成本会计实践教学大纲
成本会计课程教学大纲
《成本会计》课程教学大纲一、基本信息编写依据：2021版本科培养方案课程名称（中英文）：成本会计Ｃｏst Ａｃcounｔing课程编号:1０5２128１0学时学分:４8／３理论学时与XX学时分配:４８:0课程类别：专业课程课程性质：必修适用专业:X学院会计学专业开设学期：第4学期先修课程：《基础会计》《初级会计实务》《中级会计实务》开课单位:X学院二、课程教学目标《成本会计》作为会计学的一个XX的分支,是以成本为对象的重要的会计专业课程。
它研究成本会计的基本理论、成本核算和成本管理的基本理论和XX种技术方法,是一门XX性和操作性很强的学科.通过本课程的教学，使学生了解成本会计在市场经济条件下的地位和作用，认识成本的经济实质,掌握成本会计的基本理论、基本方法、基本程序，并能运用成本会计的基本理论和基本方法开展企业等单位的成本核算和成本管理工作。
三、课程教学要求:《成本会计》是一门操作性很强的应用型专业课程.在教学过程中教师（1)要系统、全面、准确地阐述成本会计的基本原理和基本知识;(2）要增加案例教学的比重，要突出典型案例的剖析和归纳，同时安排必要的作业，以巩固教学效果;（３）要有效组织课堂讨论,重点是XX种要素费用的分配,成本计算的XX种基本方法；(４）适度开展课外阅读，积极引导学生阅读一定数量的成本会计相关的文献资料。
（5)利用蓝墨云平台、师生互动平台和多XX及网络等信息化技术手段,提高课堂教学效果;对于学生必须按照开发内化教学模式，做好预习、听讲、复习的学习环节,要适应该课程的应用型特点，积极配合教师的教学，掌握成本会计的思路和基本的筹划技术，为以后的实际工作打下基础。
四、教学内容和学时分配(二）教学内容第一单园成本会计基本概述【单园教学目标】通过本单园的教学,学生应了解成本会计的内涵和作用，了解成本会计的对象和职能,明确企业会计核算的要求，使学生对成本会计有一个基本认识，提高学生学习成本会计的积极性,为以后XX单园学习充分准备.【单园教学要求】在本单园教学过程中,通过课堂讲授，学生了解成本会计的概念、特点和意义;通过案例式教学重点使学生掌握成本会计的计算流程；通过组织学生课堂讨论，使学生掌握成本会计的职能.学生要通过预习明确本单园的教学内容，积极参与课堂讨论来掌握相关的内容，通过案例分析的有效介入，XX学习的效果。
《成本会计》实训大纲
《成本会计》实训教学大纲
一、实训性质和任务
成本会计课内实训是为强化成本会计理论授课内容而设计并进行的实际操作。
通过实训，使学生能将已学的成本会计理论知识与企业具体经济业务账务处理有效地结合起来，增强学生的动手能力，巩固消化已学的理论知识。
通过成本会计实训教学，要求学生了解成本核算岗位的设置和岗位职责，熟悉企业成本核算的业务流程，掌握成本计算的品种法、分批法和分步法的基本技能。
二、实训项目、能力目标及时间安排
三、实训形式
本实训为课内分散实训；实训安排在校内；采用一人一组的形式完成规定的项目。
四、实训工具
钢笔、计算器、多栏式明细账。
五、实训考核标准及方法
（一）考核标准
全部完成，正确率90%以上为优，80%～90%之间为良，70%～80%之间为中，60%～70%之间为及格，不能完成或正确率在60%以下为不及格。
（二）考核方法
每次实训结束，学生实训成果均上交老师，由老师根据学生课堂实训过程及成果给出成绩。
实训课结束之后，由任课老师给出整门课的实训成绩。
成本会计教学大纲
成本会计教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍成本会计的基本概念、原则和方法，帮助学生了解成本会计在企业管理中的重要性和应用。
通过本课程的学习，学生将能够掌握成本会计的基本理论和实践技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解成本会计的基本概念和原则，了解成本会计在企业管理中的作用和意义。
2. 掌握成本会计的基本计算方法和技巧，能够准确计算和分析企业的成本。
3. 学会运用成本会计信息进行决策和控制，提高企业的经济效益和竞争力。
4. 培养学生的团队合作能力和实际问题解决能力，通过案例分析和实践操作提高学生的实际应用能力。
三、课程大纲第一部分：成本会计基础1. 成本会计的概述- 成本会计的定义和特点- 成本会计的目的和功能2. 成本会计的基本原则- 成本的一致性原则- 成本的全面性原则- 成本的可比性原则3. 成本要素和成本分类- 成本要素的定义和分类- 成本的直接成本和间接成本 - 成本的可变成本和固定成本第二部分：成本计算和成本分析1. 成本计算方法- 直接成本的计算方法- 间接成本的分配方法- 综合成本的计算方法2. 成本分析方法- 成本-量-利关系分析- 差异分析方法- 成本效益分析方法第三部分：成本控制和成本管理1. 成本控制的基本方法- 预算控制方法- 标准成本控制方法- 成本责任控制方法2. 成本管理的实践技巧- 成本管理的目标和内容- 成本管理的策略和方法- 成本管理的评价和改进四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过理论与实践的结合，培养学生的实际应用能力和问题解决能力。
五、考核方式本课程的考核将包括平时表现、课堂参与、作业和期末考试等综合评价。
其中，平时表现和课堂参与将占总评成绩的20%，作业占30%，期末考试占50%。
六、参考教材1. 《成本会计导论》李明著，中国人民大学出版社，2018年2. 《成本会计与管理》王红著，清华大学出版社，2019年七、教学进度安排本课程将按照以下进度安排进行教学：第一周：成本会计的概述第二周：成本会计的基本原则第三周：成本要素和成本分类第四周：成本计算方法第五周：成本分析方法第六周：成本控制的基本方法第七周：成本管理的实践技巧第八周：复习和总结八、教学评估本课程将定期进行教学评估，以了解学生的学习进度和教学效果，及时调整教学内容和方法，提高教学质量和学生的学习成效。
会计专业实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述会计专业实践教学是会计专业教育的重要组成部分，旨在通过实践环节培养学生的实际操作能力、专业素养和职业道德。
本大纲旨在明确会计专业实践教学的目标、内容、方法和评价标准，为实践教学提供指导和参考。
二、实践教学目标1. 培养学生具备扎实的会计理论基础和实际操作能力。
2. 培养学生熟练运用会计软件进行账务处理和财务报表编制。
3. 培养学生具备良好的职业道德和职业判断能力。
4. 培养学生具备较强的团队协作和沟通能力。
5. 培养学生具备适应社会发展需求的综合素质。
三、实践教学内容1. 实践教学模块一：会计基础技能（1）会计核算的基本流程与方法（2）会计凭证的编制与审核（3）会计账簿的设置与登记（4）会计报表的编制与分析2. 实践教学模块二：会计软件操作（1）会计软件的基本功能与操作（2）会计核算模块的操作（3）报表编制模块的操作（4）财务分析模块的操作3. 实践教学模块三：企业会计实务（1）企业会计制度的设计与实施（2）企业财务报表分析（3）企业内部控制与风险管理（4）企业纳税筹划4. 实践教学模块四：审计实务（1）审计的基本程序与方法（2）内部控制测试（3）实质性测试（4）审计报告的编制5. 实践教学模块五：财务管理实务（1）财务管理的基本原理与方法（2）企业融资策略（3）企业投资决策（4）企业成本控制四、实践教学方法1. 案例教学：通过实际案例的分析，使学生了解会计实务操作过程，提高学生的实际操作能力。
2. 模拟教学：运用会计软件进行模拟操作，使学生熟悉会计软件的使用，提高学生的实际操作技能。
3. 实习教学：组织学生到企业进行实习，使学生了解企业会计实务，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论：通过小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
5. 实践项目：设计实践项目，使学生综合运用所学知识解决实际问题。
五、实践教学评价1. 评价方式：过程评价与结果评价相结合。
2. 评价内容：（1）学生的实际操作能力（2）学生的职业道德和职业判断能力（3）学生的团队协作和沟通能力（4）学生的综合素质3. 评价标准：（1）实际操作能力：熟练掌握会计软件，能够独立完成会计核算、报表编制等任务。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材的第三章“成本归集与分配”，具体内容包括：成本归集的概述、直接成本与间接成本的划分、成本分配的基本方法及其应用。
二、教学目标1. 理解并掌握成本归集与分配的基本概念和原理。
2. 学会直接成本与间接成本的划分，并能够运用成本分配的基本方法进行实际操作。
3. 能够分析并解决成本会计中的实际问题，提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：成本分配的基本方法及其应用。
教学重点：直接成本与间接成本的划分；成本归集与分配的原理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个制造企业的成本核算实例，让学生了解成本归集与分配在实际工作中的应用。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍成本归集与分配的基本概念和原理。
（2）讲解直接成本与间接成本的划分。
（3）阐述成本分配的基本方法。
3. 例题讲解（15分钟）选择一个典型的例题，讲解直接成本与间接成本的划分以及成本分配的具体操作。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据例题进行随堂练习，巩固所学知识。
5. 小组讨论（10分钟）（1）在实际工作中，如何正确划分直接成本与间接成本？（2）成本分配的基本方法有哪些？各自适用的情况是什么？六、板书设计1. 直接成本与间接成本的划分。
2. 成本归集与分配的原理。
3. 成本分配的基本方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）某企业生产甲、乙两种产品，已知直接材料成本、直接人工成本和制造费用，请划分直接成本与间接成本，并采用适当的成本分配方法进行分配。
（2）根据作业题目，计算甲、乙两种产品的单位成本。
2. 答案：（1）直接成本：直接材料成本、直接人工成本。
间接成本：制造费用。
（2）甲、乙两种产品的单位成本计算略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容是否讲解清楚？学生是否掌握了直接成本与间接成本的划分以及成本分配的基本方法？2. 拓展延伸：让学生了解其他成本分配方法，如作业成本法、活动基础成本法等，并研究这些方法在实际工作中的应用。
《成本会计学》课程设计(本科)大纲
《成本会计学》课程设计教学大纲课程编号:适用专业: 会计学设计周数: 1周一、设计目的:本次课程设计以《成本会计学》教材为基本依据, 以帮助学生全面、准确地理解教材内容, 掌握课程所要求的基本理论、基本方法和基本技能为目的。
在内容安排上, 以案例计算为主, 注重实际操作的实务题, 以培养学生理论联系实际的能力。
通过本次设计使学生重点掌握练习及掌握三块核心的成本会计学计算内容, 其分别是辅助生产费用的核算；将生产费用在完工产品与在产品之间划分的方法；成本计算的方法。
其中对于辅助生产费用分配的五种方法即直接分配法、交互分配法、代数分配法、计划成本分配法和顺序分配法都要求学生熟练运用；对于将生产费用在完工产品与在产品之间的划分必须掌握两种核心的计算方法即约当产量比例法及定额比例法；对于成本计算方法必须灵活掌握三种基本的成本计算方法即品种法、分批法及分步法, 而且在分步法中对于综合逐步结转分步法、分项逐步结转分步法、平行结转分步法特别是综合逐步结转分步法中的成本还原的计算都要熟练掌握、灵活运用。
二、设计内容:（一）辅助生产费用的核算1.直接分配法2.交互分配法3.代数分配法4.计划成本分配法5.顺序分配法（二）将生产费用在完工产品与在产品之间的划分1.约当产量产量比例法2.定额比例法（三）成本计算方法1.品种法2.分批法3.分步法（综合逐步结转分步法、分项逐步结转分步法、平行结转分步法）三、设计要求:（一）通过本次《成本会计学》课程设计, 使学生对成本会计学的各种计算方法能够熟练掌握、灵活运用, 达到举一反三、触类旁通的学习效果。
（二）具体设计要求: :1.源于教材, 但要活于教材, 灵活运用所学专业知识及相关理论。
2、每个同学最好独立完成, 如果发现类同现象, 本门课程设计成绩以＂０＂分。
3、要求用16开白纸设计, 并装订整齐。
4.字迹工整。
5、设计时间: 1周四、案例1.⑴资料: 某企业设有修理和运输两个辅助生产车间、部门。
成本会计 教学大纲
成本会计教学大纲成本会计教学大纲一、引言成本会计是管理会计的重要分支，主要研究企业生产经营过程中所发生的各项成本，并通过成本核算、成本控制等手段，为企业决策提供准确的成本信息。
本教学大纲旨在全面介绍成本会计的基本概念、原则和方法，培养学生的成本会计思维和实际操作能力。
二、课程目标1. 了解成本会计的基本概念和发展历程；2. 掌握成本会计的核算方法和技巧；3. 理解成本控制的重要性和方法；4. 培养学生的成本会计思维和实际操作能力。
三、教学内容1. 成本会计基础知识1.1 成本会计的定义和作用1.2 成本会计的发展历程1.3 成本会计的基本原则2. 成本分类和成本行为2.1 成本的分类和特点2.2 成本的行为模式和成本-产量关系2.3 成本的弹性和固定成本的特点3. 成本核算3.1 成本核算的目的和方法3.2 直接成本和间接成本的区分3.3 作业成本法和过程成本法的应用3.4 作业成本法的作业单元确定和计算方法4. 成本控制4.1 成本控制的概念和目标4.2 成本控制的方法和手段4.3 标准成本控制和差异分析4.4 成本控制的实际案例分析五、教学方法1. 理论授课：通过讲解、示范和案例分析等形式，向学生介绍成本会计的基本概念和方法。
2. 实践操作：组织学生进行成本核算和成本控制的实际操作，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论：组织学生分组进行案例分析和问题讨论，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
六、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论等。
2. 期末考试：考查学生对成本会计基本概念、核算方法和控制技巧的理解和应用能力。
3. 实践操作：考查学生的成本核算和成本控制实际操作能力。
七、参考教材1. 《成本会计学》（第三版），李明著，高等教育出版社2. 《成本会计导论》（第四版），张强著，清华大学出版社3. 《成本管理与控制》（第五版），王刚著，人民邮电出版社八、结语通过本教学大纲的学习，学生将全面了解成本会计的基本概念、原则和方法，培养成本会计思维和实际操作能力，为将来从事财务管理和决策提供坚实的基础。
成本会计实训指导书
《成本核算训练模块》实训指导书课程代码：050138 学时：26（1周）学分：1.5 一、实训教学目的成本会计课程是我院会计电算化专业的一门主干专业课程，同时也是一门专业实践性课程。
成本会计课程不仅需要学生熟练掌握成本会计的基本理论和方法，更需要学生在实践中结合各企业的生产特点、组织形式、管理要求等进行灵活、综合地核算与分析，为企业提供有效的成本管理信息，为此，要求学生通过运用所学的专业基本知识，运用模拟实验资料，在实验指导教师地安排指导下，循序渐进地完成各项模拟实验，从而使学生在较短时间内掌握更多成本会计专业知识，更好地理论联系实际，使学生具有成本会计人才必备的成本会计实践操作能力、分析和解决实际问题的能力，为毕业后尽快胜任成本会计核算工作奠定扎实的基础。
二、学生的岗位职业素质与专业技能要求（一）专业能力要求1. 熟练掌握成本会计核算中会计凭证的填制方法。
2. 熟练掌握成本会计核算中会计账簿的设置、登记的基本方法。
3. 掌握成本会计核算的程序和操作技能4. 能阅读、编制和简要分析成本会计报表。
（二）岗位职业素质要求1. 具有良好的会计人员职业道德。
2. 具有爱岗敬业的精神和创新意识。
3. 具有严谨务实的工作作风。
4，具有团队合作精神。
三、职责分工本实验可采用2人一组或4人一组进行，每张凭证至少有2人经手，一名由记账员或经手人签章，一名由复核人签章，有可能（4人一组）应有财务主管签章，以明确相互的职责。
本实验每部分主体独立，全部为一般纳税人。
四、实训进度表五、实验内容实训一：运用品种法进行成本核算（一）实训目标1.理解品种法的特点和适用条件2.本实训以自行车加工企业为例,通过本案例的实训,理解并掌握品种法的核算程序3.培养学生能够独立思考问题和有创造性地发表个人意见的能力（二）必备知识提示品种法是产品成本计算方法中最基本的方法，其计算程序体现着产品成本计算的一般程序。
本实务操作应复习成本计算原理中有关成本核算的一般程序，费用在各种产品以及期间费用之间的分配和归集方法，生产费用在完工产品和在产品之间的分配和归集方法。
教案成本会计实务
教案成本会计实务教案目标：1.了解成本会计的定义和目的。
2.了解成本要素的基本概念和分类。
3.理解和应用成本核算的基本方法和主要技术。
4.掌握成本分析和决策的基本原理和方法。
教案步骤：第一步：引入（20分钟）1.引导学生思考问题：“企业为什么需要进行成本会计？”2.运用案例分析的方式，帮助学生了解成本会计的重要性和应用场景。
第二步：成本会计概述（30分钟）1.介绍成本会计的定义和目的。
2.引导学生了解成本会计与财务会计的区别。
3.介绍成本要素的基本概念和分类。
第三步：成本核算方法（40分钟）1.介绍直接成本和间接成本的概念，并运用案例进行实例分析。
2.介绍全面成本核算和差别成本核算的概念和运用方法。
3.解释和实例说明作业成本法和过程成本法的应用。
第四步：成本分析与决策（40分钟）1.介绍成本-利润-针对性定价的关系和决策分析方法。
2.解释成本-体积-利润分析的基本原理和应用方法。
3.运用案例进行成本分析和决策模拟。
第五步：案例分析和讨论（30分钟）1.提供一个实际企业案例，要求学生运用所学知识进行成本分析和决策。
2.学生进行小组讨论和展示，讲解自己的分析方法和结论。
3.教师进行点评和总结。
第六步：课堂练习（20分钟）1.提供若干成本会计的练习题，包括计算成本要素、核算成本和分析决策。
2.学生进行个人答题，并进行批改和讲解。
教学方法及手段：1.探究式教学法：通过引导学生思考问题和案例分析，激发学生的学习兴趣和动力。
2.图表演示法：通过图表、示意图等形式，结合文字说明，直观形象地表达成本会计的概念和方法。
3.讨论与合作学习法：通过小组讨论和案例展示，促进学生之间的交流和合作，加深对知识的理解和运用能力。
评估方式：1.课堂表现评估：包括学生对问题的回答、参与讨论的态度和深度、案例分析和决策的质量等方面。
2.课后作业评估：布置适量的课后作业，要求学生计算成本要素、核算成本，进行分析决策等，检查学生的综合应用能力。
中职会计专业《成本会计》说课稿
中职会计专业《成本会计》说课稿一、教学目标1. 知识目标-理解成本会计的基本概念、原则及其在企业管理中的作用。
-掌握成本核算的基本方法，包括材料成本、人工成本、制造费用的归集与分配。
-能够区分并计算产品成本的不同类型，如直接成本、间接成本、固定成本和变动成本。
2. 能力目标-运用成本会计知识，独立完成企业成本核算的实际操作。
-分析成本数据，为企业的成本控制和决策提供支持。
-通过案例分析，提升解决实际成本会计问题的能力。
3. 情感态度价值观目标-培养学生的职业素养，强调诚实守信在成本会计工作中的重要性。
-激发学生对成本会计的兴趣，培养持续学习和自我提升的意识。
-强化团队合作意识，学会在团队中有效沟通和协作。
二、教学内容重点-成本会计的基本概念与原则。
-成本核算的流程和方法。
-产品成本的分类与计算。
难点-制造费用的合理分摊方法。
-成本差异的识别与分析。
-复杂成本会计案例的综合应用。
根据教学内容的特点和学生实际情况，计划用两课时完成本章节的讲授，第一课时侧重于理论知识的介绍，第二课时则侧重于实践操作和案例分析。
三、教学方法-讲授法：用于介绍成本会计的基础理论和概念。
-讨论法：分组讨论成本核算中的关键问题，促进学生之间的交流。
-案例分析法：通过分析具体企业的成本会计案例，加深理解。
-实验法：利用会计软件模拟成本核算过程，增强实践能力。
-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，直观展示教学内容。
四、教学资源-教材：《成本会计》中职专用教材。
-教具：计算器、会计账簿模型。
-实验器材：会计软件（如金蝶、用友）的模拟环境。
-多媒体资源：PPT课件、成本核算流程动画、企业成本会计实例视频。
五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组分配明确的任务，确保每位学生参与讨论，轮流发言。
-课堂纪律：设立课堂规则，如手机静音、按时提交作业，通过积分制度激励学生遵守。
-激励机制：对积极参与讨论、表现突出的学生给予表扬或小奖励，激发学习动力。
成本会计实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言成本会计作为企业财务管理的重要组成部分，对于企业成本控制、利润分析和决策制定具有重要意义。
为了提高学生对成本会计理论知识的理解和应用能力，本次实践教学以某制造企业为例，通过实地调研、数据分析和案例讨论等方式，让学生深入了解成本会计的实际操作流程，培养学生的实践能力和创新能力。
以下是本次实践教学的详细报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国市场经济体制的不断完善，企业对成本会计人才的需求日益增加。
然而，许多高校的成本会计教学仍以理论为主，缺乏实践教学环节，导致学生实际操作能力不足。
为解决这一问题，本次实践教学旨在通过实际案例，让学生在实践中掌握成本会计的基本原理和方法。
2. 实践目的（1）使学生掌握成本会计的基本概念、原理和方法；（2）提高学生运用成本会计理论解决实际问题的能力；（3）培养学生的团队协作精神和创新意识；（4）为学生将来从事成本会计工作打下坚实基础。
三、实践内容与方法1. 实践内容（1）企业实地调研：了解企业生产经营情况，收集相关数据；（2）成本核算：根据收集到的数据，进行成本核算；（3）成本分析：分析成本构成、成本变动趋势等；（4）成本控制：针对成本分析结果，提出成本控制措施；（5）撰写实践报告：总结实践经验，提出改进建议。
2. 实践方法（1）案例分析法：通过对实际案例的分析，让学生掌握成本会计的基本原理和方法；（2）实地调研法：组织学生到企业进行实地调研，了解企业生产经营情况；（3）小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作精神和创新意识；（4）数据分析法：运用统计学方法对收集到的数据进行处理和分析。
四、实践过程1. 企业实地调研本次实践教学选择了一家制造企业作为研究对象。
通过与企业财务部门沟通，了解了企业的生产经营情况，并收集了相关数据，如生产成本、销售成本、管理费用等。
2. 成本核算根据收集到的数据，按照成本会计的基本原理和方法，对企业的生产成本、销售成本、管理费用等进行了核算。
《成本会计》全套教案
编号：__________ 《成本会计》全套教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日《成本会计》全套教案目录一、教学内容1.1 成本会计基本概念1.2 成本核算原则1.3 成本核算程序1.4 成本项目及其分类1.5 直接成本与间接成本1.6 成本核算账户设置1.7 成本计算方法1.8 成本分析与控制二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 重点3.2 难点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入新课5.2 自主学习5.3 合作探究5.4 课堂讲解5.5 案例分析5.6 练习与巩固5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书6.2 板书内容七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈意见九、拓展及延伸9.1 相关知识9.2 实践活动建议9.3 课后阅读材料教案如下：一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念成本会计的概念成本与费用、收入的关系1.2 成本核算原则合理性原则完整性原则一致性原则1.3 成本核算程序成本核算的步骤成本核算的方法1.4 成本项目及其分类直接成本间接成本固定成本变动成本1.5 直接成本与间接成本直接成本的计算间接成本的计算1.6 成本核算账户设置生产成本账户制造费用账户销售费用账户1.7 成本计算方法标准成本法实际成本法作业成本法1.8 成本分析与控制成本分析的方法成本控制的原则二、教学目标2.1 知识与技能掌握成本会计的基本概念学会成本核算原则能够区分和计算不同类型的成本2.2 过程与方法能够运用成本核算程序进行成本核算能够设置成本核算账户能够运用不同的成本计算方法进行成本计算2.3 情感态度与价值观培养对成本会计工作的兴趣培养对成本控制重要性的认识三、教学难点与重点3.1 重点成本核算原则成本项目的分类成本核算程序成本计算方法3.2 难点成本核算账户的设置成本分析与控制四、教具与学具准备4.1 教具PPT课件教学案例资料4.2 学具笔记本计算器五、教学过程5.1 导入新课通过一个企业的成本核算案例引入成本会计的概念5.2 自主学习学生自主学习成本会计的基本概念5.3 合作探究学生分组讨论成本核算原则的应用5.4 课堂讲解讲解成本核算程序和成本项目的分类5.5 案例分析分析一个具体的成本核算案例5.6 练习与巩固学生进行随堂练习5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书成本会计的基本概念6.2 板书内容成本的概念成本会计的概念七、作业设计7.1 作业内容完成一个成本核算的案例作业7.2 作业要求准确计算成本分析成本核算结果八、课后反思8.1 教学效果评价学生对成本会计概念的理解程度8.2 教学方法改进是否需要增加更多的案例分析8.3 学生反馈意见学生对课堂讲解的反馈九、拓展及延伸9.1 相关知识到成本会计的其他相关知识9.2 实践活动建议建议学生进行成本核算的实践活动9.3 课后阅读材料推荐学生阅读成本会计相关的书籍或文章重点和难点解析一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念：成本是指企业为生产商品、提供劳务等所发生的各种耗费。
成本会计教学大纲
成本会计教学大纲
一、课程简介
成本会计是一门关于企业成本核算、控制和管理的学科。
本课程旨在培养学生掌握成本会计的基本理论、方法和技术，能够进行有效的成本核算、分析和控制，为企业决策提供支持。
二、课程目标
1. 掌握成本会计的基本概念、原则和方法；
2. 掌握成本核算的流程和步骤；
3. 了解成本控制和管理的原理和方法；
4. 能够进行有效的成本分析和优化；
5. 培养团队协作和沟通能力。
三、课程内容
1. 成本会计概述
成本会计的定义、发展历程和作用
成本会计的对象、原则和任务
2. 成本核算基础
成本核算的原则、要素和程序
直接成本和间接成本的核算
生产费用的归集与分配
3. 成本核算方法
作业成本法、标准成本法、直接成本法等成本核算方法的原理和应用
各种成本核算方法的比较和选择
4. 成本控制与管理
成本控制的概念、原则和方法
目标成本、标准成本和作业成本的管理和控制
5. 成本报表与分析
成本报表的编制、分析和解读
成本效益分析和优化方法
6. 实践案例分析
分析企业实际案例，进行成本核算、控制和分析的实践操作。
四、教学方法
1. 理论讲授：通过课堂讲解，使学生掌握成本会计的基本理论和方法；
2. 案例分析：通过分析企业实际案例，增强学生对理论知识的理解和应用能力；
3. 实践操作：通过实验、课程设计等实践环节，提高学生的动手能力和解决问题的能力；
4. 小组讨论：通过小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
成本会计学教学大纲
成本会计学》课程教学大纲一、基本信息1．课程名称成本会计学/CostAccounting2．课程代码122G1533．课程类别专业课4．课程性质专业必修5．学时／学分56/3.56．先修课程会计学原理、中级财务会计7．适用专业会计专业、财务管理专业二、教学内容及要求（一）课程教学目的通过成本会计的学习，学生应熟悉成本核算的基本理论，熟练掌握成本核算的要求、一般程序和产品成本计算的基本方法，掌握成本报表的编制方法及报表的分析方法，了解成本会计理论发展的前沿动态。
（二）教学内容与课时分配第一章成本会计概述（4学时）了解：成本会计的产生与发展，成本会计的职能和任务，成本会计工作的组织。
理解：成本的经济实质，支出、费用和成本三者之间的区别。
掌握：理论成本和实际工作中所应用到成本概念的联系和区别。
重点内容：成本的概念。
教学难点：成本会计对象。
第一节成本的一般概念知识点：成本的经济实质、作用，支出、费用和成本三者之间的区别。
第二节成本会计的产生与发展知识点：成本会计发展的三个阶段第三节成本会计的对象知识点：从不同层面上揭示了成本会计对象。
第四节成本会计的职能与任务知识点：成本会计的核算职能和监督职能；成本会计任务。
第五节成本会计工作的组织知识点：成本会计工作的组织原则、机构、人员、制度。
第二章工业企业成本核算的基本要求与一般程序（2学时）了解：成本核算的一般程序及所涉及的主要会计科目。
理解：成本核算的要求。
掌握：费用分类及费用的各种分类在会计核算和成本管理中的作用。
重点内容：费用的分类。
教学难点：费用分类之间的相互关系。
第一节生产费用要素与产品成本项目知识点：费用按经济内容的分类；费用按经济用途的分类；生产费用的其他分类。
第二节成本核算的要求知识点：成本核算的基本要求。
第三节成本核算的一般程序知识点：成本核算的一般程序、主要会计科目。
第三章生产费用的归集与分配（一）（12学时）了解：各项要素费用的性质和内容。
5.4《成本会计》教学大纲
《成本会计》课程教学大纲（Cost Accounting）一、课程基本情况开课单位：经济与管理学院课程代码：120207X03ECB课程学时：48学时：理论36学时，实践12学时课程学分：3考核方式：考查先修课程：基础会计、中级财务会计适用专业：审计学教材与教学参考书：1.《成本会计》，伍瑞斌，北京：高等教育出版社，2017.6（教材）2.《成本会计学》，于富生，北京：中国人民大学出版社，2015.113.《成本会计》，苗俊美，北京：经济管理出版社，2014.8二、课程的性质、任务和目的成本会计课程是审计学专业的专业选修课。
通过本门课程的教学，使学生掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能，具备一定的成本会计实务操作能力，为将来从事企业成本核算工作奠定基础。
三、课程内容、基本要求和学时（一）课程内容和基本要求第一章总论（2学时）1.理解成本、费用、成本会计的概念2.掌握支出、费用与成本等概念之间的联系与区别3.了解成本对象和成本会计工作的组织第二章成本核算概述（2学时）1.理解成本核算原则在成本核算中的重要性2.掌握成本核算的基本要求3.掌握成本核算的一般程序和主要会计科目4.掌握费用的分类第三章要素费用核算（4学时）1.理解直接材料费用、外购动力费用、直接人工费用的确认和计量方法2.掌握材料费用、外购动力费用、职工薪酬分配的方法及账务处理第四章辅助生产费用核算（6学时）1.了解辅助生产车间明细账的设置2.理解直接分配法、顺序分配法、交互分配法、计划成本分配法和代数分配法的概念、特点、优点、缺点、适用范围3.掌握顺序分配法分配的原则4.掌握直接分配法、顺序分配法、交互分配法、计划成本分配法和代数分配法的计算过程和账务处理【实践项目】辅助生产费用的分配方法（2学时）第五章制造费用核算（2学时）1.了解制造费用的归集、账户的设置2.理解制造费用分配方法的适用范围和优、缺点3.掌握制造费用分配的常用方法和账务处理第六章废品与停工损失费用核算（2学时）1.了解废品损失（包括可修复废品和不可修复废品）的相关概念、停工损失的概念2.掌握废品损失、停工损失归集和分配的计算和账务处理第七章生产成本的归集和分配（4学时）1.了解在产品收发结存的日常核算和在产品清查核算的基本内容2.理解在选择完工产品与在产品之间的费用分配方法时应考虑的具体条件3.掌握完工产品和在产品之间分配费用的各种方法的特点、适用情况、优缺点以及具体的分配计算过程4.重点掌握约当产量比例法、在产品按定额成本计价法和定额比例法【实践项目】完工产品和在产品之间分配费用（2学时）第八章产品成本计算方法概述（2学时）1.了解工业企业生产工艺过程特点2.掌握生产按组织特点不同分类3.理解相应的管理要求对产品成本计算的影响4.掌握产品成本计算基本方法和辅助方法划分的意义和标准第九章产品成本计算的品种法（4学时）1.了解生产特点和管理要求对产品成本计算的影响2.理解品种法的概念、特点和适用范围3.掌握品种法的成本计算程序【实践项目】品种法的应用（2学时）第十章产品成本计算的分批法（4学时）1.理解分批法的概念、适用范围、特点及其产品成本的计算程序2.掌握并运用分批法来准确核算企业的产品成本3.了解简化分批法的应用条件、基本生产成本二级账的作用以及在生产费用分配上的特点4.理解一般分批法与简化分批法的区别第十一章产品成本计算的分步法（6学时）1.了解分步法的含义、适用范围和分类，以及综合结转分步法的优缺点2.理解逐步结转分步法和平行结转分步法的特点3.掌握平行结转分步法的广义在产品和狭义在产品的区别4.掌握逐步结转分步法中按实际成本综合结转的计算，综合结转分步法下成本还原的方法以及平行结转分步法中在产品约当产量的计算方法【实践项目】逐步结转分步法的应用（1学时）【实践项目】平行结转分步法的应用（1学时）第十二章产品成本计算的辅助方法（6学时）1.了解分类法的概念、特点和适用范围，定额法的概念、特点和适用范围2.理解定额法的作用3.理解分类法、定额法成本计算程序4.掌握类内总成本在同类产品之间的分配方法5.掌握系数法的应用【实践项目】分类法的应用（1学时）【实践项目】定额法的应用（1学时）第十三章成本报表和成本分析（4学时）1.了解成本报表的概念、种类、作用2.掌握全部产品成本报表、主要产品单位成本报表和各种费用报表的结构及编制方法3.理解成本分析的概念4.掌握因素分析法【综合实践项目】综合应用实践（2学时）（二）实践项目序号实践项目名称学时实践基本要求实践类型1 辅助生产费用的分配方法2掌握5种辅助生产费用分配方法的核算原理、账务处理及适用范围。
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实践（实训、实习）课程：
适用专业：会计 开课学期：
第三学期 实践（实训、实
习）周数： 先修课程：《基础会计》、 一、实践教学目的 《成本会计》是会计专业继
《基础会计》
、《中级财务会计》以后开设的一门专业主干课程，
是一门以制造业为主，与企业单位会计岗位紧密联系的课程， 也是一门实践性、技术操作性
较强的课程。
为了使学生更好地理解和运用所学的知识，
必须在理论教学的同时， 加强实践 教学环节，以巩固课堂教学效果，培养学生的实际操作能力。
通过本课程实践教学，一方面可以使学生对制造企业的生产工艺流程有一定的感性认识， 好地掌握各种费用要素计入产品成本的程序和方法，进而编制出制造企业主要的成本报表， 为企业成本管理提供完整的会计信息资料。
另一方面可以缩短学生所学理论知识与实际应用
的差距，使学生将所学的各模块知识系统化， 提高学生的成本核算能力。
同时在实训过程中
可以培养学生做一名合格的会计人员所应具备的认真细致、不怕困难的工作作风和业务素 质。
二、实践教学内容与要求
《成本会计学》课程实践教学大纲 《成本会计学》 12周 《中级财务会序号 训练项目名称
训练内容与基本要求 训练内容： 1. 根据资料建立相关成本费用的总账和明细账。
2. 登记“基本生产成本”总账和明细账的期初余额。
3. 加总各种汇总表的的合计行和合计栏。
4. 编制间接材料费用分配表，分配各项间接费用。
5. 编制记账凭证，并登记有关成本费用的总账和明细账。
基本要求：
通过实践，要求学生能够知道一个小型工业企业的成本核 算
需要开设哪些主要的成本费用帐户；熟悉直接材料费用 汇集
和分配的程序，掌握直接材料费用计入产品成本的方 法；能
根据材料费用分配表编制记账凭证，登记有关成本 费用的总
账和明细账。
训练内容:
1.根据有关资料，计算某工段工人应付工资和实发金额， 计
算结果填入工资结算单，加计合计行和合计栏。
2 .编制工资汇总表。
3 .根据工资汇总表编制工资费用分配表。
4 •编制应付福利费及有关经费提存表。
5.根据工资费用分配表和应付福利费及有关经费提存表编 制
记账凭证，并登记有关成本费用的总账和明细账。
基本要求：
通过实践，要求学生能进行企业职工工资的计算，会编制 工资
结算单和工资结算汇总表；能根据工资汇总表编制工
学时 备注
直接材料费用分配
实训 工资费用分配实训 将
资费用分配表，并编制记账凭证，登记有关成本费用的总 帐和明细账。
训练内容: 1、完成固定资产折旧计提汇总表，加计合计行，并根据相 关数据编制记账凭证。
2 .根据有关原始凭证编制水电费、利息费等费用分配的记 帐凭证。
3 .编制待摊费用分配表，编制待摊费用分配的记账凭证。
4. 根据以上记账凭证登记有关成本费用的总账和明细账。
基本要求： 通过实践，要求学生能够掌握其他费用计入产品成本的程 序和方法，能够编制相关的记账凭证，登记相关的成本费 用总账和明细账。
训练内容: 1. 根据实训一、实训二、实训三有关资料确定各辅助生产车 间交互分配前的费用数额。
2 .采用一次交互分配法进行辅助生产费用的分配，编制辅 助生产费用分配表和间接费用分配表。
3 .根据分配表编制相关记账凭证，并据以登记相关成本费 用的明细账和总账。
基本要求： 通过实践，要求学生能够掌握辅助生产费用归集与分配的 方法，会编制辅助生产费用分配表和间接费用分配表，并 在此基础上编制相关记账凭证，并据以登记相关成本费用 的明细账和总账。
训练内容： 1 .根据实训资料，编制记账凭证。
登记实训一开设的有关 成本费用的总账和明细账。
2. 根据实训一至实训五有关资料进行各车间制造费用的归 集，合计总数。
3 .编制制造费用分配表，进行制造费用的分配，编制转帐 凭证，并登记基本生产成本的明细账和总账。
4. 编制产品成本计算单，计算结转完工产品成本。
5. 基本生产成本的明细账和总账期末余额相互核对。
基本要求： 通过实践，要求学生熟悉产品成本核算的基本原理和一般 程序，掌握产品成本核算最基本的方法一一品种法，能够 胜任中小型企业成本核算岗位的会计工作。
训练内容： 1 .根据实训资料编制商品产品成本表。
2 .根据实训资料编制主要产品单位成本表。
其他费用分配实
训）
辅助生产费用归集
与分配实训
品种法实训
成本报表编制实训
其中：有关项目的实训可根据业务量的多少做适当的调整。
O具备多媒体教室；配备投影仪等相关的实训设备
O拥有课程实训所需要的凭证、账簿、报表等相关资料。
三、教学中应注意的问题
1、必须融“教、学、做”为一体。
《成本会计实务》是实务性很强的课程，无论是费用的分
配、成本核算方法，还是成本报表、成本分析都涉及到大量核算程序和计算方法问题，因此,
除了分项实训、综合实训和校外实习外，结合教学进程和内容及时布置适量的课外作业和必要的课堂练习，不仅可以帮助学生更好地消化和理解教师讲授的内容，还可以进一步培养学
生实际操作和举一反三的能力。
2、必须注意与相关课程的协调。
成本会计课程与财务会计、会计实务、财务管理等课程在内容上有所重复，在讲授中应注意与这些相关课程的衔接和协调配合，既要防止大家都重复
讲述，也要避免相互推诿。
3、教学程序的安排。
各项目理论教学与分项实训融合进行，综合实训与校外实习集中一周时间安排。
四、考核与成绩评定办法1本课程实训考核的成绩分为优、良、及格、不及格四个等级。
百分制与等级制的折算方法为: 优：90-100 分良：70-89分及格：60-69分不及格：60分以下（不含60分）2、本课程实训成绩的评定主要根据以下几个方面进行。
实训态度： 分值占10%。
包括实训态度是否端正，是否遵守实训纪律，实训期间是否有无 故缺课、迟到早退现象，是否在规定的时间内独立完成规定的实训内容和实训报告， 有无抄
袭现象。
实训内容的完成情况：分值占 75%。
其中实训内容完成的正确性占 50%，实训内容完成的
规范性占15%，实训内容完成的清洁度占 10%。
实训内容完成的正确性包括原始凭证、记
账凭证、各种计算表、分配表的计算填写是否正确完整， 有关成本费用明细账和总账的登记
和产品成本的计算是否正确，各成本报表的计算和编制是否正确完整； 实训内容完成的规范
性是指凭证填写、明细账和总账的登记等是否符合会计规范； 实训内容完成的清洁度是指凭
证、账页及报表有无涂改情况，出现错误是否按照规定的方法进行更正。
实训报告：分值占15%。
包括实训报告中记载程序是否正确，表述是否清楚，条理是否清 晰，有无自己的体会，体会是否深刻等。
五、推荐教材及参考书目
2、《成本会计学习指导书》王秀萍、高英丽主编，中央广播电视大学出版社, 出版
3、《成本会计》（第二版）江希和主编，高等教育出版社, 撰
写
人
：
徐
秀
娟
审
核
人
：
分管教学院长：廖秀珍
1、《成本会计》，林莉主编，中国财经经济出版社, 2010年出版。
2009年1月
2009年6月第二版。