植物的叶二精品PPT课件

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各种各样的叶子 (2) ppt课件

各种各样的叶子 (2)  ppt课件

• 原来笑声是树发出来的,当地人称这种树叫 笑树,笑树是一种小乔木,能长到七八米高,树 干深褐色,叶子椭圆形.每个枝杈间长有一个 皮果,形状像铃铛.皮果内生有许多小滚珠似 的皮蕊, 在果皮里滚动.皮果的壳上长了许多 斑点般的小孔,每当微风吹来,皮蕊在里面滚 动,就会发出"哈!哈!"的声响,很像人的笑声.
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50
• 难道卷柏不走就生存不了吗?为此,一位 植物学家对卷柏做了这样一个实验:用挡 板圈出一片空地,把一株游走的卷柏放入 空地中水分最充足处。不久,卷柏便扎根 生存下来。几天后,当这处空地水分减少 的时候,卷柏便抽出根须,卷起身子准备 换地方。可实验者并不理会准备游走的卷 柏,并隔绝一切可能将它移走的条件。
各 种 各 样 的 叶 子
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1
记 录 纸 格 式
班别
姓名
叶子的颜色(文字)
1.
2.
4.
5.
叶子的形状(画图)
1.
2.
学号
3. 6.
3.
4.
5.
其他发现:
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6.
2寻找Leabharlann 子的秘密• 记一记叶子有哪些颜色;
• 画一画叶子有哪些形状;
• 找一找叶子有哪些相同的地方;
• 把你的发现记录在纸上;
叶片
叶柄
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26
这是一片完整的叶子吗?
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27
一片完整的叶子结构包括:
叶片
叶柄
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28
各 种 各 样 的 叶 子
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29
一片完整的叶子结构包括:
叶片
叶柄
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30
各种各样的叶子有很多不同的地方:

植物叶的区分PPT课件

植物叶的区分PPT课件

授课:XXX
5
辨一辨
05
中部以下最宽,向上 渐窄,长约为宽的
1.5~2倍。
2021/3/24
06
卵形的叶倒转,最宽 处在中部以上。
授课:XXX
6
辨一辨
07
长宽近相等,状如圆盘。
2021/3/24
08
匙叶鼠麴草
先端宽而圆,向下渐 狭,状如汤匙。
授课:XXX
7
辨一辨
09
紫色酢浆草
10
基部宽呈平截状,向上渐 尖,状如三角。
授课:XXX
13
复叶
单身复叶:外形似单叶,但小叶与叶
柄间具关节。 羽状复叶:指多个小叶排列于总叶轴 两侧呈羽毛状。
羽状三出复叶:顶生小叶着生在总叶 轴的顶端,其小叶柄较二个侧生小叶 的小叶柄为长。
掌状三出复叶:三个小叶都着生在总 叶柄顶端的一点上,小叶柄近等长。
2021/3/24
授课:XXX
14
复叶
授课:XXX
3
01
按叶的形状
鳞形、锥形、刺形、条形、 针形、披针、倒披针形、、 扇形、菱形、、卵形、倒 卵形、圆形、镰形、楔形、 三角形、心形、……
2021/3/24
授课:XXX
4
辨一辨
04 03
叶窄长,最宽处在中部或中 下部,向上渐尖,长约为宽
基部宽圆而微凹,先端渐尖, 全形似心脏。
2021/3/24 的3~4倍。
物的茎极为短缩,节间 不明显。
这种叶子的植物一 般地上没有明显的茎秆, 叶子是长在地下的鳞状 茎或根状茎上的。
18
04
按叶缘的形状
全缘、波状、浅波状、深波 状、皱波状、圆齿状、锯齿 状、细锯齿状、牙齿状、睫 毛状、重锯齿状......

常见植物识别PPT课件:第二讲 叶与叶的形态术语

常见植物识别PPT课件:第二讲 叶与叶的形态术语
边近相等,又叫牙齿状; • 小齿牙:边缘具有较小的齿牙;
• 缺刻:边缘具不整齐较深的裂片;
• 浅裂:边缘浅裂至中脉约三分之一左右;
• 深裂:叶片深裂至离中脉或叶基部不远处;
• 全裂:叶片分裂至中脉或叶柄顶端,裂片彼此 完全分开;
• 羽状分裂:裂片排列成羽状,并具羽状脉。因 分裂程度不同,又可分为羽状浅裂、羽状深裂 和羽状全裂;
• 掌状分裂:裂片排列成掌状,并具掌状脉,也 有程度不同的分裂;
• 复叶的多样性
• 复叶可以分为羽状复叶(奇数羽状复叶 和偶数羽状复叶)、掌状复叶、三出复 叶和单身复叶四种类型。
托叶的多样性
托叶是位于叶柄基部的附属物。常见的托叶有 以下几种类型
1离生托叶:即托叶与叶柄分离,如苹果。 2. 托叶与叶柄基部结合,如月季。 3. 托叶成叶状,如豌豆。 4. 托叶呈鞘状(托叶鞘)。 5. 托叶呈卷须状,如茜草。 6. 托叶呈刺状,如刺槐。
• (3)单叶着生的枝上有顶芽;复叶总叶柄轴 顶端无芽。
• (4)单叶在茎上排成叶序;复叶的小叶均排 列在一个平面上。
• (5)单叶落叶时,叶片与叶柄同时脱落;复 叶常以小叶先脱落,叶轴后落。
• 叶的基本功能 • 叶是绿色植物进行光合作用和蒸腾作用
的主要器官。这两种作用在植物生活中 有着重要的意义。
– 有少数植物的叶具有繁殖能力,如落地生根,能在 叶边缘生长不定芽,芽脱落后掉在土壤上,就可以 长成一个新个体。
– 叶经过变态后,可以具有更多的功能,如豌豆小叶 变为卷须,具有攀缘功能;洋葱、百合的鳞片肥厚, 成为贮藏器官;还有的植物叶变成保护结构,如鳞 叶、叶刺等;另外食虫植物的捕捉器也是由叶变成 的,具有捕捉和消化昆虫的功能。
– 如金合欢属(Acacia)植物的一部分叶只有 扩展成叶片状的叶柄,无叶片;

11《植物的叶(二)-》PPT课件

11《植物的叶(二)-》PPT课件

这个实验说明了什么问题?请同学们思考、讨论。
.
12
到了1782年,瑞士科学家谢尼伯发现 浸入水中的叶片,在光照条件下能产生 助燃的气体“氧气”。
经过多位科学家的多年研究发现,植物生长 所需要的养料绝大部分是叶绿体提供的。每一 个叶绿体,都是一个小小的“绿色加工厂”, 绿色植物的叶片在阳光下叶绿体可以把根吸收 来的水分和由气孔进入的二氧化碳,合成植物 所需要的养料,同时放出氧气。人们把叶的这 种作用称作光合作用。
.
10
讨论 海尔蒙特的实验说明了什么?
说明了植物在生长的过程中,对养 分的索取不是来自外界的供给,而是只 能与它自身有关。
.
11
海尔蒙特当时还不知道光合作用到底是 怎么一回事,这为后人留下了一个问号。直 到18世纪。
• 1771年,英国科学家普利斯特列在钟 罩里放入绿色植物和老鼠,在光照条件 下,老鼠能正常生活;没有光照的条件 下,老鼠很快就死亡。
.
7
演示实验
• 1.把一片绿叶放入小烧杯中,再加入95%的酒精到 淹没叶片为止。
• 2.把小烧杯放入一个大烧杯中,在大烧杯中倒入热 水。
• 3.在三脚架上放好石棉网,然后把大烧杯放到上面, 点燃酒精灯加热。
.
8
同学们,你看到了什么现象?
• 小烧杯中的无色酒精变成了绿色。 • 绿色的叶片变成了黄白色。
.
13
水+二氧化碳
叶 光绿体ຫໍສະໝຸດ 植物所需养料+氧气
.
14
一起阅读一下
全世界的生物呼吸和燃烧消耗的氧气平 均为每秒10000吨/秒,而我们生活的大 气层中,氧气只占21%,按照现有的消耗 速度只能维持3000年,可是,许多年过去 了,而大气中的氧含量并没有减少,这是 为什么呢?

《植物的叶》课件PPT

《植物的叶》课件PPT

1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失, 以史为 鉴,为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
青岛版四上科学
创设情景
创设情景
创设情景
创设情景
探究活动 思考:在沙漠里和在树林里,会有什么不同的感觉?
探究活动
探究活动
温馨提示:
★ 找一盆有叶的植物,浇足水。 ★ 用一个透明的塑料袋把这棵植物的 枝叶罩起来,将袋口扎紧。 ★ 把植物放在向阳处,注意观察现象。
探究活动
记录卡)
我的观察记录:
2.赵括初学兵法之时,便认为自己非 常聪慧 ,性格 自大狂 妄,认 为天下 没有敌 手,兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的,但 赵括并 不在意 ,随口 就谈兵 。
3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵, 不知道 在战场 上如何 应用, 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ,军中 士兵一 不信服 他,赵 括心中 只有赏 赐的金 钱,只 懂得独 享,而 不懂得 与士兵 分享, 贪图一 己私利 ,没有 大将风 范。
8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格, 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ,了解 了作品 的主题 和写作 特色, 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ,也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准, 做一个 不忘初 心,真 诚正直 的少年.

科学树叶 ppt课件

科学树叶 ppt课件
结构清晰
课件按照一定的逻辑顺序进行编排,从树叶的基本知识到 深入探讨,逐步引导学习者深入思考。
互动性强
课件中设置了多个互动环节,如问答、选择题等,增强了 学习者的参与感和互动性。
对未来的展望
01
持续更新
随着科学研究的不断深入,树叶的相关知识也在不断更新,课件将会持
续更新和改进,以保持其时效性和科学性。
05
树叶的生物多样性
不同植物的叶子多样性
叶子形状
不同植物的叶子形状各异 ,如椭圆形、心形、扇形 等,这是植物适应不同环 境的结果。
叶子颜色
叶子的颜色丰富多彩,从 翠绿到金黄、红褐,不同 颜色的叶子可以提供不同 的生态功能。
叶子的纹理
叶子的表面纹理也是多样 的,有的光滑如镜,有的 布满绒毛,这些都是植物 适应环境的表现。
04
叶脉是叶片中的维管束 ,具有运输水分和养分 的作用。
叶子的功能
01
02
03
04
叶子是植物进行光合作用的主 要器官,能够将太阳能转化为
化学能,合成有机物。
叶子还能够吸收水分和释放氧 气,维持植物的正常生理功能

叶子还具有蒸腾作用,能够调 节植物体温和环境湿度。
叶子还具有美化环境、净化空 气的作用。
根据质地分类
根据叶子的质地,可以将 植物分为柔软叶植物、坚 硬叶植物、光滑叶植物等 。
根据颜色分类
根据叶子的颜色,可以将 植物分为绿色叶植物、黄 色叶植物、红色叶植物等 。
叶子的生态分类
水生植物
水生植物的叶子通常比较薄而 透亮,有利于光合作用和水中 的呼吸。例如荷花、菱角等。
旱生植物
旱生植物的叶子通常比较厚实 ,能够储存水分,以适应干旱 的环境。例如仙人掌、骆驼刺 等。

《植物的叶》ppt课件(8篇)

《植物的叶》ppt课件(8篇)

二、叶的形态
• 一般叶片的形态描述包括了叶形、叶端、叶 基、叶缘、脉序、叶片的分裂和叶的质地等 方面,并在不同的种属鉴定中各有侧重。
(一)全形
• 叶形类型多样,基本类型可根据长宽比例 及最宽部位来划分。
• 长——长椭圆形、长披针形 • 广——广卵形 • 倒——倒心形、倒披针形
叶 形 的 基 本 分 类
!
相同的结构
主脉 侧脉
叶尖 叶缘
仔细观察每一片树叶,看一看 它们的正面与反面有什么不 同之处?
各小组进行讨论,然后向老师 汇报。
阳光 + 水 + 二氧化碳 养料 + 氧气
氧气
保卫细胞
叶绿体
叶子的一生
(青岛版五年制)四年级科学上册课件
一、叶的组成
叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶 片是叶的主要部分,常为绿色的扁平状;叶柄是连 接茎(枝)和叶片的部分,常呈圆柱状或扁平或具 沟槽;托叶是叶柄基部两侧的叶状附属物。具叶片、 叶柄和托叶三部分的叶,称为完全叶,如梨、桃、 月季等多数观赏植物。有些植物叶缺少其中的一个 或两个部分,称为不完全叶。
)。
自我介绍
一篇完整的叶子宝宝说:“我们都有相同的
结构就是……”
叶片
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么?
叶片
叶片
叶柄
叶柄
叶柄
观察一条枝条上的树叶宝宝 一片叶的生长过程是怎样的?
叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶
长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里?
叶的组成
叶由叶柄、叶片和托叶三部分组 成,叶片扁平、绿色,是叶行使其 功能的主要部分。具有叶片、叶柄 和托叶三部分的叶称为完全叶,缺 少其中任一部分或两部分的称为不 完全叶。

叶的解剖结构ppt课件

叶的解剖结构ppt课件

精品课件
8
A.玉米叶维管束
B.小麦叶维管束
精品课件
9
3. 裸子植物叶的结构
松针叶横切面
1.表皮 2.气孔 3.皮下层 4.内皮层 5.韧皮部 6.木质部 7.转输组织 8.树脂道 9.叶肉细胞
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10
表皮及皮下层:表皮细胞排列紧密,壁厚,并强烈木质 化,外壁具很厚的角质层。表皮上气孔下陷。皮下层 是一至数层纤维状的硬化薄壁细胞。
叶肉:没有栅栏组织、海绵组织的分化。叶肉细胞特化, 每个细胞的壁均向内折陷,形成了许多不规则的皱褶。 细胞内有多数的粒状叶绿体。还有树脂道。
内皮层:叶肉细胞最里层的一层细胞,细胞壁较厚,并 具有栓质化加厚,明显地具有凯氏带。
精品课件
11
转输组织:内皮层之内,由三种类型的细胞构成:
①管胞状细胞:无内含物的死细胞,壁稍厚并轻微木质 化,壁上有具缘纹孔。
叶肉:明显分为栅栏组织和海绵组织两部分。注意两种组 织细胞特点及排列方式的区别。
叶脉:主脉(中脉)具有较大的维管束,木质部在近轴面, 韧皮部在远轴面。维管束与上下表皮之间具有厚角组织 和机械组织,其中维管束下方的薄壁组织和机械组织较 发达,这是棉叶中脉下面向外突出的原因。在叶脉的薄 壁细胞中,有溶生型腺体。
精品课件
18
实验六 叶的解剖结构
叶是植物的重要光合器官。叶片是叶的主体,由表 皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮是叶的保护组织,具 气孔和表皮毛的分化。叶肉细胞中含有叶绿体,是光合 作用的主要场所。
叶的形态和结构对不同生态环境的适应性变化最为 明显,如旱生植物和水生植物的叶、阳地和阴地植物的 叶,在形态结构上各自表现出完全不同的适应特征。
②活的薄壁细胞:在生活后期常见充满鞣质。

双子叶植物叶片结构ppt课件

双子叶植物叶片结构ppt课件
双子叶植物叶片结构
表皮
棉叶双片子横叶植切物制叶片片结构
1
栅栏组织
上表皮
分泌腔
形成层
木质部
海绵组织
韧皮部
薄壁组织
双子叶植物叶片结构
厚角组织
棉叶片横切制片
2
海桐叶片
上表皮
角质膜
栅栏组织
海绵组织
叶脉
双子叶植物叶片结构
角质膜 下表皮
3
上表皮
角质膜
下表皮
双子叶植物叶片结构
气孔器
角质膜
4
双子叶植物叶片结构
叶双脉子叶植物叶片结构
表皮
23
叶肉
气孔
表皮
角质膜
气孔器
双子叶植物叶片结构
24
银杏纵切
离层
离区
双子叶保植物护叶层片结构 木栓层
25
离层
离区
保护层
木栓层
双子叶植物叶片结构
26
贮水组织
芦荟横切
叶肉
双子叶植表物皮叶片结构
27
腺毛
双子叶植物叶片结构
28
橘皮细胞 分泌腔
双子叶植物叶片结构
29
蚕豆表皮4倍
双子叶植物叶片结构
30
叶绿体 气孔器 双子叶植物叶片结构
叶脉
31
表皮
表皮
气孔器
双子叶植物叶片结构
32
小麦
毛状体
气孔器
双子叶植物叶片结构 叶脉
33
油菜
双子叶植物叶片结构
气孔器 叶脉
34
桂花石细胞
双子叶植物叶片结构
35
哑铃型气孔器
双子叶植物叶片结构
玉米表皮
36

植物的根茎叶ppt课件

植物的根茎叶ppt课件
植物的根茎叶
2021精选ppt
1
认识植物的身体
植物的身体包括根、茎、叶,它们的功能如下图所示:
•叶
在光照条件下吸
收二氧化碳产生氧气
•茎
支撑植物身体
运送养分,运送水分
•根
储藏和吸收养
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分水分固定植物身体,水土 保持
2
植物的叶
2021精选ppt
3
观察植物的叶
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不同植物的叶子,
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6
叶片上的纹路,我们叫做[叶脉]。叶 脉主要区分为网狀脉和平行脉。如下 列图示:
2021精选ppt
7
2021精选ppt
8
观察植物的茎
不同型态的茎,有不同的特征。例如:牵牛
花的茎会攀爬,草莓的茎会在地上延伸橫走等。
植物的茎大致可分为木本茎和草本茎二种。
1.草本茎:茎的內部构造(木质部)不发达,柔软多
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15
1.应选择前一年收下的、底盘大的洋葱做生根材 料,;
2.剥去外层老皮,用刀削去老根,注意不剥去外 层老皮,要削掉四周的根芽;
3.将根部浸入水中,其余部分置于空气中; 4.每天换水1~2次,防止烂根; 5.观察洋葱根的外形,说明是轴根还是须根。
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不同形态的根,具有不同的功 能。如胡萝卜、萝卜和蕃薯会储存养 分,並且可以供我们食用。如下列图 示:
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胡萝卜
2021精选ppt
番薯
12
根因形态不同,可分为轴(直)根系和须根系二 种,如下图所示:
轴根系
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13
须根系(大葱根)

11植物的叶(二)(精品含有Flash视频)

11植物的叶(二)(精品含有Flash视频)

叶的光合作用有什么作用?
答:叶的光合作用不仅为植物制 造了养料,还为动物和人的生活 提供了养料和氧气。
.我来填一填。 (1)植物生长所需的养料,绝大部分 是由 叶 制造的。 (2) 叶绿体可以产生叶绿素,所以叶 子一般都是绿色的。 (3)每一个叶绿体,都是一个小小的 绿色食品 “ 加工厂”。在阳光的照射下, 叶绿体可以把根吸收来的 水分 和由气 孔进来的 二氧化碳 合成植物所需要的 养料 ,同时释放出氧气。叶的这种作用 叫做 光合作用 。
3.当好小法官。 (1)光合作用必须在阳光下进行。 (√ ) (2)植物所需要的养料全部是从土壤 中来的。( × )颗粒,这些颗 粒就是叶绿体。( √ )
为什么植物的叶子一般都是绿色的?
为什么植物的叶子是绿色的?
答:因为植物的叶子中 含有叶绿体,叶绿体可 以产生叶绿素,叶绿素 是绿色的。所以叶子是 绿色的。
每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”
什么叫光合作用?
答:在阳光的照射下,叶 绿体可以把根吸收来的水 分和由气孔进来的二氧化 碳,合成植物所需要的养 料,同时释放出氧气。叶 的这种作用叫做光合作用。
10.植物的叶(二)
学习目标:
1.在了解科学家所做的光合作用的实 验中,认识到间接学习也是获取知识 的有效方法。 2.尊重科学家收集的实验证据,但不 迷信权威。 3.了解绿色植物能在阳光下制造淀粉 和释放氧气,并吸收二氧化碳;知道 绿色植物在地球上存在的意义。

为什么植物的叶子一般都是绿色的?

《植物的叶》》课件

《植物的叶》》课件

参考文献
• 《植物学》吴岐宏译,高等教育出版社,2002年 • 《植物解剖学》欧阳竞秀著,科学出版社,2004年 • "Plant anatomy." Wikipedia. Wikimedia Foundation, 25 Apr. 2017. Web. 1 May 2017.
植物叶子的结构与分类
叶脉分叉,呈羽状,繁茂丰 盈。
全缘叶、波状叶、羽状深裂叶等。
2
按叶面形态分类
线形叶、椭圆形叶、菱形叶等。
3
按叶形和叶序分类
对生、互生、轮生等。
叶的形态和功能的关系
叶的大小和形状的 适应性
叶的形态大小与植物生 长环境、养分和水分供 应等因素有关。
叶的气孔密度与环 境关系
叶的气孔密度与环境光 强、湿度和CO2浓度等因 素相关。
叶的厚度与光合作 用效率
叶的结构
• 叶片的上皮组织 • 叶片内的维管束和透明组织 • 叶的气孔和叶绿体
叶的分类
• 按叶缘形态分类 • 按叶面形态分类 • 按叶形和叶序分类
漫谈植物叶子的美
从形态、颜色、纹理到质感,植物的叶子有着丰富多彩的美。
枫叶
荷叶
五角形,叶缘尖锐呈锯齿形, 褐红色。
圆形,叶缘光滑浅波状,水 晶般透亮。
蕨类植物
植物通过调整叶厚度来 适应所处生境,进而影 响叶的光合作用效率。
总结
1 叶是植物生长过
程中非常重要的 器官
叶对植物生长的重要
性不可忽视。
2 叶的结构与功能
是互相关联的
不同的叶结构特化了 不同的功能。
3 好的叶形态和功
能的匹配可以提 高植物生长效率
植物为适应不同环境, 通过形态和功能的匹 配提高了生长效率。

植物的根茎叶ppt课件 (2)

植物的根茎叶ppt课件 (2)
• 观察各种植物的根,它们有 何相同特点?
• 试将根有相同特点的植物归 为一类
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11
ppt课件
12
归纳:植物的分类
• 直根系的植物:香菜、菠菜、荠菜、松 树
• 须根系的植物:大蒜、洋葱、玉米
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拓宽视野(变态根) 胡萝卜——肉质根 甘薯——块状根 常春藤——攀援根
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14
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15
II.茎与阳光
ppt课件
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II.茎与阳光
一、茎的功能:
1.支撑叶和花:茎的节上有许多叶子,在叶子的上 方可以开花结果,而茎有一个功能就是支撑茎上的叶和 花,如此可以让叶子充分接受日照,足以影响植物的生 存。而茎也必须支撑花朵的部分,以利花朵可以借由风 或昆虫来繁衍后代。
莲叶
悬铃木叶
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樟树叶
红枫叶
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桂花树叶
松树叶
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吊兰叶
红叶李叶
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柏树叶
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枫香树叶
竹叶
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讨论与交流:
观察植物的叶,试把有相 同特点的归为一类
说明对此进行归类的依据
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拓展:变态叶
• 由于功能改变引起的形态和结构变化的叶
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39
小实验
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40
叶的光合作用实验
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41
Homework
• 请查阅资料,了解植物的蒸腾作用有什 么用处?(下堂课进行分享交流)
ppt课件
42
IV.叶的蒸腾作用

《植物的叶》教学课件2

《植物的叶》教学课件2

观察一条枝条上的树叶宝宝
一片叶的生长过程是怎样的?
叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶
长在树上的新鲜叶与落叶的最大 的不同表现在哪里?
课外延伸
1.查阅资料:
这些植物的叶为什么四季常绿? 2.准备下节课的材料:
一把尺子,4张不同大小的叶片,记录本。
植物的叶
你看朋友
完成任务:
(1)你们小组共有几片树叶宝宝?
(2)共有几种树叶?为什么这么分? (3)你觉得( )和( )是同种的,因为(
)。
自我介绍
一片完整的叶子宝宝说:“我们都有相同的结构就是……”
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么? 叶片
叶片
叶片
叶柄
叶柄 叶柄
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这些叶子都是什么颜色的?
猜想:
为什么植物的叶子一般都是绿色 的?
实验现象:
过一会儿,会看到锥形瓶中酒精完全 变成绿色,绿叶变成黄白色 实验结论:叶子中有叶绿素。
叶绿体
科学研究表明植物的叶绿体中含有叶 绿素,所以一般叶子都是绿色的,如果除 去了叶绿素,叶子就不在是绿色的了。
科学家的实验
每一个叶绿体,都是一个小小的 “绿色食品加工厂” 。在阳光的 照射下,叶绿体可以把根吸收来的 水分和由气孔进来的二氧化碳,合 成植物所需要的养料,同时释放出 氧气。
—— 叶的这种作用叫做光 合作用。
叶的光合作用的好处? 叶的光合作用不仅为植物制造了养料, 还为动物和人的生存提供了养料和氧气。
二、聪明小法官,请你判对错
1.光合作用必须在阳光下进行。( × )
2.在显微镜下观察叶的内部构造,会发现叶中有很多绿色的来自粒,这些颗粒就是叶绿体 。(√ )
3.叶绿体可以把根吸收来的水分和气孔进入的二氧化碳
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
合成植物所需要的养料,并放出氧气。(√ ) 4.在阳光照射下,叶绿体可以产生氧气。 (√ ) 5.叶的光合作用不能给人类提供帮助。 (×) 6.植物所需要的养料全部是从土壤中来的。 (× ) 7.叶是植物体内光合作用的主要器官是。 (√ )
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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