小学数学《找规律》课件
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67
13 13 13 1 3
做动作，猜规 律
数学游戏
猜一猜，下 一个动作该
怎样做？
欣赏生活中有规律的美
六、总结延伸 发现 规律
1、通过学习，你有什么收获？
2、寻找身边有规律的事物，发
你能试一 试吗？
1
3
1
3
13
我发现，小鸡的排列规律是按
重复排列也可以直接观察数字的规律，是 以1和3为一组重复排列的，所以3的后面 分别填1和3。
五、尝试运用 提 1. 摆升一认摆识，填一 填。
先观察图形的排列 规律，再摆一摆。
4
3
观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。
2.接着画一画、填一 填
小旗的规律是1面 、
1面 ，又1面 、
1面 ……
Baidu Nhomakorabea
再来看看美丽的花吧！ 你又有什么发现呢？
我发现小花是按一
朵
、一朵 、
重复排列的。
是的，它们都是重复排列的。
灯笼和小朋友也有类似的规律吗？
像彩旗、小花、 灯笼、小朋友这 样，几个为一组 重复出现的规律 叫做重复排列的 规律。
三、尝试迁移 运用规 律
大家好
新人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级下册）》第85、86页
找规律 第一课时
一、激情引入 引
出主题 例1、
你有什么 发现？
庆祝“6.1”联 欢会
图中的人和物都是按规律排列的。
二、探究新知 发现 规律
仔细观察小旗 的排列,你发现 了什么规律？
小旗的规律是按1 面 、1面 为一组重复排列 。
1、
2、
3、
4、
5、 找自己喜欢的规律涂 色
四、再探新
知 例2、找规律，填
（1）
数
碗的排列规律是按 重复排列。
23 2
3 2 3 23
先观察碗的 排列规律。
我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排列 的，所以3的后面分别填2和3。
四、再探新知
深化规律 例2、找规律，填
（2） 数
13 13 13 1 3
做动作，猜规 律
数学游戏
猜一猜，下 一个动作该
怎样做？
欣赏生活中有规律的美
六、总结延伸 发现 规律
1、通过学习，你有什么收获？
2、寻找身边有规律的事物，发
你能试一 试吗？
1
3
1
3
13
我发现，小鸡的排列规律是按
重复排列也可以直接观察数字的规律，是 以1和3为一组重复排列的，所以3的后面 分别填1和3。
五、尝试运用 提 1. 摆升一认摆识，填一 填。
先观察图形的排列 规律，再摆一摆。
4
3
观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。
2.接着画一画、填一 填
小旗的规律是1面 、
1面 ，又1面 、
1面 ……
Baidu Nhomakorabea
再来看看美丽的花吧！ 你又有什么发现呢？
我发现小花是按一
朵
、一朵 、
重复排列的。
是的，它们都是重复排列的。
灯笼和小朋友也有类似的规律吗？
像彩旗、小花、 灯笼、小朋友这 样，几个为一组 重复出现的规律 叫做重复排列的 规律。
三、尝试迁移 运用规 律
大家好
新人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级下册）》第85、86页
找规律 第一课时
一、激情引入 引
出主题 例1、
你有什么 发现？
庆祝“6.1”联 欢会
图中的人和物都是按规律排列的。
二、探究新知 发现 规律
仔细观察小旗 的排列,你发现 了什么规律？
小旗的规律是按1 面 、1面 为一组重复排列 。
1、
2、
3、
4、
5、 找自己喜欢的规律涂 色
四、再探新
知 例2、找规律，填
（1）
数
碗的排列规律是按 重复排列。
23 2
3 2 3 23
先观察碗的 排列规律。
我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排列 的，所以3的后面分别填2和3。
四、再探新知
深化规律 例2、找规律，填
（2） 数