有创新性的作品。
四、竞赛形式1.个人赛：每位参赛者可以以个人名义参加CAD技能竞赛，展示个人的设计水平和技术能力；2.团体赛：团队参赛形式要求多位成员协作完成设计任务，考察团队协作能力和综合实力。
五、竞赛流程1.报名阶段：参赛者需在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和作品资料；2.初赛阶段：初赛要求参赛者完成设计任务，并提交作品进行评审；3.决赛阶段：入围决赛的选手将进行现场设计与答辩，最终评选出优胜者。
六、竞赛评分标准1.设计创意：参赛作品的设计是否具有独创性和创新性；2.技术操作：参赛者使用CAD软件的熟练程度和操作技巧；3.工程实用性：设计作品是否具备实际工程应用的可行性和有效性；4.团队合作：团队赛参赛者是否能有效协作，完成设计任务。
七、奖项设置1.一等奖：奖励设计水平和技术能力突出的参赛者；2.二等奖：表彰设计作品具有较高水准的参赛者；3.三等奖：鼓励积极参与竞赛并取得一定成绩的选手；4.优秀奖：对团队合作能力突出、设计作品突出的参赛团队进行表彰。
八、竞赛注意事项1.遵守竞赛规则：参赛者需遵守比赛规定，不得抄袭、剽窃等；2.保持公平公正：评审团将严格按照评分标准进行评比，确保公平公正；3.尊重知识产权：参赛作品需遵守知识产权相关法律规定，不得侵犯他人合法权益。
CAD制图比赛竞赛规评分标准精选全文
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CAD制图比赛竞赛规程及评分标准
一、竞赛目的
为了加强实践教学环节，使课程教学与技能竞赛结合起来，同时，以检验和展示参赛选手对工程制图知识的理解能力以及运用计算机技术绘制工程图样的能力，提高学生制图技能水平，给学生提供一个展示才华的平台。
二、参赛对象
2010级计算机班的学生。
三、竞赛安排
1、竞赛时间：4月23日下午
教学楼三楼机房
四、竞赛内容
根据给定的条件和要求，在规定的时间内，完成两项任务。
1, 基本任务：绘制等轴测图形。
（占总分的40%）
要求：图层、尺寸样式、文本样式的的设置
考查两方面的能力，其一是等轴测图形的尺寸标注能力，其二是对绘图软件功能的理解和实际运用与操作的能力。
2, 专业任务：根据不同的要求，绘制相应的专业图形（占总分的60%）,两题选一题 ,检验参赛选手阅读工程图样的能力、图形表达能力和用计算机绘制工程图样的能力。
参赛选手应当具有一定的空间想象能力和一定的投影表达能力。
五、成绩评定方案
竞赛成绩由评分裁判员根据评分统一标准统一阅卷、评分与计分。
评分标准如下：。
职工技能大赛机械CAD技术文件
职工职业技能大赛机械ＣAD竞赛技术文件一、竞赛技术文件制定标准机械CAD项目以《制图员国家职业标准》中级(国家职业资格四级）得要求为基础,并结合企业生产实际制定。
二、竞赛内容、形式与成绩计算（一)竞赛内容竞赛内容包括理论知识与实际操作两部分。
理论知识考察对基本概念、基本原理及读图能力、手工绘图能力得掌握情况,操作技能考察计算机绘图能力得掌握情况。
（二)竞赛形式竞赛采用单人竞赛形式。
(三)成绩计算理论知识竞赛满分为1０0分。
理论知识竞赛成绩将按照20％折算计入竞赛总成绩;实际操作竞赛满分为１00分,将按照8０%折算计入竞赛总成绩;理论知识竞赛成绩与实际操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩,满分为100分。
三、命题原则依据国家职业技能标准,注重基本技能,体现现代技术,结合生产实际，考核选手职业综合能力,并对技能人才培养起到示范指导作用。
四、竞赛范围、比重、类型及其它(一)理论知识竞赛1、试题范围以制图员国家职业标准知识为主,相关知识为辅，其中包括：职业道德基本知识与职业守则；制图得基础知识;投影法基础知识；计算机绘图得基础知识;专业图样基础知识;相关法律法规知识及安全文明生产与环境保护知识。
2、试题比重基础知识约占试卷总分得30%；专业知识约占试卷总分得70%。
(高级别涵盖低级别要求)。
3、试题类型单项选择题８0题,四选一,1分/题,计8０分;多项选择题2０题,1分/题，计2０分,两项共１00分。
4、竞赛时间60分钟。
5、命题方式参考省技能大赛题库命题。
６、主要参考资料《制图员国家职业标准》,劳动与社会保障部2002年版;《机械制图(多学时)》（双色),钱可强主编,机械工业出版２012年０９月1月第１版;《中文版AutｏCAD2007机械制图专业技能培训教程》,于淑芳主编，航空工业出版社出版2０0６年8月１日第１版;（二)实际操作竞赛使用软件为AUTODESK公司得中文版ＡUTＯＣAD200７。
1、实际操作试题范围与内容①竞赛操作题(见附件一)②赛场准备要求（见附件二)③操作题评分说明(见附件三）2、竞赛时间1２０分钟;3、命题要求以职业标准中级要求为准,兼顾生产实际中常见案例;由组委会聘专家保密命题。
第七届华东区大学生 CAD 应用技能竞赛
第七届华东区大学生CAD应用技能竞赛机械类CAD竞赛任务书任务目标：参赛选手需完成六个任务，见下表。
任务情况表命名说明：1. 文件夹命名要求：在D盘的根目录下，创建参赛选手文件夹，文件夹以“竞赛号”命名，如参赛选手竞赛号为“ACAD001”，则创建文件夹的具体名称为“ACAD001”。
文件夹名称中间不允许出现空格，也不得以本人姓名或任何其它形式命名。
本次竞赛所有任务的完成结果必须保存在上述参赛选手文件夹中，如“D:\ ACAD001”，否则以未做任务处理。
2. 文件命名要求：必须按任务要求命名文件名称。
3. 选手设置的文件夹名称和保存的文件名称不符合上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。
4. 应及时保存文件，建议设置10分钟自动保存一次。
注意事项：1.总分100分，时间180分钟。
2.在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分。
3.考试过程中，所需素材文件均已经放在操作系统桌面上的文件夹“CAD素材”中。
3.竞赛过程中选手自行注意保存，如保存不及造成数据丢失，后果自负。
4.遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。
5.选手在交答卷前，务必检查文件夹和文件名称是否正确；离开赛场前须将考卷交给裁判，不得带出赛场；离开时不得关机。
6.选手不得携带信息存储设备和通讯设备。
否定项：不能在上交文件中明示或暗示选手身份，不得有雷同卷。
任务一创建样板文件（8分）1.源于素材文件打开文件夹“CAD素材”中“任务一素材”文件，此文件中已经开设了基本图层、文字样式、标注样式，定制了线型。
2.创建A3布局①新建布局删除缺省的视口。
②布局更命将新建布局更名为“A3”③打印机配置配置打印机/绘图仪为DWG TO PDF.pc3文件格式的虚拟打印机。
④打印设置纸张幅面为A3，横放；打印边界:四周均为0；打印样式：采用黑白打印，打印比例为1:1。
3.绘制图框在布局“A3”上绘制：用1:1的比例，按GB-A3图纸幅面要求，横装、留装订边，在0层中绘制图框。
第四届浩辰杯华东区大学生CAD应用技能竞赛
第四届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛竞赛大纲一、基本知识与技能要求1．制图基本知识；2．正投影、轴测投影；3．形体表达方法（剖面图、断面图）；4．国家标准《技术制图》和《计算机辅助设计绘图员国家职业标准》的相关规定；5．工程图样的绘制与识读；6．用计算机绘图软件绘制工程图样的能力。
二、竞赛内容及竞赛时长1．工程图绘制：180分钟2．三维数字建模：180分钟三、基本要求1．工程图绘制工程图绘制题型共有两部分：几何作图部分、专业类图纸抄绘。
几何作图：根据给定的要求，完成指定几何关系的图形绘制。
专业图纸抄图：已知某工程图（机械类为通用机构的零件图或装配图；建筑类为建筑施工图），使用指定软件按图录入，绘制工程图，要求能够熟练掌握软件的基本命令并掌握以下相关知识：（1）绘图准备：图层设置、模板文件、图幅设置（含标题栏制作）等；（2）绘图与编辑：绘制直线、曲线；曲线编辑；文字标注等。
（3）图形修饰：文字样式、标注样式、表格样式、引线样式及图块的制作与应用、调用图符、属性查询等。
（4）图形数据：图库的使用；属性修改；图形显示方式和数据查询功能。
（5）布局空间应用;（6）专业图形绘制。
2．三维绘图机械类三维建模：要求能够使用规定软件，根据已知的零件图或已建好的零件三维模型进行三维数字建模，并掌握以下相关知识。
（1）草图设计要求掌握草图设计的技能。
（具体包括：草图绘制；草图约束；草图编辑；显示控制）（2）特征造型要求掌握参数化特征造型的基本方法和三维实体编辑。
（具体包括：基本体素的绘制；基本特征和辅助特征的操作；布尔运算的操作；特征操作等）（3）曲面造型要求掌握生成各种三维曲面的方法以及曲面编辑。
（具体包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面编辑等）（4）装配建模要求掌握各种装配约束关系，由三维实体组装成装配体的方法以及剖切、爆炸等表达方法。
（具体包括：基本装配约束方法；装配体的剖切、爆炸等表达方法。
）（5）工程图的生成要求掌握由三维模型生成二维工程图的方法以及对工程图进行修改编辑，使其符合国家标准。
CAD技能竞赛方案
CAD技能竞赛方案一、竞赛背景和目的CAD（计算机辅助设计）技能竞赛旨在提升参赛者的CAD技能水平，培养他们的设计创新能力和团队合作精神。
通过竞赛，参赛者将有机会展示和交流CAD技能，并通过与其他选手的较量，切磋学习，进一步提升自己的技术实力。
二、竞赛内容1. CAD软件操作技能：参赛者需使用常见的CAD软件如AutoCAD、SolidWorks等进行建模、绘图、渲染等操作。
他们需要展示熟练的软件操作技巧，包括命令调用、绘图工具使用、图层管理等。
2. 三维模型建模：参赛者需要根据提供的设计要求或图纸（参赛前提前提供），利用CAD软件进行三维模型建立。
他们需要考虑几何形状、尺寸、比例等因素，并保证模型的精度和完整性。
3. 技术创新应用：竞赛设置一道创新设计题目，参赛者需要根据题目要求，运用CAD软件进行相关设计，并提出创新点和设计方案。
这一环节旨在培养参赛者的创新思维和解决问题的能力。
4. 设计评审和报告：参赛者需将设计成果提交给评委团队进行评审。
他们需要编写相关报告，包括设计思路、CAD操作记录、技术参数等内容。
参赛者应准确表达自己的设计意图，清晰传递所需表达的信息。
三、竞赛流程和规则1. 报名阶段：竞赛组织方在网站上发布竞赛信息，并提供在线报名渠道。
参赛者需要填写相关信息，并支付报名费用。
2. 参赛资格：竞赛面向各个年龄段和职业背景的CAD爱好者开放，无限制条件。
参赛者可以个人参赛或组队参赛，每队不超过3人。
3. 竞赛准备：竞赛组织方提供竞赛所需的软件和材料，并发布题目或设计要求。
参赛者需要下载相关软件，并准备好符合要求的计算机设备。
4. 竞赛时间：竞赛时间为48小时，参赛者需在线完成所有设计任务，并在规定时间内提交相关作品。
5. 评审和公布结果：竞赛结束后，评委团队将对参赛作品进行评审，并给出评分。
评委会根据评分结果，选出前几名的个人或团队，并公布获奖名单。
四、奖励与展示1. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及优秀奖若干名。
CAD项目技术文件
江苏省第一届“江苏技能状元”大赛盐城选拔赛CAD机械设计项目竞赛技术文件一、大赛目的为贯彻科教与人才强省战略，加快高技能人才队伍建设，通过“以赛促学，以赛促训”，以技能竞赛为平台，促进高技能人才的培养，促进产业升级和增强企业竞争力，营造尊重技能、钻研业务、敬业爱岗、勇于创新的良好氛围，打造全省高技能人才队伍，为我省实现“两个率先”提供优质的人力资源。
二、组别和参赛选手资格：本次竞赛设企业职工组和学生组两个组别。
凡是从事相关职业或专业的一线企业职工（非本省户籍的职业要求在江苏工作3年年以上，缴纳3年以上社会保险费），且年龄不超过50周岁（1962年8月1日以后出生），在校高职、高专、技工院校、中专和高等院校学生（含应届毕业生），且年龄不超过22周岁（1990年8月1日以后出生），均可以报名参加相应组别和职业（工种）的竞赛。
三、竞赛方式竞赛由理论比赛和操作技能比赛两部分组成。
理论比赛占20%的比重，操作技能比赛占80%的比重。
理论竞赛60分钟，以客观题为主。
四、竞赛内容学生组和职工组比赛内容要求均按国家职业标准《制图员》高级工要求进行比赛，成绩按组别分别登录。
五、竞赛成绩计算成绩计算成绩以100分计。
成绩计算方式：首先比较成绩高低，如果成绩相同，比较技能成绩，高者名次在前；如果在得分相同的情况下，以整个操作时间少者名次在前；三、命题原则依据国家职业标准，注重基本技能，体现现代技术，结合生产实际，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。
四、竞赛范围、比重、类型及其它1．竞赛范围与内容为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平，实际技能操作竞赛包括CAD机械设计技术综合应用。
根据竞赛组委会提供的任务书及相关资料，参赛选手完成下列工作任务的一个或几个：零件的三维建模：对零件三维模型的认识和理解：熟悉Autodesk三维设计软件的相关知识，能为该软件配置参数；熟悉计算机操作系统，能正确地使用并管理计算机文档和软件。
建筑CAD竞赛规程
建筑CAD竞赛规程一、竞赛目的建筑CAD竞赛旨在提升参赛者的CAD设计技能，促进建筑行业的技术创新和交流。
通过竞赛，参赛者将有机会展示他们的才华和创造力，同时也为社会提供一批优秀的CAD设计人才。
二、竞赛形式1. 参赛者将根据竞赛主题，使用CAD软件进行建筑设计和绘图。
2. 竞赛分为两个阶段：初赛和决赛。
3. 初赛：参赛者需要在规定的时间内根据竞赛题目完成建筑CAD 设计，并提交设计图纸和相关文件。
评委将根据设计的创意、技术难度、完整性和美观度等方面进行评分，选出决赛的参赛者。
4. 决赛：决赛阶段将为入围的参赛者提供更复杂的设计任务，要求他们在规定时间内完成CAD设计，并提交设计图纸、相关文件和设计说明书。
评委将根据设计的创造性、技术难度、解决方案和表达能力等方面进行评分，最终决出获胜者。
三、参赛资格1. 本次竞赛面向所有对建筑CAD设计感兴趣的个人和团队开放。
2. 个人参赛者需年满18周岁，团队参赛者需至少有一名队员年满18周岁。
3. 参赛者必须具备良好的CAD设计技能和相关知识。
四、竞赛要求1. 参赛者必须使用指定的CAD软件进行设计，不得采用其他软件或插件。
2. 参赛作品必须原创，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现，将取消参赛资格。
3. 参赛者在设计过程中应注重合理性和可行性，确保设计符合建筑规范和安全要求。
4. 参赛作品应包括设计图纸、效果图、设计说明书等相关文件，文件格式以及命名规范将在竞赛开始前公布。
5. 作品提交截止日期前参赛者可以多次修改和提交作品，以最后提交的作品为准。
五、评分标准1. 设计创意：评估设计的独特性、创新性和前瞻性。
2. 技术难度：评估设计中所涉及的技术难度和复杂性。
3. 完整性：评估参赛作品的完整程度和详尽度。
4. 美观度：评估设计的审美效果和视觉吸引力。
5. 解决方案：评估参赛者在设计中所提出的问题解决方案是否合理有效。
6. 表达能力：评估设计说明书的逻辑性、清晰度和可读性。
CAD制图技能竞赛方案
CAD制图技能竞赛方案
一、参数对象及时间
1、数控模具专业全体学生。
2、各班级学习委员汇集所有参赛选手名单，于4月12日前交辅导员。
3、比赛日期：4月25日8:30——11:30
4、比赛地点：综合楼612机房
二、竞赛内容
竞赛以现场实际操作为主
（一）技巧型的图、绘制装配图、图形的输出格式、图形的标注等。
1.考核要求
根据提供的零图纸把图形绘制出来，设定图形的格式、标出图形的尺寸及公差。
2.评分标准
绘制图形占60%、图形的标注及图形的格式占40%。
三、成绩评定方法
1.参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判组负责。
2.成绩由评判小组统计，统计数据交系部竞赛工作委员会，最终结果由系部竞赛工作委员会公布。
四、竞赛奖项设置
1.四个个人奖项，分别为
一等奖一名
二等奖二名
三等奖六名
优胜奖十名
AutoCAD绘图竞赛（样题）
60分钟
第一题（15分）：
参照下图绘制图形，图中正三角形的边长为100。
第二题（25分）：
参照下图绘制图形，并按实际尺寸进行标注，图中A=55 B=34 C=102 D=17。
第三题（60分）：
绘制下图所示零件图，要求选用合适的图框、标题栏。
CAD技能竞赛方案
CAD技能竞赛方案一、竞赛背景随着计算机技术的飞速发展，CAD（计算机辅助设计）在工程、建筑、制造等领域的应用日益广泛。
为了提高相关专业人员的 CAD 技能水平，激发创新思维，促进 CAD 技术的交流与发展，特举办本次CAD 技能竞赛。
二、竞赛目的1、提升参赛者的 CAD 软件操作技能和应用能力。
2、培养参赛者的创新意识和解决实际问题的能力。
3、促进 CAD 技术在各行业的推广和应用。
4、为行业内的人才提供一个展示和交流的平台。
三、竞赛主题“创新设计，精准绘图”四、参赛对象相关专业的在校学生、企业员工及 CAD 爱好者。
五、竞赛内容1、二维绘图根据给定的题目和要求，使用 CAD 软件绘制二维图形，包括平面图、剖面图、零件图等。
重点考察参赛者对图形的理解、绘图命令的熟练程度、尺寸标注的准确性等。
2、三维建模根据给定的实物或设计概念，使用 CAD 软件进行三维建模。
考察参赛者的空间想象力、建模思路和技巧、模型的准确性和完整性。
3、设计创新给定一个设计主题，参赛者需要运用 CAD 技术进行创新设计，并提交设计方案和模型。
重点考察参赛者的创新思维、设计理念和综合应用 CAD 技术的能力。
六、竞赛流程1、报名阶段（具体时间区间 1）参赛者在指定网站上填写报名信息，包括个人基本信息、联系方式、参赛类别等。
报名截止后，组委会对报名信息进行审核，确认参赛资格。
2、培训阶段（具体时间区间 2）为了帮助参赛者更好地准备竞赛，组委会将组织线上或线下的培训课程。
培训内容包括 CAD 软件的基本操作、绘图技巧、建模方法、设计思路等。
3、初赛阶段（具体时间区间 3）参赛者在规定时间内登录竞赛平台，完成二维绘图和三维建模的初赛题目。
初赛结果将在比赛结束后的一周内公布，根据成绩排名，选取一定比例的参赛者进入决赛。
4、决赛阶段（具体时间区间 4）进入决赛的参赛者将在指定地点进行现场比赛，完成设计创新的题目。
决赛过程中，参赛者需要向评委展示自己的设计思路和作品，并回答评委的提问。
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建筑CAD制图竞赛规程
一．竞赛对象
富顺职业技术学校13秋建筑二班、三班全体学生。
二．奖项设置
一等奖：两名。
二等奖：四名。
三等奖：六名。
三．竞赛内容
建筑CAD技能竞赛要求参赛选手能应用计算机绘图软件处理土建施工图纸绘制的各类问题。
考核选手掌握一定难度的工程识图的能力和绘图方法技巧。
1. CAD计算机绘图技能
绘图环境设置，图形绘制、编辑、标注等各种计算机制图基本技能考核。
2.建筑工程识图及制图技术
识读给出的纸质建筑施工图，运用AUTOCAD 2007软件绘制指定内容的建筑施工图。
给定某多层住宅，按要求抄绘制全部内容（含柱子）
四、应具备的相关知识和技能
1．建筑制图标准，如图线、比例、图例、字体、图样画法、定位轴线、尺寸标注、图幅等等。
2．建筑施工图纸的组成和表示方法，正确识读建筑施工图。
3．计算机辅助制图基本原则、基本方法。
4．绘图环境的设置，图层、样式等知识。
5．精确绘图的相关知识。
五．完成工作任务时间
完成本赛项工作任务的规定时间为2小时。
六．比赛设备及要求
（一）计算机配置（比赛用机）：
CPU：奔腾四代（或以上）
内存：2G（或以上）
硬盘：80G（或以上）
显卡：256M独立显卡（或以上）
显示器：1280*800分辨率液晶显示器
操作系统：windows XP
文字输入提供：五笔、拼音
（二）软件：
现场所有计算机均安装AUTOCAD 2007软件。
七．报名
1. 单人报名，竞赛方式为个人赛。
2．自愿报名，经初赛后取15人进入决赛。
八．竞赛方式及规则
（一）竞赛方式
技能竞赛全部为上机操作，均在计算机绘图实训室进行，竞赛结束前各参赛学生将自己的竞赛成果保存在计算机上指定的位置，竞赛成果不打印。
（二）竞赛规则
1.赛场提供计算机，并安装AUTOCAD 2007软件，参赛选手不可自带任何笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备，如经发现，立即取消选手比赛资格（可带资料书、工具书）。
2.所有计算机设备USB接口均已贴封条，参赛选手不得撕毁封条，如经发现，立即取消选手比赛资格。
3.参赛选手必须着装整齐，提前20分钟到场，参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。
比赛开始后，半小时内选手不得退场。
4.参赛选手的比赛赛位采用抽签的方式确定。
5.参赛选手按照规定时间进入比赛场地，开赛前10分钟内供选手检查计算机设备及软件设备工作状态，根据统一指令开始比赛。
6.
7.赛题以任务书的形式发放，参赛选手根据任务书的要求完成比赛指定任务。
8.比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。
比赛过程中，参赛选手必须严格遵守比赛纪律，并接受裁判员的监督和警示；若比赛过程中出现设备问题（如计算机死机、软件问题），由裁判员和技术人员视具体情况做出裁决，并现场记录予以加时。
9.参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判员提问，选手之间不得互相询问，否则按作弊处理。
10.为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手随时保存图纸文件。
11.饮水、上厕所均计在比赛时间之内。
12.比赛结束前10分钟，裁判员作出提醒。
比赛结束后，选手不得再进行任何操作。
13.参赛选手须按照任务书要求及程序提交比赛结果，所有电子文件均不可做标记，一经发现作零分处理，并对参赛队整体成绩做相应的扣分处理。
建筑CAD制图竞赛评分表
机号：选手姓名：选手号：。